《读者》读后感通用15篇
认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的《读者》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《读者》读后感1
前天，我仔细读了冰心奶奶的《再寄小读者》这篇文章，收益匪浅。
冰心奶奶在《再寄小读者》这篇文章里，着重告诉我们如何提高写作能力，勉励我们认真学好语这门基础课，要广泛地阅读，不断地练笔，掌握语言文字这一工具。
说实在的，我初学作文时碰到不少困难，正如冰心奶奶所说：“无话可说，有话写不出来，有话可说，却写不生动。”作文没有丰富的内容，像记流水帐，干巴巴的，缺乏真情实感。冰心奶奶说：“语文是一门基础学科，学好语文，才能读书看报，才能写信写日记写好文章。”怎样才能学好语文呢?我认为：首先，上课要专心听讲，善于钻研，勤于思考，记好笔记，做好作业。其次，多阅读有益的书籍，积累好知识。社会生活是浩瀚的.海洋，是作文取之不尽的源泉，但一个人即使有三头六臂，也难做到事事躬行，人的知识百分之八十以上还是要从书籍报刊中间接获取。
宋代朱熹的《观书有感》写道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”他把读书比作写作的源头活水，虽不全面，但可见读书的重要。阅读是提高作文水平的重要一环。应创造条件多读书。比如选订一份好的报刊;多阅读一些课外阅读书籍。无论是观察生活，还是阅读，都要用个“小本本”，把所搜集的材料记下来，把优美的词句摘录下来。记，就是积累、就是储存。在积累材料的同时，还要掌握语言表达规律。对于那些好文章，就要认真阅读，在读的过程中学语言、学思维，在头脑中积累材料、积累知识，在多读中求理解、在多读中学表达。眼睛看、心里想，口中念，从读书中积蓄词语，揣摩写作方法，开拓思路。正如古人所云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”再说，一边读，一边品尝、玩味，就会越来越深刻地体会到其中的语言美、形象美，从而产生喜爱好文章的情趣，增强积蓄知识的热情。再次，仔细观察。观察对写作尤其重要，是跨进写作大门的第一道台阶，生活是丰富多彩的，有着取之不劲用之不完的材料，通过参观、访问、兴趣小组、社会实践、课外阅读等活动，放开五官，感受生活，开拓视野，广开思路，增长见识，养成勤于练习的习惯。我这样做了，还真见效，我的习作在习作苗圃里泛起了一片新绿，有5篇作文在《优秀学作文选》、《语文周刊》、《新作文》等报刊上发表。
我坚信，只要坚持不懈练习写作，写作水平就会不断提高。
《读者》读后感2
很早的时候我们在初中学过冰心奶奶的散文《小桔灯》，文章中的那个“镇定、勇敢、乐观”的小姑娘给我们留下了很深的印象。最近一个偶然的机会又和孩子一起拜读了冰心奶奶的散文集《寄小读者》。
整篇文集采取和小朋友谈天的亲切口气，语言灵动委婉、文笔细腻，感情浓厚，童心、稚趣跃然纸上，处处洋溢着冰心女士对孩子们的喜爱和关怀，以及她对祖国、生活和生命的热爱。
作为一个年过四十的父亲通读完整篇文集后，不禁感慨万千。看似一本写给孩子的通讯录，实际上更是一本诠释“爱”的哲学教育书。
用现在的话来讲，冰心是一个充满“爱和正能量”的人，在她的眼睛里，一花、一草、一事、一物、一景，皆有生命之美，自然之趣，这正是我们今天所提倡的用“正能量的眼光”看待一切事物。
从她的多篇文章来看，“爱”的主题一直贯穿始终，这种爱从根本上是源于父母从小点滴的教育和影响。文章中有两件小事让我很是触动：
一件是冰心很小的时候，头发很短，为了让母亲给自己扎鞭子，父亲每次都拿着照相机匣子，假装照相。而年幼的冰心却不知道跟父亲要照片。
另一件事是：一只小老鼠出来寻食，冰心的父母看到后并未惊乱和驱赶，而是注视着它，在冰心用书本盖住它的时候，她的母亲连忙阻止，在被小狗叼走后，母亲也并未斥责冰心，只是缓缓地说：“它实在小的很……,它的母亲在窝里，不知怎样的想望呢。”
冰心的父母是一对充满爱心和智慧的`父母，他们用自己的实际言行为女儿做出了表率：每一个生命都有存在于世上的理由，我们要关爱世上的每一个弱小的生命，关爱别人就是善待自己！
