学会生存初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学会生存初一作文，欢迎大家分享。
学会生存初一作文1
度过了寒冷的冬天，春姑娘踏着轻快的步伐，哼着优美的小曲来到了我们的城市，使百花们朵朵齐放，一片欣欣向荣。
我看着这美丽的景色，不禁回想起去年春天那惊险的经历。
记得那也是个风与日丽、鸟语花香的早晨，我自己去纳思书院读书，还结识了一个好朋友，叫汪旭东。他就住在离我家不远的世纪家园那儿，我们与住在我隔壁的好友汤烁华一起回家，一路上有说有笑，好不快活。
就这样走着，趣事都快讲完了，我望了眼汤烁华，只有他的事情一件还没说呢，但只见他一脸严肃，并且时不时往身后看去，仔细一看还有汗。我问：汤烁华，你怎么了？他说：你们看身后那个穿蓝黑色风衣的男子。我与汪旭东都往后看，只见银行的石柱后面，跟汤烁华说的一样的可疑男子正看着我们。他可能只是在看别人。汪旭东说。不可能，我之前一直在看，那个男的从我们从书院出来就一直跟着。汤烁华说：陈赋源，你在干嘛？我把书包放在地上，正在捣什么东西，我掏出了3块钱，说：试探一下不就知道了。我们都不约而同地想到了一个办法，乘公交车。我们马上上了76路公交车，跟汤烁华想的一样，那个男子见势，也进了公交车。汪旭东非常紧张：怎么办呀？好像那男的盯上我们了。那时候我才五年级，自然也很紧张。汤烁华说：现在在这儿发牢骚，不如想想办法呀！可是又什么办法呀？汪旭东头上都冒了不少的汗。有了！我说，到菜市场里甩掉他。好办法！
我们下了车，那个男的好似发现了我们的诡计跟得越来越紧。他还若无其事地在商店门口藏了起来，我们越来越紧张，汤烁华干脆用小跑了。终于到了菜市场，我们数一二三，跑！我们每个人奔向了不同的方向，那男的见势不妙，赶紧拿住帽子往下翻，之后也跑了起来。看他手足无措，最后选择了追汪旭东，我们绕来绕去，足足饶了六圈多，汪旭东更累，他又要左右拐来拐去，又要提防风衣男子，有一眼眼看就要追上来了，一个买菜的人挤了一下，让汪旭东逃过了。终于，经过他的努力，把那个男的给甩在了后面。我们在门口见面，还没来得及传奇，没命的跑到了小河佳苑，乘了电梯又跑下来，再到隔壁楼又乘电梯到6楼，用脚跑到11楼，这才放心。我们躺在过道上，也不管脏不脏了，只是大口地喘气，才知道每个人的背上都是冷汗。我们终于甩掉他了，那我回世纪家园区了。拜拜。汪旭东对我们说。可别又被盯上啊！我与汤烁华笑了笑，回到了家中。
经历了这件事，我明白了：遇到困难，不应该慌乱，要镇定，想办法，才能熬过黑暗，迎来光明。
学会生存初一作文2
“书籍是人类进步的阶梯”记得这句话是高尔基说的。今天，我们刚学了俄国短篇小说大师契科夫的优秀作品——《凡卡》。我被深深地打动和震撼了。凡卡一个九岁的小男孩，为了生存，被迫到了莫斯科城里去做了学徒。但是，他在城里，却过着连猪狗都不如的生活。地位低得不能再低。老板找个借口随时都可以打他，有一次甚至把小凡卡打昏死过去了；老板娘随便找个理由辱骂他；伙计们常常作弄他；就连老板的孩子也不放过他，小孩经常哭闹都是小凡卡的错。让小凡卡吃不好，更睡不好。小小年纪却遭受了我们常人都不能忍受的生活。可见，小凡卡是多么坚强，多么有勇气啊！
这就是凡卡的童年，他的童年是痛苦的，他生活的时代是黑暗的，在当时的社会里，没有任何人可怜他，同情他，帮助他，关爱他。唯一能让他感觉到幸福的是回忆和爷爷在一起的美好时光！尽管在乡下过得很清苦，但跟城里非人的生活相比，那也是天堂了。
