胜似亲人作文(14篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的胜似亲人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
胜似亲人作文 篇1
在村子里，有一位八十多岁的苗族老奶奶，因为老奶奶的子女都在外地工作，所以老奶奶一个人生活。村子里有许多人都来帮老奶奶做饭、打扫卫生……
村子里一位十多岁的汉族小姑娘——小兰，知道了这件事后，也想去帮助老奶奶。星期天一大早，小兰就来到了老奶奶家。小兰看到老奶奶家里有许多衣服脏了，就连忙挽起袖子，洗了起来。只见小兰把衣服放在搓衣板上，使劲地搓起来。她一边用力地搓，一边打上肥皂，可小兰怎么也洗不干净。于是小兰就问老奶奶：“老奶奶，这衣服是不是很久没洗了？”老奶奶回答道：“是啊。”于是，小兰就使出了吃奶的'劲用力洗衣服，终于把衣服洗干净了。小兰就问老奶奶：‘’老奶奶，您看我洗得干净吗？”老奶奶就把小兰抱进了怀里，和蔼可亲地说：“好孩子，你洗得太干净了！”小兰不好意思地说：“老奶奶，只要有时间，我就来帮您干活。”说完就走了。
从此以后，只要有时间，小兰就去老奶奶家帮老奶奶干活。她们虽然不是亲人，但却胜似亲人！
胜似亲人作文 篇2
我听过这样一个关于人间真情的故事：一个老奶奶，无儿无女，独自生活在一间小屋里，她的邻居是一个苗族的小姑娘，非常善良，她叫丽丽。
一天天气晴朗，放学后丽丽照常来到了老奶奶家里，只见刚一天没打扫的老奶奶家里又变得特别脏了。
丽丽一进屋就开始忙碌起来，扫地、擦地、洗碗、擦桌子等都被她做得很快，很有效率。
现在，丽丽正在做最后一项工作——晒被子。突然，老奶奶不知何时从屋子里走了出来，一下子抱住了丽丽对她说：“乖孩子，谢谢你，是你每天不知辛苦的来我这个小破屋里打扫了卫生，也让我的.家从死气沉沉到充满阳光。”她用她那枯瘦的手抚摸着丽丽白嫩、红润的脸蛋。
丽丽被夸的不知所措，她的脸红了，手在裤子上蹭来蹭去，抿了抿嘴。
她对老奶奶说：“不客气，老奶奶，这是我应该做的！”
丽丽打扫完，老奶奶就端来了一盘小地瓜，给丽丽吃，两人享用完地瓜后，都非常开心，那亲热劲儿还真像是一对祖孙俩呢！
是的，老奶奶无儿无女，家庭也不是特别宽裕，丽丽善良，乐于助人，所以经常去帮老奶奶做一些力所能及的事情，这些事情都表现出了人们友好的情感。
胜似亲人作文 篇3
生命中有那么一些人，不是亲人，却胜似亲人！
“谢谢你，许诺，真是太谢谢你了！要不是你，我恐怕要到一两点才能吃到午饭呢！”高奶奶感动地说。“没关系，高奶奶，帮助您是我应该做的。”许诺说道。“不，帮助我的孩子很多，但他们一般都是父母逼来的，只有你让我感受到温暖，就像我的孩子一样。许诺，你愿意做我的干孙女吗？”高奶奶一边说一边流下了不知是感动还是悲伤的泪水。许诺的脸红了，但还是坚定地点了点头。高奶奶又一次流下了泪水，但这一次许诺看出来了，这不是悲伤的眼泪，而是喜悦和感动的'眼泪。她们拥抱着，仿佛心连着心。“许诺，你真是我的好孙女。”
