【精品】动物童话故事作文集锦九篇

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无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的动物童话故事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】动物童话故事作文集锦九篇

动物童话故事作文 篇1

森林里有很多小动物因没有药品而死,善良的小狐狸xx看见了,十分伤心,就在森林里开了一家药品店。

牧羊犬汪汪看见了,就对小动物说:“各位动物朋友们,狐狸是阴险狡诈的,所以请大家千万不要去xx的药品店买药,说不定他在药里面投了毒呢!”大家听见了,吓得看见xx的药品店就绕路走。

有一年冬天,因为在丰收的季节里天天下大雨,本来过冬的粮食不是被雨冲走就是被淋湿了,不能吃了,仅剩一点粮食留了下来。刚进入冬天不久,粮食便吃完了。许多动物都饿死了,幸存下来的也生病了。

有一天,xx出去散步。突然,他看见了一个手脚都冻得发紫的小兔子,他急忙把小兔子抱回家放在床上,正想准备药品,一看,草药因为长期不用,再加上放的`时间太长了,都烂了。xx只好去山上采药,呦!悬崖上有一株草药,刚放进背包,便狠狠地摔了下来……xx采齐了草药,给小兔子熬了药汤,喂她喝了下去,喝完药汤,小兔子的病全好了。小兔子非常感谢xx,对他说:“xx,你不用担心,我会让大家都来你的药品店的。”

第二天,药品店里便挤满了人,当然,汪汪也来了。

动物童话故事作文 篇2

小松鼠胖胖爬上苹果树上吃苹果,每咬一口苹果,,就把苹果丢下来,小兔子开心的`经过树下,就被胖胖丢下的苹果打到…唉唷,好痛喔!小兔子跟胖胖说,不可以浪费食物,要惜福。可是胖胖不听小兔子的话,,继续丢苹果。,一直丢,一直丢。小兔子,舍不得苹果就这样浪费了,所以就把苹果捡回家。

冬天来了,小松鼠胖胖又冷又饿,找不到东西可以吃。于是跑到小兔子家,胖胖跟小兔子说:”我不应该浪费食物,害我现在没有食物可以吃。。我以后不会再浪费了。”

小兔子就把当初捡回来的苹果给胖胖吃,他们两个吃的好开心喔!

动物童话故事作文 篇3

从前,动物乐园里住着一只好吃懒做、游手好闲的狼。有一天,乐园里又新来了两只小山羊。狼知道这事后,高兴得一蹦三尺高,心想:我已经饿了三天三夜了,这下可以吃到美餐了……狼边走边想,突然摔了一跤。

原来,狼想得太专注了,一块石头绊倒了他,他疼得嗷嗷直叫!就在这时,狼隐约地听到有说话的声音,于是他就躲在角落里偷听。从偷听的`谈话中,狼知道了两只小山羊一只叫欢欢,一只叫乐乐,他们约好明天到草原上去吃草。这下可有机会了!由于太高兴,在回去的路上,狼一不小心滚下了山坡,弄得全身都是伤口。但狼一点儿也不在乎,因为他一心想着明天的美餐。

第二天到了,欢欢比乐乐起得早了一点儿,所以先到了草原。乐乐来了以后,发现欢欢把周边的嫩草全吃了,于是便和他大吵了一架。这时,藏在草丛中的狼等得不耐烦了,趁机冲了出来。两只小山羊一见,吓得两脚发抖,知道这时候逃跑也是死路一条。于是欢欢对乐乐说:“让我们一起来攻击狼。”“那就试试吧!”乐乐说。就这样,两只小山羊齐心协力,用那尖锐的角刺得狼头破血流,将他赶跑了。

从这件事中,两只小山羊懂得了要团结友爱,不然就要受到别人的欺负。从此,他们成了形影不离的好朋友。

动物童话故事作文 篇4

小刺猬和小白兔是一对非常要好的小朋友,他们经常一起去采蘑菇。下了几天的雨,终于停了,小刺猬对小白兔说;“东岸一定长了很多蘑菇了,我们快去摘吧!”小白兔说;“好,我们马上出发!”小白兔兴冲冲地来到河边,可是通往东岸的桥背大雨冲走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到办法,怎么办呢?

忽然,小白兔机灵一动,说;“有了,你去请大象伯伯,我去叫长颈鹿哥哥,请他们一起来帮助我,就一定能过河?”于是,他们就分头一起去请大象伯伯和长颈鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是没有看到大象伯伯,小刺猬只好扫兴地回到了河边,小白兔来到长颈鹿的家,没有找到长颈鹿,只好回到河边和小刺猬商量对策,这可怎么办呢?他们都急得挤耳挠腮,小白兔说;“今天森林里有一个放风筝的活动,也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝,风筝在天上飞舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了,他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥,终于找到了。

小白兔和小刺猬气喘吁吁地说;“长颈鹿哥哥大象伯伯你们能帮我们搭桥,让我们去东岸采蘑菇吗!”可以,没问题,大象和长颈鹿异口同声地说;“放风筝不要紧,帮你们搭桥才是最要紧的!”

