与众不同的老师作文（精选49篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的与众不同的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与众不同的老师作文 篇1
我有一个与众不同的老师，为什么说她与众不同呢？是因为她是一个“双面派”，为什么叫双面派呢？你一定很奇怪，下面，就让我来给大家介绍介绍吧！
“双面派“老师就是我们的班主任老师——温老师。温老师中等身材，身体微微发胖，脸圆得像一个大苹果，任何人都逃不过她那锐利的眼睛，温老师喜欢穿颜色较深的运动服，为什么她喜欢穿运动服呢？是因为她非常喜欢运动。
温老师上课是如酷暑当头，下课时如春风般温暖。先说说她严厉时的`一面吧！有一次，虎谨萱和马尧新为了一点小事在课堂上吵起架来，被温老师看见了，温老师对他们吼到：“这点鸡毛蒜皮的小事也要在课堂上吵，要处理也是下课处理，别影响别的同学上课，端着凳子站后面去。”我们都被温老师的这一声给吓着了，全班顿时鸦雀无声，特别是他们俩，虽然很不服气，但也不敢违抗命令，很不情愿地接受温老师的惩罚——站后面去了。下面介绍的是温老师温和的一面，也就是我们最喜欢的一面。只要哪位同学做了好人好事，她就会竖起大拇指大肆表扬那位同学：“李同学做的很好，很棒，大家要向她学习哦！”温老师上课时很幽默、风趣，经常牵扯她小时候和朋友之间发生的事，常常逗得我们哈哈大笑。
下课了，温老师在教室里和我们谈谈心，聊聊天，经常对我们虚寒问暖。这就是我与众不同的老师，一个“双面派”老师，一个令人既想念又害怕的老师。
与众不同的老师作文 篇2
我所说的那个与众不同的“大黄鸭“老师，其实是我二年级的数学老师----郭华老师。她说的每一句话都录到了我的记忆盒子里。郭华老师也是小郭老师，小郭老师的样子我清楚的记着，刘海儿还很像可儿娃娃中限量版的明珠格格呢！小郭老师有一张樱桃小嘴（唉，幸好不是大红大紫的颜色呀！），白白的，有光泽的脸蛋，扎着不长的马尾辫，显得活力四射！不知道为什么，小郭老师与众不同的有两处：一是她爱穿黄色的衣服，老喝巧克力咖啡；二是她仿佛有种魔力，可以让死气沉沉的而且特别是下午老让人犯困的数学课深深地吸引学生，恨不得一天都上数学课！
其实小郭老师可不仅仅是爱穿黄色衣服和喝巧克力咖啡的喜好与众不同！最让我们喜爱的与众不同是她那独特的教育方式。她和杨红樱阿姨一样喜欢孩子。心还是颗童心，幽默无比，活力四射！虽然我的数学不太好，但在那些欢乐的'时光里，我的数学可是很好的！很多次都是接近一百分的，也有一百分的时候。小郭老师经常在课堂上教大家英文单词。她每次教单词的时候像只老鼠似的，但她有“幽默美”，因为她说：“要当老鼠也要当最美的老鼠，当老鼠届的巨星。”在她的课堂上她喜欢把我们分成英语队：有红队，蓝队，黄队，还有。黄队非常容易让人嫉妒，每次都是对勾最多的。那天下午又到小郭老师上课了！她冲了一杯巧克力速溶咖啡，她说德芙巧克力的发音有点（不，很像，但她觉得不那么像。）像我超级讨厌的豆腐。说完，同学们就笑得直不起腰！自从二年级结束后，我只见过一次小郭老师，小郭老师没有变，还是那个“大黄鸭”老师，还是那么幽默……
小郭老师，即使你在天涯海角，但你也永远存在了隐形的记忆盒子里，记忆盒子里所有的记忆都寄托了我对您的想念……
与众不同的老师作文 篇3
秋学期，我已经是五年级的学生了。在五年级之前，我就熟悉了很多老师，她们都是女老师，在四年级时却遇上了一位教数学的`男老师——游老师。
当时我想：女老师柔多刚少，这位男老师一定是刚多柔少了，我注意观察他有什么与众不同。游老师有点特别，他讲话的口语与众不同。他有一个口头禅：“好嘞”，只要同学回答过一个问题或者上完一节课后，都要说上几个：“好嘞”。一次数学课上，他先提问陆小洲同学：“当时针12点整时分针走了15分钟，这时分针走了多少度？”陆小洲马上回答：“走了90度”。游老师说了个：“好嘞”。接着提问朱飞扬同学：“陆小洲刚才回答的问题变换一个答案我来问你：时针和分针的夹角是什么角？”朱飞扬回答：“是锐角”。游老师又来个：“好嘞”。他又问：“为什么是锐角而不是直角呢？请同学们抢答。”我举手回答：“因为分针走的同时时针也在走”。游老师又是个：“好嘞”。一堂课结束时也少不了几个：“好嘞”。他会说：“做作业要认真审题‘好嘞’，作业做完自己要检查一遍‘好嘞’，做错了请不要用修改液‘好嘞’······我们受他的影响，有时也会说上：“好嘞”。
游老师讲课别有风味，‘好嘞’口头禅调动了同学们学习的兴趣，同学们很喜欢听他的课。
与众不同的老师作文 篇4
妈妈常常在我耳边叨叨：“新城区学校有一位特别优秀的老师，他教学生写作文特别有方法。跟他上过的学生，慢慢地都喜欢上了写作文。”我很诧异，竟然有人喜欢写作文？怎么会呢？好想见见这位“特别”的老师。没想到，新学期开学，我竟然成了他的学生。
“同学们，上课时间到了，请迅速回到教室。”上课铃终于响了，一位身材高大、满面笑容的老师走进了班级。
“我叫you yong”，我心中马上蹦出了“游泳”这两个字。后来老师让同学写出他的名字——尤勇。我才恍然大悟，此“尤勇”非彼“游泳”。紧接着老师写下了“swim”，并介绍了这是自己的英文名字，在笑声中，语文课开始啦。
尤老师第一节课就不按常理出牌，学习《师恩难忘》，他觉得课文里有太多个“我”，让我们尝试删掉几个。啊？还有这样的老师，竟敢“乱改”课文？
“我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的'大学兄捅了我一下，我才惊醒。”四个“我”，尝试删掉几个，改成了“同学们听得入了迷，田老师的声音戛然而止，大家还沉浸在美好的故事里。幸亏三年级的大学兄提醒，我才如梦初醒。”四个“我”只剩下一个“我”，读一读，嗯，果然像尤老师说的那样，好听多了，不再啰嗦。呀！原来语文还可以这样学！
尤老师果然与众不同！
与众不同的老师作文 篇5
自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——李老师。
李老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的'眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得李老师第一次给我们上语文课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！
老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！
与众不同的老师作文 篇6
一堂精彩的课下了以后，老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着，当它疲惫的打开小猪的作业时，一下子，它惊呆了，它用惊奇地眼光看着小猪的作业，因为它的作业是那么简单，对课文的理解只有一句话。于是，大象老师在它的作业本上写了这句话：“对课文没有理解透彻，分析的'不详细，学好一课是离不开充分预习的，只有充分预习，课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的，不明白的地方学好，这样才能深入的理解课文，不断提高自己的理解能力，老师相信你能做到。”
下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业，因为，它怕自己做的作业不好，每次它的评语都是不认真，老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑，它知道老师看了自己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语，它那恐惧的心灵在颤抖，但是小猪还是用颤抖得手打开了自己的作业，忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣，然后，他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心，它那充满自卑的心变的温暖了，这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天，小猪按照老师说的，讲课文理解得非常透彻，作了充分的预习，因为它不想辜负老师的希望。果然，在语文课上，小猪学习得轻松极了，并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下，小猪的学习成绩有了显著的提高。
就这样，小猪的学习成绩提高了，不再是从前那个小猪了，同学们都为小猪的努力学习而高兴。
与众不同的老师作文 篇7
开学有一个月了，在这个新环境里，我又认识了不少新同学和新老师。他们性格各异，深受同学们喜爱，其中最特别的一位老师是我们的历史老师。
历史老师在第一堂课上给我们做了一个简单的填空题：近者赤，近墨者黑，哦!我们的老师姓“朱”。朱老师有他自己的历史，因为是历史老师嘛。他做过武术教练、编辑和老师。他的`电脑里有两个自己拍的视频，那套少林拳打得有模有样，少林棍舞得威风凛凛，我们都忍不住拍手叫好。
朱老师认为：下课时间是我们的休息时间，他绝不能占用：“上课铃不响我不进教室，下课铃一响，无论话是否说完，收拾东西走人。”我们在欣喜的同时都在嘀咕老师能做到吗?
