关于幸福的演讲稿范文

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演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在我们平凡的日常里,演讲稿的使用越来越广泛,在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的关于幸福的演讲稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于幸福的演讲稿范文

关于幸福的演讲稿范文1

尊敬的老师,友爱的同学们:

大家好!

人生百态,味道各异。百味交织的五彩世界中最独特的一种便是幸福的味道。幸福来自于身边的伴侣,温馨的家庭,布满爱的社会。

学校的生活是紧急而枯燥的,一抹多姿的颜色便是友情了。它无时无刻围围着我们,为我们传递着伴侣间宝贵的幸福味道。当我跌倒的时候,伴侣伸出那双友情之手,用了拽起的同时不忘给一个鼓舞的眼神,使我心间一暖,感觉甜甜的。当我胜利时,伴侣送上真挚的祝愿。伴侣时刻陪在身边的鼓舞与关心,带给我无尽的欢乐,我感觉他们就是上天带给我幸福的天使。纯真的友情使我感到幸福的味道甜甜的。

在我们成长的过程中,幸福的最最来源之地,便是家庭了。在我们的成长中父母给了我们很多的关怀,时刻呵护着我们。当我们受伤时,家就是我们的避风港,父母的关怀是一味良药,抚平了我们的伤痛。父母的关怀使我们遗忘了痛苦劲情的享受家带给我的幸福,让我感到心里甜甜的。父母的欢乐是我前进的力气。我时常快乐,欢乐,让我诞生于一个幸福的家庭。温馨的家庭让我感到幸福的味道甜甜的。

在我们生活的大环境中一个布满爱的地方就是——社会。当我们遇到解决不了的困难时,是社会伸出那双从不吝啬的.救济之手。社会的稳定富强使我们快乐,欢乐,健壮,健康的成长着。我心里感觉甜甜的。一个布满爱的社会是幸福开头的平台。这个布满爱的社会是一个幸福的制造者。为了人民的幸福全力以赴,兢兢业业,如有心胸狭隘之人前来破坏,我们的正义之士就会奋不顾身。在这个布满爱的社会里我感到幸福的味道甜甜的。

幸福的味道酸,甜,苦,辣,咸。唯有这甜味最简单让人察觉,最简单布满世界。幸福的味道无处不在,它给我满意,欢快。甜甜的味道布满我们的幸福世界。

关于幸福的演讲稿范文2

生命者如冬柏之俊秀。正因为生命无价,人们才给无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字——生命卫士。我们的工作是敬业与奉献、从容与幸福的联系!敬业是奉献的思想基础,奉献是敬业的目标所在,从容是幸福的决定因素,我们要幸福的奉献,从容的工作,因为这不仅是一种精神,也是一种态度,更是一种境界。而对于一个医院来说,同样需要的是医务工作者的脚踏实地,真抓实干,需要的是敬业与奉献。

一、强化细节管理

我们要强化细节管理,在医院原有制度的基础上针对每个科室自身的特点,以及在工作中不断出现的新问题制定相应的措施制度,从而以满足不同患者、以及不同任务的需要。

强化细节管理理念,充分认识对强化细节的重要性,要做好宣传和培训工作,加强对医务人员的教育培训,从细节入手,落实制度,安排措施,并在监督检查和技术操作上强化细节管理,完善各种相关制度,从而改造医务人员的不良行为,提高整体素质。

二、加强医患沟通

良好的医患关系是提高质量的关键。医生的语言、仪表、行为给患者及家属留下的第一印象,关系到患者在院治疗的心理环境,因此我们在为患者服务中必须注意与患者沟通,以利于改善患者情绪,使患者充分相信我们,提高患者对医疗护理的依从性,提高工作的可信度,使医疗护理达到预期目的。

加强医患的良好关系,需要医患双方共同建立和维护,在沟通中我们要注意自己的细节语言,注重小节,从点滴做起,学会控制自己的情感,注意说话时的语音,做到换位思考,并在交谈时要时刻注意用词,“隔行如隔山”,我们要用通俗易懂的语言,让患者听明白清楚,这样我们就能做到有质量的沟通,从而满足患者的需求。

三、强化服务理念

服务是患者满意的心理需求,是实现患者康复目的的途径和基础。我们要通过服务设施、服务方式、服务态度来不断提升医院的服务质量。在工作中,使用文明的语言、温和的方式、和蔼的态度,不断实现与患者零距离的接触,让患者在心理上有一种接受良好服务的满足感,这就是服务过程中必须达到的基本要求,是优质服务的基本保证。

细化服务流程,提高服务能力,端正服务态度这是服务的外在形象,良好的服务形象对患者的康复是强有力的“催化剂”。“动之以情,感知以理”,患者在康复的过程中不仅需要无微不至的关怀,更需要的是精神上的感触。我们只有在服务的过程中倾心倾力,牢记“宁可自己麻烦千万遍,不让病人一事为难”的原则,采取一切有利措施为患者提供优质服务,真正做到住院有人接,看病有人送,检查有人带,出院有人陪。

四、提高人员素质

(一)加强自身素质锻炼,增进患者的信任感。为了更好地塑造和加强医患关系,我们不仅要注重仪表形象、职业道德的培养以及基本知识的学习,满足多元化知识结构的需要,还要加强自身业务技能的训练,提高业务素质。优秀的品德加上精湛的技术才能适应医患沟通的要求,满足病人需要,改善医患关系。

(二)要善于了解患者及家属的心理特点与需求,提高服务质量。我们不能局限于单纯的治疗,而更应关注生理、病理、心理、社会等综合因素,实行整体服务,有针对性地制定科学、规范、合理的计划,从而更好地搞好工作。

五、和谐医患关系

(一)坚持以人为本的服务宗旨,牢固树立以患者为中心的服务理念。我们要树立患者至上、质量第一的服务理念,增强服务意识,转变服务态度,把爱心、责任心真正融入日常护理工作中,关心体贴病人,变被动服务为主动服务,做病人的贴心人,强化服务理念,优化人性化服务,做到“以患者为中心”,“以流程为导向”,不断进行硬件建设,建立现代化、人性化的服务流程,用心关爱呵护病人。真正做到想病人之所想、急病人之所急,千方百计解决病人的困难。

