【热门】玩魔方作文

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学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的玩魔方作文,希望对大家有所帮助。

【热门】玩魔方作文

玩魔方作文1

我的记忆就像是一片夜空,夜空中有无数的星星和一个月亮,那些星星有的已经没有了亮度,有的只有点点亮光,有的却十分明亮。当然,这其中最亮的并不是星星,而是那个月亮——那就是我学会了玩魔方的事。

以前,我还不会玩魔方,所以我以前想还原魔方,只有一个方法——就是把魔方拆开,然后按颜色把零件装回去。所以,每当我一看见别人把魔方给还原了,就会十分地羡慕。

有一天,我又把魔方扭乱,正准备和以前一样把魔方拆了,可是在动手前,我突然在心里面思考:为什么要拆呢?我和别人一样把魔方扭回去不行吗?我这个想法刚一出来,我就自己否决了:因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题:那就是我为什么不学呢?想到这,我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了,就是找谁学呢?这时,我看见了姐姐放在桌上的手机,于是灵机一动,想:我就用手机搜一下扭魔方的.方法,然后学过来。想毕,我就把姐姐的手机拿过来搜了。

我搜了不到几分钟,就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字,然后四角还原,接着把中间那一层还原,最后一层最麻烦,要用好几个方式。有些地方我看不懂,就去问姐姐。姐姐看完后,仔细地跟我解说,还跟我说一些公式中的U.L.R。这一些分别代表哪一面。开始的时候,我有点听不懂,就有想放弃的念头,可是,为了能扭好魔方,我还是坚持下来了……

现在,我可以在几分钟的时间里把魔方复原,而不是像以前那样——只会拆。

那一次,我不仅学会了扭魔方,还明白了做事要坚持不懈的道理。

玩魔方作文2

魔方, 在没学之前我 是不太感兴趣的,甚至碰都很少碰。每年都会有流行的 服饰、歌曲、电视剧......等,到处都听到有人在讨论。有的班级正流行“音乐” ,他们用音 乐纾解一天的疲劳;有的则是流行“电视剧” ,一群一群的在为昨晚的剧情作评论。但是,我们班很特别,正在流行“魔术方块” 。 记得五年级下学期 的期中考, 我们已经抱着忐忑不安的心情坐在位子上了, 但这时, 却看到老师拿出魔术方块, 灵活的手指正转动着魔术方块,过了一会儿,老师丢下一句 话,她说: “等你们考完再教你 们。 ” ,然后就去监考了。刚开始没有几个人有反应,直到有人先去打头阵,班上才开始了一 股“魔方疯” 。看到同学一个接一个带 着魔术方块去学,也一个又一个开心地炫耀自己已经 会了,让我不禁心动了起来。于是,我决定开启我的“魔方之旅” 。

某一节下课, 我带着 跟妈妈买了好久的三阶魔术方块去“拜师” ,一开始我以为我学不会,但我很勤奋的练习,所 以经过一番折腾后,我还是学会了。并且出自于 欲望与兴趣,所以我又买了二阶和四阶,老 师说:会了三阶,四阶很快就可以学会了。老师的话,激起了我的意志力,本来消极的.自信 心,马上火力暴增,果然,两 天我就学会了!趁我的自信心还没消失前,我又买了五阶魔术 方块, 虽然难度一次比一次更高了, 但我的意志力一点儿也没有少, 所以我还是努力学会了。 学到五阶我就已经 觉得走路有风了,更何况是六阶,况且它又太贵了,所以我不打算继续买。因为我觉得其实 不见得一定要学得比别人多,只要我能突破自己,比 任何都还要值得。而且我看到班上同时 享受于同一项娱乐游戏,有一种莫名的默契,所以我既喜爱魔方,也更享受这段大家一起完 魔方的日子,并且帮它取名为“那 一年,我们一起玩魔方的日子” 。

玩魔方作文3

人人都有自己的拿手好戏,唱歌、跳舞、画画,十八般武艺,样样是好戏!我也有自己的拿手好戏,那就是玩魔方了。

我与魔方的“邂逅”是在我朋友的`家中,他拿出一个魔方给我看,让我打顺序之后给他,他接过后很快就还原了。看着他那娴熟的动作,让我羡慕不已。同时我也对魔方产生了浓厚的兴趣。

