我的同桌小学作文

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在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我的同桌小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的同桌小学作文

我的同桌小学作文1

我的同桌名叫魏然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

魏然有与生俱来的表演天赋,这个得天独厚的条件,使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在剧中他扮演周在明,魏然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍电视剧以外,魏浩然还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开,可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的.感觉。

在生活中,魏然是极富个性的。他的个性是幽默,是成熟,还是他的特长,谁也说不清楚,只是感觉到他就是和常人不一样。

经常,我们在无聊的时候,魏然总会找出点子让我们,放声大笑。有一次,上代管班我们大家都坐在座位上,好像没事儿干,可这时,魏然对我说:“想不想听一个笑话?”对此我一点兴趣都没有,但是为了表示对他的尊重,我对他说“好吧,听你讲一个。”于是,他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后,笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天,就这样快乐地结束了。

我真想永远成为魏浩然的同桌,永远和他一起享受快乐!

我的同桌小学作文2

一双小小的眼睛,双眼皮,两条柳条似的眉毛长在眼睛上,下面长着小巧玲珑的鼻子和嘴,别看她那一张小嘴,可会说着呢!她一生起气来,无论别人对她说什么话,她都一声不出。所以,我们就在她生气的时候叫她:生气班长,因为她是我们班的大班长吗!

瞧!她那脾气又来了。那天刚开完晨会,受到了我们学校贾主任的批评,她一进教室,直到走到座位上,她一直板着脸,直到上了课,她还是板着脸。课间,我问她:“你怎么了?这么不高兴。”她说:“别说了,我正烦着呢!”如果现在再跟她说话,她肯定一声也不出。

她心情不好时,就像乌云密布的天空。但她心情一旦好转,那就是万里无云的.蓝天了。有一天“天气”格外晴朗,无论你说什么,她都一定会一口答应。如果这时你跟她说:“我们去玩一会吧!”她便立刻“疯”了起来,和你玩个痛快。

别看她这么贪玩,却是一个负责任的大班长呢!她每天开完晨会以后,总是站在讲台上认真的给同学们念今天开会的内容,她真是一位有责任心的班长。

这就是我的同桌,有时高兴、有时生气,还非常有责任心的大班长——徐沛哲。

我的同桌小学作文3

我的同桌叫xxx,他的耳垂厚厚的,摸起来软软的,可舒服了!

我们的数学老师戴着一副眼镜,由于这副眼镜太大,一个劲儿的往下滑,她每次上课都用那粘满粉笔末的`手去扶眼镜。下课了,她的脸上一道红,一道黄的。有一天,我的同桌彭瑞康对老师说:老师,我看一下您的眼镜行吗?老师把眼镜递给了他。他左看看,右看看,拿出一片双面胶,把眼镜托缠上,他对老师说:试试看,我的技术可是很强的!老师戴上了眼镜,果然不往下滑了,老师夸他真是聪明!

还有一次,风可大了,把窗户的插销都刮掉了。同学们议论纷纷,有的说拿一根铅笔来代替,有的说拿张纸代替,但是办法都不行,一会儿就被风刮断了。怎么办呢?这时,彭瑞康从教室跑了出去,不知从哪儿找了根大钉子,他使劲把钉子插在窗户上,说:这样永远不会掉。果然,到今天那根钉子还没掉呢!

这就是我的同桌xxx,聪明吧!

我的同桌小学作文4

我的同桌xx算的上是xx,因为有我这个同桌!

有一天上午,他不小心惹了我,他还以为我与其它女孩子一样,他可倒了大霉。我对他一阵拳打脚踢,还大喊:”接招,九阴白骨爪,狂雷金刚拳,葵花点穴手……”我俩东打西打,从六楼以直打到负一楼,你一拳我一脚,几乎全校都听到了(不包括老师),那个惨啊,可以用片体鳞伤来形容!后来我已绝对的优势赢得了胜利,他马上逃到了男厕所,可被我们女子军团中不要面子的”蜗牛”一下跑进男厕所,给一把给揪了出来,他的.后果可想而知了(当然十分悲惨)!

我不光在他面前是个打架高手,还是个预言家!

