有关生命的作文【热】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的有关生命的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关生命的作文1
生命到底是什么？死亡又是什么?仅仅从生物学角度来理解这一切就可以了吗？世界每天都有人从垂危走向死亡，每天，都有人从诞生走向新生，生命仅仅是死与生。
“生命诞生于死亡，生命又在死亡中永恒“。这就是所谓从哲理方面注释生命奥秘的吧。生和死是互相包容的内涵，是一个过程的两极，相对于历史长河，任何生命都是一瞬。生和死是一种必然。
生命的确是极其珍贵的。我们的世界因她才显得充满生机与朝气；因为她才体现出存在的价值；因为她才使爱充满魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是爱的表示，是升华了的生命表现，生命，不能不说她无限美好！
生命不仅仅是为了活着，有时生比死更显得勇敢！身处逆境，充满坎坷的人，选择生比选择死更能显示毅力！三毛说过：一个有责任的人，是没有死的权力的。正是因为这句话，她才在荷西死后，对陈哲说，我不自杀！轻易地选择死亡，无疑是一种懦弱，一种退缩和投降！
什么是真正的生命？我想，生命应该是有追求，又有给予，有索取，，又有创造这才是人生。真正的生命。既有喜悦，又有忧伤只是永远不能垮掉生命的意志！大自然的规律，谁也无法抗拒，当拥有生命时，请珍惜！珍惜！再珍惜！
几十年的时间，从指间，从发间，从眼间，悄悄地离去，从红苹果般的红润到山核桃似的干枯，只因为，只因为有了生命！在这个有限的空间，创造一个无限的`我，不是很妙吗？人生无需执著什么，排斥什么。初中议论文 当拥有时必充实再充实，失去时，便无需感叹什么。拥有了真实，即使失去，即使完结，又有何憾了？
我的生命只属于我一次。生命是否会永恒？是否会长青了这是不言而喻的。我拥有生命、欢欣和喜悦，可更多的是苦涩！
对生命，我不悔不憾，不怨不喜，既然拥有了生命，我会顺其自然，强求不是一件美差，只有对人生的执著的爱，对人生的不舍的追求，才是我关于生命的坚强信念。
有关生命的作文2
清明节前夕，学校组织了一次纪念革命先烈的祭奠活动。那天下午我们四年级全体师生到烈士陵园扫完墓后，大家分散在烈士陵园里开阔地段玩儿。陵园里到处都是树木，我和同学们爬树玩，可是，支干太高，我够不着，于是想出了一个妙计。
空地上有一些大石头，搬来一块垫脚不是很好的吗？说干就干，我用力搬起一块大石头，妈呀，一只大蜈蜙正在石头底下懒洋洋的睡大觉呢！也许是我惊扰了它香甜的睡梦，它迅速地反应过来，挥舞着无数的脚逃窜。蜈蚣是多让人恐怖的小东西，我吓得手、脚都软了，爬树的想法早就抛到九霄云外去了。结果，惊慌失措之间，石头从我手中掉落下来，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分从身体上分离开来，断裂的地方流出黄色的液体，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明显收到了致命的伤害，头和身子上那无数的脚挥舞着继续逃窜，速度虽然比刚才慢多了，但是一会儿工夫就钻进了旁边的石头缝里不见了。被石头砸断的尾部在地上蜷缩着，蠕动着。
“百足之虫，死而不僵。”看得我惊讶不止。小小蜈蚣，受伤后拼命挣扎着逃离死亡的险境。在我看来，它也真的'是怕死惜命，那股顽强劲儿让人震撼。看着地上一直蠕动着的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？实在不忍心看下去，吓得落荒而逃了。
过了好一会儿，我的心才镇定下来，喊来陈畅，把这事儿一五一十地告诉了他。“来，去看看那条蜈蚣怎样了？”陈畅二话没说，挽起袖子就搬起那堆石头来。
