风波
风波1
今天又是阳光灿烂的一天，我的心里美滋滋的，爸爸妈妈和我一起去买小鸟喽！
到了卖鸟的商店，看见五花八门的鸟儿“叽叽喳喳”叫个不停，我一蹦三尺高！妈妈说：“买鸽子，养大了还可以吃！”爸爸笑着说：“你只会吃，难怪这么胖！”我争着说：“你们别吵啦，我要买两只小鸟。”爸爸说：“先养一只试试看！说不定没几天就死了，这样太浪费钱啦！”这时妈妈生气了：“乌鸦嘴，你就怕浪费钱，好不容易给儿子买只小鸟。”为了平息这一场争吵风波，我只好选中一只鹦鹉。这只鹦鹉可好看了，它有一双蓝色的大眼睛，圆圆的'肚子，棕色的爪子，全身还长着黑黄相间的羽毛。服务员伸手去抓那只鹦鹉，只见它左躲右闪，成功地避开了服务员的“魔掌”，可把我给逗乐啦。最后服务员历经“九九八十一难”，终于把鹦鹉抓到了。我们买了一个漂亮的鸟笼给鹦鹉安家，还买了一袋鸟食，提着鹦鹉高高兴兴地回家了。
到家的时候，我把鸟笼放在地上。一不小心，鸟笼竟然翻了个跟斗，门居然被撞开了，鹦鹉扇扇翅膀飞走了。我站在旁边都看傻眼了，一动也没动，最后号啕大哭起来。妈妈安慰我：“森林是鸟儿的家，鹦鹉一定是很想回森林看看吧！它肯定还会回来看你的，它会感谢你从鸟笼里放它回到大自然的！”听妈妈这么一说，我不再哭泣了，還跟小鸟挥手道别……
风波2
上午第三节课，老师通知我们到电教室打预防针，同学们个个开始交头接耳，热火朝天地议论起来。
我们依次排好队，整齐地来到电教室门口。看到那些六年级的大哥哥、大姐姐们满脸紧张，我们也害怕起来，生怕很痛。我们互相鼓励对方，同时也认真观察那些人打完针以后的反应，好不容易盼到几个能笑嘻嘻地走出来的人，才放心下来。
时间过的真快，该轮到我们了，第一个同学不情愿地坐上椅子，架起肩膀，紧张地望着医生手中的`针，牙齿直发抖，也情不自禁地轻声哼哼，涂上酒精消毒液，医生开始打针了，只见她全神贯注地盯住针筒慢慢注入药水，几秒钟之后，她按住棉花签，轻轻一抽针管，完工啦！那位同学长舒一口气，我们赶紧问她，她一脸坏笑地说：“哎呀，好痛哦！”我们又紧张起来。第二个同学也打完了，该我了，我小心坐上椅子，慢慢拉起袖子，等待医生为我消毒，我目不转睛地注释着医生的一举一动，她把针轻轻地扎进我的手臂，我抖了一下，发现不怎么痛，便大胆地看着药水注完，我紧紧按住棉签，对身后的同学说：“呀，太舒服了，我还想打一针！”说完，引得周围的医生也哈哈大笑。“啊，终于解放了！”我对一起回教室的同学说。大家都笑了笑，一起回到教室交起自己打针时的情景。
风波3
清晨的校园和往常没什么两样，可我们班的走廊里却挤满了同学。
挤开人群，我发现门居然锁了！要知道，我们班目前还没有确定谁开门呀！
十分钟过去了，走道里的同学越来越多。有的.人来回踱着步，有的人趴在窗子边往里看，有的人生气地敲着门……
有同学终于耐不住了，三步并作两步，一下子就冲出了我的视线。尹瑞更是向我借起了订书钉，准备模仿电视上开锁。然而，锁并没被开开，不过拿钥匙的同学却回来了。由于钥匙有一大串，同学们只好一把把的试，但很长时间都没开开门。“我来！”只听纪颐中自信地说道，随后兴冲冲地接过钥匙，快速将钥匙一一尝试，却一直没开开。就剩最后几把了，难道这么不巧？
突然，李婕出现在了我们面前，手里还拿着一把钥匙，左老师也在旁边。我突然什么都明白了，那一大串钥匙里没有我们班的，而我们的就在左老师办公室里。
只见纪颐中瞬间垮脸，一脸质问地望着李婕，好像在问：你为什么不告诉我？
就这样，钥匙风波在“道可道，非常道”的诵读声中平息了下来。
风波4
每当我和小梁早上上学碰面时，我就会想起那一场风波。
我和小梁是好朋友，我们下午一起走，晚上一起玩，使我们的友谊更加深厚了，可就是一节美术课使我们的友谊破裂了。