许诺和高奶奶虽然不是亲人，却胜似亲人，这是这么一回事呢？
原来，暑假的时候，许诺的父母临时有事，就先把她放在她姑姑家。姑姑家在一个风景如画的村庄里，小村庄里住着一个80高龄的苗族老奶奶，大家都叫她高奶奶。像这样的高龄老人，应该是在家享福的，但她的儿子儿媳常在外打工，所以家里的事都要她一个人做。许诺看奶奶那么辛苦，想去帮助老奶奶做一些家务，但又不知道自己可以帮高奶奶做些什么。晚上，许诺翻来覆去睡不着，突然，许诺心里有了主意。
第二天一早，许诺一早就来到高奶奶的门前。她小心翼翼把那沉重的木门推开，高奶奶不在里面，可能是有事出去了。她逛了一圈，发现后院里有一堆正要洗的衣服，许诺心想：现在八点多了，高奶奶回来肯定还要洗这些衣服，那可能午饭都吃不到了，我帮高奶奶洗一下衣服吧！
许诺说做就做，她先把衣服放到木桶里，然后把洗衣粉放一点到衣服上，再放一点温水，最后把衣服放在洗衣板上认真地搓洗。不一会儿，许诺就汗流浃背，但她还在埋头苦干，因为用力太大，许诺的脸早已通红。突然，有一个人的双手搭在了她的双肩上，许诺心里一惊，心想：难道高奶奶家里进小偷了？她回头一看，原来是高奶奶。高奶奶颤抖着嘴角说道：“谢谢你，许诺……”衣架上的衣服正滴着水，好像也在为许诺而鼓掌。
她们虽不是亲人，但是却胜似亲人。
胜似亲人作文 篇4
这个暑假，妈妈给我报了一个夏令营，这是我第一次参加夏令营。我跟着参加夏令营的老手——肖肖一起来到健雄大学的宿舍，准备迎接七天离开家长的生活。
我本以为我会在这里开开心心的度过这七天，但没想到，第二天早上，就开始想家，眼泪不由自主地流下来，怎么也收不住。
肖肖见了，便坐在我边上安慰我：“桃子，你怎么了？没事吧？”我摇了摇头，坐在地上，把头埋在膝盖上，不说话。“你是不是想家了？”她又问到。“不愧是老手，已经猜出来了。”我心里想着，轻轻地点了点头。“哦，没事的。”她说道，“现在还剩五天，很快就会过去的。你想，在上学的时候，五天是不是很快呀？”“不，那不一样。”我带着哭腔，断断续续地说，“上学的时候，晚上是回家的，每天都能见到家人，但在这里不一样，一点儿都不一样。”她见这样说不通，便又说：“没事的，我已经去过几次了，还有一次是十四天的.，我不是也挺过来了，那时，我还比现在小呢。”“但，但我就是忍不住。”
虽然跟我说不通，但她并没有不耐烦，想了想，耐心地跟我说：“那我给你讲个故事，好不好？”我一听到讲故事，就特别好奇，想听听到底是什么。于是，便抬起头来。“在我5岁的时候，我妈妈就把我送到了一个夏令营。”“啊？那么小就去夏令营？”我感到很奇怪。“对啊。”她继续讲道，“我是那儿最小的一个，没有人跟我同龄。当时，我没有特殊待遇，别人练的我也要练，就觉得特别累，特别想回家，就坐在地上哭。老师见我再哭，就告诉我：‘不要哭了，要让自己变得开心，这样时间就变得很快了。你一直哭，时间就会特别慢。不哭了，去找姐姐们玩吧，这样时间会过得很快。’我当时半信半疑，但还是去试了试，时间就，真的变快了，一眨眼就回家了。别哭了，让自己变得开心一些吧。”