他们四个人回到了河边,长颈鹿把脖子伸长和大象的鼻子连在一起搭成了一坐结实的.拱桥,小白兔和小刺猬沿着这坐桥快快乐乐地过了河!感激地说;“谢谢你们了,长颈鹿哥哥大象伯伯,要是没有你们的帮忙,我们真不知怎么过河呢!”长颈鹿和大象笑着说;“不客气,帮助你们是应该的。”

小白兔和小刺猬来到了东岸,这里的蘑菇真多呀!有的像把伞,有的像棒棒锤,他们采到了许多蘑菇,就开开心心地回家了。

动物童话故事作文 篇5

有一天,鸡王发现好多鸡都被人类给吃了,于是觉得特别悲伤……

那天它就下了一个圣旨说:"现在的鸡不能下蛋”就这样.鸡都停止了下蛋,现在人们没有鸡蛋吃,也没有鸡吃.人们吸收不了营养.最后找到世界上就只存留着唯一的一个鸡蛋,人们都想买那个鸡蛋,就出了高价去买,有的出20万,有的.甚至出800万,就这样被卖走了.鸡王现在很高兴,因为鸡是很高贵的了,狗都下台了,被淘汰.现在街上都见人们牵着就鸡走.......

人们没办法,科学家想了一个办法:只要哪个鸡生了鸡蛋,就能当鸡王后.随后,好多鸡开始生蛋,一个,两个,三个.....鸡王被气的没办法,就被气死了!

人们高兴的说:"有鸡蛋了,有鸡蛋了.....''

动物童话故事作文 篇6

从前,在山林里住着一个力大无比的大恶魔,每隔一天要吃掉一只鸡,每隔两天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一头牛,而且稍不如意,就拔树毁屋,周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到大恶魔,小心翼翼的说:“你虽然力大无比,却不一定是我的对手!不信咱们打个赌!”

小小蚂蚁居然敢向自己挑战!哈哈,大恶魔狂笑一声,说:“赌就赌,赌什么你说吧!”

小蚂蚁说:“我让你用脚踩我100下,如果踩不死我,你就离开着片山林;如果我死了,也不用你赔偿。”

大恶魔听了觉得可笑,心想:我能一把推倒一棵大树,一脚踹翻一间房子,一拳砸扁一头大象,怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢?就一口答应下来。

第二天,赌局正式开始,山林里的'动物和人们都来看热闹,都为小蚂蚁捏了一把汗。

只见大恶魔伸出一只巨大的爪子,抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔,结果小蚂蚁不但安然无恙,而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

大恶魔恼羞成怒,有抬起他毛茸茸的大脚,对着小蚂蚁使劲的踩了起来,一下、二下、三下,一直踩到100多下。大恶魔心想小蚂蚁肯定死了,低头一看,居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。

小蚂蚁赢得了胜利,大恶魔乖乖地离开了山林。

动物童话故事作文 篇7

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。 有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴告诉它们这是电脑,并且教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑也是我发明的,为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了它便觉得头晕眼花,更要命的是它觉得越来越冷,受不了了只好踡在被窝里,心想:为什么我的房间会这么冷呢?

渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊从它家经过时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的.身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:谢谢你,我现在好多了,我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑,小猴笑着,暗想:有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊! 从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!

动物童话故事作文 篇8

森林中,有着各种各样的鸟类。每一只小鸟都觉得自己是最美的。因此,小鸟们举行了选美大赛。

比赛的场地设在森林中心,这里是森林最宽阔的地方。评委是百兽之王——老虎,森林之王——狮子和鹿,还有一只小狮子。“我宣布选美大赛正式开始!”老虎大声说。一个个选手轮流上台,有许多选手进入了复赛:孔雀、白鹭、蜂鸟……

复赛开始了,这次难度来了。每一位选手都必须表演一个节目。因为这个,许多选手落选了。有的因为太着急,没有将所有动作做好;有的动作都没有记住;还有的压根没有准备节目。进入决赛的只有两位选手:孔雀和白鹭。

决赛是最重要的,但是只有一个问题:你心目中的最美森林小姐应该是怎样的'?孔雀骄傲地说:“我心中的森林小姐应该是最美丽的,就像我!”白鹭婉转地说:“我心中的森林小姐应该是心中有他人,不爱慕虚荣,乐于帮助他人的人。”所有评委听了,都觉得白鹭是最美森林小姐。于是,老师清清嗓子说:“我宣布,白鹭是本届的森林小姐!”说完,狮子大王把刻着“森林小姐”的王冠戴在白鹭的头上。

比赛结束后,孔雀不服气地问老虎:“为什么我不能成为森林小姐?”老虎告诉它:“因为你心中只有自己。”

动物童话故事作文 篇9

一、教学目标

1、经过引导学习,认识童话,产生创作童话的兴趣,了解编写童话的方法。

2、能根据动物自身特点大胆发挥想象,进行多角度构思,创作有趣的童话。

二、教学重难点

1、 经过引导学习,认识童话,产生创作童话的兴趣,了解编写童话的方法。

2、能根据动物自身特点大胆发挥想象,进行多角度构思,创作有趣的童话。

三、教学过程

1、认识童话

师:(出示图片:《安徒生童话》、《一千零一夜》)同学们肯定都听过或读过不少童话故事,故事里有善良的灰姑娘,美丽的白雪公主,狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事,为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家,你们最喜欢的`童话故事有哪些?

生:..........................

师:看来大家平时读过的童话不少啊!那老师要来问问了,你们知道什么是童话吗?

(出示童话的定义)

根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》

b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》

c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》

d、知识童话。如《我的土壤妈妈》

2、编写童话的要求

师:大家都了解了童话的定义,那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文,看看你们能不能呢过从中总结。

例文:

编写童话的要求:

a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人,以情节吸引作者,一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。

b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象,要注意童话表现的思想内容,禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象,以合乎情理的想象把形象人格化,对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息,准确、自然。

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