精选小动物童话作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小动物童话作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小动物童话作文 篇1
有一天小乌龟收到一封信，内容是：乌龟，今天中午我们到山上，再比一次赛跑。——兔子。
说话算话的乌龟分秒不差的来到了山脚下，这座山非常的陡，站在山顶稍不留神就会掉下去。兔子看到乌龟不以为然的说：“来了，走！咱们到山顶上去。”兔子和乌龟爬上山顶看到了被兔子请来的大象裁判。
双方准备完毕，大象裁判就一声令下：“预备！跑！”，只见兔子像装了推进器一样，一会儿的功夫就不见了。而乌龟则不紧不慢来到一块石头前，用脚一蹬石头，然后头、脚和手全部缩进壳里，一眨眼的功夫也不见了。大象开车下山，到山脚后大象看见一个圆圆的东西趴在地上，仔细一看，啊？！原来那是乌龟呀！乌龟是咕碌碌从山上滚下去的，而兔子则是跑下来，当乌龟滚到山脚的时候兔子还不见踪影，直到过了一会儿，兔子才气喘吁吁的跑了过来，再一看兔子的脸摔得是鼻青脸肿。
最后大象宣布：“乌龟第一名，兔子还是第二名。”
兔子之所以再一次输掉比赛，是因为它选错了比赛地点，因为它的前腿短后腿长，从山上往下跑速度慢，而乌龟则充分利用它的身体优势，直接从山上滚下来，比兔子快了很多很多。所以，这次比赛以兔子的二次失败告终。
小动物童话作文 篇2
小猴是猴妈妈最小的孩子，兄弟姐妹都说他很美，于是小猴子渐渐地以为自己已近是天下最美的人了。
它先到大树林里去找啄木鸟比美，小猴子说：“长嘴巴的啄木鸟，你敢和我比美吗？”啄木鸟回过头，瞪了小猴一眼就回过头去给大树捉虫子，听着啄木鸟那枯燥的咄咄咄的啄虫声，小猴说：“真没意思！”
小猴又来到了草地上，根正在搬木头的大象比美，小猴说：“长鼻子的大象，你敢和我比美吗？”大象说：“你没有看见我在搬运木头吗？净捣乱，去一边玩去！”大象说完后又去运木头了。小猴想：一定是他们觉得自己不美，所以不敢和我比。
他又去找田地里正在耕地的老黄牛比美，小猴子说：“长角的老黄牛，你敢跟我比比美吗？”老黄牛看着得意洋洋的小猴说：“小家伙，劳动才是最光荣的。”小猴看着渐渐走远的老黄牛，若有所思的点了点头，往家里走去。
小猴子回家后帮助妈妈做家务，再也不去比美了，以后谁跟它比美它都会说：“爱劳动的人就是最美的。”一年以后，小动物们再也不比美了。
小动物童话作文 篇3
在一个美丽的森林里有一只凤凰。这只凤凰非常美丽，还会法术，被人们称为仙鸟。
有一天，森林里要举行一场晚会，爱美的孔雀嫌自己尾巴不够漂亮，请求仙鸟凤凰把自己的尾巴变漂亮一点。凤凰就施展仙术，把孔雀的尾巴变成了像一把金光闪闪的扇子。
