以让为话题作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的以让为话题作文，希望能够帮助到大家。
以让为话题作文1
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起：你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力；你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你的心都是美滋滋的。
苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
记得有一次，我发烧了，爸爸妈妈看了很着急。晚上我睡着了，但是仍然没有退烧，爸爸妈妈轮流守着我，几乎一夜都没睡。第二天早上，我一想到爸爸妈妈昨晚一直在照顾我的情景，我情不自禁地流下了眼泪。我们要学会体会父母的辛苦，做一些自己能干得了的事情。父母喜欢的.，要尽量去满足；父母厌恶的，要尽量去除。
在此我真诚呼唤全世界的朋友们：
“关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！”
如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
以让为话题作文2
恕是高尚的，是无暇的，是美丽的！它的存在给了人希望；它的存在给了人安慰；它的存在给世界带来了光明…
事实上，宽恕的美不在于那虚假的原谅，而是发自内心的原谅，而能做到如此的，恐怕世上寥寥无几，于是，我们由衷的发出感慨：其恕乎，己所不欲，勿施于人吧！而这又如何，我们的心中，又是否有着它的存在呢？
有时，它让人觉得开心；有时，它让人觉得舒心~~~而往往事情都有它的正反两面，有时，它又会让人觉得伤心；有时，它又让人觉得可笑……而这，就正是它的美的所在呀！
或许，在人的心中，尚有那一丝良心；可是世界上那么多的人，又有谁能保证，在这世界上，没有美德的人呢？
不过，我坚信，只要我们相信自己，用自己最真挚的心来理解那些被世人称为罪人的人；用自己最宽大上午胸襟去宽恕那些需要宽恕的人们，那么即便还有成百上千的“罪人”在等着我们，我们也不必担心，因为即使我们的胸襟容纳不下那么多的人，也还有那些被我们理解和宽恕的'人们，他们将代替我们，去往黑暗深渊，将光明带给大家；将希望带给大家；给他们一宝贵的生命，让黑暗永远埋藏在痛苦的深渊之中，永受艰熬！！！
不论是谁，只要他有一颗宽容，仁慈的心，那么他将继续我们的责任，将宽恕带到每家每户，让人们都备有一颗宽大的心！！
相信你自己，把宽恕放在第一位，那么你就是那颗宽恕之星！！！你就是那个能为天地之间带来最耀眼的光辉的人，你的存在将给天地带来光明！！相信自己，也请你相信你身边的人们，他们将是你的朋友，他们也将陪你一直走，一直走
以让为话题作文3
凌晨喧闹的街道已沉寂，拥挤的汽车也停下了脚步，熙熙嚷嚷的城市渐渐地平息下来。当顽皮的孩童拥着心爱的毛绒玩具甜蜜入睡，当一幢幢居民楼、办公楼也进入了梦境，这时，您可知道是谁还在辛勤地劳动?是辛勤的环卫工人啊，是他们正为人们装扮着一个个崭新的黎明。冬日，凌晨昏暗的路灯下，四周一片寂静，天空只有点点的繁星，他们就已经开始奋战在大街小巷，挥舞着扫帚，抚去一丝丝尘埃;春天，旭日初升时，在整个城市随处可见他们的穿着桔红色马甲的身影，是他们用双手，将城市装扮的优美清新，他们劳作的身影也形成了一道独特的风景线;夏日，在炎热的午后，当人们在家里吹空调吃雪糕时，欣赏繁花似锦、和谐美丽的城市景色时，他们依然顶着烈日，吃干粮喝凉水，在清理着城市的角角落落;秋天，落叶缤纷的傍晚，当人们在享受着天伦之乐时，他们依然像辛勤的蜜蜂一样劳作着，用汗水洗刷着城市的污垢，捡起那一个烟头、一片纸屑、一块果皮，让人们拥有一个舒适的环境。当人们赞叹这优美的环境的时候，你会不会想到我们可敬的.环卫工人呢?