回家后,我千方百计地求着爸爸给我也买一个,爸爸拿我没法儿,只好给我买了一个。看到它之后,甭提心里有多开心了。

我迫不及待地玩了起来,我左转一下,有转一下,上转一下,下转一下,不停地转。可是,这魔方好像跟我作对似的,怎么也还原不了。转得都烦了,我就把魔方拆掉,把每种颜色拼在一起,拼成了六面。

这时候,爸爸来了,他走过来对我说:“做什么事情都要有耐心,而且要找对方法,认真学习,事情就会变简单。”我沮丧的说:“可是我怎么也还原不了。”爸爸笑着:“你可以想想其他的办法。”其他办法,我急中生智:哦,对了!可以上网查!爸爸点点头。我找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”。在爸爸的鼓励下,我静下心,一步步地学,先拼好一面,慢慢地拼成一层,两层,到了最后的时候,口诀有点困难,但我不怕困难,反复练习,终于成功了,我激动地跳了起来。

在学会了魔方的基础,我每天坚持练习,动作越来越熟练,速度也越来越快,最快的时候,我1分30秒就完成了。我还在年级里参加了比赛,不过在比赛中有一点点的失误,取得了第三名。当然,我会更加努力,让自己更加出色!

魔方就像我的朋友,丰富了我的业余生活,让我更加快乐;魔方就像一位老师,告诉我只有不断地努力,才能不断地进步。

我的拿手好戏玩魔方600字

玩魔方作文4

我最早看到魔方的时候,是在刚读小学一年级的时候。

有一天,哥哥买回来了一个方方正正的玩具,我问妈妈:“这是什么东西啊?”妈妈回答道:“这是魔方,是一种智力玩具。”我一听,立刻被这个名字给吸引住了。我马上从哥哥手里把魔方给抢过来玩,我拿在手里把它转了几圈,可是,不管我怎么转也转不回原来的图案了。这时,哥哥不肯了,就上前来抢,我也不甘示弱,就是不给回他。妈妈叫住我:“还给哥哥,等你长大了,我也给你买一个,并教你玩。”我就把魔方还给了哥哥。

读小学二年级的时候,妈妈终于也为我买了一个漂漂亮亮的小魔方,我高兴极了,马上将小魔方转了几圈,然后,我按照所提供的图纸来玩魔方,可我还是不能恢复魔方的六个面的样子,最多也只能恢复魔方的一个面,我有点灰心了。妈妈在一旁笑着说:“不要紧,等我学会了,再来教你。”说着,妈妈拿起魔方就练了起来。第二天,我刚起床,妈妈就叫我到她的房间里去。我一进门就看见了摆在桌子上六个面全都复原了的魔方,我忍不住高兴地叫了起来:“妈妈,你太棒了!”

接着,妈妈就教我玩魔方,她先教我拼一个面,她对我说:“拼魔方的六个面时,要先选一个面;然后,把这个面‘十’字中心拼好,让它变成一个‘十字架’,并且要让它的侧面对到相应的颜色;最后再把没有的补上,而且要对到相应的颜色。一个面就拼好了。”我照妈妈说的去做,过了一会儿,果然拼好了一个面。我用了几天的`时间,牢牢的记住了如何拼好一个面。之后,妈妈又教我如何拼好二层、三层,我慢慢地就懂了一些,又花了很多很多的时间才学完拼六个面。最棒的时候,我4分钟之内就能把魔方复原,我都对自己的表现感到震惊了,原来我这么厉害。

通过这件事,我明白了一个道理,只要有了恒心,有了耐心,肯动脑筋,再困难的事也能办成。

玩魔方作文5

一股股流行风常常刮进我们的校园,刮进我们班。这不,一股强劲的“魔方风”把我们班一多半的同学卷了进来。

这股风的源头来自那一次魔方讲座。我们班里的八位同学听完讲座后便每天都把魔方带到学校,你教他,他教他,魔方的`玩法就这样一传俩俩传仨地在我班传开了。有魔方的带魔方,没魔方的买魔方,几天过去,大多数同学都成了“魔方一族”的成员。

曾有几个“魔方迷”在课堂上偷偷拿出魔方,兴奋地玩着。老师发现后,告诫大家:“我不反对你们玩魔方,因为它能开发智力;可是,做任何事情都要有一个度,过了这个度,好事也会成坏事……”

上课不能玩,那下课的教室可就成了大家的天堂!

