我的自由作文（精选60篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的自由作文，希望对大家有所帮助。
我的自由作文 篇1
雄鹰在蓝天飞翔，那是他的自由。花儿在风中摆动，那是她的自由。狗儿在田野飞奔，那是它的自由。可是妈妈我的自由呢？
自从我小时候开始，您总是叫我在家里读书，说外面很危险，不要和外面的小孩玩，他们看起来多么的疯啊。我的小伙伴们叫我玩时，您总是替我婉言谢绝。后来，我喜欢上了幼儿园，随眼那是我学习很累脑子，可是，在那玩的每一个小时，都很快乐。回到家，您又把我锁起来让我看书，听到楼下的伙伴们嬉笑，打闹的声音，我又想说，妈妈我的自由呢？
我上了小学，开始变得不那么贪玩，可以在家安静的看书了。您听到电视上那些孩子很厉害，所以，干脆让我每天只看一小时电视。在我们那个还在谈论米老鼠，黑猫警长的年纪时，我总是显得那么无知。后来，您让我去学舞蹈，可是我只听了一节课，便不愿意去上。后来我喜欢在家自己做一些小玩意，可是，您把他们总称为“垃圾”便不让我去碰。我想反抗，但又能怎样造反呢？妈妈我的自由呢？
现在，我马上要上初中了，您然我暑假参加辅导班，学习画画，每天自己弱小的身躯穿梭在大街小巷，我自己都感觉压抑。回到家，您又不准让我玩一会电脑，连电视也有时间限制。我真的很想问妈妈，妈妈我的自由呢？
妈妈，别人都有一个多姿多彩的童年记忆，而我却没有。别人都有一个不拘束自己的人，而我却有。很多时候我都想问，妈妈我的自由呢？妈妈我想请您让我自己去体验生活，给我自由让我追寻自己的梦想吧。
我的自由作文 篇2
又是春天了，我忽然想起了我那块“自由地”现在不知道怎样了，就趁着今天的好天气，要求爸爸妈妈一起去我的“自由地”看一看。
到了万亩畈，我迫不及待地跑下了车奔到田边，哇！一片“黄花绿草”映入眼帘，一阵风吹过，一球一球的花随风舞动。走近一看，原来看到的“黄花”是青菜花，“绿草”是青菜蕻。我心里想：今天肯定可以大丰收了吧！这时，爸爸妈妈拿着袋子和小镰刀过来了。怎样小的小镰刀呢？用我的手一把抓住刀柄刚合适，再也没有办法容下更大的手。而且刀片也很小，只有我的食指那么宽，那么长。我马上跃跃欲试，刚拿起小镰刀想去割菜蕻的时候，妈妈猜出了我的心思，就说：“你先看看管理员伯伯怎样割的你再动手。”我只好停下来，看到管理员伯伯用一只手拿住菜蕻，另外一只手拿小镰刀在根部一割，一根菜蕻就到手了。我按照这种方法“唰唰”两下，就割了一根，在不知不觉中我就割了好几袋。
回到家，奶奶见我们拿来这么多的菜蕻，就给我们烧了一大碗，我吃着自己割来的菜蕻心里别提有多美了。
我的自由作文 篇3
“来吧！来吧！”我那热情的妈妈又把许多小朋友邀请到我家来坐客了，你也跟着来吧！
进了我家的大门，首先映入眼帘的是交响乐队排练室——厨房，老妈一把拿起刚买回来的青菜，给它们淋了个冷水澡后，放进锅里糊里爆炒起来，锅里发出“滋拉滋拉”的声音，又把水“哗啦哗啦”地倒进锅里，铲子在锅里“叮铛叮铛”的翻炒着……不一会儿，一碗可口的青菜汤就大功告成了，一段好听的交响曲也暂时告一段落了。
走出厨房，向北走两步，那儿就是我的自由王国——我温馨的小卧室了。我的床端端正正的摆放在那儿。床上用品叠放整齐。床的旁国边有一扇窗户，在窗台边上有一大摞书，那是我精选出来最适合晚上看的书。床头上放着一只绣着紫色月季花图案的抱枕，还有一只小黄鸭靠枕，和一只花边枕头，我每晚就是在这里进入甜蜜的梦乡……
我们继续向南走，走累了吗？来，一起来我家客厅休息一下吧！在这舒服的沙发躺靠一下，怎样？还有一只可爱的小猫靠枕借你来靠一靠你的肩膀，那小猫正安祥地躺在那儿，好像什么事都与它无关呢，躺在柔软舒服的沙发上，喝着甜甜的蜜茶，看着精彩纷呈的电视节目，那感觉真是太好了。
休息好了，顺着旋转楼梯往上走，便是我的学习天地了——书房。雪白的书桌上配上五颜六色的图书：课本、课外书籍……简直像一个大花坛，有台灯为我鼓劲，有课本为我加油一，我的学习成绩一点一点提高了；有阳光为我打气，有父母为我教导，我的成绩才能在班上名列前茅。这不都是书房的功劳吗？
这就是我的温馨小屋，我的自由天地！
我的自由作文 篇4
有些人做事就是那么认真，做事就是那么用心，做事就是想做自己想做的事。即使是同样一件事，如果是她自己主动想做，哪怕再累，再苦，她都可以坚持把它做好，做完。但如果她已经想做了，但就在刚要出发时却被别人命令式的要求去做，她将头也不回的走开，因为不喜欢那种被的感觉，那种束缚的感觉，做事的不迎合是别人，不将就的是自己。
当你不了解，不确定情况时，请不要轻易下论一件事，因为那样只会招来别人的反感和厌恶。比如，本人很喜欢绘画，特别是当遇到自己喜欢的人，物时，内心唯一的想法就是把它画下来，画下来，好喜欢好喜欢。自己特别喜欢那种绘画的感觉，当自己沉浸在绘画中时，貌似一切都与自己无关，那种平静和祥和让自己沉醉，而当一副作品成功的呈现出时，自己会感觉特别有存在感，特别幸福。特别不喜欢在途中被人打扰，也不喜欢别人把自己说成和别人较劲，比谁画的好，因为自己认为那是在亵渎绘画给人带来的幸福感，如果把绘画比作炫耀的一种资本，让人会感觉很肤浅。用心画，努力画不是迎合别人，而是不将就自己。绘画会让自己的心平静，心情变好，可以表达自己内心深处的情感～
人生和如何做事都是自己的事，不想去迎合别人，也不想将就自己，想的就是简简单单的完成自己喜欢的事，仅此而已。请不要轻易为我下定义，也不要轻易为我决定，因为我喜欢自由和自主。
我的自由作文 篇5
欢迎来到我的卧室，这里是我的自由天地，我的自由天地就像是一座城堡，我就是这里的公主，卧室里所有的物品都是我的臣民，就连家里的最权威的妈妈，也要经过我的同意，才能进入“城堡”。
走进“城堡”，你就会觉得十分温暖。瞧，一位正在站岗的小士兵——鞋架，正挺直着小腰，目不转睛地看着你呢，坏人是无法进入我的自由天地的！我的床在“城堡”的西面角落，床上铺着一只只可有的小狗，它们正在嬉戏玩耍呢。床头有一张我的个人照，照片的斜对面是一扇窗户，窗台上放着一盆仙人掌。
床的对面摆放着一台电视机，电视机的两旁是两盆花，仿佛是两位大臣正在讨好国王似的，床的旁边有一个小柜子，是粉红色的，里面珍藏着我童年的回忆。
书柜在右边墙角，里面放着不同的书目。书柜的西面是书桌，书桌是粉白相间的，有三层，第一层摆放着我做的立体手工。第二层是我写作业的地方，第三层是放我的书包和杂物。贴着书架摆放的是一个超大的玩具箱，里面有我平时最爱玩的玩具……
听了我的介绍，你一定有点动心吧！那就请你来我的自由天地，我会伸出双臂欢迎你！
我的自由作文 篇6
我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地问自己……
我望着窗外那一抹深蓝的天空，望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿，看着周围像笼子似的房间，看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子，想：我的自由呢？
我就像笼子里的小鸟，失去自由，变得颓丧，不再活跃。处处受别人的约束、限制。从小，爸爸妈妈为了我的学习，不停地给我报补习班、兴趣班。一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气，爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分，寒假、暑假都成了我的第三学期，连周末都不能消停。望着飞过眼帘的小鸟，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿。
平时，和爸爸妈妈去逛街，我只能毫无目的跟在他们后面，听着他们的长篇大论，却不能插嘴，否则，就会被他们狠狠地说一顿：大人说话，小孩子插什么嘴，一边去。他们哪知道，孩子说话有时也是很有道理的，文圣孔子不也说过“三人行，必有我师”吗？
自由，不过只是不受约束、痛痛快快地玩一场；不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次；不过只是做自己喜欢的事，为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈？
我一遍一遍地问为什么，而你们却继续给我施加压力，剥夺这我那原本就少得可怜的自由，亲爱的爸爸妈妈，试问，我的自由呢，我的自由在哪？
篇三：我的自由
我的自由作文 篇7
每当看到弟弟妹妹在楼下玩耍时，我总是那么嫉妒。
今天正当我在书房做作业时，楼下传来了诱耳的呼唤声：“葳葳姐姐，一起到楼下玩水吧！”我把头探出窗外，原来是正在玩水的弟弟妹妹，正当我说“好”时，被楼下的妈妈听到了，妈妈上楼来了，她的脸刹时晴转阴，我向楼下“抛”去一句无奈的话：“我还没做好作业，再说吧！”
此时，虽然我静静的在书房看书，做作业，但当他们的笑声，嬉戏声灌入我的耳中时，我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了，依偎在窗边，看他们玩耍：他们你一泼，我一泼，大家像过泼水节一样，没过一会儿，他们就成了“落汤鸡”。看着他们高兴的样子，我也哈哈大笑起来，似乎长着顺风耳的妈妈又一次听到了：“不要心不在焉，做好作业就看书……”
我伤心至极，为什么小孩就这么自由，而我却得被关起来，而且一定要在家里写作文、看书。虽然我知道爸爸妈妈是为我好。但我觉得没必要把我给关起来，一点自由也没有。
我在这里真心的呐喊：“爸爸妈妈，放了我吧！”
指导教师：葛红蕾
我的自由作文 篇8
哎！哎！哎！最近比较烦，应为老妈又给我报了一个英语补习班。
哎，本来在上学期，老妈给我报了一个奥数补习班我以经不堪重负了。每天面对着“1、2、3”就已脑袋大大的，每天上学已经够累了，好不容易到了星期天，可还要去补习，我的自由就少得可怜，可是现在还要上英语补习班，哎，自由可以说全没了。
“妈，你可不可已不报英语补习班啊。”我不只一次哀求到可老妈的回答总是两个字“不行！”我多想老妈的两个字换一下换成“同意”可看着妈妈的那张脸，我就知道“同意”已离我有十万八千里了。其实我知道为我报补习班是为了我好，是为了我以后有一个好出路，让我以后找工作有双保险，所以才为我报补习班。可是也不用报多个补习班啊，每个周末看着别人在玩，我在补习，我心里很不是滋味，我多么想和他们玩啊。可现实的巴掌毫不留情的打破了我的幻想，我只能在教室里补习。我此时多么希望时上没有补习班啊！再说我在班上成绩也不错，根本就不用上补习班的。现在虽说成绩又提高了，可自由却没有了。
妈妈呀，你可不让我上补习班，让我有片自由的天空啊！
我的自由作文 篇9
今天爸爸妈妈不在家，我一下子变成了一只顽皮的小猴。
刚开始，我很害怕，不过很快就适应了，我想吃糖，不会有人硬叫我去吃面包;我想休息，不会有人逼我去写作业……我像一只顽皮的小猴，在家里东翻翻，西找找，还把沙发就被当成蹦蹦床，跳得尘土飞扬……
跳着跳着，我脚下一滑，摔了个四脚朝天。忽然感觉屁股下有个硬硬的东西，一看，乐了!这不就是被妈妈藏起来的电视遥控吗?太好了!我可是好久没看电视了。我赶紧打开机顶盒，以一秒钟换一个频道的速度按遥控。哈哈——终于找到了喜欢的动画片，我要一次看个够!对了，还得找点吃的，我打开柜子，翻出一包山核桃肉，迫不及待地撕开包装袋，抓了一把塞到嘴里，抿一抿，嚼一嚼，又脆又香!这可是我的最爱哦!
