【精选】钓鱼作文合集8篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的钓鱼作文8篇，希望能够帮助到大家。

钓鱼作文 篇1

自从西天取经之后，孙悟空被封为斗战胜佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山当美猴王。一天美猴王带着众猴在山上玩耍，忽然发现一个很大的水塘，水面清澈，成群的鱼在水中嬉戏。

孙悟空说：“今天我们来玩钓鱼的游戏，如果谁钓的鱼最多有奖，谁钓的鱼最少重罚。”平时猴子们喜欢这儿跑跑、那儿跳跳，哪里坐得祝可是现在他们害怕猴王惩罚，只好乖乖的坐在那儿钓鱼。转眼间一个上午过去了，猴子们把钓来的.鱼送给猴王，孙悟空很高兴，让一个聪明、能干的小猴来数数有多少条鱼。那只小猴说：“8只猴子钓鱼，长尾猴钓的最多，钓了9条鱼，其他猴子都钓了7条鱼，那应该是7×7＋9，一共钓了58条鱼。”孙悟空说长尾猴要奖励，别的猴子要受到惩罚。每只猴子给长尾猴1个桃子。”长尾猴非常开心。

这时孙悟空忽然说：“这些鱼放在这儿没人吃，太浪费了，对！不如请师傅和两个师弟来吃，他们可喜欢吃鱼了。”那只聪明的小猴又算了起来：“58条鱼平均分给3人，应该是58÷3，每人应该得到 19条鱼，还多出1条鱼怎么办？”孙悟空说：“当然是给师傅了。”于是孙悟空拿出手机，把师徒3人全叫到花果山来。很快师徒三人踏着祥云赶到花果山。他们打开3个鼓鼓的包裹，对猴子们说：“我们带来了你们最爱吃的桃子。”猴子们立刻欢呼起来。孙悟空让那只聪明的小猴把桃子分一分，小猴说：“师徒3人每人带了9个桃子，应该是3×9，一共27个桃子，要平均分给8只小猴，就是27÷8，每人应该拿到3个桃，但还多出3个桃，应该给谁呢?”孙悟空说：“这3个桃，当然

要给钓鱼最多的长尾猴了。”长尾猴听到了，高兴得跳了起来！

师徒四人和众猴们吃着分到的鱼和桃子，开心地蹦着、跳着、闹着，他们多快乐啊！

钓鱼作文 篇2

星期天，爸爸带我去钓鱼。我们来到奶奶家前面的鱼塘，啊！来这里钓鱼的人真不少，有的`是从外地开车来的，场面壮观。

我和爸爸找好位置，拿出鱼竿穿上鱼饵——蚯蚓，我轻轻地把鱼钩放入水里，耐心地等待着。过了好一会，还是没有动静，我有点坐不住了，问爸爸：“我们能钓到鱼吗？我不想钓了。”爸爸说：“孩子，你忘了《小猫钓鱼》的故事了吗？”我点了点头，安静地继续钓鱼。我又把鱼食穿在鱼钩上，轻轻地放入水中等待着，一不留神鱼食就被鱼吃掉了。我不甘心，吸取刚才的经验，专心致志地看着鱼钩，可是太紧张了又让鱼逃跑了……功夫不负有心人，我终于钓上来一条可爱的小鱼。我欣喜若狂，这时爸爸还没钓到鱼。呵呵，我可得意了。沉稳的爸爸这时钓上来一条大草鱼。一上午我和爸爸一共钓了七条鱼。带着自己的成果，我们开开心心地回家了。

通过这次钓鱼我懂得了一个道理：做事情要冷静沉着，不能心浮气躁，只要坚持不放弃，就会成功！

钓鱼作文 篇3

今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，读完文章我深受启示。

《钓鱼的启示》这篇文章讲的是作者钓到了一条大鲈鱼，可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到，当时那里只有作者和他的.父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里去，然而作者在道德和诱惑面前作出正确的抉择，最后还是把鲈鱼放回去了，作者长大后回想这事感到了父亲的教育很正确。

