一次小实验作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的一次小实验作文，欢迎大家分享。
一次小实验作文1
这是一次小实验，我们科学老师熊老师让我种绿豆。一开始我觉的很简单，不就是种东西吗？谁不会种，但是种下来我就觉得难了。
我做了两次实验，第一次失败了，可第二次成功了。我就来讲讲是怎么成功和失败的吧！第一次实验我向妈妈要了几颗绿豆，要了几个纸碗，准备第二天带到学校去种。第二天来到学校，熊老师教我们把纸打湿叠起来放进碗里，把绿豆使劲按下去就种好了。种好绿豆我就来观察它是怎么长起来的，第二天绿豆发了一点小芽，第三天长了一点点立起来了。我高兴极了，喊着爸爸妈妈来看我的绿豆。第四天出了问题，这些绿豆芽全死了。我伤心极了，问妈妈为什么这些小豆芽全死了，妈妈说：“你不能把绿豆壳剥下来，绿豆壳烂了以后就成了养料，如果剥下来就没有养料了，绿豆芽没有养料就很容易死掉。”
第二次实验可就不一样了，我吸取了上次教训，这次没有剥壳，所以绿豆芽长的很好，个个长得挺拔，绿油油的，都快成了小树林了。可是后来绿豆芽不长了，爸爸说可能是没有养料了，农民伯伯在土里种绿豆是因为土里有养料，而且是在土里追加了肥料，绿豆才能长大结果。
这一次小实验我学到了很多东西，种植物不一定需要土，可以用纸代替，但是需要有水。另外，绿豆壳腐烂以后可以做养料，要使豆芽长大结果还需要不停加肥料，提供它需要的养料。
一次小实验作文2
学了《哥伦布竖立鸡蛋》一文，我就一直对哥伦布充满敬意，也对竖立鸡蛋的小实验充满好奇。
今天，终于有空了，我想妈妈要了两个熟鸡蛋，开始了竖立鸡蛋的实验。我先想为什么哥伦布要磕破鸡蛋的尖头，他这不是多此一举吗？于是，我先用没有任何破损的“鸡蛋一号”做实验。我找到了它角圆的一端，直接把它放在桌子上，没想到它稳稳地立在桌子上。我刚想去告诉妈妈这个好消息，并证明哥伦布的行为是多此一举的，可是就在我一转身时，“啪”的一声，“鸡蛋一号”英勇牺牲了，从桌子上摔下来，摔了个粉身碎骨。
“鸡蛋一号”牺牲了，“后援队”里的“鸡蛋二号”可得替补上。我想：“难道磕破鸡蛋的尖头是不可少的吗？我小心翼翼地磕破了一点鸡蛋的尖头，鸡蛋稳稳地竖立在桌子上，果然，“鸡蛋二号”竖立成功了。哥伦布的方法真灵验，我不由得敬佩他。
我又想：既然哥伦布能想出竖立鸡蛋的方法，我为什么不行呢？我的小脑袋”骨碌碌“转了起来，想到了一个好办法。我拿了一个小碗，抓了一把米放进了碗里，我又把“鸡蛋二号”放在碗里，它稳稳地立住了，它像大树一样笔直地竖立在泥土中。连“鸡蛋一号”站进去，也像一棵歪脖子树。
只要勇于创新，敢于实验，说不定更多的奇迹就在我们手中诞生。
一次小实验作文3
今天上午，我和我的好伙伴做了一个有趣的实验。
这个实验是什么呢？就是用一个樟脑球在正在行进的蚂蚁前画一条线，看看蚂蚁有什么反应。于是，我找来了一个樟脑，我的同伴也在沙子旁发现了好多蚂蚁。我把蚂蚁捉到了地面上，而我的好伙伴刘畅也配合地在它的面前画了一条线。蚂蚁居然不走了！蚂蚁在原地大约停了五六秒，就立马转头，我连忙又在蚂蚁的前面画了一线，蚂蚁又不动了。看来它对樟脑气味反应很强烈。随后我又把它四周都都封死了，这时候，蚂蚁来回跑，真可谓是热锅上
的蚂蚁——团团转呀！最后，蚂蚁干脆停在中间不动了。然后，我在刘畅的帮助下，把圈越画越小。这时，蚂蚁退也不好，进也不好，好像它也没办法走了，蚂蚁在那里不动了好几秒钟。当我把圈画到比一角钱硬币还小时，蚂蚁居然动了起来！它拼命地向前走呀走，看它的样子似乎很吃力。走了大约三分钟，蚂蚁终于冲破了防线，又行走自如地爬行了。啊！蚂蚁这种宁死不屈的精神深深地把我们震撼了。
是的，在我们的日常生活中，仔细想一想，我们似乎连蚂蚁都不如。连蚂蚁都有这种宁死不屈、顽强拼搏的精神，我们人类难道都不上蚂蚁吗？
所以，在我们的人生旅程中遇到困难千万不要轻易放弃，一定要尽自己的最大努力将它解决。
一次小实验作文4
今天，董老师给我们布置了一个有趣的回家作业，就是做一个小实验，并填写记录单。
