笑声的作文(汇编15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的笑声的作文，希望能够帮助到大家。
笑声的作文1
在一个秋高气爽的下午，我们的体育老师，李老师带着我们去游泳馆游泳。我们学校是有一个大大的游泳池的地方，一般是给比赛用的，但是李老师破例带我们学习一节课。
刚进到游泳馆，我们大家就迫不及待地冲进去。李老师让我们排好队，有序地进入更衣室里换衣服，换好衣服后，会游泳的男孩子就迫不及待的准备进水里，但是被李老师及时叫住。李老师对我们说：进入水里一定要先做拉伸运动，不然容易抽筋。李老师让我们站好，于是教我们做拉伸运动，不一会儿，我感觉我身上就热热的。
拉伸运动做完后，李老师告诉我们可以游泳了！调皮的孩子一听见这句话，就直接跳入水中。当然，也有几个不会游泳的孩子，李老师就在那里教他们游泳。在教游泳的时候，我才发现还有一个女老师，教女孩子游泳。
叮叮叮下课铃声突然响起，李老师让我们快点集合。每个人脸上都是恋恋不舍，把衣服换回来，出去游泳馆，虽然很是不舍，但我们依旧很快乐。整个校园里回荡着我们快乐的笑声。
笑声的作文2
今天是六一儿童节，是我们孩子们的节日。
六一节的早上，我早早地到了学校，学校的教室都装饰得很美丽。过了一会，张老师对我们说：“出去排队，我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来，忙去排队。
到了操场上，体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说：“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说：“规则是：每班二十人参与，分成二小队，每队十人，就开始玩游戏，如果犯规要停五秒，哪个班完成的快，就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟，他翻了一个跟斗，就跑到了绳子前准备跳绳，可是，他没跳几个，就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起，鼓励着他。他像兔子似的跑了出去，把绳子捡回来，继续跳，终于跳满了二十个，他就向障碍物跑去，像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去，和对面的“战友”击了掌，下一位队友就奋力地跑了出去。终于，功夫不负有心人，我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时，操场上一片欢腾，蹦啊，跳啊，躺在操场上的那些工具看着我们，好像也绽开了灿烂的笑脸。
六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。
笑声的作文3
今天表姐和表姐来我家，我赶紧写完作业和她们一起玩。
我说：“我们为什么不玩捉迷藏？”表姐和表姐一起说：“好的。”我们开始玩，我们的笑声吸引了正在看报的父亲，于是他过来和我们一起玩。
他是抓我们的人。爸爸走啊走，走进一堆沙子里，脚上全是沙子，逗得我们哈哈大笑。爸爸还是没有放弃，飞快地向我跑来。我还没反应过来，爸爸就搂住了我的脖子，我被抓住了。表姐笑着在地上打滚。表姐笑着吐出嘴里喝的茶。我也笑了。我们一起笑的时候，我悄悄躲在父亲身后，他一转身，我吓了他一跳。我太开心了！因为我报仇了！然后我又开心的笑了起来，我爸和表哥也跟着笑。
因为我们的笑声吵醒了月亮和星星，他们感到很迷惑。我们笑什么？于是，当他们把小脑袋伸进窗户，看到我们在笑，笑容渐渐爬上了月亮和星星的脸颊。
笑声的作文4
下课的欢笑此起彼伏，可我们班上的笑声不次于下课。其中，最热闹的数语文课了。
记的上次的“错字法庭上”，刘老师健步登上讲台，说：“告诉同学们，我们班的一位男同学，发明了一种新动物，这种动物叫锦羊！”同学们愣了，异口同声的问：“锦羊是什么东西呀？”
老师说：“他把绵羊写成锦羊了！”话音未落，同学们本来像禾苗一样齐的坐姿，一下子成了大虾！从此，再也没有人把绵羊写成锦羊了！
老师又纠正说：“同学们，你们被谁斯负了？”这时，同学们差不多已经笑成了麦子。