文中的父亲说“如果从小受到严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话我的体会最深刻，是啊！要是我们从小就受到道德教育的话，那么长大以后在各种诱惑面前，会勇于放弃个人利益，理直气壮把实践道德，做一个对社会有用，有贡献的人。

其实，在生活中，每个人都会面临过诱惑和道德两个难题的困惑。我也不例外。有一次，试卷发下来了，我看了看成绩，刚好达到了妈妈要奖励我的分数，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的试卷，突然发现了有一处错的地方老师没注意，如果找老师改正的话，我就要失去了妈妈给我的奖励，于是我就想这样神不知鬼不觉地蒙过去。

钓鱼作文 篇4

早上，阳光明媚，万里无云，我和爸爸兴致勃勃地拿着鱼杆、鱼桶去池塘钓鱼。

我们来到池塘边，池塘边有绿茵茵的草地，草地里开满了五颜六色的小花，还有高大的树木显得十分优美。池塘里的水清澈见底，里面的鱼儿游来游去，活泼可爱。看到这么多的'鱼我心里痒痒的，就迫不急待地说：“我们开始钓鱼吧。”爸爸说：“好！”我把鱼饵套上鱼钩，然后使劲往水中甩去，把钓线向远处抛去。鱼饵划破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈银色的涟漪。可过了一会儿，我的钓线一动也不动，桶里还是空荡荡的，我有点灰心丧气，想：还是回去看电视吧，反正钓不着。我对爸爸说：“爸爸，我们回家吧？”爸爸没有说话，仍然在专心致志地钓鱼，而我却东跳跳、西跑跑，高兴地玩着。过了一会儿，还真没想到爸爸钓起一条又肥又大的草鱼。我高兴极了，赶快去帮爸爸的忙，小心翼翼地取下鱼钩，把鱼放入桶中。爸爸笑着说：“双双，幼儿园的老师不是讲过《小猫钓鱼》的故事吗，老师怎么讲的？”我红着脸低下了头，一心一意地钓鱼。真是功夫不负有心人，等了半天，我终于看见漂子忽上忽下，我知道这肯定有鱼上钩了，我既兴奋又紧张，我把鱼竿使劲往上一拉，没想到鱼竿都弯了，我想：这条鱼肯定不小。连忙喊：“爸爸，快来帮我。”爸爸向我投来了赞赏的目光，看到我狼狈的样子，赶快帮我拿来网子。我使劲地拉着鱼杆，鱼儿在水里东逃西窜，拼命挣扎着，没过几分钟，便翻着白肚皮，浮在水面上，成了我的浮虏。爸爸用网子一网，就把它网了上来，一称，足足有五斤多。我高兴得手舞足蹈，连声说：“太好了，太好了……”

这件事给我的启发是：不管做任何事，必须认认真真，不要三心二意。

钓鱼作文 篇5

暑假的一天，爷爷带我和弟弟去钓鱼。到了池塘边，我发现钓鱼的人可真多，几乎把整个池塘给围満了！池塘的四周有许多柳树，细细的柳枝仿佛轻柔的丝带轻轻下垂，微风吹来，柳枝轻轻飘动，在池塘的中间还有喷水的管线，像一个个小喷泉。

我们找了一个舒适的地方坐下来。我兴奋地拿出鱼杆，抖出鱼线，给鱼钓挂上蚯蚓，然后把鱼线往后拉，轻轻地一松手顺着劲把鱼竿往前一甩，只听轻轻一响，鱼杆上的铅坠就坠入水中了，不一会鱼浮子漂上来了，我舒了一口气，就坐在凳子上静静地等着鱼上钩。烈日当头，才过了几分钟我已经是满头大汗了，真是有些不耐烦了。忽然，我看见爷爷的鱼漂动了一下，还不住的往下沉，爷爷眼疾手快，只见他使劲一举鱼杆，在空中划了一个一百八十度的弯。