我狼吞虎咽吃了半包核桃肉，看着有趣的电视节目，笑得前仰后合。忽然一阵熟悉的脚步声传来，不好!爸爸妈妈回来了!我跳下沙发，抓起一本书，溜到房里去了……
爸爸妈妈不在家，我的自由乐园真好呀!
我的自由作文 篇10
火车启动了，我们乘着火车飞快地来到了北京，这次来不是为了旅游而是为了全国青少年“畅想奥运，放飞梦想”的一个比赛。这是评委们经过重重筛选，才派我们来北京参加总决赛的。
北京就是好，那一棵棵参天的大树，在道路两旁一字排开，一幢幢高耸入云仿佛与天相连的大厦使我眼花缭乱。我们在国际会议中心召开了比赛，开幕式还请来了牛群、孙晓梅等一些有名的人物，他们的出现让我特别兴奋更让我对比赛充满了信心！
很快，比赛来到了，那天我们一大早吃完了饭就来到了比赛场地，熟悉一下这里的气氛。几乎我们时时刻刻都在为自己加油、鼓气！ 我们都相信自己是最棒的。 时间飞快的过去了，我们已经放松到了极点。进了比赛现场，我才知道不过就是一次对我的一个小小考验。当主持人念到我名字的时候，我的精神突然抖擞了起来。捧着我的少年梦想，心中充满妈妈的期望。不怕吃苦、不怕流汗，奥运精神是我的榜样……，随着歌曲的尾声我也慢慢地进入了高潮。
通过这次比赛我获得了很多知识，也开拓了我的视野，同时我也明白了山外有山和三人行必有我师的道理，总之这次北京之旅给我留下了深刻的印象。
别了—北京；别了—奥体会议中心！我会再来的，带着我的梦想……
我的自由作文 篇11
自由这一个词对于我们来说已经成了一种奢望了，可当我读到一些名人对自由的理解时，我发现身边的自由其实无处不在。
任尔夫说过，“为了享有自由，我们必须控制自己。”这句话让我对自由又有了新的理解。以前，我认为自由就是想干什么就干什么，而现在我懂得，自由是把该做的事先做完，还要做正确的事，那样你才拥有了自由。
比如，当我做完了老师所布置的作业，就可以自由自在地选择自己所喜欢的书来看。而且还能边看边思考，自由发挥想象力，或者自由地写上对书上情节、人物等的理解。我感觉这就是自由。
还有，我们认真上课，学会老师所教的知识，下课后就可以和朋友们一起打打球，跑跑步，一起运动运动，我感觉这也是我的自由。
不仅如此，我们还能自由行走，观赏校园的美景，寻找春天的足迹，和伙伴们一起探索和发现学校植物的秘密。这也是我的自由。
另外，我们不能光想自己的自由，也要想想他人。课文《触摸春天》中的盲童安静为了蝴蝶的自由，把对她来讲简直是奇迹发生才能捉住的蝴蝶放飞了，还蝴蝶飞翔的自由。还有，我发现帮助别人也是一种自由，并在自由中还能获取了快乐。
自由的确无处不在，用心的人拥有更多的自由!
我的自由作文 篇12
又到了春天了，而那儿时与小伙伴在丛林中自由自在地捉萤火虫的情景，却随着时间的推移，越来越远……
茶余饭后，我静静地坐着，静静地思索，逃脱了作业的袭击，躲开了唠叨的弹雨，来到久违的田野。一张张久违的可爱如花的笑脸再次地绽放了，在和煦的春光下，向日葵自由地盛开着，如火一样的激情，青春地燃烧着，释放出无限的生机。
这是在我幼儿的时候，那片绿草如茵的草地。那次，我和几个好朋友在这片圣土无忧无虑地放风筝。朋友拿着风筝线，我则随着风筝一起前进，望着天上那展翅高飞的白鸽，我越看越起劲。转眼间，我的身后仿佛长着一对翅膀，而我也像风筝一样正在天空翱翔。这时的蓝天，这时的白云，这时的春风，仿佛一切都很高兴。我也格外兴奋，草地上尽情挥洒着我们喜悦的汗水，天空中尽情回荡着我们欢乐的笑声。
时间过得真快，转眼天就黑了，我们都各自回了家。我陷入了深深地沉思：我即将升入初中了，每天的生活都很忙碌，除了写作业看书，还要上课，而周末又要到处学习，像幼儿时美好快乐的日子还会有吗？以后上初中的生活将更加繁忙，为了考个好高中，我将更加努力，那还会像那天那样无忧无虑吗？
我不再无厘头地想，我有了新的想法，就算以后会被许多事情而束缚，但是我的内心要保持良好的生活态度，时常出去亲近大自然，让自由不再离自己越来越远。我要像风筝一样放飞心情，从自由中得到快乐，得 到放松。
我多希望这片自由的蓝天能永远为我敞开，能让我永远自由自在地翱翔。
我的自由作文 篇13
在阅读中，我读过一些关于自由的名言，知道了自由的宝贵。回想平时，我的自由也是很多的。
平时，有很多自由选择的权利。看书有自由，阅读的时候，可以自由选择先看哪本书后看哪本。课间的时候，可以和同学运动，可以跳绳、打篮球、踢足球;也可以独自出去赏景，想去一号花园，或者二号花园都行。在放学时，可以和同学们一起聊天，聊哪个话题都行。这些都是在校园中的自由。
我读过一个故事，故事的大致内容是：一位先生来到一座城市中，在城市的一个角落中看见了一个出售鸟儿的孩子，他对孩子的做法很不满意。走到孩子面前，对孩子说要买下这些鸟。孩子说出价格，那位先生付了钱，接过鸟笼，把鸟全都放飞了。那个孩子很不理解，问：“先生，你为什么要这样，这样，你不是什么也没有得到吗?”那位先生说：“我曾被追杀，被关在美国三年。三年中，我一直很不自由。”因此，他不想让任何人失去自由，包括这些笼子中的鸟。读了这个故事，我深有感悟。这位先生，不但热爱自己的自由，还不想让别人被剥夺自由，甚至是小小的鸟儿，这种精神令我感动。我们不但要珍惜自己的自由，还要让别人也不会失去自由。
在我眼中，自由就是可以做自己的要做的正确的事，别人无法阻止。这就是自由。自由是不自由的人期盼的。
自由属于每一个人，只有利用自由做有用的事，才能活得更加自由。我要好好利用我的自由。我拥有我的自由，我要好好珍惜。
我的自由作文 篇14
我的自由空间就是自己的小房间，它给我带来了无穷的快乐。
房间的墙上贴满了我画的卡通画，房间的右边是我的上下铺小床，上面摆着我的布娃娃，下面摆着我的小被子和床单，靠着墙边是我的小书桌，书桌上放了一个非常漂亮的小台灯，它陪着我度过了许多个夜晚。我经常在自己的小黑板上练字或者画画，地上还铺着红色木地板。
我经常在小房间里玩耍。记得有一次，我把布娃娃排成一排，自己当老师。我刚要在黑板上写字的时候有一个布娃娃不听话了一不小心它就摔在了地上，逗得我哈哈大笑。然后，我把它拿到了床上，继续在黑板上写儿歌，完完以后，我就开始教它们读，可是就在读的过程中，又有一个布娃不听话了，在看妈妈做饭，我对它严厉地说：“要专心不要三心二意！”
这就是我的自由空间，我在我的自由空间里快乐地成长。小朋友们听了我的介绍，你们是不是也喜欢上它了呢？
我的自由作文 篇15
不知从何时起，“自由”这个词貌似渐渐地离我远去了。曾几何时，我是那么的逍遥自在，正可谓是“衣来伸手，饭来张口”，但这一切，仍旧敌不过岁月的流逝。随着时间的流逝，我发觉我自由自在的时间越来越少了。除了每天吃饭、睡觉的时间外，剩下的时间基本上就是学习学习再学习。父母也不放过我。
举个例子说吧，一次，我正在玩电脑，妈妈“鬼祟”地凑过来，问我桌也写完了没有，我头也不抬的不耐烦的应了一句"早就写完了，你烦不烦那，写完了还不能玩儿会儿啊……“妈妈于是就又开始了像平常那样对我的“辅导”，坐到一旁来，语重心长的对我说“孩子，妈妈不是不让你玩儿，只是现在你的主要任务就是学习，如果等你将来有出息ろ，想怎么玩儿就怎么玩儿，没有人管你，反倒你还可以管别人，但如果你现在就痴迷与电脑的话，将来可怎么办紦……”“哎呀，我知道ろ，我马上就去学习。”哎……就像以上的列子还有很多，其实我也知道妈妈都是为我好的，但是玩儿是孩子的天性么，试问，有哪一个小孩不愿意玩儿呢？
我们也是需要自由的啊，当然，我们会在玩儿的基础上努力学习，将来报效国家。自由，我渴望自由，像小鸟在天空中自由自在的风翔，像鱼儿在水里自由自在的畅游，像小兔在林间自由自在的奔跑，涐一定会用我自己的方式去争取自由的......