放学回到家，我就看见桌子上放了一盒白砂糖、两只玻璃杯、勺子、标签、笔、冷水和热水，边上还放着一张纸，写着实验步骤。
我先把标签贴在两只杯子的同样高度，分别写上冷热两字。接着我把冷水倒进水杯里，高度正好在标签的顶部，一边搅拌一边加糖，一勺，两勺，三勺。就着样放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一个杯子里倒了同样多的热水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看着两杯水想：都是同样的水，数量也一样多，只是冷热不同，为什么融化糖的勺数，就会大不相同，足足相差了5勺呢？我盯着两杯子看了很久，发现装冷水的杯子糖一直没有变化，可热水的杯子糖却变多了，这又是为什么呢？
我打开无所不知的电脑查了起来。原来是因为热水中的水分子能够结合更多的糖分子。当糖再也无法溶解，这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后，热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。
哦，原来两杯糖水中还有这样的奥秘！科学真是太有趣了。
一次小实验作文5
今天，我做了一个有趣的小实验——摩擦起电。
实验开始前，我先准备好材料，分别是一张纸和一把塑料尺子。万事俱备，我便开始实验啦！我认真地把纸撕成一个个小碎片。我想：把纸撕得这么小，一定可以让纸好吸一点，撕太大尺子会吸不动。接着，我把尺子放在头上使劲搓十几下，然后放到纸片上试了试。可是，被吸住的纸片并不多，只有两三片。我又想：为什么只能吸到两三片呢？是不是我搓的次数太少了？还是没有用力呢？于是，我又把尺子放到头上，这一次，我足足搓了60下，感觉头上都快要冒烟了。我满心期待地再次把尺子放到纸片上，还是不行，不过比上回吸得多了。我自言自语：“难道是我纸片放得太多了？”有了前两次的经验，这下我把纸片减少了一点，把尺子同样放在头上用力地搓了又搓，然后慢慢地靠近纸片。“我成功了，纸片全吸起来了！”看着眼前的小纸片一张张全都吸附在了我的尺子上，我激动得叫了起来。
可是，为什么必须是塑料尺子，而不是铁的尺子呢？带着满满的好奇心，我打开电脑，在百度上认查阅了一番。原来塑料尺子经过摩擦后，会产生静电，就可以吸起小纸片。而铁的尺子摩擦后不会产生静电。由此我联想到，每到秋天冬天，我们在脱衣服的时候就会冒出小火星，原来也是因为摩擦起电呀！我恍然大悟。
这次小实验不仅解决了我的疑问，还让我知道，做事情除了要有耐心，还要勤于思考才会成功。
一次小实验作文6
我猜，大家对吸管并不陌生吧！对土豆一定也很熟悉吧！今天，我们就来谈一谈吸管与土豆。
吸管十分软，用手捏一捏，折一折就会变形了，而土豆呢？土豆十分硬，你瞧，用手捏，不变形，用力在桌子上敲打，他也一样不变形，甚至，你把土豆从高处往下摔，它顶多破一点皮，你说土豆该有多结实呢！
吸管能不能插入土豆呢？
用手紧握住吸管但要离最下面约2-4厘米，瞄准土豆中心，从旁边用最大的力气使劲一插，奇迹发生了，比土豆软的吸管竟然插到土豆里了，用尺子量一下，吸管插到土豆里大约3厘米。
在我们的生活中，是不是还有很多这样的例子呢？
我的同学聂非凡就是一个很好的例子。
在1至3年级的时候，她的学习成绩并不是很理想，有时她还会耍一些小脾气，有时作业完不成，有时还会惹老师生气。但是自从上了四年级之后，她的变化可真是很大呀，每天，上课更认真听讲了，作业也完成得又好又快。
“功夫不负有心人”，这句话说得可真是太对了，她在四年级下学期的期末考试中，数学居然得了100分！就连我们班数学学霸王福森和胡文烨都没有考过她！
看来，只要明确目标，抓住关键，世上只有想不到的事，绝对没有做不到的事情！
一次小实验作文7
星期天我在书里看到了“纸片托水”这个小实验。我感到十分好奇赶紧找来了杯子、A4卡纸打算再接点水想要按照书里小实验的步骤来做一次实验。