孔雀开着屏，展示着自己那漂亮的尾巴在森林里神气地走来走去，吸引了许多小动物。，小牛、梅花鹿、猴子、松鼠急忙找来孔雀问道：“孔雀，你的尾巴怎么变得这么漂亮呀!”孔雀得意地把凤凰施法术变尾巴的事告诉了它们。小牛、梅花鹿、猴子、松鼠听后都心动了，也想请凤凰把自己的尾巴变得更好看一点，让这次的晚会办得更加精彩。动物们来到了凤凰家。请求凤凰也给自己变一个漂亮的尾巴。凤凰听了很不愿意，特别警告它们变尾巴的后遗症。可小牛、梅花鹿、猴子、松鼠他们就是听不下去。凤凰无可奈何地说：“你们可想好了啊，换后出了什么事我可不管。”动物们急忙答应。于是，凤凰闭上眼睛施了法术。小牛、梅花鹿、猴子、松鼠们看到自己的尾巴都变了像孔雀的尾巴一样，非常美丽，高兴得回家去了。
自从这些动物变了尾巴后，它们就在家天天照镜子，还得意洋洋地说：“谁的尾巴能比我漂亮呢?”可没过多久，小动物们都不敢出门了，原来，这些天小牛因为这漂亮的尾巴，蚊虫们都好奇的跑来看热闹，结果小牛全身被叮得都是大包包，小包包的，动物们吓得满头大汗，不知怎样才好。那热闹的晚会也举行不下去了。
小动物童话作文 篇4
有一天，一条来自黄河的鱼儿和一条来自长江的鱼儿相遇了。
来自黄河的鱼儿说：“你来自哪里呀”长来自长江的鱼儿说：“我来自南边的黄河”来自长江的鱼儿一听十分惊讶。南边怎么还有黄河呢？于是便问道你怎么南边的黄河是怎么样的？来自长江的鱼儿说：“我们的家乡原本叫长江，但是由于人们的对树木的乱砍乱伐造成的水土流失，现在已经与真正的黄河不相上下了。我想如果再这样继续下去那所有的世界世界上所有的和就真的黄河了”来自黄河的鱼儿说：“那你为什么要来到这里呢？”长江的来自长江的鱼儿说：“是因为那他们这些人类不仅要砍伐树木，造成我们的家园被污染，而且要捕杀我们，我们那里已经没能生存的地方了，所以只能来到这里了。”就在这时，一条捕鱼的网再次向他们发起了进攻，瞬间来自长江的鱼儿瞬间被补了上去。他拼命地喊着救命。然而黄河的鱼儿平面的想救他，却没有救成。这时又有一张网向来自黄河的鱼儿网了过来。黄河的鱼儿拼命的躲闪。然后才逃走了。
最终有一天黄河的鱼儿突然感到眼前一暗……
小动物童话作文 篇5
大年三十到了,小动物们都在准备之中，商量怎样才可以过一个热闹非凡的除夕夜。
于是小松鼠提议到：“过年了，我们应当来个大扫除才对!”大象伯伯听罢，就用鼻子吸满水，把每个地方冲洗干净。小松鼠、老狐狸又叫来了同伴，用那又大又松的大尾巴把每一个地方打扫于净。每个动物都用自己的独门绝技把大森林打扫的一尘不染。
然后就是贴对联了，长颈鹿叔叔拿来了对联贴到大门上，上联是:春两丝丝润万物，下联:红梅点点绣千山，横批，春意盎然!看着大森林里的美景，可动物们总觉的少了点什么，嗯，少了人不对，少了...不对，不对这时大象伯伯拿了几个福字贴.灯笼，才一拍脑门想了起来。大家连忙帖上福、把小灯笼给挂上去。
夜色降临，袅袅吹烟从一家家里飘了出来，大伙集中在一块_大森林中央吃年夜饭，每个动物都把家里的好东西拿出来分享!
随着劈里啪啦、劈里啪啦……鞭炮声的响起，这美好的一夜将要过去了，所有的动物都觉得这一夜好开心!
它们也都期盼着下一次的大年夜呢!
