植物的作文(合集15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的植物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物的作文1
去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节；可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。
一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的'叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。而这时，那盆海芋也长出了许多叶片。起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖；接着几天后，小尖尖又长长了许多；慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的，像女生裙子的花边；到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。有过了一个星期，父亲想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。
如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。父亲本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样：父亲违背了自然规律，结果事与愿违。
植物的作文2
小时候，我常随父母回老家玩儿，老家有好多动物，什么小猫、小狗、小牛、小鸡和小羊等，多得不可计数。有一个问题始终困扰着我：人生病了可以去医院，那么动物呢？你也许会说：“去动物医院或请兽医吗！可有些地方没有动物医院或兽医，那怎么办呢？总不能坐以待毙吧！
我的几个发现解决了我的疑问。有一次，我去看舅妈割草，看了一会儿，我便到一边玩去了，这时我看见了两个毒性较大的腹蛇在打架，我觉得好玩儿，就在旁边观战，一会儿，一条身体较为强壮的把另一条的头部咬伤了，头部受伤的那条蛇的头马上肿了，最后肿得连嘴都合不拢了。
我想，它肯定完蛋了，不料它发疯地爬到一条小溪边拼命地喝水，过了好长时间，这条蛇肿涨的头部居然渐渐消了下去。
看到这儿，我十分吃惊，这不是跟人一样吗！人们在抢救被毒蛇咬伤的病人时，常常给患者大量输液，以加快毒液的排出。我想：这会不会是偶然的'呢？
我回家后，赶紧翻开《十万个为什么》查阅了起来，不一会儿，我便查到了。原来动物给自己治病并不是偶然，如猫患了胃肠炎而腹泻不止时，猫会找一种叫“牛顿草”的草来吃，然后大吐，这种“以吐治泻”，是猫治疗胃肠炎的一种有效方法。还有从冬眠醒来的美洲大黑熊，身体总是不舒服。这时，它会外出找一些水果来吃，而这些水果会使它轻度腹泻，不久便恢复了健康，重新精神抖擞了！
猿猴和猩猩是比较聪明的动物，它们也会给自己治病。猩猩病了，它的牙龈疼痛不止，这时，它的面部向着太阳，用“手”挖些烂泥敷在脸颊上，然后用两“手”紧紧地按着，生怕贴上去的“膏药”掉下来，不然，它得再受疼痛的折磨。
猿猴生长在热带丛林中，当它患病感到寒冷，全身战栗时它就用嘴去啃金鸡纳树皮，和人类服用奎宁一样，病得快就痊愈了。大自然真是太神奇了，有许多奥秘，等待着我们去探索去发现。
植物的作文3
我家养了两盆仙人掌，一盆已经死了，还有一盆活着。
一盆死了，一盆活着，这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里，从来不浇水。就这样，过了几个星期。有一天，妈妈对我说：“阳台上的仙人掌死了，你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我，仙人掌不能一天到晚浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再说这盆活着的仙人掌吧。它呀，好得很!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的，并且又细又柔软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的，而这个土黄色的小圆盘长在茎上，这样就吸收了仙人掌柄上的营养，让新的.刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着这个土黄色的小圆盘长着，大约有12~15根。
又过了几个星期，我发现雪白雪白刺刺儿长长了，就去告诉爸爸。爸爸却说：“这不是刺刺儿，是仙人掌的叶子!”哦，原来这些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!
仙人掌有什么用途呢？我查了一些相关资料来。呵，仙人掌可以用来做药，可以当蔬菜吃，还可以用来美容呢!