朱老师很爱干净，他对值日生的要求很高：地要拖干净，黑板巢里要一尘不染，粉笔盒里不能有粉笔头。于是，理所当然的，历史课的前一个下课，我们班就像迎接国家元首一般，忙得团团转，这个拖地，那个擦黑板，劳动委员忙着检查，要演讲的赶紧背稿子，作业没做的慌张地狂补，等到老师一手拿着水杯，一手捧着教案，大摇大摆走了进来不慌不忙地走了进来，我们又立刻跑回座位坐好，等待着老师“阅兵”。
朱老师上课也很幽默，让我们在笑声中掌握知识，领略到学习的乐趣。老师很会讲故事，一个个枯燥无味的历史事件，竟然能把它们讲得绘声绘色，精彩绝伦，让我们回味无穷，也让我们爱上了历史。有这样一个独特的老师，我们有什么理由不好好上课呢?现在我们班上历史课听得可认真呢!
有这样一个老师可是我梦寐以求的哦，好好珍惜吧。
与众不同的老师作文 篇8
她走起路来像春风一样轻盈，身姿动人。她，是我的语文老师。
来这个班之前，我就听到了有关这个老师的种种，有人说她很厉害，也有人说她很有趣。来到这里之后，才发现这个老师真是与众不同。
一双小而有神的眼睛，仿佛能看透一切；她的头发总是盘在脑后，显得高贵优雅。和我们说话时，声音总是那么轻细，让人感觉非常温柔。
上课铃响了，她大步的走进教室，翻开书微笑的对我们说：“今天，我们先把昨天晚上的作业对一下答案，然后再接着做，好不好？”“好！”我们应声答道。一句非常有亲和力的“好不好”提起了我们这节课的`兴致，都打起了精神，认真听讲。课堂过程中，由于同学竞争主讲，老师还让玩起了石头剪子布，问我们：“你们说他俩是用手呢还是用脚啊？”“用脚用脚！”老师脸上依旧洋溢着微笑，那笑似乎能感染我们的心灵。虽然这节课不是讲新课，但同学们都特感兴趣。
后来，我们都在做着练习，老师突然给我们讲起了有关克隆，什么基因、异形的美国电影，给我们将电影的内容，讲着讲着有时连老师自己都害怕的不得了，我们更是打起了万分精神。最后，在下课铃的配合下，老师讲完了，最后，还给我们附上了一句：“这些放假再看啊，别等考试考得不好再赖我，呵呵！”老师脸上露出了一点狡猾的笑。多么有趣的老师。
老师还经常给我们讲营养搭配，时间的分配等等日常生活中的问题，让我们更了解了一些基本的知识，所以，她不仅是我们的老师，还是我们学习的好榜样。
老师的与众不同，在于新奇，有趣，而她，恰恰具备了这些。看，多么与众不同的老师！
与众不同的老师作文 篇9
在我丰富的学习生活中，最为幸运的是遇上了个极为谦虚的老师，她就是教我们语文的林老师。她大概有四十开外的年纪，一个中等身材，高高的鼻梁上架着一副银边的眼镜，深邃的目光中带着一丝严肃，神态不卑不亢，一派学者风范。
她知识渊博，但从未出版过书。她讲课是那么生动，引经据典，出口成章。学生们听了如痴如醉，家长们有口皆碑。在我眼里，她是个博学多才、满腹经纶的人。
一次上课时，林老师讲一个故事，“有个人为了解答一道难题，向老师请教，在老师家门口足足等了两个多小时的事。”让我们用最精炼的语言或词汇将这件事作一概括。正当同学们用最精简的语言将这件事做一概括。正当同学们纷纷述说时，一个貌不惊人的男孩站起来，响亮地说：“程门立雪！”
“什么？”林老师愣了愣说道，“请再说一遍。”那男孩一字一顿的重复道：程—门—立—雪。
“程是哪个程？”
“路程的程。”
“什么门？。”
“大门的门。”
“哪个立？”
“亭亭玉立的立。”
“雪呢？”
“大学的雪。”
林老师把这四个字端端正正地写在黑板上，看了看，转身推了推鼻梁上的眼镜，沉思片刻。双手一拱，诚恳的说：“我对这个成语印象不深，已经忘了他的意思，真是“三人行必有我师焉”今天我就拜你为师了，请你教我。”那个男孩清了清嗓子，激动地讲述起来。老师仔细听完他的解释i，兴奋的说，我今天收获很大，又弄懂了一个成语。他走了几步，又说，“同学们请记住，学海无涯，学习是无止境的.。活到老，学到老，才能不断进步！”
说心里话，我从未遇到过如此谦虚的老师，想到他的知识就是这样来的吧。我敬佩的看着林老师，她的身影在我眼里变得更为高大了。
与众不同的老师作文 篇10
你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？你见过每天写日记的老师吗？你见过把日记带到课堂上的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。
没错，她就是我们的语文老师，班主任——李荣老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。
从上五年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的`“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师，她真的要陪伴我度过小学最后的时光。
她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟？能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。
她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，五年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的人永远不会老。
与众不同的老师作文 篇11
我有一个与众不同的老师，她叫梦琪。
梦琪是我课外班的老师，她教的是“世界通识”课。她高高的个子，大长腿，说话的时候总是笑眯眯的。她和别的老师不同，别的老师穿着很正规，可她总喜欢穿运动装；别的.老师一般上课都很严肃，可梦琪不但把我们当做朋友，而且在上课的时候，如果有同学开玩笑，梦琪会幽默地回应他。
在我们学习生活中，经常接老师下茬，但老师总是呵斥我们。但梦琪不是这样的。有一次，梦琪给我上历史课，刚提到“鬼谷子”这个人，有个同学就接下茬说“鬼谷子的脑袋又圆又大”，梦琪听了，不但没有训斥他，反而说：“鬼谷子的脑袋不仅又圆又大，而且还像一个葫芦。”同学们听了她的话，放声大笑。
上课的时候，梦琪经常用鼓励的目光看着我们，让我们积极发言，我们说错了也没有关系。可是其他老师都是在当你说错以后，开始批评你，说你不认真，不专心听讲。记得我刚上梦琪课的时候，不敢举手发言，经常低头看脚。梦琪总在我答题的时候，拍拍我的肩膀，鼓励我说“说出自己想说的，答错了没关系，在这里我们不分对错”。所以我在梦琪的鼓励下，发言越来越多，答对的次数也越来越多，我变得越来越有信心。
所以，我觉得，如果这世上的每一个老师，都能像梦琪一样，那么这世上的每一个孩子都会喜欢上学读书。
与众不同的老师作文 篇12
这位老师，是我们班的老师。
他刚来时，一站到讲台上时，我就感到了今后的日子不好过。那为什么不好过呢？原来他住那么一站，高大魁梧，威风凛凛满脸的严肃。他长着方脸，高鼻梁，一双眼睛虽不算很大，但炯炯有神。最引人注目的就是老师的头发。这不，过了两天后，一看老师如同鸡巢的头发，我便知道老师去理发了。
不过，说实话。老师有几个十分奇葩的'特点。最牛的就属老师的“狮子吼”。
这不，老师这几天忙着收周周清呢！可是我们班有几个人纯属“有眼无珠”之人。明明书桌里、书包里有周周清，却装“睁眼瞎”一样。班里要是没人承认没交，老师便使出必杀技：点名。到了最后没被点到名的人，那他们都over了。如果老师生气的不行了，就会用狮吼功。一吼，就可以赛过《笑傲江湖》里那位大姐的“狮吼功”。一吼就不得了了。声音超级大的话，恐怕整个郑州都可以听得到。那时候，就算你拿着菜刀，拿着炸弹跟他干，也会被弄得屁滚尿流，满地找牙。