我的自由作文 篇16
大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的生活的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴望飞翔，自由地，无忧无虑的飞翔。
下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云聚聚散散像棉花糖一样，松松软软。我的心好像插上一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，没有家长的唠叨，老师的羁绊，这样的飞翔，多渴望这样的飞翔啊！
教室里的人很多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，比如小鸟，让它在笼子里生活，它也会“瞌睡”，所以，只有飞出笼子，飞向大自然的怀抱，才会精神头十足。
当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的，我现在是一个简单的人，若干年后，也还是简单的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜欢看《爱情呼叫转移》，妈妈说："小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看，快去写作业。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！
我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……
我的自由作文 篇17
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”
自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙[注: 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。]”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”
自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
我的自由作文 篇18
“哦，好了好了，我知道了……”我不耐烦的说道。妈妈总是这样絮絮叨叨。挂掉了妈妈的电话，我径直走进房间，看着满屋子的堆放着的书，题，我深深的陷在了“题海”中。
我从上午一直忙活到中午，始终不见这堆高高的“小山”变矮，“到底什么时候才能写完啊！”我无奈的呐喊着！
“叮铃……”熟悉的门铃声响了起来，原来是妈妈回来了，妈妈一进门劈头就问：“题都做完了吗？可别偷懒，我可是要检查的！”说完便走进厨房忙活起来。客厅里只剩我一个人，空荡荡的，“啪嗒，啪嗒。”两行泪水从我的脸上流了下来，这时，我的脸上虽然是滚烫滚烫的，可我的心里却是哇凉哇凉的。
午饭过后，妈妈又出去了，家里又只剩我一个人。我写了一会题，实在是受不了了，便打开了电视，我一手拿饮料，一手拿零食，津津有味的看着、吃着、喝着。这样的日子真美好啊!
就在这时，客厅里传来了电话的声响，我把电视音量调到最小，接起了电话。“喂，宝贝……”电话那头传来了妈妈的声音，“啊，是、是妈妈啊，有什么事吗？”本来还能应付自如的我，一下子变得紧张起来。“哦，没事，我就是想看看你有没有在家写题。”“咦？我怎么听到有电视声音，说，你是不是在家看电视？”“没，没有啊，可能是邻居家电视声太大了吧！！！”“哦，是这样啊，那就好。”挂掉了妈妈的电话，我再也没有心情看电视了。
妈妈，哪怕您就是给我一点点自由的时间，我也不至于这样啊！
我的自由作文 篇19
我渴望自由。我渴望成为一条鱼，这样我就可以在无尽的海洋中自由游泳；我渴望成为一只鸟，这样我就可以在无边无际的天空中翱翔。我渴望成为一棵树，这样我就可以在美丽的大自然中无忧无虑地成长。——铭文
我妈妈对我很严格。我从小就失去了自由。每当别人在玩的时候，我就坐在窗前学习。我多么羡慕他们！我记得曾经——
太阳刚刚升起，妈妈就把我从床上拖了起来。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看手表。我的天啊！从六点开始！我不满地对妈妈说：“妈妈，现在才六点……”
“六点发生了什么？”我妈打断了我。“六点钟是学习的好时间。不想学就直接告诉我。何必拐弯抹角？”
无奈，我只好来到书桌前，拿起我的语文书，心不在焉地看着。
“站住！”我妈怒气冲冲的来找我。“你怎么了？心不在焉！算了，把这10个奥运数字做好！”她没有注意到我眼里闪烁的泪水。
“哈哈哈哈。”楼下传来朋友的笑声。
我终于完成了作业。我去找妈妈，对她说：“妈妈，我想……”
“下楼去玩会吗？你听过英语磁带吗？你背过古诗吗？”这么多未完成的任务，还得玩？你还想上大学吗？”她的话像糖衣炮弹一样射向我。
为什么我不能像鱼一样自由？我一整天都在想这个问题。
我渴望自由，这不仅是为了我的母亲，也是为了全世界的父母。我能理解你期待成龙，期待成为凤凰的心情，但你得给我们一些空间。毕竟我们还年轻，不要让童年和作业一起度过。
我渴望自由！
我的自由作文 篇20
“我是一只小鸟，但是我想飞，但是我飞不高……”这首歌经常在我耳边回响，我感觉自己像一只小鸟，被困在父母的呵护和呵护的笼子里，想出去一会儿，但门却锁得紧紧的。
我一直是个娇生惯养的孩子，有衣伸手，有食张口。用大人的话说，我是个“小公主”，但这不是我想要的。我想有一个自由的空间，让我可以自由的发挥自己，发掘自己的潜力。我被父母紧紧地控制着。虽然应该，但我也应该有一些空间！我特别喜欢听音乐，所以每当有空闲的时候，我都会打开随身听，细细品味。可是为什么，妈妈看到我在听音乐，会说我在浪费时间，应该多读书，这是真的，但是我也有自己的爱好，我就不能有一些时间来自己的“世界”吗？我看过这样一篇文章，有个妈妈在儿子四岁的时候叫他去学素描和水粉，他没有进步；然后我学会了跳舞。虽然我的舞技不长，找不到舞伴，但我不得不放弃；又学了一遍书法，没有提高。我桌上的墨水是斑驳的。儿子8岁的时候，摔坏了7副眼镜。直到有一天，我妈去拜访一个朋友家，打开门，看到她朋友正在认真练字，而她朋友的孩子正在玩折纸飞机。我妈突然明白，孩子也有自己的爱好，父母不应该强迫孩子分享自己的兴趣，而应该让孩子规划自己的未来。为什么我不想规划自己的未来？但是我爸妈对我太严格了。当我妈用灼热的目光盯着我，严厉批评我不听音乐的时候，我真的想对她说：妈，我也要有自由的空间！
我渴望一个可以自由飞翔，实现理想的空间！
我的自由作文 篇21
每天都幻想着自由。我幻想自己在茫茫草原上奔跑。没有人会打扰我。只有动物是我的好伙伴。无聊的时候，我就仰躺在草原上，看着一望无际的蓝天，感觉无比詹妮弗。但这些只是幻想。
早上醒来，前面有几颗棉花糖，定睛一看，有几朵云彩。我的眼睛跟着他们，试图和他们一起飘走，想知道他们的目的地在哪里。但是他们横着走，很快就在我眼前消失了。我跳下床，急忙去找，但映入我眼帘的是一排排的居民楼。那些云早就消失得无影无踪了。“哦，要是我是云，我就自由了。看看这个世界的起起落落。”我对自己说。
我渴望自由，就像一只鹰有千里的天空却不能在其中翱翔；就像一只掉进井里的青蛙，他想跳出来，却永远跳不起来；像笼子里的鸟，飞不出去。
每天的忙碌取代了舒适，让我渐渐忘记了舒适。也许我经常看风景图片。每个周六的早晨，当我睁开眼睛，天空就是天空。自然想到连绵的群山，心中有一丝安慰和詹妮弗。但是窗户空间有限，我的目光扫向窗台，那种惬意和珍妮弗突然消失了。然后，我匆匆穿好衣服，去上了一节课外班。
我想起曹文轩叔叔的话：“每个时代的人都有痛苦，这绝不是当今青少年独有的。十几岁的时候，我的举止很好，也很痛苦。长大后，我可以成为一个坚强的人。”
对，什么是痛苦？有痛苦才会向往自由，那一天才会自由。
我的自由作文 篇22
欲望，多少人渴望过这个渴望过那个渴望过，但又有多少人渴望过！深秋了，枫叶在树间飞舞。几个“鸟”朋友正在紧张地收拾行李，准备飞往南方。他们时不时用怜悯的眼神看着我，让我觉得很痛苦。我使劲拍打着翅膀，想和它们一起飞向自己的自由！但是我飞不出这个锁。天空是蓝色的，像清澈的水一样透明。在我心里，他的伟大让人觉得卑微。我害怕面对这样真实的事情。清澈的鸟鸣在天空回荡，给庄严的空气增添了一丝亲切。我羡慕他们自由飞翔。悲伤和渴望交织在我眼前。我也想高飞，但我不能。也许我能飞，但我从未尝试过。比不能飞更遗憾，因为一双翅膀从此失去了价值。我渴望尝试挑战。即使我受伤了，也能证明我已经迈出了人生走向成功的第一步。不是害怕尝试，只是逃避不了束缚。我在平静中长大，从未面对过风暴。人们不停的为我遮风挡雨，让我对自由的追求成为一种理想的境界，但也有人把它变成现实，这需要巨大的勇气去战胜挫折和毅力！
我要做一只追逐太阳的鹰，而不是笼子里的家鹅。蓝天被阳光染成红色。我看着云雀飞得越来越高，深红色的阳光落在它们身上，在我的脑海里留下了一个美丽的影子。天空随着他们摆动的翅膀起伏，久久不能平静。
我的自由什么时候能还给我？哪怕一天都够了，鸟！真羡慕你！
我的自由作文 篇23
成功是每个人一生追求的愿望。它能给人们带来快乐，促进成长，使人骄傲落后。(乔治伯纳德秀，成功)人们往往只享受成功时的快乐和兴奋，而忽视成功时的辛苦过程。我渴望的就是成功时的过程。因为它很难它不断地鼓励我，提醒我，让我坚持清醒的头脑，总能应对困难。(成功)。小学的时候，我的数学成绩不太好，做不了很多题。所以我认为数学是一门非常重要的学科，必须学习。我拼命地开始学数学，向老师、同学求助，整天不断练习，反复练习，一个问题练习了三次以上，课外也买了很多指导书来巩固。毕竟。我再也找不到超越的目标了，所以我停止了前进。
我迷失了方向，就像迷路的小羊一样。我很郁闷，打开电视，正好看到一只小老鹰在学飞行，它已经学了飞行，但为什么还会一直飞得高呢？这不像我吗？我最终意识到成功不是不停的。我们不能只在成功的喜悦中享受。我们要多看获得成功的过程，看看自己如何战胜困难，才能不断激励自己，实现超越。约翰肯尼迪，成功)所以我又开始振作起来，我突然感到自己充满了学习数学的热情和活力。
