【精华】三年级雪的作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级雪的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级雪的作文 篇1

冬天不知不觉地来到了我的身边，天空飘着大自然赐予我们的礼物？——雪。

它们像一个个雪白的精灵在空中翩翩起舞。有些精灵落到了大地的怀抱里，给大地铺上了一层厚厚的地毯；有些精灵飞到了大树枝上，给大树穿上了一件暖暖的毛衣；还有些精灵飘到了屋顶上，给屋顶戴上了一顶白色的绒帽。

小朋友们一觉醒来，惊讶于整个世界都变了样，迫不及待的冲出家门，一起玩起雪来。

你瞧，他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在踩雪，个个玩得不亦乐乎！

我们也不甘示弱。我和妈妈来到室外，准备堆一个大大的雪人。首先，我们找了一块平整的雪地。抓起一把雪，揉成一个小雪球。然后在雪地上滚呀滚，滚成了一个雪人的头。然后再像刚才一样，滚出了一个大雪球，做成雪人的身体。接着，我们要装饰雪人的五官了。嵌上两个车厘子，做成了雪人的眼睛。一截红萝卜成了雪人的鼻子。扣上一个水桶，当雪人的帽子。就这样一个神气活像的雪人就大功告成了。我们在雪人旁边拍照，留念，真是太开心啦！

雪人旁边的角落，一棵不起眼的光秃秃的腊梅树，被这场大雪压弯了腰，可是那被压弯的枝头，洁白的雪花覆盖着的淡淡的`浅浅的黄色花瓣，分明就是傲雪盛开的梅花啊，那么洁白无瑕，隐隐的幽香那么沁人心脾，让人回味。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我不禁想起诗人王安石的这首诗来。

我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪，还有那寒风中怒放的梅花。

三年级雪的作文 篇2

太好啦！今天下雪啦！同学们知道了这件事高兴得不得了，连忙趴到窗台去欣赏这雪的美景。

啊！多轻多软的雪花啊！像羽绒一样在空中纷纷扬扬地飞舞着，似乎在开运动会。调皮的雪宝宝落在地上，像变魔术一下就消失了，她在和我们玩捉迷藏呢！

雪宝宝落到铁树上，调皮的`铁树孩子用手把雪宝宝接住，不一会满身都是雪。风一吹，铁树的枝叶就晃来晃去，像是在邀请雪宝宝和它一起跳舞呢！

雪宝宝落到房顶上，房顶像是穿上了白色的棉袄，它得意地对草坪说：“哈哈！草坪大哥，你有棉袄吗？你一定没有吧，那你可不要冻感冒喽。”“哼！有什么了不起的，不就是一件棉袄嘛，我也有。”草坪怒气冲冲的说。原来草坪也早已穿上了厚厚的白棉衣。

路上的行人都遮住了脸。骑自行车的人，低着头，缩着脖子，慢慢的前行；行人打着伞，捂住脸，一步一滑的走着；汽车像感冒了似地开的很慢。

啊！雪的世界真美啊！

三年级雪的作文 篇3

一个冬天都很暖和，不过春节的时候，终于下了一场白雪皑皑的雪。

那天，我和爸爸、妈妈堆了一个雪人。我带着手套运雪，妈妈在家找做雪人需要的材料，爸爸在院子里先用雪来堆雪人的大概样子，我们分工一起干起来。妈妈把需要的材料找好后，妈妈、我和爸爸开始堆雪人。我们做好以后就是这个样子：头是小小的雪球，把它放在一个大雪球上，大雪球就是身体。然后用我运来的雪把雪人补充的很丰满，这样的'雪人雏形就好了，然后我和妈妈一起装饰了它。眼睛是用两个核桃做的，而鼻子是用红萝卜代替，我又给它带了一个围巾，但是爸爸觉得还欠缺点什么就把他的帽子和眼镜都给了雪人，它的样子瞬间变得非常美丽而古怪。我看着这个可爱的雪人，心里暖暖的。

三年级雪的作文 篇4

秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，不知不觉，和蔼可亲的冬爷爷迈着蹒跚的步子，捋着胡须悄悄地来到我们身边。

早晨，大地一片冰天雪地。一阵寒风吹来，雪花左摇摇，右摇摇，像喝醉的醉酒汉在走八仙步。有的雪花上飘飘，下飘飘，又像小姑娘在跳舞。上学路上，那些雪花扑打着我的脸，贴在脸上雪花一会就化成了小水珠，好冷呀！我连忙戴上帽子把自己捂得严严实实，可那顽皮的雪花还是不停地往里钻，我只好把头低着，加快了脚步。

不一会儿，大地变成了一个银装素裹的世界。雪花落在房顶上，像给房子戴了一顶洁白的绒帽，雪花落在地面上，像给大地盖上了一层厚厚的棉被，雪花落在松树上，把它变成了一棵巨大的圣诞树，弯弯的'河水结了冰，鱼儿躲在冰层下，正在偷窥着我们呢！小河旁有一个憨态可掬的大雪人，它正拿着鱼叉打算捕鱼。

下雪了，小朋友们不畏严寒地跑出门，他们有的打雪仗、有的堆雪人、还有的摇小树，把树上的雪都弄在地上来了。小朋友们笑啊，叫啊，开心极了。大人们也兴高采烈地拿出了手机到处拍照，欣赏这美丽的雪景。小狗追着小朋友身后不停地跑，累了就在地上打几个滚儿，然后爬起来，抖一抖身上的雪，又去追小朋友们。

雪花穿梭世界名地，我欣赏着这美丽的雪景，就情不自禁地赞叹道：“这真是忽如一夜春风来。千树万树梨花开呀！”