图书室作文（通用20篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的图书室作文，希望能够帮助到大家。
图书室作文 1
在我美丽的校园里，有很多我喜欢的地方，但我还是最喜欢安静的图书馆。图书馆里有舒适的桌椅，一排排崭新的书籍等等，深受学生的.喜爱。
图书馆里充满了有趣的故事和丰富的知识，让学生爱上了书。每周都会有很多课去那里看书，大家都会坐在座位上津津有味的看书。这座寂静的城堡似乎一直都是一座寂静的城堡。知识带给我们快乐；知识教会了我们很多道理；知识就像我们生活中必不可少的养分。所以，我们爱书，想一直有一本自己喜欢的书。在学校，这个“城堡”符合我们的要求。
我们不仅喜欢读书，而且非常爱书。学生借的每一本书都会完整的归还，就像一本新书。当我们阅读时，一些学生养成了记忆好单词和句子的好习惯。如果你从一年级开始每天保持这个习惯，好的单词和句子就会堆积在你的脑海里。不仅如此，还能提高你的作文水平。也许等你长大了，你会成为一个优秀的作家！
在我们图书馆，还有几台电脑。如果你在阅读时有一些不理解的问题，可以问老师或者上网查资料。
哈哈！嗯，听了我的介绍，你就知道我们学校的“书城”是不是很吸引人了。
图书室作文 2
昨天下午，洪老师对同学们说：“明天上午第三节课，我要带大家一起去图书室借书啦!”耶，太好了。同学们都兴奋极了，我也高兴地蹦了起来。
我们等啊等啊，终于等到了去借书的时间。大家都走到走廊上，按学号顺序排好队伍，等着老师一起去图书室。不一会儿，我们就到了图书室，洪老师小声地说：“我报到哪一组，哪一组就进去找自己喜欢的书。大家注意，一定要轻拿轻放，不想借的书要放回原处呦!”轮到我们组时，我们五人快步走进图书室。一进图书室，我就惊呆了。这是一个挺大的图书室，书架上摆满了书，看得我眼花缭乱。我走到架子前，细致地挑选着书。突然一本书跳入我的.眼帘，我一看是《小巴掌童话百篇》。我高高兴兴地拿着它跑回教室看了起来，同学们也借回了自己的心仪的书，大家都开心极了!
今天的图书室之行让我们收获了知识和快乐，期待下次再去图书室借书。
图书室作文 3
在梦中一遍遍怀想，最终，只剩那古色古香的图书室遗留在我的脑海里。
推门一看，灯光暗淡的投射在读书区，倚着墙的书柜陈列着另人眼花缭乱的书籍。书本的种类各种各样，清一色的橘黄色，散发着阵阵清香，在灰暗灯光的普照下，那木色的书柜与那带有股股清香的书本显得格外夺人注目。走着走着，便走进了品茶区，从书桌上传出缕缕茶香。翠绿的色彩融合在清澈的清水里形成层层叠叠的模样，用倚靠在茶杯旁的木勺轻轻搅拌，茶叶便随水的波动时上时下，时左时右，好似花季少女那摇曳的'淡绿色的裙摆，吮吸一品，一股苦涩便荡漾在唇舌之间，用鼻尖朝甘甜的空气中深深吸一口，便又能感到心情舒畅无比。迈着留恋的步伐，通过古老的过道，在电影区驻足观望，几排复古的凳子肩并肩地在幕布前陈一列整齐摆开，几盏蘑菇灯从天花板上垂下，给在漆漆黑夜中观赏电影的人们送去无限的光明与无限的温暖，在古桐色的投影器几条翠幽幽的垂蔓遮挡着墙壁，给人一种深幽的视觉感。只要轻轻拔开投影器开关，挑选出你喜爱的电影对准幕面，清晰的画面便会展现在你的眼前，悠悠的声音便会从你的耳畔传来，另人无比陶醉。
睁开惺松的双眼，这一似梦非梦的事物便 一一散去。
图书室作文 4
在我美丽的校园里，有很多我喜欢的地方，但我还是最喜欢安静的图书室了。图书室里有一张张舒服的桌椅，一排排崭新的书等等，深受同学们喜爱。