(二)相互尊重。医患之间要相互理解、相互尊重,医生应主动与患者进行沟通,工作中要善于观察患者的性格和心理,以尊敬、宽容、友爱的积极态度对待患者,患者才能放心的把心底的隐私及治疗中的特殊要求告诉护士,配合工作,提高医疗护理的`效果。

(三)良好的技术是维系医患关系的纽带。良好的技术是建立医患关系的基础,是维系和谐医患关系的纽带。医生由于专业技术不过硬出现的差错、失误,是患者对医生难以建立起信任的主要原因。技术不过硬,难以让患者及其家属满意;娴熟的技术是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节。

六、注重廉洁行医

“立医先立德,为医先为人”,在行医过程中,我们理应与廉洁、正直、守德为友,理应与守规、守纪、守法为盟;坚持“不以职谋私”的态度,遵循“大医精诚,救死扶伤”的理念,加强学习,认真对待每件事,务求尽善尽美。我们要有克己为人、情系群众、无私奉献的高尚情怀,以病人呼声为第一信号,病人需要为第一选择,病人满意为第一标准。在工作中,时时处处严格要求自己,树立精神信仰,保持从容与清白。这样我们就可以使自己的行为不至于受人牵制,我们就可以保持无私的品格,我们就真正对得起白衣天使的称号。

白求恩精神,南丁格尔的足迹,需要我们一如既往忠诚于自己的事业,忠诚于自己的声誉,继续发扬至真、至美、至善这人间最宝贵的精神。

关于幸福的演讲稿范文3

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我论坛的题目是《 我成长我幸福》。

我从 1999 年第一次踏上讲台成为一名真正的人民教师,到现在已经是第 12 个年头了。在这段时期里,我从一个刚刚走出校园的学生,渐渐地适应了教师这个角色,也渐渐地明确了作为一名人民教师的神圣职责。我可以说是一个很幸运的人,自从进入学校,就一直得到领导的关心和帮助,得到各位老师的指导和支持,给我创造了各种机会,使我慢慢成长起来。在参加工作的 12 年中,我经历了从执教单科语文到执教语数双科,从高年级教学到低年级教学,这两个跨越对我来说有着重大意义。正是因为如此,我才能在更宽泛的领域中不断摸索,在摸索中实践,虽然我摔了一些跟头,但也积累了一些经验,更收获了一些感动。

下面我就语文学科教学从三个方面谈一谈自己的成长故事。

“在困惑中寻找出路”

记得刚刚踏上教学岗位时,我对语文教学一无所知,很多时候都是课堂上只有我一个人在侃侃而谈,学生却坐在下面发呆。面对四十多人的课堂,我常常会有一种寂寞的感觉。当领导或其他教师来听课时,我总是忙得面红耳赤,满头大汗。看着其他老教师在课堂上如鱼得水,引导着学生侃侃而谈,情感得到一次又一次升华,我羡慕不已。为了做好第一次展示课,我只好临时抱佛脚,找到报刊中精彩的设计。坐在书桌前一遍一遍地看,一遍一遍地思考,体会,一句一句地记录,模仿。虽然是照猫画虎式地模仿,却也使得课堂教学效果良好。至今,课堂上同学们铿锵有力的朗读《长征》的情形,还依稀在眼前。

我深知,要想在语文教学的这方沃土上继续耕耘,站稳脚跟,仅凭我临时抱佛脚学的那些皮毛是不够的。

课前我也进行精心的设计,为什么教学时却手忙脚乱?讲解时,我力求语言生动,感情饱满,为什么却换来学生呆滞的目光?毫不夸张,我的耐心有口皆碑,为什么更多的等待换来的却是一直沉默?我到底是哪儿出现问题了呢?这些困惑一直在我头脑中萦绕。

于是我决定向身边的老教师学习。当时我校的一名代课教师云英老师在语文教学上堪称一绝,正好我和她同教六年级语文,这可是一个千载难逢的机会。于是,一张小板凳,一个笔记本,一支圆珠笔成了我的每日一景。在云英老师 的课堂上,她 只用几句话就能把学生的注意力吸引过来,让学生十分高兴而又心甘情愿地在她的引领下走进文本,当时,我被深深地吸引了 。只要一听说她要讲新课,我都会努力把握,从中汲取营养。

正是老教师的精彩课堂,让我明白了:语文教学是一门艺术,而作为创造这项艺术的老师来说,靠的不仅仅是声情并茂的朗读,也并不是一个劲儿的说“你真棒”之类的鼓励的话语。同时,我也懂得了要想讲好语文课,要深入地去研究教材,去理解教材;研究学生,理解学生。

大量的观课、听课、模仿课让我积累了一些教学的基本技能、掌握了课堂的语言艺术, 如怎样对学生的回答给予恰当的引导和评价?当学生的回答偏离问题时,如何自然地引领学生回归?怎样让学生的表达更完整?等等,对于一个刚刚走上工作岗位的新老师来说,我为自己这个小小的收获而感到无比地幸福。

但不久我又懂得,一个好的老师,除了要掌握调控课堂的基本方法之外,还需要有更多的理论支持,丰厚的文化底蕴,并能很好地把它们运用到课堂实践中去。

于是,我开始如饥似渴地研究《语文课程标准》,并用这个标准来衡量自己的教学,闲暇之余,我还会翻看大量的文学经典、教学案例,充实自己的.视野和内涵,《小学语文教师》成了我的良师益友。

同时,我还收集了小学语文的所有教材,去潜心梳理语文庞大的知识体系。通过大量的阅读,我明白了:如果说教学内容是一棵树的话,那么在它背后庞大的知识体系就是一片森林,我们在关注这棵树的同时,更要关注那片森林……

就这样,不知不觉间,我在语文教学的道路上越走越远……

“在思考中成长”