就说那次吧!我跟他吵了一架,我生气的对他说”我诅咒你,星期一唐老师检查作业时被骂!”他不以为然地邪笑了下!

果然不出所料,以他的忘性,星期一时,他忘带作业了,被唐老师臭骂了一顿,他哭丧着脸,可我却在一直偷偷地笑!

后来,我一直说中,现在,他对我的话深信不疑了。

因为有我,他才很倒霉!

我的同桌小学作文5

我的同桌叫黄东,长得虽然消瘦,却十分精神。一双机灵的眼睛和那张口若悬河的嘴可真相配。平时遇到什么事,他的“话匣子”一打开,学起宋世雄的样子,真是口齿伶俐,声音悦耳,振振有词,滔滔不绝,常常使小伙伴们听得目瞪口呆,有耐也使人乐得前仰后合……当他翻开集邮册,同时,话匣子也打开了,拿出一张上面印有头像的,而且很旧的邮票来给我看。我说:“这张邮票都旧成这样,你还留着干什么?”他听了,提了提嗓门说: “这你就外行了,你知道这个人是谁吗?他就是举世闻名的四大发明家之一——蔡伦,是我国古代的科学家,他是世界上最早发明造纸术的人。他的.创造不仅对我国而且对世界文化传播都作出了巨大的贡献。”他又拿出了一张, “你看这是英国维多丽亚女王的神像,这可是一张很珍贵的邮票呀!”说到这儿,他好像十分自豪,又好像非常神秘,压低声音说:“哦,告诉你,只有英国才用女王统治国家……”他接连不断地拿出那珍藏着的枚枚邮票侃侃而谈,真令人佩服呢!

我的同桌小学作文6

我有一个特别“烦人”的同桌。他是男生,叫天鹏。

在学校里,他经常拿我的东西,下课拿,上课也拿。有一次,我把他钢笔弄坏了,害得我天天上下课都要把钢笔放在口袋里。如果我忘了拿,一上课就会发现钢笔已经变成了“鸭子嘴”。有的时候,他就拿板凳使劲击打钢笔,直到变成两半。

他喜欢时不时就推你一下,一下课,他不是追我,就是打我。我好几次说不准闹了,他还是踢我。

但我们有时也很默契。打完了,总得很快就和好了。上课,我们总是互相打掩护,他和人讲话,我会提醒他,让他认真听课。有一次,老师要检查桌皮,我忘带了,他看似很不情愿,但还是把桌皮给我了,我十分高兴。老师发现他没带,就批评了他。我望着他,心里很想对老师说:“其实是我没有带。”但我居然什么都没有说。

我的另一个同桌是个学霸,叫曹家鑫。在班里,他总是名列前茅。他还是班长,对我们都挺好的。他不仅成绩好,还是我们班的.足球健将。上一次比赛,他射进了两次门,大家都为他喝彩。

这两任同桌,在我的记忆中难以抹去,他们都有各自鲜明的特点。

我的同桌小学作文7

我的同桌是我的老同学,上一年我们就在一个班里,刚上初中时,我性格开朗,人缘极好,认识了很多同学;而他性格内向,不爱说话,没人和他说话,我们也没啥交情,平常我们也不常说话。

等到上初二了,因为我们是老同学,所以我们比较亲切,我认真的看他了一会儿,黄黄的头发,微皱的眉毛和一个塌陷的`鼻子,一张不会说话的嘴上面一双忧郁眼睛。后来老师让我们俩一组,我们又做同桌,时间可以改变一切,我们成立了无话不说的好朋友,每当他心情不好时,我总是安慰他,或者说句调皮话逗他笑,。

如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老师给各小组分任务,我们负责表演话剧,他当主持人,当时他模仿小沈阳说了一句话:‘如果我们表演的好就鼓掌,表演的不好就当我们抽风了呵’。

还有一次,我上课再看作文,他也想看,就给我说:‘我帮你看这老师,你看半节后,让我也看看。’我同意了。结果我们一人看半节。上课时他给我说话,我不理他,老师来了他还在跟我说,我不告诉他,老师看见了,结果他被批评一顿。