图书室里充满了有趣的故事、丰富的知识，让同学们情不自禁的爱上了书。每个星期，都会有许多班级去那看书，大家坐在自己的位子上，津津有味的看着书。这座寂静的城堡，好似无时无刻都是一座寂静的城堡。知识带给我们欢乐；知识让我们懂得了许多道理；知识就像我们生活中的必需营养品因此，我们爱书，我们想无时无刻都拥有一本自己喜欢的书。在学校里，这座“城堡”满足了我们的要求。
我们不仅喜欢看书，还很爱护书。每一本被同学们借去看得书，都会完完整整的、像新书一样的归回。在我们看书的时候，有些同学养成了一个很好的.习惯——记好词好句。如果你从一年级开始，天天保持着这样的习惯，好词好句在你的脑子里，早就堆积如山了。不仅如此，这样还可以提高你的作文水平，说不定以后长大了，就是一个出色的文学家呢！
在我们的图书室里，还有几台电脑，如果你在看书时，有些什么不理解的问题，可以问老师或上网查询资料。
呵呵！怎么样，听了我的介绍，你就得我们学校的“图书城”是不是很讨人喜爱呢？
图书室作文 5
宋瑞叫上了我一起整理图书。我很兴奋，说不定，还可以找到几本好看的书，欣赏一下呢！
她带我来到图书室以后，我的眼球一进门就被那些花花绿绿的'图书吸引了：曹文轩的纯美小说排了一个横列；郑渊洁的作品多的数不清；庞婕蕾姐姐的作品也有许多……如果能来这里借书，那该多好啊！我愣住了！
“快点来帮忙啊！”“来了，来了！”我不舍地跑了过去，开始把书归类。
“这本书应该是G区的，绘本，这本书是工区的，低段图书；这本……”我不停地干着手头的活儿，不知不觉便走到了庞婕蕾写的书前。
我禁不住诱惑，一页页地看了起来。我不停地翻着页，时间也悄悄离去。当书看了一半了，宋瑞大叫着我回去时，我才依依不舍地放好书离去。
这一次不能说是理书，只能说是漫游知识的海洋！
图书室作文 6
“哇“
当你第一次走进图书室，面对万卷书海，你定会惊叹不已。一架架书柜井然有序的陈列；一排排整齐的图书，一幅幅优美的画卷，一篇篇如甘汁般的'美文，一定会迷上你。她如一片海洋，为你洗去身上的污垢；像寒冷时的一点心光，温暖着你那孤立的心；似山中的美泉，滋润着你干涸的心田。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。“只要你主动去接近她，你将会获得心里的所需。拿起史书，穿越时空遂道，使你成为姜尚之友，诸葛之僚，青田之士，张良之伴。开启你的智慧，掘古人成名之道，夏商西周，秦皇汉武，唐宗宋祖一代代的更新中取之精华，弃之糟粕。拿起鲁迅＊沈从文等的著名小说，让你走进文人的乡土气息。当你看完时，可能还在失神的回味着。
当你回过神来，你一定会大叫一声：“哈，竞有如此多此多的美文，如此大的魅力！“
图书室作文 7
我去过无数次图书馆，也阅览了不下5000本图书。其中，我最喜欢的图书莫属侦探小说了。我也许是对侦探小说情有独钟，也可说是对它爱不释手了。说是侦探小说，可我看过的侦探小说只有托马斯·布热齐纳的冒险小虎队和各类升级版。
周末，我有事没事都会往书城跑，可我最关注的还是托马斯·布热齐纳出新书了吗？一般有了新书，我就会毫不犹豫地将书买下。由此，我的.书架上五分之三都是冒险小虎队和升级版。而又看见同学们对冒险小虎对那样痴迷，所以我决定将我的书给大家分享。就这样，在这个星期三，我建立了我的第一个小小图书馆。你知道为什么叫桃桃吗？因为在我的图书馆借出的每一本书，我就会在书上盖一个大大的对对桃桃，借出一次我印一个，这样最后还可以评出“最佳人气奖”呢！