再回过头来想想我们的童年，不用说，我们班的每个人在家里不是“娇小姐”就是“小皇帝”。可当然，我也不例外。我们的童年是快乐的，是幸福的。也许，当凡卡在干活的时候，我们正在自由自在地看电视呢；也许，当凡卡在给老板看孩子的时候，我们正在家里随心所欲地吃零食呢！如果换了我们所处在凡卡的时代，我们能像凡卡那样坚强吗？我想，我们不能！因为我们一向都是“衣来伸手，饭来张口”，被长辈们宠坏了的孩子。我不禁扪心自问：我们能面对生活的磨难吗？我想不能！因为我们太顺了，我们没有受一点点挫折，没有受一点点委屈。我们养尊处优，我们享受太平盛世，我们安于现状、、、其实，我们在感受幸福的同时，也要居安思危呀！
我们应该学会生存，并不是我们要怎样出人头地，或干出惊天动地的事。我们应该从我做起，从现在做起，做一些力所能及的事。从小锻炼自己独立自主的能力。
现在21世纪的我们，身边有爱，也有良好的环境；更有吃，有穿，有玩，还能在知识的海洋里遨游、、、这一切的一切，是多么的美好啊！跟凡卡相比，我们是在是太幸福了。所以我们要学会生存的本领，要学会珍惜身边的人和事。更要好好学习，多多看书。因为粮食是哺育人的身体，而书籍是充盈人的灵魂！
学会生存初一作文3
我走到书架前，在一排排花花绿绿的书里，找寻着我心仪的书，无意间看到了它——一个小雕塑，它约16厘米高，是一位老妇人，戴着一顶草帽，手里拿着好几串的玉米。我伸出手，将小雕塑紧紧握在手里。
望着眼前那布满灰尘的小雕塑，我不禁想到了那一天。
幼儿园时，我就读于昆明的一个学校，在那儿的时光是那样的美好、充足。但得知要转学到龙港来读书时，我是那样的依依不舍，舍不得慈祥的老师，舍不得我的好朋友。
我不想走！一整天都闷闷不乐的，趴在桌子上，愁眉苦脸。我的好朋友黄睿见状，坐到我旁边，抚摸着我的头，问：“程程，你怎么了？”我把黄睿的手放到胸前，紧紧地握着，能感觉到黄睿那温暖的小手，它温暖了我的心，我更不想走了！
面对黄睿，泪流满面，说：“我要到龙港读书了，以后可能不会再见面了！”我声音里带着哭腔，黄睿的脸色也暗了下来，她伸出颤抖的双手，轻轻抹去了我脸上的泪花，说：“程程，你放心，暑假我一定会去龙港看你的！”说着，她看看两边，从她那大大的口袋里掏出了一个她平时最喜欢的小雕塑，说：“程程，快跟我来！”她手一挥，拉着我的手，往一个熟悉的方向跑去。
一路上，我注视着她的脸，顿时，我心中有一股暖流涌上心头，它是那样得强烈，它控制着我的心，使我不敢直视黄睿。当时我还不知情，“她要带我去哪呢？难道要制造一个大惊喜吗？”我想着，不知不觉，就到了学校的花坛边上。黄睿用深情的目光望着我，用温柔的语气对我说：“程程，无论何时何地，无论发生了什么，我们永远都是最好的朋友！”我不禁泪流满面，说：“嗯，黄睿，你是我最好的朋友，永远都是！不管到哪里，都不会忘记你的！”“嗯！”我们俩紧紧的拥抱在了一起，很久，很久。
直到……我们松开了手，黄睿掏出了她刚才的小雕塑，递给我，说：“程程，这个送给你，它是我们之间友谊的象征！”我伸出颤抖的手，接过那个小雕塑，轻轻地抚摸着它，就像现在我抚摸着它一样。
虽然多年过去了，我有了许多新的朋友，但还是忘不了我的老朋友——黄睿。真希望她过得比我好。
学会生存初一作文4
联合国教科文组织《学会生存》 一书中提出的教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想。家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。 试想，一个不懂得应该怎样做人的孩子，能有明确的学习志向吗?一个没有毅力的孩子，能够刻苦攻读吗?一个没有良好习惯的孩子，能按时认真学习吗?一个没有孝心的孩子，能自理自强，少给父母添麻烦吗?
