小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中1
春天来了！她轻轻地来了，可是调皮的她究竟在哪里呢？她会不会在春雷里？她会不会在春雨里？她会不会在春风里？天空忽然间暗了下来，只有灯光在闪烁，路上连行人都看不到，显得异常安静。突然一道亮光划破天空，紧接着轰隆隆一声巨响在空中劈开，原来是春雷公公正式登台表演了。擂鼓声声，震天动地，展示着他巨大的气场！哗啦啦！哗啦啦！春雨姐姐也悄悄地来了，不停地弹奏着她的琵琶，为雷公公伴奏！轰隆隆、哗啦啦！轰隆隆，滴滴答！真是一首美妙的交响曲啊！哦，春风婆婆也来了，呼呼呼！呼呼呼！有节奏地合着拍子，为他们助兴加油！
春天除了在雷声、雨声和风声里，还会在哪里呢？对了！她随着春风悄悄地来到了树梢上。一批又一批又嫩又绿的、细细长长的小叶子微微地站立枝头。有的似乎有点含羞，不敢舒展，只躲在胆大的伙伴后面偷偷瞧你一眼。有的则完全展开，露出它嫩绿的妙曼的身姿，在风中尽情地舞蹈！广玉兰的花儿也静静地绽放了，白的、粉的、嫩黄的、玫红的，个个都散发着淡淡的清香，给光秃秃的'枝干增点了几分色彩和生机。玉兰树的边上是四季常青的桂花树。他的顶端也展示着往日不同的风采，一小片一小片深绿的叶子中夹杂淡黄的嫩叶，昭告着春天的来临！
哦，现在看到的仅仅是春天的序幕吧，让我们期待春天的完全登场！
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中2
在一个风和日丽的星期天，为了寻找春天，领略春姑娘的风采，我独自一人悠闲地信步来到北运河。抚摸着桥上的栏杆，放眼向河面望去，惊奇的发现，厚厚的冰面早已不见，河水在一缕缕阳光的照射下，闪着五颜六色的光斑，泛着细小的波纹，形成一圈圈涟漪，迎头向阳光跑去。看到此情此景，我在心里反问自己，它在迎接阳光的'温柔，还是和我一样在寻找春天?
宋朝诗人苏轼说，“春江水暖鸭先知，”是的，最早感知春天气息的应该是喜欢在河里嬉戏的暖鸭，可是没有暖鸭的北运河，我想消失的冰面就是告诉大家春天来了。
放眼望向四周，景观树挺拔着伟岸的身躯，排着整齐的队伍好像也在寻找着春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她们都已迫不及待地发出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看着娇嫩欲滴的芽孢我想：这是不是也代表着春天来了?
我没有停下寻找春天，继续发现着。因为是初春，看不到漫山遍野的绿，看到的是枯黄的小草，低头懒散的垂柳在随风摇曳。我不甘心的寻找。终于我发现在最向阳的一片草坪上，一株株绿芽在伸展腰姿，探头探脑显得还有点害羞的意思，那么娇小，那么细弱，不畏寒末初春的冷风迎着风儿翩翩起舞，此时此刻我似乎听到小草在我的心灵深处细语，坚持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，寻找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是万物萌生的季节，让我们一起去寻找春天吧。尽享这春天的美妙。
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中3
春天，是春暖花开的时候，春天，是个万紫千红的世界。 刚出家门，我就感觉到了暖融融的春意，啊，春姑娘来了！
春雨呵！细细的下着，整个宜昌都呈现出朦胧之美！那春雨，像是小姑娘那断断续续的眼泪，洒在树上，洒在花上，也洒在我的脸上。
雨停了，太阳出来了，花朵上那流淌的露珠，在阳光的照耀下，像是一颗颗金色的珠子。我深深地呼吸着雨后甜润的空气。有些花朵张开了那害羞的、红彤彤的脸蛋，正朝着朵张开了那害羞的、红彤彤的脸蛋，正朝着你微笑，草坪里的小草，已有一丝新绿，正在伸伸懒腰，吮吸着春雨的乳汁，努力生长。那路边不知名的树，园丁们正给它们剪枝叶，好让它们长出新的绿叶。
我们家的小院，也充满了春天的气息。有许多花还没有开放，只有那迎春花，是春天的使者，是春天的脚步，正向人们诉说着；“春天来了！”那嫩绿的枝条上，开着一朵朵淡黄色的小黄花，经过雨水的滋润，显得十分娇小玲珑，又是那么优雅高贵。那柳枝上，只有那么一星点儿绿色，若有若无，稍不留心，就会被人以为是盘旋在树梢飘渺的'青烟。荒坪又涂上了一丝绿色，有如沙漠里的绿洲。
春天来了，人们也出来了，脱去了厚厚的棉衣。小姑娘爱美的天性展示出来了，穿的五颜六色的，象一只只花蝴蝶，在春天的阳光里到处飞舞。
我默默的伫立着，人们自然想到那首家喻户晓的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中4
却看窒窗外桃红柳绿，已是万鸟争鸣，百花齐放的春日了。雁字已回、莺歌燕舞、春阳和煦。
暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺齐飞。看窗外的春天，我们踏春而出。春天！春天!