自我就像永恒的动机一样不断地思考和计算。在数学竞赛中，我最终通过我的努力取得了第二名的好成绩。当然，我不会陷入成功的喜悦，仍然会想起其中的辛苦工作，不断地鼓励自己。(成功)。我渴望成功我永远不会停止。我必须再次提高，再次超越。心境也有颜色，心境的颜色绚丽多彩，总是演绎着人生的苦乐。
我的自由作文 篇24
对别人来说，暑假是快乐的，对我来说就不同了。每天，妈妈便把我“囚禁”在家，做那堆得像山的作业，我就像一只被关在笼子里的小鸟。我是多么渴望自由。
今天早上，时针刚刚走到7点，便听到妈妈的“雷声”：“都什么时候了，你还睡，快起来看书！”正在做美梦的我被吵醒了，我多么不愿起床呀，便乞求妈妈：“妈妈，我的好妈妈，再让我睡一会儿吧。”妈妈却扳着脸说：“不行，一日之计在于晨，快起床看书，不然就别怪棍子无情。”
听到妈妈的话，我只好极不情愿地起床。穿好衣服，刷牙洗脸，慢吞吞地吃完饭，磨磨蹭蹭来到书桌跟前，拿起作文书，大声读起来。好不容易读完两篇作文，刚想放松一下，妈妈进来说：“读完作文该写作业了，”我只得无可奈何地打开“开心暑假”，经过半小时的努力，我终于把今天的量做完了，心想：这下可以玩了吧！正来到客厅，妈妈又传来“高音”：“昨天带你去清源山玩，你给我写一篇游记作文，写完给我看。”又要写作文，平时难得出去玩，可以外出，就得写作文。
该吃午饭了，总算能喘上一口气了，我赶紧跑出去吃饭，妈妈笑着对我说：“上午表现不错，下午就让你玩吧！”我听后高兴地欢呼起来。“不过，明天就没机会了。”“哎！”我叹了口气，那股高兴劲儿早已消失得无影无踪。
哎，我何时才能“解放”呀！真是“可怜天下孩子心。”
我的自由作文 篇25
自由，是每个生命的权利。世界上的很多战争都是为了自由而战。而我，也为了获得自由而付出了代价。如今的我已是一个六年级的学生了，明年
就要升入初中，学习的任务越来越重要，所以家里人禁止我从星期一到星期四。而事实上学校是老师布置作业太多，所以跟本没时间出去玩。我好烦恼呀！
说到这，我突然想起一二年级时跟同学们一起玩耍时的自由，在天空中自由地飞翔。可现在，我就像一只被关在笼子里的鹦鹉，天天在那里“打卡”，背诵课文。
我要自由！
于是，我想起并执行一些关于“自由”的计划。A计划：我说我的作业写完了，可以出去玩了。可是，妈妈的“火眼金睛”实在太厉害了，还没等我反应过来，她就查出我还有作业没写，并把我教训了一顿。A计划失败，启动B计划：“妈妈，今天有乒乓球课，您赶紧把我送过去吧。”我说。妈妈先是用疑惑的眼神看着我，之后再拿出她的“智能小伙伴”手机来查一下课程，结果被识破。哎！看来我是逃不出妈妈的手掌心了，只能“任人宰割”，我要自由！
到了星期五，终于能放松一下出去了了，可是，妈妈告诉一个令我“悲催”的消息：由于上个星期六你没去打乒乓球，所以今天晚上补课。还有，作业要写完！”
No！我要自由！哎！自由呀自由，我都把你当作人一样，希望能“碰”到你，可是，最远的距离就是看得见，摸不着呀！但我要自由！
我的自由作文 篇26
“自由”，一提起这个词语，我就会难过，因为在我的字典里，“自由“这个词语已经被妈妈擦的差不多了。在我的字典里，只有“努力学习““勤奋学习““拼命学习”这样的词！除了学习还是学习！我快被这些词语压得喘不过气来了！连自己的一点点空间都没有！我简直就是个囚牢里的囚犯，对！“囚犯“这个词语用在我身上真是在合适不过了！！
有一次，几个同学特地在我家找我，想和我一起去逛街。于是我对妈妈说：“妈，我想和同学去。““不行！“还没等我说完，妈妈就马上发起攻势了！“你作业做好了吗？英语磁带听了吗？还有。那练习做了吗？？还有还有。““哎呀！好了！够了！我不去还不行吗！！“我听的不耐烦了，只能上楼去了。下午我在干些什么，相比是可想而知的了。我当然在“囚牢“里“受邢“了！
还有一次，因为“12。9“文艺汇演的事，一个男生给我打了个电话，正好是妈妈接的。等我打完后，妈妈像审犯人一样问我：“那个男生是谁？他找你什么事？你在学校怎么这么多事情啊！。“问题一串接着一串，好象我犯了什么滔天大罪似的。
哎——如果我天天活在梦里该多好啊！在梦里，就没人可以管我了！我想干什么，就可以干什么了！
如果要对妈妈说一句发自内心的话，我想说：“妈妈，我要自由！“
我的自由作文 篇27
有些人做事就是那么认真，做事就是那么用心，做事就是想做自己想做的事。即使是同样一件事，如果是她自己主动想做，哪怕再累，再苦，她都可以坚持把它做好，做完。但如果她已经想做了，但就在刚要出发时却被别人命令式的要求去做，她将头也不回的走开，因为不喜欢那种被的感觉，那种束缚的感觉，做事的不迎合是别人，不将就的是自己。
当你不了解，不确定情况时，请不要轻易下论一件事，因为那样只会招来别人的反感和厌恶。比如，本人很喜欢绘画，特别是当遇到自己喜欢的人，物时，内心唯一的想法就是把它画下来，画下来，好喜欢好喜欢。自己特别喜欢那种绘画的感觉，当自己沉浸在绘画中时，貌似一切都与自己无关，那种平静和祥和让自己沉醉，而当一副作品成功的呈现出时，自己会感觉特别有存在感，特别幸福。特别不喜欢在途中被人打扰，也不喜欢别人把自己说成和别人较劲，比谁画的好，因为自己认为那是在亵渎绘画给人带来的幸福感，如果把绘画比作炫耀的一种资本，让人会感觉很肤浅。用心画，努力画不是迎合别人，而是不将就自己。绘画会让自己的心平静，心情变好，可以表达自己内心深处的情感～
人生和如何做事都是自己的事，不想去迎合别人，也不想将就自己，想的就是简简单单的完成自己喜欢的事，仅此而已。请不要轻易为我下定义，也不要轻易为我决定，因为我喜欢自由和自主。
我的自由作文 篇28
我渴望自由，转身，抬起头，仰望那片蔚蓝的天空，我看见鸟儿在云端穿行，我听见风的呼唤，我渴望的那份自由，在何方…… ——题记
儿时的我们，是多么的自由，每天肆无忌惮地玩耍、嬉戏着。可以随心所欲，做自己想要做的事情。可是，时间一天一天流逝，我们会长大，如今，我已是一名六年级的学生了，肩上扛起的各种负担，已经使我找不回儿时的那种感觉了。
我渴望自由，做一只小鸟，每天唱着歌，飞到想到达的地方。那里鲜花盛开，可以让我闻着淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里无忧无虑，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。那里欢乐无比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供养着我，多么自由啊，多么的，快乐……
是的，我渴望自由，沉重的压力会让我喘不过气，我在想，童年的我，为什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光阴一去不复还，我现在渴望的自由还会回来么?我，不知道……小鸟呀，小鸟，请你带我走，带我自由飞翔在那浩瀚的天空中吧。
我望着窗外的世界，蔚蓝的天空衬托着那朵朵白云，碧绿的河水倒映出棵棵柳树，一切都充满了宁静。自由的感觉，或许真的很美妙，只是我童年时，没有细细品会吧?我该怎么回到那段幸福时光呢?
我，在静静地幻想自由的一切，一只鸟儿停靠在窗台上，我感受到了——些许的自由，是上天，派你这只小精灵来召唤我么?
我的自由作文 篇29
从古至今，从小到大寻找使我失去许多，得到许多，寻找已经成了我的一种向往，一种鼓励……不停地寻找着我生活中的最爱，那就是自由。我渴望自由！
在家里，我的自由饱受折磨，要为妈妈端茶送水，为爸爸开电视机……我每天都辛苦地寻找着，拨开厚厚的课本，扒开堆积成山的试卷，心急如焚地寻找着。忽然，我发现了自由的身影，赶忙扒开了压在上面的试卷，可仍无济于事，自由犹如一条受尽折磨的鱼，不停的挣扎，不放过一丝半缕欣赏电视，尽情嬉戏的机会。贪婪的功课，无情地吞噬着天真的自由。我们用手不停的扒着，用脚来回处着，企图把自由拯救出来。“天啊！什么时候可以还我自由。”顿时我们的心碎了，家长们什么时候还我们自由？
在学校里，我的生活毫无乐趣，毫无自由，上着千篇一律的课，做着无聊的作业，我是多么想上一节多才多艺的课，与众不同的课，每天必须按照老师的规定念班规。早读，上课，写作业……一旦违反就会受到惩罚。表面上，我们正常地运转，可实际上我们是在强迫下艰难的完成任务，这样我们就失去了原本的自由。我们仿佛缸中的鱼，只能偶尔看看窗外自由的云。
在路上，抬头望去。雪白的大鸟展翅高飞，享受着自由；甘甜的泉水，轻快的流着，享受着自由；小狗无目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一条路一个速度。
啊！我是多么渴望自由，什么时候自由才会回到我的身边。
我的自由作文 篇30
我渴望自由。我想变成鸟儿，在天空自由地飞翔；想变成鱼儿，在小河里欢快的游泳；想变成……
在我学会走路时，就开始渴望自由。我想自己走路，可妈妈不让，每天都牵着我的手不放，还买了学步车，就怕我摔倒。她每天都守在我身边，不让我离开她的视线。我十分的想摆脱妈妈的手，自己一个人走路，可是我摆脱不了妈妈那只手。为什么妈妈就不能像鸟儿的妈妈一样，让鸟儿自己去飞翔呢？
上了小学，我更渴望自由。要是我能自己走路上学回家，那该有多好呀。在小店门口看那些柜子里的玩具；还可以偷偷买一些美味的零食；边走边吃，再看一看路边的美丽的风景，那挺拔的大树，树上有小鸟，鸟儿在唱歌……可这些已都是不可能的事实了。妈妈每天上学放学都开着电瓶车来接我。我向妈妈要求让我自己走，可妈妈坚决不让，还说：“现在坏人很多，你会被拐走的，所以我必须接你。”既然妈妈都这样说了我也只好听她的了。
如今，我上了六年级，我更没有自由了。就连寒假也不让我看一下电视，就哪怕看一分钟也不让。我待在家里，整天埋头写作业，作业就像无尽深渊，每当我快把“深渊”给填满时，妈妈又去买来许多的练习本，我又掉进另一个深渊。我常常透过窗外望着外面的世界，看到树下有许多小朋友玩得满头大汗，还发出欢声笑语的声音，羡慕不已。
哎！为什么我不能拥有自由，哪怕一天，一个小时也好呀！
我的自由作文 篇31
自由，是每个人都渴望有的，但想要自由维持长久，却并不容易。不知从何时起，我的自由慢慢离我而去，直至烟消云散。
小时候，我每天自由自在地玩耍，那时的生活无忧无虑，多么快活！转眼间，我上小学了，我本以为在校园里会有更多的新鲜事情发生，可是我错了。在我的世界里好像就只有学习、拼搏、考试，丝毫插不进自由这一项。
不知不觉，我读六年级了，我将要成为一名小学毕业生，即将面临着我人生中的第一个重要转折。每当我看到同班同学放学写完作业后，就可以走出家门去玩耍，去放松。我多么渴望像同学一样拥有自由，可我得到的答案却是这样的：“去把买回来的那些练习题写完，你就可以出去玩了。”望着那到额头般高的一沓沓练习题，我不禁深深地叹了一口气，拿出一本快速地写了起来。我就像一个机器人，每天机械地做着同样的事情。
