飞翔的作文11篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的飞翔的作文，欢迎阅读与收藏。
飞翔的作文1
做了9年的好学生、好孩子，太累了。
清早，鸡还没有鸣啼，我匆匆从床上爬起来，穿上衣服，洗漱一下，便又踏上了那条往往复复不知走过多少回的路，没有心情去欣赏那天色微明，朦胧的景色，没有心情去留意身边的事物，只是抬着头，迈着轻快而又有规律的步子朝学校走去了，只有我一人忽忽走过——昨晚睡得太晚了。虽说这是新一天的开始，可我觉得它像是昨天的重复——等待我的照例是那样一番“无限循环”……
一天又一天，一年又一年，于是对于好的成绩不再有初次时那样的狂喜，也不再有受表扬时那样强烈的甜美的感觉。
当我埋头于数学时，孩时的笑不再有；当我沉迷于理化时，青春已在悄悄流逝。
偶然的一次，狠下心来，丢下我的ABC，和朋友一道去郊游。才知道郊外的风景如此的'美丽，天那么高，世界那么美妙。朋友们的脸上洋溢着春天般的笑容，他们的谈吐风趣且多彩，而我、却只能为自己的贫瘠而感到非常后悔。
顿时，心里一片茫然。
好长一段时间，内心仿佛有着涌动的波涛。终于，从自已的小圈子里跳出来，视野好开阔，好明朗。
我仍然很用功，但不再会拼命啃书本，我仍然是个好学生，好孩子。但却不再被动的发育，我有了属于我自己的音符，我将愉快的弹奏属于我的歌。
在我眼中，世界五彩，天空宽广，青春美丽。虽然，我还只是一只羽翼尚未丰满的小鸟，但心里涌动的血液却在呐喊：
我要飞——翔！高高的飞——翔！
飞翔的作文2
小伙伴们，你们见过在天空中自由自在飞翔的书包吗？这种令人向往的飞翔小书包，虽然还没有被发明家们创造出来，但它已经被我天马行空的想象设计出来了，如果你们想看那就来吧。
首先，我先讲讲它的样子，它可以变换美丽、帅气的颜色，也可以变出各种可爱、美丽、炫酷的图案，还可以变大变小，要多大有多大，甚至能变成巨人一样大，要多小有多小，甚至能变成小蚂蚁一样。比如一个小女孩来买，可是只有一个变形金刚的了，这时候就可以把它变成一个粉色的小仓鼠的，如果觉得大了，就可以把它缩小一点。两边有机翼，当然它也是能变的'，可以变成翼龙翅膀、飞机机翼、美丽的蝴蝶翅膀、梦幻的仙子翅膀和相对应的轮子。也不用怕坏了、脏了，因为它是用弄不坏的布做的，脏也不用怕，因为它上面有纳米涂层不用洗。
然后就是功能了，我就举例用一天上学来讲吧。早上起床，书包已经把作业自动放进书包，你走出家门会发现这个翅膀会飞的书包已经好好的飞在你身边了。到学校，你的书包会自己飞到桌子旁，安静的在那。然后要交的作业，会自己飞到组长桌上交好。
如果有了这飞翔的书包，同学们就不会忘带东西，不会被书包压得喘不过气来了，希望聪明的科学家们能早点发明出这样的书包。
飞翔的作文3
我做过许许多多的梦想，美丽，梦幻，甜中带涩……就像现在的我—爱做梦的我，会在梦中飞翔的我。
我有一个水蓝色的梦和一对饰满音符的翅膀，我插上这对翅膀，飞翔在充满音乐的，甜美的梦中。我把音符排成一组一组，让他们起舞，构成乐谱。我让乐器们战成一对一对，让他们演奏！奏出美妙的音乐，噢，看哪！水蓝色音符起舞！啊，听吧！甜美的旋律奏出！这就是音乐送我的礼物！
我有一个香橙色的梦和一对朴实无华，却强壮的羽翼。在运动场上，看挥汗如雨，似风奔跑，听加油声声，喝彩阵阵，这就是我的梦呵！充满动感的梦！看对手脚步如飞，我得奋起直追。即使跌到，爬起来继续跑！即使“榜上无名”也没有关系！重在参与，再接再厉！胜利不属于强者，也属于坚持者！啊，让我向运动膜拜，感谢他赐予我的梦！
我有一个绿色的梦和一对充满青春气息的翼。风声阵阵，鸟语花香，新学期要有新开始，努力学习乃我第一重要“使命”，青春小鸟一样不回来，岂能不珍惜？让知识填充青春，让冷如碧绿得理智控制叛逆，才能让青春无悔，让生命无悔。飞翔在充满书香气息的`校园，让那朗朗书声熏陶我，充实我，填充我的梦。
