制作彩虹作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的制作彩虹作文，希望对大家有所帮助。
制作彩虹作文1
童年，像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不，一转眼，我就上小学六年级了，现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。
记得我上幼儿园大班的时候，有一天，老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇，彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做，弄个明白。
好容易等到双休日，吃过早饭，爸妈都上街去了，让我独自在家，我决定动手制作彩虹。
按照老师的吩咐，首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水，放在地上，再找来了一面镜子放到水中，接着我小心翼翼地把镜子反射的`光引到墙壁上，心想，一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了，我激动极了，目不转睛地盯着墙壁，咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问，我又按照老师教的方法，重新再制作了几次，可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?
正当我百思不得其解时，妈妈回来了，我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后，摸了摸我的头，面带笑容地说：“傻孩子你一定忘了，一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”，“喔!原来是这样!”我恍然大悟。
中午，太阳像个大火球似地发出强烈的光，我在妈妈的指导下，又制作了一次彩虹。这回我发现，水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒，我轻轻移动镜子，把那道光芒慢慢地引到墙壁上，嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹，随着光线的强弱，那条彩虹的色彩也时而浓时而淡，变幻无常，彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了，心中无比喜悦……
瞧，这就是我童年生活的一件小事，它给我带来了欢乐，令我回味无穷。
制作彩虹作文2
雨后的天空，常会出现色彩绚丽的彩虹，这是人们很感兴趣的景色。我们能不能也制造一条美丽的彩虹呢？通过制造彩虹，让我们更了解彩虹这一自然景观。 于是我选择了一个晴朗的日子，当着太阳光正好斜射的时候，拿一张长方形的`镜子，把镜子斜插在水盆中，与水平面成150°角，镜面对着阳光，阳光透过水面正好找到镜面上，再由镜面把阳光透过水面反射映照室内白色的墙壁上。
这时在水盆对面的墙上会出现一条红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光带，跟天空中的彩虹一样美丽。 这个彩虹是怎样形成的呢，那让我来告诉你吧，是因为将镜子插入水中时，太阳光要照射到镜面就必须通过盆中的水。阳光通过水面，在水中发生了折射反应，水就像一个三菱镜一样，把通过它的光经过八次折射，最后把阳光分成了七色光照在墙上。 接着我来为你们介绍虹和霓降雨前后，当太阳高度比较时，我们背对着太阳，在雨幕背景的天空中，有时候可以看到一条彩色的圆弧形光带，其视半径为42°，色彩排列为紫外线，这种彩弧称为虹，有时候在虹的外侧，还会出现一个虹弧月，视半径为52°，色彩较淡，排列顺序为内红外线的圆弧形光带，这就是霓。
最后，我再教你们用喷雾器制造彩虹实验： 准备：一个浇花用的喷雾器 实验过程：背着阳光，用喷雾器向天空喷水，这时你会看到你的上方会出现一道美丽的彩虹。如果实验不成功，可能是你喷水的方向或高度有偏差，自己多试验几次进行调整，就会成功。
原理揭密：喷雾器喷出的水滴和下雨很相近，这个道理就是小水滴在阳光下发生的多次折射，形成了彩虹
制作彩虹作文3
那一天，我们几个在网上闲逛。
“好神奇！”随着我一声惊叫，身旁的伙伴吓了一跳，过了半响才回过神来。“嚷嚷什么呢？”他们用奇怪的眼光看向我。我给他们看网上说在阳光下能变出美丽的彩虹的实验。
“真的`吗？看上去好简单呀，只需要一口水就行了？”其中一个人疑惑地说。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，话不多说，就让我们立刻动手试试吧！
我们每人拿着一只碗，盛满了水，迫不及待地喝了一大口，仰起头，对着半空便喷了起来。“这什么鬼？怎么没有用？不会是骗人的吧？”不耐烦的伙伴们已经烦躁起来。
没有办法，我们只得暂时撤退。我就不信这个邪了，再次看了一下怎么操作。
呵，怪不得我们失败。我大声的读了起来：“背对太阳，从嘴里喷出一口水，水雾中就会形成彩虹。”但他们仍然半信半疑，慵懒的说：“哎呀，这么较真干嘛？无聊的很。”“就是就是。”那个一唱一和的帮腔做势……
我想起了意大利科学家斯帕拉捷，他为了终于弄清蝙蝠夜间飞行的秘密而坚持不懈的精神鼓舞着我，我毅然决定独自实验。
第一次，我背对着太阳喷出一口水，水珠很大，很快便从空中落了下去，在地上绽放出一朵朵很美丽的花，失败了。
第二次我又背对着太阳喷出一口水，吸取了上一次的教训，我把水珠喷得细小而密密麻麻的。果不其然，在水雾里我隐隐约约看到了五颜六色的七彩斑斓的彩虹。
“耶！我赢了！我就说嘛，实验出真知！”我大声的向伙伴们讲述了这件事情的经过，他们也露出了羡慕的神情。后来我上网上查了一下原来太阳光照射到半空中的球形小水滴上经过折射色散、反射作用形成七彩光谱，这是气象上的光学现象啊！
所有的真知都是从实验里得来的，如果只说不做，也只是纸上谈兵。没有经验怎么能随随便便成功？多试了，多吸取了教训，就能取得实验成功。
制作彩虹作文4
8月30日，学校组织了夏令营活动。
在大巴车上，我和一个博友坐在一起，兴奋地讨论着这次夏令营会有什么好玩的事情，有的说：“今天好像会走体验很有意思的现代科技。”有的'说：“今天是在游戏的过程中学习消防知识……”同学们都在叽叽喳喳的讨论着。我觉得，他们都只说对了一点，可具体有哪些，我也不太清楚。
到了目的地，我们跟随着小博客工作人员来到1号检验室，这时，我看见房门旁边标示——彩虹面条。
我们找到各自的座位坐下，工作人员提出这样一个问题：“同学们，你们有吃过白色面条吗？”“有”所有人都异口同声地回答。工作人员又提出另一个问题：“那又有谁吃过彩色面条呢？”没有一个人回答。工作人员说：“那，我们今天就教大家做好看又好吃的彩虹面条。”“好！”大家欢呼着答应。
工作人员给我们每人端来一小碗面粉和七碗蔬菜汁。工作人员想考考我们问：“有谁知道接下来该怎么做？”我自告奋勇地抓住这个机会，将蔬菜汁当成了水揉起面团。工作人员见状夸奖了我：“这个小同学真厉害，像一个小大厨。接下来就让你来教大家好吗？”对厨艺略懂一二的我，听了工作人员的表扬，高兴极了。
在工作人员的指导下，我们先揉面团，让面团扫过碗里的每一个角落，这样可以把蔬菜汁全部都吸走；然后我把面团掰开，把剩下的面粉全部都融合到大面团里。然后就可以用擀面杖，在桌子上擀，把面团擀薄。最后用小刀切成条。由于时间来不及，我们都各自把面条带回家，煮成香喷喷的彩虹面条。
这次制作彩虹面条，给我留下深刻的印象。