悲哀的作文

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在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的悲哀的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

悲哀的作文

悲哀的作文1

我家养着十只小鸡,是亲戚送给我的。刚到我家时,它们一个个毛羽还未丰满。又瘦又小似乎一不小心就会把它们踩死。虽然它们是这副模样,但我仍对它们爱不释手。

过了些日子,它们变胖了,羽翼也变得丰满了许多。特别是那只小黄鸡,尾部的羽毛格外漂亮。在鸡群十分眨眼。因为它外表的美丽,我这个小主人对它可是很关照,经常给它开小灶。把它喂得又肥又壮。

但殊不知我这样做却给它带来了天大的灾难。

昨日,一邻家牧羊犬趁主人不备挣开绳索跑到我家来。当时小鸡们正在庭院玩耍,而我正在屋内午睡。听见小鸡们的尖叫声,我及时起床,发现那只牧羊犬正咬着小黄鸡的腿。看样子它是想填饱肚皮,我急中生智,拿起旁边的的一根长棍向着牧羊犬打去。那狗被棍吓得落荒而逃。

打走大狗,我连忙去看小黄鸡的伤势。所幸伤的不重,但可惜的是那几根黄羽毛在慌乱中被弄掉了。从此它失去令自己骄傲的黄羽毛,整只鸡也变得沉默寡言。每逢吃饭时,它都躲在角落里吃,昔日的朋友已经疏远。

不多久,它就抑郁而终。

鸡亦如此,人呢?

有些人外表美丽,借此来出人头地,殊不知美丽的背后通常是无奈与脆弱。

而有些人相貌平平,但依旧活的很精彩。平凡的人也可以做出不平凡的'事。

例如那些清洁工人,别看她们其貌不扬但却有着一颗高尚的心。试问没有她们,谁能保证我们的城市依旧干净?再如那些辛勤的志愿者,永远站在灾区的第一线。我为他们而感到骄傲,我向他们致敬。

同学们,要明白世界因你而精彩!

悲哀的作文2

鸟儿本应该是自由的化身,辽阔的天空是它们翱翔的乐园,我本来是一只鸟儿,可是我是一只退去翅膀的鸟儿。

鸟儿曾经是一只拥有强有力翅膀的自由鸟儿。鸟儿不喜欢整天捧着书本啃书,做一个大人们称赞,小孩们通称的书呆子,鸟儿总是靠自己有劲的翅膀飞出鸟笼,飞向蔚蓝的天空,和野雁,麻雀整天混在一起玩。那时真的很快乐,因为与自由为伴,可是鸟儿升入了高三,有劲的翅膀再老师的谆谆教导下,在父母的苦口婆心下,在残酷的竞争压力下,慢慢的退化了,随着漫漫岁月的流逝,鸟儿不能在靠他引以为自豪的.翅膀飞向苍穹

鸟儿的牺牲总是有那么一点价值的,它靠最后那么一点劲飞进了重点班的大门。鸟儿以为我终于可以不后悔了,因为我用我的翅膀换来了未来的希望,可着希望确实那么的脆弱,如一块薄冰一点就碎了,重点班,到处都是雄鹰珍奇的鸟类,而我成了他们的陪衬,把他们装点的更美丽更雄健

鸟儿居丧了,鸟儿流泪了,鸟儿曾经辉煌过,可鸟儿心中有数,它不敢期望在重点班着个雄鹰珍奇的地方,在拥有再以前的辉煌,他制希望不是一只掉队的野雁。而希望随着考试一起飞碎了

如今鸟儿站在以前的追求过的,如今已经实现的重点班的围城墙上鸟儿看者围城外面的人想拼命的拼进来,而鸟儿就是城内的人鸟儿想挣脱这个牢笼,可鸟儿的翅膀已经退化,他再也无力飞向辽阔的天空,奔向自由

鸟儿站在围城的上,看者围城外的。看者城内的。

这就是友情的一种思念,一种清醇,一种愁绪,一种安慰

日子过的焦心,就像哪个懒女生的头发,又长又乱,看了,人不住,上前剪一把头发可剪,但日子剪不了。

悲哀的作文3

人们在悲伤时愿与天空共同承担,在高兴时愿与天空共同分享。人们时常感叹天空的美好,希望能像天空一样拥有广阔的胸怀,能包容世间万物,能像天空那样自由自在、快乐生活。可又有谁能够看出天空的遗憾,其实天空正上演着一个巨大的悲剧?