上美术课，老师让我们练毛笔字。同位两个用一个盘子，我和小梁都互相把盘子让给对方。因为我学书法，所以字写得很好。开始练习时，我把手放在盘里一沾，认真练起来。可是正当我练得认真的时候，突然，黑乎乎的东西一下子溅到了我的.本子上。我转头一看，竟是小梁，我不敢相信自己的眼睛，我的好朋友，怎么会做出这种事呢？我大叫起来：“你干什么？”小梁说：“对不起，小宋，我不是故意的，我刚才把毛笔放在盘子里沾，但是劲儿太大，不小心溅到了你的本子上！”“你就是故意的，我看你就是嫉妒吧！看我写得好，你就想把我的本子弄乱吧！”“不，不是，我……”“别说了！”我打断了她的话，二话不说，我把墨又洒在了她的本子上，她也气得半天说不出话来。我把头抬得高高的，心想：怎么样，叫你弄脏我的本子？从这件事发生之后，我们就再也不说话了。
有一次班会课上，老师讲到了友谊，说不能因为一点小事而发生冲突，要学会谦让。老师的话让我脸红了，心想：我不应该跟小梁吵架，我下课一定要去给她道个歉，说是我不对，我怪错了她。
风波5
一天下午的英语课，使我至今都难以忘怀！
“丁零零……”上课铃响了，我面带笑容地蹿回座位。课代表开始领读英语，因为课文我都背的滚瓜烂熟了，就先没拿出书来。老师来了，我像昔日一样摸着书包里的本子，但是没有英语书，这下我急了，我拿起背包，翻腾着里面的每一处角落，还是没有。我想：真是奇怪了，早上晨读后放回书包了呀！难道它还能插上翅膀飞了不成？我又把书包快速看了一次，没有。
我偷偷地瞟了老师一眼，还好老师没有注意到我，我长叹了一口气，想：要不找本书代替一下？我拿出和英语书一样大小的思品书，平放在桌子上，然后装模作样地跟着老师哼唧起来。我的眼睛时时刻刻在盯着老师，生怕老师走到我面前识破我的“阴谋诡计”。但老天好像是成心让我倒霉，偏偏这个时候老师来到我身旁。我的心里好像是打了十七桶水七上八下的，我嘴里一直念叨着：“天灵灵地灵灵，老天保我一定灵……”哈哈！老师的目光终于转向了另一边，我的心终于像石头一样落了地，脸色也略有好转，但手还是冰凉冰凉的.。之后，老师看我脸色不对，就问道：“你怎么了？”我“做贼心虚”地支支吾吾地回答说：“没……没什么……”我的脸瞬间又变得像蜡一样白，边说我还边不忘遮住我的“英语书”！老师摆手示意让我坐下。我坐在椅子上，头上流下了一颗颗豆大的汗珠！“丁零零……”我期盼已久的下课铃响了，我长叹了一口气，想：这场没书风波，我终于熬过去了！
风波6
东东是东风小学五年级最调皮的小男孩，谁曾想到，他的调皮竟在班上扬起一阵轩然大波。
这天，张老师正在上课，他又把手伸进课桌，偷偷玩起积木游戏。这时，同桌说：“咱俩一块儿玩吧”。两人玩得不亦乐乎。谁料，这却被“千里眼”小明看见了，下了课，他告诉了好朋友“快嘴”小刚，这就表明一分钟之内全班同学都知道了，许多同学竟为之效仿，上课时也玩，下课就玩地更欢了。有的.同学带积木；有的同学带赛车；有的同学上课喝水、吃饼干、火腿肠；有的同学竟带了一个机器人，他就是东东。这么一来，可把班长急坏了，急忙告诉了老师，老师也气坏了说：“周四就期中考试了，到时你们就是变成神仙也考不好”！没想到他们竟连老师的话也当成了耳旁风，于是老师想治治我们。
老师一连三天没领我们复习，同学们自然是玩了三天，到了周四期中考试，同学们都傻了眼，一连三天没复习，当然不会了。这时，同学们才都怪起了东东，可往他座位上一看，咦？东东呢？跑了吗？原来他昨晚睡的太晚，起不来了。
唉！调皮的东东啊……
风波7
在生活中，有和蔼可亲打的老人；有形形色色的年轻人；有孜孜不倦的学者，可今天，我要介绍一位大公无私的市场管理员，他的品质深深打动了我。
上个星期六，我随妈妈去买菜，快买完的时候，突然一位大妈叫道：“你是怎么做生意的！”卖肉时缺斤少两，你明明给了我九两，却说是一斤？”小小的市场随即如炸开了锅一般，买菜的人索性不买了，纷纷涌向了“聚焦”之处，市场管理员也过来了。