在教学上,我深知:要想让学生喜欢语文,就必须让他们喜欢上语文课。如何让自己的课更加有吸引力,如何让学生轻松地度过40 分钟,成了我教学上的最大追求。

因为片面的断章取义,我也走了很多的弯路:一时我曾过分地追求课堂的形式,把几张桌子并在一起,以便小组合作学习。用大量的精力制作精美的课件,以便吸引学生的注意力。表演,辩论开始充进了我的课堂。

那段时间,课堂上是热闹了。但我发现,孩子们专注的习惯差了,更主要的是对文章的解读开始变得肤浅和表面了。

我又开始困惑了,在一次网上搜索时,特级教师于永正的教学实录走进了我的视野。认真观看后我发现教学中设计的情境出奇的简单,几乎没有什么导入语,就是由自学指导开始,学生一直处在安静的课堂氛围和活跃的思维活动中,课堂效率却特别高。于是,我又开始思考,到底怎样的课才是好课呢?

带着这些思考,我认真对特级教师于永正的许多课堂实录进行了多次的解读,并把这种教学模式借鉴到自己的教学过程当中,结合自己的教学实际,甚至不用课件,只追求对文本最深刻的感悟和理解,简简单单上语文,使自己的课堂返朴归真。不知不觉间,课堂效率大大地提高了。

当过小学教师的人都清楚,课时多是小学教师的一大特色。而当过小学班主任的人更清楚,每日备课、讲课、批改作业,组织班级活动,承载学校各种教育教学任务,占据了教师的大量空间。很少有时间静下心来钻研教材,更不用谈制作精美的课件。再加上学校那间宝贵的多媒体教室,不知有多少位教师在等待。所以,朴实的课堂更适合我们。

作为一名青年教师,我深知个人的力量是有限的。闭门造车地钻研教材,钻研理论,只会使自己的身心疲累,而效果不佳。于是,我开始在书刊杂志和神奇的网络资源中寻求力量。它们为我提供了一个不断学习、不断提高的平台,我从自己的小圈子中走出来,从一堂课的设计中,我看到了不同的教学风格,听到了对教材不同的解读,我都把这些精心地记录下来,反复琢磨,细细推敲。不知不觉间,觉得天更高了,地更阔了,海更蓝了,云更淡了!

海明威曾说:“每个人都不是一座孤岛。”你与周围人接触的那一刻迸发的是思想的火花,这便是一切进步的动力,我相信,在各种丰富的资源中,我将成长得更快!

“天道酬勤,幸福相随”

一路困惑、一路思考、我也在一路上收获着幸福:我受到学校领导与老师老师的悉心指导与真诚帮助。每一次参加教学活动之前,他们都会为我把握方向,明确目的,提出建议。他们精湛的教学艺术深深地感染了我。

我也取得了一点小小的成绩:我所执教的《健康在线》《学会拨打120 》荣获区级优质课; 20xx 年我被评为区级优秀班主任,同年12 月我获得区级“教学先进工作者”的称号;我所撰写的教学细节、案例分析被评为区级优秀论文;黑沿子镇每个学期举行的教学比赛我都积极参加,并都取得了不错的成绩……这些都无不见证着我的幸福。

回顾自己12 年的教学经历,我发现自己一直在成长着,不断地困惑,不断地摸索,不断地收获着幸福。成长的感觉真好!我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟,用自己的汗水和智慧为青春立下了里程碑。我会为我的梦想继续努力, 在以后的路上,会有平坦也会有泥泞,但既然选择了远方,我只会一如继往地风雨兼程。

关于幸福的演讲稿范文4

十五岁,青春的代名词。有人说过:“十五岁有着那下着雨的夏天。”十五岁的心,难以琢磨,每个人常常漫游于梦想的海洋,在心中构建着梦中出现过的千百次的象牙塔。虽然十五岁,下雨了,痛了,却好像一罐可乐,冒着大串气泡,冲动,热情轻舞飞扬!

罐装可乐的幸福,是沉默。十五岁,不再像以前那样嘻嘻哈哈,而是学会了冷静地思考着。应对无理取闹,不再以牙还牙,而是——沉默。是的.,沉默是最难反驳的论辩。

罐装可乐的幸福,是泪水。应对即将到来的离别,我们都不知所措。三年的时间,朝夕相处,那一张张可爱的脸烙在记忆深处,难道真的就要分道扬镳了吗?十五岁,注定的别离,注定的泪水。

灌装可乐的幸福,是期望。过去的两年令我们不舍,但正在度过的三年呢?会令我们怎样样呢?这是我们生命中最重要的第三年。第一年时,所有人信心满满的为自我埋下种子,虔诚地许下愿望,期望自我的未来一切安好。种子载着期望含苞待放,努力地开花,最终,花蕊看见了蓝蓝的天在红红的艳阳上头,看见了你眼角眉梢的笑意,在那天……

罐装可乐的幸福,是张扬。张,剑拨弩张;扬,扬帆起航。十五岁的我们,个性张扬,无可替代,我们向往能独自背上行囊闯四方,恋上孤单了苍白的背影。但我们不明白,踽踽独行并不以为着成长,只是叛逆的可爱罢了。

十五岁,虽然有着那下着雨的夏天,但在太阳出来的时候,能够把所有的孤单统统晾干……

关于幸福的演讲稿范文5

有一样东西,像春风,轻轻地拂过人的心畔;有一样东西,像清泉,静静地流过人的心田;有一样东西,像薄云,悄悄地掠过人的头顶;有一样东西,像太阳,默默地温暖人的心灵。

这一样东西有一个温馨的名字??——幸福。

小时侯,我有父母的疼爱,上学后,我有教师的关怀,同学给我的帮忙,朋友给我的支持,这些都让我感到莫大的幸福。

随着年龄的增长,我学会了挑战,然而挑战并不总是成功,但我并不沮丧,因为我坚信,即使苦难占生命的一大半,生命也不会因它而失色,那是因为幸福在。

抱着对幸福的渴望,我最终在失败这苦咖啡中品出了异样的香甜,我获得了一次又一次的成功,感受到一次又一次的幸福。过了好久,那香甜仍不散去,这不散去的香甜正是那挥之不去的幸福。