“小鱼1该怎么拼啊?”有人在请教。

“看我的。先下,再右……”有“高手”用自己的魔方给他示范。

就这样,教室里的很多同学拿着魔方,互相切磋。还有的躲在某个角落照着说明书实践,找到了答案、奥妙,就窃喜;有时绞尽脑汁了,可还是丈二和尚摸不着头脑,就一脸的无奈。

在说明书和同学的帮助下,我们的技艺都大有长进。接下来的几天,同学们开始了比赛。

常有“裁判”把两个魔方打乱,宣布比赛开始。接着就会有两个选手赤膊上阵,目光凝聚在三阶魔方上。一面,两面,四面……

有时还没等比出结果,“丁零零——”的上课铃就响了,双方会意犹未尽地放下魔方,都很不服气,会约定“等下课再来”!

很长时间了,这股流行风依然持续着。它丰富了我们的校园生活,为我们带来了无穷的乐趣。

玩魔方作文6

童年,犹如一瓶装满了星星的瓶子,装着我的酸甜苦辣,有的星星已经披上了一层纱,有的还那么耀眼。现在我就挑一件事给大家讲讲吧。

小时候,我最佩服的是我表哥,因为他会玩魔方。每当我看着表哥的手灵活地转动着魔方,心中就充满了羡慕之情,不管我把魔方弄得怎样杂乱,只要表哥“刷刷”地转几下,魔方总会乖乖地恢复原样。我也试着弄过很多次,但结果都失败了。

有一天,妈妈买了一个新魔方,它的小巧玲珑驱动着我的好奇心,我决定要征服它。我拿着它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更乱,有时明明快拼好了,就剩下一个了,结果这一个移上去,另外两个又跑到一边了,我试了很多次,可每次都失败,我火了,恨不得把魔方给摔碎,再组装起来。这个小东西除了色彩杂乱外,再没发现什么特别之处。我有些沮丧,连一个没手掌大的小东西都征服不了,我生气地把魔方扔到了沙发上。

正好打完球回来的`表哥见了,过来对我说:“表妹,你别急啊,正所谓心静万事能成,你可以先从简单的玩起,先让它一面同色。”是呀,我怎么没想到呢?于是,我捡起魔方,选了我最喜爱的橙色,经过反复的思考和尝试,我终于还差一个就弄好橙色了,可是我一把这个橙色转上去,其它的橙色就乱了,我怎么也没办法把它弄好。忽然,我明白到一个道理,我不能只盯着这一个橙色的,要先把其它的橙色转开,等它跟这个橙色的会合后,再同时把它们转回来。我按照这个方法去转,不一会,果然让我成功弄好了一面橙色。表哥见我已经掌握了玩魔方的方法,就教了我一些其它的规律和技巧。通过我认真的思考和钻研,那天我第一次把魔法的六面弄好了。

看来,每个人的成功都离不开细节的。在练习的过程中,我明白了:只要肯动脑筋,善于思考,什么难事都会想到解决的办法,都会成功。我们在学习和生活中也要勤加思考。

玩魔方作文7

可能大家看到这个题目以后,会嗤之以鼻:“哇哦,你怎么这么晚才学会玩魔方啊?我早就会了呢!”但是,我并不觉得不好意思,因为不管是多大学会的,终究都拥有了这项技能。这就叫“迟到总比不到好”。

说起玩魔方来,这可是有一段经历呀!最重要的是教我玩魔方的老师——你们知道他是谁吗?——嘻嘻,是我的弟弟哦!可别小看他,虽然他比我小两岁,但玩魔方可比我溜多啦!他的最快记录是10秒钟拼好一面。

“丁丁,你来教我玩魔方吧!”看着这个奇特的小东西,我一下子心血来潮,征服它的感觉一下子涌到头顶,都要冲出来啦!“好好好!”弟弟显然很高兴,他最喜欢当老师啦!