“聚焦”之处是一个肉摊，主人是个年轻人。他看见管理员，立刻放下刀，抓起沾满油渍的黑围裙搓了搓，掏出了一支烟满脸笑道：“表哥，你看这泼妇，一点也不讲道理，在这里大吵大闹，还偏说我卖肉缺斤少两，影响我做生意！”卖肉的阿姨气得涨红了脸，过去就和他争辩。管理员二话不说，拿起肉毫不犹豫地走到了复称处，提起秤一称，果然是九两。管理员生气地说：“表弟，你以为你是我表弟，就能胡作非为吗？你懂不懂什么是诚信经营？”过了一会儿，管理员开了张罚款单，说：“你坑骗顾客，罚款两百元！”摊主立刻像一颗泄了气的.气球，连忙讨好说：“表哥，我马上把缺补上去，就别罚款了吧！”市场管理员严肃地摇摇头，说：“你必须受罚，这样你才能长记性。”于是，表哥悻悻地把罚款交了，这才平息了争辩。
一场风波结束了，这就是我所说的那个大公无私的市场管理员。
风波8
老师在的时候，我们班就像无风的湖面一样平静；但老师不在时，那往往会“风乍起，吹皱一池春水”。
今儿个早晨，我刚进教室，就看见隔壁班的金逸佳走过来，神神秘秘地递给老丁——丁嘉城一封信。我们班看见的人便立刻涌上去，想看看信里藏着什么不可告人的秘密。谁知丁嘉城却把信塞进上衣口袋里，一脸坏笑地说：“嘿，走过路过不要错过！新鲜出炉的‘情书’一份！一块钱看一个字！”我们大家都知道，丁嘉城和金逸佳可是老丁自认的如假包换的“情侣”啊！可是谁会舍得花这么多钱看一封信呢？
随着时间的'流动，知道这件事的人越来越多。我们都十分好奇，所以便有了一次史无前例的男女合作。也不知是谁，突然大叫了一声：“抢啊！”大家便一拥而上……“功夫不负有心人”，在进行了一番艰苦卓绝的争夺之后，信终于到了我们手中。我们急不可耐地翻开来看，却只有一些普通同学之间的话语。正当我们疑惑之际，丁嘉城哈哈大笑起来：“哈哈哈哈……你们被骗了！”一通盘问之后，才明白原来老丁把我们骗了那么久，他和金逸佳只是普通的网友关系！我们气得火冒三丈，猛捶他后背，打得他“嗷嗷”直叫。
看这就是今天的趣事！不过我们班有趣的事多如牛毛，等我以后有时间再一一告诉你们吧！
风波9
那是上周一下午的美术课上，我们正认真地听美术老师上课。突然，一只小鸟，急匆匆地飞进了我们的教室，惊慌失措地停在日光灯上。教室里顿时炸开了锅，几个胆小的女生一阵尖叫，一些调皮的男生趁机起哄。那只鸟吓了一跳，赶忙扑闪着翅膀，落在了关着窗户的窗沿上，小眼睛流露出害怕的神情。
我想，它应该是只幼鸟，迷了路，才飞到我们教室的吧！小鸟体型略微显小，背部漆黑的羽毛里点缀着些许黄色，像一颗颗星星一样。喙呈红色状，腹部是绿色的，尾羽高高地翘起。有些同学打趣说：“它要拉屎了呢，小心拉在你头上！”
美术老师先是吃了一惊，但马上回过了神，大声地说：“同学们，安静下来，我们继续上课。”我猜，老师心想：这只鸟飞来得，可真不是时候啊！扰乱了课堂纪律。我心里却一阵窃喜，偷偷地瞥了一眼那只小鸟。它居然镇定地站在那里，面朝着黑板，只见它黑不溜秋的小眼睛，目不转睛地看着老师，似乎认真地听着老师上课，时不时点点头，仿佛想要表明：我懂了。我们齐声朗诵时，它也摇头晃脑，享受朗诵的乐趣。
转眼间，下课的'铃声响了。同学们出去参加课外活动，它还是呆呆地看着我们，好像迷恋了这个地方。直到我们回来，发现它已经飞走了。
我失望极了，坐在椅子上，朝窗外看了一眼。它去哪了呢？飞去另一间教室？去学校的开心农场溜达？还是飞回了自由自在的大山里？
风波10
这是个风和日丽的一天，在阿丁的家里……
爸爸正坐在沙发上，喝着咖啡，看着报纸，一切是那么平静。突然一个黑影飞快地闪过，出现在电脑桌上。“嗞嗞”，电脑开机了，一双手在电脑键盘上熟练地操作着。爸爸放下报纸，举起咖啡时，望到了电脑桌旁边的那个“黑影”。