虽然我的图书馆只有二十本不到，可是有了一个好基础，就会有一个大成就，有书大家享嘛！虽说是图书馆，不是我有偏见，我的图书馆不是对任何人开放的，像那些“心存诡计”的人我可是不会借的。首先声明，如果男生要借必须要去哦有我看的桃桃借书证。
欢迎广大同学来借阅，希望在广大同学的支持下，将图书馆扩大“规模”，谢谢！
图书室作文 8
星期五下午，权老师带我们去图书馆看书。
到了那里里面摆放着整整齐齐的书，老师让我们自己挑书我的书是《水是从哪儿来的》，里面讲的是它是从地上冒出来的'，我还看了一本《一起 过生日》，它讲述了小熊过生日的时候，妈妈送给它 一个大蛋糕，还请了大象、小猴来给它一起过生日。
我非常喜欢去图书馆看书，因为我可以学到很多的知识。
图书室作文 9
图书馆里有兔子、乌龟和松鼠。这时，小刺猬也来了。他看到兔子旁边有一个空座位，于是坐了下来。
然而，不小心，刺猬的.刺刺伤了兔子。兔子痛得跳了起来，大叫：“哦，痛死了！”小乌龟和松鼠立刻抬头看看发生了什么。
小刺猬害羞的说：“对不起，坐下！我去别的地方。”
小刺猬要走了。小乌龟看到了，赶紧拦住他说：“我背上有个壳。我不怕你的刺。让我陪你坐坐！”小刺猬感激地说：“谢谢。”小乌龟说：“不客气。我们要谦虚，互相帮助。”
图书室作文 10
2003年的秋天我们学校从老学校搬迁到了美丽的新校园，那年的变化真大呀！宽敞的校园、新教室、新的课桌凳、新的升旗台、新校长……最让我高兴的是我们学校教学楼四层上新建了的图书室。从此我与图书室结下了不解之缘。原来我们老学校没有多少图书更没有正规的图书室，只有几十本书堆在一间房子里，从无人过问，我们学生也没办法借图书。当时看到这种情形，感觉真可惜，这些本就少得可怜的书还不能充分利用。
现在好了，上级为学校新配了3000多册图书。学校不但建起了图书室，还安排了一位老师专门负责图书室的管理，除了全班统一的读书活动以外，还允许我们学生单独借阅。别提我们心里有多高兴。
我们学校图书室里有排列整齐的书架和专门供我们学生阅读的桌凳，老师还把学生们写得较好的读书笔记、心得贴在图书室的墙上，让大家交流。只要是学校图书室开放的日子，爱读书的同学便早早的来到图书室占据“有利的地形”，向自己的“高地”发起进攻。只看见那一张张脸愁眉紧锁或笑容满面。在这儿我才真正的体会到了老师常给我们讲的在知识的海洋里荡漾的滋味。
在学校的图书室里我不仅认识了许多新的朋友，更重要的是我在这些让人目不暇接的'书籍里找到了我的喜、怒、哀、乐，学到了许多课堂上没有的知识。我突然发现原来贪玩的我成天除了上课就是想着去学校图书室，原来不知道的事也从书里源源不断的找到了答案；从此老师常夸我反应快、知识面广，还要全班的同学向我学习，我那会儿的得意和高兴劲儿没法提，美得我呀，真想像快乐的小鸟一样飞……
最后我告诉你一个小秘密，我把学校图书室当成了我的乐园。不信你也来试试！
图书室作文 11
今天是星期五，我们终于可以从图书馆借书了。学生们一窝蜂地冲向图书馆，我当然也不例外。
我拿着一个叫校园笑话的幽默容器，拿起书，注册，然后回教室看。
我看到一个故事叫最烂英语作文。我在批改作文的时候，贾老师突然勃然大怒，说我从来没见过这么烂的'英语作文。易老师看了看，问写的是什么。贾老师说是一个王子和公主的故事，易老师说，这样不好吗？贾老师说，什么是好？他其实一开始就写了，王子问公主，你会说中文吗？你会说中文吗？公主回答：是的！然后全是中文！