“首先我来教你最基本的知识。”弟弟清了清嗓子,装作老师的样子指指魔方,“每一面都有一个中心点,而这个中心点是不能移动的.。所以,当你拼橘黄色时,就要找橘黄色在哪个面的中间。你看,在这里,我们就要以这个为中心点,开始拼这一面。”

这一点我倒是明白了,原来拼魔方也是有一定规则的呀!想想以前,我总是看哪个面上的相同颜色多就拼哪一面,嘿嘿,明白了原理后就觉得以前太愚蠢了呐!

弟弟举起魔方,给我演示了一遍。他尽量把速度放得很慢很慢,让我看得清清楚楚。后来,他教给了我各种应对方法,便让我自己练习。

“这样一转,对,这样这样,错啦!应该是往这边的。嗯,很好,拿这个去填补那个空缺。还有在底下的这个,只好使用拆拆大法了!”在弟弟一番指导下,我已经可以独自练习了,不过弟弟总喜欢凑过来看看,顺便嘀咕上几句。在半个小时过后,我已经成功练习到了一分钟拼好一面的速度。

看来,事事只要有决心,勤动脑,就一定能成功!

玩魔方作文8

我现在已经会转二、三、四、五、六级的“魔方”了,而且完成的速度也愈来愈快,也愈来愈多同学加入“它”的行列,因此我们班就形成了一股“魔方”的热潮。

应该会有很多人问:“魔方是什么?”,“魔方”就是─魔术方块。

我从五年级下学期的时候才开始学的。

一开始,在刚升上五年级时,我们班并没有人在学“魔方”的,有一天,老师在五下期出的时候,就问我们一个问题,他问我 们有没有兴趣学魔术方块,后来,老师就自己拿出来玩,先是有两个女生线问可不可以学,再来是我跟我的好朋友直接去学,老师也很乐意教我们,

我们也很认真在 学,结果,不到几天我们就学会了;又有一天,老师带了更高阶的“四阶魔方”来,由于我们都已经会三阶的魔方了,就想往更高阶的玩上去,不过,老师有些要 求:是要把一个人教会才能学,

所以我就去教我弟,好不容易可以学了,但四阶的没有三阶的那么简单,需要自己组中心点、特殊情况……等。

会了之后,就觉得愈来愈有趣,想要一直往上买、往上订,后来,我们班在选自治市小市长的.活动中办了一个转魔术方块的比赛,因为有一些人都已经会了,所以老 师要我们出来比赛,在那期间,我的技巧愈来愈纯熟转的速度也愈来愈快,

虽然在活动中只赢了两次冠军,也没获得什么,但是有了这个活动让我们班更容易当选。

选举的日子终于到来了,在竞争激烈的选举中,我们班脱颖而出,当选之后,我们班老师就创办了“魔术方块社”,我当上了小老师,也教会了很多人,因此在学校 到处都可以看见有人在转魔术方块,所以在学校、在班上都形成了一股热潮。

现在,我们班最流行的,就是这个,也已经有很多班上的同学都学会了,以后,我不会再往正方形的魔术方块挑战了,但是我还是会继续把别人教会,搞不好我以后可以成为专业的“魔术方块达人”,还可以让周遭的人感染这股“魔方”的热潮呢!

玩魔方作文9

当我的徒弟在我的指点之下学会总决式时,我会想起了我的师傅教我玩魔方的故事。

“魔方,顾名思义,就是魔法与方块。当然的魔法可不是哈利波特的魔法,而是你的聪明头脑。”这是我的魔方师傅对我说的话。这位热心的师傅便开始手把手的教我。他先让我把口诀抄下来,我惊奇地问:“什么?还有口决?”“当然咯,不然你怎么复原呢?”他不以为然。“啊哈!怪不得俞智源玩得那么顺溜,快教我吧!”想到马上就能和班上的“传奇”人物一样拉风了,一丝激动跃上心头。“首先,第一步,完成一面。”“那还不简单!”“喂,别太得意,图案要正确,这一面必须拼成一只老鹰的图案,30秒开始!”魔方在我的.手上飞快的转动着,紧紧地贴着30秒结束,“呼— 好紧张啊!”“自己回家把第二层也搞定吧,用A公式左右交换,再见。”说完长扬而去。望着难度极高的第二层,心里直打鼓,“我能行吗?”