毛泽东、周恩来、朱德等中央领导都曾亲切接见过的全国劳动模范时传祥，就是一名普普通通的环卫工人，而且他干的是当时最脏、最累的工种——背粪工。时传祥用一颗朴实的心诠释了一个道理：环卫也是十分光荣的劳动。他那“工作无贵贱，行业无尊卑;宁愿一人脏，换来万人净”的职业道德观，教育影响青年一代安心本行业工作。去世之前他还反复叮嘱，让儿子继承父志，也当一名称职的环卫工人。当我们打开网页，李友京、范文学、朱月红、徐深海等一连串全国劳模的名字就会出现在我们面前，他们都是环卫战线上涌现出来的先进人物，代表着全国千千万万名环卫工人。
就这样的一群人，用他们的朴实、无私、汗水浇灌着城市，为我们的城市增光添彩，让城市谱出和谐的音符，他们不愧被称为“城市美容师”!我赞美您，可敬的环卫工人!
以让为话题作文4
走了很多路，回想起来，好像没怎麽动弹。但途中美好的期待，扯断筋骨的疲惫，还有如人生一闪而过的车窗，屡屡把我的思绪拽回那个飘动的时刻，之后，又不断带我在新的旅程中徜徉。
途中，什么都不用想，任何想做不想做的事都可以不做，高兴也罢，痛苦也好，所有的喜怒哀乐都可以放下，那会儿，什么都定格，以一种非常艺术的时空演绎一个似有似无的生活。存在和不存在只在意念中，任车窗将现实和梦想不断变换。而心却在向往。
特别喜欢回家，受委屈了，生气了，成就满满，失意多多了。。。只要心绪不稳或一有空，我就会坐车回家，见过和没见过的面孔让我安慰，应该是离我不远的人；熟悉不熟悉的问候，哪怕只是一个动作一个眼神，都令我兴奋，就象几天没见爷娘，冷不丁一个眼熟的东西一闪，哪怕只是错觉，也会一无反顾的冲上去，只为一时的情绪--失而复得的慰籍。人的心有时很容易满足，情感更是。事后可能会吵得天翻地覆，即便是永远的仇家。
每次出发时，都在想我会怎么怎么，目的地如何等等，坐在车上，什么计划结果都到九霄云外去了，幻想中转转，孩童一般，稚气的让一切都停留在一个时段。美如画的风景，飘渺的人生，意念中的一瞬，逍遥的境遇。。。那一刻离现实不远，距梦想很近。没有功名利禄，没有离愁别绪，没有饥寒贫困，没有人情冷暖。。。只有期待，热望，种种幻想，一切都很美好，象是在仙界。
走了，回来，回来，走了。来来回回的途中成为我生命的'路灯，在每一个十字路口，照亮我的前路。其实，偶尔脱离一下现实，不乏是一种享受，不管身居何处，有无家产，孤家寡人还是众星捧月，都有自己的精神，情感，调剂它们可能会耗尽我们毕生的精力。
途中，身不由己，时间不过是车轮的翻转轮回。每一次转动都是人生的一个缩影，星星点点的聚散离合，宏韬伟略是焰火绽放的前奏。一掠而过是窗外的风景，也是人生取舍的范例；美，就是美，永远印在脑海，平凡的就让他做个过客。
以让为话题作文5
绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开乐满地，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，是烟非烟，应共享，而熠熠闪光。
共享一颗糖果
在夕阳下，我和小E笑逐颜开地追着，跑着，说着，笑着。累了，坐在软绵绵的草地上，在金黄色的天空下，手挽着手，背靠着背。这时，小E从口袋掏出一颗糖说：“小A，这是我上次和你说的超好吃的糖，但我只带了一颗，不过没事，一人一半！”我接过那一半的糖，轻轻地往嘴里放，糖立即涌化开来，满口浓香与甜蜜。“好吃吧？”小E问。“嗯！好吃！小E，我们能一直像现在这样快乐吗？”我抿了抿嘴，问。“当然，我们要做一辈子的好朋友！”小E笑着回答。
落日把我们的影子拉得很长，靠得很近。我和小E的嘴里很甜，心里更甜。这，便是共享的甜蜜。