从这个故事中我了解到，用聪明敷衍了事，最终收获甚微，一无所获。
图书室作文 12
一天，兔子去图书馆看书。当她到达图书馆时，她看到她最好的.朋友，小乌龟和小松鼠，在那里看书。小乌龟旁边有一张长椅，然后她坐在那里。
过了一会儿，小刺猬来了，他看到小刺猬旁边有一个空座位。于是，他走过去，可小刺猬刚坐下，小兔子就大叫：“哦，它蛰人了！”小刺猬想：一定是我的刺刺伤了她。看来我在这里只会给大家带来不便。我向小兔子道了歉，后来就走了。
小刺猬来到小兔子面前，对小兔子说：“对不起，小兔子，我不是故意的。”然后，小兔子转身离开了。突然，小乌龟说：“别走，我陪你坐！”小刺猬说：“不怕被扎吗？”乌龟说：“我不害怕，因为我有一个硬壳。”
于是，小乌龟和小兔子换了座位。他们又开始读书了。
图书室作文 13
我们班有个图书室，同学们都很喜欢它。
图书室实际上是我们教室后面的小屋，我们刚搬到这个教室时，小屋里堆满了杂物，我们一起动手清理了杂物，打扫干净以后，老师便找来一个四层高的木制书架，大家共同捐了许多书，每一层都分类整齐排列。许多学习小组制作了手抄报，贴在书架后面的墙上。一些同学从家里带来了盆花，靠墙壁一字儿摆开。李书乐和王宁哥还从超市里买来了好些漂亮的'小凳子，整齐地摆放在盆花对面的墙壁下，以供读书的同学坐。整个图书室干净、整洁，有花香，也有书香。
图书室虽然很小，但是图书室的书架上摆满了各种各样的书籍，有儿童文学类的；有动物小说类的；有绘本系列的；有科幻类的……图书管理员们非常尽责，他们把书分类整理，放在书架的几层。同学们平常可以来图书室阅读，也可以借回去看。
每天上课时，这些书排着整齐的队伍等待同学们去见面。下课后，图书室立即热闹起来，如果实在坐不下，图书管理员就安排同学们回座位看书。小小的图书室人气爆棚，却又十分安静。同学们有的在书架上找书；有的坐在凳子上看得津津有味；有的一边看一边把喜欢的内容摘录在小本子上。图书管理员杨兮雨和袁浩耀可忙坏了，几乎每天都要去整理图书，上课铃声一响，同学们总是舍不得离开图书室。
我们喜欢这个简陋而又丰富的图书室。
图书室作文 14
我经常去图书室看书，但很多图书室不是空气不太好，就是找书很麻烦。
我想设计一个环境优美、空气清新、方便实用的全自动图书室。图书室四周绿树成荫、溪水潺潺、清风徐徐、鸟语花香，如同一幅美丽的图画。图书室里面有用特殊材料做成的一些杯子、桌子、椅子、书架等，还有多功能且和蔼可亲的机器人服务员。
当你看完了一本书，你只要把书轻轻一放，机器人会把这本书自动归类。你要是想看另一类的书，只要你说出书名，面带微笑的机器人就会立即把你所需要的书送到你的面前。
如果你看累了，想休息一会儿，就轻轻地说一声：“我累了”。这时，桌子前方的按钮就会报告：“请注意保护眼睛，预防近视！”椅子立刻就会变成一张软棉棉的床，让你舒舒服服地睡上一觉。
如果你口渴了，就轻轻地说一声：“我想喝水了。”一杯香甜可口的热水就会呈现在你面前，并有人亲切地对你说：“请慢用！”。
如果你看书看久了，觉得闷了，就可以上第二层去玩。第二层是一个游乐场，有蹦蹦床啦、水底探险啦、空中飞船啦……什么都有。这里，可以让你尽情的享受玩的乐趣。你或者还可以坐2秒钟的`电梯去7楼，那里放着优美轻松的音乐，机器人会做你的舞伴，为你消除疲劳、为你解闷。
