聆听的作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的聆听的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
聆听的作文1
生活中处处存在着危险，然而现在我们更需要的是安全。可以说，如果拥有了安全，就真正拥有了生命。
安全，母爱的呼唤。“出门小心点，注意安全”这句话可能是全天下的父母对儿女说的最多的一句话，但多少人置之不理，才造成了一个有一个的悲剧。而那些把父母话当做珍宝的儿女，必会平平安安，就像唐代大诗人杜甫所说：九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。遇到危险而躺在床上的儿女，最宗地伤痛还是落在了父母头上，他们看着自己子女，忧心如焚，恨不得以身替之。
安全，师情的呼唤青少年是祖国未来的希望，那些人们教师就应该献出自己的生命吗？在举世瞩目的汶川大地震中，有多少年轻的教师在孩子面临死亡的.千钧一刻，用自己的身躯挡住了泥墙，把孩子带到了一个安全的区域。但是，他们却永远也不可能回来了。此刻，我明白了，他们献出的生命，是为了让自己肩下那个小生命意识到危险还存在。他们以雪和痛的代价，为国家造就了一批栋梁之才。
尾声珍惜安全吧人们！为了不让社会变得枯燥乏味，为了不让生活处处布满危险的陷阱，为了不让你们的亲人时刻都被痛苦困扰，请君珍惜安全吧！
聆听的作文2
用手轻轻挽在耳旁，一丝微风，一声微笑……一直引人遐想。放开手，你会发现世界是那样单调乏味，一人置身风中，才发现所有没虚幻中那般美好……
细细地享受着，我听见了雨儿的哭声，世界一片渺茫，雨儿在瞬间绽放生命，而所有只不过悄然的。彩虹甩出清新好看的衣角，那正是由于有你在默默捐躯。雨点声声的抽泣至终与投入大地母亲的怀抱里，感到的不是温暖，而是一种让人无语的沉思，这种沉思或许是……连我一个人也不知晓。
假如有人问我聆听是什么样的？这个问题或许我一个人也不知晓。但我知晓聆听如一首好听的歌，用跳跃的音符谱成一段难忘的回忆。是一种天知地知我知的享受，没3、知，可能我听到是鱼儿的心跳，他人听到的是花的话语。聆听是是我们的.，没选择的空间，也没放弃的权利。
我静静地聆听来自自己心灵涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。所有是那样短暂，它在哭泣吗？还是在做勉强的微笑……一阵暖风吹动着我的心，盼着与风一块飘动，带这我走向遥远的地方，可飞向远方，先要和父母商量商量。
闭上双眼吧，听着……世间的呼唤，或许彩虹正在另一头等待着你。走向聆听的另一层含义……但你须知真的的聆听来源于于你一个人的心灵！！！
在窗前，我，又闭上眼，抛开世界，聆听……聆听……
聆听的作文3
在四个季节当中，我认为春天是最美的，因为春天生机勃勃，万物复苏，让人心情豁然开朗。
春天的时候，有许许多多的小鸟为春天叽叽喳喳的歌唱，有许许多多的大雁排着不同的队形从南方飞回来，也有许许多多的小动物睡醒了出现在大地上。
树上的“银条”不见了，冰块融化了，太阳公公格外明朗和温暖，照得人们格外舒服。杨树姑娘终于有了一面镜子了，开开心心的.梳妆呢！小草拼命地生长想要钻出地面，旁边的大树为它加油！学生们高高兴兴地上学了，大人们上班忙碌起来了！真是“一年之际在于春，一日之际在于晨啊！
小鸟在歌唱，小花在舞蹈，水滴拍打着荷叶，发出啪啪的声音，一切显得那么自然！
春雨是那么柔，小雨如沙，让人十分欢喜，人们不用打伞反而接在手中还很有趣。
春天，万物复苏，鲜花盛开，一朵朵鲜花颜色各异，有红的，粉的，白的，那么鲜艳，真是红的似火，粉的似霞，白的似雪，一个个美不胜收。一眼望去，五彩缤纷，姹紫嫣红，它们你不让我，我不让你，在自己的土地上把最美好的样子展示出来，还互相媲美呢！
我爱春天，它是那么美！
聆听的作文4
