【推荐】读《青铜葵花》有感
品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的读《青铜葵花》有感，欢迎大家分享。
读《青铜葵花》有感1
曹文轩写的这本《青铜葵花》深深地触动了我的心灵。那一个个微小，却感人至深的细节，那一个个简单，却充满爱意的动作，那一幅幅朴实，却催人泪下的画面……充满了爱，无时无刻不让我潸然泪下。
这本书主要讲了一个叫做“葵花”的小女孩和一个叫做“青铜”的小男孩的故事。葵花和父亲相依为命，她的父亲是一位雕塑家，专爱做青铜为材质的葵花雕塑。他们在干校生活。一次，葵花的父亲太痴迷于大麦地葵花的景色，不幸落入水中，离她而去。可怜的葵花成了孤儿。后来，葵花被大麦地最穷的青铜家收养。青铜是一个哑巴，却有一颗金子般的心灵，和一股不服输的劲头。葵花和青铜成了兄妹，也成了好朋友。
青铜家虽然很穷，但为了让葵花能上学、有新衣和新鞋穿，全家人省吃俭用，还把唯一的读书的机会，无私地给了葵花。葵花也很懂事，懂得报恩，她教哑巴哥哥青铜识字，为了赚钱给奶奶治病，冒着危险到很远的江南去捡银杏……虽然日子过得很清苦，有时甚至饥寒交迫，他们一家却那么乐观、那么勇敢。他们的日子，贫穷也充实、温暖。然而，就当日子慢慢好起来的时候，市长听说用青铜雕刻葵花的作者的女儿生活在农村时，坚持要把她接走。葵花走了，青铜一直痴痴地在草垛上等葵花回来。一天，他似乎看到葵花回来了，激动得一不小心从草垛上摔了下来。他醒后，竟然喊出了“葵花！”
这篇文章，字里行间透露出的`爱——无论是兄妹情，还是长辈和晚辈之间的感情，都让我沉思——爱，真是十分伟大。是什么让贫穷的青铜家在紧衣缩食的情况下，还收养了孤儿葵花？是什么让青铜家挺过了一次又一次的水灾、火灾、蝗灾？是什么让哑巴青铜再次说话？是上帝保佑着他们，还是幸运之神眷顾着他们？不，都不是！是爱！是天底下最无价，也最珍贵的爱！是爱，让青铜一家在困苦境遇中不退缩；是爱，在青铜一家遭遇了种种灾难后，给了他们勇敢活下去的希望；是爱，创造了奇迹，让青铜不可思议地说出了话！
爱，是个说不明白又琢磨不透的东西。同时，生活中的痛苦也是不可缺少的。作者曹文轩曾说过：“每一个时代的人，都有一个时代人的痛苦。痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”也许，也就是《青铜葵花》的写照吧！
正如罗曼·罗兰说的，我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂？它锻炼人们开展伟大的心魂。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是能体味它们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
是啊！生活是由欢乐和痛苦组成的，缺一不可。苦难面前，我们可能也会无可奈何。但是面对苦难，我们可以选择拥有爱心。有了爱，就算生活过得再苦再累，心里也是温暖充实的。这大概就是《青铜葵花》要告诉我们的吧！
读《青铜葵花》有感2
古人说“书读百遍，其义自见”，讲的差不多是读书能让我们求得功名，能让我们在战争上，生活上懂得许多事。而现在读的书讲究的是修身养性，陶冶情操。
想起来他，它们之间的差距是非常大的。我爱读书，虽然读的不是很多，但是我所读的书中就数曹文轩写的《青铜葵花》最让我着迷了。虽然这本书的内容很平凡，不想别的名著经历了那么多的灾难与痛苦，但是他却写出了我内心的感觉。这本书写的是一个从小失去母亲的小女孩因为爸爸工作的原因，一起来到乡下劳动，却因为一次意外爸爸离开了人世。这个小女孩葵花从此成为一个孤儿。葵花的遭遇很使人心疼。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。从此，它们一起长大，一起生活。12岁的时候，命运又将葵花召回城市，使兄妹俩分离。这本书其实是一本很平凡的书，没有多大趣味，可就在这种平凡的书中才体现出了伟大，让我得到了许多意想不到的收获。