“别，别！”我一把抓住陈畅，制止了他的行动，“蜈蚣是非常厉害的毒虫子，万一被它咬了就不得了了。我们还是放它一条生路吧。”于是，我们打消了继续找它的念头。但是，百足之虫，死而不僵的样子深深地留在了我的心中，让我震撼不已：小小虫子尚且如此热爱自己的生命，拼命活着，何况我们人类呢？联想到电视上、网络上报道的中小学生自杀事件，我更是感慨万千，人们哪，生命对于动物、植物来说都只有一次，我们好好地珍惜都来不及，为何糟蹋自己的生命呢？
有关生命的作文3
生命，是脆弱的，是短暂的。你热爱生命。珍惜生命吗？那么就应该珍惜时间！因为有时间才会有生命！《孝经》有云：“身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也。”奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于每个人只有一次。”生命，是那么的宝贵，所以，我们更应该好好珍惜生命！
记忆中的生命是那么的渺小……从小学一年级开始，在电视里。电影里就看到过生命的脆弱和残酷。从那时起，就有些对生命的惧怕。电视里那一个个活蹦乱跳的人，就因为不珍惜生命，所以，那恶毒的`病魔把他们一个个带走！这些不珍惜生命的例子，使我产生了对生命的害怕！那种对生命的“怕”，使那时年幼的我，无法承受。现在，长大了，才渐渐明白了那种怕，懂得了珍惜生命！
我们年少，对许多东西还不完全明白。但正因为如此，我们更应该珍惜每一天，加紧学习，才会明白“生命”。珍惜生命，珍惜时间，珍惜分分秒秒的时候，我们在成长。成长是快乐的，会发生许多趣事！只有热爱生命，才能快乐成长！
回想自己的每一次生病，亲人的每一次生病，才发现生命是一次痛苦。如何不让生命痛苦。不让自己痛苦？就要热爱生命，让生命充实，快乐。我们没有权利让别人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要学会爱自己，包容别人，善待生命。
生命是伟大的，我们不可以轻言放弃生命，不可以利用极端的行为结束生命。张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正在沉浸在对生的遐想中。当你面对死亡时，你会后悔放弃了生命！在这时候说后悔已经没有意义了，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。所以请记住生命可贵！
没写作业可以补写；被公司开除了可以再找工作；衣服破了可以再买……人的一生事事都有机会！唯有一个例外——那就是生命！生命仅有一次机会，我们要把握和珍惜这仅有一次的机会。蒙田说过：“我们的生命受到大自然的厚赐，它是优越无比的。”花开了，不是为了凋谢，而是为了结果，结果不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我们更应该珍惜生命，热爱生命，快乐成长！
有关生命的作文4
生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
那一天，我的好朋友旦旦来我家玩，老妈知道了，就马上做了许多好吃的给旦旦。当我们俩玩得开心的时候，突然，旦旦就晕倒了。老妈看见后，立刻把旦旦送到了医院。经过医生的详细检查，最终判定是得了白血病。医生对我老妈说：“唉！那孩子活不到四个月了，如果早一点来治病，就没什么大碍。可是现在……唉！”老妈脸色苍白的对医生说：“医生，难道就没救了吗？”医生无奈地摇了摇头。那一刻，我的眼泪已经在眼珠里打转了，但是最好还是禁不住流了下来。我想：这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么，为什么！老妈对我说：“女儿，你别哭了。我们暂时不要让旦旦知道，如果旦旦知道了她一定会很伤心的.，你答应老妈别告诉旦旦，好吗？”我一边哭一边说：“老妈我答应你，我不会告诉她的。”
我们来到旦旦的病房，装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让旦旦能够开心的过每一天，让旦旦在每天都过得充实，我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快，我很难过，因为我知道旦旦的时间已经不多了。