渐渐地,我读懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果,只尝一口,便是欢乐。

幸福是少年手中的玩具,只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的梦想,只要超越,便是喜悦。

幸福是中年梦想的事业,一旦成功,就是自豪。

幸福是老年渴望的儿孙满堂。

幸福是慈母为子女缝补的衣裳。

幸福是严父对顽子的体谅。

一块巧克力,一杯牛奶,一份礼物,一句轻轻的祝福,一个温暖的呵护,一束激励的目光,一句体贴的'话语,一丝灿烂的微笑及一个热情的拥抱,所有这些被认为平常的事。被认为普通的动作,何尝不是幸福?只是它太平常了,所以常被忽视,但幸福是生命中的闪光点,是笔无形的财富。

生活,因为有春风才有绚丽的花朵;生活,因为有清泉才有清亮的歌;生活,因为有薄云才不失高雅;生活,因为有阳光才有温暖与光芒!

我们因为有幸福,才有微笑,才有欢乐,才有多彩人生。

关于幸福的演讲稿范文6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我的家庭是一个充满幸福、温馨的四口之家。有爸爸、妈妈、弟弟和我。

辛苦的爸爸

我的爸爸很辛苦。早上,爸爸早早起了床为我们做早饭,我起床吃完了早饭去上学,等我走了,爸爸把弟弟和妈妈叫起来,他们吃完饭,去上学的去上学,去上班的去上班,然后收拾碗筷。中午爸爸下班回来马上去厨房。爸爸日复一日,年复一年,从没有有过一句怨言。这就是我的`爸爸,生活上的好管家。

细心的妈妈

我的妈妈是一个细心认真的人,晚上我有不会的题时妈妈总会细心辅导我,当我考试没考好的时候,妈妈并不会批评我,而是帮我分析题,教会我,不让我再出错。这就是我的好妈妈,学习上的好帮手。

可爱的弟弟

弟弟活泼、可爱,有时候会让我们全家哈哈大笑、那天我们全家在看电视,电视上有一个小男孩在跳街舞,可爱的弟弟居然学起电视里那个小男孩跳起舞来,逗得我们全家哈哈大笑起来。这就是我的弟弟,真是我们全家的开心果。

爱跳的我

我喜欢跳舞。每一次上台表演的时候,特别兴奋,有时忘了观众,真是全身心投入。因为我爱跳,爸爸就把我表演节目时给录了下来。“表演的时候你笑的特别好看,动作很优美。”这可是弟弟说的哦。这就是我,一个爱跳舞的女孩。

这就是我们家庭里的所有成员了,这就是那个幸福美满的四口之家,也是最最普通的一家。

关于幸福的演讲稿范文7

亲爱的老师、同学们:

读完了《幸福是什么》这篇文章,我感慨万分,我觉得不能浪费自己的时间。

这是星期六的早上,“爸爸过来看。”我用手指着我看到的文章说,爸爸从房间里出来,仔细一看后说了一些四字词语,我竟然一个也没听懂。爸爸说:给你讲一个故事。

从前,有一只蜘蛛住在庙里,成天听人们讲经,听着听着就学会了,也成了精,可以听懂佛祖说话了。一天佛祖来到这里问蜘蛛:“蜘蛛你知道幸福是什麽?”蜘蛛疑惑地回答:“应该是回忆过去,品味未来吧。”佛祖说给你一些时间,你思考思考。 说完了就一道金光飞走了。

蜘蛛就把这件事,告诉了好朋友小草,小草说:“为什麽不对呢。”然后就和另一个人说笑去了。

过了一些时间,佛祖又来问蜘蛛:你现在知道了吗?蜘蛛没有答上。佛祖还是叫它想想,蜘蛛去找他的.好朋友小草,这时小草都枯黄了,小草没有理会他。

蜘蛛回到庙里,佛祖早已等在哪里了。佛祖笑着问他:“你现在知道,幸福是什么了吧?”蜘蛛说:“珍惜现在。”突然佛祖笑着飞走了。

我听完了爸爸讲的故事,再加上读得这篇课文,我也对幸福更加理解了。

关于幸福的演讲稿范文8

清晨,周围一切寂静,平和而宁静。

忽然,床头的闹钟摇头晃脑地响了起来,尖锐地打破了这份平和。

我揉着惺忪的睡眼,习惯性地按掉了闹钟。猛地,视线定格在了日期显示上:20__年12月8日!

“今日是我的生日!”我大喊着,完全没了刚才的睡意,心境早已满是明媚!

打开窗,啊,好清新!小区里的七里香开得甚是晴朗,阵阵花香随风飘进了屋子,好象身在花丛溪涧之中。

吮吸够了清新的空气,我慢慢悠悠在打开房门,有些激动又有些期待。

“生日欢乐!小寿星!”妈妈早已守候在门口,给了我第一份生日祝福。

心里突然涌出一股暖流,很感动。其实每一天早晨妈妈都会守候在门口,就为了和我说声“早安!”。

“多谢妈妈!”鼻子有些发酸,我连忙抱了妈妈一下。我告诉自我:只能够幸福,不能够哭!

于是,心境一下子又变好了。

踏出家门的那一刻,我觉得不一样的一天要开始了!

小区里漫着一层淡淡的雾,曚曚昽昽,像飘着一层薄雪;街心亭花园里虽然有些寂寞,但却有股若隐若现的芬芳;枝头的鸟儿欢唱着,似乎还有回音阵阵传来……。

一切都那么和谐,蓦地又感到一种幸福;一种没有大惊喜却处处充满愉悦的幸福;一种沐浴在晨光下,藏密在花丛中的幸福;一种在生日之日特有的幸福。

于是,在幸福之中,所有的景物都有了不一样的感觉。

走进匆匆的人群中,我享受着异常的景致。路边的'野草茂盛地长着,一点不受寒风的吹袭;野花天生就不艳丽,但却给这个沆砀的早晨抹上了一片暖色;一抬头,依旧枝繁叶茂的绿树像一把大伞,遮住了些许寒风,又透出了几米阳光。不知为什么,在这个寒气逼人的早晨,我感到了明媚的春意,是不是幸福的人即使在冬天也会有温暖的感觉呢?