我的成绩不断提高了，可背后付出的却是我的自由啊。有时候，我站在窗边，望着窗外那可爱的小鸟自由地飞翔，我甚至会把大树看成秋千，而那几只小鸟，那不是我小时候的伙伴和自由吗？我想，如果时光能够停留，我愿它停留在小时候，那时的我没有任何烦恼，没有任何心事，我可以尽情地自由地嬉戏、玩耍。
我渴望自由，我要的自由其实很简单，一次家庭野餐，一次刺激的冒险，都能让我感到自由。我渴望自由，就好像小鸟拥有大树，拥了蓝天，它在蓝天下自由地飞翔。
我渴望自由，哪怕只有一次也好！
我的自由作文 篇32
每当我望着那轮皎洁的明月和闪烁的点点繁星，我就想起那天的场景……
十年前，月色也是如此的皎洁，星星也闪烁着。我们狼族站在悬崖上，仰天长啸，欣赏美景。“嘭！嘭！嘭！”几声，三只狼倒下了，其中有我的爸爸，他的血在月光下显得格外耀眼。妈妈用头推推我，说：“孩子，快跑，人类来了。”“妈妈，爸爸睡着了，我们要等等他！”我天真地说。妈妈流着泪：“他……不会再醒了。”说完，就带着我逃走了。跑着！跑着！我发现妈妈的脚受伤了，她越跑越慢，最后她躺了下来，我跑过去，用头推她起来，可她没走两步又倒下了！这次，无论我怎么推，她都不起来了。突然，我感到全身麻木，双眼一黑，没了知觉。
当我醒来时，我发现我被关在一间屋子里，屋子只有一扇门和窗。窗外，人类拿着相机在拍我。我意识到，自己在“动物园”。我颤抖地站了起来，摇摇晃晃地走向那扇窗，大声咆哮：“我要出去！”直喊到我声嘶力竭，可人类还是笑嘻嘻地给我拍照，我很难过。渐渐的，我冷静下来，我发现，窗外还有很多动物被囚禁在这里：狮子、老虎、长臂猿、黑熊……他们的眼里闪着眼泪，我们需要自由！
“放了我吧！我渴望自由！我从不伤害人类……”
十年过去了，不管我怎样哀求，人类还是不肯放过我。
我望着窗外，告诉自己：我不会放弃，我不会妥协！我将用我的一生，挣扎、斗争，终有一天，我一定会得到自由！
我的自由作文 篇33
我渴望自由，渴望像骏马一样飞奔；我渴望自由，渴望像鱼儿一样自由游畅。可是，我却像一只被猫戏弄的老鼠，被堵在角落里，毫无反抗力。这不，连我的每个星期六和星期日也被补习占了三分之二。
下课了，这是星期五的最后一节课，我活蹦乱跳地回到了家，把作业“刷刷刷”地写完了，我心想：嘿嘿，这几天是美食节，我要好好地“大吃一斤”。“叮咚……”妈妈回了，手里拿着一张小桔灯的宣传单对我说：“你愿不愿意去小桔灯补作文呀？”我刚要拒绝的时候，妈妈又说：“你作文写不好，会拖分的，要去补作文，我明天就送你去。”听了妈妈的话，我大失所望，原本盘算好的计划就这样泡汤了。
到了星期六，准备去小桔灯作文学校的时候，突然下起了雨，但这会让我好受点，至少明天还有机会。到了小桔灯报到时，王老师在表格上查了一圈发现我是星期日来上课的，我吸了一口气，心想：这样我还有时间可以去美食节吃东西嘛？
一回家，妈妈就问我：“怎么回来了？”我回答：“星期日才去上课。”妈妈又说：“去写作业。”我说：“写完了。”妈妈又说：“下午准备去补英语。”我又叹气了，我没机会去美食节吃东西了，那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……犹如泡沫一般在我眼前破灭了。
我渴望自由，为什么别人在玩，我却要去补习，别人吃美食，我却在写作业，天理何在啊！妈妈你虽然是为了我好，但我也渴望自由，拥有自己私人时间！
我的自由作文 篇34
鸟儿在湛蓝的天空中飞翔，鱼儿在大海里自由的成长。以前的我们也是像鸟儿和鱼儿一样的自由成长，可是因为某些原因，人们都希望"望子成龙″“望女成凤″不愿孩子输在起跑线上，一到周末就把孩子送往各种补习班、兴趣班，各种各样的培训班像大山似的压在我们身上，喘不过气。
童年，应该是每个人最向往的自由时光，可在补习班的打压下，童年也仅仅只是一段枯燥无趣的时光了。我的表妹今年才幼儿园，她母亲便给她报了各种兴趣班，什么舞蹈，走秀等。冰冷刺骨的大冬天，每天晚上都必须去，她自己又没送过几次，都是让自己的父母去送，又累了自己的父母，外公外婆年纪大了，也不让他们好好享受一下清福，还要每次陪同孩子一同上培训班。
对于初高中生，那周末就更是挤不出什么时间了。记得一次放暑假，本以为可以有一个美好的假期，可没想到奥数、英语，各种各样的拦路虎蜂拥而至，一下把我美好的期待给浇灭了，一天练钢琴三四小时，每天枯燥又无味的培训学习令我十分生气。
每次看见一些有着快乐童年的孩子们总是十分羡慕他们，我们就像关在笼子里的鸟，他们像在空中飞舞的鸟，我们每个人都深知父母们的用心良苦，可是对于我们真实的想法父母却从末过问，我们已经长大了，应该有自己的思想了，所以我希望父母们能听见我们的呼吁“我们渴望自由！”
我的自由作文 篇35
他心地善良，乐于助人，为同学赴汤蹈火；他乐观开朗，勇于挑战，遇到困难从不退缩就这样，他在学习和生活上都得到了升华。他就是《男生日记》中的吴缅。
我也心地善良，乐于助人，可我总在家里做妈妈布置的作业；我也乐观开朗，勇于挑战，可我却被压在补习班的“五指山”下，难以动弹。
从去西藏旅行，到选择初中，从为帮助同学四处奔波，到最后大家各奔前程，都是他们自己的选择。可我呢？不要说旅行、择校、为同学而奔忙，作业要被管，吃饭要被管，就是睡觉也要被管真是完全没有自由！
一次，在数学补习班结束之余，我打算出门买点数学复习资料，希望在最后一次数学月考取得一个优异的成绩。正准备出门时，又听到了来自妈妈的呐喊：“你不能出去！我给你布置的作业还没做完！“她又把我拉回来，无可奈何的我，只好又继续埋头苦干！
星期六早上七点钟，准时起床，踏上“补习班之旅”。下午六点钟回到家，我一头栽在床上，累极了。这时，妈妈又冲到我的卧室，把我拽起来，急迫地说：“赶快准备好纸和笔，等会儿还有网上英语试听课！”
妈妈，我知道您是对我好，可难道作业和补习班就是我全部的生活吗？难道您想要一个只会学习、只有学习的儿子吗？妈妈，我多么渴望自由！什么时候您才能给我真正的自由？我要自由！
我的自由作文 篇36
我，是一只特别活泼的小乌龟，名字叫乐乐。我是一个时常变化多端的龟。不过今天被“囚禁”了多年的我终于解放了！这是怎么回事呢，请听我细细说来……
今天是7月7日，天气阴沉沉的，刚从美梦中醒来的我，正准备睡个回笼觉时，我那小主人就“咚咚咚”跑来，我下意识地把头缩了进去。要知道我这个小主人可是个名副其实的“熊孩子”经常戳我背上的壳，还把我翻过来肚子朝上，甚至还用大夹子夹住我用刷子不停的刷我。真是太讨厌了，不知道她今天要怎么整我呢？
果不其然，她又拿着她那大夹子，缓步向我走来，嘴角挂着一丝“阴森”的笑，让龟看了不禁背脊发凉。她来到我的盆子旁边，熟练地用夹子夹起我，我闭上眼睛正准备接受刷子的洗礼，可是我却进了一个滑滑的，四周完全封闭，只有上面有点透气口的地方。这熊孩子，我的小主人又不会放过我了。我被放在一个塑料袋里，熊孩子在不停地摇晃，我被晃的头昏脑胀，我挣扎着想要出去……
经过一路地摇晃和颠簸，终于停了下来，我刚准备喘一口气，结果我突然被反着倒了出来，我开始下坠，只得用爪子在空中狂舞。忽然，我感觉到了冰凉的水浸湿了我，我顿时兴奋了起来，开始撒欢式地游起来，一会儿上，一忽儿下，不一会就离岸很远了。此时，我真想大喊一声，：“啊，我自由了”
如果你想知道我身在何方，那就来找我吧，记住我叫乐乐哦！
我的自由作文 篇37
我静静地坐在窗前，我看见，那只笼子里的小鸟似乎又老了许多，它总是睁着那圆圆的、充满忧愁而黯然失色的眼睛，望着那蓝蓝的天空，望着自己的同伴在蓝天上自由地飞翔，我想，它是多么渴望自由啊！
“哈哈哈……”窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的孩子正在愉快地玩耍。抬头看看那堆成高高的练习题，再想想妈妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。
星期天到了，我很高兴。辛苦了一个星期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴，我还把家里的家务都做完了。果然，妈妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。“妈妈，我想出去和同学玩，行吗？”“行呀！”妈妈头也不抬地说。这么顺利？正当我疑惑时，妈妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”妈妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈妈，我马上就要上学了，让我放松一下，回来再写吧，行吗？”“不行！”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。接下来的时间我半步都不敢出房间，不停地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛！都上六年级了，不能像一二年级那样了。要想考一个好初中，那比的就是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”妈妈还在滔滔不绝地说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听？”我连忙说：“有有有。”我有点失望了，唉！
我渴望自由！
我的自由作文 篇38
自由是人的基本权利。——题记
自由是什么？很简单，自由是个人隐和不被涉，能够畅所欲言，做自己想做的可是，有多少人得到了真正的自由？我们都被家庭中，学校中，社会中各种繁琐的条条框框束缚了。我犹如囚笼之鸟，渴望自由。
就拿一点小事来说吧。那天下干放学我和同学们留下画黑板报。"滴答，滴答……″随着始终一圈又一圈地转动，时间一分一秋地过去了，黑板报也终于完成了。嚯，可以回家了。我一溜烟地赶回家去。"怎么这么晚回来？你作业还没写吧，赶紧去！〃面对妈妈的逼问，我一下子蹿上楼上。桌子上滿了各种作业，像一座小山那么高，且凌乱不已。窗前，不远处有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戏玩耍，眼里是孩童一般的天真无忧。一望无际的天空中，几只鸟儿在空中自由翱翔。好想去玩啊！我心里一阵感叹。我迅速抓起笔在作业中“挥舞”。经过我的顽强奋斗下完成了作业。我兴冲冲地问妈妈作业写完了可以去玩。妈妈劈头盖脸就是一顿责骂：″不行，去复习，然后买的习卌做了，哪都不许去。″妈妈这翻话泼了我一桶冷水，我不得不去学习。