别看老师平时凶。只要有我们几个“小奇葩”出场，他就笑得不行了。最厉害的就是那次了，我嘴里吃着面包，对老师问问题，嘴里吐着“流星雨”。不过，问题没问成，反倒吐了同桌一脸。看到此景后，老师便哈哈大笑，直到笑到肚子痛，才停下来。
关于此类的事还有很多呢！
看到这里你当然已经知道是谁了。没错，这就是我们的语文老师。Do you have a Chinese teacher？
与众不同的老师作文 篇13
晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀成了金黄色。这个周末我又来到了沁园春作文补习班补课。我的作文主讲老师是蜜蜂老师。她有着一双一眼就能看出同学们小心思的“火眼金睛”，一个挺拔的鼻子，说起话来总是那么的豪爽大方。
蜜蜂老师比一般的老师都要敬业，夜深人静，我刚写完所有的作业，开始背书。一分钟、两分钟、三分钟……直到10：30我才背完。结果我一发上去过不了几分钟，蜜蜂老师就发评语了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老师这么晚还给我发评语，要是别的老师早就睡了，我要感谢蜜蜂老师。谢谢老师，这么晚还为我们默默奉献。
蜜蜂老师不仅很敬业，而且还很关心同学们的身体健康。一次罗浩铭同学突然肚子疼，蜜蜂老师急得像热锅上的'蚂蚁。忙关心他：“浩铭，你要不要喝热水呀？要不要打电话给妈妈？肚子还疼不疼啊？”老师转来转去不知道如何是好，就是遇到别的同学这样老师也会如此。
有的老师只会教学生知识，其他什么也不行啊。蜜蜂老师可样样精通，蜜蜂老师就是一位舞痴。
蜜蜂老师无论做什么都会添加一点舞蹈元素，例如我们今天学习乡间的音乐，老师面带微笑，手指摆出兰花指做好准备动作，一边跳一边读诗，老师让我们记住舞蹈动作，说那样就能迅速背出来了。果然，我看着老师的动作一下就能背了。
如果说老师是土地，那我就是土地上的小花，是老师给予我养分；如果我说老师是天上的太阳，那我就是地上的向日葵，是老师向我发射希望的光芒；如果说老师是大树，那我就是小树是老师为我遮风挡雨。我的老师，就是与众不同，我爱我的老师。
与众不同的老师作文 篇14
以前，我写的作文是平淡的、无味的，但从我遇到了杨老师，我的'作文仿佛添加了酸、甜、苦、辣、咸五大调味料，变得丰富多彩，有滋有味呢！
杨老师有着令人羡慕的，飘逸的长发。炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子上扛着一副紫红边框眼镜。杨老师虽然表面很文静，但性格很暴躁，如“大脸妹”的化身，而“阿衰”在哪里呢？
据说，杨老师还为了她弟跟大她好几岁的男孩打过架呢！当时老师才6岁，老师走在回家的路上。突然，老师看见了她弟弟，弟弟正被“村里第一恶”欺负，老师看了，顿时大发雷霆，跑了上去，跟那个人打了起来，左一拳，右一拳。最后，老师打赢了，便背着弟弟回家了。
我的老师人缘很好。大一的时候，老师参加运动会要完成三千米的里程，老师为没说什么。开始跑了，老师跑了一千米，后面的两千米老师就不行了，可是老师还是坚持跑完全程，接近终点时，老师晕倒了，同学们急忙把老师抱回了宿舍，给老师端水喂药。一天过去了，同学们寸步不离。s等老师醒来时，发现同学们在她身边，老师流下了眼泪。
我的老师也很搞笑。那次老师和她妈妈漫步在田间，老师往田里一看，“啊！农药，这种农药是新出的吗？”名字怎么叫‘我杀死’！”老师急忙跟妈妈说：“妈妈，你看，那边有一种新农药。”不料妈妈走过去一看，顿时哈哈大笑，说：“你呀！文化还没我高呢！竟然把‘敌’看成了‘我’。”老师跑过去一看，还真是看错了，老师也忍不住笑了起来，说：“我真是太好笑了，洋相百出啦！”
看！我的杨老师是不是很与众不同，独一无二呀！
与众不同的老师作文 篇15
从我上学的第一天开始，已经有许多老师教过我了，在这些老师里，我最喜欢的就是张老师啦！她可是个与从不同的老师噢。
三十多岁的张老师，头发整齐地向后梳着，一双乌黑发亮的大眼睛，显现出了她的精明与干练，张老师的嘴并不大，但是在那张嘴里，说出来的话，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，而且还会露出两个深深地小酒窝。
张老师的教学方法与从不同。其他老师都说，作文是写出来的`，必须努力下工夫写才行。可张老师并不这么认为，她说好的作文是"改"出来的。必须认真地推敲，反复地修改。
张老师上课特别有趣。同样的教学内容，她能引出许多寓言，故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃，笑声不断，使大家在笑声中学到知识，领悟到道理，受到启发。记得张老师给我们上作文课时的开场白中，就"吹牛"说同学们只要和她认真地配合，经过同学们自己的努力，作文水平就一定会有很大提高，说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。
张老师上课也与从不同，张老师讲得娓娓动听，让同学们听了都有身临其境的感觉。张老师在台上讲课，就像在电视上的广播员一样，吐字清晰，讲完课了就给我们讲故事，我们听得津津有味。有时，我们累了，就听别人讲笑话，把我们逗得哈哈在笑。看！我们和张老师配合的不错吧！
你看，我们的张老师就晕么与从不同，她为我们的课堂添加了与从不同的乐趣，我认为她与众不同得可亲，与众不同地可敬。同学们，你看了这篇作文之后，觉得呢？
与众不同的老师作文 篇16
我的班级里有一个“五星级”人物，堪称什么事都了如指掌，像超人一样所向披靡，还能拯救一片“地球班级”，这就是我们无敌的语文老师。
我的语文老师有两个“技能”——京剧变脸和机器魔法眼。
第一个技能别的老师都不会，而我的语文老师却很熟练京剧变脸，在每一天都会表演这精彩的`绝活。快看！老师现在就要开始表演了。
像往常一样，语文老师走上讲台教我们读书，念到“桂花”一词时，却误读成了“桂发”。老师的脸蛋瞬间就从“严肃的张飞”变成了“笑嘻嘻西施”，然后又变成了“傲气的关羽”，我们看的可精彩了，但同时我们也坐得端端正正了。
每二个技能就是老师的机器魔法眼了，这个技能被所有同学称为老师的终极BOSS招数，如果你想跟老师挑战，那刚开始结局就定下来了，被秒杀。
今天，我带了一包零食，在上语文课时，嘴馋的我偷偷打开小心地吃了起来，突然感到一道强烈的光线射来，老师的眼睛就好像是有魔法一样，可以说话，那眼神在发送一些文字：不能吃零食，不然有课文等着你抄哦！我也听懂了老师说话，脸红的把零食放回了书包里。
这就是我与众不同的语文老师，是扎根在我脑海中的大树。我永远记住“技能语文课”。
与众不同的老师作文 篇17
在我的补习班里有一位“才色出众”的补习老师。他戴着一幅黑框眼镜，炯炯有神的大眼睛，一张肥嘟嘟的脸，两只粗壮的手，还有一个最引人注目的大肚腩。我们的补习班老师有温柔的时候也有严厉的时候，温柔时我们都不会惧怕他，可严厉的时候则是恰恰相反，整个补习班都怕他，简直是一个雷神。不过，他的三个技能才是最厉害人。
技能一：雷达功
每次上课的时候，老师在黑板上认真的画着导图，但是他的后脑勺仿佛长着一双眼睛，能准确的判断出某个同学在开小差。这时迟，那时快，一只粉笔就已经准确的`打向那个开小差的同学，那同学魂还未定时，老师已经把脸转过去了。