朋友，怎么样？这个图书室还好吧？你来这图书室看书吗？同学们，从现在起，我们要努力学习科学知识，刻苦钻研，发挥我们的聪明才智，不久的将来，它就会出现在我们的面前。我们一定会梦想成真！
图书室作文 15
在图书室里，我正津津有味的看新书《淘气包马小跳》。太精彩了！我刚想仰首大笑，一看周围，赶紧又捂住了嘴。我尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，我一抬手，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办？
我顿时不知所措，眼前涌现处、出图书管理员批评教育我的情景，太可怕了。我手心里出了汗，脑海里一片混乱，突然，我萌发了一个坏念头：干脆不管它了，把它放回原位吧！我慌慌张张地把书放回去，拿起另一本书，躲在一个角落，安静地阅读起来。
看着看着，我突然看到一个情节，写的是一个孩子独自一人在家里玩耍时不小心打碎了花瓶，但他并没有慌张，而是将花瓶的碎片捡起来，他的父母回来后，他主动认错，父母反而没有批评他，而是表扬他是一个诚实的孩子。
我的心里开始犹豫起来，是认错呢，还是不认错呢。认错，我会饱受图书管理员大发雷霆时的.批评教育的语句，不认错，我心里又跟自己的良心过不去。正当我犹豫不决的时候，我突然想起了爸爸对我说过的一句话：“孩子，你要记住，一定要做个诚实的人，否则就会被人看不起，被人嘲笑，甚至无法在社会上立足，懂吗？”“好，就这样做。”
我走到那本书的书架前，小心翼翼地拿起那本书，蹑手蹑脚地走到图书管理员面前，我低下头，说：“阿姨，我不小心把你们的书撕烂了，对不起。”我的额头直冒冷汗。那个阿姨先是一愣，然后笑了笑，说：“小朋友，你勇于承认错误，是个诚实的孩子，下次看书要小心点，知道吗？”“嗯！”我点了点头，心里像吃了蜜似的，可甜，可高兴了。
从这件事中，我懂得了做人要做个诚实的人，否则社会就不会容纳你，你就无法在社会上立足。
图书室作文 16
今天，我十分高兴，因为下午第三节课童老师要带我们去学校的图书室看书呢！上一次我去那里打扫卫生的时候，看着这么多书，心早就痒痒了，可真想拿一本《第七条猎狗》就看起来。这下好了，童老师亲口说，要带我们去。真是太好了！
一整天我都在焦急地等待下午第三节课的来临。哈哈！终于到了第三节课啦！我赶紧坐得端端正正的，往四周一看，嘿！原来大家跟我一样，也是巴不得童老师快点出现，把我们带到图书室去。瞧，大家有的两眼直发光，好像想立刻就到图书室；有的像热锅上的蚂蚁——急得团团转；还有的恨不得要偷偷地跑到图书室去，自己在那里看书……
很快，童老师来了，她让我们排好队伍。在去图书室的路上，大家都在窃窃私语。这个说图书室是什么样子的呢；那个说我早就想去图书室了，都很兴奋。我心想，嘿嘿，终于可以去看《第七条猎狗》了！
终于到了图书室。大家满怀期待，看着童老师打开了“知识”的大门。霎时，一股书香扑面而来，使我神清气爽，十分淘醉。瞧，一排排书桌和椅子，一排排的书架，上面整齐地摆放着琳琅满目的书，让人眼睛一亮。两边贴着的名言警钟，平添一股文学气息。里面还有一个小房间，里面还藏着两排书架呢！童老师让我们去找自己想看的书，找到了就安静地找个位置看书。因为上次没有看完《第七条猎狗》，所以，我毫不犹豫地奔向了第八排书架。看呀，这上面有《狼图腾》、《汗血野马》和《第七条猎狗》等，还有许多我见都没见过的书。