天黑了，你的身影在接近；灯亮了，那是花开的声音。
——题记
夜深了。
生命拔节的声音在花开的瞬间传出。
是花么？
对，是绽放在心底的花。它是感动，是坚强，是拼搏，是永不放弃？
夜幕降临的时候，月亮升起的时候，是花开的时候。聆听花开的声音终于在灵魂深处沾染了一丝芳香，曾在冬天被打弯的梦想似乎陡然直立而起。
聆听花开的声音，在绽放的瞬间它曼妙灵动，诠释了人间最美好的情感，似友情的.纯洁，长久不断地在心头萦绕，又有亲情的温馨，赋予你无竭的回忆。
是谁在心底浇灌这朵瑰丽的花朵？又是谁听见花开声音？是生活中一次真诚的微笑，一次细微的感动……我无法列举这么多的“一次”——一次不经意的帮助，一次故意的退让，一次巧妙的掩藏……无论伟大或是卑微，是赫赫有名还是默默无名，每个生命的心底都种着这么一株灿烂的花。生命日夜忙碌，时时照料，总会在一阵暖香中，聆听花开的声音。
聆听花开的声音，让心灵的土壤更加肥沃，给灵魂以最大的宽慰和激励。它是深远天空的伴侣，是汪汪大洋的邻居，它掷地有声，震撼着每一个灵魂。
你是否也听到这振奋人心的声音？它随时出现也可能瞬间消失，但也就是那昙花一现的壮丽与汹涌让它异于其他。
绽放在心底的花，但愿你不要被蛀虫所侵扰。在花开的时候，会有一个灵魂在旁守候，聆听你这独一无二的生命之声！
聆听的作文5
夏天的炎热让我们厌烦，有一种无处躲藏，无可奈何的感觉。但夏天的歌声让我们着迷。
自然界的昆虫中，有一位歌唱家，那就是蝉，它总是不知疲倦地叫着，它的叫声时而悠扬，时而短促，无论你在家里的床上，沙发上，还是空地上，那清脆悦耳的蝉声总是在我耳边回荡，“知了——知了”让人入迷。歌声是不会停的，不管白天黑夜都能听到，这让夏天的酷热生动了许多。
夏天，在池塘边玩累了的我坐在一棵非常茂盛的'大榕树下休息。树下有许多大人在谈天说地，而小孩子们在追逐打闹。那池塘里有一些绿色的小家伙跳上了圆圆的荷叶，没错，那就是小青蛙。荷叶就像是它们的舞台，它们鼓起了腮帮子，开始尽情而又有旋律地唱起歌来，让人听了入迷。
晚上，那里的蛙声更是繁多，但不像蝉一样一直响着，而是有节奏的叫着。
夏天听到最多的就是鸟叫声，它们在天空中飞翔，自由自在。我坐在窗边，听着它们在空中唱着“啾啾啾”，每当听到鸟声，我都会陶醉其中，心里都会说：“真好听啊！”
啊，大自然中美妙的交响乐，充满整个夏天，我爱夏天。
聆听的作文6
暑期长假之中，我好奇的内心总忍不住去那美妙的大千世界看一看，故而总催着整天忙碌的爸妈带我出去游玩。
我是个喜欢旅游的孩子，因为父母没时间，所以一般都是和朋友到一些近处游玩。不知为何，父母这次竟要带我去相隔甚远的胶州海滩玩，海洋对我来说是未知的，听到这个消息，我激动不已差点没顶到屋顶。
第二天，我按耐不住，起床比太阳都早，但爸妈似乎仍睡意绵绵，为了不吵醒爸妈，蹑手蹑脚的收拾起行李。心中美美的，只盼望那幸福的时刻赶快到来，时间一分一秒的过去了，天快要亮了，但现在我似乎比刚刚困了许多。
随着闹铃的响声，爸妈先后起了床，吃过饭，我们便兴致勃勃的出发了。
到胶州那漫长的80多里路，虽在车上有说有笑，但仍有些许睡意。爸妈总和我说：”眯一会吧，我却总是推辞，因为我忍受不住美景对我的诱惑。恍惚中，我睡着了，再张开眼看到的是漫无边际的大海，一眼望去，只看到那碧蓝的海水和碧蓝的'天空浑然一体，仔细看来，只有那淡淡的接痕，风儿带着海水猛地撞向礁石，像大块的翡翠被击碎，散落一地。那一次次的撞击，带来了不竭的声音，那是自然的声音、是生命的声音。
小时候，大海对我来说太遥远了，那是，我多么希望我可以有一辆车，因为这样，我就可以和父母一块到处游玩，如今能到海边，也算是小时候的一个愿望实现了吧！
聆听的作文7
暮霭沉沉楚天阔，房里边的照片，我们笑得很甜。相片永远把她留在我的身边，而记忆永远把她的声音回荡在我的脑海里，牵引着我心中的一丝一动。