技能二：气场强大
每当上课铃响时，老师都准时到门口，只要是老师瞪我们一眼，我们整个吵闹闹的菜市场就会秒静下来，静的仿佛连一根针掉下来都听见。可见同，我们补习老师气场多大了。
技能三：温暖小太阳
每当班级里如有某个同学不会写一道题的话，补习老师都会从雷神变身小太阳。每当我无助、绝望、快要放弃的时候，他总是第一个为我解答。
虽然我觉得这个老师很凶，但我内心是很喜欢他的，我也明白越是狠心越是爱。
与众不同的老师作文 篇18
在我们五年级4班的班级里，有一位年轻可爱的班主任，那就是——刘秋琴老师。
刘老师有一双一闪一闪像天上星星的眼睛，仿佛眼里有着星辰大海，眼睛下有着高高的鼻梁，最重要的`是，鼻梁下还有一张灵巧的樱桃小嘴，显得十分可爱。当然，刘老师头发不长也不短，刚刚好到肩膀下，似乎：“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短”。
当然，刘老师是一个裙子控老师，因为刘老师几乎每一天都穿着裙子。最记得那天，刘老师穿了一身洁白如雪的长裙子，稍一转圈，看起来就像池塘里亭亭玉立的荷花呢！显得十分优雅、可爱。
刘老师身为班主任，课堂教学也特别独特呢！课堂上老师不仅叫我们知识还教我们要学会记笔记方法。ppt生动形象，讲解具体、清晰，特别是教我们如何答题不丢分。课堂里时常充满欢乐的笑声。
在下课的时候，我们都称刘老师叫：“刘CC小姐姐”，我们经常会聊一些新闻，最近发生的有些事，或谈谈有什么好看，值得我们学习的书，我们在一起十分的自然和谐。
刘老师，谢谢您教了我们勤思班一年半，在这一年半里，我们都很和谐快乐。我想对您说：“刘老师，我爱您”！
与众不同的老师作文 篇19
我们班有一位“北大”的研究生。很幽默，画法高，没错，说的就是我们的美术老师啊！我们都期待他的到来。
为什么说美术老师是“北大”的呢？原来这是老师的玩笑。那一天，老师面无表情的到了教室，扫视了一下班上，我们班死气沉沉的，所以老师心平气和，一本正经，镇定自若地说：“我是北大的研究生！”这一句话直接惊到了我们，我们半信半疑。同学们都很想知道这个心平气和，一本正经，镇定自若的老师是不是北大的研究生。老师一扫视，似乎看出了同学们疑问，于是微微一笑，说：“北环大道的。”同学们像发疯似的大笑，“哇哈哈，哇哈哈……”这笑声一楼一年级似乎都可以听见。美术老师真是与众不同。
还有一次，老师要画罗西贝，画完了，“罗西贝”的`身高矮矮的，肥肥的，双目有神，似乎在看着我们，罗西贝看见了还大笑呢。有的同学捧着他的腹部在那里不停的笑；有的同学竟然忍过来了，真是厉害；有的同学哈哈大笑……同学们的笑声让整栋楼都充满了魔性。
这就是我们与众不同的美术老师，全班人都喜爱他的到来。
与众不同的老师作文 篇20
在我的学习生涯中，前前后后算起来有七、八位老师吧，犹如像天上的繁星一样数也数不清。但是能被我们记住的又有多少呢？而她，是我最尊敬的老师——洪老师。
一头乌黑的头发，纯朴的脸和一双水晶般的纯洁的大眼睛，如同齐天大圣的火眼金睛一般，上课时不管是哪位同学说话或者做小动作，她一眼就能看出来。
那是当我从一年级升到二年级时，我的小脑袋瓜里幻想着新来的老师是怎么样的时，突然一阵脚步声传进了我的耳朵，也打破了教室里的寂静。一位老师大步流星，笑容满面地走了进来说“大家好、我是你们的.数学老师，我姓洪，大家可以叫我洪老师”。这声音高冷中带点温热。
洪老师很严厉，有同学犯了错都会严厉地批评。有一次，我忘记带数学作业了，结果让我站着上课，我一脸愧疚和害羞，但是我并不怪老师的处罚，因为自己犯了最不应该犯的错误，最后叫爸爸把作业送过来，老师把我训了一顿，同时也把我爸爸“教育”了一番。
洪老师虽然如此的严厉，但老师也是在为我们好，她的外表像冰山一样，内心却如火山般的温暖。
与众不同的老师作文 篇21
班主任有一双星星般的眼睛，将星辰大海收进眼底，那漆黑的眸子仿佛有着世界上最美好的事物。一闪一闪地。
还记得吗？开学第一天，他在黑板上画了一棵大树，让我们把新学期的目标写在便利贴上，再粘在大树上。如今，那棵大树已经不在了，便利贴也烟消云散了，可当时的情景依然在我心中：我们都贴完之后，路过的其他班的同学都不约而同地投来羡慕的眼光。是班主任，让我们的脸上充满了自豪，她是一个与众不同的人。她希望我们做一个有梦想、有目标的人，因为有了目标就有了前进的灯塔。
还有一次，他把图书角搬到了教室前方，又买了许许多多、各式各样的书，有：《我们爱科学》、《趣味语文》、《作文世界》、《少年科幻系列》等等，硬是不让图书角有一丁点缝隙，就是想让我们多看点课外书。现在每到课下，同学们都踊跃在班前的图书角，抢占阅读先机，生怕喜欢看的书不在了。这阅读劲儿“蹭蹭蹭”的往上涨呀……她是一个与众不同的.人，一个时刻为我们着想的人。
她是一个与众不同的人，是值得被尊敬，被爱戴的。她就是我们与众不同的班主任。
与众不同的老师作文 篇22
我们班的班主任姓刘，她美若天仙，浑身自带仙气，好似不食人烟。
刘老师给了我们其他班没有的课堂自由，那就是课前三分钟。每个上台的同学都是有备而来，他们会讲笑话、新闻以及课本上的情节，每次他们都讲得惟妙惟俏，有时还手舞足蹈，配上一些古往今来的`经典动作，搞得我们全班同学都捧腹大笑。
刘老师还喜欢喝茶，而且是比较淡的。每当上课，她就会抱着语文书，端着一杯茶微笑着向我们走来。但上课时，她把茶杯放在讲台上一动不动，连看都不看一下。一到下课，笔锋一转，她就会坐着慢慢品茶，闭着眼微微一笑，就像是名符其实的“微笑天使”。
刘老师画画也超好看，以前我还不知道，直到有一次开家长会，老师在黑板上画画。画了不久，画出来的画好得让我目瞪口呆，嘴巴大得好似能塞下一个红彤彤的大苹果，还是我同桌提醒我这才把嘴闭上。
这就是与众不同的班主任，她就像灯塔，用光亮指引迷路的人，让他们找到回家的方向；她就像是爆竹，燃烧自己照亮他人。这就是她的与众不同之处！
与众不同的老师作文 篇23
我有一个语文老师，刘老师，当我第一次见到她的时候，我就知道她一定不那么平凡。
一双柳叶眉的下方是那长长的睫毛和水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下方是那红彤彤的樱桃小嘴，笑起来是多么甜美。尖尖的小脸上有一点黑斑，但不影响老师在我心中的地位。
刘老师很喜欢在上课的时候做一些让我们高兴的事情，但是只要她不开心了，那就非常的可怕啊！
一次语文课上，刘老师让我们模仿大猩猩的动作，一位同学站了起来，把大猩猩的'动作模仿的生动形象，顿时，大家捧腹大笑，课堂就像菜市场一样吵闹，可能是因为我们笑的有点久的原因，刚刚还笑眯眯的刘老师脸一下子就灰了，她厉声呵斥的说道：“停”！突然就安静的只听见呼吸声，就怕空气突然安静，刘老师的眼神像箭一样可以刺穿同学们的心。
我们的刘老师虽然可怕，但是刘老师也是一个“仙女姐姐”，刘老师的“仙气”能迷倒所有的人，一下课总有同学围在她身旁，跟她讲笑话聊天，还有按摩师轮番上阵呢！刘老师的吸引力可真不一般啊！
这就是我与众不同的语文老师，一个善良美丽的老师，我最喜欢我的语文老师。
与众不同的老师作文 篇24
我们上学时，遇见了很多很多老师，但在我认为，我在英华园6年，从一年级开始我一直上到六年级，在我心中；“教过我的王老师、门老师、张老师……”多不是我心中那为最好的老师，为有赵老师，我觉得他才是最与众不同的，三年级他来的时候，半只人中只有他一个男的，绿草被红花包围了，从他来的那一刻我就觉得她非常的与众不同，因为当是只有他一个男班主任，还有他的语言很幽默。