“错字法庭”结束后，语文老师又领我们玩了个游戏，规则是：由第一个同学听，再往后传。到最后，8个同学冲上去，写下来自己听到的，谁对谁就赢。
比赛快结束了，八个同学冲了上去，写出来的让我们捧腹大笑。看这个妈妈妈妈妈妈爸爸？什么意思呀！再看这个：吗吗吗吗吗-------；最糟糕的是这个：呢---------：还有：啪啪咑咑-----
老师说：“正确答案：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马！”
同学们，我们的课堂精彩吗？
笑声的作文5
“哈哈哈！”操场上传来笑声，原来是大家在玩游戏。可我最喜欢玩红绿灯。
中午老师带我们到楼下操场上去玩。我们解散后，我和小罗，小李，小张，小孟去玩红绿灯。聚集在一起，我们商量好规矩是：“一个人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反动作，也不能在红灯时走。”
开始了，先由我来捉她们。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我说：“开始。”我先对他们说：“绿灯。”再说：“黄灯。”最后说：“红灯。”我开始捉了。可她们都不让我捉到。走着走着我觉得好像踢到了什么东西。慢慢蹲下来摸了摸说：“小孟。”她说：“对，是我。”我拿下来说：“好，到你了。”她说：“我来吧。”她像我一样按规矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我们欣喜若狂，躲来躲去非常开心。谁也没想到竟捉到了小李，她惊讶地目瞪口呆。可因为要按规矩进行，所以只好她来捉了。蒙上眼睛后，她说：“绿灯。”“红灯。”还没说到黄灯就捉到了小罗。剩下的就是小张了。“唉！没想到我竟输掉了。可总应该有个冠，她就是小张。”我说到。小张兴高采烈地说：“好！”“哈哈……”大家笑着
在操场上也能给我们带来很多乐事。
笑声的作文6
我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。
“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……
“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
“嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。
还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。
笑声的作文7
“叮叮......”下课了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起"飞"出了教室,来到了操场,玩起了"老鹰捉小鸡"的游戏.
大家一致推选我当"老鹰"看大家那么希望我当,我也只好当一回了.我说:"那就让金彦当"母鸡"吧."可以"大家说.
既然人已经选好，那么游戏就开始。
我首先发动攻击，向左跑去，假装要捉左边的“小鸡”，“母鸡”却不知道，带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈，你们中计了！”说完，一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手，被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声，却发现“小鸡”逃跑了！
我气急败坏，连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手：小兵、小俞。我让他们左右开攻，让“母鸡”挡不住，果然“母鸡”招架不住了，被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫，我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来，看我们一个个笑得多灿烂！
“叮、叮、叮”，上课铃响了，但操场上依然回荡着我们的笑声。
笑声的作文8
5年的小学生活如白驹过隙，时光如水一般的消失了。可是同学的吃相我都历历在目。
