诗意人生作文

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的诗意人生作文，希望能够帮助到大家。

诗意人生作文 篇1

《泉水中的星星》我轻轻地读着书名。这本书的书名真不错。它被赋予无限的诗意，包含着一种柔软的感觉，给人无限的遐想。打开这一页，心灵之光就会被点燃。

这是冰心奶奶的书。里面有一首接一首的诗。我习惯于阅读白话小说。突然，我不习惯读诗。我认为它会无聊到极点。我没想到它会如此有趣，有意义，触及每一个字。每首诗都发人深省，整本书充满智慧。

“童年！这是梦里的真实，真实中的梦，记忆中含泪的微笑。”童年是如此珍贵，以至于人们可以回忆起它。我们应该珍惜童年的每一分每秒，冰心奶奶也应该如此。童年是一朵花，芬芳；童年是一道彩虹，灿烂辉煌；童年是一杯混合着欢乐和悲伤的咖啡。童年是一个梦，多彩但短暂......用心体会，童年是快乐而难忘的，它带来快乐和泪水，时光飞逝，我们绝不能失去童年的纯真和善良。

“时间就这样过去了吗？除了飘渺的'思绪，什么都没有！”一英寸的时间是一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间，时间飞逝如箭，时间从不等待任何人，每个人都有同样的时间，但最终接触的结果不是一样的，而是不同的。少数人抓住每一分钟，努力学习，并最终在学习中取得成功。然而，其他大多数人整天游手好闲。半年后，一切都还是一文不名。静下心来问自己：我真的很好地把握和利用时间吗？时间怎么能这样流逝！

“言语之花越大，行动之果越小。”我们不能停止做事。我们不能停止做事。我们不能停止在头脑中思考。我们可以说很多，但是我们什么也做不了。没用的。谈了半天，我们什么也说不出来，没有什么是零。因此，如果我想做我所说的，我可以先做，然后我才能确定。

生活就是这样。从童年到青年，然后到老年，有无数的事情需要去做。就像“智慧的背包”，星泉启发并教导人们生活。这是冰心奶奶的心血。她告诉我们一个人应该如何生活。

诗意人生作文 篇2

淡泊历史的风云，拂去岁月的印迹，与黄尘古道中摸索，于长河落日下探寻，摸索人生的内涵，探寻人生的真谛。

人生，悲欢离合，起伏升落。失意的人生孕育诗意的伟大，诗意的精彩难掩失意的心酸。

“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。”失意的屈原发出最感人的喟叹。仕途的坎坷，奸臣的陷害，三闾大夫的忠贞爱国难治时世的黑暗。屈原是失意的，但是失意中他留下《离骚》名垂千古，写下《天问》成千秋美谈。他的一生不因曲折而暗淡，只为不屈而印下诗意的精彩。可惜啊，汨罗的江水和楚辞的光辉更橙诗人诗意人生中失意的悲哀。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”失意的诗仙依然绽放他那无畏的容颜。“贵妃捧砚，力士脱靴”，耿直的诗仙注定是官僚权贵中的失意者。但浑浊的尘沙怎能掩埋上苍的天才。李白一壶酒下肚，绣口一吐就是半个盛唐，笔墨一泼就是整个天籁。这是多么诗意的人生！细品慢咽，斟酌思索，不难发现，浪漫主义情怀怎能掩盖失意的悲哀？

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”满腔救国济世的热情只能于诗歌中挥泄，东坡的失意人生多少有些伤感。乌台诗案的苦楚，贬谪黄州的无奈，一代天才苏轼在感受人生失意之时更激发了他创作的'灵感，书法绘画的精湛，诗词骈赋的流传，再家上造福百姓的功绩，他体验了诗情画意的人生。可叹啊，堂堂一世英才却只能空叹“何日谴冯唐”的失意的感慨！