“阿丁，干什么呢?”爸爸突然开口道。
“没……没干什么。”阿丁支支吾吾地说道。
“又在玩电脑，是不是?我给你一分钟时间，一分钟后我必须看到你在写作业。”
“是，是。”阿丁飞快地答道。
时间一分一秒地过去了。
“阿丁，这都过了十分钟啦，快把电脑关掉去写作业!”爸爸凶得像只豹子。
“知道了，知道了，我刚才都看了一会儿书，再玩会儿就写。”“阿丁，你是不是找打，你一定过于痴恋网络啦，赶紧关机!”爸爸的目光化作一道无情的`鞭子，狠狠地抽在阿丁的脸上。
“谁痴恋网络啦，玩电脑也是对人的一种放松，还能促进学习呢!”“别狡辩，明天我就把咱家网线拔了，你的控制能力这么差。快给我去写作业。”把爸爸的语气化作无数的巴掌，狠狠地扇在阿丁的脸上。
“我又不是不写，玩一会电脑怎么了!”这句话好似在打爸爸的脸。
爸爸忍无可忍，两手砸在键盘上。可谁知那键盘竟然发出一条信息，是给老师的，上面写着：Iloveyou!
最怕空气突然安静，父子俩呆呆的坐在那里一句话也说不出来……
风波11
星期天，吃完早饭后，我们一家人便来到超市，每次去超市都是我和弟弟最开心的时候。
一到超市，我们就已经兴奋起来了，脚一碰到电梯就往上狂奔，速度就像飞一样，等我们到了二楼，回头一看，妈妈还在一楼呢。
超市里的商品琳琅满目，数不胜数，我和弟弟眼睛都看花了。逛超市的人非常多，一个挤着一个，我们艰难地在人群中穿梭。在经过零食区的'时候，弟弟一眼就看到了货架上的薯片，便扯着妈妈的衣袖撒娇道：“妈妈，我要薯片。”我也很想要，便也跟着叫道：“我也要。”弟弟听了，生气地跟着嚷：“我要……”“我要……”我们俩就这样不停地吵着。妈妈生气地说道：“你们两个不要吵了，詹昊泽，你是哥哥，应该让这点弟弟。”
我一听妈妈这话，就感到非常委屈，心里想着：为什么总让哥哥让弟弟？怎么不让弟弟让着点哥哥的？古代不是就有孔融四岁让梨的典故么？我为什么没有这样的弟弟？不过转念一想，其实我弟弟对我还是很好地。而且弟弟是我最亲的家人，让让他又有什么呢？只有我们俩互相关爱，爸爸妈妈才会开心。
风波12
自从，刘谦在春晚和元宵佳节里表演了几个魔术后，我们班上有了个翻天覆地的变化：全班都爱上了刘谦，爱上了魔术。
元宵佳节过后的第一天，我上学来到班上，意想不到的事发生了：刚踩到门坎，就有人围上来说：“老龚，你会玩刘谦那个橡皮筋的魔术吗？”我被眼前这场景吓到了，说：“我......我不会。”他笑了笑，说：“好多人都会了，你还不会？”我说：“真不会，让我进去吧！！”“好！让你进去，你进去了别人也会问你的。”我没理会这么多，就进去了。
到了班上果然如此，好多人到我身旁问我：“嘿！龚灵珊你会.....”没等他说完我就说：“不会！不要吵我了！！”说完他便知趣的走了。
第二天，我带着一把皮筋去问易柯了，易柯把他会的全教给我了，而我也不知不觉的`加入了他们的“魔术俱乐部”了。可能是我太爱魔术了，所以这天晚上我马马虎虎地写完作业，然后急不可待的上网观看魔术、学魔术。在看魔术时，我完全进入了这个魔术世界，把一切别的事物都抛之脑后了。
第三天，我把作业交给老师批改。一翻开作业，老师一看说：“这字写得真好看啊！”我的脸“刷”的红了，我看了看作业，确实就像狗爬了一样难看极了！
我经过这事以后才明白，也就以此告诫一些人：魔术与电脑游戏只供娱乐，切不可沉迷于其之中，学习是首要的！
风波13
小明有一个好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相处着，直到那一天的到来——
那一天，小明照往常一样回到家，打开文具盒，拿出笔和橡皮写起作业来，写完后又像往常一样拿去给爸爸检查，检查完后，小明就上床睡觉了，夜晚真的平静，可是文具盒里平静吗？不当然不。