想想如果在今天是我们的家中闯进一只幼小的老鼠，我们又该是如何的表现呢？即使我们今天看过这篇文章，我们就一定能做得到吗？
不由得想起在孩子上幼儿园大班的时候，我开车不小心压死了一只小狗，当时孩子很冷漠，有点无动于衷，让我很是生气。这件事情让我意识到对孩子爱的教育的缺失，尤其是现在的独生子女，更是缺乏爱的教育环境。
随着成长和我们对爱心教育的重视，有一次我出差到了宾馆后，孩子打电话说他在行李箱里偷偷地放了一个小糖罐子给我，那是老师奖励给他的，当时我的眼睛不禁湿润，有爱有一切……
感谢老师给予的机会，让我们和孩子共同接受了一次爱的教育和精神的洗礼。无论是父母还是孩子，“爱”是需要我们终身学习的功课。
《读者》读后感3
今天，我细细品读了冰心奶奶写的《寄小读者》这本书，我才知道冰心奶奶多么喜欢小朋友。
冰心奶奶原名谢婉莹，出生于一个爱国的海军军官家庭，1999年去世，享年99岁，人称百岁“世纪老人”。
母爱、童真、亲情，是冰心奶奶小说的主打；清新婉丽、以情感人，是冰心奶奶散文的主要特点。《寄小读者》分为三大类，小说、小诗、散文。其中描写母爱的一篇文章，我特别感动，那就是《纸船》这首诗，诗人格外思念母亲，思念母亲的感情，说自己在海上不肯妄弃一张纸，留着它折叠纸船，从舟上运到海里，纸船去向不明，但诗人仍然不灰心地每一天都叠着，当然白纸船是不可能流到母亲怀抱，但她仍然祈求着自己含着泪叠成的纸船，能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，进入母亲梦境。
冰心奶奶描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真，大自然和祖国。
冰心奶奶以童心未泯的'孩子口气写的，通过叠纸船，寄托对母亲的思念。用儿童单纯地心灵，单一希望包容了孩子对母亲最深厚的情感。
我喜欢这首诗，因为很多书上写的都是母亲对孩子的感情，但她却是写孩子对母亲的感情。在5.12汶川大地震，有位母亲为了让几个月大的一个孩子活下来，她双腿跪地，双手与身子为孩子撑起了一块空间，孩子得救了，母亲却永远的离开了他。母亲用无声的形体表达方式表达了伟大的母爱，平凡真挚的表达了爱，催人泪下。
我们与母亲感情应是很好的，母亲为我们付出，我们也应该回报。腾讯有一条消息，一个植物人妈妈生下孩子，孩子两岁后用嘴嚼碎食物喂妈妈，多么感人，我热泪盈眶。
“谁言寸草心，报得三春晖”我们一定要爱自己的母亲，母爱是世界上最伟大的爱！
冰心奶奶为我们创造了一个充满爱的天地，让我们受益匪浅啊！
读了这本书以后，对我最大的启迪是母爱的伟大，我一定要更爱自己的妈妈，妈妈每天为我们做可口的饭菜，洗脏衣服，365天从不间断，而我们有时还觉得很烦，现在，我读了这首诗，觉得自己太不懂事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。我们要学会爱，学会感恩，懂得感恩，才有一颗感恩的心，拥有了感恩的心，才拥有最高尚的品质。我一定要像冰心奶奶那样读各种各样的书，因为在各种书中，会了解到不同的知识，从而丰富我的视野，扩展我的知识面。
《读者》读后感4
读书破万卷，下笔如有神。在寒假里，我又读了《中华上下五千年》，《寄小读者》等等书。我对《寄小读者》这本书留下了深刻的映像。
通讯二： 我极不愿在第二次的通讯里，便劈头告诉你们一件伤心的事情。然而这件事，从去年起，使我的灵魂受了隐痛，直到现在，不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔。
去年的一个春夜——很清闲的一夜，已过了九点钟了，弟弟们都已去睡觉，只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边，看书，吃果点，谈话。我自己也拿着一本书，倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔，很安静的`。
一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢的吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我——我惊悦的唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
