【精】我的老师小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文1
我的作文老师，刚四十出头。他头顶的头发很稀少，一看就是聪明绝顶的人。他微微有些驼背，高高的鼻梁上架着一副方形眼镜，大大的眼睛上横着两条粗粗的眉毛，生气时，他的眉毛左高右低。在沙发上看书时，他总是翘着二郎腿。
他对我们很严厉，做事情一丝不苟。为了让我们在课堂上有一个良好的学习环境，他给我们设置了奖罚措施，用积分制来兑换期末大奖，谁的积分最高谁就能获得一整套他收藏的《史记》。一次我们正在写作文，可因为一件小事引起了我们的争执，讨论的声音也越来越大，这时老师用力地一拍桌子说：“你们都吵什么吵，自己写自己的，不能讨论，难道你们考试时也是这样子的讨论吗？”老师的话让同学们安静了五秒钟，之后就又出现了一些细小的讨论声，继而大，继而更大，最后人声鼎沸。老师和同学们说，要是谁再吵我就给他扣五分，同学们都吓了一跳。心想，这可关系到我们的期末大奖啊，马上都不言不语了，老师的.脸上立马泛出了一丝欣慰的笑容。
除了课堂上讲话要扣分，老师还给我们立下了一个规矩，让我们树立正确的时间观念，就是如果谁上课迟到，要被罚站，迟到几分钟就站几分钟。一次已经上课了，可有个同学迟迟没有到来，八分钟过后她终于来了，老师就让她罚站，因为她迟到了八分钟，所以她要罚站八分钟，相当于浪费了十六分钟的光阴。这十六分钟要是用在学习上，对她的帮助有多大啊，从此以后，就没人敢迟到了。
这就是我的作文老师，你们猜猜他是谁？他就是我的大舅，我十分喜欢他。
我的老师小学作文2
躺在无一丝污染的天空下，秋割过后的田垄上，沉浸在满满的清香中，仰望着天上各不相同的浮云，我沉静了下来，思考着这次的征文——“我的好老师”…不知该何从下笔…
我看着周围的景色，突然，我的心被狠狠地敲击了下…
我的好老师，不正是大自然吗？
四季的更替，告诉了我，时间不等人，你停下脚步，四季仍在更替…
蚂蚁在遇到大火时勇于牺牲的精神，让我领略到了团结的力量；母马对生病的幼马不离不弃，最终生病的幼马获救，让我领略到了母爱的力量，世间最美的感情。
小草的“野火烧不尽，春风吹又生”让我感受到了生命的顽强；泉水通过坚持不懈，最终穿过了坚硬的石头，让我学会了持之以恒；大海的容纳百川，是那么的美，让我学会了宽容。
春季，万物复苏，让我领略到了生命的美好，让我明白了生命的.可贵；柳树姑娘那么的美丽，但她总是微微的低着头，从不因为自己的美丽而骄傲，永远都是那么的谦虚、温和，使她变得更加的美丽了，这不正是人们在交往中不可缺失的谦和吗？
夏季，蝉用它那短暂的生命尽情歌唱，只为了在这盛夏留下它们美好的印记…它们，又教会了我：生命虽然短暂，在宇宙中的我们，或许只是一颗微小的尘土，但我们也要用乐观的心态去面对生活，让自己无悔，让美好的印记留在这美丽的土地上。
秋季，是收获果实的季节，经过一年的努力，农民们收获到的不仅仅是食物，而是他们挥洒汗水的结果！更是喜悦、幸福与对未来的期望！这让我明白了，靠自己的双手与行动而收获的东西，是最美好的，是最能感到幸福的！
冬季，从不与百花争艳的梅花，迎着严寒、冒着风雪，绽放出了最美的自己，为大自然这幅美丽的画，增添上了最美的一笔！画龙点睛，就是如此！在严寒的冬天，散发出了淡淡的幽香…它，又教会了我什么？当然，是坚强！
我拿出笔记本，记了下来…
大自然，就是我的好老师！它一直默默的奉献着自己，教会了我许多许多…
初二:郭丽坤
我的老师小学作文3
小学六年时间匆匆流走，我却依然忘不了那辛勤教导我的老师－魏老师，还记得那时，我们还亲切的叫她魏妈妈，她有两个“绝招”，火眼金睛和七十二变，下面就请听我细细道来。
记得有一次，我在课上传纸条，和我的好闺蜜倾诉自己的烦恼，老师在上面讲的激情澎湃，我和我的闺蜜在底下聊得热火朝天，突然，老师停住了，同学们也不讲话了，朝我和我闺蜜这个方向看过来，我们好像也意识到这点，马上坐起身子来，装作什么也没有发生过，其实我们手里都捏着一张纸条，我们手心的汗都快染湿了纸条，我们好像看到老师的眼里发出一道金光，说：“你们在传什么纸条。”那低沉的声音把我们吓了一跳，我和我闺蜜吃惊的望着老师，想：老师是怎么知道的，难不成老师真的有火眼金睛？老师走过来，把我们手里面的纸条一把抽走，一点情面都不留，“唰”干净利落，“你们下课到我办公室来”完蛋了，我们想。