我渴望像鸟儿一样自由，悠闲地在天空中飞翔；我渴望像蒲公英一样自由，无畏地随风飘荡；我渴望鱼儿一样自由，欢快地顺着小河游走……我从灵魂深处大声地呐喊，我渴望自由！
我的自由作文 篇39
“当、当、当”一阵急促的敲门声响起，我吃完最后一口饭，放下碗筷就跑去开门，是对门的丁丁姐姐：“弟弟，我的小鸟死了一只。”姐姐提起鸟笼让我看。笼子里一只鸟躺着，头垂向一边，张着嘴巴，不会动，另一只鸟不停地飞着，但却不叫。我抬头看向姐姐问道：“姐姐，小鸟怎么死了？”“我忘了给小鸟喂水了，它是渴死的。”姐姐说着，难过的眼泪也掉了下来，“我们一起去把它埋了吧。”我回屋拿了把小铲子请示了妈妈，就跟姐姐下楼了。
我和姐姐来到楼下的花坛里，“姐姐，这里最好看，我们就把它埋到这里吧。”姐姐点头蹲下，接过铲子默不作声的开始挖土，我打开鸟笼，把死的小鸟拿出来放进土里，笼子里剩下的一只鸟拼命地啄着鸟笼，闪动着忧郁的小眼睛。我知道，它渴望飞向蓝天，它渴望自由。看着这只鸟，我不禁想到了自己，我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢……每当我向妈妈提出想出去玩时，妈妈总会板起脸问我这门功课学完没，那门功课做完没，这样想着，我就对姐姐说：“姐姐，我们把这只鸟放了吧？”姐姐回答：“我也想放了它，以前虽然关在笼子里，可它还有个伴，现在就剩它他自己，多孤单啊，你看，它连叫也不叫了。”于是，姐姐打开了鸟笼，鸟儿立刻飞向了天空。
望着那飞远的小鸟，我默默地对它说：“飞吧，飞吧，自由地飞吧！”
我的自由作文 篇40
我身边的绿色小闹钟的.指针慢慢地靠近了12。睡意渐渐向我袭来，我眼前的画面越来越模糊了。
夷，这是怎么回事，看到亮光的我睁开了眼睛。我在天上，望着一只只可爱的小鸟在我旁边飞来飞去，我感到很奇怪。我往河边飞去，发现了我竟然变成了一只小鸟，我高兴起来，我是多么的想变成一只在天空的小鸟啊。我听见一个同伴说，我是这里最漂亮的一只鸟，我不禁得意起来。我在天空上展示着我优美的英姿，可我却不知道一个危险正等着我呢！我发现在草丛里有动静，好奇的我刚飞过去，就什么都不知道了。慢慢地，我眼前的画面渐渐清晰了，我发现我没有变，可是四周却多了一个想网的东西，我马上明白我已经被关起来了，以后我将失去自由，供游人观赏。
想到这里，我害怕了。
这时，外面传来了一阵非常大的声音，要叫我表演。我哪会表演啊。我不要。一只大手伸近来了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人们听的到我的呼就吗。
]我纲要挣脱那只大手，我眼前的画面变成了我的闹钟。我心里一阵窃喜：还好是做梦，可是我却怎么也高兴不起来，在现实是生活中的我不就是这样吗。我像一个在温室里成长的花朵，但却不知到外面有什么。家长给我提供了很好的学习环境，可他们却不知道我真正需要的是什么。我需要自由，我不敢想象等我张大了，对社会一无所知的可怕景象，那有能怎么半呢，这时后已经迟了。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声：
我要自由！
我的自由作文 篇41
自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
在我小学的时候，妈妈就把我给看得紧紧的。每天我回到家里，妈妈便会用她的那一套理论，来限制我的自由。她总是会和我说一些名人名言的事情。比如：什么少壮不努力，老大徒伤悲啊！还有爱迪生，爱因斯坦，什么之类的。总之，她就想让我好好的学习。正是，因为她的这些理论啊！让我无奈至极，每当我坐在窗台上，听见楼下传来哈哈的笑声时，就成了我最大的悲哀。那时，我是多么的渴望自由啊！
渐渐地我长大了，在我读六年级的时候，我新结识了我的知心朋友。每当我的知心朋友来找我玩耍之时，妈妈她总是会想各种理由把我的知心朋友给挡在门外，让我的朋友吃闭门羹。每次妈妈，这样做的时候，加强了我的一心里想逃出妈妈的魔掌获得自由，然后做一只自由的雄鹰在天空飞翔的渴望。
到了小升初的时候，妈妈就像疯了一样。到处给我报各种各样的补习班，压得我喘不过气来。而且还不让我休息，这是何等的酷刑啊！
我当然明白妈妈的用心良苦，但如果都是这样，这是百害无一利呀！应当适当地给我们一些自由，让我们自己却拼搏。
家长们可能不这么认为。在此我向家长们保证，放心吧，放开孩子的手，我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧！
我的自由作文 篇42
如果说同学们像一只只被关在笼子里的金丝雀。那我就像一只自由自在的雏鹰。和这些同学们相比，我的自由已经多得数不清了。这使我感到庆幸。
每次，当我像一只欢快的小鸟飞回了家，妈妈总是先问一句，“上课认真听了吗？”当得到我肯定的回答后，再一道一道地经检查作业。在我看来，妈妈改作业的速度简直就像一只乌龟，不，是一只蜗牛；这时，我总是急不可待地想要出去玩。妈妈总是把手一挥：“去吧！去吧！在这儿还打扰我的思路。”瞧！爱面子的妈妈她只是想要找个台阶下罢了。在保证我上课认真听了以及作业完成了的情况下，妈妈还巴不得我出去玩呢！借用鲁迅先生的话，就是，爱玩是孩子的天性。我爱自由！
每个周末我都有足够的自由。在完成了所有作业的情况下，爸爸、妈妈绝对会允许我出去“疯”一回的。如果不出“意外",一般在星期日的下午，我“疯”回来了，老爸老妈总是会笑着说：“掉坑里啦？怎么像只小花猫。”后半句，不是疑问句，是确确实实的肯定句！这让我哭笑不得。
说实话，我一直在庆幸，自己有对“开明”的老爸老妈。不会让我做被困在笼子里的金丝雀，这让我很高兴。虽然我也会上补习班，但这也属于我的自由，二老会让我自己依照兴趣选。
自由难得可贵，我在童年，享受着这份属于自己，属于我的自由！我现在是一只即将“起飞”的雏鹰，将来就一定会是一只博击长空、称霸天空的雄鹰！
啊！我爱自由 !
我的自由作文 篇43
渐渐地，我长大了。学习的负担重了，脸上的笑容少了，身上的枷锁越勒越紧，勒得我快喘不过气来。
渐渐地，我有了自己的想法与思想。当我每一次感到无助，感到孤独的时候，我知道，我长大了。
渐渐地，我变得爱哭脸了。每次与父母发生争论后，我只能在晚上睡觉时，一个人裹在被窝里，睁大眼睛，无声地哭泣……
我从那个天真无邪的小女孩，走到了现在，原本应该是个成熟的女孩，但我却依然保持着那个天真无邪的心灵。对，我是童心未泯，但这不能改变现实，我意识到，我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑，它可以让我收放自如。我可以笑，可以哭，可以随心所欲。它是自由的，我渴望自由。
自由，它可以让我释放自己，让我懂得什么叫快乐。其实自由对我来说是很简单的，父母的理解、关心，甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞在天上一般，轻飘飘的，可以为我换来动力，让我永远是满格状态。
爸爸经常对我说：“人要快乐，快乐能使人身体健康，驱走所有烦恼。”但是人同时也要获得自由，这样才能放轻松地去快乐、去疯、去跑，可以使自己仿佛拥有了全世界一般。
去购物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由……
自由，可以让我有坚持下去的理由。自由，可以让我感受到世界上充满爱……所以，我渴望自由。
我的自由作文 篇44
自由，多么刺眼的字眼啊！我渴望自由。我想变成一朵白云，在天空中飘啊飘，喜就云变白，怒就变黑，多么自在啊！我渴望变成一只鸟儿，在森林中飞啊飞，享受大自然的清香，感受自由的乐趣；我想变成一条鱼，在水中游啊游，与同胞们嬉戏，在水中溅起一层层浪花。
已经到暑假了，在七月十日之前，我己经把这个月的写字和摘抄都写完了，我憋定了气去问妈妈：“妈妈，今天我们一起去玩吗，我们已经很久没出去玩了，再，再说我已经把作业也完成到这程度了，你能……”“你啊你，就知道玩，除了玩你还会干什么？”我还没来得及把话说完，妈妈就己经打断了我的话。我无奈地走进了房间，上个学期几乎都是这样，无时无刻都在学习。
妈妈，请您放过我吧！我就像一只被关进笼里的小小鸟，被放在阴暗潮湿的地方。春天到来了，看不见百花齐放，听不见草原上小鸟的歌声；夏天来到了，看不见猛烈的太阳，听不见树叶沙沙沙的响声；秋姑娘来了，看不见树上挂满的五颜六色的果实，听不见农民们丰收的叫喊声；冬阿姨来了，看不见天空降下来的雪花，听不见雪花降落发出的优美旋律。而我，就像那只被关在笼子中的小小鸟，不能展翅高飞。
妈妈，我在梦里曾多次化为一只小鸟，一条鱼，一朵云……有了一片属于自己的天地。
自由，我渴望自由。
我的自由作文 篇45
我，是一只生长在森林里的鸟儿，活泼好动，喜欢森林里的每一寸土地。
可有一天……
“叽叽，同伴们快跑，人类又来捉我们了！”我拼命地飞，可还是没有逃过厄运。我被人紧紧地握在手中，连气都喘不过来，只好用我唯一的武器——那锋利的嘴巴来啄那人的手。那人惊叫了一声，紧紧握着我的手松开了。我再次得到机会，使劲地扑扇着翅膀飞向高空！可没等我飞起来，一张绿色的网网住了我，我动弹不得。伙伴们看我被抓，连忙过来帮忙，我正想大喊一声“危险”，可已经太迟了。看着伙伴们一个个被抓，而我却还自身难保……我痛苦地闭上了眼睛。
之后的一切，我都一无所知。当我再次醒来时，一切都变了。没有了同伴，没有了那张绿色的网。眼前是一个金色的鸟笼子，把我牢牢困在里面。“妈妈，快来看，那只鸟醒了！”一个充满稚气的声音了起来，哦，原来是一个男孩，男孩妈妈笑咪咪地说：“是啊，去喂它些食物吧！”我的旁边顿时有了食物。就这样，我像一个囚犯，困在笼子里，每天定时都有美味的饭菜。
我望着窗外的蓝天，看着高大的树木，我厌倦了，厌倦了这里的一切。我生在森林，死在土地。我有我的伙伴，我有我的家人。为什么，我要在这里？想到这里，我不禁泪如雨下。
啊，森林！我何时再能回到你的拥抱。
我的自由作文 篇46
我是一枚游戏币，与普通一元的硬币一样大，银光闪闪的，不注意看，是不能被区分的。
我一次又一次被塞进游戏机，日复一日，直到有一天，一个男孩把我给带了出去。
我还不知道世界有那么大。在我出来之前，那间昏暗的、有着几十个游戏机的房间便是我的世界了。