我知道仙人掌挺好养的，但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来，早晨放入阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的，这时它的叶子很短，大约只有5毫米不到的长度，而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子，我心里非常高兴，给它取了一个好听的名字，叫作：“长命百岁”。为什么要取这个名字呢？因为我不希望它像另一盆仙人掌这样，早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料：仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命，因为人最多只能活120~180岁。
哎，要是另一盆仙人掌还活着的话，这么它也有希望活到500岁了。对吗？
植物的作文4
这星期，老师布置了一道写小虫子的作文。今天，我和爸爸就去公园里观察小虫子。
突然，我发现地上有几只蚂蚁在爬动。“爸爸，这里有好多蚂蚁”，我惊奇地说，“今天观察蚂蚁吧。您能帮我找一只苍蝇来么?”“好嘞!”爸爸去打来一只苍蝇，用细树枝把苍蝇穿起来，然后把苍蝇在有蚂蚁的地方，再把穿苍蝇的树枝用石头压起来。不一会儿，一只蚂蚁“侦察兵”来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着苍蝇转了几圈，又拉拉苍蝇，可是拉不动，他就钻回洞里了。
我以为他灰溜溜的走了，可是刚过不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……一大群蚂蚁爬来了，他们拉的拉，抬的抬，可是还是抬不动。因为苍蝇被爸爸用石头压住了。马上，一只蚂蚁又回去搬救兵了。这次，他叫来的是“大头将军”。这个“将军”比其他的.蚂蚁大2倍，嘴巴长了个大钳子，样子十分威武。“小蚂蚁，你有什么事么?”“将军，外面的猎物太大了，需要您来把它分解开，我们才搬得动。”“哦，你来带路吧!”小蚂蚁一下把“将军”带到了猎物的旁边。“将军”熟练的爬到苍蝇的背上，用大钳子轻松的把苍蝇翅膀给剪下来了。一只蚂蚁马上把翅膀抬回穴里。接着，四只蚂蚁马上排成两路纵队把苍蝇的腿拉得直直的，“将军，快把这只腿剪下来!”“好嘞”，“喀嚓”一声，腿被剪断了，两只蚂蚁把腿抬走了，在路上，一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“哎，这么一只小腿，就要两个人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的，我一个人来就抬动了。”我看到此景，不由得我怀疑“一个和尚担水喝；两个和尚抬水喝；三个和尚没水喝。”这句千古名言的正确性。
“将军”又把另一只翅膀、头、尾巴相继剪了下来。不一会，一只个头比蚂蚁大几十倍的苍蝇，就被小小蚂蚁们全部搬回了家。
俗话说：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”今天我通过了对蚂蚁们劳动过程的观察，才真正明白这句话的一个道理。
蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?
植物的作文5
那是个隆冬的夜晚，风猛烈地吹着。奇迹般的，皎洁的月光下，光秃秃的田地，竟有两株花朵屹立在寒风中。近一点，那是一株薰衣草，和一株野百合。看起来是的，你瞧，在明亮的月光下，她们的影子清晰极了，简直显而易见。可是，冬天来了呀！她们应该早已枯萎了，怎么反而完好无损，依旧亭亭玉立？真是怪哉，怪哉！