江汇波是“举世闻名”的吃货一个，在组长帮他添完饭后，他一如既往的“切”一声之后，然后他以风一般的速度，张开那“血盆大口”在短短三分钟内，那碗如“泰山”一般高的饭吞下去。
钟圣燕的'吃相时分“文雅”当饭来了后，她总是先拿起餐具，那只手摆出一个“标准”的兰花指，看了以后你不要以为她会像贵妃一样的细细品尝后再吞下去，()然而她是不管三七二十一将那碗饭吃下去，上次他吃到了一块骨头，牙都快碎了，害她疼了一个下午。
我们班上吃相十分优美、文雅的就要数丁子玉的了。她先是挑起一口饭，然后一口一口的慢慢品尝，每口吃完她都要停一下，貌似在回味这刚刚吃完美味的佳肴，展示出一位红颜少女的形象。
周恩泽，他是我们班上的一位才子，深受同学的喜爱，你会觉得既然是才子吃相一定很好看，我不这麽觉得，他每天都会带一个大面包到学校吃，他先是不急不慢的打开包装袋，再闻了闻面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像几天没吃饭一样。
这就是我们的大家庭。它已经映在我的脑后，我会一直记得。
笑声的作文9
说起那补习班上上的笑声，全是我引起的。
那天下午，上完语文课，下一堂就是音乐课。课件，外面正下着大雨，在操场上，一个墙角下，有一只小青蛙正趴在冷冷的地上，他的一条腿被踩断了。出于同情心，我从衣服上撕了一块布将小青蛙的腿慢慢缠好，然后带回教室。同桌王磊见了，问：“这能行吗？”我说：“没事。”
“叮铃铃，叮铃铃---”上课了，音乐老师来了。
“同学们，今天先复习我们昨天学过的《海鸥》”，老师的琴声一响，同学们一起唱了起来。这是我低头看了看书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实的，肚子一鼓一鼓的。
“海鸥，海鸥，我们的好朋友。”“呱呱!”咦，老师瞧着窗外。可是大家都在想：琴里面怎么会有青蛙的叫声呢？只有我和同桌王磊明白，王磊一边笑一边咬着嘴唇儿。
下课了，我拿着小青蛙来到花池边，将它放进一个小洞里，心想：小青蛙，我一定会好好照顾你的。
笑声的作文10
今天 张老师给我安排了一个特殊的任务：带着同学们做游戏。为了既让同学玩的high,又让他们在玩中学到知识，我想出了一个特殊的游戏。
“嘻嘻嘻……”是谁在笑？“哈哈哈……”又是谁在笑？这就是我们班的同学们在做“连词成句”的游戏呢！我把他们分成3个组，规定了游戏规则：“每人拿一张作文纸撕成长方形纸条。第一组在纸条上写某种生物；第二组在纸条上写要去的地方；第三组写在干什么。”我又叫了3个同学，第一个同学抽出3张纸条，我拿过来刚读完句子，同学们便哄堂大笑起来，句子是这样写的：“上帝在嘴巴里帮助舟曲人民。”上帝好小哦！
第二个同学抽到的句子也很搞笑，是这样的：“韩梓妍的脑子在花盆里飞。”有点恐怖吧？第三个同学抽到的也好逗，竟然是：“大象在水龙头里想让所有人都快乐，没有苦恼。”我们又一次爆发出一阵笑声，是超微缩大象啊，谁不高兴就喷谁……
这次好玩的“连词成句”游戏可真让人开心，真希望以后多玩几回。
笑声的作文11
今天，表妹和表姐都到了我的家里，我就迅速地写完了作业跟她们一起玩。
我说:“要不我们玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起说:“好的。”我们就开始玩了，我们的笑声吸引住了在看报纸的爸爸，爸爸就走过来和我们一起玩。
他是当捉我们的人，爸爸走着走着脚一不小心走到了一堆沙子里，脚里全是沙子，逗得我们哈哈大笑。爸爸仍然没有放弃快速地向我跑来，当时我还没有反应过来，爸爸一把搂住了我的脖子，这下我被抓住了。表妹笑得在地上打滚，表姐笑得把喝进嘴里的茶吐了出来，我也笑了起来。我们一起笑的时候，我悄悄的躲在爸爸身后，当他转过来的时候，我吓了他一跳。我开心极啦！因为我报复得逞啦！随之我又开心地笑了起来，爸爸表妹表姐也都跟着我一起哈哈大笑。
因为我们的笑声吵醒了月亮和星星，所以他们感到十分的疑惑，我们到底在笑什么呢？于是啊，他们把小脑袋探进窗内，就看见我们正在开怀大笑，渐渐的渐渐的笑意也爬上了月亮和星星的脸颊。
笑声的作文12
“哈哈哈…”的笑声从校园里传了出来，一听就知道是从我们班发出来的声音。这当然是我们班的“幽默大师”宋秉镕把我们班的同学逗笑的。