他上课是可以说是最幽默的时候，她的.最就像浴霸加特林，永远有说不完的话我心中，一直很崇拜他，我在抽糖的时候，我就心想一定要抽一个偶像爆红。
赵老师她讲课的时候，总会带一些幽默词，可以说赵老师的幽默细胞很充足记得有一次听它讲作文课，我们一节多乐成花了，一个味赵老师的语言太幽默了，他说的时候，嘴鼻子脸都会动。
还记得一次，他讲《十里长街送总理》吧悲剧将成了喜剧，把大家笑的，虽然我没去听但是想象一下就要笑喷了。
这就是我心中的与众不同的老师赵老师——幽默大师。
与众不同的老师作文 篇25
新的学期开始了，同学们陆续地来到课室。此时，讲台上站着一位老师，她非常矮，还摆出非常严肃的表情，我目不转睛地盯住她。忽然，她换了个微笑的表情，对我们说：“以后，我就是你们的天使老师，请多多关照哦！”说完，我很好奇，为什么说是天使老师呢？看来，我要细心地观察了。
上课了，天使老师拿了一大袋的东西，心想：应该是语文书、数学书、英语书吧！我有点疑惑：书应该不会这么轻啊？老师把袋子打开，不是我想的那样，里面全都是吃的，有薯片、糖果、巧克力等等。老师应该是要发给我们的吧？就在这时她对我们说：“这些都是我送给你们的礼物，想吃啥就吃啥！”心想：老师果然是天使啊！
有一次，我腿受伤了，没有人理我，可我腿那么疼，根本就走不动了，可我也没有办法，我站起来，又疼得坐下去。就在这时，天使老师过来，二话不说就把我扶到校医室。此时，我哭了，感受到老师那热心的关怀，心想：老师真的`像我的亲人！
这就是那与众不同的老师，她有一颗善良的心，平易近人，关心我们就像我的“亲人”一般。
与众不同的老师作文 篇26
在我所有认识的老师当中，有一个最特殊的最与众不同的老师，那就是范老师。因为范老师是一个只与我们见过一次面的，只教了我们一节课的，不是来自我们学校的老师。尽管如此，范老师却给我和我的同学们都留下了极其深刻的印象。
范老师长得高高的，皮肤不白，有点小麦色，头发剪得很短，我们都担心他冬天的时候会不会觉得很冷。范老师的眉毛很有趣，粗粗的，就像是蜡笔小新的眉毛一样粗。他还有一双大眼睛，炯炯有神，听到满意的回答的时候会放出光芒来。我和我的'小伙伴都很喜欢他，特别是他笑起来的时候，一点都不严厉，还带有小丸子的爷爷的那种慈祥。
范老师是十分热情的，他在讲课的时候很生动，就像讲故事一样，栩栩如生，精彩纷呈。我们能从他的话语中感受到他的热情，他的热情同时也感染了我们，让我们变得积极主动起来。范老师在那节课上只提了两个问题，大家都纷纷举起了手，我也一样，内心还在喊着，范老师，你叫我吧。要知道，我平时都一听到老师提问都低下了头的啊。我的同桌小胖平时上课常常睡觉，可是听范老师讲课的时候眼睛都没有眨一下。
范老师是我们心中永远带有光芒的老师，我多么希望范老师还能偶来教我们一节课啊。
与众不同的老师作文 篇27
老师的声音有些沙哑，我想是讲课讲的。在跳舞的时候，听韩老师说，她是全校最好的老师，也是最严厉的老师。我想：那么好的老师竟会来教我们，不会吧!我带着这个疑问来到了开学的第一天。她对我们的要求让我十分吃惊：不能用可擦笔，写错字后只能用魔笔和水笔;字写得不好就撕掉。这真让我接受不了。可老师还是为大家好，这个良好的学习习惯以后一定要坚持。
老师给我们讲第一节课时让我感觉到她是和蔼可亲，平易近人的。可是，我们班的几个男生上课乱说话后，让我改变了对她的看法。她严厉起来的时候，会让人感到恐惧。仿佛我一不小心做错了什么事情，她就决不轻饶我。
她和我以前见过的老师还真不一样。比如像之前的刘慧敏老师那么的`温柔，高洁老师那么的严厉，可我从来没见过她这样的老师，让我感到惧怕，不敢靠近。她还有别的地方和其他老师不同：其他老师留的作业是一大堆，我们要写好久好久才能够写完;而她留的很少，一会儿就能够写完。在借书课上其他的老师让我们借完书后，就立马上课，不给我们留时间读课外书。可她不同，不但让我们来到学校后可以读会儿课外书，而且在家庭作业也布置了读课外书。让我又重新认识了一个不一样的老师。
与众不同的老师作文 篇28
老师是夏天的树荫，为你送来一片清凉；老师是人生中的风景，没有他们的陪伴，旅途便暗然失色；老师是你失意时，安抚你的'人。在我六年的小学生涯中有三位老师让我一生难忘。
第一位就是数学老师，虽然她是数学老师，但上她上课时就像在一个故事的世界里。有时我们上课一些题目读不懂，老师就给我们讲一个个故事，在我眼里她就是"故事大王"。
第二位就是我的"女神＂语文老师，她不像别的老师，上课让人犯困，而是让人更有精神。她的声音甜蜜又慈祥，让我完全融入了书中，只想上语文课。她虽然已经当了妈妈，但是看着她，就好像她是16、17岁的大姐姐。和尤老师上课，我只有精神抖擞。
最后一位就是我们的英语老师王老师，她的英语非常好，我也很崇拜她。每次上英语课，我们都叽叽喳喳，像群小鸟，但是王老师却不在乎，她只是和蔼可亲地给我们讲一个又一个道理，现在我还记得许多。在我看来王老师就是一本中文和英文结合的＂知识大全＂。
可惜我就要毕业了，不知道在以后的日子里，能否再与这三位老师相见。
与众不同的老师作文 篇29
我有一位可亲可敬的老师，他是我们的体育李老师。他与众不同，经常能把我们逗笑，我们很喜欢李老师。
我们的体育李老师，长得非常帅，老师头发乌黑发亮，有点卷。浓浓的眉毛下有一双明亮的大眼睛，高高的.鼻梁下有一张小嘴巴。他的个子很高，两条大长腿跑起步来很快。
李老师在上每一节体育课时都很有趣，总能把我们逗笑。李老师在给我们测量身高的时候，有人140厘米，李老师说他是小乌龟，有人个头高，李老师说他是长颈鹿，李老师把我们逗得哈哈大笑。
李老师上课有趣，课下就变成了一位爱运动的小活宝。一下课，李老师就在地上铺一块毯子，让其他的老师按住他的脚，不停地做着仰卧起坐。做完仰卧起坐，李老师还会在操场上跑两圈，原地跳一跳，压压腿，你说李老师是不是喜欢运动呢？
李老师喜欢运动，最喜欢打排球了！每一次放学，我都能在后操场看见李老师和其他老师打排球。李老师的动作很敏捷，也很威武。只见李老师身子向上一跳，双手用力一拍，就把排球传给了其他老师，这样来来回回地打来打去，有时候老师热得满头大汗还在继续打。老师玩得很开心，我看得也很高兴。
李老师可真是一位与众不同的老师，我很喜欢李老师。
与众不同的老师作文 篇30
我们的严老师十分与众不同，一头飘飘的长发，身穿一条很文艺的长裙，很少见她穿裤子。
她讲的课十分与众不同，不是她讲而是我们讲。记得有一次，严老师让一个同学把一篇课外阅读抄在了黑板上，投票让谁讲？得到票数最多的是张同学，第二的是潘同学，第三的是钱同学，当老师报完这个名字，我们顿时哄堂大笑，有的笑得都打嗝了，有的已经笑趴下了，还有的笑得合不拢嘴……
“这样每个人讲一篇吧，钱同学还是算了吧。”老师说。
“不行，我们很想听一听钱同学是怎么讲的。”大家异口同声地说。
“算了，随你们吧！”老师说。
第一个张同学，他讲得我们漫不经心的听着，潘同学也是一样的'死板、无趣、枯燥、单调。马上轮到钱同学的时候，大家都精神饱满，看看钱同学是怎样讲的？他慢悠悠地走上讲台，表情十分地紧张，脸上红红的，头发竟然渗出一滴滴汗珠，一直站到老师摧着说“讲呀”。他才说出几个字：嗯—这—道—题—
哈哈哈哈。全班顿时又哄堂大笑，严老师让钱同学下去，她来给我们上课。严老师讲得十分生动，朗读时而快时而慢，十分动听。