我还记得老妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五，所以最后我的好朋友旦旦还是知道了，我也没办法。只见旦旦一天比一天脆弱，我却帮不上他的忙。
在旦旦只剩最后一天的时间时，她对我说：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因为生命只有一次。”说完旦旦就闭上了眼睛。
小朋友们，看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢？大家要知道每个人的生命是有限的，要在我们有限的生命期间内，创造美好的每一天。
有关生命的作文5
上帝是公平的，他给每个人的生命都只有一次，生命成为人最重要，最宝贵的载体。船主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事时，你会挽救生命。
漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作后，补上了船的漏洞。在这位漆工看来，这是无心之举，只需多一点时间和工作。但对于这艘船的主人来说，这伸手之劳却让他的孩子平安归来，他或许会感谢上帝，但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。一个小动作就让生命免于疏忽，船主是幸运的，他的孩子也是幸运的，但这个幸运是一名漆工的伸手之间给予的，这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。钱不能买回生命，漆工的伸手却能让生命得到温暖，这是一次伸手之间，这又何尝不能看出，漆工对工作和生命的重视。
其实，生活中不乏伸手传递温暖的事，公交车上给老年人让座，路边遇到需要指路时你的伸手，电梯上遇到别人着急的时候你让一下，排队的时候你不要去插队。这些微小的事情，是一个人道德的体现，也是公德意识的展示。有人说过，上帝在关上一扇门时会打开一扇窗，上帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候，你会拥有满室的阳光和美好。
我家住在9楼，每次跟妈妈回家出电梯的时候，都会随手按下一楼的键，我好奇的`问为什么，妈妈说：这个时间都是乘电梯回家的，无论是谁，回家的心都会很急，这样是不让人家在一楼多等。妈妈的话，让我懂得生活中的随时留心，为他人着想，就会给更多的人温暖。
记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有学会点亮那盏灯，才会在前方还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会传递温暖;伸手之间，你会挽回生命;伸手之间，你会让人生更加美好。
人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人温暖。如果每一个人都能学会把爱传递给别人，那么每次你的伸手之劳，也会反过来在你需要的时候帮助你。曾经的你伸手给别人，那么今后的你，是可以拥抱世界，拥抱爱。
有关生命的作文6
水洗过的天空，风华绝代的笑容，默默的酸了鼻头。
——题记
仲夏的某个清晨，小雨依旧下着。它少了一丝盛夏的喧嚣，少了一分恬静的美丽。
像一个陨落的王者，回忆过去。
雨中，一人，一伞，走着。
这样不安的清晨，我多了一丝厌倦，蓦然抬头望去，路灯下，一人，一伞，也在走着。墨绿的雨伞，白色的身影被雨水笼罩。
我的脑海被回忆冲击着。这个画面被定格放大，不停的回转，绵延。
记得那是一个盛夏的清晨，一记惊雷划破沉寂已久的苍穹，雨顷刻而下。
那时我走在路上，不禁大惊失色，慌乱中取出雨伞，似乎遮不住这肆意的暴雨。风将雨打在我的身上，立在雨中的我，凌乱不已。
远处一摸身影渐渐清晰。
墨绿的雨伞，白色的衣服，被淋湿。一抹弧度，笑的恰到好处。
