比的作文五篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的比的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

比的作文 篇1

昨天下课的时候，蒋小潇拿了一个弓箭造型的笔，对我们男生说：“怎么样？这个酷吧？”我们说：“哇！好酷啊！”他那个笔真叫酷，黄黑相间的弓，上面有一根劲道很足的橡皮筋，再加上中间是黄的，其他地方都是黑的的一支箭，非常帅。蒋小潇说：“这个弓没有用，笔在这支箭头里面”，我一拔出来，哎哟，很细的那种笔，是0。38毫米的那种笔芯。

我暗暗地想：这么好的东西，我为什么不买呢？不买白不买！没想到同学们都跟我想到一块儿去了，一放学，一大群人“哗”地涌到校门口的那个小店。放学的时候，蒋小潇跟我们说：“你们也可以买有qiang的笔，也蛮酷的。”可我到那一看，还是弓箭笔最有造型。我刚想买，一看，哎？滕小名、史小成他们也在，在那边徘徊着。我看那种带qiang的笔太呆板了，就是黑颜色和灰颜色相间，那个弓箭笔多帅啊！我想：还是买把弓箭吧，那个qiang不能射出去，弓箭还能射出去。滕小名最后准备买了，史小成兜来兜去的，还没准备买。

今天一早，我们田径队的人不是训练好了可以回教室、不用出操的吗？我给田径队的人看这种笔，程小洲、许小阳他们也觉得很帅，我说：“还可以射呢。”我一射，哇！好远啊！我说：“你们看好了，可以射这么远噢”，我从丁小馨那个位置（全班最后面的一个位置）竟然射到了黑板上去了！

我射完后，丁小馨说：“咦？滕小名也有一支？”许小阳说：“哎？杨小昀也有一支？”不知谁说：“哎？杨小颉也有一支？”还有个人说：“蒋小潇也有一支？”天哪！有弓箭笔的人那么多啊！其他的人都看看这些笔没动手，就丁小馨，抓起滕小名的笔就开始玩儿了，这家伙，胆子真大，不怕滕小名发现。

她射的多半是扔的，我们都是把箭拿弹弓给弹出去，丁小馨呢？根本不会，她多半是把用自己的力把那个箭推出去的，把那支箭摧残得很惨。我正在做邹老师布置的零号本的时候，她竟然还悄悄拿起了我的笔在那边射，“喂！给我！”我喝道，她只好给我了，开始玩他们的.笔。

这时，我们听到下面领操的卜老师开始喊“全体立正，齐步走！”表明出操的大部队马上就要上来了，于是我们赶紧把弓箭笔收好，慌慌张张地。丁小馨这家伙真蠢，像我每次偷偷干什么事情的时候，都会记住它一开始在什么位置，比如我偷偷地拿起了一件衣服，我放回去的时候都记得领口是窝着的还是不窝着的，每次都藏得天衣无缝，没人发现的。

可这次丁小馨傻不拉叽的，就把那个弓和箭往滕小名的笔袋里一塞，就不管了。本来滕小名好象是拿着那个弓默写的，所以它应该是摊在课桌上的。丁小馨是聪明反被聪明误，她以为把笔放到笔袋里，把拉链拉上，滕小名就不知道了，其实这样更明显了。

果然，滕小名进来以后，马上问我们：“你们田径队的，老实说！谁动了我的弓箭笔？”我们一致用唱歌的语调说道：“丁小馨——丁小馨——”丁小馨马上说：“全小怡也动了！”我们说：“呸！全小怡只是动了一下下而已。是你拉他的弓啊，拉呀射呀，拉呀射呀，很摧残他的笔！”

下课了以后，邹老师不在教室里面，我们班便乱成一团糟了。蒋小潇便趁机拿他的那支笔开始玩儿了，想要射人！他比我还狠，我只是一开始对着空地什么的，在很近的距离射，而蒋小潇竟然对着人射了，“吧嗒吧嗒”地。我便给蒋小潇出谋划策道：“哎？你还不如就把一男一女射在一起吧？你就当个丘比特吧，让他俩成一对儿！”