我抱着《第七条猎狗》乐滋滋地走回座位，看了看四周。哈哈，大家有的在认真地看书；有的则在一起交流着自己所看的书；还有的没确定自己想看什么样的书，还在一排排书架中找着呢！很快的大家都纷纷投入到书海中。“嗯，我也应该开始看书了。”我对自己说。于是，我就如饥似渴地看了起来，沉浸在知识的海洋里。啊，狼原来也会像人一样懂得感恩；啊，动物之间也有多么深厚的.感情……图书室让我懂得了读书的乐趣，是图书室给我打开了知识的大门！现在我才觉得自己在书海里就像一颗小水滴，太渺小了，还有多少知识值得我去探索呀。
“叮铃铃“，下课的铃声响起。我意犹未尽，恋恋不舍地走出了图书室的大门。我还沉浸在丰富多彩的书海中，没有回过神来。唉，四十分钟的时间，怎么就过得这么快呀！真不知道什么时候才能再次来到图书室呢，可今天我真的好高兴啊！
图书室作文 17
虽然现在已是寒冷的冬天，黄叶飘零，天气已越来越接近零下。但是，今天灿烂的太阳当空照，阳光已被一群不仅金灿灿还可爱的小光精灵围绕。就在这温暖的天气下，汪老师提议道：“我们今天去图书馆看书吧！”
“好！”同学们异口同声地说。被汪老师这么一说，教室里顿时炸开了锅。同学们都在议论自己去图书馆后要看什么书。
同学们在汪老师的一声“令”，排着龙头蛇尾、秩序井然的长队一步一步地迈向去书的海洋的道路。看着别班的同学都在用羡慕的眼光看着我们，我们的心中如吃了蜜一样甜滋滋的。因为我们有一位会给我们创造学习机会的草老师呀！就让别班的同学去羡慕、嫉妒、恨好了！
来到图书室，同学们都在精心挑选着自己所喜爱的书籍。从书架上拿书的声音不断围绕在同学们的`耳畔。而这些星罗棋布的书籍都如同一个个小精灵在自己的家门口等待着属于自己的“缘分主人”呢！
而我的“缘分‘小精灵’”就是那一本在书架上的一个小拐角的《我的父亲毛泽东》当我看到作者是李敏的时候，我就非常疑惑。之后，我就带着疑问来到这本书的“黄金屋”寻找答案了。原来，李敏的原名是毛娇娇、贺娇娇。她是毛泽东与贺子珍的大女儿。有着与毛泽东一样的聪明脑袋。
就这样，我把这本书一页又一页地翻过去了。到了下课，同学们都心满意足地回去了，而我也不例外，虽然，我还想在图书室里继续遨游书的海洋，但是我不能太贪婪，因为我已经读完了一本经典书籍了！真希望下次还能来图书室里阅读书籍，翱翔于书的世界！
图书室作文 18
我们学校里有一个图书室，里面有许许多多的书。整个图书室弥漫着淡淡的书香，那淡淡的书香是我最爱闻的味道。图书室是一个很安静的地方，非常适合看书。坐在图书室的书桌旁，一边闻着淡淡的书香，一边品味书中的精彩，是再舒服不过的事儿了。
我常常一下课就跑到图书室里去看书，有时入了迷，就连上课铃声也听不见；有时老师布置的作业没有完成，我也不管三七二十一，躲在图书室里欣赏那些文学之美。还好我的老师非常善解人意，知道我这么爱看书，对我往往都是采取提醒的方式。
在图书室里，通过看书，我认识了老舍、鲁迅、巴金等著名作家，他们的作品就像磁铁一样，深深地吸引着我。正如书中所写的`那样：他（她）们有一条通往孩子心灵的秘密通道；他（她）们呵护和关爱着孩子们的个性与心灵；他（她）们的作品富有教育感、责任感……
通过看书，我懂得了许许多多做人的道理：做人要讲诚信，要乐于助人，不能损人利己，不能做伤天害理的事情……
学校图书室是我的最爱，难舍图书室淡淡的书香。
图书室作文 19
上周四，因为原要去图书室的宛凝去排练英语节节目了，所以雅慧便拉着我一起去了图书室。