小朋友们，请容我忏悔！一刹那顷我神经错乱的俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。——上帝！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体，无抵抗的蜷伏在地上。
这完全出于我意料之外了！我按着它的手，方在微颤——母亲已连忙说：“何苦来！这么驯良有趣的一个小活物……” 话犹未了，小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说：“快放手，虎儿要得着它了！”我又神经错乱的拿起书来，可恨呵！它仍是怡然的不动。——一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着它从帘隙里又钻了出去。出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。——前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上飕的着了一箭！
从这么一个短短的事件中，我们便可以感受到冰心内心的纠结以及悔恨。但是，她却在这本书里坦白了，大家都知道，承认一件自己做的错事是十分不容易，但是，冰心却有这种勇气，我们应该像他学习。
这本书里不仅仅只有这一个故事，他一共有二十九个通讯，每个通讯都告诉我们一个道理，就因为这点，我爱上了它！
《读者》读后感5
情不知所起，则一往情深；恶不知所起，则罪孽深重。
——题记
建国时期，日光清洗了大地，月光洁净了天空，光击碎了无尽的黑暗。但光不能同时照耀这片万里神州的每一个角落，不能完全诛灭那些阴暗邪祟，因而残存的污浊安了家，留了根。它们躲在混沌之地，伴随着沧海桑田，进化并混进了空气中，走进了人们的体内，开始附身于人，易乱思维，蚕食人性，毁灭灵魂，并滋生了根——罪恶。
这份根扎根于内心深处，借助恶念，茁壮成长，最后破体而出，成为披着人皮的鬼，成为吸血的`刽子手，成为行走的病源体。
罪恶由何起？起自于邪念，起自于不雅，起自于贪婪，终止于败亡。人们在生活中，会情不自禁地去产生一些不合格的想法，会因为看见美女，帅哥而起淫念，此为邪念，为嗔罪；会因为自己的想法而付出行动，不依不饶，不达目的绝不回头，不择手段，开始违背道德和法律，此为不雅，为痴罪；为因为第一次的得手，而有了后续，尝到了甜头，又没有承担后果，就会更加欲求不满，更加放纵并为所欲为，不顾一切，彻底沦丧在道理的歧路，且不回头，此为贪婪，为贪罪。
佛法讲缘，诉因果，则三罪为因，败亡为果。缘之一事，妙不可言；恶之一事，不可溯源。
恶无形而罪有形。西方分罪为七大宗：傲慢、嫉妒、愤怒、懒惰、贪婪、淫欲和暴食，但有形之罪更伤人心魄。亚历山大冕下掌握着地跨三大洲的帝国，却因犯了象征着堕落天使路西法的傲慢，而使自己惨遭流放，帝国危在旦夕。本是天纵之才，奈何恶念横生；本是威望如山，奈何知不悔改。国民党初衷为善，携天下大势，救亡图存、爱护民生，却不慎被蒋介石夺权，蒋介石犯了象征着邪神玛门的贪婪，欲复辟称王，致使爱民爱国的党被按照黑暗的污泥侵染，开始自上而下剥削民生，党本良臣，奈何孙先生犯了一个错误，传位给了心思不正之人。
奈罪何？佛祖在那敲木鱼，道祖要断七情六欲，西方神国在传道护教，唯信虚无缥缈之神。儒家曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”墨家曰：“兼爱非攻。”法家曰：“以法治，断邪念，以大惩而治小人。”
凡恶起，则罪生；凡罪生，则祸矣；天下祸，万恨生。
《读者》读后感6
一本读者，一篇首卷语，一页页精彩的文章，将身心浸入其中，你会以一种全新的视角看见一个全新的世界。
