我和我的班作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我和我的班作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和我的班作文1

都说"班级是个集体"每个人都是班级体的一分子。在我这个班里也发生过不少趣事。它们便如那个个闪闪发亮的贝壳，静静地躺在我"成长"的沙滩上，默默地等待我去一个一个拾起……

还记得那个金佳九月，初来乍到的我对这个班级还有一丝陌生。随着时间的推移，我渐渐对这个班级开始有了好感，变得熟悉。

时光流水，岁月如梭。我开始慢慢融入到这个班级中，人缘关系融洽，性格越来越开朗，相信我的这些蜕变都离不离开"班级体"的作用吧……

起初，我还不太愿意参加一些班集体的活动，后来，我也能游刃有余……给我印象最深刻的便是--跳集体舞。

我还想起当音乐老师告诉我们要跳集体舞的时候，我们那是一百个不愿意，头摆得跟个拨浪鼓一样。可不知怎的，嘴上虽不老实，可身体还是很诚实的，大家还是如愿以致地练习。早上练，中午练，下午练，课上练……不管什么时候，只要有空闲的时间，我们都会加以练习，没有一个人有任何一句怨言……

最让我触动很深的一次是一天中饭后，烈日炎炎，毒辣的太阳恨不得将土地给烤熟。老师让我们下去练习。我嘴角一撇，感到十分不满，无可奈何道：哎，这么热的天还要我们下去练习，真是烦死人了……可其他同学们争先抢后地冲出教室门，拥抱着太阳，没有一个人畏惧。到了场地，大家都挽起了袖子，挥起手臂，奋力地练起了舞蹈。当我看见豆大般汗珠在每个人的额头上缓缓流淌下来时，我知道那不是一滴普通的汗水，那是同学们用努力奋斗换来的成果。我怔住了，此到我的内心波涛汹涌，我并不知道用怎样的语方来表达我内心深处……只有同学们的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠过，不知道跳了多少遍……

或许，我的内心世界比较黑暗，还是我的见识太少了？我不知道。真的，这次同学们给我的触功很深很深，让我清楚意识到我自己的过错。

如果说，我是一只小船，那么班级就是湖泊，供着我不停的地向前游；如果说，我是一只小鸟，那么班级就是蓝天，伴随着我翱翔；如果说，我是一朵小花，那么班级就是土地，滋润着我不断生长。

"班级是个大家庭"这句话不断在我耳边徘徊……我和我的班，我在我的班，只属于我的班，我爱我的班……

我和我的班作文2

这是一个充满欢乐的班；这是一个团结的班；这是一个认真努力的班。八年级，我仍在原班级就读，我对此很高兴，因为我可以从这个班学到许多道理。现在，就让我带领你了解我的班吧！

不管是上课还是下课，你都能听见同学们爽朗的笑声。大家最喜欢的大概是语文老师，我们亲切的称他为“老董”。老董在上课的时候总会给我们讲一些小故事，让我知道了一个人想要去做某件事时，就要尽力去把它做到极致；永远不要总为自己的失败找借口，要多为自己的成功找原因；不要把自己看的太重要，地球没了你还在转，不要把自己看的太轻，亲人们都很关心你……老董的语言幽默风趣，让我这个曾经不爱语文的游戏迷，逐渐爱上了这门学科。

其他老师各有各的风格：老班上课是十分严肃的，但下课后会和我们聊天；英语老师的课上总会有几个“小翠”跳出来带动整个班的气氛；还有历史、思品、地理、生物。这些老师都把自己的知识传授给我们，让我们更优秀。

班里有许多搞笑的人，不管你的心情如何都能被他们给逗笑。同学们的笑声也是五花八门的：像公鸡打鸣、像抽风箱、像打雷……正是大家的笑声编织出了我们这个欢乐的班级。

遇到困难的时候，同学们会团结互助，一起努力。记得那是一次秋季运动会，有一名同学在进行八百米田径比赛。老班和同学们从起点就开始陪着她跑，他们不停地给那名同学加油鼓劲。最后，我们获得了第一名。

当一个同学在某门学科中有什么问题时，只要有同学可以解决，他就会帮助那名同学攻克难关。一次没有听明白，他就会讲第二遍，直到你听懂为止。同学们成绩好的原因不仅仅来自于老师的讲解、自身的努力，更来自于同学之间的帮助。

我们班的班风特别棒，同学们总能将时间安排得十分完美。当同学们做作业时，班里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得见。上课时，大家认真听讲、做笔记，生怕遗落了什么知识点。下课后，同学们会将课上讲的知识点复习一下。