“上来啰”！在人们的羡慕声中，爷爷得意地把鱼放入网中，悠闲地点了烟，深深地吸了一大口。

我看着爷爷网里的鱼，有些着急了，几次看看自己的鱼杆都纹丝不动。有一次鱼浮子轻轻晃了一下，“有鱼”我急忙把鱼杆提起来，不但没看到鱼，连鱼钩上的`鱼饵也不见了。我呆呆地望着水面，委屈的眼泪在眼眶里转了几圈。

“鱼儿啊”！你怎么还不来呀！我都快急死了！

爷爷见我这个样子，他走过来笑着拍着我肩说：“钓鱼要沉得住气，耐得住性子，不然怎么能钓到鱼呢？”

我慢慢静下心来，心里还是七上八下的，正当我失去信心的时候，鱼浮子动了几下，我急忙要提鱼杆，爷爷在旁边说再等一会，这是鱼儿在试探，又过了一小会，看见鱼漂不住的往下沉，爷爷说提杆，我急忙把杆子往上一拉，一条半寸的鲫鱼跃出了水面。

我兴奋极了，攥紧拳头，挥臂高呼，周围的人都笑了。我在笑声中明白了：做事要有耐心，钩鱼就是对耐心的考验，这里有无穷的乐趣。

钓鱼作文 篇6

小猫钓鱼的故事，我很小的时候就读过，今天，我再次读这个故事，给我了许多启示。

小猫钓鱼的故事讲述的是：猫妈妈带着小猫去钓鱼。小猫看见蜻蜓飞过来，觉得像猩机飞来飞去，真好玩！就放下手中的鱼竿去捉蜻蜓，一会儿又看见花蝴蝶在飞，真美丽！心里好喜欢，他又放下鱼竿去捉蝴蝶。大半天过去了，小猫既没有捉到蜻蜓，也没有捉到蝴蝶，鱼呢？肯定也没钓到，而猫妈妈已经钓到两条大鱼，小猫非常羡慕妈妈。

猫妈妈告诉小猫，钓鱼一定要一心一意，耐心等待，鱼儿才有可能上钩，不能一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。小猫听了这话很难为情，就一心一意地去钓鱼。蜻蜓又飞来飞去，蝴蝶也转来转去，这次他一动也不动地只顾钓鱼，不一会儿就钓到了一条大鱼。

读了小猫钓鱼的故事，我明白了一个道理：无论做什么事，不能三心二意，应该专心一致，脚踏实地地去做就一定能取得成功。

如果在每次的数学练习中，我能看清题目的要求，认真地写好每道题的每一个数字，核对每一步的计算过程，这样就不会造成我最后答案的错误，可以做到全对。

如果在每次写作文时，我能认真地写好作文草稿，然后反复读几遍，再抄到作文簿上，就不会有许多病句和错别字，可以提高作文的.水平和质量。

如果在每次抄写词语时，我能认真每个字的结构和笔画，按照顺序写好每一笔，就不会把字写错，也就用不着反反复复地擦，这样簿面也就干净了，老师看了也舒服。

如果在每次吃饭时，我能做到不说话，不发呆，不东张西望，就能很快吃完，可以有更多的和小朋友玩。

爸爸，妈妈，老师，请你们相信我，我会像小猫一样，认真地对待每一件事，通过自己的努力，一定会取得好的学习成绩！

钓鱼作文 篇7

上周星期六的早晨，我和爸爸一起来到外婆家。一到外婆家，我就开始埋怨：“爸爸，外婆家里有电脑或者电视吗？”“没有。”爸爸肯定的说。“哎！好无聊呀。”我长长叹了口气。“不如我们出去钓鱼吧，反正这里有现成的钓鱼竿。”爸爸拿出外公的鱼竿对我说。“好，我们去钓鱼。”我非常满意爸爸的提议。

拿好钓鱼竿、饵料、蚯蚓和其他的钓鱼装备，我们就向着外婆家附近的一口大水塘进发了。经过一小段田间小道，我们来到一口大水塘边。透过阳光，我隐隐约约看到了水面游动着许多的小鱼，我心里一喜：今天中午有鱼肉大餐吃了。等我一回过神，发现爸爸已经走好远了，我连忙喊道：“爸爸，你等一下我呀！”我像风一样追了过去。