很奇怪每次读着书的时候，都会有一种很特别的感觉。总觉得书中描写的葵花就是我的真实写照。的确是这样，我小的时候父母白天不在家，不知到哪去了，我就像葵花一样在村子里转来转去。就这样稀里糊涂的过一天，甚至连饭在哪里吃的都不知道。看见别的孩子，很想和它们玩，却不敢，它们老是欺负我，我只能一个人玩，其实一个人玩也挺开心。人们常说父爱深沉，读了这本书才知道真的是这样。从前小时候爸爸叫我背加减法口诀，每天晚上都抽查。只要指出几个还不会背，就是一巴掌。
上幼儿园时就要会自己写自己名字，做手工、认字。所以那时候很讨厌爸爸，现在后悔了，爸妈离我而去，我再也感觉不到父爱了。爸爸也有好的一面，他是既当爹又当妈，一直无微不至的照顾我，每天晚上爸爸都赔我睡觉。爸爸会给我讲故事，但他从来讲的都是同一个故事。我有时会调皮的抚着爸爸的胡子，感觉很好玩。现在一切只能成为回忆了。我很是欣赏书中的一句话：每一个时代的人，都有一个时代的'痛苦，痛苦绝不是今天才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才能成为一个强者。其实这句话就是告诉我们每个人的生活都避免不了痛苦，最重要的是敢于只是痛苦，痛苦和快乐其实是同在的。要记住只有经历过痛苦的人才可能成为一个强者。读了这本书让我懂得许多，读一本好书就像在与一个品德高尚，学识渊博的人谈话。生活中许多道理都是从书中得到的。可以说书是我们生活中不可缺少的一部分。一个罪犯重读一本好书就好像重新生活。所以读书是我们快乐生活的一种方式。《青铜葵花》是作者曹文轩激情奉献，心爱备至的最新力作。
作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音，它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。苦难几乎是不可避免的。5月12日汶川，4月14日玉树，以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个个好端端的家园弄得面目全非。这时的人们不再认为这个世界还有幸福和欢乐。然而，我们却要忘却，要振作，要追求快乐。苦难几乎是永恒的。每个时代，有每个时代的苦难。苦难不是从今天才开始的，我们需要的是如何面对苦难，并战胜它。
读《青铜葵花》有感3
暑假里，我看了一本曹文轩的小说《青铜葵花》。
作品主要讲了一个叫葵花的城里女孩，随她爸爸和他的同事来到芦荡，他们要盖房子，开荒种地，挖塘养鱼。葵花的爸爸妈妈都是孤儿，妈妈在她两岁时离开了她。她除了爸爸，没有一个亲人。在一场意外中，葵花爸爸被淹死了。和爸爸一道来的两个阿姨把葵花寄养给了对岸大麦地最穷的一家人—青铜一家。青铜因为一场大病而成了哑巴。从此，不管有多少困难，他们绝不会让葵花受一点苦。青铜爸爸妈妈把她认作自己的女儿一样，青铜则成了葵花的哥哥。他们一家把青铜念聋哑学校的钱给葵花念书。葵花聪明机灵，成了老师最喜欢的学生。12岁那年，葵花又被召回她的城市，青铜肯定不肯，妈妈就让青铜去外婆家取个鞋样儿，要给葵花做双鞋。可回来，青铜见葵花不见了，他没有哭，整天坐在草垛上，遥望葵花所在的城市。他幻想到了葵花，用尽生平力气，大喊一声“葵花！”正在赶鸭的嘎鱼丢下他的'鸭群，向大麦地人宣布：“青铜会说话了！”从这里我看到了青铜爸爸妈妈的无私的爱，青铜的善良。青铜无声胜有声！
最感人的一件事，茨菰到过年可以卖个好价钱，青铜爸爸生怕鸭子吃了茨菰，便让一家人轮流守着，到了葵花守的那一天，嘎鱼家的鸭子来了，无论怎么赶，都赶不走，最后嘎鱼家的鸭把茨菰给吃完了。青铜知道了，便跟爸爸用手势说那天是他守着，他为了抓一只兔子不小心让鸭吃了茨菰。爸爸用烂泥扔青铜，青铜没有躲避，奶奶来了，对爸爸说：“你朝我扔啊，怎么不扔了？”晚上爸爸不让青铜回家，不让他吃饭。葵花跪着求情：“茨菰那天是我守着，哥哥在采芦花，芦花还藏在草垛里！”他们果然从门后找出一袋芦花。这时奶奶，妈妈，爸爸，青铜，葵花全都哭成一团。青铜这种把责任都揽到自己身上，保护妹妹的一种男子汉形象，深深打动了我。