关于幸福的演讲稿范文9

尊敬的各位领导,评委,来宾们:

大家好!

很荣幸能参加今天的演讲活动!我今天演讲的题目是让安全奏响幸福的乐章。

说到幸福,人们会想起家人团聚,其乐融融的场景;说到幸福,心中会涌起付出而收获后的成就感;说到幸福,耳畔会响起朋友牵挂的问候……,而这一切幸福的根基是什么呢?是极易忽视,却又重如泰山的安全。大家都知道,安全是一个企业发展最基本、最核心的因素。安全是为了更好的发展,发展也离不开安全,关爱生命,安全发展是我们恒泰人一直要走的路!

铭记他人教训,才能大步前行。20xx年2月22日凌晨2点17分,西山煤电集团屯兰煤矿发生了井下特大爆炸事故,74位矿工永远地离开了我们。这一刻,天地无言,江河无语。你可看见,白发的老母抚儿尸身昏厥于地的凄惨;你可看见,美丽的妻子抱夫遗体悲痛欲绝的凄楚。颗颗血泪,声声泣诉,谁能无动于衷。我们痛恨事故的制造者,我们为遇难者及其家属洒下同情的眼泪。但是我们能做的`仅有这些吗?不,我们更应再一次警醒,事故是煤矿的大敌,事故是幸福的杀手,我们应该敲响安全警钟,绝不能让悲剧再次重演。生命高于一切,安全至关重要。安全对于生命是重要的,对于企业是重要的,对于每一个企业员工更是重要的。它的意义,在于生产装置的稳定运行,在于千家万户的幸福欢乐,更在于保护国家财产的安危!安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。那死者的惨状,那亲者的嚎泣,那伤者的痛苦,无不让人触目惊心!生命只有一次,失去了就不复存在,血与泪的教训已敲响了安全的警钟!不要再用生命的躯体去抗击无情的危险,不要让心爱的岗位成为惨痛的记忆!

俗话说:前事不忘,后事之师,血的教训一次又一次告诉我们,安全生产一刻也不能放松,一刻也不能麻痹。安全工作只有起点,没有终点。对于那些不能复苏的生命,对于那些死者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤,“规范行为,珍爱生命”显的是那么的重要。

人生道路漫漫长,悠悠岁月需平安。试问朋友们,世界上有哪一个人不愿笑语长在,有哪一个家庭不愿幸福美满,有哪一个企业不愿蒸蒸日上,有哪一个国家不愿繁荣昌盛?安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

朋友们,幸福是什么?一万个人可能有一万种回答。但是在煤矿,却有一个共同的认识,那就是,安全是最根本的幸福,没有安全就没有幸福。让我们积极行动起来,团结一心,众志成城,携手共筑安全的钢铁长城,让生命之花不败,让生命之树常青,在警钟常鸣的轰响中,奏出幸福的华彩乐章!

我的演讲结束了,谢谢!

关于幸福的演讲稿范文10

尊敬的各位老师,亲爱的同学们

大家好!今天,我演讲的题目是:xx,我因您而幸福!

啊!美丽的xx我的家,处在您温暖的怀抱里,我无时无刻不在感受着生活的美好与幸福!

我的家在杨峪河镇金鸡村的一个小山沟里。这里虽然山大沟深,但植被丰茂,堪称天然氧吧。没事的时候,去呼吸新鲜的空气,采几朵野花,摘一些野果,然后静静地坐在山头,细细地欣赏家乡的新面貌,新气象。瞧!一座座新式的小洋楼像一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在这绿色的海洋里,五彩的瓷砖和琉璃瓦在夕阳的照耀下熠熠生辉;平坦的水泥路像一条白丝带一直从山外蜿蜒进来,不时有小汽车、摩托车响着悦耳的汽笛声来回奔驰;不知从哪里延伸而来的根根银线接进千万家,给这原本偏僻的小山沟注入了无限活力。

邻家的大哥哥一定又在上网查信息了吧!我常想,是什么让我们这个穷乡僻壤的小山村发展的如此日新月异?是什么让我的家乡变得越来越美好了呢?哦,是共产党英明的惠民好政策!

走进美丽的校园,踏在平整的水泥操场上,抚摸着崭新的篮球架和书报栏,;坐在宽敞明亮的教室里,使用者着彩电、电脑、多媒体等先进教学设施;住在温馨的宿舍里,享受着格力空调送来的徐徐暖风;坐在崭新的餐桌旁,享受着国家免费的丰盛营养餐……所有这些,你能说我不幸福?抚今思昔,我常想,是什么让我们的校园变化日新月异?是什么让我们的生活如此甜蜜?哦,是共产党英明的惠民好政策!

又是一年春来到,东风习习,春暖花开,妈妈带我去春游。穿过繁华似锦的xx城,沿着平整的道路登上金凤山公园。站在高高的旷如台上,身倚汉白玉栏杆,极目远眺,诺大的xx城尽收眼底!啊,修整一新的丹江大河玉带一般绕城而过;宽阔的高速路直伸向山外的世界;座座高楼拔地而起;雄伟俊秀的'彩虹桥连接着绮丽的龟山公园;街道上如梭的车流彰显着经济的腾飞与活力……回过身来,朗读者:“湖波荡荡倚木西眺戏珠苍龙,青山莽莽凭栏东瞻沐阳金凤”的巨幅对联,感受着浓浓的文化气息。听妈妈讲了她年轻时xx城的模样,让我不禁再一次感叹:是什么让我们的家乡会有如此的沧桑巨变?是什么让我们的生活富足又休闲?哦,是共产党英明的好政策!