我们选择好钓点，爸爸向水塘中洒下红色的酒米，做好鱼窝子，然后在鱼钩上穿上一段蚯蚓，抛在刚做好的`鱼窝子里，我们才算是正式开始钓鱼。刚钓不久，鱼线上的鱼标就开始轻轻地上下晃动，我心急，正要把鱼竿往上提，这时候，爸爸压住我的手，轻声说：“这时鱼并没有上钩，只是围着蚯蚓游动，要耐心等待，等着鱼觉得这蚯蚓没有什么危险后，就会大口的咬住它，鱼标也会沉下去一大段，此时我们只要将鱼竿轻轻一提，鱼儿就会上钩了。”听了爸爸的话，我沉住气，静下心，看着鱼标上下轻轻抖动，好大一阵过去后，忽然鱼标沉下去一大段，爸爸急忙要我提杆，我将鱼竿使劲往上一提，鱼线往水更深处一扎，我急得不知怎么办，爸爸连忙抢过鱼竿，对我说：“是条大鱼，快去拿渔网，我来拉。”我看着爸爸东一拉，西一拉，终于把鱼拉出了水，真是条大草鱼。“渔网拿来没？”爸爸大声喊道。我正看得津津有味，早把这件事抛到脑后，爸爸提醒后，我迅速拿来渔网，爸爸一下把大草鱼捞了上来。

提着刚刚钓上来的大草鱼，我和爸爸高高兴兴回到外婆家，开始做我们的草鱼大餐。

钓鱼作文 篇8

初夏一天， gogo和tony，jenny，三个好朋友出外郊游。他们来到一条河边，只见杨柳青青，清风吹拂，野花遍地，很有诗意。向远处眺望，看到河对岸大有位老爷爷在垂钓，都觉得好奇，因为他们还没见过钓鱼呢。 他们打算过河看看，可是附近没有桥，这可怎么办呀？正着急时，一条小船过来了，划船的是小姑娘may。他们三个一齐喊：“may，may！快把船开过来，我们要上船！”may听到了，说：“来喽！” 三个人上了船，may问：“要去哪？”回答：“河对岸。”may又问：“去河对岸干什么？”回答：“看老爷爷钓鱼。” may的船划得很快，一会儿就到了河对岸。 “谢谢你，may！” “不客气，再见！” 上了岸，他们跟老爷爷打招呼：“你好啊，老爷爷！”老爷爷说：“我很好，谢谢。”他们发现老爷爷身边有一根闲置的鱼竿，就说：“老爷爷，把您那根鱼竿借给我们好吗？”老爷爷说：“当然可以，只是这鱼竿上没了鱼饵。

刚来的时候，不小心把鱼饵弄丢了。”三个小伙伴按老爷爷指的'地方仔细寻找，结果把鱼饵找到了。 他们三个轮流执竿，由gogo先钓。gogo第一次钓鱼，太兴奋了，握着鱼竿，摇摇摆摆地唱呀唱，好久一条鱼也没钓上。 该tony执竿了，tony移到一个阴凉处，他静静的，一声不吭，只5分钟，就钓上了一条红色大鲤鱼，他赶紧把鱼放进桶。该jenny执竿了，jenny钓上了一只乌龟。gogo从他们俩那里学到了经验，最后钓上了一只小螃蟹。 天快黑了，他们给老爷爷还了鱼竿，告别说：“老爷爷，再见！”老爷爷欢迎他们明天再来。 可是may的小船开走了，他们急坏了，于是赶紧给may打电话，没人接听，因为may睡着了。他们又给伙伴peter打电话，peter在院子里找到了may的妈，把事情告诉给了may的妈。may的妈马上上楼，用钥匙打开门，摸摸may的头说：“小宝贝，睡醒了没有，现在该去接gogo，tony和jenny了。”may醒来以后，把门“嘭”一声一关，开着小船去接他们了。