小动物童话作文 篇6
一天，小猪拿着鱼杆、鱼饵等这些钓鱼需要的工具去河边钓鱼。
他选了一块好地方就开始进行钓鱼了。首先，他坐在地上把鱼线装在鱼杆上。然后，在鱼钩上装好鱼饵。最后，把鱼钩往河中央一扔，就耐心地等待鱼儿上钩了！
不一会儿，鱼儿就开始吃鱼饵了，但是由于小猪没经验，提了几次都没找到钓鱼的玄机，让鱼儿跑了。后来，小猪有了经验，终于掉到了一条大鱼，他兴奋极了，想让他的好朋友享受这美味。
他先来到了小兔家，想把鱼送给小兔时，小兔说：“谢谢你，但是我不喜欢吃鱼，请你把鱼送给别的小动物吧！我请你吃胡萝卜吧！”小猪连连摇头：“不，我得马上把鱼送给喜欢吃鱼有动物，不然鱼就不新鲜了！”小猪吃完就离开了小兔家。后来，小猪在动物图书馆查到了资料，原来最喜欢吃鱼的是小猫。小猪二话没说，就直奔小猫。到了小猫家，小猫看到小猪送鱼来了，高兴得活蹦乱跳！小猫说：“小猪，真是太感谢你了，你真是我的好朋友，下回我请你好吃的'东西。”
在回家的路牌上，小猪心里甜滋滋的，心想：赠人玫瑰，手有余香啊！
小动物童话作文 篇7
很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国。在这个国度里，不仅有茂密的森林、凉席似的瀑布、茂郁葱葱的青竹，而且还生活着许多善良可爱的小动物们。
太阳刚刚露出一小半红红的脸，森林王国中的“全民闹钟”——公鸡大哥便精神抖擞地唱起了“起床歌”。动物们每天都按时起床，开始一天的愉快生活。但是，森林王国中只有一个人例外，那就是懒惰的小猪。
一个阳光明媚的早上，公鸡大哥为了唤醒贪睡的小猪，特意跑到小猪的窗前啼叫。小猪皱着眉头嘟囔着：“真讨厌，就不能让人家多睡一会儿。”身子一翻，盖上被子继续睡了起来。公鸡没办法只好摇摇头独自走了。小猪饿了，就来到草地上看见什么吃什么；渴了就迷迷糊糊走到河边，喝够了，回来接着睡。小猪吃得多、睡得多，身体越来越圆了，成了名副其实的懒猪！
秋风欢蹦乱跳地驰骋过田野，动物们都在为过冬忙碌着。青蛙兄弟在抓紧挖洞，松鼠姐姐从这棵树跳到那棵树忙着寻找过冬的食物，大雁阿姨们一群群的朝南方飞去，只有小猪还在床上打着呼噜。小兔子来找小猪说：“小猪，你别再睡觉了，寒冷的冬天马上就来啦，你也快准备过冬的粮食吧！”小猪却满不在乎地说：“时间还早呢，我再睡会儿！”小兔子无奈地走了。
转眼间，洁白的雪花从天空中飘落下来，寒冷的冬天就这样悄悄地来到了。一眼望去，漫山遍野都是白皑皑的一片。小猪在空荡荡的屋子里，冻得瑟瑟发抖，肚子也一直叫个不停。它现在非常后悔自己每天只知道睡懒觉，这个冬天可怎么熬过去啊！想着想着，眼泪像下雨似的流了下来。就在这时，森林王国里其它心地善良的小动物们知道了小猪的情况，纷纷将自己的食物分享给他，帮助它度过了漫长又寒冷的冬天。
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，公鸡大哥又准时地唱歌了。奇怪的是，这次却没有听到小猪的呼噜声，它大叫起来：“小猪不见了！小猪不见了！”这可把动物们急坏了。最后还是狗大叔用它那灵敏的鼻子带着大家找到了小猪。此时大家惊奇地发现，懒惰的小猪正在田野里播种呢！
小动物童话作文 篇8
一天，蜻蜓落在荷叶上休息，小青蛙“扑通”一声跳到了水里，不小心把水点溅到了小蜻蜓身上，小青蛙连忙说：“对不起。”小蜻蜓说：“没关系。”就在这一瞬间飞来了一只百灵鸟，它的歌声很好听，大家都很喜欢它的歌声，就这样它们成了好朋友。
有一次，森林里举行各种比赛，第一场以小青蛙的高超跳高技术夺得了第一名，第三场比赛飞行，小蜻蜓又以飞快的速度取得了冠军，第三场比赛是小百灵以婉转动听的歌声夺取了唱歌比赛的第一名。它们都为自己取得的好成绩而感到高兴，互相祝贺。从此，它们比以前更好了，仍然在起玩耍，共同继续努力练习自己的绝招，让自己更进步的同时相互帮助，小青蛙也能唱出动听的歌，百灵飞得也很轻快。
我觉得我们同学之间也应该象它们一样互相帮助，互相学习，共同进步，共同提高。