我们“魏妈妈”的七十二变，可真不是盖的，她随时都像是变了个人。那次，老师抱着一碟试卷，沉着一张脸走了进来，我们都意识到了问题的严重，大难领头，老师望着我们这些不听话的`“小妖”，脸色别提有多难看了，那让我们不相信这是那活泼的魏老师。老师讲完试卷讲到纪律，脸上有扬起了笑容，因为最近我们班的纪律有很大的进步，老师就变回了那个温柔的“魏妈妈”，下个铃声一响，老师一说下课，老师放下教案，变成活泼可爱的孩子，和我们愉快地玩在了一起，真不愧是七十二变啊。
这就是我们的老师，拥有孙悟空的两个绝技的老师，虽然她不再教我们了，可她永远在我心里，她永远都是我们的好老师好妈妈，好伙伴。
我的老师小学作文4
从上学到现在，换过许多老师，谈老师是教我们最久也是我最敬佩的老师。在我失去信心时，她会鼓励我，给我无穷的力量；在我做错事情时，她会严厉批评我，引导我进行深亥刻的自我反思；在我遇到困难时，她会伸出温暖的双手，扶我走出困境……
给我印象最深的，是她那别出心裁的教学方法。记得一次班队活动课上，谈老师给每人发一张纸，让大家在纸上写出“我不能做到”的`事我心里很纳闷，小声嘀咕着：“谈老师又要给我们什么惊喜呢？我开始在纸上回答老师的问题，写着写着，一条变成两条，两条变成四条…
原来我不能做到的事有这么多啊！特别是：我不能做到做题目时不马虎，这个“不能”做到的事让我作业得不到优，让我考试扣“冤枉”分，可把我害惨了还有这个……时间一分一秒流逝同学们也陆续写完了“我不能做到”的事。不会儿，老师手里就有了一沓纸。
谈老师严肃地对我们说：“今天，我们给我不能先生，举行次葬礼—用火哦！”
大家都惊叫起来，我结结实实地吃了一大惊。随后，老师便让两位班长协助火葬“我不能”先生，一场大火，—阵“熏烟”过后，“我不能”先生已经化为了灰烬。
老师也换了一付笑脸，说：“好啦，各位同学我不能先生，已经离你远去了，你要把握好手中的我能，，永远对自己说‘我能行，让我能行，在你们身上筑巢，永远‘我能行'我深深地被感动了，是的，为什么我就不能把“不能”变成“我能”呢？
我在心中默默念叨着：“我能行，我能行，我一定能行！我们的小学生活已经接近尾声，谈老师在教我们知识的同时还教导我们做人。展望未来，也许前途充满坎坷，或许还会有更多逆境，但我会扬起生活的风帆，向着希望前进！我坚信：我能行！
我的老师小学作文5
如果，我们是一朵朵鲜花，那么，老师就是一位辛勤的园丁，用自己的心血精心的浇灌着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么，老师便是我们的引路人，指给我们真确的方向，让我们知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老师，她就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，她就是我的班主任：侯老师。
在我三年级的时候，我们班新换了一位班主任：侯老师。老师刚来的时候，我见她面容和善，肯定平易近人。可等我们彼此熟悉之后，我发现老师很严厉，稍有什么不对，老师便会狠狠地打他/她。因此，我们都很害怕老师。每天上课开小差的同学，只有一看见老师严厉的眼神，就会认认真真地听讲。犯了错的同学，一见到老师，就像老鼠见了猫一样，吓得直哆嗦。时间久了，就没有一个同学不敢不听老师的'话了。
直到五年级的一天，我才发现老师是多么的慈祥、和蔼。
那天，陈婷和贾驰晨打架，贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师知道后，连忙跑过来，无微不至的照顾贾驰晨。那时，我才发现老师是多么的慈祥啊！那时，我才明白了：原来老师表面上是十分严厉的，但是她其实是最关爱我们的，她只是想让我们怕她，如果我们怕她了，就会好好学习，认真学习了，这样我们才会学得更好，成绩才会更加优异！
啊！老师，为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊！您不仅关心我们的学习，更关心我们的身体。您永远是我心目中的好老师！
我的老师小学作文6
我的老师名叫伍兰西，她身材高挑，喜欢穿有活力的衣服。她长得很秀气，经常梳着马尾辫。有一张圆圆的脸蛋，两个小酒窝十分迷人。