人生像水果，有青黄时的酸涩，有成熟的甘甜。

人生像登山，有长途跋涉的艰辛，有一览众山的气概。

人生像拍戏，有台下十年的苦练，有台上最终的光荣。

人生，有诗意的精彩，有失意的悲哀。失意孕育诗意，苦中有乐，先苦后甜。诗意彰显失意，每一个成功的人士背后，均有一段不为人知的艰辛。

饱尝世事喜怒哀乐，体验人生苦乐酸甜。

失意人生，诗意人生。

诗意人生作文 篇3

拿出一本书，我们不妨认真去品味其中的奥秘；翻开一本五线谱，不妨聆听由音符组成的美妙动听的音乐；踏上人生之旅，我们不妨感受一下人生的诗意。

人生是美好的，也是孤独的。拿起一瓶葡萄酒走上阳台，端一把躺椅坐下，拿起葡萄酒往小杯中倒入，一股红色的液体流入杯中，寒风吹来，没有一丝刺骨，只觉秋意浓浓，暖意浓浓，因那一首“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。我哪敢“违背”李太白诗中的意味呢？我端起酒杯，一咽既下，一股暖流顺着咽喉到了胃里，抬起头，不禁瞅了一眼明月，又低下头准备在倒，我乍一抬头，仔细一看那轮明月与往日不同，旁边多了无数颗星星相伴，啊！多么美好的场景，它们“一家”团聚，此时此刻可能正说着那无尽的话语，品尝着杯中美酒与佳肴。我向往和它们在一起，说尽心中无限事。我清了清嗓子，美好的画面逐渐消失了。

我突然发现自己回到了从前，无忧无虑，不禁想到庄子的《逍遥游》，文章陈述了绝对自由，无己，无功，无利的人生境界。我们的人生每天都是充满欢悦的，有人问我：你怎么每天都那么开心，像吃了开心果！我说：哪有，一个人悲伤就算吃开心果也不会开心啊！所以我认为人生应该保持每天心情的愉悦和乐观，这样我们的人生才会有它存在的`价值。人活着，不就为了图个乐吗？人开心了，无忧愁了，寿命都会长一大截呢。我们何不改变自己的心灵，去呼吸一下新鲜空气，感受一下大自然的清新，敞开胸膛大声呼喊一声呢。也许这样，能让我们的心得到一次洗礼。或者，我们可以漫步于海边，听上一曲优雅的歌曲，放松一下心情。又或者，我们回到家中，看上几首乐观、豁达的诗，品味诗人带给我们的真趣。

诗意人生作文 篇4

暑假，父母带我去登华山。我们报了一个旅行团，一天爬两三座山，对于那些名胜古迹，导游只是简略粗糙地讲解一下，便匆匆往前。若不是那位挑山工的出现，我恐怕早就放弃离开了。

初识他，是在山腰幽静的亭子里。

那时，是平静美丽的黄昏，落下的太阳，照亮了整座山峰。落日的余晖将一草一木都染成了金色，我正奋力地爬着，腿却像灌了铅似的沉重，每一步似乎都是折磨。终于，我在山中的小亭中停下休息了。一会儿，我的背后传来一阵声响，转头一望，一挑山工肩上担着一个装满西瓜的扁担。只见他虽身负重物，却身轻如燕，拾级而上。他坐在我的面前，这是一位上了年纪的挑山工，两鬓已经有些染白。他从衣袋中掏出一块毛巾，擦了擦脸上的汗珠，将扁担轻轻放下。他竟然轻轻哼起了歌，是《水手》！我饶有兴趣地盯着他看。他有些不好意思，腼腆地笑了笑，说：“你一定是爬山爬累了吧？”我有些惭愧地摇摇头，他笑了笑说，“孩子，其实你可以把这一个个台阶看成一道道坎，登上一级便迈过了一道坎，这样，你会很有成就感的！”说完，他轻轻地拍了拍我的'肩膀，挑起扁担又继续上路了，边走边唱、边唱边走。

看着他的背影渐渐消失在曲折起伏的山道上，我似乎明白了什么……我打起精神，一步步向上攀登。渴了，喝几口水；累了，停下歇歇。那些我攀登过的石阶在我的视线里显得越来越小，越来越模糊，直到最后成了一连串黑色的小点。终于，天黑之前，我攀登上了山顶。俯瞰山下，群山绵延起伏，伸向远方；山间云雾缭绕，宛如仙境一般。我就像一个巨人一样矗立在峰顶，我的头上，是一片广阔的天空。