我喜欢《读者》是因为它似乎包罗万象，展现了许多“别人的生活”。而我坚信人交往的意义就是一个世界与另一个世界的碰撞，当两个世界碰撞融合交汇就会产生新的物质与思想。最近这几期很多都是关于环保与科技的，毕竟是热点话题，大家都很敢兴趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到这样一个词“变化”。就拿乡村来说，十年前的乡村是那样的欣欣向荣、诗情画意，而十年后的乡村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充满迷雾的世界”。我仿佛能感受到作者内心的悲哀。是怎样的深情与愤怒才能写下“祖国大好河山岂敢欺”这样的激昂之语？我不禁想问，十年有多长，有多可怕？那湛蓝的天空竟然变成了阴沉的.雾霾！那天真无知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然变成了拔地而起的工厂！虽然科技进步带给我们便利，但这是人类的进步还是退步？如果100年后机器代替了人类的劳作，那么还需要人类干什么？是不是所有人都不用努力没有目标等待死亡？也许有人说我偏激愤青，但当你看见作者笔下那千疮百孔的“家”与“乡”，你会作何感想？会不会有他的那种“扑面而来的空寂感”？也许还会有人说我不知好歹，拿着手机发着短信还在吐槽手机多不好！我和作者一样，我们并没有否定科技，我们是想说，当人类在为科技凯旋高歌的时候不要忽视了那些被某些阴谋家所淡化的负能量。
《读者》上说“发展是一个永远不会停止的机器，那么操作它的人就是试试呆呆的人类”所以我想说，人类也是发展的一个牺牲品，为未来而牺牲，为后代而牺牲，伟人总是带有悲剧色彩的不是么？我觉得我一个17岁的中学生在这里大谈科技，大谈人类的意义也是很靠谱，我们的状态是正在缓冲，缓冲的动力就是听说读写，最重要的是思考，毕竟纸上谈兵人人都会，听你吹的天花乱坠，图片仅供参考，生活需要大脑。很喜欢《读者》上的一句话“是人就要活出自己，让你的名字不要只是一个代号而成为一种标志”。而我想说的是“亲爱的，不管你是秋香还是如花你就是你，你是一个单独的完整的个体，也许你不能改变世界，但凭着自己的力量你一定可以改变自己！读者是很好的阅读伴侣，你值得拥有。”
《读者》读后感7
其实这是一篇写给自己的警示书，与对本书的评价几乎没有任何关系。
很久没有写读书笔记，直到闺蜜问我最近读了什么好书，我竟一时答不上来。好像读过的书就像吃掉的东西，随着新陈代谢走掉了，除了徒长几斤肉，什么都没留下。这和《读者》中提到的那个老教授的故事——一个人读过的书构成了这个人的世界——实在有点相悖。所以逼着自己把读过的内容回忆起来，希望它至少成为一部分的我。
《读者》中最让我感动的故事，就是那个老教授的故事了。他去世了，他的世界却依然留在那里。正如书中所说，达官贵人都不愿意展示自家的藏书，因为那样会暴露了隐遁的自己。也因为这个故事，我理解了历史上的`书痴，凭什么要用那样的精力，修建藏书阁，豢养书官，其实在保护这些书的同时，他们也在保护自己的灵魂。
读什么，就是什么。
这句很像是森马的广告词，但深究起来，却比广告词更有深意。特意查了一下古代的秀才都读什么书，大多回答是四书五经之类的。我估摸着也是如此，读同样的书，他们才有了公共语言，才建立起以知识为技术壁垒的清高范儿。而现在，遇到相见恨晚的人，深入讨论，也许我们也会发现，这样的气场相合，其实正是读了相似的书的结果。一个朋友说美国文化，“你不是native speaker，永远都融不到人家的文化里去”。这评价让人绝望，但究其原因又发现不无道理：大家从小读的书看的字儿都不同，两种灵魂当然是越大越难互相理解了。
关于读书的无底洞。
这一点，我和几个朋友都有感觉。正如梁兄所说，读到一些东西，就好像看到了冰上浮出水面的一角，要想了解得通透，就会发现越刨越深，没有尽头。而读书人，大多是在这样的好奇驱使下，溺死了自己。但世上总有没有答案的问题，所以会驱使我们不断地追寻下去，即使在追寻的半道上翘翘了，也不枉这一路越走越明白的旅程。所以劝自己，还是好好挖吧，即使知道是个无底洞。
最后，给自己一点建议。读书还是记笔记吧~否则，刚刚充盈起来的自己，又被时间掏空了，一点一点漏气。
《读者》读后感8