啊!美丽的xx我的家,你时时处处都让我感受着幸福与温暖!让我们共同祝愿,祝愿我们的家乡在党的正确领导下,天更蓝,水更清,路更宽,民更富,生活赛蜜甜!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于幸福的演讲稿范文11

作为一名教师应不断地问自己,我的工作幸福吗?我的生活幸福吗?我的心态健康,快乐吗?我参加了县教体局举办的培训班后第一次开始认真地思考:到底什么是幸福?我问自己,若有机会再来一次,我还会选择相同的职业吗?我对自己的生活满意吗?幸福与成功是两个独立的变量,我们当然可以做一个成功而且幸福感高的人,但是没有人可以剥夺我们做一个不成功但幸福感高的人,而攀比使人远离幸福。我们随着情境时而开怀大笑,有时禁不住泪流满面,是啊,人生是如此短暂,为什么不能让自己活得幸福一些呢?

究竟什么是幸福?幸福的人生一定有幸福的思想观念,有正确的思想观念才会有正确的行为,有正确的行为才会有正确的习惯,有正确的习惯就会有正确的性格,有正确的性格就会有好的命运,有好的命运,人生一定会幸福。电视剧《老大的幸福》中有首歌唱的好,吃亏是福,舍得是福,得到是福,知足常乐最幸福。所以,一个人幸不幸福,根源在于思想观念,思想观念正确,人生就扎下了正确的根基,如此,人生才会有幸福。

教师的幸福感从哪里来?

一个整日身心疲惫、心力交瘁的教师,谈何幸福!

一个整天忙忙碌碌、无所思索的教师,谈何幸福!

一个为追求高分、不顾学生死活的教师,谈何幸福!

教师幸福的真谛是什么? 幸福到底是什么?曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查,“什么是使人幸福的最重要因素?”结果表明不是金钱、成功、健康,甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正幸福的人只有两点是共同的:他们明确地知道自己的生活目标,同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。这是以存在的完美为指向的幸福,是人身潜能不断展开、创造力不断发挥、朝着自由全面发展的方向展开的一种生活的实在和对未来的憧憬,这就是幸福。幸福是种感受和体验,幸福是一种心态,幸福是一种平静,也是一种实在的生活境遇。

我们教师应该思考的三个话题:

一、教师是干什么的?

二、我为什么当教师?

三、我怎样当好一名幸福的教师?

一、教师是干什么的?作为教师,要授业,要解惑,但更要传道,也就是说,要把自己的知识传授给学生,让学生明白,让学生学会,在这个过程中同时还要传授给学生做人的道理。也就是说,教师不仅仅本学科专业知识要精、要透,还要掌握其他学科的方方面面的知识。因此,数学教师如果只会摆弄数字,那学生就会因枯燥乏味而失去兴趣;语文教师如果只会咬文嚼字,就会成为迂腐的孔乙已……所以,教师要读书,要读各种各样的书。要广泛涉猎各个学科的内容,成为百科全书。唯有教师知识广博,才能带出爱好广泛的学生…

教师要充当的角色:

教师是心理辅导员

教师是学习引导者

教师是消防员

教师是保卫员

教师是道德引路员

教师是设计员

教师是演员

教师是体操员

教师是管理员……….

教师要有大爱,爱学校、爱学生、爱学习、爱事业、爱祖国、爱家长、爱领导、爱同事。

二、我为什么当教师?

当前社会对教育的关注程度越来越重视,对优质教育的需求越来越强烈,对教师的要求越来越高,“中国教师职业压力和心理健康调查”显示,在8699名被调查的教师中,80%以上的教师表示压力大,近40%的教师心理健康状况不佳,60%以上的教师表示对工作不满。而且教师在超时劳动的同时,还伴随着超常的心理压力和对教师工作的倦担这样的一种状态,职业的幸福感从何而来呢?专家认为,一个不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福。教师自己要成为一个幸福的人,是自己的需要也是教育的需要。

当前,我国中小学教师心理健康问题越来越突出是不争的事实。据报告显示,我国教师心理健康问题主要表现为职业倦耽烦躁、忧郁、紧张、焦虑、情绪失控和偏差行为。它不仅妨碍了教师本人的工作效率和身心健康,还直接关系到教师能否拥有健康幸福的人生。因为教师心理健康会影响其家庭关系、家庭生活氛围与质量。教育体制改革挑战教师的心理承受力。压力是影响心理健康的重要因素。

(1)来自教师职业的压力

不论在人们的期待中还是在研究者的视野中,教师都被视作“社会代表者”,是榜样、是模范、是师表,从而给教师作为“普通人”的角色戴上闪耀金色光芒的枷锁。这决定了教师心理常常超负荷。事实也是如此。从世界范围来看,与其他工作群体相比,教师和医生这两个群体的心理健康水平偏低。这种普遍性是行业特点造成的,他们的共同特点是工作服务的对象是人,而且责任重大,人们的'期望值也高。相应地,他们所承受的心理压力也就更大。

(2)来自工作的压力

教师面对教育、教学双重任务,工作量大,工作琐碎,基础薄弱校的教师面临的问题就更多、任务更重,学生的学习效果、行为表现又反映着教师的教育教学效果,教师必须据此调整自己的工作,因此学生的学习问题、行为问题常给教师带来巨大的压力。中国的教师所面临的学生考试及升学压力也是世界首屈一指的。教师的教学质量取决于多种因素,而人们又往往以成绩来衡量教学水平,这又给教师带来一定的舆论压力,使一些教师缺乏职业成就感。

(3)来自教师自我发展的压力

教师承担着众多的角色,管理者、授课者、教育者、学习者等,需要不断转换,这需要教师发展多种能力,如专业能力、管理能力、人际交往能力、表达能力,还有非常重要但常被人忽视的情绪调控能力(在某种意义上说,发展该能力比发展其他能力更迫切)、元认知能力等,发展能力的要求与原有能力水平之间的矛盾也是重要的压力源。此外,教师职业竞争压力也在逐步增强,而对教师的社会报偿、待遇相对较低,这种矛盾也容易使教师产生不平衡心理,造成怠惰、自卑、失望等心理。

压力这么大,为什么还要当教师呢?不管你的动机如何,客观上来讲,当教师是在为国家培养人才。不管你是否意识到,你都在为学生的成长努力。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,就应努力再把它变成事业,寻求价值和理想,寻求到快乐和幸福是人生的必需。在物欲横流的世界里,我们教师必须用两袖清风,为自己留一份澄明洁净的心境,在每一个平凡的日子里,用信念打造自己生命的辉煌。一片爱心、两行热泪、三秋血汗、四季躬行;夙兴夜寐、呕心沥血、一生清贫。也曾有历经心力交瘁的迷茫和失意,但有一个声音总是提醒着自己:你生命的意义,在于你勇敢地选择了艰辛。

关于幸福的演讲稿范文12

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家好!