我有一个金色的梦和一对缀满丰硕果实的翼，寄托我无限希望，带我的汗水和努力无畏地冲向明天，冲向终点。
把这些组合起来，看！我有一个彩色的梦和一对无彩的翼。就像我手中的画笔，描绘出我的生活，有酸，有甜，有苦，有辣组合成我，组合成我美妙的世界，让我能无忧无虑地飞翔，给我以坚强的后盾。
是的，这是梦，但也不紧紧只是梦，我会用我的努力让他们实现，让他们飞翔，永不降落。
飞翔的作文4
每一颗幼小的种子，都会离开它们的母亲，进行一场奇妙而惊险的旅程。到它们落地、生根时，它们也就成为了成熟的种子。梦想也不就是这样的吗？
一、绿光
四周静得可怕，黑暗的笼罩中却有着点点闪动的绿光。没错，当我醒来时，就处于这个诡异的环境中。
冰冷的空气袭来，我不由缩紧了身子。我惶恐得打量着四周——即使只是模糊不清的一片，迫切的想知道这到底是哪儿，然而回应我的却只是脚下“咯吱咯吱”的断枝声。
绿光中的我，像刚起程的幼小的种子，惊愕而迷惘。
二、月光
我小心翼翼地走动着，然而那“咯吱咯吱”的断枝声却依然把黑夜衬得阴冷、诡异。
银白的月光星星点点得洒下。我才看清这里是无边无际的原始森林。夜景亦如“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”般清幽秀丽，而我却没有了苏轼的闲情逸致。
月光下的我，似在迷失的旅途中的种子，胆怯而无知。
三、曙光
渐渐的，我变得疲惫而麻木，于是机械般行走在月光下的林中。然而月光漫漫，是问路在何方？
当黎明的曙光重新照在疲惫不堪的.我的身上时，我看到世界再次闪耀出属于它的光辉，万物再次绽放出属于它的色泽。
蒲公英在微风的吹拂下轻摇，它的种子们嬉笑着开始了它们奇妙而惊险的旅程。
曙光里的我，如落地、生根的成熟的种子，骄傲而自信。
阳光明媚。
揉着惺忪的睡眼，听着鸟语，闻着花香，享受这阳光的抚摸，唯独全身的酸痛感，预示这我些什么。
怀着真挚的心，我重新踏上梦想的征程。
飞翔的作文5
我是一个幻想派的，常常幻想着自己编织的每一个美好但易碎的梦。
“飞翔？！····飞翔是一种怎样的感觉？”。有人说，“飞翔”就像刘翔那样在挥洒的汗水下向着梦想冲刺，就像那位公交阿姨一样每天微笑的对待每一位乘客让自己生活在快乐的空气下。
“飞翔”也应该是激情澎湃。为自己心中的理想而奋斗时和理想实现的那一刻身体里的血液沸腾。
我和其他人一样也向往飞翔，向往在飞翔时的感觉，应该很舒服很惬意吧···
我没有告诉任何人我的这个“梦”，因为我是十分小心的呵呼着这个裹上很多层的梦。
···在一个白云朵朵飘的泛着淡蓝的天空下，有一只幼鹰成功的飞了起来，并且飞的很高很高。他很是得意。
幼鹰突然“唰”地一下，飞到了一棵老树上面，他盘旋在树的上面，并用带讥笑的眼神瞥着他刚刚看到的一只在他眼里是不自量力的小麻雀。小麻雀并没有理会幼鹰的眼神，而是在一遍又一遍地练习在飞的.动作。幼鹰不知道小麻雀是多么的向往那白云朵朵泛着淡淡的蓝色的天空。“扑通”小麻雀狠狠地摔了下去，幼鹰以为小麻雀要放弃，但事实却不是这样的，小麻雀这次终于飞了起来，飞得高高的····
小麻雀并没因为飞的比其它的麻雀高而沾沾自喜，小麻雀的向往的是那蓝天白云···
我相信小麻雀会飞的很高很高，会带着飞翔的梦飞向他向往已久的天地。
飞翔的作文6
我望着窗外那片干净的蓝，有张开双臂飞上去的欲望。我知道，我始终都是一个渴望飞翔的小孩。
想要飞，因为那个最轻盈的梦。
梦里有淡蓝的晴天还有璀璨的星空。不管是白天还是黑夜，那里都有快乐的精灵在飞翔，那是群永远长不大的孩子。而我，则是故事的女主角，随着小飞侠彼得。潘，尽情遨游。我会来到那个神秘的国度，旋转木马的天堂。那里会有最干净的笑容最真实的我。
小时侯，我会一手篡着洋娃娃一边在夜里等待彼得。潘的到来。最后因为失望号啕大哭。现在我不会等待，我知道彼得。潘就在我身边，他早就在我心里。我是小飞侠，我能自由快乐的飞翔，永远童稚。