“你也去补习吗?”好像那个女孩儿突然出现在我面前，我怔怔的点了点头。
“同去吧，两个人总是好的。”又是那样一抹笑容再现，似乎未等我同意，她已经拉上我一同跑在雨中了。
一句谢谢卡在喉咙还没说出口，转眼已到了学校，打去身上的雨水，我看清了她的相貌，清秀，大大的眼睛笑成弯弯的月牙。
一天学校的学习下来，我们如约同行回家。路上似乎风景都变得一尘不染。
我不禁为自己拥有这个的朋友而无比欣喜，当然也为之惆怅。
暑假的.补习只有十五天，也就意味着在十六天的清晨，我们无法欢声笑语的同行，无法打打闹闹的回家。
但这一天如约而至，我们没有说任何比比别离的话。她送了我一枚书签儿。放学后，匆匆离去。
书签上是一株冰茉兰，它的花语是“青春就是挫折中的勇气和奇迹”
那枚书签的背面，有一列字：感谢生命中的美意，让我遇见你。
当我脑海翻涌着这些，冲到路灯下，一切悄然离去。我却笑了，后会有期。
有关生命的作文7
生命的格调应该是什么？有人说，人活着还是低调为妙，不去得罪人，更不让别人侵犯自己；也有人说，好男儿志在四方，何不轰轰烈烈大干一场？所谓仁者见仁，智者见智，我们且听一听以下几位的高论吧！
首先发言的是梅兰芳。他深有感触地说：“虽然我在台上是女的，但我在台下可是男人。我自认为技法过人，后人评曰‘那一举一动，如同空谷幽兰，向人袭来；那忧郁的眼神，沾满潮湿的情感，生动灵趣。’但我处处留心，尽量低调，演戏如此，生活上也省去了不少麻烦。日本侵华时，幸亏我并未过于张扬，才未导致灾祸。我闭门谢客，就是为防止日本人找上门来；我留下胡子不再演戏，成为推托的好借口。如果问我生命的格调是什么，我会说，低调做人，认真办事。
冼星海听罢多时接过话茬：“我和你一样是搞艺术的，作为音乐家，如果日本鬼子都打到家门口你还躲着藏着，一点忧患意识都没有，这还是中国人吗？日本人到处搞破坏，国家存亡，匹夫有责！所以我创作了《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》以抒发心中的愤懑，表达对侵略者的憎恨，激起国人的反抗。作为有血性的中国人，自古都是文死誎，武死战，文人也有服效国家的方式，所以要问我，我会毫不犹豫地说，生命的格调是，激昂旋律，勇往直前！
一代伟人毛爷爷抚掌大笑：“说得好嘛！你们二位都经历过抗战，对于生命的格调难得会有两种截然不同的诠释。我虽说是政治家，但更喜欢以诗人自居，算得是半个艺术家。我毛爷爷少年时风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我的`国文老师说我的文章是‘上下五千年，纵横八千里’，可见少年意气之盛，也算得一个热血男儿。我弃笔从戎之初，毫不起眼，无人支持，但我并未消沉，直至差点被开除党籍，我也忍气吞声、韬光养晦。后来我领导井冈山起义、红军长征，这期间作出了重大贡献，并于遵义会议时成为正确的领导核心，其艰辛苦难不言而喻。所以，就我个人而言，谈及生命的格调，首先要在少年时满怀抱负，热情奔放，其次要在困难中学会忍耐与承受，并等待时机以取得最后的胜利！”
生命的格调是什么？无数和哲人用他们的睿智和历史告诉我们：胜不骄，败不馁。守得云开见日明，该低调时就低调，该拼博时就抓住一切机会活出自己的人生价值！
有关生命的作文8
一粒种子，能在悬崖峭壁上生根发芽；一只飞蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生灵都珍惜自己的生命，大至猛兽，小至蚂蚁，都是如此。
小时候，我特别喜欢玩蚂蚁，经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军，”或“火烧赤壁”，总是玩的不亦乐乎。