一杯牛奶,一个鸡蛋,可以尝出幸福的味道;一个微笑,一声问候,可以感受幸福的时刻;一朵红花,一片绿叶,可以领会幸福的深刻。幸福,从来不仅仅是物质的丰裕,更在于生活的安静与精神的名贵。今日,请让我把幸福大声告知你。

家,幸福的港湾

早晨,家中。晨曦微露,被闹钟惊醒的我习惯性地伸了个懒腰,耳边传来了妈妈熟识的声音:“XX,起床别忘了喝牛奶、吃鸡蛋!现在是长个子的时候,留意补充养分。”

“妈妈,我知道了。再见!”每天早晨,妈妈上班前总是不忘嘱咐我喝牛奶、吃鸡蛋。已经记不得这是妈妈的多少次吩咐。每当我还在睡梦中时,妈妈便早早的起床为我预备早餐。尽管只是一杯牛奶、一个鸡蛋,这其中蕴含着母亲年复一年、日复一日对我累积的爱。我拿起牛奶杯,杯身暖暖的,就像母爱一样暖和。我忍不住喝了一口,浓浓的奶香在我口中扩散。低头看了看躺在锅里余温尚存的鸡蛋,哎!马虎的我竟然从不知道也从不曾问过妈妈是否曾享受这早餐的味道。

哦!亲爱的妈妈,感谢您!爱的早餐让我尝出了幸福的味道。学校,幸福的摇篮,学校,阳光明媚,鸟语花香,微风轻轻拂过脸颊,教师们在校园劳碌,同学们在操场玩耍,这样的场景如画般漂亮。快步来到教室开头一天的学习,一缕阳光射进教室的窗。

“人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?”沉醉在容国团豪言壮语中的我被教师黑板上的吱吱书写声拉回了现实,和同学们一起乘着想象的翅膀,在书本的世界中飞翔。在课堂上,我们为范仲淹“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的壮志未酬而心酸;也为文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的大方沉着而折服,更为李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志而由衷鄙视。我们在学习中成长,我们在成长中学习。

欢乐的和同学三三两两来到校园,一阵清风抚过我们的脸庞。瞧!此时的校园正上演着一幕幕精彩的场景:

奋进楼下的球台旁—————发球、运球、传球、拼抢??乒乓兴趣小组的参赛者们个个摆开架势,绽开了剧烈的'争夺,气氛立即紧急起来。其他组员眼睛都瞪得老大,紧紧盯住乒乓球传来传去,嘴里还不时高声喊着:“加油!加油!”......

教学楼下的陶艺室内—————放土、旋转、拍打、挤压......陶艺兴趣小组的成员像模像样的开展着陶艺学习与制作。只见他们当心翼翼地一面渐渐旋转转台,一面依据教师的指导用手掌侧面拍打,一个个成品、半成品在他们手中渐渐鲜活起来......

校园的角落里————篮球、足球、羽毛球、文学、国学诵读到处盛开,校园里充溢着满满的幸福与欢快。

哦!得意的校园,感谢您!劳逸结合的学习让我领会了幸福的味道。

祖国,幸福的明天

龙泉,桃花朵朵,姹紫嫣红,三月的微风传来阵阵芳香,花海中游人如织,来宾如云,林中穿梭。我躺在草坪上,看着蓝天白云,还有远处的绿叶红花。一个个关于幸福龙泉的片段在我眼前绽开:

山泉至茶店的“红岩子村道”、万亩观光果园至桃花故里的“书元路”的建成,让春天游客来赏花的路径更多样,让夏天的瓜果销售更顺畅,龙泉人的幸福一年年地在围绕山间的“路”上延长??黄土草莓基地获得认证,龙泉人的明天又有了新的盼头......

哦!漂亮的祖国,感谢您!执政为民的践行让我懂得了幸福的深刻。

瞧!一不当心,我就说了如此多。最终,我只想说:何其有幸!我有疼我爱我的爸妈;何其有幸!我有教我育我的教师;何其有幸,我生在如歌如画的祖国!点点滴滴,汇成我的幸福生活。这就是我的幸福生活!

我的演讲到此完毕,感谢大家!

关于幸福的演讲稿范文13

幸福,是一种很微妙的东西,有的人倾其一生,也未能找到,而有的人却时时刻刻都能感觉到幸福的存在。雕塑家罗丹说“世界上不缺少,而是缺少发现美的眼睛。”我觉得,其实幸福和美一样,时刻围绕在我们身边,让我们给自我的灵魂缔造出一双善于发现幸福的眼睛,去寻找身边的幸福吧。

清晨,太阳还未升起,我揉了揉睡意惺忪的双眼,去姥姥家。昨晚下了场大雪,世间万物都显得格外寂静,路上仅有几个行色匆匆的行人,一阵寒风吹来,我顿时觉得,连骨子都冷了,于是我加快了脚步。这时我看见,马路上有一群环卫工人,在低着头,卖力的清着雪,他们身后一大段干净的地面显示出他们很早就来了,在这么寒冷的冬天,他们默默的在工作,脸上的冰珠未能挡住他们干活的热情,他们辛辛苦苦的付出,就是为了大家在路上能走得安全,走得顺畅。看着他们,我觉得我是幸福的,因为在社会上,还有这一丝丝温暖汇聚的爱的暖流感动着我,感动就是一种幸福,而这种幸福就存在于我们每一天都会走的马路上,其实,幸福就在身边。