她是我的恩师，因为在我读小学期间，她帮助我把许多坏习惯改正了。我就拿其中两件事来说吧！
以前，我经常欠交作业，因为我懒，老想着出去玩，就经常光顾着玩而漏做作业。但老师不但没有责备我，反而鼓励我把落下的作业补写完。每当我补写完作业或者我能把当天的作业写完，就奖励我一颗糖。渐渐地，我改正了欠交作业的'坏习惯，老师也没有再给我糖吃了，但我依旧能按时地把作业写好并交上去，还经常被老师表扬呢！
以前，我还有一个坏习惯——调皮捣蛋，上课不听讲，下课就捉弄别人。但老师不仅没有因此责罚我，还语重心长地教育我：“骂，是没有用的，只有你自己改变了，别人才会喜欢你，你才会有更多的朋友。”我听后大受启发，上课时，就按捺住自己的调皮心，不让它出来捣乱，然后专心听讲。下课时，我忍住自己的好玩心，静静地坐在椅子上认真地做自己的作业。别人还在外面玩的时候，我的作业就已经做完了。这样几天下来，我的表现让所有的老师和同学都对我刮目相看。课堂上，老师夸赞我。班级里，我结交的朋友也越来越多，大家都比以前更加喜欢我了。我的成绩也有了明显的提升，我也变得越来越自信，越来越喜欢学习了。我很感谢我的老师，是她培养了我良好的习惯。
我的老师很有才华又很温柔，教育学生很有方法，我为我有这样的好老师而感到自豪！
我的老师小学作文7
我最敬爱的是我的语文老师。从我上学时就开始喜欢语文，因此对语文老师有一份独特的感情。
小学一到四年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女老师，姓雷，大约25岁。不大的眼睛里总透着柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，她做事总是认真负责，态度总是和蔼可亲。同学们都甜甜的喊她“雷老师”。
记得三年级开学的时候，我们都上课好几天了，雷老师仍没有来，同学们都以为换老师了，过了几天，听校长说雷老师生病住院了。原来，二年级下学期快期末考试时，雷老师怀了小宝宝，为了不耽误我们考试，身体极度不适，也还坚持为我们上课，还隐瞒着病情，以至于我们都没有发现雷老师的异样。等放暑假再去治疗已经来不及了，整个暑假都在医院里渡过，最后还是没有保住可爱的.宝宝。过了一个月，雷老师出院回到我们班，同学们都簇拥到她身边，当时我看见了雷老师眼里的泪花。
雷老师也有发火的时候。记得有一次，我上课时多嘴了，雷老师提醒我了，可中午吃饭的时候我又讲话了，雷老师很生气。让我中午去她办公室，到了办公室雷老师让我写检讨。我写到一半的时候，雷老师不忍心让我写了，便让我停下来。雷老师语重心长的对我说：“张洋嘉，时间是你的，浪费时间也是你的事，可是，你们有那么多时间来吵闹，不如拿书出来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊！这是雷老师对我们的期望，她希望我们长大后成为有用之才！我一直拿这句话激励自己，平时有时间就多看课外书，了解了不少课外知识。
加减乘除，算不尽雷老师的奉献！诗词歌赋，颂不完对雷老师的崇敬。雷老师的品行人格，都深深地珍藏在我的记忆深处。
我的老师小学作文8
我有过很多老师，但是我最爱的语文老师从三年级就开始教我们了。
她很幽默。她经常在讲她的课的时候讲一个笑话或者一个小故事，所以我觉得无聊的语文课很有趣。
是这个老师让我爱上了经典。老师大概是想让我们继承孔子的文化知识，把后面的黑板抄到边缘。而且，也要一丝不苟的抄下来。当然古文没人能看懂，后面还有翻译。当然后面黑板不好看。只要有语文早读，老师就会带领我们再读一遍。老师读的时候会很得意，眼睛都不眨一下，手会随着嘴巴动。就这样，老师也带领着我们，我们和老师配合的天衣无缝。
有一次，我们读到一句话，“一厢情愿的话使色满敬，左丘明羞，秋羞于藏怨与人交朋友，左丘明羞，秋羞。老师先有节奏的读给我们听，让我们学习她的节奏，读好。等我们能流利地读完，她让我们静下心来，满意地说：“孩子，你沉浸在这样的氛围里，我感觉你写得很认真。”看着我们被夸后坐直的样子，她开心地给我们解释：这论语讲的是修辞，摆个好看的脸，摆个谄媚的姿势，太恭敬了。这种人是可耻的，把怨恨放在心里，表面上却假装友好。为这样的人感到羞耻。在这一点上，即使是上课坐不住的学生也要认真听讲。老师越讲越激动，脸上微微泛红，容光焕发，就像打了胜仗回国的将军。你不想背着他做人。这种人是小人，是可耻的人。最后老师语重心长的说，我们都要做坦荡的君子！