“嘿！又捉到了一只！”我提起那只黑蚂蚁，兴冲冲地塞进了瓶子中。此时，瓶子里已经有不少不少“战利品”了，它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉，掉了再爬，却始终不肯放弃，总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶，却还是爬不出瓶颈，最终失败告终。“时辰到，行刑！”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁，我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开，再向下抖了抖，蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”，以为看到了生存的曙光，实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放，看着蓝色的火苗肆意跳动，生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机，有的侥幸存活下来，就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过，用手轻轻一按，逃脱的`蚂蚁们直接粉身碎骨，灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”，我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来，用自来水朝瓶中灌，它们在水中拼命挣扎，漫无目的的快速游着，踢着，慢慢地，一些蚂蚁精疲力尽，飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了，好像也濒危了似的。这时，我有些于心不忍了，把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气，刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来，撒开腿向洞穴狂奔，我又使出一招，掏出打火机，对准它们一阵猛烧，一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声，它痛苦地扭动着身体，同时，它的触角还一直不停地抖动，在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动，每种生物都有自己生存的权力，即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的，我如此草芥生命，的确是不应该。生命再小，同样无价。每一个生命都不能被轻视，每一个生命，都应该得到尊重。生命，无价！
有关生命的作文9
曾有这样一本相册，缤纷的画面中没有人物，可我们每个人都是相册里的主人公，细细品味着它给你带来的滋味儿，这就是生活！一个“你对它笑，它也对你笑！你对它哭，它也对你哭！”的生活。
也许是我们学校周围种植了太多娇嫩绰约的花草吧！小蜜蜂经常到教室里和我们面对面”打招呼，令人感到厌烦的“嗡嗡”声充彻整个教室，课堂的安静被打扰了，同学们的目光都“齐刷刷”的停留在那只“不速之客”上。
“难道蜜蜂也喜欢秋天储存食物，急急忙忙的采蜜？可现在哪有花的一丝影子呀？”我脑子里顿时冒出一连串的问号，百思不得其解。
记得我很早就领略到蜜蜂的勤劳，它无论刮风还是下雨，无论雷劈还是雨打，无论风吹还是日晒，都行进在采蜜的旅途中，因此人们总是能看见蜜蜂的影，爸爸告诉我：“天刚刚蒙蒙亮，蜜蜂就进进出出，忙里忙外，甚至下雨时都雷打不动坚守在自己的岗位――花朵上。所以许许多多可怜的小生灵都是为了采蜜而死在回家的路上。”此时我不禁联想到罗隐诗人所写的《蜂》：不论山地与平尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？虽然蜜蜂为人们采花酿蜜，可我们有时却讨厌蜜蜂。