我拿了一个一次性杯子跑到洗手间打开水龙头往杯子里接了点水，心里忐忑极了。不知道我能不能顺顺利利地完成这个小实验。我拿起A4卡纸放在接满水的杯子上使劲按了一下，最后我快速把杯子给翻转了过来，水竟然完全被A4卡纸的威力挡住了，水连一点点也没有漏出来，甚至一滴水珠也没有看到。心想“欧耶我好像成功了。”
我小心翼翼地将我的手拿开纸片并没有被水给“击破”而是稳稳当当地与杯吸在一起丝毫连掉下来的意思也没有。于是我拿着它绕在我们家客厅走了，圈纸片还是稳稳的托着满满的一杯水，我轻轻的试着摇了一下杯子的身子纸片还是纹丝不动。
这时妈妈下班回来了妈妈一进门，似乎看出我深思不解的小疑惑笑着说：“这是大气压力的作用，杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外的大气压力的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然水就不会流出来了。”
听了妈妈的解释我终于明白了“纸片托水”的奥秘。所以我以后一定多多实践添加我科学课“知识库”里面中存在的不足以及不解。
一次小实验作文8
人就是为探索而生的。从居无定所，到安居乐业；从茹毛饮血，到追求光明，无一不是探索的结果。正是因为探索，我们才有了今天的文明。现在，就跟大家讲一讲我的小探索。
记得有一次，我在一本书上看到鸡蛋能在盐水中浮起来，就怀着好奇心，开始了实验。
我拿来一杯清水，一根筷子，一袋盐还有一个鸡蛋。我先把一小撮盐倒入清水中，用筷子搅拌了一会儿，再把鸡蛋放进盐水中，可奇迹并没有出现，鸡蛋稳稳地沉入水底。我有点怀疑了：书上说的应该不会是骗人的吧？肯定是盐放少了，要不再试一次。我把鸡蛋从杯子里捞出来，又加了一小撮盐，搅拌……，放入鸡蛋但依然没有浮起来，我彻底怀疑了：难道书本真的骗了我？试最后一次吧，我就狠狠地加了一大把盐到杯中，用筷子在里面搅拌搅拌……，鸡蛋开始一浮一沉地跳动，最后竟然真的浮起来了，还有一点点露出了水面。“我成功了！”我挥着双臂兴奋地跳来跳去。过了一会儿，我的心里又冒出了一个问号：鸡蛋为什么会浮在盐水中呢？我带着心里的问号翻起了百科全书。原来，水中加了盐，水的密度就会上升，只要盐水的密度比物体大，物体就可以浮在盐水中。人不能在普通的海水中漂浮，却可以在死海中漂浮就是这个原理。
尽管这只是我的一个小小的探索，可这个探索说不定就是我对未来科学研究的开端。古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们都应该怀着一颗探索的心来探究生活中的点点滴滴。
一次小实验作文9
今天做暑假作业，上面有一题是“小试验”，我一看来了兴致，迫不及待地拉着妈妈一起去菜市场挑选紫色卷心菜，因为这种颜色的卷心菜买的人少，我俩跑了好几个摊位，花了好长时间，终于在一位叔叔的摊位上找到了，现在菜是买着了，接着回家烧开水，再把开水倒在一个玻璃大碗中，放几片紫色菜叶，盖上盖子，等了差不多半个小时，水变成紫色了，我捞出菜叶，这样我就能开始我的小试验了。
首先，准备三个透明的玻璃杯，第一杯装了30毫升的自来水，第二杯装了30毫升的碱水，第三杯装了30毫升的白醋，我把这三杯装有不同溶液的杯子一字排开，整齐地放在桌面上，上面分别贴上标签，因为看上去都是无色透明的液体。最后用量杯分别向三杯溶液中加入100毫升的紫色水，哇！意外的情况出现了。白醋那杯变成了红色溶液，看上去就像一瓶红墨水，鲜艳透明；碱水变成了似蓝似绿的溶液；自水来的那杯是紫色的。唉！这是为什么呢？在妈妈那得知：原来是因为紫色卷心菜水像一种测试性质的'试剂，三杯水分别是中性、碱性和酸性的，所以呈现的颜色不一样。哦，这就是科学的神奇！
一次小实验作文10
今天，老师给我们做了实验，这是一个既简单又有趣的实验。老师事先准备了小苏打、白醋，火柴和两个玻璃杯。
老师把一个小苏打粉倒进一个杯子里，点燃了一根火柴，放在距小苏打一二厘米处，火柴并没有熄灭;老师再把白醋倒入另一个杯子里，之后又点燃了一根火柴，放在离白醋一二厘米处，火柴依旧没有熄灭。我在心里想：这也没有什么的好稀奇呀!