老师正在讲课，我们在下面专心致志听老师讲课。当老师讲到“战士们像老虎一样…”的时候，突然，“幽默大师”宋秉镕说了一个“战士像火箭一样…”。这时，全班都笑了：有的咧着嘴笑；有的捂着嘴笑；有的脸涨红了，像一个刚吹过气的皮球；有的捂着肚子校……连一向严肃的老师也被“幽默大师”逗笑了。
还有一次，我们正在上作文课，老师让我们写作文。作文题目是“课堂的笑声”。我们都在写作文，而宋秉镕却不慌不忙的翻开作文本。过了一会儿，他开始写作文了。我看了他的作文一下，只见他的作文本上写了我们班的“笑王”郭旭东、侯昕煜，还有了“大明星”牛恺鸾的名字，所以他就在本子上写了牛恺鸾的绰号——牛排，我看了他写的作文后，不由自主的捂着嘴笑，他边写边说，惹得全班同学哈哈大笑，老师也笑了起来。
啊！那课堂上的笑声是多么令人难忘啊！
笑声的作文13
在这个音响世界中，笑声是最好的声音。如果这个世界上失去了笑声，那世界便会黯然失色，然而我最想听到的就是老人们的笑声。他们的笑总是那样慈祥，那样灿烂。笑出的声音总是那样快乐。
每当我走到到公园里，总能听到老人们的笑声，那是一种多么欢乐的声音啊！我不去看他们，只是用耳朵细听他们的笑声。
他们到底在笑什么呢？我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋，下的不亦乐乎。可能是老人们在散步，呼吸着新鲜空气，发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳，脸上露出了微微的笑容。运动完后，大家都高兴的笑出声来，那声音听起来是多么的慈祥。
也可能是一些老人们带着自己的孙子到公园来玩。小朋友们的淘气、调皮、可爱逗得老人们放声大笑。是小朋友让老人们的笑声如些灿烂。
老人们的笑声是这个世界上最慈祥的声音。在这个音响世界中，每一种声音都有它不同的故事。老人的笑声中则有着许许多多的事情和故事，而这些故事肯定会让老人开心的笑。因为这是笑声中的故事。
笑声的作文14
笑是什么？有的人会说：“笑是我们人类具有的一种性能。”还有的人说：“笑是快乐的象征。”没错，笑就是快乐的象征，幸福的象征。而我在田间办了一件傻事，惹得大家哈哈大笑。就让我把这件事给大家分享分享吧！
那天，阳光明媚。我们一家人就去地黄地拔草。我非常高兴，因为我从不知道地黄长得是什么样子的，只幻想它是长得和“帝皇”没什么不一样的。
在路上，长长的马路就像一条长长的龙，怎么也看不到它的头。小草在路旁欢快的为我跳舞，而大树则为我唱歌。我们一路上有说有笑，带着满怀的好心情到了田间。只见爸爸妈妈赶紧下地，拔起了满地是青色的物体。我也赶紧下地，但望着满地是青色的物体，我毫无办法。这时，我心里想：“管它呢，只要是青色的，就拔！”我立马蹲了下来，拔着离我最近的那一颗，但我用了九牛二虎之力也没能拔下来，但我没放弃，又用尽全身的力量，终于拔了出来。这时，妈妈爸爸以及姐姐们看见了，说：“那可是地黄呀！我的傻儿子。”说完，便哈哈大笑起来，回荡在整个田间。
看完了我这个故事，你是不是也觉得可笑呢？说真的，那次我办了傻事，我也觉得很快乐！
笑声的作文15
笑声，到处都有笑声，教室里，大街上，无处不在，听！我家里也有喔……
我从街上回到家，一进门，呀！我的家里怎么挂满了气球，变得这么漂亮，好似一个公主屋。爸爸妈妈、爷爷奶奶们从房间里走了出来，姐姐捧着一个点着10根小蜡烛的奶油蛋糕出来了，我这才想起今天是我生日呀！我激动地跑了过去，可谁知一站到姐姐面前，他们就一起用手把我的头按向蛋糕，然后，我的脸一下子变成了一只小花猫的脸，大家看了，都笑了起来，我看他们笑了，自己也就“扑哧”一声笑了出来。
接着，我开始还击，我先在爷爷奶奶的脸上抹奶油，他们来不及躲避，就变成了小丑。最后，虽然我很喜欢姐姐和我一起玩游戏，但我也不会“心慈手软”的，我追着姐姐，心想：姐姐，你就别白费力气了，我一定会追上你的！想着，我加快了速度。姐姐有时还回过头来对我笑，终于，被我追到了，我开始帮她“化妆”了，一会儿就化好了，姐姐一转身，全家人就捧腹大笑了起来，我拿了一面镜子给姐姐，姐姐被自己“圣诞老人”的模样给逗乐了。
“哈哈哈哈……”我的生日，就在这样的欢笑声中度过。我喜欢笑声，因为它使我感到快乐，让我学会了怎样让身边的人得到快乐。