我的耳畔，似乎还回响着他的话语，我想：人生的道路上，只有不断地向上攀登，突破一个个自己，才能拥抱成功，才能收获诗意的人生！

诗意人生作文 篇5

中国自古就是一个诗的国家，从“关关雎鸠，在河之洲”的诗经到“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的现代诗，这其中有快乐，有伤离;有爱情，有友谊……但不变的始终是诗香四溢，诗意的人生。

历史的帷幕缓缓打开，我看到了一幕幕关于诗的决美篇章……

在汩罗江边，楚大夫沉吟泽畔，九死不悔。屈原面对国家的衰败，面对同僚的嫉妒，面对学生的背叛，他没有悲观，而是以一位诗人本拥有炽热的心与黑暗势力作斗争。最终吟出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪言。这使我感动，让我明白，在何时，遇到任何困难，只要有一颗坚定的心，并不断奋斗，就能战胜困境。

来到东晋的深山，看到一位智者在躬耕陇亩，他就是陶渊明。陶渊明，在这黑暗的社会中，他不为五斗米折腰，为保持自身的人格尊严，归隐田园，放弃了世俗的喧器，呵护了守静，不然怎么会“采菊东篱下，悠然见南山。”的优美诗句流传后世。这震憾了我的心灵，让我懂得有时也应放弃红尘的喧杂来拥抱自然，让身心沉浸在自然的和谐与静谧中。

在黄州，苏轼回想着仕途的'坎坷，遭贬的不幸，面对昔日赤壁战场，突然胸怀变得舒畅，吟出“大江东去，浪淘尽。”的名句，从此他又乐观地对待人生，在黄州兴建水利，为民造福，做出许多对人民有利的事。“小舟从此逝，沧海济余生。”这让我理解了原来任何的磨难都是小事，只要我们以微笑去面对，就会看到鸥翔鱼游的水天一色。

面对朋友的离别，王勃高唱“海内存知己，天涯若比邻;”面对关场的打击，李白放歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;”面对生与死的决择，文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……

漫游在这诗的国度，感受着诗香四溢，觉得自己的灵魂得到净化，精神得到升华。

与诗交流，诗意人生，令我沉醉与向往!

诗意人生作文 篇6

诗，从小伴随我长大，就像我一个可爱又博学的小伙伴。有它在的地方，我总能成长。

我的诞生就和诗有关系。爸爸当年追求妈妈，于是就在妈妈的抽屉里放了一封情书：“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”于是，爸爸就成功的追到了我妈妈，原因是妈妈认为一个会诗懂诗的人一定是一个值得托付的人。

不仅的诞生和诗有关，我的成长也和诗有关，妈妈说我还是个小婴儿的时候，只要我一哭，谁都拿我没辙。但只要给我念诗我就会咧开那张还只是长了几颗牙的'小嘴一个劲的傻笑。在我学说话的时候，我学会的第一句话就是骆宾王《咏鹅》中的第一句：“鹅，鹅，鹅”，那时候我天天就在家里“鹅，鹅，鹅”个不停，弄得妈妈哭笑不得。到我懂事的时候，每天晚上就拉着妈妈给我读诗，不听诗我就睡不着。妈妈说我一定是个爱诗的孩子。

妈妈果然没有说错。等到我上了学，诗也一直陪伴着我。在学习遇到低谷时，我总会想起李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来勉励自己。在我虚度光阴时，我会用“黑发不知勤学早，白首方知读书迟”这句话来告诫自己要刻苦。当我与妈妈之间有了冲突，我会用“十月胎恩重，三生报答轻”来提醒自己妈妈对我的付出。诗让我懂得了很多，诗是国学的精华，他带我领略了一个又一个世界。

对于我来说，悟诗是最重要的，悟懂了，诗自然就理解了。诗就像一杯清香醇厚的茶，要用心去品，每一口的味道和感受都不一样。

诗是中国国学的精华，每一首诗都承载着一个故事。它们都倾注了诗人的心血，它们是中国文学史上璀璨的明珠，照亮了国学经典。它们中华人民智慧的结晶，让我们把这笔无形的财富一代一代传承下去吧！