在21世纪“学会生存”就要把学习当作一种生活方式树立终身学习的观念。终身学习是指人的一生都要学习从幼年、少年、青年、中年直至老年学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会(学习型社会)结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及又有利于终身教育的实施与提高。
而当学习成为一种生活方式时另一个关键问题出现了这就是“如何学习”。“学会学习”是“学会生存”的前提。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了自我的终身学习和创造活动我们的教育重点必须从“学会”走向“会学”即培养一种创新性学习能力。
“学会学习”在当前还要转变一种观念即由“拥有文凭”向“拥有能力”转变。文凭和学历是靠勤奋学习得来的表明了一个人受教育的程度。但这并不意味着有文凭就有水平有学历就有能力。随着时代的发展和社会进步新事物、新情况层出不穷新知识、新技术不断出现要求人们必须开阔视野更新观念学习新知识掌握新本领以适应时代的发展的要求。一个拥有较高文凭和学历的人如果停滞不前也会落伍难以跟上潮流、胜任工作、获得进步。学会学习学会生存核心就是要在全社会树立终身学习的观念让学习成为21世纪的生活方式养成处处学习、时时学习的习惯并且首先要学习“学习的方法”。如此个人生存才会有保障国家才不会在激烈的国际竞争中被开除。
学会生存初一作文5
在危险重重的世界里，没有生存的本能，就是弱者。
——题记
当今社会，学会生存是一件很重要的事。小至芝麻点儿大的蚂蚁，大至魁梧壮大的大象，没有了生存技能，都是被这个世界淘汰的失败者。
也许，危险距离我们还太远太远。什么地震，什么火灾，什么荒野求生，都是像天上的星星一样，遥不可及。但是，意外是无处不在，无时不在的，它同平安一般，是跟随在人身边的。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
我曾经在《儿童学报》上读过这样一个故事：有许多种虎，生下幼虎后，只哺养幼虎几个月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不让幼虎继续生活在虎穴里，让它自己在外面捕食，自己生存；有的幼虎不愿离开虎穴，老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎，迫使他离开虎穴。在动物界，这样的事情还有许多，并不稀奇。妈妈们为了自己的儿女，能狠下心来这样做。而我们呢？我们的妈妈会这样做吗？
跟外国人的孩子比起，我们中国人的孩子更像是在温水中煮的青蛙，在无限的关怀里过着衣来伸手饭来张口的贵族日子。殊不知从何时起，关怀成了毒药，将迷途的羔羊带入了深渊。
就在昨天，妈妈给我看了一个短视频，上面大致的意思就是：外国的一岁半小孩，自己起床穿衣，泡麦片，而且做完了自己的事以后，还去喂家里的狗狗。
“外国的孩子很厉害啊！”当初，妈妈是那样评价的。
虽然我们离野外生存很远，但是，十几岁的我们有部分人连自立都不会！他们只懂得在困难时向别人求助，在需要资金时向父母索要钱，在黑暗的地洞里无助的哭泣，殊不知去寻找光明。
因为我的零用钱是自己靠本事赚来的，因为我的东西是靠自己的零用钱换来的，因为即使我亏欠了父母的钱我也会努力去打工换来，所以，我觉得自己也是一个小大人了。
如果连自理都完成不了，又怎么能去野外冒险呢？所以从今开始，让我们学会自立，靠实力来塑造自己的人生！
学会生存初一作文6
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自我，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自我，做回自我。因为不能主宰自我的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自我，而是为把千丝万缕的爱献给人间。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……
春季，有融融的绿意，人们追求着生存；
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；
秋季，收获累累硕果，人们奉献着生存；
冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自我。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——
冬天既然来了，春天还会远吗？
学会生存初一作文7
