学校生活的作文 (15篇)

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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的学校生活的作文 ,欢迎阅读与收藏。

学校生活的作文 (15篇)

学校生活的作文 1

在快乐而炎热的暑假中,我们沐浴着火辣辣的阳光,天天来到温馨的校园上兴趣班,充实自己的暑假生活,也正好学习一些平时学不到的知识。在近期一个五彩斑斓的校园里,又发生了许许多多的事情,有好事,也有坏事。这不,又发生了一件事呢!

在这一天,我冒着骄阳似火的太阳来到校园,只见地上干干净净、一尘不染,就像用水冲刷过一样,这是怎么回事呢?原来有一个清洁工阿姨正在帮我们打扫呢!忽然,一个高年级的同学进入了我的眼帘,他一手拿着饮料,一手拿着鸡腿,好像是大富翁似的,大摇大摆地走了过去。不一会儿,他就把手中的“零食”给消灭了个精光,而且随手就把垃圾给扔到了花坛上。突然一个小卫生员走了过来,看见花坛上的垃圾就问那个高年级生:“你,是不是把自己的垃圾给扔在了花坛上?”“是又怎么样?”那个高年级生不耐烦地说。“岂有此理!明明是你的垃圾,这个小姐姐是可以作证的!”小卫生员生气地说。她让我到自己旁边,并看着我。我慌忙的点了点头。“为什么要信她这个小东西啊?我扔又怎么了?你凭什么管我?……”他的一连串话,把我和小卫生员都给搞糊涂了,她不得不“认输”,噙着眼泪把地上的'垃圾捡起来。高年级生奸笑了一声,迈开大步走了。

这使我很不服气,为什么高年级学生就要欺负弱小呢?他们眼中难道一点儿也没有“小学生行为规范”的规则吗?

从这一件事上,我要号召起大家“保护环境、人人有责”,不能再危害我们赖以生存的家园——地球妈妈了。

如果以后再有人做出这种破坏环境的事的话,他肯定会遭到报应的!

学校生活的作文 2

一年一度的时间之环从未停止旋转。风吹过,树叶沙沙作响,记忆被悄悄地唤醒。

时间在去年的一天搁浅了。我带着失败的痛苦沿着校园路走着。已经是深秋了,微风吹过,落下几片黄叶,随意地将它们散开。我不想回宿舍,因为我害怕我丑陋的分数会招致室友的鄙视和嘲笑。安静的小路独自徘徊,进也退?进退两难。去卧室门,凯蒂,你回来了!一声温柔而热切的问候在我耳边响起。快点,它会关灯的。这次你没有提到结果。

躺在床上,望着窗外,沉闷的天气里飘着几朵乌云,眼泪终于控制不住地流了出来。当你看到它时,你说,哭吧,哭吧,一切都会好的。

第二天,就在黎明前,室友们还在睡觉。你站起来拉着我的手:凯蒂,带你去一个地方。我仍然记得你的手掌是温暖的,像婴儿的'皮肤一样柔软。你带我到校园外的一片大向日葵地里,对我说,你喜欢这种决心要梦想的植物。

是的,我已经看到它们的根深深地嵌在软土里。他们吸收营养,快乐地成长,就像我们一样,吸收知识,快乐和痛苦。它们的杆一直是直的,它们的花盘是金色的,总是面向太阳。

你转过身对我说:我喜欢向日葵的颜色,充满运动和活力,尤其是它有足够的勇气去追逐太阳,失败并不可怕,可怕的是不怕失败。我看着你笑了。

如果葵的叶子倾斜,虽然太阳不会为它返回光,城市会对它感兴趣。

我的梦想是感动所有爱我的人,给他们勇气,让他们敢于追逐暴风雨后的彩虹。我只是坐在窗前,想起了你那时许下的梦。

向日葵,一朵对着太阳微笑的花。它是持久而坚定的微笑。

学校生活的作文 3

刚来到水南职,有欣喜,有担忧,有初中同学的不舍,有对新同学的期待,走进水南职中的校园,一切都意味着我长大了,我要学会独立生活、学会好好的锻炼自己。不能总靠家长了。也意味着我要学会什么是责任,学会争取我所拥有的机会。看到一张张新面孔,一张张灿烂的笑脸,我想我也应该有新的进步,新的努力,新的改变。我会有一个自信的笑容。此时,我站在水南职中的起跑线上,等待像箭一样的冲刺!我是11春计算机2班的学生,就读的是平面设计专业,在学习过程中,我学会了不仅要注重表面视觉上的美观,而应该考虑考虑信息的传达,现在平面设计主要是有以下几个基本要素构成的:标题、正文、广告语、插图、商标、公司名称、轮廓、色彩等。不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等,都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。