严老师上课十分动听、生动，为什么要让我们讲真搞不懂？
与众不同的老师作文 篇31
让我难忘的是教我五年级语文的老师，她是张老师。瘦瘦的、身材窈窕，文静、美丽，喜欢浅深搭配的衣服，比如白和黑。
她在课堂上是有三副面孔。第一面：生气。那天我们班学习最差的.人上黑板上默写，结果完犊子了，一个没对！老师怒发冲冠地说：这些词我都让默几百遍了，全班就你不会！唉，下去吧！第二副面孔：温柔。我们班上学习最好又被老师重用的人，就我们的班花余灵，老师提问她时，余灵总能秒答。老师就会对她满是欣赏的，说：看看人家余灵，这么难的题都会，大家多向余灵学习。第三副面孔：慈祥。每次有人生病时她都很是关心，连忙问道：你哪里不舒服？问题大不大？要不我给你写张请假条吧。等一些关心的话，就像一个母亲似的。
我们老师也是个幽默的人。有一次上课，老师给我们讲贼这个字，贼每次偷东西都是盯着宝贝，当然还要带工具，一些剪刀和小刀之类的，他必须要瞪大了贼眼，看有没有危险每当她这样讲解生字的时候，我们都会轰然大笑并且牢牢记住。
怎么样？这样的老师谁不喜欢呢？
与众不同的老师作文 篇32
这一学期，我们迎来了一位新的老师-----王老师。
这位老师有一个奇特的爱好，就是爱买杯子。她几乎每过几天就要换杯子，这次是可爱的小羊驼茶杯，下次可能就是漂亮的旅行杯，再下次说不定又换成金光闪闪的保温杯。每当她换杯子时，同学们都会围在讲桌前参观那些造型奇异的杯子。并且，她每次听说商店里有新款都要去看一看，所以每隔几周都要买杯子。既然她那么爱买杯子，她究竟有多少杯子呀?终于有一天，有一位同学实在忍不住了，问了老师，老师莞尔一笑，说：我已经有六十多个杯子了。我还有一个小柜子，专门放杯子，里面快被杯子占满了。哇-----全班同学顿时目瞪口呆，这应该是我见过爱好最奇特的老师了吧，我想。
王老师平时性格温和，和蔼可亲，下课的'时候，她总是留在班里，和同学们愉快地聊天。这就是为什么语文课后讲桌旁常常围满同学的原因。而别的老师呢，一下课就板着脸沉默不语，快步走到时办公室。还过王老师也不是什么时候都很温和，在同学们犯错的时候，她可从不心软。
这就是与众不同的王老师，一个深受同学们喜爱的老师。
与众不同的老师作文 篇33
我有一位与众不同的老师，那就是语文老师尤老师。尤老师是一位与众不同的老师，有时和蔼亲切，像位邻家姐姐，有时“大发雷霆”，就连班长，她也不会给她“特权”。
她是一位十分尽职的.老师。在一节语文上课上，刚开始，我十分认真，频频举手发言，也不知道怎么回事，就开始一心二用，一边听课，一边偷偷玩魔方了。老师一个严厉的眼神扫射了过来，我立刻感觉到了不对劲。那一个眼神，仿佛在说：快把魔方收起来，不然我就把你魔方没收了的！我默默收起了魔方，其他同学谁也不知道发生了刚才那无声的一幕，我又开始举手回答问题。下课后，老师把我叫到办公室，十分严厉地批评了我。我低着头，知道自己做错了，老师没有当同学们的面批评我，已经维护了我的自尊心，而我却根本没考虑过这样的“良苦用心”。从中我领悟到了不该上课玩魔方，否则会影响听课效果。从那以后，我果真不在上课玩魔方，尽最大努力认真听讲！
我们的语文老师真是一位特别的老师。她的眼睛不大，却有着神奇的力量。
与众不同的老师作文 篇34
我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。
能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的。”“不，小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。”这时，迟老师把两只做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力？”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。
还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具枪，迟老师走到他面前，一把抢走了小枪，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的.小枪摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小枪冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。接着将小枪放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾！不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的话都笑了。这就是我的老师，一个与众不同的老师！
与众不同的老师作文 篇35
作文班的王老师十分与众不同。高高的个子，圆圆的脸庞，大大的眼睛上带着一副紫边的眼镜，透出了浓浓的书卷气，卷卷的头发，却增加了几分时尚气息。
王老师的与众不同就在于她的课堂十分灵活，轻松快乐。
记得有一次，王老师在同学们的强烈要求下，竟然真的把她家里的小狗点点带到了学校，让同学们现场观察，学习怎样写小动物的外貌。可谁知点点一来，现场便失控了，哈哈……同学们兴奋地跟着点点玩了起来，可是点点的胆子有点小，我们一靠近，它就“汪汪”直叫。王老师只好把点点带到里屋，并且说谁能快速写出点点的特征，谁就能和点点玩了，我们便赶紧回到座位上认真构思起来。现在想想，那可真是一次快乐的动物观察课啊!
王老师还有一个令我们十分佩服的.优点，那就是风趣幽默。有一次，我们正在上课，突然有一位同学要上厕所，紧接着，又有好几位同学也要求厕所，看到这样的情形，王老师故意假装一脸严肃，幽默地说：“你们都去厕所了，我们的课不就变成上厕所课了吗?”王老师一番话把同学们逗得哈哈大笑起来。
这就是我们与众不同而又风趣幽默的王老师。
与众不同的老师作文 篇36
我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的。”“不，小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢!小鸟一定是来找吃的。”这时，迟老师把两只手做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力?”同学们听了都笑得合不拢嘴。
不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具，迟老师走到他面前，一把抢走了小玩具，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小玩具摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小玩具冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。接着将小玩具放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾!不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的.话都笑了。这就是我的老师，一个与众不同的老师!
