有趣的学生作文(集锦15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的有趣的学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的学生作文1
星期天上午，吃过早饭，我提议举办一场“喜怒哀乐”家庭表演赛，我与爸爸做参赛者，妈妈则是裁判。家庭气氛立即变得紧张而又有趣。
“比赛开始！”妈妈喊道。
“老爸先来！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好准备。“喜！”妈妈叫道，爸爸把拳头往上一挥，叫着：“噢，太棒了，我中了五万元大奖！！”这把我和妈妈逗笑了，“怒！”爸爸脸色一变，气冲冲的说：“气死我了，花了十多块钱，竟买了一盒假烟！一会儿找他们去！”妈妈随声附和道：“对，让他们赔！”又顺势说：“再来个乐！”爸爸哈哈笑了起来：“哈哈，工商局抓住了那个骗人买假烟酒的小贩，不仅赔了我钱，还罚了他们的款！”我们都乐了，爸爸也得意的笑了，“哀！”妈妈突然说，“唉，这次打牌又输了一百块钱！”爸爸一脸垂头丧气的样子。
该我表演了，一会儿，我被伤的说“唉，这次才考了80分，回家又要挨打了！”还挤出了两滴伤心的眼泪。一会儿，我又乐呵呵地说：“哈，这次数学考了满分！”一会儿我又喜滋滋地说：“太棒了！妈妈要带我去公园玩了！”一会儿又发怒地说：“哼，真讨厌，李刚又弄坏了我的.笔！”爸爸妈妈都笑了。
该评分数了，妈妈说：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。妈妈看出了我的心思，说：“女儿嘛——也不错——恩，100分！！”我听了，高兴极了，一把搂住妈妈，撒起娇来：“妈妈真坏……”
家庭又沉浸在一片笑语中了……
有趣的学生作文2
今天我去参观了四川科技馆。
到了科技馆，首先映入我眼帘的是一个穿着花衣服的机器人，它自称“变脸机器人”。听了这个名字我感到非常的奇怪，哇！？机器人难道也会变脸？机器人又说：“下面，由我来给大家变脸。”说罢它便做了几个简单的动作，然后“唰”的一声，它原来黑色的脸立刻变成了红色；然后，手一遮脸，又“唰”一声，它的脸马上又变成了黄色的了。这时一个小妹妹对她的.妈妈大声叫到：“妈妈，快过来看，这个机器人真的会变脸！”这时，一位阿姨问我：“小妹妹，你喜不喜欢它变脸的本领？”我笑了，它变脸的本事那么高明，我当然喜欢。“
后来，我又看见一个机器人旁边围满了人，我便也去凑热闹，原来，这个机器人叫蓉城小姐，她能和人们对话，一个男孩问：”你的家在哪儿？“她回答道：”这里就是我的家。“另一个孩子跟它打招呼，”早上好“，她道：”早上好。“看见大家都和它对话，我便也和它对起了话：”你吃饭了吗？“他回答：”还没有呢，肚子现在好饿呀！“
我又来到三楼，那里全是和数学有关的东西。有一个下面是积木，积木会一个接一个的倒下，积木全部倒下之后，玩具飞机就会”飞“起。
啊！四川科技馆可真的是太有趣了！
有趣的学生作文3
今天上语文课时，老师笑容满面地拿着三个鸡蛋走进教室。老师要干嘛？难道要做实验？我们心里很好奇。
老师先在两个烧杯里装了一样多的水，再拿了鸡蛋放入烧杯，鸡蛋缓缓沉下去了，水面上升了。老师拿了一包盐，笑眯眯地说：“把盐倒进水里会怎么样呢？”同学们听了，你一言我一语地讨论起来，有的说鸡蛋会跳舞；有的说会浮上来；还有的说鸡蛋原地不动。我迫不及待地要看结果。
老师继续做实验了，这时教室里十分安静，静得连“滴滴答答”的'闹钟声都听得见。
老师倒了盐到一个烧杯里，鸡蛋却什么动静也没有，我感到很失望。老师用勺子搅拌了很久，盐渐渐消失了，鸡蛋慢慢浮起来了，同学们情不自禁地叫了起来“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我感到很好奇，鸡蛋为什么会浮起来呢？我头脑里有个大大的问号。