起初我不喜欢这些中国古籍，因为它们太厚了，没有图片我就头疼。但现在，我非常喜欢古代汉语，因为我们的老师赵，每次学经典都讲得很生动，偶尔也会讲自己的`理解，把文言文讲成有趣的故事。让我们听听这个，迫不及待地想听听下一个。
我喜欢我有钱的语文老师，喜欢她那双有神的眼睛，喜欢她讲的有趣的故事。
我的老师小学作文9
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——唐老师，给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，他是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓唐，大家叫我唐老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。唐老师对我们特别严树。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的`地方都不敢问，可唐老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，唐老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了唐老师，天天都往办公室跑，一直到现在。 一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮唐老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为唐老师经常帮助我。 我刚上五年级时，学习有些下降了，唐老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，唐老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。
因为唐老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把唐老师的鼓励化为动力，努力加油！唐老师他为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。 我爱唐老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！唐老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！因为我有一位对我非常好的数学老师——唐老师。我真想对唐老师说一声：“谢谢您唐老师我非常感谢您。”
我的老师小学作文10
打开记忆的窗帘，脑海久久不能平静，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望，啊！我看见了，我看见了五年级的张老师，她可是我印象最深的班主任。
张老师有两种奇特的'魔法。她有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”，这使同学们都非常敬畏她。
上课时，我们班的几个同学正在讲悄悄话，张老师见了，像孙悟空一样，一脚伸起将另一只脚放在膝盖骨上，一手五指并拢，举到额头，眉头紧皱，两只眼睛望着他们，像在说：“我在上面讲的口干舌燥，你们居然在下面讲话，到底有没有把我讲的内容掌握下来？”又好像在说：“我是孙悟空，你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了张老师的眼睛，好像读懂了老师的意思，觉得这是不尊敬老师的表现，羞愧地低下头。
张老师的另一种魔法是“夺魂咒”这种咒语能使大家在上课时把全部注意力都集中在她身上，所以能让大家很容易记住她讲的内容。
张老师也是我们的英语老师。一次，她正在讲“N”的小写“n”时，我们班的同学都快睡着了，于是，她就诸葛弹琴——计上心来，使“夺魂咒”她把腰一弓，一手拿着棍子当拐杖，另一只手伸到背后锤起背来，发出咳嗽声，像一位老奶奶。老师说：“看我像不像”N”的小写“n”。同学们都打起精神来了，就连快要睡着的同学也情不自禁地哈哈大笑起来，这样我们很快把英语字母背下来了。