于我自己，中小学时代是宁愿做100张数学卷子也不愿意写一篇作文，语文已经成了我的一个梦魇，不管是难，还是不喜欢，还是其他。我的对阅读，也是在工作八年后因为工作的关系慢慢开始了管理书和工具书的阅读，进而带动了我的休闲书籍和人文书籍的阅读，我的阅读之门是到了工作十年的时候才算是真正打开，想想我的悲催的学生时代，到底我的历程奇葩，还是这个环境确实不利于培养阅读？我肯定有我的原因，因为还是有很多人语文很好，并且从小喜欢阅读的，不过同时，我们的教育体制的问题，貌似也是大家公认的。就是考的文化是绝对主流，也许就如同《越读者》郝明义先生所言，或许是以前的科举制度的遗患产生了深远影响，现在的台湾和大陆都有一样的'问题，就是考试为主的教育氛围。郝先生也将那句名言“我思故我在”改成了“我考故我在”。一方面是大环境的原因，一方面，那句“我们的父母自己没体会过教科书之外的阅读的乐趣与启发，谈何来教育和影响孩子的”确实精彩，从这个角度看，我们也不必在埋怨这个时代和环境。如果从我们这一代开始，充分享受了课外阅读的乐趣，并传染给我们的后代，就很好。
从书中提及台湾和美国的教育差异，在高中和大学阶段的几乎顺序相反的做法，让人眼前一亮。台湾是高中阶段指定阅读较多，大学则很自由或散漫；美国教育反过来，高中阶段可以自由阅读，而大学阶段则有庞大的指定的阅读量。我们总会有股看别人家的好的心态来看大陆之外的教育，总容易贬低自家的。然而如同毕淑敏在航海游记里提到的，不出去看看这个世界，哪里来的世界观。《越读者》里郝先生对于台湾和美国的中学大学教育的反差的对比，较为客观中肯的对比了差异，各有好坏，而这个细节处对阅读的深远影响，是郝先生的思考点。对我们而言，也是一种警示，阅读者有思想、懂得批判是好事，然而那还很肤浅，如何有自己的独立的观察和思考、以及思考出路和行动等，才更是阅读者的境界。而郝先生的境界就是孵化出一个概念，用七年时间，——“越读者”。
《读者》读后感9
《读者》就象一朵花，悄悄地开放，不需要别人去观赏或者赞美；《读者》又或者小巷里的女人，幽雅地立在那里，安静地做着自己的事情。总之，没有《读者》的日子，我不想她，她也不想我，就象两条平行的流水线。有一天，不经意间，又碰到了《读者》，娓娓读来，或清新淡雅、或奔放热烈；或阳春白雪、或下里巴人。《读者》包罗万象，既有大家、专家之雅，也有小民、百姓之俗；既有科学经典，也有小品随笔。总之，《读者》是一本真正的打破了精英与草根，打破了雅俗的界限的杂志。后来，我每个月都会按时买回最新的《读者》，弥补自己因为上网过多，落下的阅读功课。
最近的《读者》对我的思考有很大的启发，譬如对于中国大学教育扩招的思考，譬如对于全球气候变暖的凶手追究，譬如看待生活垃圾的角度等等，《读者》是一本比较适合这个时代的人们补充知识与精神财富的杂志。《读者》杂志与互联网也有莫大的关联。
首先，《读者》采用的读者推荐机制，很类似于今天互联网的dig机制，从这一点来说，《读者》的读者不仅仅是信息的消费者，也是信息的搜寻者，不仅仅是消费，也有劳动付出。其次，《读者》是一本符合博客精神的.杂志，真正地做到了共享的理念，《读者》分享的是知识，是情感、是希望。再者，今天Chinabbs、Qihoo、Bolaa等聚合型网站之所以流行，与《读者》有着异曲同工之处，就是对广袤无垠的知识或者信息中，为网民或者读者寻找到最能满足读者（网民）需要的信息。很喜欢《读者》，没有太多的理由，就是喜欢。
我爱流泪，不过极少是伤心的泪，更多的，是因为感动。曾经把读者里一个少年自强，又担负着照料单亲妈妈的故事读给学生听。学生还睁着大眼专心地听着我读下去，我却哽咽着无法出声了。懂事的孩子马上有人站起来自告奋勇地帮我往下读。那节课，整个教室教被一种感动所包围。有人说，《每一个感动都值得流泪》。文章中，有朋友聚会，要求每一个人说一件能感动他人的事，谁能让大家感动哭了，其他的人就要喝酒。于是，一个又一个故事讲完了，酒也一次次地一干而荆畅快！是的，所有的感动都缘于心灵深处的震撼，所有的感动都来自于灵魂深处，没有真情，哪儿来的感动？就这样，在无数个与《读者》相识的日子里，每一瞬间，那真，那善，那美，在心底里升华成了一轮明月，一盏香茗。
《读者》读后感10
每当闲着随手翻阅，细读，总会无数个灵光一现的瞬间。于是，对于亲情，对于人生，对于生活，在那一个个一瞬间，都会有种种新的理解。它像长者，指引年轻人走好人生的旅途。它像哲学家，在侃侃而谈中给人以启迪，让人从中得到些许人生感悟。在物欲横流的当今社会，它像一股清泉，净化着人们的心灵，它让你引发对大自然、对社会以及对人生的思考。让你懂得去关注亲情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，给你鼓励，看那一些漫画或幽默故事，让你开心，启迪心灵，给人以爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶，使我们充满了一颗感恩的心。