这本书写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到极致；作品写爱—至爱，将爱写得充满生机与情意。我一定要细细品味这本书。
读《青铜葵花》有感4
说来也奇怪，在我所读过的作家曹文轩写的所有书中，能让我一口气读完的只有《青铜葵花》。看完这本书，我仍沉浸在青铜对葵花的呼喊声中：葵花和爸爸、青铜和爸爸妈妈，青铜和奶奶、青铜和葵花像熟悉的邻居一样在我眼前闪过。他们朴实却真挚的情感，像一簇簇跳动的火苗温暖着我的心，尤其是葵花和奶奶，让我久久不能忘怀。
葵花和奶奶第一次见面时，“奶奶看着她，她也看着奶奶，她觉得奶奶的头发非常非常好看，她从未见过这么好看的头发，一根一根的都像是银丝。风吹来时，这些银丝在颤动，闪着亮光。奶奶慈祥和蔼的目光在她的脸颊上抚摸着。”这不仅仅是青铜和葵花的奶奶，这也是我的奶奶呀。我的奶奶也是这般，用慈祥和蔼的目光看我，用温柔体贴的心爱我。
记得有一年夏天，我回到奶奶家，那天天气炎热，太阳火辣辣的挂在天上，晒得那奇形怪状的云彩都飞得无影无踪，只剩下一片湛蓝的影子。我进了门之后，坐在了沙发上，觉得口干舌燥，我小声的说了一句：要是有冰块或者雪糕什么的东西，那该多好呀。不料，这句话正好被厨房的奶奶听到了。她什么也没说，整了整自己的衣服，然后穿上了鞋，走下了楼。我一开始以为她是去走廊拿土豆、小毛葱什么的东西，结果她却满头大汗地拎回来满满一大袋子雪糕，“奶奶，您怎么买这么多雪糕呀？”“我不知道你喜欢吃哪种呀，就一样买一个。”我开心地搂住了奶奶对她连亲了好几下，之后拿出了两个雪糕，奶奶一个，我一个。剩下的雪糕都让我放冰箱里了。从此以后，每到夏天，奶奶家冰箱里的雪糕从来都没有消失过。
就像葵花爱她的奶奶一样，我也爱我的奶奶。
奶奶很节俭，没怎么去过饭店。有一天我们全家到外面吃火锅，我怕奶奶局促，特意坐在奶奶旁边。我像小时候一样牵着奶奶的手，有说有笑地拉着奶奶走向了调料台。我给奶奶调了一个老三样之后，端着两个碗和奶奶走回了房间，这时菜已经上齐了。我告诉奶奶怎么开火锅的电源，怎么调火。我把奶奶教会了之后，帮她涮肉，给奶奶煮她喜欢吃的`菜。并不断地把熟了的肉和菜放到奶奶的盘子里，就像我小时候她照顾我那样。奶奶吃着我煮的东西，连声说好吃，爸爸妈妈都对我投来赞许的目光。晚饭时间，我们过得其乐融融。
像葵花第一次见到的奶奶，一根根银丝闪着温暖的亮光，我们的家，也因为有奶奶，而有了爱的温度。
读《青铜葵花》有感5
一旦说起《青铜葵花》这本书，我就会想起那从不和妹妹打架，做什么事都让着妹妹的好哥哥——青铜。他身上这种永远不忘记妹妹的精神，天天晚上去接妹妹的事迹，值得我好好学习。
这本书主要讲了，一个城市女孩葵花，来到了一叫大麦地的村子，但他爸爸意外死亡了。一个偶然的机会，青铜家认领了葵花，从此葵花来到了青铜家，和青铜成了兄妹相称的朋友。在贫苦的家中，青铜把唯一一个上学的`机会让给了妹妹葵花。青铜是个哑巴，但是他却和妹妹无所不谈。为了让葵花能晚上有灯写作业，青铜想尽了各种办法。为了让葵花报幕时更加美丽，青铜为葵花吹出了一条冰珠项链。为了让葵花上下学不把衣服弄脏，青铜每天骑车牛去接送。为了让妹妹有一张照片，青铜卖了一个冬天的草鞋。为了让妹妹上学，青铜和奶奶一起去求学校校长……这些事，每一件，都让我感动。
如果将来我能当一个像青铜那样的哥哥，我一定也会像青铜那样，不欺负弟弟妹妹，像青铜那样，为了弟弟妹妹愿意付出一切。
青铜，一个普通的男孩，然而他却为了葵花付出了自己的一切。他的这种关心妹妹，在妹妹遇到困难时，时刻保护妹妹，并且愿意为妹妹付出一切的精神，我们大家难道不应该向他学习吗？
读《青铜葵花》有感6