在我第一次离家的这七天里，肖肖像我的亲姐妹一样耐心的鼓励我、安慰我，照顾我，没有一点儿不耐烦，还时不时地讲笑话逗我开心，让我感受到了亲人般的温暖，她不是我的亲人，却胜似亲人。
胜似亲人作文 篇5
在一个小村庄里，有一个姑娘叫小花，她乐于助人，将大家都当做亲人一般对待。
小花的隔壁住着一个老奶奶，已经90岁了。她每天都要做家务、卖菜、看庄稼、种菜，所以经常累得气喘吁吁。
星期天的早上，小花从睡梦中醒来。她刚走出大门，就看见老奶奶在吃力地搓衣服，她连忙跑过去说：“老奶奶你很累了，不能再洗衣服了。”老奶奶抿着嘴，笑着说：“没事儿，我身体硬朗着呢！”小花无可奈何，只好离开了。
一天下午，小花看见老奶奶没在家，就拿起剩下的'衣服开始洗了。小花一边倒洗衣粉一边搓衣服。洗完之后，小花见老奶奶还没回来，又帮老奶奶扫地。小花来回扫了半个小时，终于扫完了。然后，她又拿起抹布擦了玻璃。她擦玻璃的时候可认真了，就算有一个小黑点，她也会细心地擦掉。
突然，老奶奶回来了，她看见小花正在勤劳地帮她打扫房间，就走上前，摸了摸她的头，说：“小花，你真乖！”小花说：“不客气，这是我应该做的！”老奶奶张开双手，小花投入了老奶奶的怀抱，老奶奶在小花的耳边轻轻地说：“你真是孝敬老人的好孩子！”
这时，小鸟在屋顶歌唱，好像在说：“小花真是一个乐于助人的好孩子！”从这以后，小花和奶奶像亲人一样互帮互助，相互扶持。
胜似亲人作文 篇6
他的脸上总是挂着和蔼的笑容，每节课上，他总是绘声绘色地对我们讲解作文、阅读、小古文，他教了一辈子的书，我从四年级上学期开始就到他那里去补习语文，他说：“我做老师最不好意思的事就是收别人钱了。”所以，他一节课3小时也只收80元学费。他就是汤老师。他爱孩子们，他马上就要70岁了，却还是坚守在这份职业上，他的每一名学生都有作品在报纸上刊登过，他每一节课总是会给每一名学生发一些奖品，那就是一些零食，他的每一个学生都很喜欢上他的课，因为十分有趣。
有一次上课，正当汤老师讲作文时，我突然感觉胸口发闷，有些头晕，又有点恶心、想吐。几分钟过去了，我实在忍不住“噗”的一下吐了出来，汤老师见状，马上让其他学生先写作业，自己拿来了拖把、垃圾袋和热水，“孩子，往垃圾袋里吐。你怎么了？是不是吃坏肚子了？”他关心地问道。然后，他将热水递给我：“喝点热水吧，休息一会儿。”我点了点头。过了一会儿，他还是有一些不放心，就让阿婆把我扶到沙发上去了。过了一会儿，我又吐了一下，他又拿来了一点药，问我：“你要不要吃一点药呢？”“不用，又不是生什么病了。”我无力地回答道。“不行，还是吃一点吧。”我只好吃了一点药。汤老师怎么会有点像我的亲人呢？真的好像，只有亲人才会这样做。也许汤老师对他的'每个学生都会这样。因为，他爱孩子们，所以他对他的每一个学生就像对自己的家人一样关心和照顾，他就像我们的亲人一样，真是胜似亲人啊！
感谢汤老师对我的付出，您就像亲人一样培育着我们，照顾着我们。小鸟为了感谢一望无际的天空让它自由飞翔，留下了一首动听的歌曲作为回报；鲜花为了感谢园丁开出了美丽的花朵；我也一定会通过取得好成绩来报答您的，相信您一定会像我的亲人一样无比高兴和激动的！