她曾教我唱的歌曲，是一首《月光光》的深情，是一首《落雨大》的纯净。古屋的院子里，故事平淡但当中有她。她阐述着南音，为我打开歌喉，唱响了柔情的牵动我心地缠绵。她的声音，是我怀念的那句“月亮代表我的'心”。
她曾讲过的故事，是她说：不要让世界去适应你而要让自己去适应世界，你终究会欣然接受时间在地球上走动的速度。是她说：要像李密一样不再让茕茕孑立，形影相吊的母亲以及空巢老人孤苦伶仃，要“以孝治天下”，孝父母、敬老人、抚恤孤寡。是她说：她会像巨人一样背负我的压力，让我一直风和日丽。她的声音，是我怀念的那句“奶奶永远爱你”。
她曾许诺的言语，是一碗馄饨，是我淋过最大的雨，是她烈日下的不回头，是越看见海阔天空越是遗憾没有她分享我感动的思绪，是分不清究竟是她的天空总是蓝色，还是只有我的海洋如此。可惜故事太长，过往有她听我讲，如今只有风听。哪怕仅一次，也无法再听到了吗？她的声音，萦绕耳际的，她的声音。
可否用她的名字，和我姓氏，成就这故事的音圈。如果没有她，我的一生，只会在烟雾朦胧中，度过觥筹交错的夜晚。而她的声音，仅在我的怀念里，却尽在我的生命里。
聆听的作文8
我喜欢凝望着天空，聆听雨的声音。
当雷声从天边传来“隆隆”的声音，这就是在告诉人们：“快下雨了，快下雨了。”此时，树一动不动，蝉一声也不叫，这是下雨的前奏。突然天空一道闪电，随后雨就唱着歌儿来了。哗，哗，哗，清脆悦耳，那是至真至纯的.天籁之音。它振动着你的心房，洗濯着你的心灵。听，雷声不停地鼓掌，闪电将礼花送上天空，发出一道道光芒。雷声、雨声汇成了一支美妙的交响乐。如果说玻璃、地面是琴键，那么雷声就是伴奏，天空就是舞台，雨声就是音乐家。雨越下越大，世界万物都在接受雨的洗礼。
雨，渐渐地停了，天空也慢慢放晴，风也屏住了呼吸。树叶上的水珠滴落在水洼里的声音：叮咚，叮咚，仿佛还在回味这场美妙的雨。小鸟又开始唱起了欢乐的歌，孩子们又高兴地唱着，跳着，喊着；小草更绿了，花儿更红了，空气变得更清新了。我欣赏着雨后的一切，似乎都是新的、亮的。
聆听雨的声音，仿佛就是在听一首悠扬的古典乐。我在雨中回味生活，感受幸福。
聆听的作文9
当你回家，看到桌子上丰盛的菜肴，于是你觉得这就是幸福。吃完了饭，你满心欢喜地去学习。的确，这是幸福，但却只是你自己的幸福。
为什么不在吃饭时给爸爸妈妈加点菜呢？为什么不在吃完饭后对他们笑着说声谢谢呢？为什么不主动收拾好碗筷，去洗碗呢？我相信看着他们的笑脸，你会更幸福。
雨天过后的空气，是清新的.味道。茂密的森林公园经过雨水的洗涤也愈发的清亮。路边倾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了，却也是行色匆匆地离开。它是那么的弱不禁风，摇曳的枝干向路人招手请求帮助，换来的却是冷漠和无动于衷。
我放慢脚步，走了过去停在它的面前，蹲下身捡了一段小树枝为它支撑。剩余的雨水滴在它娇嫩的叶子上，我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣赏到了一个别人所看不到的美景，所以我感到幸福。
又是一个闲暇的周末，刚一下楼就看见几个孩子站在绿化带里嬉笑。走近了，才发现他们竟然在欺负一只流浪狗。旁边有不少人经过，竟没有一个人阻拦。此时的小狗已无力反抗，奄奄一息。我进到绿化带抱起那只小狗就走了，一句话也没说，回家后为它包扎。
几天后它悄然离去，然而从那以后，每天放学后都会看见我们家门口，有很多吃剩的鸡鸭鱼肉。过了几天我发现被我弄丢的那条，视如珍宝的项链，也在那些食物旁边。心里满满的幸福。
很多人总是抱怨不觉得幸福，可你要知道，你不去寻找幸福，它也不会主动来找你。有些时候，我们需要放慢脚步，聆听幸福。
聆听的作文10