在《读者》中，我读了毕淑敏《钱的极点》上面说我们现在是站在钱的极点上，但我们很快就会离开它，人们在新一轮物质需要满足之后回过头来仍然需要皈依精神，精神是人类最大的财富，在没有金钱之前，人类就有了精神求索，也许有一天人们会不在追求金钱，但是，人类的精神将永存。
《你的需要其实很简单》虚怀谦仔细想一想，其实我们需要的.真的很少很少，自由的阅读、思考、写作，把文明的繁琐尽数剥去，如果一个人信心十足地朝着他的梦想走去，并且努力照着他想象中的方式过活，便能达成他的目标，他的内心和周围会建立起新的，更具普遍性、更不受限制的法则，或者旧的法则会增益开阔，使他置身于生命的更高的秩序里。他的生活愈简单化，宇宙的定律就变得愈，孤独不再是孤独，困境不再是困境，柔弱不再是柔弱。财富大多只是身外之物，是对自由之身的一种拖累与妨碍，预保自由之身，就应该最大限度地远离物质诱惑，家财万贯，一日不过三餐，广厦万间，夜眠不过三尺。欲壑难平，把欲望转移到精神性的东西上去，静静看一会书。
每一瞬间，那真、善、美，在我的心底里升华成了一轮明月，一盏香茗。《读者》它就有一种神奇的、潜移默化的力量。在与《读者》交往久了的过程中，我发现：是它让我体会到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量。同时，它也像一位热心的邻居，为我端来暖暖的红茶，鼓励我：“上帝关上了一扇门，同时也会打开一扇窗。”打开《读者》，我真的有一种远离了浮躁和喧嚣世界的感觉，到了陶翁笔下的世外桃源，这里有的是一片净土、阳光和干净的空气，它成了我舒展心境时的去处，仅小小一篇文章就足够美好和使我快乐。
《读者》是本感人至深的杂志，也是给人深刻教训的杂志。
《读者》读后感11
每天下班回宿舍，闲来无事都会捧着一本《读者》细细品味。
每次，当我买回一本《读者》，我都会认真看“卷首语”，我觉得，一本书的“卷首语”是很重要的，《读者》的每一篇“卷首语”都会告诉人们一个深深的道理，让人印象深刻。
深夜，静静的躺在床上，手捧着一本《读者》，当我读完几篇故事时，心中有感而发，写下了这篇读后感。
其中有一则寓言给我印象深刻故事是这样的：光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路……
当我看完这一篇故事后，我陷入沉思，想想，一只小小的蚂蚁的体积与我们一个人来相比是一个多大的`天壤之别啊！但现在的我们与蚂蚁也有一种天壤之别的地方，那就是——精神。
一只小小的蚂蚁途径了7次失败都还不放弃，而现在的我们呢？也许1次小小的挫折有可能会让我们放弃了以及整个人生，也许你会笑我说，一只蚂蚁怎能和一个人相提并论呢？但是的确是这样的，就比如一些感情失败的人！他有可能会因为人生中的这一次挫折而放弃了整个人生，也许会天天呆在家里上网啊，玩碍…跟甚者连自己的生命都要放弃，一点也不想想家人，让我觉得这种人真是白活了这么多年啊！
我觉得这种事没什么不可能的，因为我坚信挫折能锻炼一个人的心，也能就此毁了一个人，也许因为这样，很多人都想远离挫折，甚至逃避挫折，当是人人心理都应该明白那是不可能的。
蚂蚁的这种精神就是值得我们学习的，我们应该像蚂蚁那样不要轻易被挫折而打败，即使命运将自己避进死角，只要心中有盏不灭的灯，生活就会展开新的出路和生机。
《读者》读后感12
秦文君阿姨是一位著名的作家。她有许多热衷于她的小读者给她写信。“亲爱的小读者，在我心里，你们就是最美好的奇迹”这是秦文君阿姨说的，也是她所信仰的。因为这些小读者，才诞生了这本书——《你好，小读者》。
让我记忆最深的是一个有关孩子与父母之间有“代沟”的故事。有一个男生，在这里称他为X。X的父亲是一位医术高明的医生，X的家中很有钱，他很敬爱他的父亲，与父亲的感情特别好，就像一对亲兄弟。X的同学都很羡慕这对父子的感情。可就是这对亲密的父子，中间也有了隔阂。