想要飞，因为大地上有风。
很喜欢风。我常常惊讶于这气体拂过的感觉。当风来临，我喜欢仰面感受宛若丝绸划过脸颊的触感。当风来临，我会试图抓住它，看着风的`尽头是怎样的。我想飞，想追着风到属于它的尽头。
惟有风，可以穿越荆棘。我想飞翔，追着风穿越荆棘。纵然是羽毛掉落，伤痕累累，我也渴望看看这个勇士的尽头。然后像风一样无影无踪，无拘无束，没有一丝软弱的追求。
想要飞，因为天空纯净的蓝……
想要飞，因为我像雄鹰一样喜欢草原……
想要飞，因为…
我听到心里的躁动，如金丝雀渴望逃出牢笼，我示意它平静。我相信，有一天，我的双肩会蓦然长出翅膀。我会飞，飞，更高，更远。在天空留下痕迹。
飞翔的作文7
提起“飞翔的精灵”这个词眼，你一定想到底哪种鸟才是飞翔的精灵呢？你可能会说是洁白的天鹅、鸽子等等，而我要说是麻雀。你一定会纳闷：凭什么区区灰不溜秋的麻雀称得上是“飞翔的精灵”呢？
麻雀在人类的心目中常常是多嘴、爱管闲事、模样丑陋、地位低贱的代名词，有时甚至还会遭到人们的驱赶和捕杀。无论是从哪个角度看，麻雀都没有像苍鹰那样顽强勇猛；没有天鹅那样美丽高洁；没有白鸽那样温驯乖巧；也没有百灵鸟那样优美的歌喉。麻雀在鸟类大家族中只是一个整日叽叽喳喳、毛色暗淡杂乱的微不足道的小成员，相比同类逊色得多了。
尽管这样，麻雀却比其他鸟更热爱自由。麻雀是不可以抓来养的。无论你待它多好，它都会以拒人千里之外的'态度对待你，即使你强行喂食，它也丝毫不会逆来顺受。不但如此，麻雀甚至会去撞鸟笼，直至头破血流、危在旦夕，也不会放弃，哪怕是用尽最后的力气也毫不退缩，毅然撞去。
虽然麻雀在大自然的舞台上扮演着小小的角色，但是它热爱自由，它宁愿用自己弱小的躯壳来摆脱精神的束缚；用自己的汩汩鲜血洗净人性的丑恶；用自己不屈的精神敲开灵魂的枷锁；用自己的生命换来自由，结束鸟笼中痛苦的生活。当我望着麻雀耗完了自己的全部力气而轰然倒下的时候，我分明看到了麻雀丑陋的外表下那无比纯洁的灵魂，它们小小的躯壳中那一颗颗热爱自由胜过热爱一切的心灵，它们聒噪的声音中那一首对自由、对生命的赞歌！
麻雀——飞翔的精灵，愿它们永远在美丽的蓝天上尽情的翱翔！
飞翔的作文8
从前有一只一直 飞翔的猪，在一个星光灿烂的夜晚，他真的张开了翅膀飞翔了。
他飞呀飞呀，飞到了一座大山上。看见一群小蚂蚁在搬食物，他问道：“要不要我来帮你们搬食物？”小蚂蚁说：“可以呀。你把食物送到前方 20米，把食物放下，就可以了。”小猪说：“好吧，你上来吧。”小蚂蚁爬上小猪的背，说：“可以飞了。”小猪张开翅膀，飞了起来。飞到20米处，他让小蚂蚁下来，小蚂蚁却说：“你飞错了。你要回到原地，再向东飞20米。”小猪就飞回原地，再向东飞了20米，他说：“到了，你们下来吧。”小蚂蚁感谢极了，说：“你要什么食物，我都给你》”小猪笑着说：“不用了，做好事是应该的`。”说完，飞走了。
他飞呀飞，飞到了大草原上。他看见一只小兔子被大老虎追着，就飞到老虎身边，引开老虎。老虎发现了他，心想：好胖的一只猪呀！他刚想抓住小猪，小猪却不见了，他向天上一看，发现小猪在向他说“再见”。老虎向上一扑，扑了个空。他向天上望去，看见小猪已经飞走了。他自言自语：“好奇怪的小猪，竟然会飞。”小猪飞向大草原中心，他听见有人对他说“谢谢”，他往下一看，见刚才被老虎追的小兔正向他招手。他落在地上，对小兔说：“不用谢，这是我应该做的。”
从此，小猪在大草原上安了家，专门保护小动物，有时，还跟小动物玩游戏。大家都喜欢这只小猪。
飞翔的作文9
妈妈，我想像小鸟一样，飞翔在天空中，因为那厚重的卷子压得我喘不过气来！
妈妈，我想像海鸥一样，展翅在大海上，因为那繁重的计算让我头昏目眩！
妈妈，我想像马儿一样，驰骋在草原上，因为那些谆谆教导实在是让我无所适从！