现在，我终于出来了，呵，外面的世界可真美妙啊。男孩一次又一次地将我抛起，我翻滚着头晕目眩，那明晃晃的太阳简直要刺破我的眼睛。
“唔。”男孩自言自语，他把我放在手心，然后眯着眼睛看我，“它应该能派上点用场。”
男孩用力地攥紧了我，非常紧，我能感觉到他的手心在冒汗，然后，我被混在一堆纸币中扔到了柜台上，那个男孩很快就抱着一包东西走了。我感到很懊恼，但这不是我的错，我无权选择做还是不做。
与我意料的一样，不久店主发现了我，并开始咒骂那个男孩，他把我扔来扔去，他那双油腻的大手让我感到很恶心。
后来，他以同样的方式将我送给了另外的人。
而所有的被害者，无一例外，都采用自己被害的方式将我花了出去，我甚至怀疑自己是否真的成了一枚钱币，在几十年的光阴中，我一直过着这样颠沛流离的生活。我曾被上百双手传递过，他们都无一例外地咒骂着欺骗他们的人。
我被一双双手传递着，没有终点……
终于，在n年后，我被遗失在一个角落。
虽然我已不再发亮，不再年轻，而且身上蒙了一层厚厚的灰，但我由衷地感觉到――自由真好……
我的自由作文 篇47
转身，抬起头，仰望那片蔚蓝的天空，我看见鸟儿在云端穿行，我听见风的呼唤，我渴望的那份自由，在何方……——题记
我渴望自由，像一只小鸟，在天空，在云端，穿行……
儿时的我们，是多么的自由，每天肆无忌惮地玩耍、嬉戏着。可以随心所欲，做自己想要做的事情。可是，时间一天一天流逝，我们会长大，如今，我已是一名的学生了，肩上扛起的各种负担，已经使我找不回儿时的那种感觉了。
我渴望自由，做一只小鸟，每天唱着歌，飞到想到达的地方。那里鲜花盛开，可以让我闻着淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里无忧无虑，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。那里欢乐无比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供养着我，多么自由啊，多么的，快乐……
是的，我渴望自由，沉重的压力会让我喘不过气，我在想，童年的我，为什么不好好珍惜每一分每一秒呢？但光阴一去不复还，我现在渴望的自由还会回来么？我，不知道……小鸟呀，小鸟，请你带我走，带我自由飞翔在那浩瀚的天空中吧。
我望着窗外的世界，蔚蓝的天空衬托着那朵朵白云，碧绿的河水倒映出棵棵，一切都充满了宁静。自由的感觉，或许真的很美妙，只是我童年时，没有细细品会吧？我该怎么回到那段幸福时光呢？
我，在静静地幻想自由的一切，一只鸟儿停靠在窗台上，我感受到了——些许的自由，是上天，派你这只小精灵来召唤我么？
我的自由作文 篇48
一片天空因为鸟儿的自由而且变得蔚蓝，一片草地因为人们的洒脱而变得碧绿。
在当今社会上，所有的父母都望子成龙，望女成凤，从小就让儿女们学这学那，让他们失去了自由，同时也失去了一个美好的童年。
记得上学期，我们学习了《伤仲永》这篇文章，它主要讲得是方仲永小时候才华横溢，却因为父亲的摆布，使他的才华不能自由发挥，因此才华被埋没了。学完这篇文章，我好像看到了方仲永的神态：他眼睛里含着泪水，也含着对父亲的怨恨，怨恨父亲小时候对他的摆布，因此毁掉了自已的一生。
我想，是呀，我也渴望自由，我想有一个自由的天空，去发掘自己的潜能。我特别喜欢音乐，我认为音乐可以让人的心情得到舒畅，所以只要有空闲的时间，我便会陶醉在音乐中，可是妈妈一见我在听歌，就会马上叫我去读书。她说，听音乐就是在浪费时间。所以以每当我做自己喜欢的事都会得到父母的限制。从小到大，我都喜欢画画，可妈妈偏要我学习作文。她认为学习作文比学习画画更有出息，难道我们小孩都不能有一个属于自己的的天地吗？
鸟儿只有在辽阔的天空才能自由地飞翔，人也只有获得自由，才能得到真正的幸福，它也是现在的孩子所极力追求的目标，所以，我想呼吁所有的父母们：请给你们的孩子一片自由的天空吧，让他们自由地发挥，自由地放飞自己的理想。
我的自由作文 篇49
鸟儿在天空中自由飞翔，鱼在水中自由嬉戏，小树在陆地上自由生长，花儿在花园里自由绽放，柳条在风中自由飘动，它们的快乐来自自由一个女孩在花季和雨季，也需要自由，需要欢乐。
如果没有童年的乐趣和活力，现在的问题堆积如山。我过去天真可爱，但现在我又担心又焦虑。告别了无忧无虑的童年，我们进入了一个充满活力的学习时期。小学的生活可以说是充实而快乐的，而初中的生活则是紧张而焦虑的。例外是进入初中三年级。我的书包换成了一个大背包，盒装的音乐磁带换成了成堆的英语磁带，课外小说变成了成堆的练习题，台灯换成了一盏明亮的电灯。我生活中的一切都改变了。我的母亲变得唠叨，我的父亲变得严厉，我的老师变得严厉。每天我都会因为无聊的运动而头晕目眩，而且随着运动量的增加，我的脾气也会增加。在周末，我甚至没有自由。我被关在一个像笼子一样的房间里。我没有时间发挥我的自由和行使我权利的自由。我似乎失去了很多。我讨厌这种生活。
对我来说，自由是沙漠中一个清澈的春天，冬天是一缕阳光，夏天是微风，秋天是水果，春天是细雨。当我受伤时，自由如微风，抚慰我受伤的心。当我痛苦时，自由像糖果一样滋润着我痛苦的心。
我渴望自由。我希望更多的自我时间可以自由地用来创造我自己的世界，做我想做的事情。我所说的自由不是做任何事情的权利，而是一点空间和时间。我希望我能自由，不要像笼子里的鸟一样迷失自我。自由，我会飞得更高更快乐。
我的自由作文 篇50
渐渐地，我长大了。学习的负担越来越重，脸上的笑容越来越少，身上的锁链越来越紧，让我喘不过气来。
渐渐地，我有了自己的想法和想法。每当我感到无助和孤独时，我明白我已经长大了。
渐渐地，我变成了一张泪流满面的脸。每次我和父母吵架，我只能在晚上睡觉，把自己裹在被子里，睁开眼睛，静静地哭
从那个天真的小女孩到现在，我本应该是一个成熟的女孩，但我仍然坚持那颗天真的心。是的，我很孩子气，但这改变不了现实。我意识到我想改变一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支持，它可以让我自由地收缩和释放。我可以笑，我可以哭，我可以做任何我想做的事。它是自由的，我渴望自由。
自由，它可以让我释放自己，让我知道什么是快乐。事实上，自由对我来说很简单，父母的理解、关心，甚至是问候和安慰。对我来说，这就像在天空中飞翔。它很轻，可以为我交换能量，让我永远充满。
我父亲经常对我说：“我的父亲；人们应该快乐。幸福可以使人健康，赶走所有的烦恼&“但是人们也应该自由，这样他们可以轻松地享受，疯狂地奔跑，让自己看起来拥有整个世界。
去购物。不，这不是免费的。不，这不是免费的
自由给了我坚持下去的理由。自由能让我觉得这个世界充满了爱，所以我渴望自由。
我的自由作文 篇51
自由是地上的一棵树，它总是受土壤控制。自由是树上的果实，它总是由树枝控制。我渴望自由，我讨厌束缚。
不要在海里航行。强风聚集了乌云，乌云在海上咆哮，海浪翻滚翻腾。一艘孤独的船漂浮在无尽的大海中。船头左右摇摆，很长时间看不见方向。船头对着颤抖的船帆咆哮，责骂他为什么总是往错误的方向走。范无助地用眼泪刺穿了她朦胧的眼睛，不仅是眼泪，还有海水。船头狂吼着，最后帆受不了了。他恳求上帝释放他的束缚。强风吹动了帆，帆撑不住了。他破碎的身体被大风吹离了船。帆非常高兴，因为他终于摆脱了束缚，重新获得了自由。
不要做树上的果子。在他睁开眼睛之前，树带迫使果实迅速长大。水果很累。他没有醒来。自从他出生以来，他就被迫在林荫大道旁迅速长大。tree说，为了超越其他人，他将来可以把水果卖到国外，但是水果很累，他没有吸收阳光的力量。含水量。他明白他需要休息。因此，果实不听树枝的声音，总是睡到自然醒来。当他醒来时，他发现自己已经长大了。树枝下的土地说，吃一口大米，你应该长一点。水果明白他的意思，但树枝不明白。他更努力地让水果吸收阳光和水分。水果太累了。他尽力挣脱树枝上的镣铐。最后，他飞了起来。水果非常高兴，因为他知道自己自由了，不再受树枝的束缚。
我不想成为树上的果实或海上的风帆。我不想被束缚。我想要自由，因为只有当我自由的时候我才能健康成长。因此，我渴望自由和摆脱束缚的自由。
我的自由作文 篇52
您好！我是您的女儿赵梓彤，那只渴望飞出“笼子”的“小鸟”彤彤！
妈妈，您可知道我是多渴望自由。别人的孩子一星期只上五天课，我一星期却上六天课。周六是我最辛苦的一天，上完了奥数又赶上钢琴，上了钢琴又上英语……我就像一只疲惫的小鸟，像赶场子一样，非常累！周六能空出一点时间给我玩耍吗？我心里想，不，这，在您的标准里，是不可能的。
妈妈，您可知道我多渴望能和同学玩耍。我是独生子女，一到周末就十分寂寞。我想要去同学家玩时，您总以学习为由不让我去同学家。我想打羽毛球，您却不愿打，又不肯让同学来和我打，这使我感到很矛盾。我想要打扑克，您又不愿打，我想要去书城，您又不让去。整天把我锁在家里，又叫我做运动，这不是互相矛盾吗？
妈妈，您知道我有多渴望玩电脑吗？我承认，玩电脑长时间不是很好，可您也有目睹我的这学习压力之大。我也想放松一下，周末只玩一小时电脑，玩健康游戏，您也要剥夺吗？当您铁青着脸不让我玩时，我有多难过！
妈妈，您曾经是一棵树，一棵参天大树，阻挡外界的风和雨，可如今这棵树越发浓密，阻挡了我的视线，我是多么渴望飞出去！您曾经是一缕阳光，一缕温暖的阳光，照亮前途，可如今这缕阳光越发越亮，竟让我喘不过气来，我是多么渴望逃出去！您曾经是一个方向盘，为我指点迷津，可如今这方向盘越发操控范围越大，控制我的生活自主，我是多么渴望脱离控制！
我的自由作文 篇53
盼着，盼着。终于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。“这个星期天没有作业，周六上课，我去和同学打羽毛球。下午呢？做什么？对了，下午约几个伙伴去河堤上放风筝。晚上，看几个小时的电视，然后到久别的小天地看一会儿书。”女孩心中美美的计划着。
