课桌记作文

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在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的课桌记作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课桌记作文

课桌记作文1

“噼啪噼啪”,壁炉里熊熊燃烧的柴火离我越来越近,我感到越来越热,绝望地闭上了眼睛……

“这张课桌怎么样?”桌椅店里,妈妈正给我挑着新课桌,我不耐烦地说了句:“随你!我先去睡一会儿!”说着,便躺在店里的沙发上,呼呼大睡起来。当我醒来时,我惊奇得发现,天哪!我变成了一张课桌!正惊诧着,我看见一个戴着金丝边眼镜,文质彬彬的小男孩指着我说:“爸爸!就买这张课桌吧!”我正想说话,可说不出来,只能眼睁睁地看着自己被买走了。

不过,小男孩把我买回去后,对我还挺不错的:当他不小心把墨迹弄到我身上时,便会赶紧拿来抹布,小心翼翼地把我搽干净,有时候他感到我有点儿松动,便会赶紧拿来螺丝刀,帮我固定好,我才感觉舒服多了。当做美术作业要用刻刀时,他会拿来垫板,在垫板上用刻刀,不会把我刻伤、刻痛。还有一次,我觉得关节有点松,便抖了几下身子,小男孩发觉了,便停下笔,在我身上检查起来,不一会儿,他便发现是我脚上的套子松了,便拿来502胶水,一点一点把胶水涂上,把套子粘上,还不忘检查一下。不一会儿,我就感觉脚紧实多了。

就这样,日子久了,我越来越喜欢这个小主人了。可有一天,我听小主人妈妈说,他们过几天要搬家了,我因为太大、太重,要被送人了。得知后,我十分不舍,但无能为力。

到了新主人家,我东张西望,却因不能转头只看到一个正烧着火的壁炉。新主人是个胖胖的,五官都胖的变形的胖男孩。开始我还希望他也能像之前的小男孩一样爱护我。可后来我发现,他和小男孩截然不同:他写字时候,总有意无意地把墨水弄到我身上;他做美术作业用刻刀时,直接在我身上划,弄得我身上都是“刀疤”,可痛了;他画画时,经常走神,用彩笔在我身上画,弄得我“五颜六色”。更可恶的是,他做作业时总把脚搭在我身上,还一直摇,弄得我许多关节都松动了。

一次,我的一个螺丝被他摇掉了,我赶紧抖抖身体想提醒他,可他一点儿都不在意,还用脚踢了踢我,骂道:“什么破课桌,竟然还晃!”被他一踢,我的许多旧伤都复发了,我浑身痛得难易忍受,实在支持不住,散架了。他生气极了,把细碎的零件、木块一起拿起来,就往壁炉里扔,于是便出现开头的那一幕。

当我睁开眼时,却发现自己已经变回了人,正躺在桌椅店的.沙发上。这时,我才恍然大悟:原来一切是场梦啊!想着梦中发生的事,看着妈妈即将付钱的新课桌,我发誓要像梦中的第一个男孩一样爱护它。

课桌记作文2

今天,老师跟我们说课桌生病了。“课桌会生病吗?”老师是不是骗我们呀?“是啊!”同学们都纷纷说道。但是老师却一本正经地说:“你们的课桌真的是生病啦!”老师虽然这么说,但是我们还是觉得有点不可思议,课桌怎么会生病呢?这时老师一一列举了课桌的病情,这时我们才不得不相信她的话。

我的课桌非常漂亮。它长约55厘米,宽约35厘米,高约60厘米。课桌的桌面上穿着一件土黄色的衬衫,衬衫上有各种千姿百态的花纹。有的像大树的年轮,有的像大海里汹涌的波浪,有的像将要出海的轮船……。真是漂亮极了!课桌的下面有一个大大的“嘴巴”,这个“嘴巴”其实就是一个大抽屉,里面放着许许多多的学习用品,有各种各样好看的书籍,还有各类五彩缤纷的彩笔……差不多就是学习的宝库,所以我很喜欢它!蓝灰色的抽屉刚好是我最喜欢的颜色,所以我更加喜欢它了。抽屉的下面还有两条又细又长的腿。可我觉得它们就像两位力大无穷的的大力士,把笨重的桌面和书包举得稳稳当当的,它们可真厉害呀!。

今天,我和同桌一起去给课桌诊诊病。开始行动了,我突然发现有个课桌上脱落了一些皮,原来的课桌全身都穿着土黄色的衣裳,很有光泽,从远处看亮晶晶的,可漂亮了!可如今,唉,课桌土黄色的衣裳也破了一片,露出既没有光泽又丑陋的木头身子。我的同桌给这种“病”起名叫“脱皮症”。我想:这一定是那些坏孩子干的事吧!我觉得我们应该要组织一个课桌小分队,来阻止那些坏孩子来搞破坏。

过了一会儿,有人喊老师去看看。我闻声跑去,看见阳卫明的抽屉里放着一杯学生奶,可能牛奶存放的时间太长了,已经散发出臭味了,同学们一个个都捂上了鼻子。这时又有一个人喊老师到冯佳璇的'位置上,你瞧!她的抽屉里面粘着许多的口香糖,可恶心啦!有人给他起了个名叫蛔虫病,我想:以后值日生可真要认真清扫抽屉里的垃圾呀!

突然,有人大叫:“哇!好脏呀!”我们看到有的人的桌子上面画满了画,也有人在桌子打满了草稿,还有的在桌子上贴胶带……。唉!我们的桌子真是好可怜啊!有人叫它皮肤病,我想:为什么有草稿纸不用,而要在和我们相处了四年的老朋友的身上干坏事呢?

我想向大家提出“倡议书”,要保护好和我们相处了四年的老朋友,它和我一起度过了风风雨雨,让我们趴在它的身上写作业,为什么我们要伤害它们呢?我们也应该保护保护它们才对吧?

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