小莙用手捧着汤圆似的脸，贴着窗户边上的乳白色框架，看着薰衣草，野百合。恍惚间，她仿佛听到了薰衣草和野百合的对话。
“百合姐姐，为什么？这到底是为什么！我们怎么还没枯萎呢？”
“傻丫头，枯萎有什么好的！你看，这世界多美好呀！就连这寒冷的冬天也这么美丽！”
“可是，可是，那群可笑的，自以为很聪明，其实愚蠢的人类，不分昼夜地盯着我们看，烦都烦死了！他们难道没看过薰衣草吗？我们盛开时，不漫山遍野都是吗？那时候他们怎么不盯着我们看呀！他们从来都不懂得满足，只懂得让虚荣心一天天疯狂地膨胀！”
“丫头！别这样！这能怪他们吗？他们为什么会有虚荣心？不就是因为他们受环境的影响，受自卑的心理的影响，所以才会产生想和他人一比高下的念头。正是因为他们的这种心理，才会让虚荣心毫无拘束地膨胀，最终蔓延到身体的各个部位、器官！得了这‘病’的，不管是刚得的，还是很久以前就得的，都等于是病入膏肓、无药可救的呀！”
“没事瞎比什么呀！闲得慌？不是吧？我看他们呀，就是没事找事！缺心眼！”
“嘘！小声点，别让他们听见了！要是被他们听见，我们可能就要被连根拔起，拿去做实验了！要知道，稀有的东西是很招人喜爱的.。每个人，不管是贫穷的，还是富有的，心地善良的，还是心术不正的，都想得到一件第独一无二的东西。”
“好吧，好吧！百合姐姐，我的花蕊告诉我，明天，就明天，我就要枯萎了！百合姐姐，我真舍不得你！可是，我不得不死去。等到薰衣草开满世界的那一天，我又可以从见天日了！不知那时候，人类还记不记的我！一定不记得了吧！他们可健忘哩！好吧，晚安，百合姐姐！”
第二天，小莙醒来的时候，她看见，那片光秃秃的田地里，只剩下野百合一株花了。
植物的作文6
它只是一片平凡的树叶，是大自然季节变化的产物，春去秋来，它走完了自己的一生。从春天发出嫩芽迎来生命的第一刻，到深秋逐渐化红直至飘落，它从未故意展示自己的高雅与美丽，仅仅藏匿在万千红叶中，甘愿做拍照的背景。 它从来没有不喜欢自己，也不曾因为自己的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反，它热爱着自己所扮演的角色—— 一片枫叶。它自豪而不露声色地展现自己，从不为没有人关注自己而失落。它在内心的舞台上尽情表演，尽管没有观众，没有掌声，没有叫好。它珍惜着每一个机会——初生时散发清香，微风吹拂便随风起舞，即使是掉落，也要打着旋儿飘荡。 走在铺满落叶的林间小道，倾听踩在树叶上的清脆响声，随手拾起一片，手指在树叶上轻轻抚摸，细数上面的纹路。这样的一片树
叶在世间有千千万万，普通的不能再普通，可每每望着它们，我的心头总会涌起一阵难以言状的激动，像是在凝视值得我学习的英雄。 是啊，就是这样一片树叶。它的一生与很多人都没有关系，独自生长在某个不为人知的地方，自生自灭，甚至无人知晓它们曾经来过，可它们就是这样存在着，自愿做点缀大自然的渺小一部分。我敬佩它们，因为我并没有这样的心境——一生都与世俗无关，名利和声望与自己毫无干系，也没有那为追求名利而不断膨胀的欲望。 在这个世界上，许多人都为了名与利不惜扭曲心性，试问，谁能像一片树叶那样纯洁质朴呢？这个世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每个人都耀眼夺目，那当明星还有什么意义？总要有一些人放弃当那一朵人人赞叹与喜爱的红花，而去充当绿叶，衬托花儿的`美丽。我想树叶就是那样一群纯洁质朴的人吧，所以我敬佩这些普普通通的树叶，被它们深深感动着。树叶，平凡的一生，不简单的一生。
植物的作文7
它实在不起眼，和其他植物一样，在教室的窗台上生长，每天除了负责它的人为它浇浇水，就没有多少人去注意它了，上课时，老师把话题引到了那个盆栽上，它被老师拿上了讲台，得到了大家的注意：哦，原来教室里还有一盆这么美丽的植物啊!