当我放下青铜葵花这本书时，它带给了我深深的沉思，令人久久不能平静。青铜葵花无疑是另一种声音，它是对苦难与痛苦的描述，也是对苦难与痛苦的诠释，更是那个年代的人们面对苦难与痛苦作出的一种选择！在那个特定的年代里苦难是无可避免的。主人公青铜与葵花经历了种种磨难：自身身体的不幸受难，亲人的悲惨去世，好友的无奈离开，就连儿童最基本的上学权利也要分个先后。三月的蝗虫更是把整块大麦地的粮食一扫而光，像给麦田剃了个头，地上的农作物也被吃了个精光，这几乎是一场劫难。
面对苦难作出的抉择，往往因人而异：有人可能被直接压垮，或愤世嫉俗或一蹶不振；有人可能选择逃避现实，或龟缩一边，或闭门消沉；当然也有人勇敢正视，或顽强站立，或越挫越强。面对哑巴的残酷现实，青铜仍“有自己的事情要做”，像正常人一样坚持学习；面对父亲的蒙难，葵花终于顽强地挺了过来；面对贫穷与苦难，青铜和葵花互帮互助，快乐成长。现在的我们生活在和平年代，虽然也听到东南亚的海啸吞没了无数灿烂的生命，将繁荣的东南亚摧残得一片狼藉；虽然也看到阿尔卑斯雪山的突然崩塌，吞没了无数家庭的欢声笑语；特别是汶川大地震降临时，我们亲眼目睹了多少亲人瞬间失去了他们美好的家园。但有时，我们总觉得那些灾难似乎离我们很遥远，当灾难真正降临时，根本不知道自己能够做些什么。现在，当我们看到人们面对种种灾难所作出的'种种选择时，我们恍然大悟：虽然自然界的各种灾害可以毁坏我们美好的家园，但只要我们拥有一颗快乐而坚强的心，就永远摧毁不了我们对生活的追求！中国近代思想家梁启超说：“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。” 青铜葵花正是这样一本阐述苦难、阐述如何面对苦难、磨炼人格的书。
而现在的我们缺少的正是对苦难的了解和认识，不明白苦是什么滋味，不清楚到底什么才是真正的难！想想自己，有时候一次失败，甚至是一次小小的挫折，就说自己是世上最不幸的人，可是与青铜葵花相比，我们生活在和平、安宁、幸福的环境下，我们是何等的幸运！我们要珍惜我们所拥有的一切，包括苦难，只有真正经历过苦难的人，才能懂得7686苦难的真正含义。去年，面对冰冻三尺的雪灾，我们选择了坚强和自救；面对惨不忍睹的地震，我们选择了镇静和团结。今年8月的“莫拉克”台风，又造成了福建、浙江等5省1103.4万人受灾，农作物受灾面积达449.6千公顷，因灾直接经济损失97.2亿元。面对肆无忌惮的台风灾害，我们仍然坚定地选择了顽强的抗洪和赈灾，冲垮的道路重新畅通了，冲塌的设施重新完善了，冲毁的家园开始重建了！
读《青铜葵花》有感7
夜晚，窗外街上的繁华景象不知不觉已消失，蹿出了一丝丝的凉意。我疲惫地坐在书桌前，轻轻合上手中的《青铜葵花》。我躺在床上，闭上眼睛，听着床头的闹钟滴答滴答地走着，辗转反侧，久不能眠，《青铜葵花》里的的内容不断在我脑海浮现。
恍惚间，我仿佛看到了那个女孩小小的身影——葵花，一个原本生活在城市里的孩子，在一场意外中失去了自己父亲后，被男孩青铜家收养。从此，懂事乖巧的葵花和聪明善良的青铜相互扶持，在充满天灾人祸的岁月里，乐观积极地生活，从容应对困难。当蝗灾发生后，大家都没有粮食可吃，青铜一家便挖芦根、抓野鸭来充饥；当葵花迫切需要用灯，但家里没钱买灯时，青铜做出了大麦地最亮最美丽的灯；为了让葵花在舞台上更夺目，青铜制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链……他们一家人不断与命运抗争，不妥协，不逃避，正视苦难，把苦难变为人生中的精神财富。
在这本书的阅读过程中，最让我感动的是青铜一家那不屈不挠、不向命运低头的奋斗精神。而这种精神在我们身边也无处不在。生活中，有的人起早贪黑，日夜不眠地工作；有的人努力用知识改变命运，学习比我们更加努力刻苦。我忘不了，今年高考中，那个在在汶川地震中失去右手的独臂女孩，她用坚持不懈的`努力换来武汉华中师范大学的录取通知书；我忘不了，那个为了赚取学费，无惧风雨在工地上搬砖的留守少年；我还忘不了，那个不幸患上脑瘫却身残志坚考上博士的计算机高手。命运给了他们沉重的打击，但他们并不屈服也不退却，用自己的坚强、努力，奋斗出一片属于自己的天地。