天涯何处无芳草？春天不必寻找，春天在枝头，枝头那点点绿意，却是春色。
“春风春雨引万般春色。”春雨挥洒在大地上，春风吹，春风吹。春雷响，响醒了万般春色。“翠竹摇风喧千林翠鸟。”竹摇曳，引得万般翠鸟而出，不止是翠鸟，而是百鸟，耳边鸣起久违春意。燕飞二月天，檐下旧窝可否还记得？
“春风抚大地，绿水自长流。”长流水破冰，破开小雪。自流向遥遥大海，清脆动听，溪声叮咚，融入浓浓春意。春天，我们寻找。
“拂堤杨柳醉春烟。”
杨木，柳树，开放在河边的微笑，绿也映红，却说花红柳绿。桃花三两支，春江水暖鸭先知，桃花依旧笑春风。看完桃花看梨花，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。杏花深巷明朝卖，却知杏花不知花。明朝红湿处，花重更是锦官城，江山丽，春风后，更是花草香！千朵压枝低。引得留连细蝶时时舞，更有自在娇莺恰恰啼。乱花迷人眼，却看浅草才能没马蹄。
草上春风吹生，在离离原上，烧不尽。不似春天暮日的`朱雀桥，也不似乌衣巷口，野草来映花。
春物正当时却一风得意。等闲识得东风面，闲来垂钓碧溪之上。春上，马蹄更比风急，一月观尽了长安之花。万紫千红，却总是春。春日更在人心中。
桃花潭水深有千尺，李白却云：不及汪伦赠我情。春之夜，诗圣观那细雨绵绵，喜不看成禁，挥毫泼墨，写《春夜喜雨》。春气暖，虫声透窗纱。刘方平也喜不自禁！一年春，最好处，绝烟柳满皇都。韩愈心中的春也发了芽。更有得意马蹄疾的孟郊，满载而归，斜风细雨的张志和。万紫千红的朱熹……
春天无处不在，花中草上风中、诗中画上书中……
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中5
4月3日这天，我和我的同学们一起去通州运河的森林公园去寻找春天。
在柔和的春风中，我们来到了森林公园：“哇，真美啊！”我情不自禁的大叫起来。燕子从南方飞回来了，地上的小草变绿了，小树开始发芽了，迎春花开得真漂亮：有黄色的花、粉色的花，它们都在阳光下咧着嘴对我们笑，小河里的鱼儿在欢快的游泳。
春天真的很美丽，我爱春天。
今天下午放学是我走出教室，“哇噻！下雨啦”毛毛细雨飘在我脸上，我感觉很清爽，空气也格外清新。 路边的迎春花开得很热闹，黄灿灿的。柳树喝足了水，开始发芽了。灌木丛的顶端新发出来的嫩芽，翠绿翠绿的，十分惹眼。它们都昂着头，挺着胸，在喝春姑娘带来的雨水呢。
哦，我找到了，春天是绿色的！
我们脱掉棉袄，去大自然寻找春天。聪明伶俐的小燕子从南方飞回来了；小鸟在枝头欢快地唱着歌；河里的冰雪融化了；小草争先恐后地从土里冒出嫩芽；小树长得更茁壮了……
春天的足迹真多呀！
当冬爷爷悄悄的离开的`时候，我知道春天来了。春风像母亲的双手轻轻抚摸着我的小脸。
春天在哪里？春天在柳树的嫩芽上，在桃花的小脸里，在金灿灿的油菜花里。春天在哪里？在小朋友们朗朗的读书声里——“春眠 不觉晓，处处闻啼鸟。”
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中6
料峭的寒风逐渐遁去，温润的春天悄悄来到。让我们一起去寻找春天的脚步吧！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”你瞧！郁郁葱葱的小草把土地拱开了，美丽的黄莺唱着婉转动听的歌曲。随风舞动的杨柳的枝条青翠欲滴，仿佛醉于这缓缓升起的春烟。春天的气息已经遍布到山野里、小河边、树林里……放学后顽皮的孩童折下了一根根嫩绿的柳枝，配上粉红的还含苞未放的海棠花，编制成了一个个美丽的花环。春雨阵阵，唤醒了即将吐绿的花儿草儿；唤醒了沉睡了一个冬天的`种子，于是它翻了个身，冒出了嫩嫩的新芽，裂开的小嘴使劲的吸吮着甘甜的雨露。
春天，一个让人感觉生机勃勃的季节。在清澈的小河里，小蝌蚪摆动着黑色的小尾巴，正在水中嬉戏。小鱼也在潺潺流水中欢腾。草地上沉睡了一个冬季的动物都苏醒了。瞧！一只可爱的小鼹鼠从土堆后面冒了出来，还有青蛙、蛇……冷血动物也都出来了。