诗意人生作文 篇7

花，有凋零的时候；草，有枯萎的时候；人，也固有一死……

但唯独诗却永不会腐朽，即使她真的被世人遗忘，却总有人会再度将她拾起。

——题记

随手翻一卷书页，我便沉浸在墨香里。在那些无比珍贵的青春中，陪伴我最长久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一样细腻的家人，而是她——书籍、诗意。她是我的长者，我的亲人，我的老师。

那么，到底什么是诗意呢？

四季是诗意。是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的万紫千红的春天；是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的骄阳似火的夏天；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的漫山红遍的秋天；是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的'白雪皑皑的冬天……

儿童也是诗意。是“小娃撑小艇，偷采白莲回”的天真烂漫、童趣纯真；是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的顽皮可爱、讨人欢心；是“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”的聪明伶俐、忍俊不禁……

大自然中也蕴含着无穷无尽的诗意，但这些都要用心去品味。总的来说，诗意，就是尽情地去享受大自然给予我们的一切。

不过，还有一种诗意，是当你经历沧桑巨变、艰难困苦后的感慨：人生，不在于钱，也不在于利，而在于灵魂，也就是诗意。那是情感的真实流露。有忧伤，也有凄凉；又欢乐，也有哀愁。

“捐躯赴国难，视死忽如归”这是曹植为救国，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这是杜牧借古讽今、忧国忧民的情怀；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白与汪伦真挚的友情……

也许有时，你总会觉得自己与诗无缘，但总有一天，你会找到属于自己的诗意。因为有梦的人，诗意从不缺席。

诗意人生作文 篇8

轻轻地，我踏入这个似曾相识的世界，悲喜过客，唱不尽凭楼远眺的长歌；黑暗正义，道不完兵戎相见的故事。“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”。历史，那看似无情的挥挥点点，恰似这日月春分时节，映射出一个个时代，一位位诗人，一段段不老的曾经。

走过千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。

置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，他睿智的灵光会将我的.眼睛映照得鲜亮而迥然有神。打开书，走进五彩缤纷的思想丛林，顿觉异香弥漫，沁人心脾，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当与书中那行色各异的人和事交融在一起的时候，便会发觉生命曾经隐忍的种种深义……

回眸了一个世界，执著于漫长的等待。飘落了一个秋季，期待着生命的轮回。守望着那一汪秋水，云中锦雁，望眼欲穿，思念飞不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸边守望千年，过尽千帆。康桥的金柳，夕阳中的新娘，一如映照着艳影波光，撑一竹篙，满载着一船星辉，纵然是人间四月天也终究不过是镜风水月般的缥缈如烟。假如秋天可以望穿，断桥前的尘缘可否美满，秋水岸边的箫声是否会回响千年？

伴着书香，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪洒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不肯栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，却只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物在书香弥漫中充满活力。白云悠悠，和风习习，阳光缕缕，旅途漫漫，我亦在书香作伴的诗意人生里富了才气。

诗意人生作文 篇9

诗意人生——记李白

月光透过稀疏的枝丫，投下一片斑驳的的阴影。树下，着一袭素衣，裙带飘飘，风流倜傥身影，是抬头望月，纯真美好的使者么？是举杯邀月，坠入梦乡的饮者么？是寄情山水，高傲不羁的游者么？拂一拂衣袖，走进历史的大门。那个被尊为“诗仙”的诗人啊！正站在盛唐的中央，向我招手。

初次相逢，是因为一首诗。一首被月光和乡愁浸泡得柔软万分的诗。月光碎了一地，你轻轻倚在床边，喃喃着：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”抬起头，静静凝望，那轮永恒的明月，拨动了多少游子的心弦？而你，却把这种感情诠释的那么完美。

于是，我开始恋上你，恋上你雄奇飘逸，直率自然的诗句。多少次，悄悄打开哥哥的书柜，在一本本诗集里，找寻着你的身影。

终于，我读懂了你。

你满腹锦绣，金殿之上，要力士脱鞋，要贵妃捧砚：你高傲不屈，尽管因一句“恰似飞燕倚新装”，使得你从极尽辉煌的.人生跌倒了谷底。然而，你依然可以洒脱的高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，昂首出入宫廷，追求自由，追求梦想。追求完美得不容有一丝卑屈的纯净人格。