它就像个害羞的小女孩，出现在我们面前。就那么羞涩的在讲台上展示着自己，少有人去关注的它给人一种不食人间烟火的清高感，的确，当它刚被老师提起时候，全班都把目光送给了它，原来，它是那么的漂亮。洁白的花瓣包裹着佛焰苞，就像一个手掌，半握着一个淡黄色的花苞，很是奇特呢!叶子就更不必说了，这个季节的植物都长得出奇的茂盛，它的叶子也是如此，用墨绿来形容它，有些庸俗了，那是一种清新的绿，绿的很清爽，很可爱，脉络清晰，摆在讲台上，很唯美的画风感。
老师问我们它叫什么名字时，全班都有些傻了，平时都未曾注意过它，谁有知道它叫什么名字呢。负责给它浇水的同学说，这是马蹄莲，可老师没有点头，显然，这并不是马蹄莲。老师在不停的给我们暗示：“你们看它的叶子像什么?”可我们还是没有反应过来，最后老师把答案告诉了我们：“你们看它的叶子像不像船帆，这代表什么?”转身在黑板上写下“一帆风顺”四个大字，原来它的.花语是一帆风顺啊。下课后，我还专门跑到它面前，又看了看它，小小的一株花，竟大大小小地藏着八个花苞，真是个头不大，能耐不小啊。把鼻子凑近仔细一闻，还有着淡淡的清香，令人痴了。
回到家后，我上网查了一下。这种植物叫白掌，又名白鹤芋。白鹤芋，天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米，无茎或茎短小，叶长圆或近披针形，具明显的中脉和叶柄，深绿色。春夏开花，佛焰苞大而显著，高出叶面，白色或微绿色，肉穗花序乳黄色。原产美洲热带地区，世界各地广泛栽培。白鹤芋又叫一帆风顺，因此花语也象征着一帆风顺，事业有成。它的花朵呈洁白色，给人纯洁优雅的感觉，因此还被称为洁白之花。多么美得一个名字啊，一读这个名字，就能想到它洁白无瑕的花瓣，脉络清晰的叶片，实在是美。
最后，送你一株白鹤芋，愿你一帆风顺。
植物的作文8
有一片小树林，周围是一片片被砍伐过的树桩，它们无声无息地哭着，它们在诉说，我们已经推动了生命，可我们正在失去生命，动物们的家就要没有了，万紫千红的花草也要没有了…资源被消耗，环境被破坏，大气被污染后，一直在哭着……
我们进入那片小树林，用心去感受，植物们哭红了眼睛，不再像以前那样茁壮成长了，树叶变黄了，枝干枯萎了。它们告诉我们，昔日这儿是一个非常大非常美丽的公园，人们总喜欢到这儿来玩。这里有清澈的小溪，美丽的花朵，能听见小溪的哗哗声，小鸟的歌唱声，小松鼠的玩耍声。可现在没有了，什么都没有了。小溪干涸了，小鸟飞走了，树木被砍去大半，小动物们也伤心的离开了，再也没有人愿意到这来玩儿了。
我被感染了，很伤心，为什么，为什么人们要去砍伐那些树木？树林没有了，土地就失去了生命，就会变得沙化。环境也会变坏，因为没有了净化空气的树木，沙尘暴也会尾随而来我们是不是该听听是植物们的诉说。
继续往里走，我再次听到了哭声，这次是动物们的哭声，它们也在向我们诉说，诉说着滥砍滥发带来的后果。
“随着人类大量砍伐树木破坏我们的家园。树木被用以盖房子，做家具，对了，还有一次性筷子。最可恨的就是一次性筷子，用大量木材做成，只用一次，这不是浪费吗？” “是啊，是啊”一只哭红了眼睛的金丝雀落在我的肩头。“树木快被砍完了，我们的家园没有了，我们也快完蛋了。”动物们气愤地说。
是啊，为什么，为什么人们只顾自己的享受来却不顾环境的破坏呢？滥砍滥发，浪费资源，没有了树林，没有了赖以生存的家园，动物们该怎么办？等我回过神来的时候，我发现小鸟飞走了，小动物们也正向远处走去，手里还紧紧的捏着昔日美丽的'家园的照片……
小小的树林消失了，童年美好的回忆消失了。在记忆中的树林上永远建上了新房，昔日的美丽不再，地球妈妈的头上又消失了一缕绿发。动植物的诉说能不能唤醒迷失的人类，地球是我们的家，我们应该好好去爱她。
植物的作文9
自打搬来新家，养过几盆绿色植物，但是不知道为什么都死了，朋友都说我是火命，不适合养花，唉，既然这样那就算了，不养了，自此我家没有绿色植物。