共享一次成功
“哇！小E你真棒！数学竞赛第一名呀！你不会嫌弃我这个数学白痴吧？”我捧着小E的奖杯，喃喃道。小E用食指亲昵地刮了一下我的鼻梁，说：“什么话呢！怎么会呢？你放心，我一定会帮助你的，下一个数学天才就是你！”我们俩相视而笑！
共享一份心情
一次比赛的惨败让我闷闷不乐，独自一人跑到山坡下的草地上。一阵熟悉的脚步声传来，我回头一看，是小E，她捧着一捧的糖果，笑道：“小A，全给你，别难过了。”我淡淡地一笑，说：“谢谢！”小E走到我旁边坐下。我见她良久不说话，问：“你怎么啦？你也输了比赛？”他摇摇头，说：“小A，你不开心，小E也不开心。”我的心一下子轻松了许多，难过也有人陪伴，真好。我冲他喊：“我才没有不开心呢！”她见我咧开嘴笑，也笑了，说：“输什么也不能输了心情！”我捡起地上的`糖，说：“全是我的。”“喂！好歹也给我留一点吧！”山谷里回荡着我们的笑声。
共享，让我们的友谊更坚固，让我们的青春更美好，让我们的人生更精彩。
以让为话题作文6
我是一个失败者，做的每样事情都是失败！
你说我学习好吧，结果是科科不及格，还同时令这么多老师失望，大概以前习惯被老师喜爱着，可如今第一次听见老师在我耳边呵斥我，说：“这次考试你到底有没有认真审题！平时我有没有提醒你！你自己下去后有没有去反省、去改正！……”顿时眼泪忍不住落下，我也不知道为什么自己这么失败！
你说我是母亲最喜欢的女儿吧，结果天天说，“真没用，成绩考这么点，我怎么把你生得脑筋是死的！稍微变一下样，就不会写、就不会做，生块叉烧吃好过生你，真没用！”我每每听到这话，真的觉得自己很失败！
你看，我的同学们比我好看多了！就我粗手粗腿的，一看我的脸，其实还没毁容已经看起来难看，同学们也不怎么爱和我相处！我真的觉得自己好失败！
我想想都觉得自己非常失败，要成绩没成绩、要美貌没美貌、要身材没身材、要朋友没朋友，甚至，要关心也没关心！我到底做了什么让自己如此失败啊。
如果可以让我重新像小学一样就好了！每天老师都因为我乖，成绩好而表扬我，同学也爱和我一起玩，妈妈每天都爱着我，以我为她的骄傲就好了！
可惜，时间不会倒流，我不会再回到小时候，不能拥有着所有人对我的疼爱。不会再有人，在我乖的时候，拿着小红花贴在我头上表扬我；不会再有人，在我哭的时候，哄哄我；不会再有人，为我做错事情帮我收拾‘尾巴’了；不会再有人……因为，我已经长大了！
我绝不能再自卑下去了！我真的`不想当一个失败者，因为我要从今天相信，我从来都不是一个失败者！因为我还是想要回所有人寄托在我肩上的希望！每个人的人生都有跌宕起伏的时候，我何尝不是？我现在还是有机会的，还有五个月的时间，我还想为自己青春努力拼搏，我就算最后是一个丑八怪，我绝不要自己的人生有任何遗憾！
我要为自己喝彩！我要为自己的中考加油！
以让为话题作文7
生活中，感恩的人或事很多，他们激励着我，使我在学习、生活中健康地成长。其中，我最想感恩的人是我的班主任——蔡老师。是她一次次给我磨炼自己的机会，从而使我渐渐变得勇敢和自信。
记得在进入四年级时，我们班换了新的班主任——蔡老师。由于我非常怕生，刚开始时，我不敢与她谈话。蔡老师发现我非常腼腆，尽可能找机会来磨练我。其中让我记忆最深的是在蔡老师和同学们的推荐下，我有幸参加了大队干部竞选。回到家后，我精心地准备了稿子，并把它读熟。可每次试着演讲，我的心就会砰砰直跳，总是表现得不是很好，妈妈也为我着急。