与众不同的老师作文 篇37
老师在同学们的心中有点像蜡烛、有点像园丁……，但是我们的语文老师在我们心中却不是这样的，他在我们的心中像企鹅、像小孩……
他的教学方法和别的老师不一样，我们特别喜欢上语文课。他讲课的时候能激发我们的语文学习兴趣，美中不足的是他讲课时候的发音有时候吐字不准，但这丝毫不减我们上他的课的.热情。他上课讲的内容特别多，而且语言还很幽默，经常让我们笑得是前俯后仰，爬在桌子上只喊肚子疼。但不要以为这样，我们在他的课堂上可以为所欲为了，如果在他上课的时候，哪个同学故意捣乱，那他可要倒大霉了，他往往是先用他的铁砂掌给你两下，最后在送你一脚。
我们的语文老师呀，别看他长的挺善良的，其实心里是一肚子坏水，用他的话说，如果哪天他把肚子里的坏水吐出来，就是我们都带上游泳圈也非把我们给淹死不可，他布置作业有个习惯，就是只布置一遍，如果你不好好听，在问作业是什么的时候，他就会故意把作业多给你布置一些，而且第二天一定先检查你的。他给他的这种做法叫不讲理政策。
他还特别像小孩，整天整个一个老顽童形象，整天嘻嘻哈哈的，有时候还和我们开玩笑。
这就是我们的大名鼎鼎的李老师，你们见过这样的老师吗？
与众不同的老师作文 篇38
教我的老师有很多，但给我留下深刻印象的却只有一个，他就是四年级上学期教我奥数的老师——史老师。
他和别的老师一样普普通通，也会批评学生，但他批评的方法不同，他用幽默的语言让同学改正错误或改掉坏习惯，他不会惩罚学生，只会让学生捧腹大笑。你说这样的老师学生能不喜欢吗？
当他第一次走进我们的教室时，同学们在下面窃窃私语，以为这位老师会很凶，大家都很害怕。没有想到他会这么幽默搞笑，更没想到他会像猴子一样，一边挠挠头，一边用幽默的语言把我们逗笑，让我们在快乐中学习。
史老师上课非常细，他会先让我们自己写，然后让同学讲，再自己精讲，最后又把图和答案写在黑板上。有很多同学会抄黑板上的'，自己不动脑。老师发现了以后，对大家说：“有一首歌说月亮代表我的心，你们不许说黑板代表我的心，也不能说黑板好，我也好。”他话刚说完，大家笑得肚子都疼了，同学们也不再抄黑板上的答案了。
正是由于老师的幽默，我才不在上课时走神，成绩自然更好了。我喜欢这个与众不同的老师。
与众不同的老师作文 篇39
我最喜欢的老师是王少彬老师。他不是我的语文老师，也不是我的数学老师，更不是我英语老师……你猜是什么老师呢？对了，是美术老师。
他戴着一副大眼睛，身穿灰色T-shirt和灰色裤子。他在美术课上教我们画画。
上次，我画圆柱体和三角柱穿插时，我坐的角度看见的是三角柱和圆柱，看不见穿插。于是老师就很和蔼地对我说：“看不见穿插就不用画了，一定要相信自己的眼睛，画真实的。”
老师真是和蔼可亲，可王同学来了就开始发生变化了。王同学上课总爱说话，老师就说用胶带把王同学的.嘴粘上。于是王同学就对老师发誓说自己再说就让老师打他。10分钟后王同学又开始说话了，王老师只是严厉地批评了他。
每次我画完了，王老师就很细心地帮我修改，给我指导。老师不仅上午教两节课，还教下午班两节课。我觉得老师真辛苦。
花儿感谢太阳，因为太阳让他成长；小草感谢雨露，因为雨露让他成长；高山感谢大地，因为大地让他高耸；大地感谢花儿，因为花儿让他美丽；我要感谢老师，因为老师教我画画。
与众不同的老师作文 篇40
在我的书桌上放着一个水杯，虽然已经很破旧，但在我的`心中它依然还是崭新着，每当看到这个水杯就想起了二年级教我语文的老师——与众不同的靳老师，回想起关于这个水杯的一件事。
那是一堂语文课，靳老师正在讲台上认真地讲课，我听着听着思想开起了小差。我看到课桌上妈妈新给我买的水杯，杯子上画着我最喜欢的动画片《哆啦A梦》，于是我拿起杯子玩了起来。靳老师刚在黑板上写完字转过身来就看到我在玩水杯，她大步流星地走到我跟前，一句话也没说夺过杯子走上讲台。我以为接下来老师要批评我或让我站起来听课，谁知老师却像什么事也没发生过一样继续讲课。我也再不敢做小动作了开始认真听讲。下课后老师把水杯还给了我并和颜悦色地说：“朱立轩，虽然我不敢保证让你们一堂课都认真听讲，但也不能做小动作，这样既影响自己学习又打扰别人，多不好啊！”我羞愧地低下了头并向老师保证下次再也不做小动作了，一定认真听课。
靳老师就是这样一位和蔼可亲、尊重我们、理解我们、与众不同的老师。
与众不同的老师作文 篇41
张老师长着乌黑的头发，下面染着酒红色的卷发，长长的眉毛下长着两颗乌黑的“黑宝石”，鼻子下长着红润的嘴巴，戴着一副眼镜。
上课的时候，张老师有幽默的时候，也有严厉的时候。比如说；有一次，上课的时候，说看图说话，明明是熊，张老师说成狗，张老师又说成狗熊。
老师就像妈妈一样。有一次，张老师连外出的时候都给我们每一个同学带礼物，这是张老师对我们的爱，我应该去回报老师。还有几次，张老师给我们樱桃，喂我们吃槐花，还给我们发糖，张老师对我们真好，连外出都不忘我们每一个人。
张老师也是远近闻名的小记者点评家，我看过好多报纸，都是张老师点评的。我想，我应该把我写的作文让张老师帮我点评一下，这样我的作文水平才会提高。
张老师说她在三年级里她是年纪最大的，可是心是和我们一样都是小孩子们，因为她最喜欢的就是我们，我们也最喜欢张老师，她是上帝派来的老师，我们都是上帝派的小孩子，我们的`童心感染了张老师，所以张老师就像妈妈一样，每天都可以见到“妈妈”感觉真好。放学的时候，我还思念哪位“妈妈”，我想“妈妈”也会想念我们的。
这就是我们的班主任张老师。
与众不同的老师作文 篇42
同学们，你们知道这位与众不同的老师是谁吗？他就是我的语文老师——孙老师。
孙老师有一双炯炯有神的大眼睛，好似会说话一样，还有一张能说会道的嘴巴，孙老师的耳朵能听清四面八方的声音，有时上课时，李昂、王子博等人在下面窃窃私语，孙老师就能把他揪出来。
每当孙老师上课时，她就会叫我们把不理解的词写上意思，好让我们记住。有时下面还有说话的声音时，孙老师就会用严厉的目光投向他。好像在说：“上课要认真听讲，不能说话。”有时孙老师会提出一些问题，当我们班的人举手寥寥无几的'时候，孙老师就用激励的目光看着我们，好像再说：“同学们，不要害怕，要大胆发言，说不定你说的就是对的。”当同学做错事的时候，孙老师就用不开心的目光投向他，说：“以后不要再犯了，要改过来。
记得有一次，我看见辛雅兰在做与语文无关的东西时，孙老师突然让我回答一个问题，幸好我的耳朵没听其他声音，能准确无误的说出来。
孙老师，我不希望你四年级不教我们，希望你能把我们教到六年级。
孙老师，您辛苦了，谢谢你！我爱你。
与众不同的老师作文 篇43
我有一个好老师，她长的高高的，头发长长的，黑黑的，脸圆圆的，她很漂亮。
她对我们全班人都很好。特别是对我，我觉得就像是妈妈一样。她有时候惩罚我，我一点都不生她的气，因为我知道那是为我好，就像爸爸妈妈一样，希望我学习好，将来成为一个有用的人。有一次我在班里写作业，然后老师看见了说：“要想把字写好，首先坐姿要端正，做到头正，身直，臂开，足安。你能把字写的好一点吗？老师相信你会写的更好的。”我说：“好，我一定不会让老师失望的。”所以，我把刚才写的字撕了下来，重新又工工整整的写了一遍。后来，我拿给老师看的时候，老师笑了，我也笑了。