那时，男生是出了名的“蜜蜂狂”，一见到蜜蜂就恨不得把它撕成八瓣，抓住蜜蜂更是一件欢天喜地的大事。于是，便有了接下来的一幕：一个小男孩捉着蜜蜂把它当皮球一样踢来踢去，嘴里还打趣儿的说：“蜜蜂您老人家呀，慢点儿飞哟，别伤着了老腰！”踩了不只是一下两下了，那可怜的小生灵的.左翅皱折得像一团废旧的纸。令我惊奇的是，蜜蜂又艰难的从地上爬了起来，顽强的抖着翅膀，似乎在说：“放过我吧，我还要去采蜜呢！”眼神里流露出一丝乞求。它慢慢整理着翅膀，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎整平，颤动着，颤动着，终于离开了教室。此时，谁也没有去捉它，教室里静悄悄的，大家的目光又不约而同的盯在这个小生命身上。
生命！生命！博大的生命，顽强的生命，给我们心灵产生了极大的震撼……
有关生命的作文10
前两天看了一篇文章，《热爱生命》美国小说家杰克伦敦。掘金者一个人在茫茫荒野，面对各种生死考验，让我深深感受到了人与生命的伟大。
这篇文章里有一句话，至今记忆犹新。“活着就是痛苦。”是的，活着是痛苦的。一个学生可能会觉得学习压力大就是痛苦；一个成年人可能会觉得每天忙碌的工作很痛苦；一个老人可能会觉得自己衰老的身体是痛苦的。但是，当学生在学习上有了新的进步；当成年人在工作中有了新的成就；当老年人越来越意识到生活的闲暇时，活着还痛苦吗？
快乐和痛苦是相伴而行的。人不可能永远快乐，也不可能永远痛苦。有句俗话说得好：不经历风雨是看不到彩虹的，谁也不能随随便便成功。据说鹰活到40多岁就会衰老，嘴巴会弯曲，爪子会老化，直到失去捕猎和死亡的能力。但只要它在悬崖上筑巢，拔掉爪子上的钉子和身上的羽毛，在岩石上击倒不再锋利的喙，然后等待新的充满活力的'钉子、羽毛和喙长出来，它就能再次翱翔在蓝天上，获得重生。鹰派还是有的，何况是人？如果鹰不能忍受重生前的痛苦，它还能享受美丽的蓝天吗？如果掘金者放弃了对生命的追求，任由自己在荒芜的沙漠中死去腐烂，还能获得生命的希望吗？面对这些，为什么痛苦不美好？
人生是一条坎坷的路。路上有阳光，有鲜花，有掌声，也有闪电，有荆棘，有打击。透过荆棘微笑，看到深处的花朵；只有坦然面对闪电，才能沐浴在温暖的阳光里。当一个学生在一万人的竞赛中脱颖而出，你可曾知道他忍受了多少个日日夜夜，熬了多少次夜战？当一个运动员在千千万万人的奋斗中摘得桂冠，你可曾知道他春夏秋冬有多少次努力，多少次在训练场上挥汗如雨？只有经受住磨难才能得到掌声。生活因为痛苦而快乐。
看完这篇文章，我仿佛看到了通往成功的坎坷之路。但是，有什么好怕的呢？我深信，在这些起起落落中，我会享受到前所未有的快乐。
今天，我不再感到失落，我想享受人生的荣耀。——结束注释
有关生命的作文11
宁静的夜晚，我静静地躺在床上，望着黑漆漆的天幕，怎么也睡不着，我又想起了他，虽然他在我的生命中只是一个过客，但他却在我心中扎下了深深的根，不只是因为和他在一起的幸福快乐而有意义的时光，更是因为他让我第一次感悟了生命的真谛。
那是在一个阴沉沉的下午，我正在家里看着电视，突然电话声响了，我感觉是那么的刺耳好像要发生什么不祥的事情。我慢慢的接了电话。电话里有一个人在哭，原来是我的好朋友，他对我说他得了白血病。就在那时我感觉到了前所未有的难过。我在伤心与悲痛中度过了一天。
转天我来到了医院，就在那间病房里，我第一次感悟了生命。
他对我讲：“我的一生，也就十几年，平时觉得时间过得太慢，要很久才能走完，而当我站在生与死的边缘，才觉得时间太短了，平时浪费掉的时间是多么可惜，所以我要尽量去完美自己的人生，给自己在死亡前留下最少的遗憾，我要在有限的时间里多做一些有意义的事情。”
在随后的三年里，他多次默默无闻的捐助贫困儿童两万余元。这些钱都是他用自己的压岁钱攒起来的。直到半年前他终于离开了我们。现在只有一少部分的人知道他的事迹。
记得在他病逝的`前两个月，我去看他。那时他以经不能再说话了，他用笔颤颤巍巍的写下了这句话：“要珍惜自己生命，在有限的时间里多做一些有意义的事情。”这几个字一直深刻在我的心中，让我时时刻刻地想着这句话，并去实践这句话。
平时，我们对死亡的看法实在是太平常了，当一个人去世后，我们总觉得对这个人的死感到惋惜，觉得他仅仅是永远的离我们而去。随着时间的推移，我们也就渐渐的淡忘了，但当自己真正面临死亡时，才会认识到死亡是一件非常可怕的事。生命，哪怕是一分一秒，都是极为珍贵的。