事情是这样的。有一天，X与父母正在看电视，忽然从门外传来一阵敲门声。打开门一看，原来是一个面容憔悴的农民，是他父亲医院的病号。他提着一只肥敦敦的母鸡，对他父亲说：“医生，我很久以前就住进了您的`医院，准备动手术，可到现在也没有轮到我。住在医院又花钱，病还治不好，这只鸡我送您，麻烦您尽快为我动手术！”说着，张罗着准备杀鸡。X的父亲忙劝住他说：“不行，我们医院有规定，不能收礼！”说着，硬是把农民送走了。X虽然在看电视，却也暗暗敬佩他的父亲，认为他讲原则。可谁知，农民刚走，X就听见父亲暗地里对妈妈说：“乡下人真抠门，一只鸡就想让我提前给他动手术？喏，2号病房的病人送的，日本原装笔记本电脑！贵着呢！”说着，从皮包里取出一台崭新的笔记本电脑，对X说：“儿子，犒劳你了！”X狠狠瞪了父亲一眼，走进了房间。他父亲也悻悻地收起电脑，接着看电视。从这以后，X就认为父亲是一个不讲原则的“小人”，原本亲密的父子，变成了一对路人。
读到这个故事后，我的心就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。我也曾与父母发生过争执。记得有一天，我考试得了98分，而班上有几个100分。妈妈很生气，不断地指责我。我不满地想：如果只凭分数断定学生的好坏，岂不是太荒唐了！
事后，我对我的想法十分后悔，妈妈毕竟是爱我的，但是，她的表达方式使我不堪重负，使我那颗又强又脆的自尊心受到了打击，感到妈妈的希望是一种束缚，使我那片脆弱的翅膀努力想挣脱妈妈温暖的怀抱，同时又感到大千世界的我多么像沧海中的一滴水。连接上下两代人的，不仅是血缘，还有爱。少了前者，人类将无法繁衍生息；少了后者，世界将变得支离破碎。我们这些孩子要学会体谅父母，父母要学会理解孩子，这样，才能使人与人之间的隔阂变成坦途。
《读者》读后感13
在《读者》20xx-24期刊物第51页上看到这样一篇文章，篇名是《赏识》。字数不多仅469个字，故事也没有跌岩起伏，平淡中折射出了一个道理。内容是这样的：
韩国一家大型公司某晚保险箱遭窃，与窃贼展开殊死搏斗的，竟是一名清洁工。
作为公司最没地位、最不起眼的的角色，作为可以置身事外，或者可以采取其他更为安全措施的人，为了维护公司的利益，愿意拿生命去冒险，于是这家公司的凝聚力成为其他大公司羡慕和猜测的谜。
在给清洁工举办的庆功宴上，当然有人要问他动机何在，他回答说：“总经理每次走过我身边的时候，总会说‘你的地扫得真干净。’”
答案没有想象中那么复杂，但是就这“俘获”人心的一句话，有多少日理万机、位高权重的管理者想不到去说、不屑去说？惯常的思维是：我付给你钱，你是公司大机器上的一颗螺丝钉，就该好好打扫卫生，这是你的本职。我该做我做到的，你做你该做到的，从交易和管理的逻辑角度来讲，这无懈可击，可是，总让人觉得少了点什么。
以人相许易，以心相许难，难怪古今帝王的重要一课都是“得人心者得天下”
人情，是我们无论何时何地都会需要和应于珍视的东西。
由此我提炼出了如下关键词：人情、赏识、珍视。
我对赏识感触颇深。记得去年东方红学校取经回来，应校领导的安排，为部分中层和语文教师做一“问题导学模式”的讲座。面对新领导、教研员、各位同仁，作为一名普通教师要解读一个模式，心里的忐忑可想而知。尽管我做了充分的准备，中途的互动环节-----解答郭校长的提问还是着实让我心有余悸，没想到的是郭校长总是微笑着边听边频频点头，我渐渐放松起来。如果说说此次的讲座还算成功，那要归功于郭校长频频传递出的赏识的信息激励了我。至今清楚的记得郭校长总结的第一句话：“小南坑小学真是藏龙卧虎之地”莫高的评价，真诚的赏识，我知道我离“龙、虎”这些佼佼者甚远，但我有了目标：要做小南坑小学最好的老师，无愧于校长的`期望。年过半百的我一名老教师能升腾起如此的愿景，真的源于一股巨大的力量-------赏识。其实得到郭校长赏识的岂止我一个，小南坑小学的许多教师也都在郭校长的赏识中发生着悄然变化……
赏识是“俘获”人心的一把利剑，好好地利用这把利剑，赏识的看待你的下属、你的爱人、你的孩子、你身边的人吧，哪怕他只是把地扫的干净。不要吝惜赞美和微笑，带着真诚和尊重，你会发现，回馈你的是你付出的平方、立方……
《读者》读后感14
《寄小读者》这一本书是冰心奶奶写给自己读者的信，反映出了冰心奶奶的童心、真心、和爱心。这还是一部优秀的现代儿童作品。
这里面的故事内容主要讲的是：回报祖国，团结友谊，和报答父母，这三个方面。
这给我的印象都很深，都是教我们怎样去懂得感恩。先从回报社会说起。我们在祖国的怀抱里长大，祖国也就是我们的家，让我们成长成人，我们怎么能不报效祖国呢？长大后我们应该成为祖国的栋梁，要为祖国做出贡献，而不是做出一些不好的事让祖国抹黑。