这么难,怎么完成第二结界?魔方在我的手中不停的翻滚着。这儿红色,顶上正好有一个,用A公式:下右上左上右下顺,成功移动!yes!于是顺藤摸瓜,完成了二层结界,这种喜悦远胜于第一层。

有时,自己努力得来的成功,远比在他人帮助下所得成功来的高兴!

于是,我便向最终目标发起进军,动手之前,我把口诀背得滚熟,然后再动手。用废寝忘食来形容一点也不为过:走路时,手转着魔方;吃饭时,塞口饭转几下魔方;睡觉前,手里还是拿着魔方;眼睛一睁,又拿起了魔方。魔方成了我的全部,什么电脑、电视,全抛到了一边。妈妈说:“你呀,要是把这干劲用在学习上就好啦!”

三层结界!我成功啦!

“遇到困难时,只要你细心、钻心、恒心,就一定能到达成功的彼岸!”我对我的徒弟说!

玩魔方作文10

转魔方,一项让我开心的拿手好戏,带给我许多欢乐,许多掌声,那些点滴萦绕在我心头……

曾几时,我的父亲开始教我转魔方。一开始,我总是记不住那些生涩难懂的公式。父亲也不怪我,只是从头教起,试图让我理解并掌握那些公式。终于,在父亲的指导下我渐渐掌握了公式,并找回了自信。很快,我转魔方的.技术变得炉火纯青,甚至超过了父亲。每次回想起这件令人愉快的往事,我总是会忍不住笑起来。

记得有一次,学校举办了数学节的活动,还邀请我们这些会转魔方的同学在晨会上表演。当天我们站在台上,全校师生注视着我们。裁判一声哨响,我们飞快地转着魔方。那天格外地冷,我的手指都快冻僵了,但是一想到晨会表演,我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度复原魔方,手的动作快得都看不清了。最后好我们都顺利地把魔方复位了。台下掌声似春雷一般。台下同学们用钦佩的目光看着我们,我心里甜丝丝的,比吃了蜜还甜,只觉得,我练这项本领的时间没有白白浪费,心里乐开了花。

大概三四年级的时候,学校组织我们去西湖公园秋游。到了那里老师带我们找了片空地,准备野餐。这时我拿出魔方,对智轩说:“智轩,我现在盲拧我手中的这个魔方,我要是成功了,你的巧克力给我;我要是失败了,我的薯片全给你!”说罢,我把红领巾蒙在眼睛上,开始盲拧。一开始,我很有信心,魔方被我复原了一大半,可是到了后面,我就慌了,怎么也记不起来。最后,我毫无悬念地失败了。摘下眼罩,魔方被胡乱打乱了。智轩讽刺道:“哎,呦呦,小老弟,你转得可‘真好’呀,说好的薯片呢?”我羞愧难当,只好将薯片扔给智轩。

转魔方我的拿手好戏,那些快乐的点滴,在记忆深处,一圈一点,漾开……

玩魔方作文11

上幼儿园的时候,爸爸给我买了一个魔方,我很快就学会了把魔方的一面还原。前段时间看“最强大脑”,发现电视上的大哥哥玩魔方玩得很神奇,把眼睛蒙住后几下子就把六面还原好了,我既好奇又羡慕。暑假的一天,我找出了魔方,试着把六面全部还原。

刚开始我玩了很长时间,都找不出还原六面的规律,我有点沮丧,爸爸劝我不要放弃,我们从电脑上下载了视频,仔细观看,认真研究学习。原来玩魔方并不是你想怎么样转就能转回去的,它不仅有严格的公式,也是有规律可循的。比如先要确定一种颜色为底面,然后完成底面的`“十”字,接下来拼齐底面,还要知道红对橙,绿对蓝,白对黄……每一步都要严格按公式做才可以完成这一步的内容,而且越往后越难,一个步骤不对就满盘皆输、要重头再来。

经过努力,我终于把魔方一、二层拼好了,突破前两层之后,我信心满满,好像胜利就在前方,我开始拼第三层,很快只剩下最后一步了,不过,我总是捉摸不透最后一步的规律,总是把刚刚费了九牛二虎之力才排好的序列又打乱了,于是,一切又要重新再来,这时候,我心里再一次产生放弃的念头。爸爸耐心地开导我:“孩子,无论做任何事都要有耐心,不要轻易放弃,要敢于面对失败才能成功。”是啊,我的缺点就是没有那种克服困难的决心与耐心,于是,我一遍又一遍地摸索、研究,一次、两次……经过了无数次的练习,我不但可以顺利地还原六面,而且速度越来越快,现在两分钟里就可以完成了。

在玩魔方的游戏中,我不仅体验到了玩魔方的乐趣,还懂得了一个道理:做任何事都要有耐心,只要认真对待,不轻言放弃,就一定会取得成功!