在水南职中,我还学到了不少的管理能力以及组织能力等!水南职中给了我很多锻炼自己的.机会。在这里学校会开展很多有趣的活动这是一个给我们锻炼自己的机会,学生会就是一个很好的列子。我在班里担任的职务是班长,在学生会担任的是一个部门的部长;一天所做的事也不多,虽然有

时候很累但是能在工作中得到不少的乐趣,我深信只要我努力认真做好每一件事梦想就不会离我太远。

明年我就要参加集中实习了,我会在今后的学习中以更饱满的热情,积极的态度去做好每一件事,努力学好专业以技能,为以后的工作打下坚实的基础!

学校生活的作文 4

“滴,滴”自动报时器又调皮地“叫”了起来,七点五十啦!“哎呀”,本来沉浸在甜蜜的梦乡里的我,一下子从被子里蹦起来。我急忙穿好衣服,吃了一点儿压缩面包,开着火箭车向学校驰去。

原来,今天是开学第一天,早晨七点五十就要求到学校。星光小学离我家有一千公里远,过来几分钟,我就到了学校里。走到报名处,只见那里没有一个人,忽然我看到一支笔在报名表上飞快地写着学生们的名字,原来他们的`报名处是无人控制的。接着我们又到了会飘浮的教学楼,我东瞧瞧西看看,怎么没有楼梯呢?只听一位同学大声得说:“哇!这有气球楼梯嘞!”我转头一看,果真有一个气球楼梯。可是我们踩上去,气球不就会爆炸吗?这时,我听到一位机器老师说:“我们这里的气球楼梯时用复合橡胶做成的,不会爆炸!”于是,我走上楼梯,一转眼就到了三年二班。电脑自动遥控机器老师在黑板上打了一些规则:交作业时请把作业放在作业入口处,红灯时不合格,黄灯是良,绿灯是优。上课时做笔记请用微型录音机……

下课了,我到了“四季乐园”,这又是什么呢?我带着好奇心走进了“春季音乐室”里面放着柔和的音乐。还有“夏季水枪室”里面放着六把水枪,我们拿着水枪可以开始打水仗了。“秋季图书馆”里面有非常多书,同时也可以感受到一阵阵凉爽的秋风。“冬季雪人谷”里面有皑皑白雪,我们在里面可以打雪仗,同时也给我们带来了凉爽。

同学们,你们想来“星光小学”吗?那好,请你们也来写写未来的学校吧!

学校生活的作文 5

我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录,心中的不舍开始蔓延,直到心田……

站在学校的大门口,看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校,我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到熟悉的校园了吧。

站在学校的操场上,看着同学们在长跑,在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到曾经撒过汗水的'跑道了吧。

站在学校的教学楼前,看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。

站在老师的办公室前,看着老师辛勤地批改着试卷,有同学进来报作业时,我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。

小学生涯的时间,再紧张的学习环境中漫漫流逝……

老师,我们的学业都是您一手创建的,我们的品德都是您培育出来的。老师,不管今后的人生多么坎坷,我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师,不管今后的人生有多么艰难,我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”您的教导,我们都会记在心田。

同学,还记得我们一起走过的花开花落吗?那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈,然后一起面对的时光吗?我们说好了的,要当一辈子的朋友,可是,当我们背着书包一个向左,一个向右,多怕以后杳无音信。

同学,我们虽然曾经有过不悦,但也同窗了六年,脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。

在过不久,一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。

在过不久,时间会让我们忘记一切。老师、同学,请记住七月这天……

记忆中,你的视线总是那样亲切,心中留着你依旧的容颜,对你不变的祝愿,对你不改的誓言,只希望我们可以有缘再见……

学校生活的作文 6

现在我是换河路小学三年级的一名学生,学校的生活是丰富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今难忘。