我谢谢我的那位同学，是他让我第一次感悟了生命。让我知道死亡是无可避免的，我们唯一能做的就是珍惜现在拥有的一切，尽量去完美自己的人生，给自己在生命结束之前留下最少的遗憾。
有关生命的作文12
在我们赖以生存的世界里，由喜、怒、哀、乐构成了世间的百态。在其中有一种感情，我们在岁月的流逝中，得到又失却。
当岁月静止，时间如黑白电影般追溯到过去的十五个年头。
小时候，从书本和电视中了解到那一段所有中国人的历史。一个个手无寸铁的中国人倒在了日本人的枪口下，无力还击。在广阔的土地里，浸满了中国人的血液，无境的坟墓，凄凉的哀号。那一刻我的心里真的好痛。
日本人，我好恨你们。
奶奶是山东人，虽然来贵州很久了，但是许多贵州话还是不能够听懂。有一次我和奶奶去市里，因为路程比较远，所以就打了一辆车。奶奶不爱出远门，平时都是步行，很少坐车。所以尽管车就在面前，但是却打不开。正当我想走上前去帮忙时，司机已将门打开了，并且用非常地道的贵州话说：一个憨包，咋个支么笨。一旁的我突然怔住了，而听不懂贵州话的奶奶则在连连对司机道谢。我被气得发抖，拳头一直紧紧的握着。那位不知名的司机，当时的我真想冲上去在你的脸上狠狠的打一拳。但是我没有，因为我不能让我最亲近的人知道她的尊严受到了伤害。
现在我之所以将你们写在这里，是因为我不再像以前一样对你们仇恨了。在仇恨你们的日子里，我学会的宽容，学会了包容别人的错误。
一些人被上帝救赎之后，是否会像涅磐一样重生？
在这个世界里，有许多人如我所憎恨别人一般恨我。他们生存在我的周围，当我身边的人一个个开始憎恨我时，我学会了改变，好让身边的人能够接受我。于是，他们的憎恨，将原本如原石般经不起雕琢的我，转变成一块宝石，渐渐的.放出光彩。
在我的生命里，因为你们的存在，让我的回忆更加的潇洒；因为你们的存在，让我的人生更加的精彩。所以，我要谢谢你们
我所憎恨及所有憎恨我的人。
有关生命的作文13
人生是一个不断追求的过程，生命不息，追求不止。正如登山，山脚固然有鸟语花香的美丽，然而唯有不断地追求，攀山越岭，方能在山顶享受不断追求过后独特的风景。
马尔克斯在《霍乱时期的爱情》中写到“趁年轻，好好利用这个机会，尽力去尝遍所有痛苦，这种事可不是一辈子什么时候都会遇到的。”的确，生命如同一条蜿蜒的大道，或许沿途有美好的风景，会令人停滞不前，然而，与其停滞于短暂的美丽，不如不断追求，在人生的高度看那云雾缭绕。
犹记得春秋时期的孔子，周游列国，只为宣传自己的儒家思想，那是孔子在人生之路上对理想的追求。三千弟子，他本可以选择授业传道，享受一世安康，那不也是一种人生的美丽风景吗?可是，他不满足，他要让天下人安定幸福，于是，他继续向前，风尘仆仆，在乱世书写自己的人生篇章。于天下而言，他是圣人孔子，而于他而言，他在人生道路上抵达了使人难以超越的高度。在这个高度，他享受自己追求后的理想的风景。
或许充斥着物质与名利的现代社会很难让人体会生命不息，追求不止。不过，时代越是进步，追求的精神越是不过时。想当年，面对强大的对手，中国女排托举起了世界冠军的梦想，她们靠的是什么?当然是不断追求的精神。这种精神，使她们得以在无人看好的险阻下抵达成功的高度。今天，当我们在呼吁着实现中国梦的同时，更要明白，梦想源于追求，生命不息，追求不止，无数的个人将追求汇聚成力量，方能成功，在人生的山顶，欣赏追求后的风景，那是充满着汗水的喜悦。
我们都知道，每年东非大草原上角马都要穿越宽广的.马拉河到河的另一岸，殊不知，这样的迁徙会付出巨大的代价，无数的角马死于河内饥饿的鳄鱼与河马口中。可自然的规则就是如此，角马生下来就注定要追求，要超越河的对岸不仅仅是另一番风景，更是生命存活的象征。大自然在孕育生命的同时，便决定了生命是不断追求的过程，有时候，生命决定没有选择山脚鸟语花香的机会，能做的，只有追求，抵达生命的高度。
生命不息，追求不止，山顶的风景是人生追求后的奖赏。
有关生命的作文14
生命是宝贵的属于我们只有一次，不要抛弃它。