玩魔方作文12

如果说我的拿手好戏,那可就要跟你们好好谈谈了,我玩得最好的还是——魔方。

话说我玩儿这玩意儿也有点年头了,两年多了!当时四年级,学会后,我将魔方带到学校去“得瑟”一番。可是得瑟大了,在班里掀起了一片风云,就连老师都玩得起劲。五年级,本来已经平息了,可又不知怎地,我又带了个四阶魔方,就这样,班级里又爆发出一片风云。真是“后浪推前浪,一浪推一浪”。

就连老师都说什么要办一个魔方大赛,我一听,心都凉了,作为我们班玩魔方的元老,如果输了,那可就糗大了,但是如果不参加呢,就会被说不敢。当我在两者之间纠结着不知咋办才好时,只听老师说:“赢的有奖品!”一听奖品,我眼睛都放光,立刻高呼一声:“我参加!”就这样,我参加了这个“作死”大赛。其实不是不想参加,而是对自己没信心。既然已经参加了,能怎么办,拼了!

日复一日,周复一周,天天练,反复练,可以说已经是炉火纯青。

三周后一个周五的下午,魔方大赛就此拉开序幕。

我是第一轮,早死晚死都是死,还不如早死,老师宣布了“3、2、1开始!”我猛地拿起手中的魔方,一边争分夺秒地拼,一边替自己捏把汗,生怕别人比我早拼完。教室里一片安静,掉一根针都能听到。在这紧张的气氛里,我不由得放下了心,反而不再紧张。终于,拼完了!我激动地转完了最后一步,最终我夺得了第一名,教室里传来了一阵欢呼声。

当我回到座位时,同桌说道:“可以啊,老弟!”我骄傲地说道:“想学不?”“想!”“叫爸爸。”“儿子?休想!”

最后领奖,我的'天呀,麻辣小龙虾!最爱。

玩魔方不仅是我最拿手的,还是我最喜欢的爱好!

玩魔方作文13

童年,犹如一只装满了星星的瓶子,装着我的酸甜苦辣,有的星星已披上了一层纱,有的还是那么耀眼。现在我就挑一件事讲给大家听吧。

小时候,我最敬佩的是我奶奶,因为她会玩魔方。每当我看着奶奶的'手灵活地转动着模仿,心中就充满了羡慕之情,不管我把魔方弄得怎么杂乱,奶奶”刷刷“的转几下,它又会乖乖地恢复原样。我也试着玩弄过几次,但结果都是失败。这不,妈妈给我买了一只牙刷,里面赠送了一个小魔方,它的小巧玲珑驱动了我的好奇心,决定再次玩玩它。

好多年没碰这玩意儿,我的手更加的不灵活了。我先简单地转动了几下,却因为没怎么留心,怎么也扳不回来了,反而越弄越乱。更让我为难的是,有两种颜色差不多,我本来就是近视眼,这下,更难辨别了。我有个疑问:”为什么它在奶奶手里是个听话的乖孩子,到我手上,却变成了个淘气的机灵鬼儿。没办法,只好慢慢来了。等心情平静下来后,我仔细“钻研”着这个小东西,除了色彩杂乱了,再没发现什么特别之处。我有些着急了,难道连一个还没有手掌大的魔方都征服不了吗?我生气地把它扔到了沙发上。妈妈见了,安慰我说:“你别着急,心静万事成,你可以让它一面同色啊。“是呀,我怎么没想到呢,于是,我捡起魔方,选了最鲜明的黄色,经过反复思考和旋转,我终于成功了!我欣喜若狂,激动地一蹦三尺高,把正在看报纸的爸爸吓得眼镜也掉了,妈妈也微笑着摸摸我的头,这回连技艺高超的奶奶都夸赞道:”我的孙女儿进步不小啊!“我有些受宠若惊,害羞地低下了头。

看来,只要肯动脑筋,善于思考,什么难事都能想到解决的办法。我们在学习中,在生活中,勤加思索,一定会战胜困难的。

玩魔方作文14

今年暑假,我参加了杭州比较有名的某学堂的培训,教我们的是幽默的李老师。

第一天,李老师发给了我们一个三阶魔方和几本本子,我想:还要学魔方,有什么用?前半节课教的`是本子上的内容,后半节课老师开始教我们魔方。我跟着老师一起做,结果轻松地学会了,我便想:学这么简单的东西有什么用?