记得有一天上午,刚上完语文课,下一堂是音乐课。课间,外面下着很大的雨,在操场的墙角下,有一只小青蛙趴在地上。我发现它的腿被踩伤了,处于同情,我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好,然后准备带回教室,这时被同学李欣雨看到了,她说:“这能行吗?”我说:“没事。”

上课铃声响起,音乐老师来了。老师先让我们复习一遍学过的歌曲,大家一起唱。这时我低头瞧着书桌里的小青蛙,它还挺老实,下颌一鼓一鼓的。过了一会儿,我们同唱到:“你认识我,我认识你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,边笑变咬嘴。又唱到第二遍:“你认识我,我认识你,呱呱!”偏赶上老师在我身边走过,小青蛙又开始了独唱“呱呱!”全班同学一阵笑声。完了,我只好站起来,将事情一五一十地向老师讲了一遍,老师被我对小青蛙的同情心感动了,并有责怪我,而是对大家说:“这位小同学做得对,青蛙是人类的好朋友,我们应当保护它。”我决定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。这一堂真是有趣而有意义。

在学校里有许多有趣的事情,让我的生活变得丰富多彩,学校的`生活真美好啊!

学校生活永远是最美好的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。

学校生活美好,温馨,而这也是人生的一章,我们必须要经历这些,必须要在这些东西中成长。

期待着,期待着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。

学校生活的作文 7

对于一个内宿生来说,除了各位上课的科任老师外与我们接触最多的大概就是生活老师了,因为宿舍就是我们在学校的一个家。

我们喜欢亲切地称呼生活老师为“阿姨”,因为在这个热闹的集体宿舍大家庭中,她们就像我们的父母一般,严格又耐心地管理我们的`日常生活琐事。我们男生宿舍共三位生活老师,她们都像我们的妈妈一样。

她们下午放学时常站在宿舍门口与我们聊聊天儿,时间长了我们越来越愿意习惯和她说一些学习生活的事儿。阿姨曾经说:“如果说我在家有一个儿子的话,那么我在宿舍就有上百的孩子。”我想是因为在他心中,我们就如同她的孩子一样吧!

虽说内宿生要以独立生活为主,慢慢增强自理能力,但是宿舍却也丝毫少不了生活老师悉心的照料与管理,她们要维持生活纪律和秩序,要检查内宿甚至帮助我们整理内务教会我们处理生活小事。一年的相处,很多微不足道的事情在我们之间慢慢流逝,但细细想来其实留下了很多回忆。

一次我照常回到宿舍,一旁的同学提醒我:“今天阿姨洗窗帘了!”听了这话我才抬头望了望,不洗不知道,洗过才发现窗帘真的变得洁净了许多。虽说窗帘每天不变地挂在那儿,我们谁也少不了它,想想平日里偶尔打闹还不时抓着窗帘撒气,可我们平时谁会去注意过它?只有生活老师会替我们洗洗换换,她们为我们能在这个小小的生活空间里健康快乐地成长,付出了很多辛劳,我们非常感谢阿姨们!

我想,课堂上为我们上课的老师交给我们的是知识、道德、礼仪……而内宿的生活老师给予我们的则是关怀和让我们懂得什么是操劳!我想大声地对所有生活老师们说:“谢谢阿姨不辞辛苦地照料我们的生活,这儿的生活真的让我们感觉像在家一样!”

学校生活的作文 8

校园生活是每个人都熟悉的话题。在校园里,到处活跃着各种各样的“精灵”。调皮,可爱,搞笑,安静。正是因为有了这些独特的精灵,校园才充满了活力。

我知道我是6 (2)班的优秀班组,当然心情也很好。到了老师的报告,老师问我擅长什么。我说我喜欢语文。没想到老师让我当语文课代表。我当时既兴奋又紧张:有点不可思议,因为我从小学开始就没有担任过任何职务。老师为什么让我当语文课代表?紧张的是:做不好怎么办,领导不好怎么办,不能提高同学成绩怎么办?早上第一次看书看书的时候,我记得我的声音在颤抖。然后老师把我叫到办公室,对我说:“老师给了你机会,你要懂得珍惜。我们班人才济济,不缺你。如果你没有信心,我们可以换人!”