蒋小潇说：“对呀，这个我怎么没想到？”于是他就老是想选一男一女射在一起。他本来想射史小成的，射中了史小成的屁屁，还想射一个女的，但都没射中。

这时，教室里突然安静了很多，因为邹老师正站在门口！吓死偶们了，偶们以为是什么领导什么玩意儿的，原来是邹老师来了。邹老师站在讲台上面，对着我们，眼瞪得像铜铃，大声说道：“有弓箭笔的人，都把它交出来！”我们只好……把笔交上去了。一开始我们还以为只有蒋小潇要交呢，想不到所有有弓箭笔的人都把它交上去了，哼哼，偶的、杨小昀的、杨小颉的、滕小名的、蒋小潇的，我们这五个人的都保不住了，呜呜……

后来，邹老师问：“你们这五个人中，谁敢说自己是肯定没射过的？”滕小名就有点害怕了，说：“邹老师，有人借刀杀人，算吗？我做早操的时候，丁小馨借我的箭射别人，那这个算吗？”邹老师说：“这个不算，只要你自己没射就可以了。”滕小名便自豪地站了起来。

后来，杨小昀也站了起来。邹老师问：“杨小昀，我可不相信你，我记得我站在门口的时候还看见你拿着个箭摆弄来摆弄去呢。”然后很多人都作证说：“邹老师，杨小昀没有射，杨小昀没有射，杨小昀只是拿着个箭不做作业在那边玩儿而已，没射出去。”我想，杨小昀可能还不知道怎么才能射出去，还在那儿摆弄呢。

我们三个人一个都不敢说自己没射过，我嘛，没射人，但是偶还是不敢说，因为程小洲那些多嘴有人都会把事情说得很重的，所以，偶的箭被收上去了。蒋小潇嘛，罪魁祸首，罪有应得，他的不收，每个人的箭都可以还了。至于杨小颉，我还没看到过他拿出箭来射人呢，不过我也忘了。

我们的弓箭笔都被邹老师干净利落地甩进了垃圾桶！幸好那不是学校垃圾桶，那是班级垃圾桶，还不怎么脏。幸好还没做过值日，否则就更恶心了。像学校垃圾桶里面有半根香肠什么玩意的，恶心死了！

邹老师问：“还有没有谁借箭射人的？”我们这次一起用威严的语气说道有节奏地说道：“丁——小——馨！丁——小——馨！”丁小馨面目阴沉，但她以迅雷不及掩耳之势说道：“全小怡也动了！”她说得很快。丁小馨这个的就手的力量很大，因为她每次在后面叫我的时候，要么拿尺，要么拿“爪子”，敲得我疼死了，每次都快把我脊梁骨给敲断了——她很坏，她就不对着我背，就对着我脊梁骨敲，敲得我酸死了，都做不了作业了。哎呀，真受不了她！

所以她现在手的力量很大，也很犀利！她的手指如箭般地飞了出去：“全小怡也动了！”邹老师的嘴也如箭般地还回来：“丁小馨！你怎么又是这个样子啊啊？怪不得你交不到朋友！别人在说你的时候，你怎么老是想把我的目光移到全小怡身上呢？啊？你看这些男生多好！我说他们，他们没把你给指出去；我问的时候，他们才把你给指出去，你看你，自己被指出来的时候，马上指向全小怡，真是的！”……（以下省略五千万字）

等我们快睡了一觉之后，等邹老师已经骂得筋疲力尽了以后，丁小馨这处厚脸皮的，磨磨叽叽地，竟然还没哭！可奇怪了。她的脸感觉很有韧性啊，不是一般的脸，是猪皮吧？我们的脸都是羊皮纸，很薄的。她的脸又像是那种老鸡皮，一拉拉得很长，就是不会爆的那种脸。