每当被繁重的学业和都市的紧张压的喘不过气时，我便会背起轻便的行囊，走进自然享受那个属于我的世界。 ——题记还是那个已经游了数次的.虞山公园，但游者变成了只有我孤身一人。一个人在寂静的园林中静听松风，似乎是不错的选择。带着以往少有的平淡心情，我走进了这个园林——一个缩小了的自然圈子。不知为何，园内似另一番天地：水生如磬，鸟鸣犹铃，松涛阵阵，甚至还能听见草丛中微微的沙沙声。这是自然的耳语吧。想随口哼一首老歌抒心情之舒畅，却又马上停住了：身处在这一片安然之中，你所要做的，只是尽情舒展身心，与自然交谈，并与之为伴。多余之事，从之无益。情不自禁地布满青苔之路漫溯（漫步游历之意），忽听得耳旁一人说道：“这儿还有什么可看的吗？很没意思啊！”我听后淡然一笑，自然景致陶冶人们的情操，消释人们的压力，并不是用来给人欢娱、找乐子的地方。不过也多亏此人的一声抱怨，我终于明白，面对自然，游览自然景观，不可抱有所谓的目的。“我是来这儿玩的，满眼都是树木花草，根本就没什么。”可玩的地方多得是，你可以去娱乐城玩个尽兴，何必在这些地方浪费精力与口水；“我来黄山是为了看看奇石和迎客松。”偌大一个黄山，便只有奇石与迎客松可看了？若为了自己所谓的目的而游历，便不可享受到自然之韵。须记住四字：随性就好。哪怕是像我一样静坐聆听，也能听出自然的旋律。
聆听的作文11
美丽的春姑娘正踏着轻快的脚步来到了我们的身边，你们听到了吗？
“沙沙沙，沙沙沙”，原来是雨姑娘带着春天的消息来到了树林里，原本光秃秃的树枝上慢慢长出了嫩绿的芽儿。“呼呼呼，呼呼呼”，原来风婆婆也来凑热闹了，她将树上的枯叶吹走了，它们就像一只只蝴蝶在空中飞舞，慢慢地飘进了大地的怀抱，而新长出来的嫩芽儿在一阵又一阵的春风中茁壮成长。这时埋藏在枯叶底下的小草调皮地探出头来，仿佛要参加这盛大的音乐会，有些小草还左右摇摆，情不自禁地跳起了舞。
“噗嗤，噗嗤……”仔细地听，花丛中响起了这微妙的声音，慢慢走去，一朵陌生的小花正努力地绽放着，一片一片的花瓣陆续地伸展开来，最后完全绽开了美丽的`笑脸。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟们一大清早便奏起了音乐，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”又仿佛在创造一曲美妙的歌，如果你仔细去听，一定会为此而陶醉。
走进校园，从教室里传来朗朗的读书声，听着这熟悉的旋律，让人不禁加快了脚步；也让我想起：一年之季在于春，一日之季在于晨！希望同学们能够好好利用时间。
春天的声音无处不在，只要你用心去聆听，这声音便会点亮你内心的每一个角落，并沉醉于它们！
聆听的作文12
自然界有很多声音，你听过下雨的声音吗？
下雨的声音有很多种，有的是细微的，细微的几近无声；有的是绵延的，雨打芭蕉似的提醒着人们它的存在，陪伴着人们渡过一个个白天黑夜；有的是急促的，噼里啪啦，如瓢泼、如倾盆，巨大的声音让人感受到它的声势。
我最喜欢小雨的声音。虽然它细微的几近无声，但是如果你屏息凝神，还是会听到的`。
那是怎样的一种声音啊！
小雨的声音像轻轻的海浪声吗？不，海浪是一波一波的，而小雨的声音却是轻柔的温和的。在细雨中行走，不知不觉地它就爬上了你的肩头、脸庞和你亲近着，痒痒的，让你感受到它的存在。
小雨的声音像涓涓的小溪声吗？不，小溪永远是欢快地奔流，而小雨像一条条丝线翩翩而至，萦绕你，你会感受到它的温柔与细腻。当你面对满天的雨丝纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着满头“珍珠”的小草、花儿姑娘的时候，你就听到了小雨微乎其微的声音。
下雨的声音如同动听的乐曲，悄悄地潜入我们的耳中，钻入我们的心中。
聆听的作文13
听，那历史的天空里传来了文学的声音，在这悠长时光中，静静地，低吟，浅唱…… ——题记
静静地，翻开一本<<诗文选段>>，扫过几行忧伤，或是豪迈的诗句，以卷掩面，静静聆听这字里行间的吟诵……
清新如菊
“采菊东篱下，悠然见南山。”是谁？