张老师的“警惕咒”“夺魂咒”，引起同学们的奇妙之心，带领我们在知识的海洋里遨游，同时她也深深地印在了同学们的心中。
我的老师小学作文11
走过十六个春秋，回忆过去的老师，留下零星的碎片。老师，我想念你们。
怀着忐忑不安的心被送到你面前，然后，望着你天使般的微笑，听着你慈母般的安抚，我平静下来，握住你伸出的温暖的`手，随你步入了教室。那是我们第一次见面，在幼儿园小一班门前。前不久碰见你，依然认得你，我兴奋地叫了你一声。你竟然也还记得我！只是有皱纹爬上了你的脸，你显得很苍老了，张老师。
小学班主任也是一位慈母般的老师，经常鼓励我们利用业余时间发展兴趣爱好。母亲总笑称我们是你的“关门弟子”。我那时完全不懂这是什么意思，因为母亲说话时总笑着，我便认为这是件好事吧。现在想来，那对于退休前的你来说，其实意味着岁月一去不回。已经很久没有见到你了，胡老师，希望你一切安好。
数学老师张老师是位很严厉的老师，稍有不慎便会被你挖苦讽刺。那时不懂事的我们在背后骂你是巫婆。希望你不要为此生气。
进入初中，班主任向老师比小学时的张老师更严厉。还记得你那“金刚掌”般的耳光和“狮吼功”般的怒骂。初中三年，你尽心尽力地“逼”了我们三年。你太累太辛苦了，因此身体不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那时为何不理解你，其实你的所作所为都是为了我们。
今年教师节，我和几个同学去看望你。你说你现在只带一个班了，你说你开始减肥了，你说你这个月轻了八斤，你鼓励我们要加油……那天，你笑得像个孩子。
我衷心希望你现在的班明年也能考出好成绩。还有我一直不曾说出口的一句话：谢谢你，向老师。
物理老师很和蔼，像个圣诞老人。你的课教得好，那么难的物理被你讲得浅显易懂。曾老师，是你教我提高计算能力。好想有时间去看看你的小孙子啊。
从小到大，老师们最短的也陪伴了我一年时间。但在记忆的河流里，仿佛只是瞬间。时光一页一页地翻过，又一个转瞬后，高中的老师们也将融入我的记忆了。
我的老师小学作文12
我的刘老师像冬天的阳光，给我们温暖；又像我们迷路时的指南针，给我们指出正确的方向；还像下雨时的雨伞，给我们遮风挡雨。
刘老师的身材没有模特那样好，你瞧她，一双浓眉，眼睛不大，嘴唇厚厚的。但在我眼睛里，她却像模特一样会发光，很多时候她的嘴角总是挂着浅浅的微笑，给人一种很亲切的感觉。
她是个幽默诙谐的人，经常用她幽默的火把点燃我们学习的`热情。
那是一个星期一，有同学上第一节课的时候就昏昏欲睡、心不在焉。刘老师看见了就说：“你们是不是思想不集中、无精打采，心里总想着其它事？”大家都不知道刘老师葫芦里卖的什么药，不约而同的点点头，刘老师马上认真起来，继续侃侃而谈道：“你们这是患上了典型的疲劳综合症。有的同学趴着休息不要紧，但不能睡觉；睡觉不要紧，但不能打呼噜；打呼噜不要紧，但千万别梦游；梦游也不要紧，但不能把小数点点错了……”话音刚落，我们就哄堂大笑，一起关注到她讲的小数点上来。说来奇怪，就连刚才还想打瞌睡的同学顿时也来了精神，疲倦和睡意立刻一扫而光。
刘老师的幽默诙谐继续演绎着。
有一天上课的时候，突然飞来了一只小蜜蜂，教室里立刻沸腾起来。蜜蜂上下翻飞，同学们有的吓得尖叫，有的捂住耳朵，有的躲到了桌子底下。刘老师胖乎乎的手一挥，示意大家安静，她朗声说：“同学们不要害怕，如果你们不惹蜜蜂，它是不会蛰你的。蜜蜂也许是看到你们这么认真听课，就想来瞧瞧，说不定它也是来听我上课的！”听了这话，同学们一下子开心起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
刘老师就是这样，她的语言魅力就像一块磁铁，深深的吸引着我们。在她的课上，不知道什么时候就会有妙语连珠蹦出来，使教室的每一个角落都洒满了欢声笑语。我们的耳朵也被紧紧的吸引住，想不听她讲课都难。
这就是我们的刘老师，她是我最好的老师！
我的老师小学作文13
记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位，怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。