可是,后面就不这么简单了。

过了几天,所有的步骤都已经学完了,我们便开始比赛了。李老师找好秒表,秒表是在电脑上的。老师已经说准备了,我的心跳开始加速起来,怦怦地直跳。当老师说开始的时候,我便迅速地转起魔方,中间一刻也没有停顿,已经很努力了,可最后却是最后一名。对此,我感触很深,回家以后,便一刻不停地练了起来,一开始是3分14秒,可是,我觉得这太差了,我总结了错误,原因是我老是看时间,第二次,我不看时间了,果然快了很多,成绩是2分27秒。后来,我经过不懈地努力,最好的成绩是1分05秒!

最后一天是异型魔方和三阶魔方的比赛,项目有:粽子魔方、镜面魔方、金字塔魔方、苹果魔方、齿轮魔方和二阶魔方每人只能参加两个比赛,而我参加的是镜面魔方和二阶魔方,参加二阶魔方的人不多,只有20个左右,前三可以拿奖品,而我是第三名,拿了一支可以扭曲的笔,而我的镜面魔方成绩却到了第10名左右。我的三阶魔方到了第二阶段,是第20名,当时我的手都软了!

在这八天的学习中,我发现魔方可以锻炼人的手脑并用能力,从此,我便喜欢上了魔方。

玩魔方作文15

课间的教室格外安静,只闻一个正方体在“沙沙”作响。同学们伸长脖子,扭转脑袋把婷的桌子围得水泄不通,只闻呼吸声、摩擦声、转动声揉成一片,拉开了魔方风波的银帘……

浪花推着时光的船儿前进,泛起一圈圈涟漪。十九班的莘莘学子带来了一个个颜色斑斓、样式各异的魔方来到教室,争分夺秒地练习转动魔方,修复六个相同的面。只见教室中分成了三大派:高手、初学者与一窍不通的学员。伴着激烈而又浓厚的气氛,我抬脚进到高手派。

“芸,你帮我们把魔方扭乱,我们要一比高低。”只见彦举起右臂向前挥动,左手举起两个色泽暗哑的魔方,想必两位高手已修炼多时了吧。比拼开始,我见魔方在他们手中宛如一条滑溜的泥鳅,纯熟地跟指尖挑起芭蕾。舞曲越来越快,魔方便成了那旋转的礼服绽成一朵朵彩莲。彦“沙沙”地完成了两层的著作,正准备拼组最后一层。她眼珠发光,里面写满了胜利的结果。但她的.对手晓也不是一盏省油的灯。他专注地低头摆弄着飞旋的魔方,修长的手指来回绕动,不动声色地奋力前进。顷刻间,晓浅浅地说道:“我赢了。”他双手捏住魔方的棱,嘴角泛起一道荡漾的波纹,似有似无……

而学习者这一边可谓绞尽脑汁,水花四溢。他们手拿着魔方到处请教,不厌其烦地来回碰壁。“仪,L字形的公式怎么拼来着,十万火急啊!”青在那里手舞足蹈,急得活像一只喝了硫酸的熊。那儿的凤更是夸张,目不转睛地盯着那浑然拆散的魔方零件猪抓耳挠腮,咋一看:以为是孙悟空大显神灵呢!

教室里的魔方之风擦出一团橙红的火花,整个班级都处在一种竞争比拼的氛围中,推引我们前进着。勤学好问这个词也淋漓尽致地表现在魔方上。“那种热情,好像一把火,燃烧了整个沙漠……”

魔方风波不知何时能平息。不过因为它的存在,为我们的校园生活添上了点睛之笔,为生活增加了一手格外动听的小插曲!

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