每当周六周日，除了补课之外，妈妈从来不让我出屋，而且还把剩下的时间塞得满满的，让我写课外卷子，好不容易有玩的时间，想偷偷玩一会儿，却被老妈发现，展开批评的攻势，你听，攻势又开始了：“不许玩，周日下午你再玩！”我愤愤地说：“一天写四页字，做两篇卷子和一篇应用题卡，都累死我了！”
这时爸爸回来了，爸爸一看我那委屈的样子，一把把我拉了出来偷偷地说：“走，爸爸领你去玩！”我像是得到释放的犯人一样，立即高兴得手舞足蹈起来！
不料我们的出逃又被老妈机灵的'神眼发现了，幸好我和爸爸跑的快，没有被她抓到，——累死我了！那天，爸爸领我去了游乐场，唉，玩的时候为啥过得那么快呀！只觉得半天的时间唿地一下就飞走了！
下午，爸爸领我回家的时候，我和爸爸的心里都有些忐忑不安，我小声问爸爸：“妈妈会怎样处置咱们俩呀？”爸爸皱了皱眉头，他也不敢预测。两个人怯生生地打开了门，果然在第一时间，就接收到了老妈一顿叨叨：“你说你这个孩子，怎么这么没长心？天天就知道玩，学习成绩怎么能不去？还有你这个当爸爸的，也跟着孩子一起瞎混，养不教父之过，你这样当爸爸怎么能行呢？”妈妈叨唠一句，我和爸爸就虚心应承了一声，也许见我和爸爸的认罪态度都很好吧，妈妈终于结束了她的叨唠！
不过我还是想和妈妈说：“我想要飞翔！”
飞翔的作文10
每个人都有自己的一片天空，有自己想要实现的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在这理想的天空里，我不断地追求、拼搏和展现自己，为了实现自己的理想，我不断地展翅飞翔。
一直以来我都想做一名历史老师，想在历史的'世界里自由的飞翔，领略中国五千多年来辉煌的历史文化。在现实的学习生活中，我总是很主动地了解一些历史事迹，经常去图书馆借一些关于历史的书看，上历史课时，我很认真听老师讲课。可是，虽然很努力，我发现自己还是常把很多的历史事件中的人物和和时间混淆，这大大打击了我的自信心，甚至有时心灰意冷。
一再反省，我的这个理想真的能实现吗？我茫然了，我动摇了，后来，老师不断给予我鼓励，教给我更多有效的学习方法，还不耐其烦地辅导我，我被老师深深的感动了，于是，我的信心又回来了。我对我自己说，一定要坚持自己的理想，哪怕前路有多大的困难，我坚信只要努力，冲过去就会没事，所以我一定要坚持前行，哪怕遇到再大，再难解决的问题，也一定要撑下去。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我深深地体会到，只有通过困难的磨炼和考验，我们才真正的成长。
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想。还在等什么呢？
飞翔的作文11
一直渴望张开翅膀，飞向天际，十六年，我用知识孕育双翼，用勤奋与坚强磨砺双翅。今天，小雏鹰的羽翼终于丰满，我越过了那神圣的墙壁，飞入神往已久的天堂。
衡中，教我惜时
高效率，快节奏，是我进入衡中以来的第一深刻感受，衡中学子惜时如金。看，那去餐厅快步如箭的身影，听，那清晨跑操的读书前奏，无不昭示着与时间赛跑，与生命赛跑的衡中精神。时间，这个世间最珍贵的名词，在这里得到了最好的发挥和印证。在这激情澎湃的.校园里，我也学会了舞动双翅，同时间赛跑。衡中，教会我惜时。
衡中，教我培养良好习惯
打饭排队，起床后整理内务，自习之后务必及时教作业，今日事今日毕，见老师问好……这些看似平常的日常行为有哪一项你在一直坚持做呢？在衡中，这个育人的大熔炉，将这些平淡无奇的日常行为培养溶入良好习惯的塑造，习惯塑造性格，性格成就人生，那追求卓越的校训永远警醒着我们，从一点一滴做起。我想，今后人生道路上有良好习惯的陪伴，我会骄傲地说：那是衡中赐予我的。
衡中，一个孕育人才的摇篮，人才济济的校园，到处充斥着奋发，拼搏和向上，在这里，我想我会张开双臂，俯瞰更为广远的天地，在这里，我会将梦想变为现实。衡中，我飞翔的天堂！