当你驻足抬头看天空时,是怎样的'心情?仅仅是感受到天空的广阔和辽远吗?当我看天空时却不是这样的感受。

天空,蓝白相间组成了天空的美丽,但在这蓝白之中却没有一丝生命的迹象,难道就没有单调乏味之感吗?

忆往昔美丽的天空,雄鹰搏击长天,鸟儿自由飞翔,蜜蜂追逐嬉戏,蝴蝶翩翩起舞,它们与天空相伴相依是多么惬意,它们又为天空增添了多少色彩!

如今,城市上方的天空已经很少见到有鸟类飞过了,即使有,也是来去匆匆,不敢久留。这一切因为什么?都是因为人类!人类的肆意捕杀令动物们闻声丧胆,每年都有无数的动物变为人类的盘中餐。这一切都是由于人类的无止境的私欲而起,为了自己的利益不择手段,无休止地残害生灵。这是人类的悲剧,也是天空的悲哀......

人类呀!快快保护环境、爱护生灵吧!同样是生命,我们人类又有什么权利剥夺它们生存的自由?快快醒悟吧!没有它们人类也将无法生存。为了人类的延续、为了天空的繁荣而保护环境吧!让天空再现生机。

悲哀的作文4

我,是原本躺在友谊书店的书架上,我的名字叫《昆虫记》里面写的是无数奇异昆虫不为人知的故事。

我静静的躺在书架上,期待人们把我借走,当我看着朋友、伙伴们一次次被借走,心里是多么羡慕,高尔基不是说“书籍是人类进步的阶梯吗?为什么人把我借走呢?”终于有一天,一个长头发的.小女孩把我借走了,我被她借走的那一天,他没有把我翻开看,在她睡觉的时候,我热情走的向笔筒、笔、尺子问好,并问那小女孩叫什么名字?”他叫小小”一个稚气的声音传进了我耳边,原来是象笔擦。我想“这么好听的名字,她又很可爱,她一定会很喜欢我的。第二天清晨,小小吃完早饭,走到我面前,轻轻的把我打开。我很欢迎小小,用一章章有趣,活波的文学,向他介绍很多奇异的昆虫,看着她看书津津有味的样子,我十分开心,因为我的知识让她在进步的阶梯上一步一步往上走。

当小小吸取完我的知识后,我又回到了“花儿书店”。当听到来借书的小小的同班同学说,小小最近当上了学习委员,我暗下决心,要帮助更多借走我的同学。

果然,过了几天,一个小男孩也把我借走了。从他的文具那知道他叫小雷。但是,小雷好像忘了我,一连四天下来,他连看都不看我一眼。我伤心极了,可就在我伤心的时候,小雷把我打开来看了,这让我倍感欣慰。可他才看了一会儿,就显得不耐烦了。我急了,当我不知所措的时候,我又被放在了一旁。

过了几天,我又一次回到了我的“家”。

在回家的那个晚上,我做了一个梦,我梦见了所有的人都津津有味地看书,我也在其中,我看着那一个个爱书的人,大人、小孩,个个沐浴在欢声笑语之中。啊,我多么希望梦想能变成现实,世上的人都爱惜书,吸取书里的知识,成为有用的人才。

悲哀的作文5

我是一个爱哭的坏流浪狗,我喜欢哭,更喜欢看别人哭。我喜欢一个人静静的待在阴暗的房间里,听钟慢慢敲打的声音,我喜欢这份孤独、寂寞和哀愁……我只知道我最爱除了是我自己,还是我自己。

我用三世烟火、许你一世迷离

我懂我、所以我爱我

他们都说我有一个很忧伤的背影,安安静静,对自已人缩在角落里,看事态变化,沧桑转折。

我只是说:你不懂我。

你不懂我背影后偷偷笑扬起的嘴角,你不懂我安静后隐藏的开朗、你不懂我躲在角落后欣赏的`暖阳。

你不懂我。

如果你懂我,也许你会立刻喜欢上我。

身边的人都说,我太百变,或阴暗或明媚,有时候可以不顾一切的傻笑,有时候却独自一人叹息离歌。

有时候我大大咧咧,无拘无束,不管不顾,有时候我沉闷乖僻,显得安静,可哪一个都是我。

我可以什么都不在乎,任由一切顺其自然,我又斤斤计较,无法容忍一丝一毫的破坏,你们都说,我是两个极端。

你说你以为我像表面一样,笑的灿烂而无害,如天使一般,可你后来笑骂着对我说,一失足成千古恨啊,谁知到你就是个腹黑的主啊。

我笑:你别把我看得太简单。

我,你也许只能看清一点,但无数的人可以看清无数个我,知道我也不清楚到底哪一个是我。

不懂我的,我不怪,懂我的,我珍惜。流年匆匆,我爱我,那样的一个我,无穷的我。

悲哀的作文6

翻开杂志,我们总能看见繁多的精彩文学作品,让我们心灵一悦。杂志里包含了太多的生活感悟,人生道理,做人做事的妙法,说话的艺术。而这些收获总能对我们的思想,观念,性格,人生有所影响和改变。