到了演讲的那一天，蔡老师特意把我叫了过去，耐心地对我说：“张温豪，你在演讲时一定要冷静，不要紧张。你要落落大方地在人前展示自己。老师相信你，一定会被选上的！”我听了，心想：我要尽自己最大努力去竞选，不能让老师失望。于是我带着这样的心情走上了讲台，但难免还是有点紧张。这时，我脑海里出现了蔡老师在演讲前对我所说的话，我低下头深深地吸了一口气，然后自信满满地开始了演讲。那时我的`声音特别得洪亮，感情完全投入到演讲中。讲完后，我深深地鞠了一躬，台下响起了热烈地掌声。最后经过激烈的投票选出了十六位大队干部。当老师报到了我的名字时，我十分激动，我真的被选上了！
蔡老师，是您给了我勇气，给了我动力，同时也让我建立了自信，使我在人生的道路上又走出了成功的一步。蔡老师，感谢您！您不仅教给我文化知识，还引导我的身心健康发展。滴水之恩，必将涌泉相报，我一定要好好学习，回报蔡老师您的教育之恩。
以让为话题作文8
日出东方，日落西方，每天都市这么轮回，日复一日，年复一年，太阳起，太阳落，显得好无聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
数多早晨，我总是比太阳起的早，太阳还未从东方升起，我已从西方出发，走在去学校的路上，我暗自欣喜，看!太阳公公也会偷懒，还没我起的.早呢!呵呵!一路欣喜地走到学校。学校里，有好多好多卷子要做，压得我没时间出班外看一看温暖的太阳，等到做完时，发现已是黄昏后，太阳早已落山了，我失落的走上回家的路。我西，太阳东……
不知不觉，我已追了将近三年，三年的时光，流取不能流回，每日的日出日落，也不尽相同。在这三年里，又有多少酸甜苦辣，让我去慢慢品常。
追日辛苦，学习更苦，已经初三的我，不能再像以前一样懒散无忧了，现在可是火烧眉毛啊!看着太阳升起又落下，一天又一天，离中考的日子也越来越近，真是迫在眉间啊!
夸父追日，就像我追未来，一天一天，一年一年，逃不了一天，若逃掉一天，以后追将会更难，更累。所以我不敢放弃学习，我要向夸父追日一样，追着目标走。太阳落，我起……我起，太阳落……
天天，天天如此，待到太阳落山时，我才完成全部的任务，那久违的太阳啊!我何时才能见你一面啊!
……
终于，我有了一天可以看太阳的时间。因为是星期天，所以我可以睡懒觉，当我起床时，太阳公公早已挂在半空中了，他向我微微一笑，似乎在说:看!今天你要比我懒哦!是啊!我是太懒了，一有空，我就会呼呼大睡，而太阳公公总是按时按地的起落，没有觉得厌烦，更没有一点困觉。呵呵!我要多学学太阳公公了。
……
我追赶太阳，因为太阳那边，有我所向往的……
以让为话题作文9
站在那历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠，楚大夫沉吟泽畔九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明幽幽南山饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然大环境谄媚盛行，蒙蔽圣听，他们也不随其流扬其波，这就是执著的选择。纵然马革裹尸，魂归狼烟，也是象征的选择。纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。选择中帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古绝唱。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇敢地抬起头就会发现人生的挫折不过是短暂的雨季，向前看还有一片天使你不再彷徨。人的命运掌握在自己手中，选择命运的'主宰是自己。命途的坎坷多艰在于你选择了奋斗，但结果会是一条光明大道。命途的短暂愉悦在于你选择了放弃，前方也将会是万丈深渊。