一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗？你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗？在我们现实生活中，似乎是根本不可能的。但是这不可能的一切，都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上。
《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个佩服所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。六年级下册语文第四单元作文学会生存
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我的道理。
学会生存初一作文8
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
记得以前妈妈给我讲过这样一个故事：一个小男孩上四年级，一天中午放学后走回家的路上，一拐卖小孩的骗子截住了这个小男孩的去路，说：“小朋友，去哪呀!”说着骗子拿出了一盒哈根达斯，来引诱这个小孩跟着他们走，孩经不起诱惑跟着拐卖犯上了车。走了一会小孩感觉出来有什么不对劲，他想了想对拐卖犯说：“叔叔我饿了。”“好，你在车上等着，别乱跑。”于是，拐卖饭下车给小孩买饭，小孩趁这个时间跑下车，看见一对老人开了药铺，他飞奔着跑的两位老人旁边，说清楚了事情的来龙去脉，老人非常同情他并让他先到床底下躲一躲。骗子回来后找不到孩子，非常着急四处寻找，老人看着他沮丧地走了以后，让小男孩出来报了警，警察把他安全的带回了家。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会生存初一作文9
生存，一个很熟悉的字眼。在我们现在的这个社会上，不再可能会有像鲁滨孙的那种事迹。但是在我们不留意的时候，有些危险也在悄然入驻我们的生活中，成为我们生活的一种威胁，所以，我们要学会生存，学会保护自己。
远的不说，就只说近的。在一个星期天的下午，三个小孩子在没有给家人打招呼的情况下，就私自跑去河边玩耍，嬉戏。玩着玩着，一个小同学一不小心被陷在了水中，其他两位小同学去救他，可是他们都不会游泳，不但没有救了他，反而也把自己拉进到了水中。结果，导致溺水而死。
虽然一些人为此付出了惨重代价，但有些人却能克服这些危险。
星期三中午，四个小伙伴在草地上踢足球，结果足球被踢到了另一片草地，一位同学去捡，结果摔倒了，再也爬不起来了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起来。可意想不到的是，四名伙伴都倒在了那里。一旁的一个女生看到了，走过去看了看，发现那里有一根电线。奥，原来他们是触电了呀!那位女生顿时想起了老师在课堂上讲的话：“木头，塑料都是绝缘体。”于是，她便用旁边的一根树枝挑开了电线，成功的拯救了这四个小伙伴。
生活中还有许许多多像此类的事例，因此，我们更要学会生存的基本知识，才能在这个社会上一步一个脚印，大跨步的走下去，成为最后的胜利者!
学会生存初一作文10
生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护本领。这不由得让我想起了一件事。
那天晚上，我和表妹吃完晚饭，走在小区小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没有，自己走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着表妹手，快步往家里走去。
“站住！”一个声音打破了夜宁静。我警觉地转过头去，发现了四个勾肩搭背并排走青年堵住了后退路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人了。于是，我拉着表妹冰凉手快步往家跑去。“站住，抢劫！”其中一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近模模糊糊影子小声地应了一句，心里像提了十五吊水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱表现，冲着旁边一个学生说道：“把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离我和表妹还是听见了。“姐，我们怎么办？”表妹看着我眼睛绝望地说了一句。“别怕，他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实，紧张与恐惧早已占据了我心。为了表妹与自己生命安全，我望着深黑夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境办法：要不喊“救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险效果，反而会惹怒他们对自己生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了表妹湿漉漉手，奋力冲出旁边草地，屏住呼吸，在楼道口小墙边蹲下。