你猜猜他是谁?我告诉你他姓孙。

我的同桌小学作文8

我们班有个打嗝明星,他的名字叫潘哲瀚。他有一个特长就是打嗝很厉害:会打花样嗝、会边说边打嗝、还会各种变换打嗝……

有一次,当叶老师在给我们上品生课的时候,潘哲瀚趁叶老师不注意,打了一个长长的'大嗝,把我们笑得前仰后合。叶老师回头找是谁打了嗝,他马上止住了嗝。叶老师没发现是谁在打嗝,就只好继续上课了,但当叶老师转身继续上课的时候,潘哲瀚又打了一个嗝,这一次不一样了,变成了一边说话一边打嗝,你知道他一边打嗝一边说了一些什么吗?他说:“I love you!”弄得我们大家又是一个个的捧腹大笑。接着潘哲瀚又打了一个嗝,这一次他在打嗝地过程中又说了:“八格牙路!”我们又一次哈哈大笑。潘哲瀚只要趁叶老师不注意就会疯狂地打嗝,我们也会疯狂地哈哈大笑。

我们班潘哲瀚的打嗝技术是不是很高超呢?我想在我们班他应该是“第一名”了。

我的同桌小学作文9

韩欣彤和我在一起做了两年的同桌,她是一个很文静的女生,你别看她这么文静,在学校里,她可是我的“大救星”呢!

有一次,我突然想起来数学考试要用圆规,可是我却没有带,这可怎么办呀?我正着急的时候,她好像看透了我的心思,便走过来说:“是不是没带圆规,我的给你用吧!我还有一个。”我当时感激不尽,都不知道怎样答谢了。

在自习课上,全班同学都在认真地写作业,她也是班上的学霸级的人物,“唰唰唰”一会就写完了,可我却被一道数字题难住了很长时间,我只好向韩欣彤求助,她非常乐意为我解题。她先从头到尾地把题目读了三遍,然后和我分析问题,讲重点环节,不仅教会了我这个题目,还举一反三,让我把类似的.跑题目都学会了。她讲题目的时候就像一个小老师,对待学生有时严厉、有时温柔,也不会不耐烦,总是讲到我会了为止。

现在虽然我们不坐在一起,但仍然是好朋友,下课时我总会去找她玩,当我遇到困难时,她依旧是我的“大救星”!

我的同桌小学作文10

老师说,每个人都有自己的优点。真是吗?我从没看出我的同桌有什么优点,学习不好,课上从不发言,下课叽叽喳喳,能有什么优点?

可是有一次我突然发现……

那天中午,同桌问我,你属什么的,属龙的,你问这个干什么?我挺好奇。

我给你捏个龙怎么样?

你别吹牛了!你还能捏出龙来吗?

哼,你可别从门缝里看人。他说着掏出一块橡皮泥。

我凑过去,想看个究竟。只见他把黄色橡皮泥用手压了压成了扁形,又在边上用手指划了划成了花纹。又拿出一块红色的橡皮泥,揉成龙头,摁了摁看龙头成了。

我看了以后,还真像,我真不敢相信这条龙竟是出自我同桌之手。

他得意的问我;怎么样漂亮吗?

我羞愧的说;很漂亮,你真棒!

通过这件事我明白了,每个人都有自己的`优点,和缺点。

我的同桌小学作文11

我的同桌,他有一双大大的眼睛,鼻梁高高的,鼻子下面有一张好说话的.嘴!一听到好说话,就知道他的特点了!

有一次,我们上英语课的时候,他终于忍不住了,招呼前面的同学和他一起讨论今天的趣事,一会说作业,一会说今天玩什么,不停的说,把我都转迷糊了!说完又跟后面的同学说起来了。最后,我终于忍不住了,把这件事告诉了老师,他们暂时停了下来!

还有一次,我们上品德课,因为他没带书,所以找了一个带有阿狸的笔盖拿出来玩,他叽咕着,一会说:“阿狸跳楼了。”一会说:“阿狸自杀了。”品德老师点了一下他的名字,他沉默不语了!

下课的时候,刚出教室他就大喊:“还是大自然好啊!”甚至连玩的时候,嘴里还不停的叨念着。每天都像小鸟一样叽叽喳喳的说不完!