反观生活在温室中的我们，又有什么资格抱怨，有什么资格不努力呢？犹记得学习钢琴时，每天一个小时的枯燥练习令我心烦意乱。拿到新曲子时，复杂的五线谱，酸痛的手指，让我无数次萌生出想要放弃的念头，但是，我想到了青铜、葵花，想到了无数个和命运抗争，和困难搏斗的人们，我坚持了下来！通过日复一日的坚持练习，我不仅获得了“伯牙杯全国钢琴大赛”少儿组一等奖的荣誉，而且今年暑假，也取得了中央音乐学院钢琴六级考试“考级优秀生”的荣誉！
罗曼罗兰说过，我们应该正视痛苦，尊敬痛苦，快乐固然应当被赞颂，痛苦又何尝不被赞颂呢？看了《青铜葵花》之后，我懂得了，痛苦和快乐是姐妹，只有体会并感受他们，才能懂得人生的价值与甜蜜。而肩负着祖国未来重任的我们，更应该懂得感谢困难，给了我们成长的机会，让我们在未来的道路上，无惧风雨，砥砺前行！
读《青铜葵花》有感8
曹文轩的著作我读过不少，《青铜葵花》这一本书是表姐推荐给我的。
一看书名，就知道这本书主要讲谁。没错，就是青铜和葵花。书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但却胜似兄妹的故事。青铜是一个不会说话的哑巴，但他聪明，勤劳，善良。葵花则是一个来自城市的无助的女孩，从小失去母亲，再一次意外中，上天又残忍的让他失去了父亲，从此，他成了一个孤儿。也正因为上天这个残忍的抉择葵花走进了青铜的家庭，成了青铜家族的.一员，青铜一家用淳朴的爱关心，爱护着葵花，让他健康，快乐的成长，以便能更早的抹去他内心的伤痕。
文中着重讲述了青铜对葵花的好。葵花做作业没有灯，青铜就采来南瓜花，捉来萤火虫，做成南瓜灯。葵花要上台表演，没有项链，青铜就做了串美丽的冰项链。葵花要看马戏，青铜就用自己的身体支撑起葵花……像这样的事例还有很多很多。这看似简单，普通的爱，却包含了人情冷暖，人间真情人世真爱。让我们看到了患难中的真情，看到了相互的扶持，看到了人间自有真情在。
读《青铜葵花》有感9
在我家的书柜里，有一本非常值得去看的书，它的名字叫《青铜葵花》，我先后一共看了3遍，这本书讲的是一个男孩和女孩的故事。
一个偶然的机会，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了一家人，他们一起生活，一起长大。葵花的爸爸是名雕刻师，他曾在城市的中心广场做了一台青铜葵花，葵花爸爸是向日葵的爱好者，所以才给葵花起了乡村女孩的名字，现如今他已经离开了人世，市长为了补偿他，就打算把葵花接到城里来上学，于是青铜天天思念葵花，最后他竟然会讲话了。男孩青铜是一个聪明而古怪的哑巴，女孩葵花聪慧机智，美丽可爱。青铜非常不怕辛苦，蝗虫危机时期，为了不让葵花肚子饿，他不顾一切地去给葵花寻找吃的东西，青铜和葵花的生活与我们现在生活简直不可比，我们生活在幸福的社会里。青铜渴望上学已经很久了，但是为了让妹妹上学，他宁可放弃了自己就学的机会。奶奶生病了，葵花就去江南采银杏叶子赚钱给奶奶看病，他们俩人都很有爱心，富有同情心，他们这种一心考虑别人、帮助他人的精神非常值得我们去学习。
罗曼·罗兰曾说过“我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的`人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。”所以我们作为生长在幸福社会的小学生，更加要珍惜现在来之不易的生活，努力学习，勤奋认真，做一名懂事的好孩子。
读《青铜葵花》有感10
上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。