巴尔扎克曾说过：“命运是注定的，但我们却可以选择去改变。”有些人终日浑浑噩噩，他们的命运可想而知。有些人终日奋发拼搏，或许他们的IQ并不比你高，但通过努力与不懈的坚持却可以弥补这一先天的不足，命运的大门为这些人而敞开，他们主宰了命运的选择权，因为他们改变了自己的命运。
岳飞选择了精忠报国，魏忠贤选择了背叛国家，文天祥选择了一心向南……他们做出了自己的选择。命运的天平或许不公，有些奸逆小人可以心安理得地过着所谓的富庶生活，而精忠之士却有志难为，徒有一身才华而无所施展。但这并不影响什么，因为只要作出正确的选择，即使前方多么渺茫也掩饰不了那一丝希望的闪耀。
人生的命途多种多样，绚彩斑斓，也许现在我们还在为前途与未来充满着惆怅，徘徊与叹息但这并不是选择去放弃的理由，唯有用自己的汗水、双手、大脑，一点一滴的去积累，一点一滴的去创造，那通往光明彼岸的大门就会为你而打开，命运的选择权也会掌握在自己手中，然后去主宰自己的命运与人生！
以让为话题作文10
阅历尚浅，未尝尽世间滋味；枕书抚卷，已识遍天下味道。甚少下厨，调不精酸甜苦辣；极久沉思，悟不透人生百味，中国文脉，在诗书卷里酿起千百文人墨客的百味人生，在已足够浓郁足够香醇的千年酒坛里传递天下味道。
我被引到了一家陈设简陋却藏书丰富的书店里，朦胧的香气指引我抽下一本《诗经》，就像让在地底尘封多年的酒坛重见天日般小心翼翼打开它，就像模糊了千年的时光醉里梦里嗅到了松软泥土的芬芳。大概是为了自娱自乐吧，丰足土地的人民描绘了一个个美好却隐约的姑娘一段段撩人心扉或断人肝肠的故事。将它们混在黄金的麦穗上肥沃的土地里，于是《诗经》的香气便随时光更替万物轮回传下来了，弥漫在古老书店的'最深处。
我轻轻合上书，换了本《苏轼诗选》。打开书的一瞬间，清淡，柔和，冷落混着几份洒脱几份放逐的淡泊扑面而来，我知道，这味道的主人也知道，这是山高路远处，僻远避世处，一个灵魂的遗香。再一次清吟“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟草任平生”吧，再一次浅唱“殷勤昨夜三更雨，便得浮生一日凉”吧，甚至那残红青杏，都饱含着香啊，我捧一掬清酒——在东坡埋下的那一坛，浓烈的香甜已随辉煌的时代散尽了，有点辣有点淡的味道，正悄然亲润了一代代人的心田。
书店的老板撇了我几眼，我才发觉已近黄昏了，容不得多想，我连忙抽下曹公的《红楼梦》，埋头于那迷住了无数人的苦涩中去了。大清的江山下，文脉的酒坛已不淡不咸了，此刻跳出一股“谁解其中味”的苦，就像清水中滴落了一滴墨汁般，看似柔和实则至苦的味道浸润了整个中华文坛，品完这杯苦茶，回味着充斥满口腔的涩，如哽在喉，这便是“落了片白茫茫大地真干净”罢！
甜味、香气、苦味，不胜枚举；浓酒、清酒、涩茶，诸如此类。若世人难以想象出这些味道混杂在一起是何等拙劣，就应该顺着中国的文脉，一品这沉淀了酝酿了斟酌了万年的味道，是何等美妙、何等香醇。
以让为话题作文11
生活中到处都蕴藏着幸福，它们是不容易发觉的，但是，你的内心深处仿佛有一股暖流经过，它会暗示你，这就是幸福。
儿时的我还不知道什么叫做“母爱似水”，可我知道母爱恰似破晓时的第一缕阳光，把我灰暗的心房照亮；儿时的我还不知道什么是“慈母手中线，游子身上衣”，但我明白那种感觉犹如一股潺潺流动着的清泉冲刷着我幼小的心灵；儿时的我还不知道什么叫“母爱是一种巨大的火焰”，不过我知道它好像黎明时的.第一声鸟鸣，将我从梦境中叫醒……直到那一年，我终于懂得那是什么感觉了。