——题记
亲爱的生命：
你好，著名歌手汪峰曾唱过这样一首歌，曾经多少次跌倒在路上
曾经多少次折断翅膀我想这首歌每个人都听过怒放的生命。是呀，生命可以怒放可以枯萎，但是在人类的世界里唯独有了生命世界才会精彩，生命给了我们每个人一次，也许有人认为生命太吝啬，不，你们错了，他并不像我们想像的那样，他那是在提示我们，它只有一次，是宝贵的'，如果它给我们太多了那么这个世界就没有那么精彩了。
生命你让我高兴又让我难过因为是你让我知道了这个世界的精彩，同时有那么的可怕；是你让我拥有了一切，同时又失去了一切；是你让我知道了有苦才有甜，同时又很无奈；是你让我知道了许多做人的道理，同时又觉得太深奥；是你让我知道了你的一次多么重要，同时又害怕失去你。你让我害怕让我高兴，有时恨你，有时爱你
你是每个人的灵魂，有些人觉得你太无聊就选择离开了你；有些人将要离开你了，却又舍不得放不下你，生命你到底去了那里？有人说你化为灰烬，也有人说你去奉献，到底为何呢？仿佛我在身边听到你说，这都不是我掌握的，其实最重要的掌握权在于你们人类，我给了你们，让你们拥有了一切，这都是我的所作所为，如果你们离开了我放弃了我，那是你们自己的选择，因为我已经尽到了我自己的责任，说到这里它生气了，我想生命也不愿意离开我们每个人吧！
离开生命的人是可卑的，快要离开生命的人那是没有关顾好生命，不重视它，轻视他，人是自私的而生命是无私的，虽然它只给了我们一次，但这一次多么重要，这一次他会陪我们走过多少个春秋，这一次它会让我们明白多少做人的道理。很多很多
还有哪一次比这一次更重要呢？还有哪一次比这一次更有意义呢？
有关生命的作文15
生命到底是什么呢？我常常坐在台灯下想：是一朵在风雨中傲然挺立的小花，还是一棵在砖缝里生长的小草？
今天，通过我自己亲身体会的一件小事和两个名人故事，让我想明白了生命的意义到底在哪里。
晚上，我和妈妈一起去逛超市。我们刚从超市出来，一阵悦耳动听的歌声就飘进了我的耳朵里。这是谁唱的呢？我好奇地想道。正想着，一阵骨碌碌的滚轮声又飘进了我的耳朵里。这又是什么发出的声音呢？循着声音，我和妈妈向前找去。了不一会儿，就看到了让我吃惊的一幕。在一个用一块木板和四个轮子做成的非常简陋的小板车上，趴着一个大约有四十多岁的叔叔，他的左手在费力地推着小板车向前滑，右手拿着一个话筒正在卖力地唱歌。我再仔细一看，他竟然只有上身，没有下身。一刹那间，我被深深地震撼了。虽然那个叔叔没有健全的体魄，可是他并没有放弃生命，而是勇敢地去面对生活，用自己的歌声去感悟生命，靠自己的劳动去养活自己。
课文《生命生命》的作者杏林子，在十二岁那年得了类风湿关节炎，全身上下很多地方都不能动弹。她上完了小学，就只能辍学在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的课程，全部自学完毕。学完了所有的课程，她还笔耕不辍，一生共写书40余本。正是因为她热爱生命、了解生命，对生命有非常深刻的认识，才能微笑着应对挫折，珍惜每一分、每一秒，让自己有限的生命体现出了无限的价值。
同样，我也很佩服《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒。她在一岁多的时候，就双耳失聪、双目失明了。可是，她却没有因自己的不幸遭遇而放弃生活。而是在莎莉文老师的陪伴下，努力地学习，最终靠上了连普通人都上不了的世界著名的哈佛大学。她接受了生命的挑战，虽然她什么也听不见，但学会了说话，虽然她是盲人，但写出了一本又一本精彩的'书，创造了一个又一个奇迹，让全世界的人为之惊叹。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己一生的痛苦和幸福记录下来，告诉那些处在困境中的人们：永不放弃！
生命是短暂的，可是只要我们珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海伦·凯勒一样，创造出一个又一个的奇迹。我也要向她们学习，让自己有限的生命体现出无限的价值。