胜似亲人作文 篇7
媛媛，她是一个热心肠，乐于助人的好孩子，大人们都经常夸奖她，小伙伴们也都喜欢和她一起玩耍。
有一次，媛媛和小伙伴们在街上玩，看到有一片鲜花盛开的'花园，大家赶紧跑过去，兴高采烈地玩了起来。她们一会儿躺在草坪上晒太阳，一会儿捉蝴蝶，玩得不亦乐乎。
忽然，媛媛似乎听到一阵呻吟声，从不远处传来。媛媛对小伙伴们提议道：“好像有什么事情，我们过去看一下吧！”没料到，大家都正玩得开心呢，谁也不想离开这儿。媛媛微微皱了一下眉头，实在不放心就自己跑过去了。她顺着声音找过去，原来在那边的小路上有一位老奶奶倒在了地上，她试图爬起来却又动弹不得。媛媛连忙走过去，亲切地问老奶奶：“您怎么啦？”老奶奶愁眉苦脸地说：“我不小心崴了脚，特别疼，起不来了，也走不了路。”媛媛安慰了一下老人家，小心翼翼地把老奶奶扶起来，然后慢慢搀着她一起回了家。
老奶奶家就住在附近，到家之后，媛媛先把老奶奶，然后帮老奶奶敷上冰块，直到老奶奶脚上的紫包渐渐褪去，老人家也不觉得那么疼了，媛媛才放心地离开。老奶奶感激又欣慰地笑了，不禁感慨道：“小姑娘，你虽然不是我的孙女儿，但却那么像我的一个好孙女啊！谢谢你！”媛媛听完也笑了，心里感觉很踏实也很自豪。
胜似亲人作文 篇8
春天，妈妈病了，腋下的淋巴球由一个发展到十几个，手臂抬不高了，不能在黑板上写字了，不能长时间批改作业了。打针吃药都不见好转。全家人都很着急。一个偶然的机会，妈妈听说南京钟山医院的院长徐学春能治她这种病，便立即给徐院长写了一封信，希望得到他的治疗信发出了，一个月也不见回信，外婆、外公都说:“你和他素不相识，他会给你回信吗?”
妈妈听后，丢下饭碗，到房间里去了。从那以后，谁也不敢在妈妈面前提这件事，怕她着急，怕她难过。两个月后的一天，我正在家里做作业，忽听“咚咚的一敲门声，我开门一看，是邮递员叔叔，他递给我一封信，我一看是给妈妈的，落款是南京钟山医院。我高兴地大声喊道:“妈妈，南京的信!”妈妈闻声出来，夺过我手中的信，迅速拆开—淡黄的毛边纸上，几行苍劲的毛笔字跃入我的眼帘“……你的来函敬悉，我因公外出，迟复为歉……望你持我的信来我院治疗……”还写了去医院的.具体路线。暑假一到，我便陪妈妈去南京看病到了钟山医院，直奔院长室，找到了徐院长。他中等身材，满面红光，头发花白，鼻梁上架着一副老花眼镜，他热情地接待了我们。
并安慰玛妈说:“你歇歇，喝杯水，我就给你看病。”徐院长给妈妈看病可细心了!从左腋下检查到右腋下;从脖子两侧检查到几个主要关节，还不停地向妈妈询问情况，检查完毕，他望了望妈妈那急切的双眼，笑着说:“你放心，不是癌症，是淋巴结核，可以治疗。”他还给妈妈介绍了诊断的依据。随即开了药方，并嘱咐妈妈:“我给你开了两个星期的药。”“能不能多开一点?”“不行，这种药只能保存两个星期。”“哎!”妈妈叹了口气，“我们不可能两星期就来一趟、啊!”“这不要紧，我可以按时给你寄。”“这……”妈妈不知怎么了，一句话也没说出来，双眼噙着泪花……我们踏上归途，汽车在疾驶，我的心在翻腾，我心里反复念叨着一句话:不是亲人，胜似亲人!