初闻这个消息，其实内心是忐忑的，因为去过图书室的同学都说老师会提问。而对我这种读书不多且一读就困的人，这无疑是个噩梦。但对于优秀同学群体的向往和对图书室的憧憬远远大于忐忑，于是最终还是抱着临时借来的《小王子》与雅慧共赴图书室。
戴好鞋套，脚步轻轻地迈入室内，当看到室内的布置时我满脑子只有一个词——温馨。这和我想象中的大不相同，我之前一直以为这里是几张方桌、满屋书柜，唯有严肃和压抑的气氛。然而，这里（我们所坐的地方）却是在像一张巨大的'炕(这个比喻不太恰当，其实比炕要“时尚”得多，没这么接地气）上挖了两个“洞”，摆上两张圆桌。周围是坐垫，位置自选——靠着书柜、空旷处、桌边……都可以。老师也不像想象中的严厉，相反，是很温和、慈祥的。
提问也并不可怕，不是常规的背诵，而是在你阅读的过程中和他人一起分享你的感受。这并没有对错之分，所以可以放心大胆地发表自己的看法。这真的太有趣了！我出乎意料地在不到两小时时间里读完了一本书，而且对它有了深刻的理解，这是以前从没有过的。一个半小时的阅读不像在班里那样枯燥无味，也没有任何噪音，这也是我唯一次不那么期待下课，唯一一次不想让时间流逝的得太快的阅读课。
可惜只是因为班里人不齐才去的，或许只有这一次。我希望下一次，我可以以自己的名义进入阅读室，但我也知道下次不会那么幸运，误打误撞地考进前三。期未考试，每个人都会认真对待，这对我这位“拖延症患者”没有任何优势。这次，我一定不能等到考前两天再“突击复习”了。所谓笨鸟先飞，虽然飞得有点晚，但总比以前早，希望这次能不靠运气而靠实力考入前三，争取到进图书室的名额吧！
图书室作文 20
凌晨，蔚蓝的地幕上，多少朵如雪似絮的云悠悠地飘浮着。太阳透射出暧昧的光辉，温煦柔柔地撒在身上，渗透了我的每一个细胞，带来浓浓的春的气味。我刚迈入图书室就看见倪老师埋头在成堆的图书中分门别种地整顿着。只管我已经快走到他面前了，可他仿佛不闻声我铿锵的足步声。直至我把偿还的书递到他的眼前，倪老师才缓缓抬开端，迎面而来的`是他那咸淡的笑颜。这时我才领现昨天他耳朵上没戴帮听器，难怪比平时机灵了很多。不过他仍然坚持着认实负责的立场，接过书本，快捷地翻看了一遍，才依通例在电脑中进言记载，而后放进那一大堆书中。
随后，我回身彷徨在一个个书架间，细细地搜查着。他则从案头捧起一大摞书，一标一本地晃回书架。只见他把那轻甸甸的一捧书揽在腰间，腾出一只手来，疾速地拿起一本，在书脊上一瞄，就速步走到相应的书架前，纯熟地把它拔出那一本原整洁排列的图书之间。要是书架上哪本书放错了地位，那是尽遁不外他的眼睛的。瞧，不知哪个野伙把一利簇新的图书随便地撂在了一边，这还了得。倪老师见了，一边把它置回本处一边嘴里轻声嘀咕着什么，显然是对那位同窗不背责的行动表现不谦。唉！这就是倪老师――一个当真得有些呆板的小老头。瞅着他捧着书在一个个书架间往返穿梭，时而慢步如飞，时而停步收拾，宛如一曲无声的歌谣，分外动听。
很钝，我挑恶了中意的图书。“倪老师――”我怕他听不见，进步嗓门鸣讲。他有些缓慢地转过火去。我赶快把手中的书一扬他即清楚了连忙抬下手中的活儿来到办私桌前。他交功书，刚要扫描上点的条码，却突然愣住了。怎么归事？尔口中缴闷，刚要启齿，却睹他翻开抽屉，掏出一把剪刀、一舒透亮胶。这时我才发明书脊这一方小小的标签未经卷伏了一个小角。“这是书的身份证。要是丢了可就麻烦了！”倪老师一边伸没大拇指微微地在胶带上刮出一个“头”，一边拿讫胶带……望着他专一的样子，就像是一位农艺师制造着一件艺术品。此时一股敬仰之情油然而生……