是谁在叹息？是陶渊明。古人云： “晋陶渊明独爱菊。”你为何这般喜爱菊花，又这般闲适。“问君何能尔？”有道是“心远地自偏。”你的心性是否如这菊一般不与万花争春，不与荷同开，独是在这飒飒秋风中傲骨而绽。
只有这傲骨的你才能写下清新脱俗的这田园诗的篇章啊！
忧伤如诉
“今当远离，临表涕零，不知所言。”是谁？
是谁在诉说？是诸葛亮。人说 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”你在临行前，不甘如此的嘱托，是“惟恐托付不效”，还是只为先帝的“三顾频烦”呢？人都说“<<出师>>一表真名世。”
是你的一颗忠谏之心，绘在这一表里，千古回响！
豪迈如歌
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”是谁？
是谁在吟唱？是毛泽东。一代伟人一生功勋万千，为中国写下壮丽篇章，在这横扫千军的战役中，你是否已经透过岁月的沉淀看到中国明日的辉煌？
你用平平仄仄的'枪声写诗，天安门城楼的宣告划破了世界的天空
一篇读完，若大梦初醒。耳畔只有亘古不变的声音响起，聆听——这是文学的声音。
聆听的作文14
你听见了吗？花开的声音。
那天早上，我打开电脑，正准备看看有没有新的邮件，顺便也“偷”一下菜，嘻嘻！可是，我还没来得及打开邮箱，QQ就“嘀嘀嘀”地响了起来。
咦？“倾听花开的声音”是谁呢？我的好友里好像没有这个人？
“你好！”一个对话框弹了出来。
“请问你是谁？”我的.手在键盘上动了动。
“我是一个失聪的女孩，原本我拥有一个完美的身躯，却没想到上天如此不公平！”
“是吗？我知道，作为一个失聪的女孩，听不到美妙的音乐，是一件多么残酷的事。”
“可是，你听过花开的声音吗？”这一句话令我惊讶不已。我连忙回复——
“花开也有声音吗？”
“是的，你要用心去静静倾听，就能听到。每一朵花，都在努力绽放着它们最美的容颜，虽然花朵那么平凡，却都在努力着，我又有什么理由放弃，毕竟，生命是那么美好……”
“原来是我没有听见。”我望着对面传来的一行行字，似乎每个字都在洗刷着我的心灵。
“明天下午两点，我们一起去倾听花开的声音，好吗？”
我兴奋地敲了一个字“好！”
那天下午，我终于见到了她。原来是一个姐姐，乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，从中显露出无比的灵气。
于是，我们一起在那个下午用花开的声音洗刷着心灵，那声音，到达我内心最深的地方。
让我们，一起，倾听花开的声音……
聆听的作文15
用手轻轻挽在耳旁，一丝微风，一声微笑……总是引人遐想。放开手，你会发现世界是那么单调乏味，一人置身风中，才发现一切没有虚幻中那般美好……
细细地享受着，我听见了雨儿的哭声，世界一片渺茫，雨儿在瞬间绽放生命，而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角，那正是因为有你在默默献身。雨点声声的抽泣至终与投入大地妈妈的怀抱里，感到的不是温暖，而是一种令人无语的沉思，这种沉思也许是……连我自己也不知道。
如果有人问我聆听是怎样的?这个问题也许我自己也不知道。但我知道聆听如一首好听的.歌，用跳跃的音符谱成一段难忘的回忆。是一种天知地知我知的享受，没有第三知，或许我听到是鱼儿的心跳，他人听到的是花的话语。聆听是属于自己的，没有选择的余地，也没有放弃的权利。
我静静地聆听来自自己心灵涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。一切是那么短暂，它在哭泣吗?还是在做勉强的微笑……一阵暖风吹动着我的心，盼着与风一起飘动，带这我走向遥远的地方，可飞向远方，先要和爸爸妈妈商量商量。
闭上眼睛吧，听着……世间的呼唤，也许彩虹正在另一头等待着你。走向聆听的另一层含义……但你必须知道真正的聆听源自于你自己的心灵!!!
在窗前，我，又闭上眼，抛开世界，聆听……聆听……