还有一次我在玩，突然不小心摔在了地上。痛的`我呲牙咧嘴的，嘴里直哼哼，走路都不稳当了。别的同学把我搀到了教室里，老师看到这种情况，着急的问是怎么回事？然后立刻骑着电动车把送到了医院，医生看了看，摸了摸，又捏了捏，问我疼不疼？我说不太疼。医生说没什么事，多休息几天就好了，尽量少活动。老师这才如释重负的舒了一口气。
这就是我的老师，大家说老师对我好吗？
与众不同的老师作文 篇44
白老师有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下面有一个能说会道的嘴巴，下巴长长的，身体不胖不瘦。听到这些，你应该还听不出白老师有什么与众不同。其实白老师与其他人的不同之处就是她那双水汪汪的大眼睛会说话。
为什么说白老师的眼睛会说话呢？因为爱做小动作的同学看见了白老师的眼睛立马就坐直了，爱说话的同学看见了白老师的眼睛都闭上嘴巴了……。
有一次，白老师让我回答问题。我站起来，紧张地说不出来话。白老师用鼓励的目光看着我，仿佛是在说：加油，你一定可以的！我看到后顿时就充满了信心，放松下来，流利地回答了问题。
有一次，上课时我在桌斗儿里玩橡皮。一抬头，正好看到白老师正在用严厉的'眼神看着我，好像是在说：赶紧收起来，上课时要认真听讲！我红着脸赶紧把橡皮收了起来。
还有一次，同桌正在跟我说话说得起劲儿，白老师严厉的目光就向我们投射了过来，好像在说：快坐好，要遵守课堂纪律，不要打扰别的同学听课！我们看到后赶快坐直，闭上嘴巴，再也不说话了，一直到下课。
看，这就是与众不同的白老师！
与众不同的老师作文 篇45
我的老师-马老师属于时髦的那类，一头浅黄色的直发再加上齐齐的刘海配着她圆圆的脸恰到好处，再配上得体的衣服，真是漂亮极了。她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，像一泓清泉，是那样的清澈，清澈的叫人无须猜测便可知道其中的`答案。
马老师全身上下都透着一种高雅的气质，她给予同学们的不仅仅是书本的知识，更有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她，即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她走路的姿态也充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样，一个在孩子心中永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师。
与众不同的老师作文 篇46
每个人都有自己的老师，让我来说一说我的好老师吧。
今天是星期一，中午放学的时侯，老师带领着同学走在回家的路上，走到三叉路口时，我看见妈妈在路口的上面等着接我。我回到家赶紧吃饭，吃玩饭我才发现表上的时间才12点20分，我便犹豫了一下，如果是看电视的话，看过头就会迟到，要是上学的话，妈妈还没吃完饭呢。算了，我还是看电视吧，就看一小会儿，现在正播放着我最喜欢的动画片呢，反正妈妈还没吃完饭呢，还是先看着电视等妈妈把饭吃完了再上学。过了一会儿，妈妈把饭吃完了，可是已经十二点五十分了快要迟到了，妈妈赶快把我送回学校。到了学校已经开始午休了，我的作业还没有写完，过了一会儿老师来了问我怎么回事。我说；“我中午吃完饭之后妈妈还没吃完饭，我就看了会儿电视，等妈妈吃完饭送我时已经迟到了。”老师说；“没事，你现在写吧。以后记得早点来。”我说；好的.。用了十几分钟的时间，我把作业写完了。下午老师检查我的作业时还表扬我字写得好。
谢谢你，老师，我会永远会记住你的。
与众不同的老师作文 篇47
我的奥数老师与别的老师很不相同。我认为他是一位独一无二、与众不同的人。
他在向我们介绍自己的时候说：“我的这个姓念（樊），但不是烦人的“烦”。可别把我叫成“饭”老师了！但是如果家里没有大人的话，可以给我打电话，去我家吃“饭”！”大家哄堂大笑，更是开始叫他“饭”老师了，而他也乐呵呵地答应。
有一次，他上课的时候说：“我家的后园东起泰山，西至华山；南起衡山，北到恒山。”他把我们国家的名山都说成他家的后花园。一下子把我们都吸引住了，大家都全神贯注地开始听课。而且他还说孙悟空和猪八戒在他家的后花园游泳池边植树，同学们不知不觉地被他吸引，引导着我们的思路来解题。他的每一堂课都是这样，在欢笑声中渡过，让我们学到知识。他真是个有“魔力”的`人。
他平时与我们打成一片，和蔼可亲，但他遇到我们不遵守纪律的时候，他就完全像变了一个人似的——板着脸，目光严厉，用低沉的声音说话。他总是说：“站起来！！！”整个课堂都鸦雀无声了。而他一会又会引导我们说：“要做会听课的学生。”大家都很愿意听他的话。这时，他是一位严厉的老师。
你看，他就是这样的与众不同。你是不是也很喜欢他？
与众不同的老师作文 篇48
或许在别人看来，您只不过是个普通的老师罢了，跟其他老师没有什么区别。可是，在我看来，您却显得那么与众不同。
在课堂上，您是我们最敬爱的老师。你幽默地给我们讲述一个又一个故事，带领我们走入了迷人的文学天堂。
在课间，您又是我们的“开心果”，给我们讲笑话，陪我们做游戏，让我们拥有一个快乐的童年。
在同学们的争论与哭泣中，您成了一位“心理医生”，为他们“治心病”，让他们在流泪时也能真心地释怀。
在各项比赛中，您又成了一位积极进取好“战士”，您用你的努力，您用您的付出，您用您的付出您的博学，为您争得了荣誉。这时，您总会给我们一个惊喜，让我们与您一起分享这份快乐。
在同学们失落的时候，您会鼓舞他们，支持他们，拍拍他们的'后背，让他们重拾信心，再次扬起笑脸。
老师，您就是那么与众不同。您用您灵活多变的构思，引导我们全面发展。您有着别人没有的天真活泼，您特爱笑。从您那灿烂的笑容中，我看到了您快乐的童年，也找到了我们的快乐。
与众不同的老师作文 篇49
每一位老师都有她独特的风格。这不，今天，我们的班主任老师病了，来了一位新的老师。
当同学们知道要有一位新老师来的时候，大家都在猜测她会是个什么样的老师。“叮……”第一节上课的铃声响了，同学们的猜测也要揭晓了。一来到我们班，她先来了一个自我介绍。我们的班主任老师很严厉，每逢体育课，体活课，老师都改成语文课，数学课，同学只要犯了一点错，老师都会特别严格的批评他。即使老师这么严格，有些同学还是“叛乱”，但后来被老师捉住，那也只好束手就擒了。
但是新老师与我们班主任恰好相反，这个新老师不但让我们上体育课，还鼓励我们去上这些课程。每当同学犯错误，老师不是狠狠地批评他，而是鼓励犯错误的同学主动承认错误。
我们最喜欢她的地方是，她不像班主任老师连课都不给我们下。她甚至和我们一起到操场去打篮球，踢足球。瞧！老师正和同学们一起开心地做游戏呢！篮球场上有老师矫健的身影。同学们和老师比跳绳，比踢毽子……
“叮……叮……”放学了，愉快的.一天结束了，有的同学还说：“放学了吗？我还想多待一会啊！”我也觉得时间过得飞快。
与众不同的老师会有与众不同的学生。