“为什么？主人这么喜欢你和橡皮，为什么不喜欢我？”直尺说道。“这太简单了，当然是因为你没有我好用呀！”铅笔笑着说，当然它的笑有点轻蔑。“什么叫不好用，我告诉你，你每次写错不都是我帮你收拾那个烂摊子吗？”橡皮的声音传了过来。“你……你……你……胡说！我这么高贵这么可能要你去收拾我的烂摊子？”文具在文具盒里吵翻了天，于是文具盒爷爷发话了：“不是的，其实你们每一件文具都是非常有用的'。”“哼！这不可能！文具盒爷爷，您怎么能将我和这群乡巴佬比较呢？”钢笔发话了。“你说谁是乡巴佬？”圆规怒斥道，“我要和你决斗！”“哟！就你那两根火柴，也配和我决斗？”钢笔羞辱到。“那这样吧，就看谁对小主人更有用！”这时一直没说话的修正液提议到道。“好！就这样！”众文具齐声道。
第二天小明要写作业，铅笔先跳了出来，刚写了一行字就写错了一个字就没办法了；钢笔又上，也不行。后来所有的文具都败下阵来。这时它们才想到文具盒爷爷说的话：不是的，其实你们每一件文具都是非常有用的。这时它们才醒悟：个体在强，也比不过集体！
风波14
最近，我们班上因“武松打老虎对不对”而举行了一次精彩而激烈的争论会。
争论会开始了，你瞧，大家都非常兴奋，兴致勃勃地争论起来，谁也不让谁，谁也不服谁。
男生代表王民站了起来，一拍胸脯，自信满满地说：“我认为武松打老虎是不对的，这违反了法律法规，不可以杀动物。所以，我觉得“武松打老虎”这一做法是不对的！”
我们女生代表吕娟也毫不示弱，她推了推眼镜，慢条斯理地说：“我们不同意你的说法，武松打虎是对的，他这样子做是为了救乡亲们的生命。如果当时武松不把老虎给打死，那老虎就会更加嚣张，让老百姓们处于危险之中，我觉得武松的做法是对的。”
“我赞同刚才这位同学的'想法，这样做应该是正确的，而且当时也没有制定我们现在的法规，他这样在以前的时代中不算违法。”我迫不及待地举起手，为刚才女生代表吕娟补充道。
争论会仍在进行，思想的火花仍在碰撞……
这时，老师拍了拍讲台，满意地对同学们说：“大家安静，同学们说得都很好，关于“武松打虎对不对”这件事情没有一致的定论，但是我们大家一定要记住，不能随意去伤害动物们，我们应该与动物平等相待，友好相处，给他们一个温暖、安全的家！”
此刻，下面响起了一阵阵响亮的掌声，掌声持久不息。
这场争论的“风波”终于结束了！
风波15
星期四早晨，我们班王含去老师办公室抱作业，无意间拿回来一把锁，正巧是中午，一个人把教室前门的锁拿下来了，作为武器追赶别人玩，王含就把他从办公室带回来的锁挂在了教室的前门上，那个拿锁当武器的同学顺手把锁放在了第一排的`桌子上，我们班最调皮的同学以为是后门上的锁，就把它放到后门的地上，后来一个学生看见了那把锁，他想捡起来的时候已经到了上课时间，另一个同学也注意到了，也没来得及拿。
下课后，那把锁就不见了，最后的发现的那两个同学也没报告老师。中午放学后，同学们排好队，老师就锁门走了。
下午上学，老师用我们班的钥匙怎么也投不开锁，感到非常奇怪。最后没办法，就用办公室的钥匙试了试，结果，锁开了。老师进了教室没在意。直到第二天中午，一个老师“光顾”我们教室，才发现那把锁是办公室的。
那个老师说：“这把锁是不是办公室的？办公室的锁丢了。”
我们老师说：“用办公室的钥匙开下试试。”果然打开了。
那个老师就把锁拿走了。我们老师大发雷霆，问：“这是谁干的？”王含就跟老师解释说：“那把锁是我抱作业的时候抱回来的，我看见前门没有锁，就以为是前门的，就挂上去了。”
接连几个有关的同学都承认了，后来，老师让那两个调皮的同学寻找锁，如果找不到就每人买一把新锁。
后来，不知是他们找到了锁还是买了一把新锁，老师原谅了他们。就这样，一场“锁”风波结束了。