胜似亲人作文 篇9
在一个小山村里。住着一个叫红红的小姑娘。她的邻居是个苗族老奶奶。她的老伴去世了，无儿无女。因为老奶奶体弱多病，所以干不了重活。于是，红红经常去帮老奶奶做一些家务事。
一天，红红来到老奶奶家。看见老奶奶正在睡觉，床尾放着一些脏衣服。于是，红红悄悄拿起脏衣服，到院子去洗。她打来一盆水，把脏衣服放进去，倒入洗衣粉。把衣服打湿后，她把衣服抹上肥皂，拿起刷子刷了起来。
“刷刷刷”的'声音飘荡在院儿中。老奶奶听见声音，连忙柱着拐杖来到小院中。红红没有注意到老奶奶来了，而是在专注的洗衣服。洗完衣服后，红红把衣服拧干净，然后把衣服晾起来。等到抬头擦汗时，才发现老奶奶正看着自己。
于是，她便害羞地低下了头，老奶奶看到了，连忙柱着拐杖来到红红身边，说道：“好孩子，谢谢你！”说完紧紧地抱住了红红。“奶奶，不就是洗衣服嘛！并不是什么大事，所以你不要再夸我了。”刚说完，脸上洋溢着灿烂的微笑。
这不正是“赠人玫瑰，手有余香”吗？我也要像小姑娘一样，将爱心传递下去。
胜似亲人作文 篇10
有一位汉族的小女孩，经常帮助一位苗族的老奶奶。
这位有爱心的汉族小女孩名字叫做：阿紫。那位苗族的老奶奶名字叫做：若心。阿紫每天都要去若心老奶奶的家里，帮若心老奶奶干活。因为若心老奶奶的儿女都在远方打工，没有时间照顾老奶奶。这一天，阿紫又要去老奶奶的家了。可是，前两天刚下完雨，路很泥泞，而且有没有交通工具。本来是有一辆自行车的，阿紫的爸爸今天有事要外出，所以就把自行车给骑走了。要是我是阿紫的.话，我肯定不会去若心老奶奶的家了，阿紫并没有这样做，而是踏着泥泞的路，去若心老奶奶的家里。到了老奶奶的家里，阿紫的脚上沾满了路上的泥。阿紫顾不上那么多，对老奶奶说：“老奶奶，脏衣服在哪里，我要洗衣服了。”老奶奶说：“阿紫啊，外面的路那么泥泞，你还来给我洗衣服，我真是太谢谢你了。不过，你看，你脚上有些泥，你先把它擦干净，这些衣服我些洗着。”阿紫拉住若心老奶奶的手说：“不用了，我不在乎这些。”说完，阿紫拿着脏衣服就去洗了。若心老奶奶的家里没有水了，阿紫正要去打水，若心老奶奶走过来说：“我去河边打水吧。”阿紫说：“不用了，老奶奶，外面的路很泥泞，您还是不要去了。”阿紫拿着水桶去打水了。回到若心奶奶的家里，一切准备就绪。
阿紫开始洗衣服了，冰凉的水使阿紫白嫩嫩的小手冻僵了。老奶奶走过来说：“这水一定很凉吧，让我来洗这些衣服吧。”阿紫说：“就是因为水凉，所以才是我洗啊。您啊，就坐到床上休息一会儿吧。”阿紫继续洗起衣服来。终于洗完了衣服，阿紫的手，早已被冻的，失去了知觉。
阿紫不在乎，而是把木盆里的衣服晾到衣架上。阿紫有点矮，够不到晾衣架。这时候，若心老奶奶走过来说：“你够不到了，还是让我来吧。”阿紫说：“我都答应帮您了，我就一定要帮到底。”说完，阿紫就去找凳子了。阿紫站在凳子上，顺利的把衣服搭了上去。这一切若心老奶奶都看在了眼里。走过去，抱住了阿紫。
人间处处有真情，真情时时暖人心。
胜似亲人作文 篇11
在一个边远的村寨里，有十几户人家，只有小月是汉族的。小月的邻居是一位80多岁的老奶奶，她家境贫穷，子女在外面工作，一年不回来几次，老奶奶总是孤伶伶一个人进进出出，该做的不能及时做，该买的不能及时买。小月看在眼里，急在心里。