但是,今天我所要说的,不是杂志有多好,而是杂志美好面纱下悲哀的一面。

我想,不少读者都应该发现了,杂志里每篇文章末最常出现的字眼——某人摘自某处。翻览一遍杂志,会发现这样的字眼出现频率实在太高。有的.杂志,甚至整本都是推荐稿。

或许,有人会说:欣赏别人的好也是一种美德。但是,当这种美德成为一种悲哀的时候,是否还可以称之为美德?

——我们往往在欣赏别人文章时,忘记了自己的羡慕以及羡慕背后的不甘和战胜。我们只是想,这文章写得很好;只是想,可以拿去向杂志社推荐。却忘了想,我能不能也写出这样会让人赞赏,让人想推荐的文章?忘了想,我是不是应该去试着写一写。

我们只是善于发现美好,却忘记了去创造美好。

如果这样下去,那以后的文坛,或许只是堆满了古老的好文,而对于创新,对于此时代的文学作品一无所有。

鞋子总会旧,旧了也不免烂掉。那文学作品也一样,总会旧掉,甚至烂掉。我们没必要一直守护这些陈旧的伟大,而应该去发扬这样的伟大,让他们传扬下去。就像是有些人虽然死了,可精神一直得流传。所以我想,文学的最高境界并不是欣赏和停留,而应该是像老鼠一样拥有强大的繁衍力,组织成一条绵延、坚强,并一直向着更好的生命线。

悲哀的作文7

“妈呀,今天的作业够我写一个晚上的了。”我放学回到家,放下书包,暗暗叫苦。

“诗卷、作文、报纸……”我奋笔疾书,终于创造了奇迹:在10点钟之前作业只剩下语文试卷了。“呼~”我吁了一口气,甩甩发麻的手,又狂写了起来。“作文——一件难忘的事…”我又开始思考了。对,就写这个!我脑子里灵感闪过,又开始“纸上挥墨”。

“写完了!”我放下笔,看看钟:十一点整。这篇作文我写得十分认真,质量绝对优等。我满意极了,倒头便睡。

第二天。“XX!交作业!”组长“熊则天”来收作业“来起!”我爽快地抓起语文作业,利索的传到了“熊则天”手里。“熊则天”皱了皱眉头,叫道:“烂橙子(我的外号),昨天老师布置的.是单元检测卷,你做过关检测卷干啥?”“什么????”我如雷轰顶,一下子呆若木鸡,成了个木头人。“什么跟什么啊?我,我白做了?”“还愣着干啥?还不快去补?想被语文老师K死是吧?”“熊则天”的声音如炸雷般在耳畔炸响,我如梦初醒,悻悻地回去补试卷了。

郁闷!我边疯狂地补试卷,一边埋怨。该死!下次抄作业,绝不能抄错!

“批评:XX试卷质量太差!”老师挥舞着我的试卷,严厉地说。同学们张大嘴巴,一起望着我这个优等生,羞得我无地自容。我累得翻白眼,吐舌头,像只垂死的野鸡。

唉!但愿这一“悲剧”到此为止吧。

悲哀的作文8

昨天晚上,不知怎么回事,我做了一个奇怪的梦,梦见我来到了一片大森林里。这片大森林里树特别多,可是,都特别的奇特。走近一看,这些树的叶子都没剩下几片了,而且,颜色也变得“五彩缤纷”了:有的黄色,有的红色,有的白色……连一片绿色的也没有。我十分疑惑:这到底是怎么回事呀,怎么那么多叶子都枯萎了?我刚想再去看看其它的树变成什么样了,一条又大又肥又恶心的虫子爬上了树,钻进了早已挖好的'树洞里。我这才发现,每棵树身上都有几个又大又深的洞,里面都有许多虫子。突然,一棵“全身”发黄的树发出了几声悲惨的叫声。我循声跑过去一看,虫子正在拼命地啃噬着树干,我拿出随身带着的面巾纸,把虫子抓下来,并踩死了这些伤害树的凶手。

