演双簧作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的演双簧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

演双簧作文1

今天，刘老师对我们说：“同学们，我看你们那么努力的学作文，所以我想奖励你们。”

“奖励什么？”同学们兴高采烈的.问。

刘老师想了想，说：“奖你们玩一节课。”

“太好了。”同学们高兴的说。

“玩双簧吧。”有个同学提议。

同学们疑惑不解的问：“什么是双簧呀？”

那个同学说：“双簧是两个人表演，一个人说话，一个人做动作。”同学们听完以后觉得很有趣。

开始是盛景阳和梅雪君表演，梅雪君做动作，盛景阳说。

盛景阳说：“这个苹果真好吃，我要吃一个苹果。”梅雪君马上摆出一副高兴的样子，啃着苹果；

盛景阳又说：“哎――，今天我考了三十分，回家妈妈一定打我。”说完，梅雪君马上变成一副可怜的样子，摸着脑袋；

盛景阳又说：“妈妈我知道了，你别打我了，你打得我好疼啊！”梅雪君赶紧蹲在地上，一只手摸着屁股，一制手放在头上，装成一副可怜的样子。看到她们那滑稽的样子，我们忍不住捧腹大笑。

正当我们笑得喘不过气来的时候，刘老师说：“好了，拿起笔来，把你们刚才的所见所闻写下来吧！”

“啊，我们又中计了。”我们不约而同的说。

没辙，我们只得拿起笔来写作文……

教室里一片写字的沙沙声。

演双簧作文2

练完琴以后，我和妈妈玩了一个特别好玩的游戏，你们在电视上看过“双簧”表演吗？我和妈妈玩的就是这个游戏：我来表演动作，只张嘴不出声；妈妈不做动作，但是要说英语，我们合作表演的就是英语小故事《A Lazy Fly》。

刚开始，我和妈妈配合的非常不好，妈妈还没说话，我就开始做下一个动作了，总是和妈妈做岔了。后来，妈妈说的时候，我就认真看着妈妈的嘴巴，然后在心里想着妈妈说英语的节奏，哪个地方要慢，哪个地方要快，哪个地方要停顿，哪个地方要连贯。就这样，练了几次，我们慢慢就配合好了。最后，妈妈又让我跟着录音表演了一遍，还不错！妈妈让我自己试着边说边表演，这一次，妈妈夸我“好多了！”“真棒！”我真高兴！

我觉得这个小游戏很好玩，就把它写在博客里吧，你们也可以试一试这个游戏，特别好玩！