听到这些话,我想了很久,于是决定:你要是不敢,我们都是同学。要么现在,要么永远。我知道老师说的有点重,但也激励了我,让我更自信。既然老师这么信任我,我就好好学习,带领大家一起学中文。没想到,我们班语文成绩每次都是全年第一。老师说都是你的'功劳。希望你继续加油。在我的校园生活中,我们都和睦相处,互相帮助。矛盾当然很多,但矛盾会无处不在,看我们怎么化解,怎么对待。

我的校园生活丰富多彩,带给我快乐;它给我信心;它让我交了很多朋友。让我过小学生活。

在我的校园生活中,我们都和睦相处,互相帮助。矛盾当然很多,但矛盾会无处不在,看我们怎么化解,怎么对待。

这就是我的校园生活。即使和同学老师有矛盾,我也会淡淡的忘记。校园美丽而快乐。

学校生活的作文 9

新学校、新体验、新感想微微的秋风,吹着我激动的心;清香的桂花,让我阵阵迷醉,到了新的学校,我体验到了不同的生活,心里总是感觉对这个学校的好奇。

我总是有很多的欲望。来学校的第一天。

我随着柔和的风儿,一步一步走到宿舍楼里;随着清脆的鸟儿叫声,轻轻走到教学楼;随着花草对我们的点头欢迎,我到了操场上。看着这个绿油油的草坪,看着这个满有“诗琴画意”的教学楼。

让我的心里便对一个新学校,有了一个完美的好印象。看这里觉得新奇,看哪里觉得奇怪。

则,在宿舍楼的右边,有一个圆形的喷泉,它是学校的一道靓丽的风景线。虽然只是一个小小的'结构。

但是,在不久的将来,一定会是学校的一个“精致”的景点。看到了学校不久的将来的靓丽的景致。

我的心才有一点点的“满足”,它占15%。接下来,我要去的将是富有“诗琴画意”的教学楼了。

我踏上节节台阶。刚跑一会儿,觉得很累,脚不由己的停了下来。

我抬起头,还有这么长的台阶,停下来歇会儿。站在那里,我又再想问题了:为什么要弄这么长的台阶啊,等上完楼梯,不得累坏呀。

顿时,我的心里便出现了一个答案:之所以修这么长的楼梯,一是,我们可以锻炼身体。二是,把学习比作这个台阶,大家都在前面的地方,这里作为是起跑线,谁也不能落下。

三是,学校应该让我们知道什么叫”坚持不解“吧!我的答案一串串,又想了一想。对,我不能放弃,我继续走完这个“漫长”的台阶。

我气喘吁吁的站到了台阶的“顶端”。虽然有些累,但是我明白了什么叫:“坚持不解”。

我看到了教学楼,我似乎很庄重的踏进七(三)班教室。认识了新同学,新老师。

在接下来的一段日子里,我们将一起度过。新学校、新老师、新同学、新体验、新感想。

我想:不久的将来,我们的学校也将是青曲的一道亮丽的风景线,让我们来努力共创美好的明天吧。

学校生活的作文 10

手中翻着一页页的同学录,看着一本本的留言册,这时,我才知道,真的结束了,小学生活就要画上一个圆满的句号了。

望着一张张熟悉的面孔,望着校园中的一切,似乎好像都变得陌生起来。

六年前,我迈进了学校的大门,我对爸妈,老师,同学们高兴的说:"我是一名小学生了!”

两年后,我真正的成为了少先队员,我又对爸妈,老师,同学们兴奋地说:我是一名优秀的少先队员了。

随着时间的流逝,一年又一年,如今我已经成为了一名毕业生,我又对爸妈,老师,同学们激动的说:“我要小学毕业了”此时此刻,望着窗外的景色,我不禁头涔涔而泪潸潸了。

铃....铃...铃...远方传来了一阵阵熟悉的铃声,在春风的伴随中,不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。

将要上初中的我,还不能忘记干净的教室,那飞沙的篮球场,来到每天去学校的必经之路,感觉就好像回到了那

幼小的我,一切的一切都还那么清晰,那么深刻。现在摆在我眼前的,是一所伴着我成长了六年的.学校,他在这条小路上,我伴随着耳边吹过的阵阵微风,尽情的享受那朗朗的读书声,啊!都么振奋人生的声音啊!