《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的'情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。
一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。
虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。
读《青铜葵花》有感11
“嘀嗒！嘀嗒！”是谁唱起了那悦耳，动听的歌？是它！雨点儿，声声滋润心房，怀着好奇的心情，再次成为一只鸟儿，在《青铜葵花》中飞翔。
茫茫田野，无边无际，片片稻田，传来阵阵芳香，沁人心脾。河岸边，时不时传来水中悠闲的“哞哞”声。那是两个孩子，一个叫“青铜”，一个叫“葵花”。他们都是可怜的孩子，一个哑吧，一个孤儿。葵花本来有个妈妈，但去世了，爸爸也在一次意外中被淹死了。青铜本来也是一个健全的孩子，但在一次火灾中成了哑巴。好心的青铜一家收养了葵花，并对她如同自己亲生女儿一般。两个孩子一起玩耍，一起学习，和睦相处，和大自然融为一体。好景不长，一天，葵花被城里人接走了，在那一刻，青铜竟然说出了话……
我特别喜欢青铜和葵花，他们是两个十分天真的.孩子。仅管葵花失去了亲人，但是她并不放弃，努力学习，从悲痛中走出来，凭着自己坚持不懈的精神，凭着自己的毅力，为自己创造了一片蔚蓝的天空，成为和大家一样的孩子，活得光彩有力。
青铜也是一个善良的孩子，他为了让葵花读书，在瓶子里做了手脚，自己仍旧成为一个放牛娃……他是多么渴望学习，但放弃了自己宝贵的机会，给了葵花。一路上，他俩互相搀扶，为自己创造一个缤纷世界，也为别人创造一个多彩天空……
想到他们，我便想到了自己。为了一件鸡毛蒜皮的小事儿而俱退，为了一点儿困难而退缩，我真是自愧不如。
连一些乡村里的孩子都能够坚强，我又为何不能呢？
绢绢细流，也努力成为浩瀚；小小细苗，也坚强，成为苍天大树；毛毛虫，也坚强，破茧而出，成为美丽蝴蝶……
坚强，坚强，坚强！成长路长，坚强吧！
读《青铜葵花》有感12
暑假里，在新华书店我参加了一次小记者读书分享活动，我带上了我最近喜欢的一本好书——《青铜葵花》。
这本书写了一个小女孩葵花与一个小男孩青铜的感人故事。城市孤女葵花来到了一个村庄生活，好心的青铜一家收留了葵花，从此葵花就把青铜认成了自己的哥哥，青铜是个哑巴，为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的机会；为了让葵花晚上不用再去别人家写作业、受屈辱，青铜去河边捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……为了葵花，他们经历了水灾、火灾、蝗虫灾难，在风雪中和饥饿中生活。有一次蝗虫吃光了庄稼，但青铜为了让葵花吃饱饭，他去捉野鸭，在路上受了伤，他们在苦难中获得了快乐。
我们现在的生活跟青铜葵花比起来要幸福的多，但是我们也要像他们一样，以乐观的态度去接受痛苦，珍惜我们现在拥有的幸福。
读完这本书，让我懂得在困难面前，应该学会去面对它，去挑战它，去克服它。罗曼·罗兰曾写过一段话；“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”
本书的作者曹文轩也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的.痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！只有苦难才能改变人类。这本书告诉我们，在困难中，一定要坚强、乐观、积极向上。
读《青铜葵花》有感13
一个五岁丧母，七岁时她的父亲意外生亡的小女孩。
一个五岁时因一场意外丧失了说话能力的男孩。
一个特殊的机缘使城市女孩葵花和农村男孩青铜生活在了一起。当葵花十二岁那年，城里来人将她带走了，从此，留个青铜的只有无尽的思念 , 他每天都坐在河边的一个大草垛上，不论风吹雨打，就为了看到那天白轮船消失的地方。