当我们打打哈欠了以后，看见邹老师大大地喘了口气儿，终于说完了。邹老师这时一边说着话，一边从垃圾桶里面随便捡一个还给了滕小名和杨小昀。哟！恶心死了，给我们我们也不要——从垃圾桶里面捡出来给他们，他们竟然接受！

邹老师也感觉很不在意的样子，拿出那个“二指禅”，夹起一副给他们。蒋小潇的笔可惨了，他一直用他那个笔，用用用地，都快没墨了，而滕小名是最后一个买的，他的笔最好。可怜的滕小名，如果他拿到蒋小潇的笔，那就惨了。

邹老师把笔夹出来了之后，还要训他们一通：“你们要记住，不能把这个笔带到学校里来！你们还好今天没有射啊，如果射了的话，也要像他们一样是那下场噢！我警告你们，你们不许把……”（以下省略五万字），把那些没射的人也骂得狗血淋头，屁颠屁颠地拿着箭下去了，我们这些射了的人就坐在下面看着他们表演。还好我聪明机智，没自作多情告诉邹老师我没有射，否则我也要像他们一样从垃圾里面捡出一副，还要被骂得狗血淋头。

丁小馨，这整堂课，她的脸都拉得长长的，像个死鸡皮一样，真有韧性啊！我想：今天已经是周五了，谁能在下周一去蒋小潇家里看一看，肯定会看到他已经在家里放了一支新的弓箭笔了……

比的作文 篇2

关于春天的

1、春天，是一个充满希望的季节；春天，是一个富有生机的季节；春天，是一个美丽而又温暖的季节。好多事物，都有着春天的痕迹，其实，找到春天并不难，只要你用心仔细体会，就一定能够找到春天。

2、春天在哪里风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。

3、听!春天不就是一首歌吗她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗 她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!

4、春天，是一支歌，拨动着我们的心弦;春天是一首诗，述说着温暖的春意;春天是一幅山水画，上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天，我爱你!

关于夏天的

1.夏天总是骄阳如火，炎热的太阳逼得人抬不起头来；夏天总是桃红柳绿，美丽缤纷的让人晕眩；夏天总是熙攘纷扰，漫天的风筝晃动着人眼，晃动着青草坪。

2.夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天有有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，夏天有有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。

3.夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中；夏天来了，我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”的安逸；夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。

4.夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时风时雨时艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

关于秋天的

1、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路;秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程;秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。

2、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章;冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

3、秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉；秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁；秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。

4、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔；秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦；秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。

关于冬天的

1. 我们爱冬天 ，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；我们爱冬天 ，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；我们爱冬天 ，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

2. 冬像一位魔术师，因为有了冬，大地才有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；有了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”；有了“秋月杨明晖，冬岭秀寒松”。

3. 冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。

关于母爱的

1母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的.风，吹去朔雪纷飞，带来春光 无限母爱像火红的太阳；母爱是黑夜里的油灯，母爱是冬天里的毛衣；母爱更是山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

2、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。

3、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

4、母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

关于父爱的

1.父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头；父爱是良言，让我们作出正确的判断；父爱是阳光，让我们健康的成长；父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活；父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。

2.父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉；父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上；父爱是一座山峰，让你的身心即使蒙受风霜雨雪也冷静动摇；父爱是一片大海，让你的灵魂即使碰到电闪雷鸣仍然仁厚宽容。

3.父爱是海，深沉而又宽厚；父爱是火，炽热燃烧；父爱是酒，令人回味无穷；父爱是山，深沉而又博大；父爱是伞，为你遮风挡雨；父爱是雨，为你清洗心灵；父爱是路，伴你走完人生。