在我童年的记忆中,老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得,又一次竞选班长,我因为胆小,不敢参加,老师鼓励我,要敢于向自己挑战,要相信自己,于是,我在老师的教诲下,勇敢的走上了讲台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对于我今后都是一个极好的锻炼。

进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学们。

学校生活的作文 11

我的校园生活,很痛苦,但有时也会快乐!

我有时真的很伤心.就说那次吧.我下课看见同桌的桌子没对整齐,谁知他的笔在桌上,我一拉他的笔芯掉到了地上,摔坏了.他回来,见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上.我心想好心当成驴肝肺.旁边的同学也纷纷指责我,写到这里我情不自禁的流下了泪水,觉的自己很冤枉.

你觉得被人说的感觉舒服吗?可能你没被别人说过,不知道那种感觉是多么的难受,我的好朋友说的对,你没被别人说过你不知道那种痛苦,也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受.我经常被别人说所以经常会伤心,跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞,觉得上天不公平.觉得学校很痛苦,家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方.

有时觉的我的好朋友都会不理我,不和我玩耍.好像每个同学都瞧不起我.这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩.她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事.

她喜欢和最好的一个好朋友玩耍,不想其它的同学一起玩耍,但有一个同学要和她一起玩耍,她也想和那个同学一起玩耍.而她不想她们一起玩耍,便离开了她们不和她们一起玩耍.从此她变的孤独.寂寞,那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心,要控制住它.她大声的`说了一声:不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉,便友好的去和她握了手.她终于控制住她自私的心.从此她们成了最好的朋友.我明白了,友情是真诚可贵的!一个人必须控制住自己自私的心,不然的话他将变的孤独.寂寞.

我的校园生活还有许多精彩的故事!我今天说的是我伤心的故事!

学校生活的作文 12

校园生活是一个隐形的摄像头,记录着我们生活的一点一滴,偶尔翻翻这个摄像头,在无形中,我们的欢喜、悲伤,激动全记录在上面,我在这个大家庭里,懂得了谦让,懂得了文明,学会了成长。

次日,我漫步于绿荫道中,感受着阳光的沐浴,感到心里也甜滋滋的.。可这时,号称“全校第一捣蛋鬼”的高梓杨横冲直撞,拦住我:“你散什么步,有什么好散的?”

“子非鱼,焉知鱼之乐?”我找了句古文想塞住他,可他不屈不饶,对我说:“什么意思?别欺负我不懂好不好,还有,你太无聊了吧?在这儿打发时间?”

“神经病”我骂了他一句,加快了脚步,“哎”他赶紧追了上来,可我一回头,却不小心扭伤了脚,本以为他无动于衷,在旁边冷嘲热讽,可事实却让人大跌眼睛,他竟然扶起了我,还叫了旁边一名女生,小心的把我抬到了学校医务室,可捣蛋鬼终究还是那样,一路上嬉皮笑脸,可我的心里却暖烘烘的,我感到浑身很舒服。

到了学校医务室,医生和那个女生把我抬到了床上,抹上了药,缠好了纱布,我刚准备谢他时,他却变得非常严肃,一本正经的对我说:“我……我对不起”“对不起”这可是他第1次说对不起啊,这其中难不成另有阴谋?还是,他已经改变了?我刚准备谢他,他却一下子恢复了嬉皮笑脸的模样,真糟糕。

不过,在我扭伤期间,同学们,老师细心的照顾我,高梓杨可能真的深感愧疚,竟当着老师同学们的面向我赔礼道歉,我自是惊讶不已。

生活在校园这个大家庭里,我已经非常知足了。

校园生活,似一个黑夜中的一盏启明灯,照亮着我们前进,老师和同学们的关心更是无微不至,(可我想起将要面临的分别——毕业,心里还是略带失望的)。

校园生活,可真有趣,它似一个色彩斑斓的万花筒,记录着我们生活的点滴,在这个万花筒中,我们有过欢声笑语,有过争执,但是一切都是那么美好!平凡的琐事点缀着校园,我也学会了懂得,学会了珍惜。