现在的作业很多，但大多数同学总能将作业按时完成。我们班没有最聪明的人，可大家努力，所以总是能够将自己最好的一面展现给大家，让人为之惊叹。

“比你优秀的人都在努力，你有什么资格不努力！”同学们伴着老班的寄语共同营造一个美好的班级体吧！现在多吃一点苦，以后就会多一份甜！

我和我的班作文3

班级是什么？班级是在你遇到困难的时候能向你伸出援手的同学，班级是当你很迷茫的时候能为你指点的老师，班级是当你获得成就与喜悦时能与你共同分享的朋友。

有人说班级是一个大集体，是的，只有每个人都加入才是一个真正的集体，每个人在这个班里都是独一无二的。

我有一群“疯疯颠颠”的同学，为什么这么说呢？你瞧，上课时，同学们都安静的认真听讲，做笔记，但是一到下课，就跟脱缰的骏马一样到处冲，但不是全部，有有些同学在座位上学习，或跟同桌说说话，说话的声音都可以把屋顶“震”下来了，有的追追打打，这让这个班级展现了它最与众不同的一面。

我有些看上去严厉但实际很和蔼的老师，别看他们上课时严肃得让人害怕（语文老师除外），但是他们其实是十分和蔼的。数学老师是最让我害怕的一位，因为他严厉到让我害怕，但是有一次我看到他笑，我就觉得数学老师也没有这么可怕；语文老师性情和蔼，我也没怎么见他发过脾气，上课和我们有说有笑；英语老师也是令全班大多数同学害怕的一位，原因不只是因为她凶，还是因为她打人很痛，仅管如此，我们也还是很喜欢她的因为有这些老师对我们的严加管教，才会有我们这个与众不同的班。

我还有一些患难与共的朋友，她们能在我遇到困难的时候帮助我，她们能在我伤心的时候给予心灵上的安慰，她们能在我孤独和无助时给我照亮那前进路上最亮的.星。因为有这些朋友，我的生活变得丰富多彩。

这个班里的一切都是独一无二的，因为有这个班，我们这个大集体才能有一个依靠，我将永远爱这个班！

我和我的班作文4

无论是七转八绕的栈道，还是长长的夜行人影。你的抵达，恰恰只是开始，因为，融入，才是最好的出发。

填补时光里的不足。自转学以来，我所有的装点，都显得“黯然，”没有经历过大型活动的“历练”，不会像其他同学有了对集体更多的印记和想法。我，还是要在集体的力量里，汲取更多的智慧，要更努力的学习，不仅仅为师长，最主要把自己与班级的交集慢慢的填补起来，从而实现那个神往已久的想法：在集体中成长。

抵达，仅仅是开始。因为有一句话是：前人栽树，后人乘凉。我没能做栽树人，也就不能享受别人制造的绿影。“天光云影共徘徊”，不断的从时间的耕种里去收获。农人收获稻穗，小猫收获一堆小鱼的梦想。不能有安享胜利之果的愉悦感，但要有不断的参与到班级的快车里，让你自己把能完成的任务快快完成。乐府诗里：少壮不努力，老大徒伤悲。更是告诫了人们要珍惜时间，把握当下，坐在这个班，不是给时间让你玩，让你活得自由自在的。

早读时，就要把该完成的诵读任务一丝不苟的留记在心，让墙壁星星成辉；晚自习时，无论是解题还是答卷，让时间敲击上每一个手纹，以此来表达自己对时间的敬意，看自己是战胜了时间，还是时间拽住了自己。两者相较，只有稳固的自我约束，再能改变自己，让自己到达前方。

我是一个恒守时间之规的人，但在勤奋上，还要想先行者学习。因为有得同学在预定时间早早的沐浴了早晨第一缕光芒，我看到了一幅图片里，同学在温习功课，我顿时大惊失色。是我，五点半，还沉浸在与周公赴约中难以自拔---喜悦的沉浸在睡梦中。

也是因为那个早起的同学，也致使我们的行为受到了鞭策，所有想早起吃虫的鸟儿---积极者，都会向他投出震惊并敬佩的目光。

融入，是为了最好的出发。我们身上都背着各种希冀，以为完成了当堂任务，便不再花心思专注于自己的学习。想象着欢快的时光。总有一双眼睛在关注你---自己应该是自己的学习主人。

老师的一双眼睛就是向导。在课堂上，他的耐心解读，便使我飘忽的心慢慢平静下来，积极回答老师的问题。而且不光是课堂，日常生活也要谦逊优雅相对。

打饭时，不担心自己的遗漏而错过同学提醒的声音；慢慢放慢的脚步，紧绷的神经，也可以沉浸一段奇思妙想之中。融入，让你收获更多。

所以，一双眼睛盯着自己的开始的步子，不光需求前进，还要学会融入。所以，我们应该提高自己的自觉性，为自己逐梦生根。