春天，看着院子里的蒲公英一朵一朵地开个没完，我又有了养花的想法，而且我想养能开花的，这样养出来天天看着也养眼，淘宝搜搜去，看见了太阳花，还叫死不了，死不了这名字好，听着就好养活，就它了。
种子到了，找出一个漂亮的`小花盆，路边铲点土回来，把种子撒上再弄一层浮土，浇透了水，一周后真的发芽了，可是就没有然后了，死不了死了!嘿，我这暴脾气，我还就不信了，翻土重来。
这次我买了花土，我还在里面掺了花肥，为了确保发芽率高，撒了比上次多一倍的种子，一周后又发芽了，弱弱的小小的，我不知道它是不是喜水，就买个一个喷壶，每天早起喷喷，晚上喷喷，隔两天浇次水，就这样我把它瞅大了，哈哈，每天早起趴在窗台上看着它，晚上回来也看看它，弄的儿子说我眼里已经没有他了只有花，我说花不顶嘴。
死不了学名太阳花，我发现它是冲着阳光生长的，总是斜的，我需要每天转盆让它们站直了别趴下，就这样一个月后终于长出了模样。
它们一层又一层地往上长，两个月过去了，眼瞅夏天就要过去了，只见它疯了一样的长，没有之前可爱了。可是花在哪里呢?我不会是养了盆草吧!
突然有一天早起，我发现了什么?一个小花苞，OMG，要开花了!于是我每天更殷勤的给它喷水，我发现这个花喜水，尤其喜欢喷水，每次看它有点蔫就喷喷水，一会就好了。3天后，花开了，白色的，之后就开始了死不了的不死之路，一朵又一朵开，你方唱罢我登场。
我的火命没有把花烧死，却点燃了我养花的热情。
我喜温暖，耐干燥，喜强光，不耐阴，不畏炎热。
植物的作文10
“繁花容易丝丝落，嫩蕊商量细细开。”淡淡的花香弥漫在教室里。每个季节都有其特有的花种。其中，我最欣赏的是春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，冬之傲梅。花气袭人，花节动人，花魂如人。在苍茫环宇间，能集这四种花魂于一生的人可谓不多，但却并非没有。在我的心目中，我的班主任就是这样一位优秀的青年。
春之雅兰
“在做语法题时要分析句子的成分，要翻译句子”。他总是尽心尽力的讲解每一个知识点。每一篇枯燥的英语课文在他的讲解下都变得如此生动有趣。每天中午本是他休息的`时间，可由于我的原因，每天中午他都放弃了休息的时间，不辞辛劳的为我讲解每一道习题，日复一日，从不间断。手中的红笔不时留下一片清晰的字迹，与他疲惫的身躯交相辉映，更显示出他那超凡脱俗的气质。
夏之淡菏
他不仅是一位敬业的英语老师，更是一位优秀的班主任。他的讲话很有艺术性。每当同学犯错之际，他总能以淳淳的教诲使我们心服口服地改正错误。“随风潜入夜，润物细无声”，他总是以自己的一言一行感染着我们。他为我班付出得太多，可得到的却太少。
秋之艳菊
他善于培养班干部且拥有一颗宽容的心。每当班中开展任何活动时，他总是鼓励我们班干部自己出谋划策，让我们做班中的主人。正是由于有他这样的好老师，我班同学才能在他为我们指点的航线上走出更多的精彩。我自认为自己是一个比较特殊的班干部。没有很强的能力，优异的成绩。在日后的工作中，我也给他添了不少麻烦。可他却毫不计较，以宽容的胸襟接纳了我，并鼓励我的每一项工作。他总是以自己的无私奉献来成就我们点滴的进步。
冬之傲梅
在班中，他总是教育我们做一个品德高尚的人。他让我们懂得：一个人无论在何种境遇下，人生的桅杆都不能偏斜。犹如一枚弹簧，压弯了总会再挺直。雪压犹舞，雪融益洁。傲骨如此，除梅其谁？是他，教会我们直面人生的坎坷；是他，培养了我们坚定的意志；是他，让我们变得更加自信。
这四种花之魂，花之魄，在周老师身上尽致发扬，成为我心中一个不灭的亮点。他是我心目中那位优秀的园丁！
植物的作文11