铅华洗尽，一切皆如浮云。赐金流放，于你而言，不过一切回到原点而已。继续以山为友，以水为伴，这一直是你最想也最爱的生活方式。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”。出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，你走过了多少名胜，留下了多少足迹？今天，我们只能从那一片片瑰丽灿烂的诗篇中去寻根究迹。你以惊世骇俗之笔，将你的豪情，你的奔放，你的洒脱，融入那瑰丽奇伟的意境中，流传千古。

千年之后，将这一首首诗歌汇集。你依然是那个豪迈奔放的你，依然是那个追求自由，洒脱浪漫的你，依然是那个傲视权贵，爱憎分明的你，依然是那个拼尽一生才华，谱写诗意人生的你！

诗意人生作文 篇10

人生难得诗意。

教室里，我在钻研一道数学题，而周围皆是嘈杂。旁边也有人在解题，却不时发出大声喊叫以表达内心之喜；有人在认真下象棋，每一步都引来旁人几分打趣，几分指责；有人在追逐打闹，“叮叮咚咚”好不闹腾仿佛全世界的一切都在干扰我，几分烦躁顷刻间爆发。我放松紧握着笔的手，让笔掉在脚边，径直穿过人群，拉开窗帘倚在窗前，无力地叹息着。

我好不想过这样的生活。两点一线，在学校和家里来回奔波穿梭，每天虚弱地来到教室，过着无趣的学习生活。就连它，一道小小的数学题也要刁难我！真是让人无法忍受，好想逃离！望向窗外，公寓楼上没有几户人家在，平时肆意翱翔的鸽子也不知踪影，幼儿园放着吵闹而又幼稚的歌曲。

我又长叹一声，拍拍正在认真解题的朋友的头：“这么认真干什么，没意思啊。”朋友却没有理我，笔尖仍然在数学题间游走。我环顾四周，未有人理我，只好拖着沉重的步伐回到座位，心中想：认命吧，认真解题吧。

视线再次投向复杂的图形和繁琐的文字，口中念念有词，竟然有了思路！而这时突然一束阳光倾洒在我的身上。我诧异极了，望向窗户。原来是阳光洒向公寓楼上一户人家的'窗户，正巧反射在我身上。同桌也向窗户看去，不无激动地向我说：“光的反射！”我不知怎的愉悦了起来，附和一声，又把头埋下，笔尖“刷刷”地做完了这道令我苦恼了挺长时间的数学题。只觉心中的热情喷涌而出，宛若阳光万丈。

于是，我开始赏天边云霞绚烂，空中新月一弯；醉书中美丽文字，某首诗词意象；享一件小事愉悦，心情好了许久。这无趣无爱生活忽的充盈了诗意，温暖，美和爱。

愿你我都能在黑暗中绚烂，在寒冷中温暖，在风雪里幸福；愿你我走了这么久还能停下赏日月看山水；愿你我都能在这看似不美的生活中寻得百般诗意。

人生有心，处处诗意！

诗意人生作文 篇11

“清晨倚栏望田园，朝晖倾泻微风棉。燕飞蝶舞蜂采蜜，花径舒展天地间。”这就是我爷爷为我名字写的一首诗，字里行间蕴含着深深的希冀与美好。

我叫秦晨倚。我名字的由来是一幅美丽的风景画：在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个少女倚靠在洁白的玉石栏杆上，望着绿油油的田野，太阳的光辉普照着大地，凉爽的微风吹拂着少女的衣裙。活泼的燕子在飞翔，美丽的蝴蝶翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在不停地采蜜，一条铺满鲜花的小路舒展在天地之间。这是爷爷为我人生设定的美好前程。

名字是什么？名字是人的代号，是区分人与人的符号。名字是非常重要的，所以起名字要掌握以下三点：第一，取的名字要别出心裁，不能重名，我秦晨倚的名字至今还没发现重名。第二，在取名字时要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就满载着爷爷对我的期望和祝愿。第三，名字的`谐音不能是不吉利的词语。我的名字不但意义好，叫起来还十分好听。