老师告诉我们：“放了盐的水浮力就变大了，所以鸡蛋就会浮起来。”我们恍然大悟，我脑海里的大问号被解开了。
这真是一节有趣的语文课啊！
有趣的学生作文4
今天，第二节课的语文课，是写有趣的实验这篇作文。邓老师拿来两杯水和一个鸡蛋，邓老师说：”都是白开水，它们有什么特别之处。“邓老师问道，同学们都说没有特别之处，然后，邓老师说：”一个鸡蛋放进水里，会不会沉下去？“有一位同学说：”会。“另一位同学又说：”鸡蛋尖的那里放下去，就不会沉，圆的放下去就会。这为同学说完，邓老师就先把鸡蛋尖的那里先放在水里，结果，还是沉了下去，然后，邓老师就把鸡蛋圆的那里放在另一杯水里，没想到，居然浮了起来，我们都很惊讶，然后，邓老师吧尖的圆的'都放在另一杯水里，都沉了起来，有一些同学说：鸡蛋肯定是有问题，我们都没检查过，然后关睿同学忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她说：”咸的。“这是唐家伟同学说的，邓老师说：”知道为什么鸡蛋会浮起来吗？因为半杯盐的重量比一杯水重，所以，放在盐水里的东西就浮起来。
我们终于知道为什么鸡蛋放在水里会浮起来了，所以，我们要好好学习，发现更多的知识，为祖国献出贡献。
有趣的学生作文5
今天上课时，老师走进教室，一直板着脸，翻开作文本，找出周洋帆的作文本随手扔给任杰，任杰吓得连忙闪开了。
然后，任杰拿起作文本，看了看，想：老师，这是“小眼睛”的，不是我的。又还给了老师。老师像没听见他说的.话似的又还给了他，小声地说：“往后传哦。”“什么？”“往后传！”这下任杰才明白了，拿起作文本，转过身来传给王静怡。王静怡犹豫了一会儿，任杰提醒：“往后传。”听后王静怡迅速地传给周鹏。作文本像烫手的玉米，在我们中间开始穿行。
可是，好景不长。到了代练宇这里时，他也转过身来，一看后面没人，又转过来传给了前面一个同学了。我想代练宇一定想：老师啊，我后面没人，干嘛还叫我往后传呢？清澈的小溪又开始欢快地流淌了。可到了陈思羽这儿，那可是乱成了一锅粥了。她后面是个老师在默默无闻地改作业，右面是我。我猜她想：老师不参加吧，还是给我吧。这时我脑子里一片混乱分不清东南西北，我想：陈思宇往右扔，所以我也本能地向右扔了。崔陈又把它给了周洋帆，这时连周洋帆都记不清这是自己的了，又给了崔陈。崔陈又向后传……
最后，老师问：“你们为什么没有人把作业本给周洋帆呢？”“因为你没有说呀。”我们异口同声地回答。通过这次游戏，我知道了人与人之间需要沟通、交流的。
有趣的学生作文6
“我就是想不通，他到底为什么喜欢她不喜欢我。。。”茉莉小姐擦掉一滴颤巍巍欲坠的眼泪，狠狠的咬了一口手中的马卡龙，”我真宁愿他最后选择的是个比我强的人，至少让我输的心服口服啊。现在这算什么？算他瞎了眼还是她走了狗屎运？”
我们看着她的忿忿不平会心一瞥，想起她倒追男神三年未果的苦恋，如今被他人一朝轻轻松松摘了去的不甘和失落，便立刻宽容了她那不饶人的刻薄。
茉莉小姐恶毒的伸出纤纤玉指“那女生大概有这么高”她指指自己的肩膀，“大概有这么壮”她比划出两倍的.腰围。“满脸都是双下巴！长得一点也不美，也没觉得有多聪明伶俐”，她白眼三连翻的像是背过气去“连王国维是清代人都不知道，还以为是跟周国平一个年代的人，真是贻笑大方。”
她痛快的吐槽一通得出结论“这个女生跟他在一起，肯定是那种卑躬屈膝俯首帖耳逆来顺受的类型，所以鲜花才总是插在牛粪上。”
“所以啊。。。你也要赶快去找自己的牛粪。”我打趣她。
“我才不屑跟那些人在一起呢”茉莉小姐嫌恶的撇撇嘴“整天就知道讨论工作，吃喝玩乐和球赛游戏，我喜欢的人一定要有深度，可以谈人生谈未来谈文学的灵魂伴侣。”她眨一眨明亮的杏仁眼“每天跟公司那些男的一个桌上吃饭听他们聊天，我都自己在玩手机，他们一个小时聊天的资讯还没我刷十分钟知乎获得的长进多。”
有趣的学生作文7
在暑假期间，我和爸爸妈妈以及他们的同事们来到了嵊州的百丈飞瀑漂流。