“妈，这个星期没有作业喔！”女孩欢喜地手舞足蹈。“没有作业正好，刚我给你找了个数学培训班，这下可有时间把你的数学好好补补了。”听到这，女孩的眼神黯然了，用央求的语气说：“你就让我玩一天吧！”“不行！”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地说。母亲说：“我这还不是为了你好，只要你学习好，妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧，呆会儿妈给你做好吃的！”。说完，母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋，“吱”的一声，门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书，想着那化为泡影的计划，满腹委屈地拿起书，支撑着看着。窗外，阳光明媚，百花盛开，小鸟在婉转的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去，闹着追逐着。女孩看到这一切，心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了，这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿，女孩情不自禁流下了泪水。“我们需要自由，我们不想要好吃好穿，只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。
我的自由作文 篇54
周六是我一周中最忙碌的一天：从早晨8：30开始，英语、中提琴、乐队排练、作文，连轴转，没有一刻的休息。知道我周六安排的好友们很是同情我，但我并不觉得累，不仅不累，我还觉得自己很自由。
以前，我也以为自由就是没有人管我，没有作业，没有任何要赶着去完成的事情。可是后来，我发现这样的自由对自己是有百害而无一利的，就如同风筝没了线似的，随风乱飘一气，没有方向……周六的我看起来的确很忙碌，但是我很享受这种忙碌。因为这些课外的学习都是我自愿参加并且非常喜欢的。
老妈从不逼迫我。要学什么她都会和我商量，取得我的同意后才去报名。有的时候，她甚至想帮我推掉几个学习，但是看我兴趣盎然的，不愿意轻易放弃，她也就作罢了。所以说，参加这些学习的时候，我没有任何的不情愿，因为这些学习对我来说并不是囚禁了自由，而是充满了求知的乐趣。像是英语，在学习的时候，我不仅能掌握许多新的知识，还可以同外教交流，了解不同于我们的一些文化和逸闻趣事。现在我意识到了，做自己喜欢的事就会感到自由。
就像我在家里看书时，妈妈只是建议但从不干涉，我无拘无束，想看什么书就看什么书。不仅不会感到疲乏，反而越看越起劲，恨不得把整本书都背下来。有时候，我想：真正的自由是什么？应该就是不被逼着做这做那，就像我现在这样：学我喜欢的知识，看我爱看的书，看起来我很忙碌，其实很自由！
我的自由作文 篇55
每一天回家，我便开始头疼了。因为老妈总是毫不留情地给我布置成千上万的作业.这种情形即使是在周末，也很常见。
就说上个星期六吧!那天，我满心欢喜地起了床(因为老妈不在)，正想玩一下电脑，忽然看见桌子上有一张纸条，上面写道:儿子，今天上午把大帝学校的作业全部做完，然后把<<同步拓展练习>>做一单元。哎!好不容易等到一个星期天，却被老妈给控制了。可我敢怒不敢言，只好硬着皮头开始清扫敌军———作业。我一会儿打草稿。一会儿列数字，费了九牛二虎之力，终于大功告成。正想打开电脑，忽然电话铃响了。我一接，原来是妈妈，只听她说:“小豪呀!不要玩电脑，也不要看电视，做完作业就看书。”我差点晕了过去，没想到完成任务了都还不能玩!没办法，我只好拿出一本<<小学生新作文>>看了起来，边看心里边想:哼!星期天都不让别人玩，太不讲理了。好不容易，书看完了，我想:趁她没回来，再玩一会儿。出乎预料的是，就在我正要开机的一刹那，忽然传来了开门声。我一听，大吃一惊，连忙以光速冲入书房，拿起一本书，装模做样地读起来。门开了，妈妈走了进来。着下子，我的计划真的泡汤了。
俗话说“三过家门而不入”。而我是“三到电脑前而不开”。我真的非常渴望妈妈能给我一点自由，让我能够快乐的生活。
我的自由作文 篇56
大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少了一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的生活的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴望飞翔，自由地，无忧无虑的飞翔。
下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云聚聚散散像棉花糖一样，松松软软。我的心好像插上了一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，没有了家长的唠叨，老师的羁绊，这样的飞翔，多渴望这样的飞翔啊！
教室里的人很多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，比如小鸟，让它在笼子里生活，它也会“瞌睡”，所以，只有飞出笼子，飞向大自然的怀抱，才会精神头十足。
当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的了，我现在是一个简单的人，若干年后，也还是简单的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜欢看《爱情呼叫转移》，妈妈说：“小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看了，快去写作业。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！
我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……
我的自由作文 篇57
今天是星期六，小雪和妈妈一起去买菜。忽然她听到一阵“喵喵”的叫声，她四处寻找着，终于在草丛发现了一只小猫咪，它瘦的皮包骨头，有气无力的叫着，看上去可怜极了。
小雪不由得想起了贝贝。贝贝是小雪家的一条小狗，温顺可爱，是从小就跟着小雪的。可就在一个月前，贝贝跟小雪在外边玩，突然就失踪了，小雪和妈妈找了一星期都没找到，伤心不已。小雪的妈妈说：“多可怜的小猫咪啊，不知是谁家的。”小雪想了想，对妈妈说：“妈妈，不如我们把它带回家去抚养，好吗？”妈妈欣然地同意了。
正当小雪想抱起这只小猫咪时，小猫害怕地往后退了一步。小雪就用手轻轻地抚摸着它，渐渐地，小猫开始变得温顺起来，让小雪带回了家。
过了几天，小猫咪的身体好了起来，不再像原来那么瘦小了。可每天早上都爬上窗台看看外边蓝蓝的天，白白的云，小雪还时不时地看见小猫咪那眼里的泪花，那是渴望自由的眼神啊！小雪捧着小猫咪的脸，对它说：“小猫咪，你想妈妈了吗？”小猫咪也好像听懂了小雪说的话，眼珠“骨碌”转了两下，若有所思地看着小雪。小雪带着小猫咪下了楼，亲了一下小猫咪，恋恋不舍地对它说：“小猫咪，你去找爸爸妈妈吧，我会永远记住你，祝你一切顺利！”小猫咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪，又看看它渴望的自由，最后一步一回头地离开了小雪。
小雪看着小猫咪，欣慰地笑了……
我的自由作文 篇58
小鸟可以在天空中自由自在的飞行，鱼儿可以在水里自由的遨游，蚯蚓可以在泥土里自由的穿梭。为什么我的自由像是被关在笼子里的小鸟，像是被“大鱼”们束缚的可怜的“小鱼”，像被孩子们戏耍的蚯蚓。自由对我来说就像干旱的沙漠里的一滴水，也像严冬里的太阳一样珍贵。
一天，我因为没完成妈妈布置的作业而被罚不能去找小伙伴玩。我在家里这转转那走走，实在是难受，平时特爱看电视的我，看了一会电视也感到无聊至极，我的心里就好像有千万只蚂蚁在爬动奇痒无比。我小心翼翼，走到妈妈身边可怜巴巴的祈求妈妈能让我出去玩一会。可妈妈“无情”地说：“你一定要为自己做的事承担后果。”听到这句话，我感到心灰意冷。我躺在床上不知不觉的睡着了，我梦见我被五花大绑不能动弹，想动也动不了，想喊也喊不出声，当我快要窒息时猛地被惊醒了。醒来后我出了一身的汗，这种被“软禁”的滋味真的不好受。看来偷懒的代价真的是太大了。
但是，妈妈我想对你说：妈妈每次我和小伙伴约好去玩，您经常会阻止我，不停地让我背书，做资料，我知道您所做的一切都是为我好，想让我有一个好的前途。我感到我的身上整日就像背着一块千斤巨石，压得我喘不过气来。妈妈我毕竟还是个孩子，我渴望玩耍，也渴望自由。妈妈以后我一定会先完成作业再去玩，不在惹您生气，同时也希望您能适当地还给我一些自由……
我的自由作文 篇59
自由是个令人感到兴奋的字眼人们都渴望着自由，但是对有小学生来说“自由”更准确的说是自己的时间是少得可怜的，那么一点点的课余时间，被望子成龙的家长们安排的满满的，其余的时间，还有那令人头痛的的家庭作业，还有家长们亲自留的，还有……
对于我们来说课余的时间是十分少的，但是家长并不体会这一点，各种的卷子、练习题接踵而至，为的是什么？为的是让我们能有个好的成绩，能够出人头地这便是家长们的目的，在国外看来，这种目的是十分荒唐的，在国外上学是为了让孩子更快乐，生活更丰富，活动的空间自然是很大的，而且在国外几乎是不存在人们说所说的家庭作业，即使有也是少了又少，可是在国外培养出的人才，确实要比中国多。对于家长们的这些做法，作为一名小学生我还是理解的，但是也并非就是只有这种方法才能成才，让孩子们随着自己的意愿去做事往往才是成，功之道。有些家长说孩子太淘气不好好管不行，可是你想想孩子们为什么淘气？就是因为你们管得太严了，使得孩子没有空间对于一些事情又好奇，所以才会做出一些淘气的事来，对于给孩子们一点空间，多一点时间，少一点责骂，是不少专家也提倡的事情，这是必然，一名小学生没有一点空间，那么上了中学之后紧张的学习生活肯定是压得喘不过气，同学们也反对这样，正如我们说：可怜天下父母心，谁怜天下儿女心。
我希望家长们有明智的选择，多给儿女们一些空间想必儿女们也就可怜天下父母心了。
我的自由作文 篇60
在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......
我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.
因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利......
一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.
我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由......
......
外面的风真的很凉,我得回家了......
夜原来很安静