之后，老师又把它们混合了起来。小苏打粉一和白醋碰上，玻璃杯里立马冒出了雪白的泡泡，就像我们平时喝的雪碧一样，同时我也闻到了一股刺鼻的味道。老师刚点燃火柴，还没有多靠近(杯口)，火柴立马就熄灭了。
我们都很惊讶，火柴灭(得)的太快了，甚至有的人还没有看清。
老师便又做了一遍，而且这时火柴因为在白醋和小苏打的上方，竟然点都点不着了。我们所有的人都疑惑不解，想这到底是怎么回事呢?
老师笑了笑，似乎看懂了我们(的心思)疑惑，对我们说：“小苏打和白醋混合后，会产生一种新的物质，它叫做二氧化碳，可以使火熄灭。灭火器里装的就是这样物质。”
(通过)做了实验，(我)才能明白更多的(科学)道理，我要多做实验，懂得更多的(科学)道理。好好学习，天天向上。
一次小实验作文11
今天，我看了一本《趣味科学实验》，里面提到一个实验，叫做“跳舞的鸡蛋”。
鸡蛋怎么会跳舞呢？看到这几行字，我就觉得很纳闷，激起了我的好奇心，我决定无论如何都要亲手做一做这个实验看看。
晚上我把妈妈拉过来一起做这个简单而有趣的实验。
我先拿来一瓶白醋，一个干净的玻璃杯，还有一个椭圆形的光滑的鸡蛋。我先在杯中倒入半杯白醋，忍着刺鼻的酸味，再把鸡蛋轻轻地放入杯中，接下来的，就是耐心等待、细细观察。
一分钟，两分钟，三分钟……大概过了十分钟，依然没有动静。我有点而不耐烦了，正准备脚底抹油开溜呢，妈妈叫住我说：“儿子，做任何事都一定要有耐心！”我只好不情愿地回来继续观察。
大约又过了十分钟，鸡蛋不知什么时候居然悬在了杯中，蛋壳表面沉积了许多泡泡正不断向上升。我用手指轻轻地按了一鸡蛋，鸡蛋沉入杯底又浮了起来，这样一沉一浮，鸡蛋就像是在跳舞一样。我问妈妈：“鸡蛋为什么会‘跳舞’呢？”妈妈跟我解释：“因为鸡蛋被白醋浸泡过一段时间之后呢，蛋壳里的主要成分——碳酸钙会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡泡沉积在蛋壳表面。这些泡泡不断破裂上升，从而使鸡蛋上升，这样一沉一浮，就像跳舞一样。”
哇！想不到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。我一定要好好学习，将来揭开更多的大自然奥秘。
一次小实验作文12
之前，我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验：瓶子“吞”蛋。这个实验十分新奇、好玩。前天，老师留了一个做小实验的作业，于是我决定自己动手试一试。
我马上找来做实验的材料：一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋，一个广口瓶，一包火柴和一张纸。
实验开始，我请爷爷帮我划火柴，我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中，然后把之前剥好的鸡蛋小头朝下紧紧的卡在瓶口处，把瓶口塞得严严实实的。顿时，瓶中一缕缕如烟、如雾、如尘的白烟淹没了整个瓶子。说时迟，那时快，只听“砰”的一声，奇迹出现了：广口瓶像被施了魔法一样，一下子把鸡蛋“吞”了下去。
“哇，太神奇了！”我高兴得拍起手，叫起来，“我实验成功了！”
你知道为什么瓶口那么小，鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗？那是因为原来瓶内外的大气压力都相等，瓶口比鸡蛋小，所以鸡蛋固定不动，当把点燃的纸放进瓶子里，用鸡蛋把瓶口堵严时，外界空气进不进去，纸的燃烧又消耗掉了瓶子里的氧气，使瓶里气压降低，所以外界气压大于瓶内气压，在气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中。