到了目的地，我们身穿救生衣，头戴安全帽，全副武装的出发了。来到了漂流点，我和爸爸合用一个黄绿相间的皮筏子，下水后，便开始了漂流。
漂流开始了，由于漂流的`地方是天然形成的，所以一路上免不了磕磕碰碰。花了一个多钟头才好不容易的到了终点，但一看到别人，我和爸爸都乐了，他们还在很远的地方奋力划船呢！
每个人都到了后，我们坐在一起谈一路上都遇到了哪些困难，我发现有三个困难几乎每个人都碰到过：1、刚从一个一米多高的小瀑布上落下来，还没等你缓过劲，又一个激流把你包围了；2、刚从一个瀑布上冲下来，还没停，就“呯”地一声撞在了一块石头上，差点翻船，好不容易绕开了大石头，就被一群石头围墙围住出不来了！3、一些爱搞恶作剧的人埋伏在岸边，你一过来，他们就冲上来拿着水枪，安全帽等东西向你身上泼水，让你措手不及，身上脸上都布满了水珠。
这一次惊险的漂流不但锻炼了我的勇气，还让我这只旱鸭子不怕水了，真是一箭双雕啊！好希望下次还能来这里漂流。
有趣的学生作文8
星期四的下午，又是作文课。
叮铃铃...上课铃过后，老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦！我们非常好奇：老师为什么要拿着两个鸡蛋呢？是生的还是熟的？最后还是老师回答但又出了一个问题：“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的，想让同学们猜一猜，哪个是生的哪个是熟的？”李铮举起了手“浅色的是生的，深色的煮熟的。”老师却说：“不一定，没有科学依据，证实不了。”
接下来举手的是冯雨欣她说：“在桌子上转一转，转的快的是熟的，转的慢的就是生的.。”
于是，老师轻轻的用五个手指握住浅色的鸡蛋，非常用力的转了一下，那个鸡蛋陀螺似的转了起来，竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气，同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话，而是像个不听话的娃娃一样，不情愿的转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣“你是怎么知道的这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢？”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。”
老师又问我们这是为什么呢？这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体，里面的液体乱动，转的慢。熟鸡蛋里面是固体，所以不会乱动转的就快。
今后我要向冯雨欣同学学习，也要做一个生活中的有心人。
有趣的学生作文9
今天下午，我和妈妈一起出去玩，发现了很多有趣的事情。
我和妈妈走到池塘边发现鱼儿跳出水面，我问妈妈为什么鱼儿要跳出水面呢？妈妈焦急地说：“要下雨了，快回家！衣服还没有收呢！”在回家的路上，我问妈妈这玩的好好的，为什么要回家呢？妈妈回答我说：“鱼儿跳出水面，表示要下雨了，所以我们才要回家。”
回到家后，我吃完饭，准备写家庭作业时。天花板上响起了滴滴答答的声音，我往窗外一看，果然下雨了，我有点不相信。所以又去问妈妈：“鱼儿跳出水面是真的表示下雨吗？”妈妈说：“是呀！因为动物的感应性比我们强，所以动物们比我们更早知道什么时候要下雨。也可以知道什么时候要地震。”
妈妈还告诉我，蚂蚁搬家，燕子低飞都代表要下雨了。妈妈还说：“我们都可以用这些方法来观察生活中的.事情。”我把这些事情都讲给我的朋友和小伙伴听，他们才恍然大悟！
原来生活中有这么多值得我们发现的事情，我们长大一定要观察生活中的发现，做好生活中的防备。
有趣的学生作文10
今天，我们班举行了激动人心的嗑瓜子比赛。老师和同学都特别高兴，也给我的今天留下了与以前不一样的记忆。