最早报道食品店人植物的是来自19世纪后半叶的一些探险家。其中有位名叫卡尔·李奇的德国探险家， 一次探险归来后说："我在非洲的马达加斯加岛上，亲眼见过一种能吃人的树木，当地居民把它奉为神树。曾经有一位土著妇女，因为违反了部落的戒律，被驱赶着爬上神权，结果树木8片带有硬刺的叶子把她紧紧包裹起来，向天后树叶重新打开时，只剩下了一堆白骨。"从此以后，关于食人植物的传闻更风传开来，同时关于食人植物的报道也多了起来。
在印度尼西亚的爪哇岛上，还生长着一种名叫"奠柏"的可怕的吃人树。这种树木由许多柔软的枝条构成的。平时 ，这些枝条是任意舒展着的。一旦有人或野兽无意中触却了其中一根枝条，树就好像得到警报，并随即动员所有的枝条迅速行动起来，把人或兽紧紧抓住，就像海里的间鱼一样用触手卷住猎物。同时，枝条便会流出一种胶状的液体，把人或兽消化掉。然后又重新展开枝条，等待着下一次机会。 当地人非但不肯将这种可怕的树毁掉，反而竭力加以保护。
因为这种树流出的胶液是一种珍贵的药材和工业原料。可采集这种胶液是要付出生命危险的。当地人想出了一种巧妙的对付办法。他们先用一筐鲜鱼喂给树吃。当树吃饱鱼这后，便像吃饱喝足的`懒汉一样，即使有人再去碰它的枝条，它也不愿意动手动脚了。他们就这样采到了胶液。 在巴拿马的热带原始森林里，还生长着一种类似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤条，它就会像蟒蛇一样把人紧紧缠住，直到勒死。 据报道，在巴西森林里，还有一种名叫亚尼品达的灌木，在它的枝头上长满了尖利的钩刺。人或者说动物如果碰到了这种树，那些 带钩刺的树枝就会一拥而上，把人或动物围起来 刺伤。如果没有旁人发现和援助，就很难摆脱这种困境。
植物的作文12
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩。知了在树上不停地鸣叫，火热的太阳炙烤着大地。我坐在院子里的树荫下悠闲地乘凉。
不知妈妈在忙什么？只见她用力地把一根根小竹竿的一头用斧子削尖，然后把削尖的小竹竿用绳子整整齐齐地捆在一起，捆了一大捆。我莫名其妙地问妈妈：“妈妈，捆那么多小竹竿干什么？”妈妈用手擦了一把额头上的汗水，笑着对我说：“妍妍跟着我，到那里你就知道了。”妈妈背起那捆小竹竿在前面走，我紧跟在妈妈后面，一会儿来到一块菜地。妈妈把那捆小竹竿从肩上放在地上，稍歇一会儿，便弯下腰解开捆在小竹竿上的绳子，随手拿起一根小竹竿用力地插在靠近四季豆一边的土壤里。啊！我明白了，原来妈妈是用削尖的小竹竿给四季豆搭架。
由于给四季豆搭架有点晚，只见豆的藤蔓像细丝一样相互缠绕在一起很难分开。我对妈妈说：“妈妈你在前面插豆竿，我把缠绕在一起的藤蔓分开好吗？”妈妈说：“好吧，你可要注意，千万不要把藤蔓弄折了。”我欣然答应了，便俯下身子小心翼翼地把缠在一起的每一根藤蔓分开，又把分开的藤蔓靠在妈妈插的小竹竿上，就这样我耐心的分呀分，生怕弄折了每一根豆藤。
太阳晒得我满头大汗，我又累又渴。但看到妈妈不时地擦着脸上的汗珠，我也就没话可说了。
过了一会儿，我惊奇的发现，刚分开的豆藤很快缠绕在小竹竿上，并且缠绕得很紧。我想：莫非植物也有眼睛，它怎么就知道缠绕在小竹竿上呢？是的，像向日葵就知道用眼睛看着太阳扭动着它的脸——向日葵向太阳。难怪人们把它起名向日葵，我想就是这个理儿。
我很好奇，第二天我和妈妈一起吃午饭的时候，我问妈妈：“昨天，我刚把豆的藤蔓分开，不一会儿藤蔓就缠绕在小竹竿上了。它们怎么就知道有可依附的东西呢？”妈妈对我说：“豆子的藤蔓是有眼睛的.，它能看见可依附的东西。”妈妈的话正好印证了我的想法。
原来植物真的有眼睛，那么它的眼睛究竟在哪儿呢？
植物的作文13
五一节假期，爸爸带我去南郊公园认植物。我的爸爸是林业专家，山上的植物几乎都认识。
进了大门，爸爸并没有带我们走大路，而是拐进了树林里。刚下了雨，树林里的湿气很大，云雾迷蒙的，好像仙境一样!松软的土地上铺满了落叶，好橡一层地毯，踩上去“沙沙”地响。还有许多鸟儿在不停地鸣叫。