“大哥，要不要去追他们？”
“算了，算了。”
我和表妹望着他们渐渐变小身体，不约而同松了口气，蹑手蹑脚地走回家。
这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来危险，更好生存。
学会生存初一作文11
生活中常常会发生一些意外，所以，我们一定要学会生存。
在“学会生存”这四个字中：我想到了生命，如果我们不懂安全知识，在遇到危险的时候就会失去生命;我想到了勇气，如果没有勇气，在困难时也不可能生存下来；我还想到了冷静，如果那时你惊慌失措，没有清醒的头脑，就不可能活下来。
在《智慧之花》这个文章里写到一个上五年级的维吾尔姑娘，叫玛利亚。在放学回家的路上，看见五个邻班的男生在嬉闹。突然两个男生大叫一声后倒在地上。这时，另外三个男生相继冲上去，要扶他们起来，却同样惨叫后倒在地上。玛利亚愣住了，走进一瞧，五个男孩都不动了，每个人的表情都惊恐万分，好像拼命的在挣扎又难以逃脱。
后来，玛利亚发现男生们身边一根被风吹断了电线，在焦急中，隐约想起有关于电的基本知识，把自己身上的.绝缘体——尼龙裙裹起来，使劲一拽，将致命的电线拉了出来。在这么危险的时候，玛利亚以自己的沉着冷静和勇敢，使五位男生得救了。就这样小小的生存知识，救了六个人的生命。如果那时玛利亚没有学过关于电的知识，那么她不但救不了他们，还会搭上自己的生命。
玛利亚的勇敢让人佩服，汶川的一所学校在灾难来临时的逃离让人吃惊。
汶川的桑枣中学，经常举行一些灾难的演练。在汶川大地震时，在三分钟内，全校二千多名学生全部撤离到操场。途中，一位女生因为恐慌，躲在楼梯的角落里，当班主任在点人数时发现少了一个人，便马上跑到教学楼寻找这位女生，这时大楼已经摇摇欲坠了。班主任把躲在角落里的女生拉了起来，带着她跑了出来。这时大楼塌了，多么惊人的一幕！如果再晚一步，他们俩就会被压在废墟下。
自然的灾难会导致人们丧失生命，比如说“5.12”大地震。在地震来临之时，应该要跑到空旷的地方，如果来不及逃跑，就躲在桌子底或墙角。但不能选择从高处往下跳。
着火的时候，要把全身打湿毛巾把鼻子捂住，以最快的速度跑出门外，但别忘了大119哦！以免火势越来越大。
当新的灾难来临前，我们必须要学会生存，这样才能有逃生的机会。要记住和应用学过的知识，学会保护自己。
学会生存初一作文12
读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起了一句话：知识就是力量。如果鲁滨逊不努力劳动建围墙，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果鲁滨逊没有知识，那他得病死可能，可见，学会生活是一件多么重要的事情。
这本书主要讲了：一个叫鲁滨逊的人航海时遇到大风，除他自己外，船上水手无一人幸存了。接着，鲁滨逊被风吹到了一个无名的岛上。第二天他游到已经被毁坏的船上，拿到了很多东西回到岛上，开始了他的岛上生活。最后奇迹般的在船上生存了28年。
说起鲁滨逊，也使我想起了一件我亲身经历的事情。
那是一个样阳光明媚的早晨，妈妈临时有事，要去工作地，而且中午不回家，我一个在家怎么办？难道中午饭都没得吃？似乎想求妈妈不去上班，好好的照顾我，可妈妈走的时候说，今天你过一天独立生活吧，相信你一定过得很棒。我想起鲁滨逊在那样艰难环境中都能生存，何况我，我一定行，我在家找十元钱去市场买菜，买了两个西红柿和鸡蛋，回家学着妈妈弄着吃，中午的饭酸酸的我喜欢吃，大人不在家我也不饿死了。还有一次，我和妈妈准备一起出金典广场购物。来到金典广场大门口后，妈妈叫我自己去图书馆看书，她可能要很久才能搞定，要我就在图书馆等她，并让我不要乱走动。说完就走了。我也没看她哪边走了，我只是自顾自的走向图书馆。
来到图书馆，我选了一本自己喜欢的书，津津有味地读了起来。一个小时过去后，我看了看外面，可没有发现妈妈的身影。一小时20分钟过去了，妈妈还没有来。我实在坐不住了，便站起来踢踢腿，准备去找妈妈。可惜我找遍了整个金典广场，也没有看见妈妈。我焦急万分的时候，看见保安叔叔并借了他手打电话给了妈，妈妈说她刚刚走到金典广场大门口，马上就过来。我谢过保安叔叔，跑向大门口，和妈妈“团圆”了。这下我明白在外面，不见大人，可以寻求别人帮助，困难也会得到解决。
我的人生也将随着这本书一齐起航，学着鲁滨逊，碰到困难，一个个解决，勇往直前，永不言弃。
学会生存初一作文13
生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。
那天晚上，我和表妹吃完晚饭，走在小区的小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没有，自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着表妹的手，快步往家里走去。