为了让葵花可以上学，青铜放弃了自己几年的上学梦想；为了让葵花照相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的鞋子，他的脚被冻的通红通红的`；葵花晚上写作业没灯，青铜用南瓜花做了十盏南瓜花灯，为葵花照亮作业；来了个马戏团，青铜为了葵花和别人打架，最终，青铜顶着葵花站了一个晚上；为了葵花回家的时候不怕黑，青铜每晚都点灯去等葵花；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹麻了腮帮子，做出了世界上第一串冰项链 ……
生活虽说苦难 , 但有了爱的滋润，青铜和葵花有了爱的滋润，心里依旧很幸福，作者将爱写得充满生机与情意。他们家就像一辆略有些破的马车，马车虽破，但还是一辆结实的马车。马车虽慢，但也有前方，也有风景。老老小小无口人，没有一个人嫌弃这辆马车。
葵花为了给贫困的家里省钱，没有参加拍照；葵花为了让哥哥不被别人看不起，想办法教青铜识字；为了让家里不花费灯油，她每天晚上都去别人家做作业；葵花为了有钱帮奶奶治病，和别人一起去江南采银杏卖钱；葵花为了给家里省钱，将各门功课都考砸了 ……
正如罗曼 . 罗兰所说我们应该正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这俩位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
读《青铜葵花》有感14
伏尔泰说“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个好朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青铜葵花》
读完这部作品，我被书中描写的苦难与大爱所震撼。
让我们一起走进青铜的家，他们家的困苦震撼了我。
看到这里，我问妈妈：“妈妈，真的有这样的事吗？”妈妈听了，语重心长地说：“这种苦难外婆经历过，也像书中所讲的那样，当时人们也吃野菜，剥树皮。人们常说，穷人家的孩子早当家，讲得就是苦难能催人奋进的.道理。你们这代人就是太幸福了，真的有苦难来了，看你们能承受得住吗？”
读了这本书，再品品妈妈的话，我似乎明白了，太公、外婆经历了许多灾害，懂得了节俭，感恩如今的衣食无忧；经过战火洗礼的英烈们，更能体会今天的幸福安宁……读过此书后，我要准备迎接苦难!在苦难中锻炼自己！
大爱也使苦难变成了美丽的苦难。第六章的《冰项链》，我读了两遍，每读一次我就感受到一次“爱”-----青铜对妹妹葵花的爱，葵花演出时脖子上的项链居然是哥哥用嘴吹出的冰项链，那闪烁着清冷亮光的冰项链，不正是一种爱吗？
对于苦难，我们每个人都应该像青铜一样坚强，像葵花一样乐观；对于爱，我们要心存感恩，也要学会付出。
读《青铜葵花》有感15
《青铜葵花》这本小说是曹文轩所写的纯美小说。它带给了我们许多动人的故事，让我们在阅读中成长。
《青铜葵花》主要讲了葵花失去了唯一的亲人爸爸，被青铜家收养。他们一家人遇到了无数次困难，但都顽强地挺了过来。在葵花12岁的那年，命运将她召回了城市，青铜从此常常遥望大河的尽头，思念着在远方的`葵花……故事情节虽然曲折，但有了苦难的衬托，美和爱才会更加感人。
让我感受最深的是《三月蝗》这一章。在一场巨大而可怕的蝗灾中，大麦地被浩荡的蝗虫洗劫，只留下一片令人悲伤的干净。这场灾难来的突然，去的迅速，但后果却不堪设想。但大麦地凭着坚强的毅力挺了过来，脱离困境。我从中感受到：灾难必须面对，只要坚强振作，光明总会到来！
读了《青铜葵花》这本小说，我对苦难有了新的认识：成长必定与苦难相伴，有欢乐就有痛苦。我认为在经历苦难时，不要埋怨欢乐不降临，因为苦难是欢乐的钥匙，得到这把钥匙，才能打开通往欢乐的大门；在欢乐时，也不要忘记苦难，因为欢乐是苦难后的果实，也是滂沱大雨后的那道彩虹！