那年，我和小伙伴在小区里玩跳皮筋，你一跳，我一蹦，甭提多开心了。突然，我的腿隐隐作痛。小伙伴马上跑到家里去告诉母亲。母亲飞快地赶来了，焦急地问：“怎么样？没事儿吧？”我回答道：“嗯，没事儿。只是腿有点儿疼。”母亲二话不说，用手拍了拍背，示意让我爬上去。刺骨的寒风将母亲的秀发轻轻撩起，我猛地发现了母亲额头上长着些许白发。
回到家，母亲把我小心翼翼地抱上床，轻轻地盖上被子，然后去做家务了。
不知不觉中，我睡着了，做了一个甜甜的梦。时间老人已将时针转向了七。不一会儿，我觉得大腿上有点儿冷，便睁开眼睛一看，原来是母亲在为我涂药。那是我第一次那么仔细地端详母亲。母亲的眼角布满了皱纹，从前光滑细腻的双手也变得粗糙了。忽然，母亲发现我醒了，亲切地问道：“饿了吗？我把饭拿来。”
那一刻，我明白了，那感觉就是会在你需要温暖时，给予你一件衣；在你孤单时，急时出现；在你伤心时，给你唱歌……也许，这就是母爱，就是我的幸福呢！
以让为话题作文12
每个人，都会有自己熟悉的东西，或人或物，有浅有深。
熟悉那小花园，那略有破损的石壁，曾经的小学，样貌并不好看，没有任何的装饰。但这个学校深深刻在了我的脑海中，总让我回想起多年前发生的事。
熟悉每一朵花与每一株草。花儿虽品种不一，但依旧和谐，不抢走草儿的养分。狗尾巴草嘛，经常拿来玩，因为数量多，摘几株也无伤大雅，对着同学的脸，用手从下端快速向上划，便会将所有的“羽毛”洒在他的脸上，于是，一场大战开始了。
更熟悉那蒲公英。蒲公英送走“孩子”时，我是多么地尊敬它。一次，有同学想抓住那些新生的.“孩子”，我便用力将他们推开，可仍有些蒲公英失去了它的孩子。上课铃声响起，我看着光秃秃的蒲公英，未免有些伤感。不过，那是什么？！我发现蒲公英上还有一、两个小蒲公英！于是我又欢喜而放心地上课去了，因为蒲公英不寂寞了。下课时再去看它们，那两个小蒲公英已经不在了，或许他们被母亲温柔的言语劝走了吧……不过也只有这样，它们才能学会独立，获得自由！
但我蹲下，望着那毅然送走“孩子”的蒲公英，仍感到失望，落魄，伤心……果然，小孩子，心还是比较脆弱。
老师问：“你怎么了？”“我想要蒲公英快乐。”“你想要带它回去吗？”“嗯！”
于是，我得到了一株蒲公英。但我不愿约束它的自由，它会被放在学校的各处，享受着阳光浴，或者我会将它带出校园。因为这样的旅行，会使它找到它漂流各处的孩子。
熟悉那在学校发生的一切，虽然在如今，那些事我不会再做，但我有这样宝贵的经历，每当回想时，心里就像含了块蜜糖似的甜蜜。
以让为话题作文13
我是一名登山者。
当清晨的朝露沾湿了我的衣裳，当朝阳的光辉洒进了我的胸膛，我来到了山脚，一切梦开始的地方。
回头看去，满目都是形形色色的人们，平凡的人们开始了他们平常的一天，日复一日，机械地重复着。有无成绩，或许也没有什么可以挂念的，当他们拥抱尘土的那一天到来，又会有多少人能够记得他们的名字。我告别了山脚的人们，告别了与我格格不入的平凡。
循着潺潺的溪流拾级而上，草木的丰茂使我不得不驻足欣赏。阳光透过树叶间的缝隙照射进来，给山林笼上了一层神秘的面纱。空气中弥漫着花草沾湿雨露的芬芳，仿佛拉近了我与山林之间的距离。沐浴在这样的美景之中，又怎么不让人心生倦鸟归林之意?疲惫的感觉一层又一层地袭来，汗水浸湿了我的衣袖，让我有一种在温暖的草丛中小憩的冲动，莫非山腰就是我最后的容身之所?我停在原地，一时不知该如何是好。
不，不对!我试图驱散脑海中不争气的念头。的确，柔软舒适的草地是休憩的好场所，足以让疲惫的游子流连忘返;艳丽的山花芳香怡人，足以让忙碌的旅行者满载而归。可是我不同，我是一名登山者，再美好的景致都无法牵绊我的脚步，我有我始终如一的目标——将每一座大山踩在脚下。
