一枚书签作文500字3篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的一枚书签作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一枚书签作文500字3篇1

一枚小小的书签，制作简单，画面随意，朴素的文字中蕴含不凡的哲理。

“今天永远不是昨天”。这是朋友送我的书签上的一句话。

这句话初看似乎是一个根本不用提醒的事实，可是细细推敲之下，却又有它自己独特的含义。

曾经的一切都是过去式，不论你过去多么成功，有多少光环围绕着你，抑或是痛苦不堪，失败的愧疚环绕着你，你都必须明白一个事实：那都过去了！

智慧的人，他不会活在过去的回忆中，她的眼光永远面向前方，面向未来，总是不断寻求突破自己，挑战自己，是自己越来越优秀，就像一颗幼苗让自己不断成长！

愚昧的人，要么活在回忆的阴影中，对生活失去信心，忘记自己曾热血沸腾的面对梦想的意气风发，活的像行尸走肉一般，要么依旧沉浸在自己成功的喜悦中，活在过去的光环下，可恨可笑的说自己曾经如何，就这样止步不前，渐渐成为平凡的人。

曾经的`失败，说明不了什么，它只是属于你生命的一部分，过去了就过去了，以往的成就，不要过分依恋，不要因为贪恋夕阳的美好，而错过了清晨的日出。

“今天永远不是昨天”，这不是流于形式的影城，应该正真为这付出行动，努力活好每一天，可以让你未来白发苍苍回想往事时，能够感到自豪，感到骄傲！

至今这枚书签，依旧静静地，静静地夹在书中。

一枚书签作文500字3篇2

在四年级时，为了能更好地让我们读课外书，班里举行了一次 “书签比赛”，看谁做的最好。宣布这个消息的头一天下午，大家就 开始动手了。每个人都想做一张美丽精致的书签。

班里，有的同学用硬纸做的；有的用厚的塑料片做的；有的用 彩纸做的，有的做成了几何图形；有的做成圆形；有的做成三角形， 各式各样，有的还在书签上摘抄诗句或贴上剪贴画，还有的用上了书 签线。

我一开始并不知道做什么，便看看别人是怎样做的，直到最后 一天晚上才动手做。我做的是一只蝴蝶，动画片里面叫“巴大蝴”。

这只蝴蝶书签吸取了别的同学书签的优点，例如：用硬纸，用书签 线，用彩色铅笔上色，以防掉色，不过勾线还是用水笔和签字笔。我 把这只蝴蝶画得栩栩如生，并让它不太大也不过于小，一般的书本放 进去正正好。做书签的期限终于到了，大家个个都带着自己精心制做 的书签来到了学校。男生们都在忙着炫耀自己的书签，而女生则东瞧 瞧，西瞅瞅，再看看自己的书签。早读课铃响了，大家都把书签放在 课桌上，此时我心的正上方仿佛悬着一块石头，随时都有可能落下。

当老师开始审察时，我相信这块石头又变大了，而且悬得更高。徐老 师看着我们自己制做的书签，满意地点点头，并对每位同学的书签作 了简要的点评。最后欧校长来检查了，她看了我们所有人的书签后， 认为我做的书签是最好的，最棒的，这让我高兴极了。

中午，我和其他一些同学的书签在学校门口的橱窗里展出了。

望着那一张张精美的书签同学们都啧啧称赞。

一枚书签作文500字3篇3

那是我念二年级时，一堂语文课快要结束了，我们的班主任姜老师讲完了课。她停了停，红着眼睛看着我们，突然她开口说，要离开我们了。

一听到这个消息，全班同学都埋头大哭起来。姜老师要走出教室门口的时候，我们哭作一团，有的同学用两只手使劲地敲着桌子,有的同学跪在地上哭，有的同学抱住姜老师的腿叫着：“姜老师别走，姜老师别走……”姜老师，以前,我们是一个连一个汉字也不认识的小顽童，是您让我们变成了一位有一点点文化的孩子。您总是不厌其烦地教我们，一点也不发脾气，十分有耐心地教，直到我们切切实实，完完全全地会了，才罢休。这样的师生情意叫我们怎能割舍啊!可姜老师已经快生孩子了，她必须先跟我们离开一段时间。我们谁不伤心透顶呢？

我们怀着悲伤的心情过了两天。一节课下了，一位老师送来一叠书签，我们一齐跑上去，原来是姜老师给我们全班每人写了张书签。我们纷纷拿过自己的书签,在我的那张书签上，写着姜老师鼓励的话语：斌斌上课非常胆小，希望你今后的学习中要非常自信、胆大。我觉得有一股暖流涌上了我的心头，顿时，我的眼眶润湿了，泪水迷糊了我的双眼，泪水滚动着，掉落在桌子上。我们班同学像心里受了很重的伤,全都大哭了。

晚上，我们全班同学都围在电话机旁，给姜老师打电话，姜老师告诉我们，她会回来的。

姜老师您一定要回来呀！