这次试验让我懂得了生活中处处有学问，只要我们善于观察，再动手实践就能获得新的知识。这次试验真有趣啊！
一次小实验作文13
今天，刘老师让我们看了一幅图，图上画了一个人在水面上躺着悠闲地看报纸，刘老师告诉我们这是死海。我们有点奇怪，很想知道为什么这个人不会沉下去。接着刘老师给我们做一个试验。
刘老师拿来三样东西分别是：一杯水、一个鸡蛋、一根筷子。刘老师先把鸡蛋放在水中，鸡蛋很快落到了水底，像一个小娃娃在水底懒洋洋的睡觉。接着，刘老师在水杯中放了一些盐，又用筷子搅了搅，让盐溶化，但鸡蛋好象粘在了水底一样一点也不往上浮。然后，刘老师又往水杯中放了一些盐，鸡蛋只是往上浮了一点，看到鸡蛋上浮了我们都很兴奋。然面鸡蛋并没有浮上水面。刘老师第三次又往水杯中放了一些盐，鸡蛋又往上浮了点。最后，刘老师第四次往水杯中放盐，这时水杯里水已经很浑浊了，像牛奶一样，然而我高兴的看到鸡蛋已经浮到水面，同学们都兴奋的跳了起来。老师告诉我们鸡蛋只所以能浮起来是因为水里的盐分增多了，水的浮力增大了。随后，刘老师还让几位同学尝了一下水杯里的水，他们都说很咸，我们都哈哈大笑起来。
这次试验给了我很大启发，我知了水里的盐分浓度越高，水的浮力越大。这个试很有趣，也很好玩，对我也很有帮助。
一次小实验作文14
做一个小实验并非那么简单，想要做好一个小实验，就得从准备材料开始。
在做实验之前，你需要拿出两个质量相等，比较重的大夹子，两根40厘米，一根60厘米的丝线，还有一跟杆子，激动人心的摇摆实验就要开始喽。
首先，将两条40厘米的丝线分别绑住两个大夹子，我把60厘米丝线绕住杆子的两端，把那两根绑住夹子的绳子均匀地绑在60厘米长的绳子上。
接着神奇的时刻来了，我抓住其中一个夹子，轻轻往上提，再慢慢松开双手，那个夹子就会摇来摇去，跟划船一样，奇特的现象是，在边上原来静止的夹子也跟着动了起来。
渐渐地，最初摆动的夹子开始慢了下来，另一个夹子摇摆的速度却越来越快。又过了一会，摆动快的夹子又慢了下来，边上慢下来的夹子又快了起来……
然后，你还会发现，如果你同时提起两个夹子轻轻松开，那两个夹子摇摆就会保持一个幅度不变。
最后，这个实验说明了，能量会相互传递，当一方能量变大，另一方能量就会变小，另一方能量变强的时候，一方能量又会变弱，能量是守恒的。
一次小实验作文15
我今天要和爸爸做一个实验，爸爸拿来一大块木板把它据成两条，我找来一条蓝线当成绳子，爸爸又帮我用铁丝把两条木块栓在一起，我用余下的铁丝搭成了个结实、牢固的铁架子，对了！铁牛要用什么当呢！我向四周观望了一会，迟迟做不出一个好决定，咳！这个太大了！哦！这可以不过……到底用什么好呢？用铇刀吧！爸爸冲着我喊到，是呀是呀！我怎么没想到呢！我把蓝线的一头紧紧的放在铇刀上，另外一边绑在铁架子上，万事具备，只欠东风了，来吧，开始进入主题，我把一大罐的五子棋放到木条船上，放进装满水的大铝盆里，铇刀自然的沉了下去，我把五子棋慢慢的一点一点儿地抓出来，慢慢的，船浮起来了，铇刀一点儿一点儿地上浮，小木船可以把他给拖着走，一直到了最后，铇刀离开了原来的水位，被船拖到了岸边。
哦！太好了，看着自己成功的实验结果，我开心得笑的合不拢嘴，真的，自己做的实验，永远比看着别人做实验开心、快乐得多的多。
我永远忘记不了这一回那难忘、有趣的小实验！