小月的妈妈是个热心肠的人，她常常教育小月，要多些帮助邻居的老奶奶，小月一直记住妈妈说的话。小月回到家后，赶紧做完作业，就来到老奶奶家帮忙做家务活。小月来到奶奶家门前，敲了敲门说：“老奶奶，奶奶。”老奶奶赶忙给小月开门，小月说：“奶奶，您休息一下吧。”小月扶着老奶奶到床上休息。不一会儿，老奶奶睡着了。小月背着一篓衣服和被单来到河边。小月先把衣服浸在水里，再抹上肥皂，然后仔细地把袖子、领子等搓洗干净，来回搓洗了好几回，终于洗完了衣服。小月又把被单浸在水里，她忽然想起了捶衣棒，使劲地拍打，她边洗边擦脸，那乌黑的头发上闪着亮晶晶的水珠，红润润的小脸像个红苹果，汗水顺着面颊流下来。
小月背着刚洗完的.衣服和被单，来到了老奶奶的家，把湿淋淋的衣服和被单挂在架子上。老奶奶睡醒了，看见门外正在晾衣服的小月，顿时热泪盈眶。老奶奶把拐棍立在一旁，用衣袖擦了擦眼泪，一把小月搂在怀里，用那长满茧子的手抚摸着小月的头，满是皱纹的脸舒展开了，露出了幸福的笑容。她用脸紧贴着小月的脸，和蔼可亲地说：“你真是个好孩子，你这样帮助我，照顾我，真比我的亲人还亲啊！我该怎么谢你呢？”小月听了，不好意思地抿着小嘴，双手不自在地在围裙上搓了搓，微微一笑，说：“老奶奶，您不用谢我，你自已孤伶伶一个人，手脚不方便，这是我应该做的。”
虽然她们并非亲人，但比亲人更亲。其实在我们的生活中也有像汉族小姑娘这样的人。他们无私奉献，不求回报。这使我深深体会到：人间处处是真情，给予他人不需要理由，帮助他人更是一件十分快乐的事。
胜似亲人作文 篇12
在一个名叫月明村的地方住着成千上万户人家，也有不少民族：有汉族的、有回族的、还有苗族的'……他们都喜欢互相帮助，没有一个“小气鬼。”
村里有一个叫李红红的女孩，她的爸爸和妈妈总有这样一个习惯：每当他们下地干完农活后，都得先去邻居——一位苗族的老奶奶家，帮助老奶奶扫扫地、擦擦桌子等家务。
为什么他们会这样做？难道老奶奶不会做这些事情吗？原来，老奶奶已经80多岁了，她的女儿、儿子出去打工一年才回来一次，又加上老人家腿脚不方便，想干的事情不能立即去干，想买的东西不能马上去买。
放假了，李红红想：爸爸、妈妈都为邻居干活，我也要干呀！于是，她系上围裙，悄悄来到老奶奶家，没见到老奶奶，就洗起门外一大盆脏衣服来，洗了一件又一件……
老奶奶刚才在里屋睡觉呢！出来看到李红红在洗衣服，马上激动地扔下拐杖将红红抱在怀里说：“谢谢你们。”老奶奶感动的掉下眼泪，红红不好意思地笑了。
不是亲人却胜似亲人，多好的村子呀！
胜似亲人作文 篇13
人间处处有真情，真情时时暖人心。真情是寒冬里射在屋内的一缕阳光，它使饥寒交迫的人感到人间的温暖；真情是一汪坐落在沙漠里的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
在一个苗族的山村里，住着一位手脚不便的张奶奶，她无依无靠、生活十分贫苦。但张奶奶有一颗金子般的心，她把平日辛苦积攒的零用钱都捐给了学校，张奶奶希望孩子们努力学习，将来拥有幸福的生活！