傍晚,我来到江边,欣赏冬天里的日落,落日永远是那么温和,让人温暖。从右侧走来的一对老人引起了我的注意,他们互相搀扶,慢慢的走着,而在我的眼中,温和的落日照在他们沧桑的脸上,显得那么美,美的好似一幅画,他们用行动诠释了什么叫相濡以沫,也许在他们年轻的时候,经历了许多风风雨雨,但在此时,我相信他们是幸福的,因为他们还牵着对方,一齐向前走着,我相信他们还会这样走下去,一向走下去,他们就像这落日一样,美的温和,美的感动。看着他们,我觉得我也是幸福的,因为我感受到了一种心灵的洗礼,一种前所未有的安静,我突然明白了,无论年轻时有过怎样的.荣耀,怎样的辉煌,都不是圆满的,不是幸福的,仅有在“近黄昏”时,能有支持自我的人在身边,温暖自我的手在身旁,才是成功的,是幸福的。此刻,我感受到了幸福,而这种幸福,就在身边。

幸福,其实并不难,只要我们细心的观察,用自我的心灵去感受身边的每一个人,每一件事,都能找到幸福,因为幸福就在身边。让我们去发现身边的幸福,珍藏幸福,用幸福为我们的人生编织一个美丽的花环。

关于幸福的演讲稿范文14

刚刚,翻出了很久前的一个故事:

从前,有一个小男孩,小时候家里很贫穷,他觉得幸福就是能吃上新鲜的面包。于是他很努力地去学习,最终得到了一份很好的工作,成为白领。可是渐渐地,他觉得白领也不幸福。不仅仅要受老板的气,还常常加班,他觉得幸福是成为老板。所以他投资了一家小公司,并经过几年的努力,将小公司变成了大公司。可是之后,他发现老板也不幸福,不仅仅受到其他公司的排挤,员工还常常偷懒。他每一天因为繁忙的.工作而奔波,有一天,在去开会的路上因为太疲劳而出了车祸。所幸的是,他没有受伤,只可是豪华轿车报废了。

在那之后,每次想起车祸都会心有余悸。他突然意识到,活着就是最大的幸福。仅有活着,才有享受幸福的资格。

我们都应当活在当下,趁此刻的大好时光,去追寻完美。

完美的事物,必须永垂不朽。

关于幸福的演讲稿范文15

各位同事:

大家下午好,今天我演讲的题目叫《幸福的真谛》

说起我们最近演讲的主题——赞美,其实我想赞美我身边的每一个同事,是你们孜孜不倦地付出才让一中队充满了生机,是你们在追求自己幸福的同时,也将幸福传递给身边的每一个人,这一切正如卞之琳所说的那句“明月装饰了我的窗子,你装饰了别人的梦”。

关于幸福,每每看到机坪保洁阿姨抑或机场搬运工人脸上洋溢着幸福微笑的时候,我总是在思考幸福的真谛。追求幸福是一种人生态度,在这个物欲横流的时代,我们更应该用心去感受身边的每一缕阳光,珍惜自己所拥有的一切,不要让自己变成金钱的傀儡,金钱永远都不是衡量幸福的标准。

幸福到底是什么,是平凡生活突中大奖的幸运?是多年的梦想终获实现?还是只是监护了一个时间短的飞机或是在胡莱三国刷了个女将貂蝉?这些从心底感觉都有,却又不知在何处,思考换来的是无尽的彷徨,殊不知,幸福每时每刻都围绕在自己身边。

有这样一个故事,有一个富翁,非常有钱,他买来了所有能买的东西来享受,但他却觉得自己不够幸福,他很困惑。一天,他突发奇想,将家中所有贵重物品、首饰、黄金通通装入一个大袋子中,然后去旅行,他决定只要谁可以告诉他幸福的'方法。他就把整个袋子送给他。他找了又找,问了又问。直到一个小村庄。有位村民告诉他。你应该去见这位大师。如果他也没办法。就算你跑到天涯海角,也没有人可以帮你了!终于见到了正在打坐的大师。富翁非常激动的说:我只有一个目的,我一生的财产都在这袋子里。只要你能告诉我幸福的方法,袋子就是你的了。这时天色已黑,夜已降临。大师顿时抓了富翁手上的袋子,就往外跑了。富翁一急,又哭又叫的追着跑,毕竟是外地人, 不一会,就跟丢了。只见富翁大声哭道,“我被骗了,我一生的心血啊。”最后大师跑了回来,将袋子还给了他。富翁见到失而复得的袋子,立刻将其抱在怀里,直说:“太好了!”大师问道:“你现在觉得如何?幸福吗?”富翁说:“幸福,我觉得自己真的太幸福了!”很有趣的一篇故事,不知你有何感想?人总是这样,对于自己所拥有的一切,都视之为理所当然,所以不觉得幸福。其实你欠缺的是一个失去的机会,失去后你才会知道,你所拥有的有多重要。当你失去或缺乏某些东西时,你会念念不忘。然而一但拥有了,却又容易忽视它,甚至视而不见。

著名哲学家本一哈尔曾说过,“一个幸福的人,必须有一个明确的可以带来快乐和意义的目标,然后努力地去追求。真正快乐的人,会在自己追求的过程中,去享受它的点点滴滴”。酷暑寒冬,为了机场的正常运行,是我们,忍受着风吹日晒雨淋。在艰苦的环境下,我们总能很轻易地去找到自己的使命感,这何尝不是一种幸福,在工作的同时,其实我们赋予了远比工作本身更多的意义,也不断地在提升着属于自己的那份幸福感!

亲爱的同事们,愿你们能用真善美的眼光去看待身边的人和事,我也祝你们每个人能天天开心快乐,永远幸福。

谢谢大家!

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