大家说说看,我的同桌是不是太爱说话了?

我的同桌小学作文12

我的同桌名叫陈裕锋,是一个阳光小帅哥。虽然我和他同桌的时间并不长,但是我还是对他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥,整天推他那副眼镜。他瘦瘦的,但他体育成绩毫不逊色。四年级下半学期的仰卧起坐他一分钟竟然做了52个,这令我们全班都对他赞不绝口!他更是一位长跑健将,在冬季运动会上,他参加了长跑比赛,他在跑道上风驰电掣的速度令全校师生都为他尖叫,呐喊!在那次比赛他获得全校第一的好成绩,拔得头筹,为我们全班增光添彩。同学们都称他为“飞人一号”。

其实,性格上他比较内向,在课堂上不经常看到他举手,但只要他回答,总是那么精准,那么到位;每次朗读都是那么洪亮,给我留下深刻的印象。他十分大方,有一次我忘带了钢笔,他毫不犹豫地借给了我。平常同学们缺这少那时,他也总会给予帮助。正因为他的热心也换得了同学们的热情,在他遇到不懂问题或是需要帮助的时候,同学们也会伸出援助之手。

我的'同桌每次帮助都不求回报,正是这种大公无私,乐于助人,助人为乐的精神让我在脑海里留下了深深的印象。

我的同桌小学作文13

我的同桌是xxx,他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,他身高一米三五,浓浓的眉毛和一头乌黑发亮的头发。

他有个特点就是说话时爱笑,一笑就会露出两颗洁白的'大门牙。他很爱说,一整天都叨叨个不停,就连吃饭也堵不住他的那张大嘴巴。他有个坏习惯,就是爱接话茬儿,因此,他时不时让人有些反感。他不光只有缺点,还有优点呢!那就是乐于助人。

我在作业时,他在我耳边叨叨个不停,以致我对他有些反感。但后来的一件事彻底的改变了我对他的看法。那是个雨天,我忘记带雨伞了,最后的一节自习课上,我看着窗外发呆,想象着我到家后那落汤鸡的形象。放学了,我正准备在大雨中漫步时,天忽然大雨转晴了?原来是一把大伞打在我头上。是谁的?xxx,怎么会是你的?嘻嘻,我还有一把呢!他边说便打开他的一把破伞,消失在雨幕之中。望着他离去的背影,一阵暖流涌上我的心头。

这就是我的同桌。

我的同桌小学作文14

是一个爱玩的同桌。他有一个搞笑的蘑菇头,一双闪动的眼睛充满稚气,高挺的鼻子,脸上总是挂着甜甜的微笑。他就是小学我的同桌——朱冰建。

下课的时候在玩,吃饭的时候也在玩。小学我的同桌真是一个贪玩的人。但他也是一个玩的高手。

有一次下课的时候,他马上站起来说:“谁要玩打地鼠,到我这里来”。他又说:“首先黑白配”。开始选抓的人,结果抓的那个人竟然是小学我的同桌——朱冰建。

游戏开始了,小学我的同桌死死地盯着我们。他前后左右的同学都站起来了,他两手一伸开就抓到了左右两边的'同学了。他下课的时候还喜欢玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戏开始了,斗了很久很久,终于斗好了。最后还是小学我的同桌——朱冰建赢了。

小学我的同桌真是一个爱玩而且是玩游戏的高手。

我的同桌小学作文15

我有一位同桌,她长得圆圆的脸蛋儿,弯弯的眉毛和小小的眼睛,经常穿着粉红的连衣裙。

你们猜猜她是谁?她就是我的同桌——李欣怡,她是个心灵美的.女孩儿,你们知道我为什么要说她心里美!因为她爱乐于助人,一天,有一个同桌在写作业时,钢笔没水了,他问李欣怡:“你可不可以借给我一只钢笔,让我写完作业,再还给你呢?”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。

还有一次我们两个上街买东西,一个乞丐拦住我们,他一身恶臭,穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他,我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说:“不!老师平时就教我们要助人为乐,你看他多可怜呀,我们应该帮帮他。”说着,她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的行为打动了,也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。

你看她是不是一个心灵美的人呢?

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