村子里大多数人家都很贫困，有个小姑娘叫芳芳，还在念中学就成了孤儿，她只能一面劳动，一面学习。当她得知资助她念书的是张奶奶时，几经辗转她来到了张奶奶的家。芳芳推开屋门，张奶奶还未回来，芳芳却被眼前的景象所惊到！这是怎样的简陋？破旧不堪的墙壁上凌乱地挂着些杂物，千疮百孔的窗框上托着支离破碎的玻璃，高低不平的床上堆满了旧衣物和破棉被，那衣服补了又补，那棉絮已露出了许多。
芳芳看到奶奶过得如此清苦，还要资助自己念书，顿时泪水模糊了双眼。芳芳擦干眼泪，暗下决心以后要常来照顾奶奶。她先把房屋打扫干净，再把杂物摆放得整整齐齐，然后找到针线补起棉被来，补好棉被后芳芳接着洗衣服，那衣服又厚又沉，豆大的`汗珠从芳芳的脸颊上滑落，但她全然不顾。
芳芳晾晒好了衣服正要起身离开时，张奶奶回来了。芳芳看到慈祥而又年迈的奶奶激动不已：“奶奶！我是芳芳。”张奶奶颤颤巍巍地走过去，抬起袖子使劲地擦了擦眼角感动的泪水，像拥抱自己的孩子一样紧紧地把芳芳搂在怀里，“好孩子！”，张奶奶颤抖的手轻轻地抚摸着芳芳的脸，芳芳依偎在奶奶怀里，她很久没有体会到亲情的温暖，“奶奶，您受苦了！”说着芳芳流下了幸福的泪水。
真情如纽带，牵系你和我。冬日里，简陋的家不再寒冷，芳芳与奶奶胜似亲人的爱，温暖了彼此的心田。
胜似亲人作文 篇14
看图作文《胜似亲人》是以爱为主题，向人们讲述一位汉族小姑娘和年迈的苗家老奶奶的感人故事。执教这一课，从学生的习作反馈来看，教学过程是成功的。
本次作文指导课的主要环节：一是释题导入。二是观察画面弄清内容。三是展开合理想象。四是写法指导。五是口语作文。六是起草作文。看图作文是小学习作的一个难点，学生常常看着图将不出来，一般只有概括的两句图意，就再没话可说了。
首先，引导学生紧扣“题眼”，仔细审题，“题目《胜似亲人》，什么样的人才称得上是亲人？” “胜似亲人”怎么理解？审清了题，就抓住了文章的灵魂，习作也就成功了一半。
重在指导看图作文中的观察和联想。由于图画内容与学生的'生活实际有很大的距离，对人物的观察是写好习作的基础。针对小学生看图作文中出现的只注重写图上有的内容而情节叙述简单的弊端，我在引导学生看完图后，及时启发：“我们把图片想象成一部电影,电影会有很多画面,我们想象一下书中图片的前后还会有什么样的场景画面?”学生展开想象，说出自己的想象。接着我让孩子们充分想象两个场景：小女孩洗衣服的场景和洗完衣服老奶奶回来了的场景，出示课件提示关键细节：把小姑娘帮姥奶奶洗衣服的过程写清楚，把老奶奶和小姑娘的动作、表情以及内心活动写详细。教师适时的启发引导，不仅提示学生合理想象，还指导学生明白：要想把文章写得生动感人，细节描写很重要。正是有了教师的相机指导，多数孩子都能进行口头作文，把他的想象通过自己的语言把细节描写表达出来。文章中有细节的描写，看图作文语言干巴的顽疾自然也就缓解了。
本次习作不足的地方是时间把握得还不是很好，最后没有让更多的孩子进行展示，针对孩子的口头作文应该再进一步的点评一下，尤其是细节的描述，还有就是没有点出让孩子的作文要围绕“胜似亲人”，应该教给孩子可以在文章结尾进行点题。