比赛前我们先拿出十粒饱满的瓜子，放在课桌上。然后由老师讲述比赛规则。首先，嗑出的瓜子仁要饱满不能有残缺。其次，磕出来的瓜子仁要与瓜子皮分开放好。最后老师把我们班的.同学分成了四个小组，先由两个小组当赛员，两外两个小组当评委。这样我们的二三小组就先上场了。
比赛开始了，只听见老师喊了一声“开始”，二三组的成员就立马进入了状态开始磕起来。他们在磕的时候，那瓜子的香气渐渐跑了出来，我经不起诱惑也想吃一颗瓜子。可是当我想起自己不但是评委，而且自己的好朋友还在战场上呢，就马上制止了自己的想法为朋友加油了。经过一轮的比拼，两组的结果终于出来了，是二组的男同学得了第一名。最有趣的是，有名同学还把瓜子仁吃了下去。
轮到我们组比赛了，我又紧张又激动。我的心里一直在想我会不会得第一呢？当无数的疑问在我心里冒出来的时候，我们组的比赛开始了。比赛刚刚开始时，我的手一直在哆嗦，可是当我听到我的朋友为我加油呐喊时，我就有信心了，我想我一定能得第一。
激动人心的比赛在同学们的呐喊声中结束了，虽然我得了第三名，但是我还是无比的开心，重在参与吗。如果以后还有这样的比赛，我一定会更加踊跃的参加。
有趣的学生作文11
这个暑假，发生了很多有趣的事情像天上的星星数也数不清，我过得又充实有快乐，最好玩的是去南宁的水上乐园了！
那一天，天气炎热，太阳火辣辣的照着大地，我和小舅舅、小表妹，兴冲冲地来到了水上乐园，去买好票，换好衣服，就迫不及待的冲进去。哇，这里真漂亮啊，玩的东西可真多啊！我们玩了水滑梯、造浪造海啸区、游泳池，啊，真是又凉爽，又舒服，太过瘾了。
我和小舅舅来到了大喇叭，我刚好满身高140厘米。哇，这个大喇叭有五层楼高，要从那么高的地方往下冲，小舅舅笑着问我：“敢不敢？”我斩钉截铁地说：“敢！”我和小舅舅还有两个游客四个人一组，同坐一张方形的气垫，然后走到了大喇叭的'最顶端，当时，我们每人坐着一个方向，我们两个人面对面，另两个人面对面，做成十字形，就开始出发了！忽然我被水猛冲过来又冲过去，身体好像悬在半空中，我紧张极了，紧紧地握着把手，心里砰砰直跳，我只看到蓝色和黄色相隔的大喇叭，听到人们的一阵阵尖叫声，我想：我会不会摔到天上？我不要那么快到“天堂”想着想着，一阵声音说：“喂，你能下来了没，我们还要玩呢！”我一看，呀￣我还坐在坐垫上，我尴尬的下来了￣
时间过得真快，要回去了，已经好几个小时了，这次游玩真有趣，我下次还去玩！
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有趣的学生作文12
这学期，我们班换了一位音乐老师，他姓江，是一位很有趣的老师。
江老师年近60岁了，个子高高的，头发黑白相间，眼睛小小的，但是却非常犀利，只要他一个眼神扫过来，那真是犹如秋风扫落叶，我们立刻就噤若寒蝉了。江老师的脸变得比翻书还快。这不，星期五上音乐课时，我们排着整齐的队伍走进了音乐教室，看见江老师正在调试乐器。过了一会儿，便开始上课，我们听着音乐，老师在一旁一动不动，似乎完全沉浸在音乐中。直到听完歌，他忽然笑着看向我们，那笑容，要多灿烂就有多灿烂。可下一秒，他又严肃起来，非常认真仔细地教我们唱《茉莉花》。一曲结束，老师又播放起了其他歌曲，只见他手拿一根水银体温计当指挥棒，在黑板前跳了起来，动作是那么优美，那么生龙活虎，就像一个二十出头的.小伙子那般意气风发。而江老师的表情，时而高兴，时而悲伤，时而激动，时而压抑，就像京剧里的变脸一样，不断地随着音乐变化而变化，真是有趣极了!
不仅如此，江老师还是乐器方面的多面手，二胡、钢琴、手风琴……很多乐器他都会。其中，二胡是拉得最好的。在上音乐课时，江老师就用二胡拉了一首《茉莉花》，那悠扬的旋律，仿佛让我看到了那一朵淡雅的茉莉花，嗅到了它的芬芳。一曲结束，我还久久沉醉其间。
听别人说，江老师以前还是教数学的，可真是多才多艺。你瞧，这就是我们的音乐老师，他既有才华，又风趣幽默，真是一位了不起的老师呀!
