实用的启示的作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的启示的作文3篇，欢迎大家分享。

启示的作文 篇1

我们常把“冰冻三尺”当作一个成语来看，殊不知,“冰冻三尺”后面还紧跟着五个字,组合起来就是“冰冻三尺,非一日之寒”。这当然是一种张扬的手法,但是其中包含着的意思就很现实：一个人如果想获得很多的成就,那真材实料不是一天就可以有的,要求看似难以做到,但真正有信念的人会易如反掌。

著名的.画家达.芬奇就是这样的一个人。他刚学画画时,老师让他画鸡蛋,他始终年复一年,日复一日的这样画着。有一天,达.芬奇终于忍不住了,他就问老师:“为什么我要天天画鸡蛋呢？”老师一脸严肃的回答：“每一个鸡蛋都大小不一,形态各异,样子是千变万化的,为的是让你的基本功更加牢固。”因此,达.芬奇的名作被收藏到卢浮宫内,成为世界上罕见的,亲眼见证自己作品被收藏的画家之一。

我们现在所接触的是一个要求速度性,时效性的社会。这个新的社会已经不是 原来的慢社会了,作为21世纪的小主人,我们应该像达.芬奇一样,对待事情有自己特定的专一性.我们在收获中所遇到的困难要及时地向专业人士请教，“非一日之寒”便是这个意思.。

坚持是金,既要坚持,又要消化知识。“冰冻三尺,非一日之寒”这句话的前后意思是相辅相成的,只有在坚持中努力,努力中坚持,才能明白这句话的真谛.只有我们从小养成了好的习惯,你就能成为学习的主人。

启示的作文 篇2

大自然是伟大的，大自然也是神奇的、。只要认真观察大自然，研究大自然就会从中得到启迪。这不，我们在第三单元综合性实践活动中，围绕“大自然给人们启示”的主题，搜集了资料，然后分成小组讨论，最后全班一起交流。

在全班一起交流的时候，刘慧颖交流道：“人们根据水母和乌贼发明出了火箭。”同学们听的时候，有的在那发呆，有的抢着补充，还有的在那思考着，一人有一个样！我不明白，人们为什么可以根据水母和乌贼发明出火箭，回到家一查资料我才明白：原来，人们利用了反冲原理，才让火箭升上了天空。我心里不禁赞叹：“哇！原来火箭是靠水母才发明出来的啊，如果没有水母和乌贼，说不定我们国家还没有火箭！假如我们也留心观察身边的动物、植物，也可能会创造出一些小发明哦！”

虽然刘慧颖说的很对，但是我认为还不够好，在我自己查的资料中，我最满意的.是科学家竟然根据火野猪鼻子测毒的本领制成了世界上的第一批防毒面具、。同学们都非常惊讶，但是王润生对我提出了建议，他让我以后说的时候要介绍清楚，我很高兴，因为我有了收获！我也非常惊讶，科学家居然可以根据火野猪的鼻子发明出防毒面具，大自然是多么的神奇啊！有许许多多发明的灵感都来自于大自然，说大自然是人类的老师一点儿都没错！

我们班的同学还说了许多例子，像鲁班根据荷叶造出了雨伞；根据蝙蝠发明了雷达；根据青蛙发明了电子蛙眼；根据海豚的定位系统发明了声纳等等，这次活动真让我大开眼界！

一棵苗，可以振奋一座荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地；一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，就可以造福一个地球啊！

教师点评：

你能利用具体的关于人类从大自然受启示的资料，来说明本次活动的收获！

启示的作文 篇3

那是一年级发生的事了。

那天，下了一场大雨，我把窗户打开了一小缝儿，望着窗外的雨滴“滴答”“滴答”地落着，忽然想起前几天数学老师让我们思考的一个问题：1+1是不是等于2?我突然想动手用许多物品来验证一下，于是我便开始准备验证的.材料了。

我准备了一下物品：尺子、书本、水果、橡皮擦、椅子，水等。我先抽出两支尺子和两本书，无论把它们叠起来还是并排放着，尺子还是两把，书本还是两本;我又拿出水果，椅子等来做实验，一种物品一个一个拿，不管怎么摆，一个和一个合起来都是2，我放弃了，心想：老师为什么要提这个问题啊?1+1一定是等于2啊!就这样，我挑挑眉，嘟着嘴，丢下一盆孤独的水走了。

几天后，我放学回家，当我再看到那盆水时，我静下心来，决定用水来试试老师的问题。我找来了一个瓶子，用手在装了水的盆子里点了点水，一颗晶莹剔透的小水滴微笑地挂在我的手指上，我把手指对准瓶口轻轻抖了抖，水滴落下在瓶子里了，接着我又同样动作做一次，瓶子里便有两滴水，我把瓶子放着书桌上观察。我瞪大眼睛，看着水滴滑动，慢慢地，慢慢地，水滴抱在了一起，两滴水滴抱着一起变成一滴水滴了，我使命瞪大眼睛，左看一下，右看一下，“嘻嘻嘻”开心极了，我找到了1+1不等于2的例子了。我赶紧再做几次验证，经过我反复的实验，我发现：1+1不一定等于2，要看实验的材料。这时我又看到小水滴的微笑，我觉得它一定是为我能积极探索，积极动手动脑而高兴的。

1+1不等于2的实验，让我明白：生活中只要你有探索精神，只要你用心去发现，创新是无处不在的。作为新一代的我们，更应该多观察多发现生活点滴，多动手多动脑探索，积极创新，有这样新一代的我们，才能给祖国注入新鲜血液，才能让我们的祖国更加强大!