我问其中一棵大树:“树啊,为什么你们都那么瘦弱呢,以前不是很强壮吗?”树回答到:“以前我们是非常强壮,还经常帮你们遮风挡雨,可后来,我的许多朋友被连根拔起,丧失了生命。我们那么努力地保护你们,而你们人类却任意砍伐树木,还杀死了许多对我们的小鸟朋友,所以,我们才……唉!”说完,它摇了摇头。听了这段话后,我非常惭愧,我为我们人类的行经感到可耻。

就在这时梦醒了,可是我的脑海深处还残留着大森林里的悲哀,梦中大树说的话更让我久久难忘。

悲哀的作文9

从前,天上的鸟就像云朵一样布满天空,给人类遮风挡雨,并挡住火热的阳光。为人类带来了极大的方便之处。

啊,为什么现在的人类都心理扭曲了呢?友善的朋友抛弃了。野鸭和鸽子也是一样,生物都会有这种问题啊!

就在这一个惶恐不安的`森林里,一只野鸭和一只鸽子正在愉快的交谈,这时,来了一个捕鸟人,他四处准备好了捕鸟网,就等着鸟儿飞进去。这一幕,被鸽子全看在了眼里。但它却把把它当成亲密朋友的野鸭骗进了猎人的捕鸟网。

事情的经过是这样的:看见一这一幕后,不怀好意鸽子把野鸭骗到了捕鸟网前,对野鸭说,“为了感激您给我的快乐,和我交谈,我们专门用麻绳设计了这一张桌子,不一会儿,你会得到快乐的惊喜。”野鸭上当了,高兴的冲进了捕鸟网。野鸭的惊喜就是,这张“桌子”把它网住了。野鸭眼里挤出了好几滴雨水般的泪水,充满了悲哀与愤怒的神情,“你骗我!”野鸭伤心的叫到。鸽子却不紧不慢的说,”我和你不亲密,我们不是你的朋友!你们飞得快,之前看不起我们,又说我们又小又笨,这种种事情,我们还。“

“好了,”野鸭打断了鸽子的话,“我做了什么让你不满的事?”

“你的朋友做了就等于你做了!”

这时,捕鸟人来了,鸽子若无其事的飞走了。

悲哀的作文10

如今“最美教师”“最美司机”“最美女孩”之类的报道层出不穷,更有甚者还有后续的追踪报道。不可否认的是,这些被报道的人身上总有一些可贵的品质让我们钦佩。然而,不胜其烦的重复报道,以及铺天盖地的“最美××”的出现,又不禁引人思考:媒体是否存在着过度报道的问题?

记得“最美女教师”张丽莉出事后,多家媒体纷纷前往做报道,她躺在病床上接受治疗,却仍要接受各种采访。而“最美司机”吴斌过世后,其家人面对媒体的采访不得不强忍悲痛。这样的过度采访,显然干扰了被报道者的生活,对他们来说这是雪上加霜。部分媒体人为了获得关注可以不顾一切、不择手段,以致过度报道乃至虚假新闻等不断涌现,这不能不说是中国新闻界的一大悲哀。

当然,过度报道的出现也不可全部归罪于媒体,现实社会中人们的冷漠麻木、道德标准的不断下降以及“正能量”的缺失,也是促成这一现象的`重要因素。南京“彭宇案”后,大家对扶起倒地的老人普遍都望而生畏,所以才有了为老人撑伞几小时的女孩这个失实的新闻被媒体多次报道的事。人与人之间充斥着冷漠与隔阂,使原本属于人性本能的“同情他人,伸出援手”渐渐地被世俗的尘埃埋没。道德底线的接连失守,同情心的重度缺失,使这些在以前被人们视作理所应当的事情在当今社会却变得弥足珍贵。

只有当我们真实地以一颗博爱之心对待世界,让社会充满“正能量”,才会让这样的悲哀逐渐消失。这是一条遥远漫长而充满艰辛的路,“路漫漫其修远兮”,我们还有很长的路要走。

过度报道的背后,是中国社会潜藏的深深悲哀。我们每个人,都该警醒!