她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫，额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。
她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目睹他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样，不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时，教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的.眼神中看到了焦急与无奈。
说也奇怪，从那以后，那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人们都说，老师就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗？
我的老师小学作文14
有一个人，虽不是父母，却在我的成长之路，带领着我一步步向上；有一个人，虽不是朋友，却在我的人生之中，给了我最大的支持和鼓励，他，就是我最敬爱的老师-袁老师。
袁老师是一个十分拼命的人，即使是生病，也坚持给我们上课，晚上下课后，他还帮助那些成绩不太好和那些基础差的同学补习，可是袁老师从来都是默默无闻的奉献。
袁老师不仅很拼命，还很风趣。到现在我还记得，袁老师教我们的小游戏“龙队虎队”。每当一上课的时候，教室的黑板上总是会出现袁老师霸气潇洒的字体，每当袁老师说龙队虎队时，我们总是异口同声的说龙队虎队，做好准备，每日速算，精题口算。这时袁老师的脸上总是洋溢着兴奋的笑容。
袁老师也是一个非常懂我们的人。每当下午下课时，袁老师总是带着我们来到学校的操场上来放松自己，和我们一起愉快的玩耍。每当周末来临时，袁老师总会给我们带来福利。
袁老师是一个十分亲切和蔼的老师，每当我们成绩退步时，袁老师总会把我们带到他的办公室去聊天，聊一聊为什么我们的成绩会退步，我们要怎么样才能把这些退步的成绩提上来。
袁老师也是一个多才多艺的老师，他既会写书法；也会打羽毛球；还会画画。袁老师曾经打羽毛球时，打过比赛得过奖。说到画画，袁老师最擅长的`还是画竹子，袁老师画的竹子耸拔挺立。
虽说袁老师只教了我们一年，但是我们在袁老师的教导下学到了许许多多丰富的知识，就是因为在六年级期末考试时，我们利用了袁老师教我们的“见缝插针”，的方法，再加上平时我们的努力，导致了我们再一次为学校争光。
这样的袁老师，我将永远铭记于是。
我的老师小学作文15
秋天到了，树叶刷刷拉拉的从树上掉落，我慢慢的捡起一片树叶，看着树叶上模糊的纹路，莫名的地想起了我的老师，她现在应该在教一个新的班级了吧！但现在想起来，就好像回到了从前了。
以前老师总会“嘻嘻”的笑，笑得眼都眯成一条线，我们都特别喜欢老师的笑声。老师有一个可爱的孩子，有一次老师把他带到了学校来，孩子的那模模糊糊的声音把全班都逗乐了，老师笑得最厉害了，在她的脸上根本找不出老师的眼睛。
但在日本的那次地震后老师很久都没有那么快乐的笑过了，大家都觉得很奇怪——一直爱笑的`老师怎么变的那么憔悴了呢？
这个疑问直到一天后才解开。
那天，老师带着憔悴的神色来到了教室，僵硬上完一节课，忍耐了许久的老师终于爆发了老师很没有形象地坐在地上，抱头痛哭。
迷惑了大家很久的问题终于解开了，原来老师的弟弟在日本做留学生，那次地震又很剧烈，而且老师的弟弟到现在为止都没有打电话回来，生死不明，所以老师才会那么伤心，那么憔悴。
两天过后，老师又变成了那个爱笑的老师，大家都知道了一个好消息：老师的弟弟平安无事，只因为一些事情而耽搁了回家报平安。
老师知道了这个消息，不知道有多高兴了，又恢复了快乐的心情了。
一年后，我们小学毕业了，老师也融入了我们的生活之中，小学毕业，对一个已经将老师融入生活之中的孩子来说，是多么可怕。
离开的时候，爱笑的老师变得泪流满面，在那被泪水占据的眼睛里，流露出不舍。是呀！老师在这六年里，早以把我们当做了她的儿女了。秋天不止是代表丰收，还代表一个孩子思念老师的感情。