有趣的学生作文13
今天，老师给我们上了一节 有趣的作文课。
“叮铃铃”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，和以往不同的是，她的手里多了一个盒子。这是一个正方形的盒子，由红白两色组合而成，上面还有个大大的红心，看起来非常精致！
上课伊始，老师神秘地说：“今天老师带来了一个珍贵的盒子，里面装着世界上独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？”全班同学都充满了好奇，纷纷把手举起来。有的同学说是金子，有的同学说是钻石，还有的同学说是珍珠……同学们七嘴八舌地讲开了。可老师说都不对，这样子我变得既好奇又期待。老师又说：“为了公平起见，我让每个同学都看一下。”第一个看宝贝的是吴雨桐，只见她慢慢地走向老师，小心翼翼地打开了盒子，她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵，笑得合不拢嘴。接下来的人看了以后也都哈哈大笑。究竟是什么宝贝呢？我不禁思考着，这个疑惑让我更加好奇，带着这个问题我迫不及待地想让老师给我看看里面的宝贝。终于！到我了！我飞快地跑向老师，老师给我看了看里面的宝贝。我看到的是一个用黑边框包围起来的镜子，而且还粘在盒子上，盒子里再没有其它东西了，难道这就是世界上独一无二的.宝贝吗？正在我百思不得其解的时候！突然我发现镜子里出现了我的模样，哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二宝贝，就是我自己啊。
这节作文课在不知不觉中结束了，但却让我深深地爱上了作文。
有趣的学生作文14
一个阳光明媚的周末，妈妈说下午带我去茶山公园放风筝。听到这个好消息后，我便期盼着下午的到来。
一眨眼，时间就到了下午。妈妈骑着电瓶车带我奔赴目的地，不一会儿，就到了茶山公园山脚下。我们走上一阶又一阶台阶，来到了顶层。她看到有卖风筝的，便一边拉着我，一边说：“那边有卖风筝的，我们快去挑一个。”挑风筝时，我犹犹豫豫的，不知买哪个好，因为这些风筝我都不喜欢。最终，我挑了一个上面是笑脸的风筝，我们拿着风筝来到一片比较空旷的场地放了起来。我对妈妈说：“妈妈，你先放一次让我看看。”
“好。”妈妈就拿着风筝奔跑了起来，一阵风吹来，风筝成功起飞了，在高空中晃来晃去。我开心地欢呼着；“妈妈你也太厉害了”。蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝，有的.高昂着头，有的飘飘悠悠展翅欲飞，还有的在和小鸟们聊天呢！风渐渐小了，风筝一幅摇摇欲坠的模样，果然，不一会儿，风筝就掉下来了。我跑到妈妈身边，妈妈把风筝递给我，对我说：“你来放，等风筝飞起来，再用手扯线。”我刚跑时，风筝飞得挺高，可是后面我就跑不动了，风筝便越飞越低……时光就在我们的欢声笑语中溜走了，我们玩得筋疲力尽，便回家了。
这次放风筝，我觉得真有趣啊！
有趣的学生作文15
早上九点钟睁开双眼，忽然想起来今天爷爷说是要做豆腐，于是立马就醒了，想看看这豆腐到底是怎样做出来的。
到了厨房，只看到泡了一天一夜的豆子，奶奶说爷爷掐豆子去了。直到好一会儿，看到爷爷的车子上，有两大桶像固体又像液体的东东，“原来这就是掐豆子啊。”
爷爷不知从哪弄来了一只大缸，那缸大的足足可以蹲下两个小孩。爷爷把掐过的'豆子倒进大缸，又拿来一只大盆和一只装米的大布袋子，他一手拿瓢，一手抓着袋子，只见缸里的“豆汁”一小半装进袋子。这时候，爷爷把袋子扭得很紧，袋子下面就像有牛奶一样白的豆浆，流进了大盆；袋子扭得越紧，豆汁流得就越多。
等到豆浆倒进锅里之后，爷爷拿出了一只架子架在盆上，把袋子放在上边，然后扭紧了让我按着，不一会儿，爷爷又拿了三根木条放在上面，还拿着一块大砖头压着，这下挤出了好多的水分。等到那些豆浆成了胶体，爷爷这才倒进了一只大布袋里，上面压了些木头、石头和砖头……大约过了几个小时，就可以切豆腐了。
新切出来的豆腐，嫩嫩的白白的，看着就想吃……做豆腐，有趣吧？