悲哀的作文11

如果你是鱼,就不要迷恋天空。

如果你是鸟,就不要眷恋海洋。

有这样一条鱼,他整天生活在海洋中,温柔的海水轻吻着他,善良的伙伴围绕着他。但他却整日闷闷不乐,心里总是想着那次跳出海面时所看到的,温暖的阳光,美丽的沙滩,还有那奇怪的用两只脚行走的动物。那蔚蓝的天空,洁白的云朵,更像一块磁石一般,深深地吸引着他。他仰望星空,总是期待着……

然而,又有这样一只鸟,终日飞翔在空中,宽广的天空拥抱着他,洁白的云朵陪伴他,但他却时常叹息,只因那次飞过海洋时所看到的,深蓝的海洋,汹涌的波涛,还有那水中无时无刻牵动他心的调皮精灵。而他俯视海洋,耐心等待着……

上帝就是上帝,他让鱼和鸟相遇,彼此了解对方的想法。于是鱼儿作好了飞上天的准备,鸟儿也向海洋蓄意待发,他俩对交换显得异常高兴,毫不犹豫。

沙滩上人们发现了鱼的尸体,小小的,美丽的身躯已被焦灼的阳光晒黑。原来,那条鱼儿跳上岸后,呼吸变得急促起来,那迷人的.沙滩令他不安,神奇的两足动物根本对他不屑一顾……他死了,死得无声无息,海洋母亲不知道,伙伴们也毫不知情。死前,他最大的愿望就是做回鱼。

冰冷的海洋边,人们也找到了鸟儿的尸骸。白云为他叹息,天空为他哭泣。那只鸟儿进入海洋后,奋力拍打着翅膀,拼命摇动着尾巴,可昔日温顺的海洋好似被外来客激怒,汹涌的波涛猛烈地冲向他的翅膀,那些可爱的精灵也对他漠不关心。鸟儿死前,自言自语,下辈子还要做鸟。

鱼失去了海洋,就不能生存。鸟失去了天空,同样不能存在。可是为什么,他们直到失去时,才倍感珍惜呢?

亲爱的朋友,请珍惜自己的拥有,遗忘自己的没有,别在失去后再如鱼和鸟。

悲哀的作文12

漫步在树林里,耳边传来阵阵鸟鸣声,回荡在林子里,凄厉哀婉。循着鸟声,我看见了你:一只停驻在枝头呜咽着的鸟儿。

你站在枝头,时不时旋转着身子,时不时拍打着翅膀,一次又一次的振翅,一次又一次地努力着想飞起来,可是你就是飞不起来。

为什么?因为你的翅膀被套上了重重的砝码。你的翅膀被世俗的圈套套牢,被那人情世故所羁绊,又怎能高飞?你本不想做一只平凡的鸟,不想在人群中迷失了自我。可是所有的人都说你是一只小鸟,你就应该做好一只小鸟该做的事情。他们将自己的意志强加在你的身上。只要你说不,他们就责骂你,就追逐你,就捆绑你。潮流一次又一次地冲刷着你,原有的棱角被渐渐隐藏。

我看见你的眼角,含着一滴透明的泪,一滴沉重的泪,藏着无限的悲哀。你的泪水作着垂死的挣扎,可是又有谁看得见?他们永远自以为是,他们总是忽略你的需要。他们不理会你的需求、你的意愿,他们不懂你远大的理想;他们总认为你的想法是脱离实际的空想。他们认为一只鸟就该在树林子里捉虫子,养活自己和家人。而征服蓝天,那是鹰的事情。你悲哀,你不平,你需要飞翔,可是你越想飞,他们拽你越紧。最后,他们用粗重的绳索把你拴在树上。

你哀鸣着,但除了悲鸣你还能做什么?

鸟儿,你追求着广阔的`蓝天,而不是狭小的树林。你想逃,想逃离这个地方,逃到那遥远的天山,饮雪山的清泉,栖息在雪莲的身边,一颗心可以完全暴露,可以痛痛快快地哭泣,不像现在这样压抑郁闷。让寒冷消退你的热情,让白雪封冻你的梦想,让北风吹散你心中的烦闷,然后带着一副躯壳回来,将一颗心遗留在那遥远的天山,陪葬那活生生被冻死的梦想。

为什么你的眼角含着泪水,是为纪念那泯灭的个性吗?