在这繁花似锦的春天里，我们已经感觉到了春天温润的脚步驱散了冬日的寒冷，美丽的春天来到了，我们终于找到了春天的气息！
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中7
春天在哪里呀，春天在哪里听着愉快的歌曲，上海正式踏入了春天
冬爷爷悄悄的离开，春姑娘偷偷地靠近。上海告别了终日低温的严寒，人们也告别了棉袄和羽绒服，房屋更是告别了暖气，一切都进入了一片生机勃勃的景象。
来到了家附近的公园，一切都生机勃勃。万物复苏，那叶子上的霜已化成了露水，滴滴答答的落到地上。
一阵春风吹来，轻轻地拂到了我的脸上，还是带有一丝凉意。嫩绿的小草偷偷地从土地里钻了出来，那光秃秃的土地上，也已经添上了几分绿色。柳枝在风中微微摇摆，桃树也生长了起来，正所谓“桃红柳绿”。看着那柳树，我的`心中想起了一句诗句，就是“吹面不寒杨柳风”。
突然，天空中下起了雨，这也许就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，让人并不感觉厌恶，反而觉得挺舒服的。空气中弥漫着泥土的气息，还混着一些青草的味道，甚至还有一股花的香味。
过了一会儿，雨停了，空中恢复了晴朗。我看到一群孩子们在草地上玩耍。有的在捉迷藏，有的在踢足球，还有的在放风筝。那风筝是一只燕子的形状，也许也是在预示着春姑娘的到来吧！看着那群孩子无忧无虑的笑着，我的嘴角也不知为什么，在微微上扬。这就是春天的力量吧！
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中8
上个星期天下午，我和妈妈去茶山公园找春天了。
我们是从大门进的，从大门去茶山公园，就要上很多的楼梯。楼梯边上，有好多植物，使楼梯显得特别窄。
我们爬着楼梯不断往山上走去，半路上我看到了一个观景台，赶紧上去看看。只可惜树太多了，把视线都挡住了。而且，这个观景台地势比较低，看不到很远的地方。于是，我们继续往上爬。在爬山的过程中，我看见了茶叶地。那里的茶叶的叶子大部分是绿色的，但也有一小部分是黄色的。或许是天气还比较冷的缘故，茶叶还没有发芽。我们接着往前走，走到了一个视野开阔的地方。我往旁边一看，好美呀！树全是绿的，而且这些树木把山都染成了绿色。还可以看见嫩黄的小草，它们刚从土里探出个脑袋，好奇地打量着周围的`环境。
最后，我们走到了山顶，到达了茶山公园。公园的亭子里坐满了老人，有的在聊天；有的在拉二胡；有的在打太极拳……他们的脸上露出了笑容，好像是为春天的到来而感到开心。这里还有小朋友在放风筝，风筝飞的可真高啊！山顶上时不时吹来一阵风，也不像前段时间那样寒冷了，能让人感觉到丝丝暖意。啊，原来是春风姑娘来了！她从耳边“呼呼”地吹过，好像在一边欢笑一边歌唱着。
你看那勃勃的生机，你听那微风的呢喃，是春天来了，春天真的来了！
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中9
碧玉妆成一树高，今天我们要干什么呢？对了，我们是要去外面寻找春天。
我们先来看一下天空。啊！那湛蓝的天空，那么蓝那么淡，真像家长里的小溪一样。红红的太阳，明亮、暖和，真像妈妈给我们温暖和一天天成长的光明。大多数的鸟儿在茂密的深林里叽叽喳喳，好像在那春妈妈的怀里歌唱着美丽的春天！
树上的花朵那么多彩，也是那么鲜艳，有红色、淡白色等……；高高的柳树好像用碧玉打扮一样，无数柳条从树上垂下来，好像一位绿色头发的仙女站在那里，也好像是一位保护小河的士兵，还像一位站岗的警察！
地上的小草刚从土里探出了小脑袋，好像伸出头来对春天说：“春姑娘，谢谢你把我叫醒！”河上的冰都化了，也好像再说：“春天，谢谢你！把我从这冰房里救了出来！”小花探出一个个的小花，有的.才出来两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来就像展开甜美的笑脸似的！有的露出了黄色的花心，如果吹来一阵风，满天飞舞的花瓣，就像天空下起了花瓣雨一样！