爸爸指着一丛植物问我和妈妈：“这是什么?”，我和妈妈都摇头说：“不知道。”。爸爸告诉我们：这是黄荆，又叫黄荆条子，古时候小孩不听话，大人就用它来打人。它还有“黄荆条子出好人”“负荆请罪”的典故。爸爸又指着一种植物问我：“知道那是什么植物啵”。我看了一眼，是一种草本，很矮小，由一根主茎和又细又长的叶子对着生长。这种植物树林里很常见，可我并不知道它是什么。原来它是一种蕨类，爸爸还告诉我，蕨是一种很古老的植物，早在恐龙时代就有了!
我们走出树林，我发现路边的草丛里有几朵红色的小花，便蹲下来看。仔细一观察，原来并不是花，是草莓一样的果，我惊奇地大叫“爸爸妈妈!这里有草莓!”他们连忙凑过来看。爸爸看了一眼就做出了结论：“这不是草莓，只不过跟草莓是一类的!”我一听不是草莓，便很失望。爸爸接着说“这是蛇莓!不能吃，因为不卫生，吃了会生病，以前人们怕小孩子摘了吃，就吓唬小孩说，吃了它就会从肚子里爬出一条蛇来”
我们沿着路一直慢慢地走，一路上边走边观察植物，辩认植物。我们看到了含苞待放的桅子花、快要凋谢的山茶花、叶子像扇子一样的'棕榈树、有许多吸盘小脚的爬山虎。还有长沙市树香樟树，市花杜鹃花，以及银杏、构树、马尾松、垂柳、小叶女贞、杜鹃、红檵木、十大功劳等很多树木和花草。
这次去南郊公园，我认识了许多种有趣的植物，收获真大。
植物的作文14
花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑假就走进了这样一个美丽的天地间。
翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这个“花花世界”。插图配置太好看了。我顿时来了兴趣，然后从第一页开始细心地看。
我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样,非常生动形象地展现在大家面前。
我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多留心，了解树木名字，可以通过看树牌，询问别人，查资料等方式。这本书上也是这样说的。看来以后我得做一个有心人，知道植物名字，才能和它们交朋友。
植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的.都是我们身边常见的植物，有的可以作药材，比如红千层枝叶，可以入药主治感冒；有的可以食用，比如芒果，果肉细腻；有的可以供人观赏，比如变叶木这种观叶植物，可以美化庭院，绿地和公园；有的可以做建筑和家具，比如阴香；有的可以遮阴，比如黄葛榕和高山榕；还有的可以净化空气，比如虎尾兰……
这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的，而无德就是可耻的。
这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种超越吧？希望大家以后也能和我一样，善于观察植物，爱护植物，拥抱美好的大自然。
植物的作文15
桂花，秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的'存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜。
有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫。竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅；日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，总是感动满腹！