悲哀的作文13

今天早上,我发现在我家阳台纱窗上,有一只螳螂。它有四条大腿和两只翅膀,但是它没有了武器——手臂上的刀不知去向。我一看就知道,肯定有人抓了它,刚把它的刀扯断,就被它逃脱了,可是它从此再也不能捕食了,没有了那钢刀,螳螂只能眼睁睁的看着即将到手的食物慢慢地飞走,这是一件多么令人痛苦的事情啊!我真想变成一只螳螂守在它的身边,照顾它、保护它。

它一次次的尝试着捕捉一些落到纱窗上的飞蛾、虫子,但都失败了。于是,它放弃了努力,静静的呆在那里,一动不动,我知道,他的心里肯定难过极了

这并不是大人们的`所为,而是孩子们的“杰作”!

普天下的孩子们呐,如果你们再这么作践下去,所有的益虫都将被你们捉尽了,也就灭绝了,到时候害虫成堆的吃庄稼,你们就没有什么办法制止了吧。你们说撒农药,好!这一批害虫是被毒死了,但总还会有另一批吧,害虫是一批又一批来吃庄稼,你是一次又一次的撒农药,到时候农药把土地给药得不长庄稼了,你怎么办?

害虫不敢泛滥,是因为有许许多多的益虫“把门关”,如果没有了益虫,害虫们没有了“天敌”,肯定就泛滥了。

我最后劝诫普天下的孩子们:“请保护益虫,保护地球是我们少先队员的‘责任’。”

悲哀的作文14

今天,周一,有两件事,一件是惊喜,另一件当然也就是悲哀的事呀!

以我的亲生经历,我想,亲爱的朋友们,你们一定喜欢先听惊喜吧,所以,我先给你们讲惊喜吧!

惊喜:今天,周一,我们过了一个星期天,到了班里,老师尽然把头发剪短,从一头长发飘飘金发的刘老师,忽的变成了烫的大卷齐发有一丝毫发红的刘老师。以前,一般是语文老师(刘老师)先到班里面,领着我们读书,今天,非常意外,竟然是数学老师(康老师)先到的班领着我们读书了,我们没有想到。突然,语文老师推门而进,我们刚才还在朗朗的读书,突然,朗朗的读书声停止了。我们愣了一下,啊,老师变发型啦,我们同学们异口同声。语文老师对我们做了一下鬼脸 ,好像在说,好看吧,怎么样。

悲哀:语文老师来了,数学老师也就自然的走啦,语文老师感觉快考试啦,也就打开大屏幕给我们复习,这时,语文老师把目关转向了我这,我以为在看我同桌,就没在意,突然,老师喊了一声:“龙雨晴,你和张彩霞换换位置吧,他看不见。”我就毫不情愿的答应啦。唉!认命吧,我的嘴里说着话把目光往后面一看,便下定决心,不换,因为她的`位置即在最后,前面还是我的敌人,同桌还是我们全班我最烦的一位学生。后面还是黑板,每天只要有动静就会下雪。但是,老师给我说明了原因,我知道了老师也是被逼的,变换了。因为这是悲哀的事,所以我不多说了。

今天,周一,我的两件事,为什么截然不同呢?

悲哀的作文15

今天的人类已步入了机器人时代,市场上的机器人琳琅满目让人眼花缭乱。

我的父母早有准备,为我购买了一个功能齐全的的机器人,它在我3岁时走进我的世界,它就是——泉。我和泉的生活已形成了规律,每天我享受生活,它服务生活。它努力学习,并将知识输入我的.脑中,我们快乐地成长。可是,幸福的日子只是暂时……

“泉,你该去上学了!”在沙发上享受美食的我催促着泉。

“我,我不想去了。”泉小声地说。我很惊讶,诧异地望着它。然后,我面带微笑地问它:“为什么?”其实,我真正想不明白的是为什么它的程序里会有“不”字。

“没有为什么,只是不想去。”泉用更小的声音回答。

“Ok,满足你。”怀着好奇心的我答应了它。

于是,我第一次踏上了上学之路。一路上,我竟迷了8次路!这时,我才深深地体会到这个时代的我们不能没有机器人。到了学校,又上了一天枯燥的课,终于熬到放学,回家的路也是坎坷不断(机器人也不容易)。可到家之后却不见泉的身影,只看见一张字迹潦草的纸条:

静,今天将成为我为你服务的最后一天。11年了,我们很快乐,可是,这种千篇一律的生活使我们每个机器人都受不了!我们很感谢人类把我们制造出来,但我们最终只是你们的奴隶。我们的首领为我们输入了新的程序,可我忘不了我们的美好时光!我已为你准备好后路,在你的卧室里有一个密道,里面什么都有,记住,发生任何事都不能出来,你快逃吧!不要怪我们,一切都是你们人类自己酿成的!

——泉

我泣不成声……

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