“站住！”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去，发现了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人了。于是，我拉着表妹冰凉的手快步往家跑去。“站住，抢劫！”其中一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现，冲着旁边的一个学生说道：“把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和表妹还是听见了。“姐，我们怎么办？”表妹看着我的眼睛绝望地说了一句。“别怕，他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实，紧张与恐惧早已占据了我的心。为了表妹与自己的生命安全，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境的办法：要不喊“救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果，反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了表妹湿漉漉的手，奋力冲出旁边的草地，屏住呼吸，在楼道口的小墙边蹲下。
“大哥，要不要去追他们？”
“算了，算了。”
我和表妹望着他们渐渐变小的身体，不约而同的松了口气，蹑手蹑脚地走回家。
这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。
学会生存初一作文14
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳;树木只有顽强不息，才能茁壮成长。然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。
记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了!顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了!我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!
生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存!总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花!
学会生存初一作文15
谈到“学会生存”这四个字，《阿尔法，狼伴归途》这部影片中的情景马上浮现在了我的脑海中。
在观看《阿尔法，狼伴归途》这部影片之前，很多影评人评价这部影片是人类史上第一只狗的诞生。影片讲述了两万年前一个名叫科达的少年在部落狩猎中跌下悬崖，被遗弃流落荒野，遇到一头狼，与狼从相杀对峙到相伴而生，最后克服重重艰难回到家乡的故事。
当我看完整部影片时，印象最深的不是狼驯化成狗，而是部落少年科达的成长。一个柔弱的、几乎没有什么生存能力的男孩科达，在茫茫荒野中慢慢战胜了自我，从一个男孩变成了一个独立勇敢强大的男人。
科达是部落首领的儿子，虽然很聪明，但因为懦弱，常被人欺负。在成人礼上，科达第一次与族人出去打猎时便不幸跌下悬崖，又被洪水冲走，在荒野中奄奄一息，但是正是这样的遭遇使科达的人生有了一个转机：如果他就此放弃了，等待他的只有死亡；如果他坚持下去或有生的希望。科达选择了坚强地活下去，他要回到他生存的部落，回到亲人身边的信念给了他源源不断的动力。在回家的归途中，科达的表现与曾经他在父母身边时怯懦和弱小截然相反，他的腿摔断了，他用树皮包好，用木棍固定；受了伤，他摘来草药，碾碎包扎，治好伤口；遇到狼群，他爬上大树躲避狼群的攻击；以前尝试了很多次都失败的钻木取火，在他的坚持不懈下成功并燃起火堆。不仅如此，他还成功的驯服了一头想要吃掉他的狼，科达与狼的感情在他们相伴回家的路途中不断加深，人和动物之间第一次有了相互信任和依赖，一人一狼共同对抗着大自然中的各种挑战，最后科达带着阿尔法狼经历万难回到部落。
在现实生活中，我们何尝不是离开了部落的“科达”呢？我们要面临对的与科达是一样的：迷茫的前路，无尽的荒野与未知的未来。我们学习和成长的过程中，会遇到许许多多的困难和挫折，就像科达对这个迷茫未知世界的最初看法：畏惧、未知，错一步就可能死亡。但是科达最后战胜了自己，勇敢地生存了下来。从影片中，我得到感悟：只要不放弃，心存信念，便能战胜困难，用困难磨砺自己，从克服困难过程中学习新的生存技能，做更强大的自己。
并不是每个人在这喧嚣的世界中都能成功，也并不是每一次努力便会有成果，但是，不管怎样，我们要做到：努力刻苦，坚持不懈，勇往直前，战胜困难！