学校生活的作文 13

日复一日,年复一年,在一些同学眼中的看似枯燥乏味的学校生活,其实同样充满着无数的精彩。

记得有一次,在语文课上,老师在讲课文,问了我们一个问题,给了我们十分钟中思考时间,十分钟之后,老师看见同学们都不举手,便点名说,恰好点到了我,因为我一时紧张,就不知道说什么,看着同学们都瞪着我,我顿时脸红了,然后老师让我坐下了,那一时间因我太紧张而啥也说不出口,真是太酸,太尴尬了。

有一回放学回家,我先做数学作业,遇到了一个难题,我顿时蒙了,不知怎么办,于是我灵机一动,联系,读题,画图,计算每一样都干了一遍,终于经过我冥思苦想,我最终做出了这道题。看着一张白花花的.草稿纸已被我弄的密密麻麻,黑乎乎的,我心想我的苦没自费,我的心里甜滋滋的。

说到上学,谁都会说上学真苦,我不想上学。早晨六点多到校,上午上四节课另加一节晨读,一直到十二点放学,再想想下午,下午还有四节课等着,经过一天九节课的苦干,同学们已累的疲倦不堪,终于放学了,可回家面临的还是大堆作业,看着一大堆作业,顿时让我头晕目眩,等再一次做完作业后,又是十一点,一天就又过去了。

“这次题真简单,考下来都不错,但是有些人,能考好却没如愿以偿,其中有”不说了,我不想听到我的名字,分数下来后,一个个老师来了,都会说一句话:“这次考试很简单,就是你们不认真,看看你们,这么简单的题都能做错?你们咋学的。”我顿时低下了头,我心想:“我怎么这么笨呢,我真后悔当初又没有检查,导致这个题又错了,我真后悔呀”然后我脸上火辣辣的。

我在学校品尝到了生活的滋味,它们各有不同,它们有酸,有甜,有苦也有辣

我知道,不管哪种滋味,都叫成长!

学校生活的作文 14

有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放下过的理想,而我,则想写给我如诗的青春我的大学。

常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能贴合这种理想。

在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每一天我都务必为了上不同的课程而多次转移阵地,如此曲折的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方能够去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教能够自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不明白还有这样一个地方能够自修。

这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的课,没有了老师逼迫的自习但是,于此同时,我们的'课程也变得更难了,不是么?没有了老师的监督,我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好,我们的理想又要怎样办呢?其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。

但是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。

第一次走进这个陌生的校园,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,但是,一水一树一倩影,足矣。怀着欣喜的情绪,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。

学校生活的作文 15

回首,走过的路,留下一排深浅不一的脚印。从陌生到朋友经历了多少曲折、是非。

一次次的比赛是友谊的促成品,一次又一次,每一声呐喊,每一次努力,友谊就从中诞生了。

还记得那次拔河比赛吗?朋友?

那一次,我们班是“雄鹰队”,四班是“猛虎队”。

“猛虎队”的队员犹如猛虎下山,而我们也毫不示弱。比赛开始了,双方队员昂首挺胸战况十分激烈。我们牢牢地抓住了绳子,伴着生生整齐的呐喊。突然觉得整个身子都不是自己的,手因为抓得太而痛得麻木,身子相配合脚步可却无从下手,身旁一个娇小得像日本糖瓷娃娃的琳琳几乎要被甩出队伍。我意识到对手的强大和自己的渺小,我们一直处在劣势,这样下去我们会输的。身体正一点一滴的往前移动,手差不多没有了力气,对手是势在必得了……就在我吃力得要晕倒的时候,“嚯——”的一声,将我的'想法彻底换成结局。

所有的同学和我一样装的满不在乎,可一阵酸楚正蔓延开来——这浓浓的失败的滋味。

回到教室,老师并没有上课只是说:“我们输了吗?”“四班赢了。”我们小声的作答。“那你们愿意看到四班像我们现在这样吗?”“不愿意。”“那就对了,比赛总要有个输赢的,不论结局是什么总有人伤心,既然你们不愿意让对手难过那你们已经很了不起了,不必去介意。”

一节课就在老师的解说中结束了,痛也缓了缓,这真是一节别有深意的“新课”。

回忆过去的纷纷扰扰,才发现我们已经不是过去的小少年,可以任性的做选择。而我们将要面对的将是残酷的社会竞争。

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