啊！美丽的春天，我爱你！
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中10
春风吹哇、吹哇，把春天的大门吹开了。春天，来了。那，春天在哪里呢？
春天的公园里，一片郁郁葱葱：小草们迫不及待地探出了脑袋，想要看看春天那全新的世界；门口那颗快要枯死的大棕树，也长出了嫩芽，微风吹过，那嫩芽摇了摇头，仿佛在向春天问好；玉兰树枝上多了几位高贵的“新娘”，她们的“婚纱裙”上还散发着谈谈的清香，沁人心脾，使人久久不忍离去……
春天的桃花林里，一片春意黯然：近看，桃花中心是粉红的，外层是白色的，白中透粉，粉中有白；远看，一大片一大片的桃花林，就像朝霞染红了天空，实在太美了！凝望着这美丽而又动人的'桃花，我情不自禁地伸出手，摸了摸这美丽的桃花，啊！如婴儿的皮肤一般柔软、光滑。一阵春风吹过，桃花便在天空中跳起了舞蹈，好像下起了了桃花雨。
春天的校园里，开满了樱花，十分美丽。樱花树的枝条上挂满了樱花，风一吹，阵阵清香迎面飘来。
我明白了，春天在花园里，在草坪上，在万物里。我爱春天！
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中11
今天，阳光明媚，万里无云。妈妈带着我去置地公园寻找春天。
刚进入置地公园，映入眼帘的就是金黄色的迎春花，在远处看就像一簇簇成熟的稻谷，被果实压弯了腰；又像振翅欲飞的蜂鸟从南方回来，准备迎接新的春天；更像一个个金黄色的小喇叭，叫醒冬眠的动物，唤醒美丽的春天。
走近迎春花，先是扑鼻而来的'清香，香得让人沉醉其中，香得让蜜蜂争先恐后地来采蜜，香得让蝴蝶也开始翩翩起舞，香得让有烦恼的人也顿时开朗了起来。
迎春花不但香气迷人，而且样子也十分美丽，它就像金光闪闪的小精灵一样惹人喜爱，金黄色的花，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
过了桥，桥旁边就有春天的气息——垂柳。那一棵棵高大而又粗壮的树干上垂下来无数条绿丝带，真的是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，春风一吹，这些柔软的枝条便在春风中轻歌曼舞。在两岸的草丛里，尽是不知名的小野花，有一种小野花，花是淡紫色的，星星点点地散落在草丛里像眼睛，像星星，眨呀眨的。
再往前走，春天的气息就越来越浓了，只见一棵棵挺拔的树木上开满了白玉兰，白得像雪，白得像白天鹅的羽毛，更像一只只活灵活现的白鸽在了枝头。
啊！我找到了春天！春天就在迎春花的笑脸里；春天就在白玉兰的花蕊里；春天就在飘扬的柳丝里，我爱这诗情画意的春天。
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中12
春天来了，万物复苏，我随着春风迫不及待的一起寻找春天，春姑娘说：“春风可以带你找到最美的春天。”我微笑的点了点头说：“好极了。”
我随着春风走在小路上，春风说：“我是最棒的导游，跟我走，准把你带到最美的春天。”我兴奋的跟着春风，来到了植物园，那你现在正百花盛开，姹紫嫣红呢!现在是清晨7点左右，睡莲从梦中醒来，绽开了灿烂的.笑脸。我享受着这迷人的芬芳让我恋恋不舍。
春风带我来到第二站---“梦幻花园”，一阵阵花香扑鼻而来，仿佛让我躺在花的海洋里如痴如醉，这一阵阵花香，是在给我做一件百花香衣吗?我尽情的享受着这如梦如幻的花香浴!
春风带我来到第三站---美丽的池塘，我觉得自己仿佛像一朵荷花，突然听到可爱的小青蛙在池塘里唱着歌，跳着舞!你看，小鱼在水里跳着华尔兹，突然，春风吹动着树叶，树叶便哗、哗、哗的唱起了歌，我说：“春风，你真厉害，刚才让青蛙给我听青蛙交响曲，让小鱼在水里跳着华尔兹，又让树叶哗、哗、哗的唱起了歌，可真了不起。我佩服你啊!”春风说：“没什么，我本来就是大自然的使者呀!”