但就是这么美妙的名字居然也让我难堪过。有一次，我们正在上语文课，那天学习的内容是红脸关公、黑脸包公、猴脸孙悟空、白脸秦桧，郭老师问道：“大家都喜欢哪个人物呢？应该没有人喜欢秦桧吧！”这时，我听到马天逸说：“老师，金悦颜说秦晨倚喜欢秦桧。”我当时愣了一下，气得话都说不出来。哼！她居然说我喜欢秦桧，秦桧是奸臣，我怎么可能去喜欢秦桧呢！我瞪了一眼金悦颜。还是郭老师为我解了围，她说：“谁说姓秦的就一定喜欢秦桧呢？”

明代文学家方孝孺有诗：“清晨倚楼望吴越，六合玉花飘未绝。”原来在古诗里也有我的名字。

诗意人生作文 篇12

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”……

随着时代发展，物质生活飞速提高，不知不觉中，人们在物欲横流的世界中迷失方向，一味寻求自我，却丢失了原本就流淌在我们血脉里的中国古典诗词的美。

春花秋月，明月清风，吟诗作对，曲水流觞，庭院深深，杨柳堆烟……相信每一个中国人都被其中所蕴含的情义和打动过。

江南的杏花微雨时节，是“落花人独立，微雨燕双飞”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；金秋时节，凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是“老树呈秋色”，什么是“冉冉物华休”；盛夏，乘着小舟游湖，小舟在层层荷叶中穿梭，体会到什么是“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，什么是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；隆冬严寒，大雪纷飞，在家烤着炉子，明白什么是“晚来天欲雪”，什么是“红泥小火炉”……

愁的时候，“伫倚危楼风细细”，乐的时候，“春风得意马蹄疾”……小的时候，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”，大的时候，“悠扬归梦惟灯见，濩落生涯独酒知”……那是“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”的豁然开朗，是“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”的鞠躬尽瘁；是“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的`无可奈何，也是“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的凄清悲凉……

诗词离我们并不遥远，它是历史的缩影，也是生命燃烧过后的痕迹。也许现在同学不太明白诗词的意蕴，但总有一天，总有一处风景。作为一种感受，只有那句诗才能形容……

从古至今，虽然人们的生活节奏变得越来越快，但对理想的追求、对美好生活的期盼却始终如一。那是一种穿越千年的心意相通，而灵魂相通的时刻，诗词就是我们的使者。

诗意早就植根于你的内心，你发现它了吗？

诗意人生作文 篇13

时光蹉跎，匆匆逝去，花的凋零，人的老去，留下的是诗意人生。

——题记

小时候还算懂事，只知道听爸爸的话。爸爸最先叫我的是《弟子规》。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”雪，在窗外飘着，伴随着朗朗读书声飘着。后来大些了，爸爸又教我要遵守孝道，他说，他所有教我的知识是经典，是国粹，是要伴随我一声的东西。懵懂可爱的我知只是单单明白了我所学习的是非常重要的，对我有益的东西。

时间的飞逝，使我又懂事的许多。我开始读《增广贤文》。它似乎一直伴随着我长大。“一年之计在于春，一日之计在于晨”教会我珍惜时间，在有限的时间内做有意义的事情；“忍一句，息一怒；饶一着，退一步”教会我有一颗宽容的心，宽恕带人；“活到老，学到老，还有三分学不到”教会我学习需要坚持，学习是无止境的；“羊知跪乳之恩，鸦知反哺之意”教我学会感恩……

我开始明白，明白那些我学习的知识是经典，是古人留下的珍稀，是祖国文化的瑰宝；我开始品读，品读那经历史的洗礼，圣人的颂扬，伟大的国学经典；我开始回味，回味那一路上伴我成长前进的美丽文化，这是独一无二的，你只有无可奈和地热爱，它继承了国人的.渴望，它支持着祖国的崛起，它编写着我诗意人生的乐章！

因为遇见你，我成长的路上不孤单，回头看看过往，都是你陪我走过的足迹，你让我无法自拔，似乎一开始我们就是一个整体，不是束缚，而是注定！

时间的年轮一圈圈增长，树枝又新生了花苞，记忆里还是一成不变的诗意人生……