团结友谊，是教我们对待别人要客气一点，不要用不好的态度去跟别人说话，这样别人会觉得你不友好自然就不会接近你跟你做朋友了。。“朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的，只要理想相同、兴趣相近、情感相恰、意气相投的人，都可以很坚固地联结在一起。”这就是冰心奶奶的一句关于友谊的名言。友谊能在你困难的时候帮助你向前走，友谊也能在你受伤的时候帮你止痛，由此看来友谊是多么的珍贵啊！如果一个人他（她）失去了友谊，那么他（她）的`日子会很难过的。
报答父母，父母是生我们养我们的人，如果没有他们，我们也就不能活到那么大，也许早就饿死了。而有些孩子喜欢跟父母顶嘴，父母说一句，他顶好几句。有时候父母看你做错了就打了你，骂了你几下，有的人又是跟父母吵又是闹的，这样父母会很伤心的，辛辛苦苦把你养这么大，却只知道顶嘴，你说父母伤不伤心。所以我们长大后一定要好好的报答我们的父母，还有的人不自己长大后有能力了，就把父母丢下不管了，这样的人连生你养你的父母都不管了，他（她）就肯定是一个没责任心的人。
父母把我们养大的这十几年里，父母是多么的不容易啊！
冰心奶奶的这部《寄小读者》堪称这类散文，她以丰富的知识、纯朴的感情、创新的形式、清丽的语言，赢得了一代又一代少年儿童的喜爱。孩子们从这里兴致勃勃地吸取营养，潜移默化的受到教育。
冰心奶奶的散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是这篇散文的主要特色。在作者笔下无论写海还是写湖，自然景色总是姿态万千，变化无穷，美不胜收。冰心善于吸收融化中国古典文学和西方文学词汇，丰富自己富于表现力的口语，她的散文语言既有白话文流早晓畅的特点，又有文言文凝练隽永的长处。
我爱冰心奶奶的作品，她教会我们如何去做“真人”。
《读者》读后感15
有一天，我象往常一样走在回家的路上。忽然，有一只小鸟从天而降，落在了我的头上。我吓了一大跳，仔细一看，小鸟的翅膀受伤了。我本来不想管这只小鸟的，可是小鸟却用哀求的目光看着我，仿佛在说：“救救我，救救我。”这也是一条生命啊！我怎能见死不就？我小心翼翼地拾起小鸟，希望一切还来得及。
回到家，我从房间里拿出红药水和纱布，把小鸟的伤口包好，然后拿出一个纸盒子，用剪刀剪了一些小洞透气，剪了一个大洞做门，然后涂上了漂亮的颜色。我把小鸟放进了新家，一有空，我就把小鸟翅膀上的纱布打开，看一看小鸟的'伤口好了没有；每天，我都从花园里找一些东西给小鸟吃；有时，我还把小鸟放出来让它练习飞行。
我和小鸟的感情越来越深，直到有一天，我发现小鸟的翅膀完全好了，我虽然舍不得让小鸟离开，但是大自然才是它的家，小鸟在那里生活才最快乐。何况小鸟好久没有回家，鸟妈妈一定焦急万分。我依依不舍地把小鸟放走了，小鸟在我的头顶盘旋着，发出“喳、喳、喳”的叫声，好象在说：“谢谢你，谢谢你！”
望着小鸟飞走的身影，我想起了一位作家的一段话：“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今却堕落了……”
她也曾象我一样在小时候救过小鸟，可是她长大以后却因一次无心的过错，让自家的小狗将一只初次出来觅食的小鼠给吃了。事情已经过去了一年多，她仍觉忧愧，总想着那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回家。灵魂隐隐作痛，直到把整个事情毫无保留地写了出来，接受小朋友的严正裁判。
或许在别人的眼中这只是针尖大的事情，可是在作家冰心的眼里，她觉得自己已经开始堕落了。
我认为冰心没有堕落，勇于承认错误的人是不会堕落的，珍爱每一条生命的人也不会堕落，能终身与小孩子做朋友的人更不会堕落。
通过品味一篇篇充满情感的文章，让我感受到了冰心的童贞，冰心的勇敢，冰心的博爱。爱一个人很容易，爱大家却很困难，而冰心小时就明白，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。正是因为冰心有一颗仁爱的心，才能写出感动了一代又一代的小朋友的诗歌和文章，才会将爱的种子播撒在一代又一代的小朋友的心中。