我对春风说：“谢谢你，可爱的导游，让我见到最美的春天。”春天笑了笑说：“不用谢，而且你要醒了，我对春风说：“让我们一起徜徉在春天的怀抱里，好好做个美梦吧。”我眨着大大的眼睛，笑醒了。
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中13
冬爷爷带走了素雅洁白的雪花，春姑娘带来了五彩缤纷的大花园。
周末妈妈带我去祖父家，探寻春天的踪迹。
一出门，我就发现爷爷后院的小草从墙头顽强地迸发出来，沿着小路向前走，路两旁全是各色鲜艳的花，好像春姑娘留给人间的.礼物，那些花，像一个个可爱的妙龄少女，一簇红色，一簇黄色，一簇白色那黄色的油菜花最显眼，犹如一个个小精灵，在田间跳跃。
不一会，我们就到了爷爷的樱桃园。
樱桃花随风舞动，整个花基本是白色，但你细看便会发现，花蕊的中心是淡紫色，散发着淡淡的清香，沁人心脾。你以为花蕊里面结樱桃吗？那是不可能的，因为樱桃是结在花朵的尾巴上的。
在樱桃园里，不仅有花香，还有我们欢快的笑声。我和弟弟拿起我们自制的小铲子（其实是小树枝啦），先聚集起一堆土和沙子，再拿起我们自制的小桶，把沙子和土放进去，然后倒扣到地上，就变成了一个个城堡，最后摘几朵樱桃花放在城堡上，像是仙女的城堡一样美。
城堡刚堆好，我们又在樱桃园里玩起来捉迷藏，大家你追我赶，整个园子充满了我们的欢声笑语，樱桃花好像也被我们感染了，纷纷落下，犹如下雪一般铺在地上。正玩得开心，妈妈突然把我叫去拍照，还给我头上戴了一朵樱桃花，说我像林妹妹，拍了几张美照，妈妈说这些照片都是我成长的见证。
著名作家萧红笔下有祖父的园子，充满生机，自由。而我虽没有菜园，但我有祖父快乐的樱桃园，在这里，我找到了春天，也找到了快乐。
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中14
我们今天找到了春天。
心中的春天
春天迈着轻轻的脚步来到我们身边。小草探出了头在看春天的景色。柳树长出了新的枝叶。
在春天里我们听到了小鸟的叫声“叽叽喳喳”，好像在说：“春天来了，春天来了。”还听到小溪“哗啦啦”的声音，像在弹琴。还摸到了柳树的枝叶，小花的花瓣，它们都是那么的柔软。
春天是那么的美丽，那么温暖，还那么有生机。
眼中的春天
接下来，老师带我们去找我们眼中的春天。老师把我们带到了花坛，花有红的，白的，粉红的?用手去抚摸花瓣，软软的。花心是黄色的，里面有一丝一丝的东西，还戴着黄帽子。
然后，我们来到竹林。竹子和花不一样，它长得长长的细细的，一节一节的`。摸上去，滑滑的。它的叶子象眉毛，叶边呈齿轮状，摸上去，弄得手心痒痒的。
我们到小河边，看到了活泼可爱的小鱼自由自在地摆着尾巴游来游去。我很喜欢金色的小鱼，它吐着泡泡，好像在说：“欢迎你们的到来。”
我喜欢春天的景色。
小学五年级作文：寻找春天——书中，诗中15
那天，我们迎着绵绵的细雨，和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。
扒开枯草，我们惊喜地发现，翠绿色的小草破土而出，在路边，在石缝，在草丛中。叽叽叽喳喳喳。头上的鸟儿欢快地叫着，小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的'歌唱；湖里的鱼儿游上了水面，仿佛也在迎接春天的到来；细细的雨丝斜打在水中，荡起一圈圈波纹；微风吹皱一池春水，起了一层微微的涟漪。
远处什么声音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上，老人们在做各种各样的运动：瞧，那边的老奶奶正在抖空竹，她玩得多带劲呀！这边的老爷爷在玩双杠，一、二、三。他连续作了十个动作，微微有些气喘，几位年轻人正在写生，他们画得多么入神呀！
有一首歌，是这样唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我们的脚下，春天在枝头上，春天在湖水中，春天在人们的活动中。望着这满园的春色，我也陶醉了。这让我想起了张致和的诗句：“斜风细雨不须归。”的确，从小草、涟漪、鱼儿、小鸟、芽苞、吹笛的人、锻炼的老人、写生的青年，都可以体现出春天来了。是的，正如朱自清《春》里的一句话：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
今天，我真正地感受到了春天的气息。