比的作文 篇3

今天我读了一篇将心比心的课文，讲的是有一位阿姨为奶奶开开了沉重的大门，和母亲鼓励了一位年轻的护士。

在生活中也有许多将心比心的事情。记得有一次，我在放学的路上，看到一位老奶奶在马路的另一边，我连忙跑过去问老奶奶这什么不过马路？老奶奶说：“我的眼睛不太好，所以过不去。”我说：“老奶奶我来扶你过马路吧！”那个老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了对面。我又问：“老奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶说不用了。我说：“我的`姐姐和您的年龄差不多大，我希望也有人扶她过马路。”听了这句话，那位老奶奶心中充满了温柔与幸福。记得还有一次，我在公园玩的时候，看见了一个老奶奶在打扫卫生，不小心踩到了一个叔叔的鞋，她连声说对不起，那个叔叔立马说：“你这个老太婆不长眼啊！我这双鞋可是名牌，你赔得起嘛！”老奶奶顿时生气了。于是他们就吵了起来。如果那位叔叔说一声没关系，这件事不就能画上圆满的句号了嘛。

是啊，如果我们生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

比的作文 篇4

星期六下午，我正在专心致志地看课外书，猛地一抬头看到闹钟，尖叫起来：“啊，不好，十二点四十了，上数学辅导课要迟到了!”我抓了两个面包当午饭，就叫了一辆出租车，到青少年宫补习数学。

我急匆匆地下了车，就赶忙飞奔到青少年宫里。刚坐下来，完了！就发现自己的笔和本子落在了出租车上。我不顾老师的劝阻，跑下楼，却发现出租车已经无 影无踪了。我很后悔，自己是多么得粗心，下车时为什么不能看看自己有没有丢东西呢！我怀着失望的心情转身就要回去。忽然，我听见一阵喇叭声，转头一看，原 来是一辆出租车。咦？那不是我丢书的那辆车吗？出租车在我身旁停下了，司机叔叔摇下玻璃窗，说“小同学，你的笔和本子落在我车上了，给！”我连忙接过，激 动地说:“谢谢您，叔叔！”司机叔叔笑呵呵地说：“将心比心，我知道你丢了东西会很着急的'。以后不要那么粗心了”。听了叔叔的话，我心里充满了感激。

是的，“将心比心”，如果每个人都像司机叔叔那样替别人着想，急别人之所急，那这个世界将会是多么美好啊！

比的作文 篇5

爸爸和妈妈时常教导我：“在做事情的时候，要多站在别人的立场去分析的事情，起来才会不偏不倚。对待长辈要懂得尊重、对待比年龄小的人，要懂得礼让，做尊老爱幼的好孩子。”听了教导，我的心温暖了许久，我立志要让优秀的好孩子。

我记得有一件往事：有一年的春节爸爸和我，还有他的同学大年初一早上去“鹿鸣酒家”喝早茶。到达后就点了各样美味的点心，一边喝茶一边聊天，爸爸和他的朋友谈笑风生、天南地北的都谈，就好象是一对好久没见面的朋友一样。谈着谈着，不知不觉就到11点了，爸爸带完我去洗手间后就叫他的同学一齐回家了。到达停车场门口时，他的同学拿出停车卡，居然从他的口袋里掉了一张皱皱巴巴的纸，他拾起来一看，笑着大声说：“呵呵，白吃一餐啦，原来都还结帐就回来了！”我正想也附和高兴一下的.时候，耳边响起了爸爸焦急的声音：“那可不行，现在得马上回去把单给结了，不然这张单的服务员就惨了！”于是以迅雷不及掩耳之势“飞车”回“鹿鸣酒家”。服务员看到爸爸居然回来结账，热泪盈眶的对爸爸说：“这位哥哥您真好，要您回来把这张单结帐，我就要被罚200元了！”爸爸笑笑口说：“这顿吃了才几十块钱，你被扣200元，那就太冤枉、太无辜了，而且还连累你工作都没了。将心比心，我从事酒店的饮食行业，我希望我的同事们遇到情况时，也有人为而不走单，我不会连累你我而受罚的，一人做事一人当嘛！听了爸爸的这番话，我的心充满了温暖与幸福。

是啊，在生活中能将心比心，多站在不同的角度观看一件事，相信到处充满阳光的。我爸爸是非常诚实的人，我非常感激他留了一大笔财富给我，我觉得诚实于一大笔财富。