最后，我登上了山顶。感受到了将所有烦恼都抛在脑后、一览众山小的感觉。山脚的安逸，山腰的美丽固然让人着迷，但是只有当你站在群山之巅，伸手就能勾云揽月时，你才会发现，这种告别所有过去的'感觉更加让人心向往之。
或许，人生就如同一场登山旅行。有的人，站在山脚，看到山之高而力不足，只能甘于平凡;有的人，被山腰满目的风景所诱惑，失去了攀登高山的豪情壮志;只有怀揣着梦想的，拥有着勇气的登山者，既不会甘于平凡，也不会向诱惑低头，义无反顾地踏上了这条登山之路。
登上山顶的瞬间，也就是告别平凡的的那一刻。
以让为话题作文14
时光荏苒，如白驹过隙，我站在时光的长河岸，想找寻时光的痕迹，却怎么也看不见，摸不着。余下的却只有无声无息的岁月在您脸上留下的痕迹——皱纹。
“爸，您看，我这次考试考了一百分耶！您有什么奖赏吗？您可要好好犒劳犒劳我呀！”只见您嘴角上扬，伸出手拍拍我的肩，问我：“你说，你想要什么？玩具、零食，还是零花钱？告诉我，满足你！”
我高兴地跑开，满心欢喜，跑回来悄悄地在您耳边告诉您我想要的'。说罢，两人便哈哈大笑。那是我八岁的时候您给我的笑容。
慢慢地，我长大了，己经成为一个十二岁的大姑娘了，那次，我考试没有及格，内心十分失落，我不敢告诉您，怕您对我失望。
但是，不久后，当您知道那个成绩后，您和我坐在那儿，视线相交，我觉得您要批评我了，我愧疚地低下了头，而您却笑着告诉我：“别垂头丧气的，我又不批评你，这次没考好，下次再考回来不就行了吗？”顿时，我内心一阵酸意，泪水不争气地划过脸庞。
还是十二岁那年，我过生日，为了留影纪念，我们一家人去拍全家福，您的手又搭在我的肩上，脸上的笑容灿若星辰。
我望着那张全家福，化妆师竟将您化成有些年轻时的气质，看起来意气风发。我不知为什么心中竟还有些小感动呢。
再来看看如今吧！果然，岁月无情，它不会善待每个人。我上了初中，有了学习压力，而您在外打工，有了经济压力，我俩总是隔省相望。
那天，我与您视频，我俩聊得很开心。不一会便说的笑声不止，但此时，望着你的脸庞却总有一种陌生的感觉，让我不明缘由。
我看着小小的屏幕中你的脸，笑容依旧，但脸上的皱纹却如丘壑般不平。您一笑，便成了一个小梯田。这笑与以往不同，这是一个痕迹，也是一段饱经沧桑的故事。
但是，无论岁月在您的脸上留下什么痕迹，我始终都想对您说：“爸！我的夜里本无星辰，但是，有你，星河长明！’
以让为话题作文15
生命不保，何谈教育。撞击着我的心房。利用网络又学习了校园安全教育,感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,必须处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要把握规律，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：王大伟教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校是一所初级中学,市场离学校非常近，门前又是马路。因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的`安全注意事项，提高学生的警惕;另一方面，我们又以班级为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校校级领导经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.
总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。