关于笔的作文14篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于笔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于笔的作文1
有一种游戏，用笔就可以玩，而且又紧张又激烈，它的名字就叫斗笔。
我们拿出各自的“大将”，开始战斗。我先请出“大将秦明”，对方请出“总胜仗”，正式地开始游戏了。
第一局，我先进攻。我想：如果我先进攻，那肯定是我赢。我一弹，弹到了前面一点点，对方也是。我再一弹，弹到了对方的地盘。接下来，他弹到哪里我就跟到哪里。到最后，我一用力过猛，弹到了“悬崖”。第一局，我输了。
第二局，对手先弹，这一局我出“关羽”。对手一弹，嗯——，只弹了一毫米。这下，我该发挥出我真正的力量了。我一弹，直接把对方弹飞了。我都很惊讶，只一发力，就把对手给弹飞了。果然，“关羽”就是强。
第三局，还是对手先弹，我出“卢俊义”。对手一弹，弹到了我的.地盘。然后，我又一弹，弹到了对手的旁边。我现在在“悬崖”最边缘，形势真是岌岌可危。我本以为我要被弹到“悬崖”下，可对手的“大将”，居然自已“跑”下了“悬崖”。我又赢了，2：1，我获胜了。“耶！”大声喊叫！
这场“战斗”可真激烈，下次我还要当场地的“霸主”。
关于笔的作文2
《汤姆·索亚历险记》读后感经过老师的介绍，我买了这本书，我看了之后觉得这本书很号。童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，汤姆`索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊，并躲了起来，吃了满嘴的`果酱，最后不幸被同学揭发，汤姆却能侥幸逃避了挨打，并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年，他聪明，勇敢，正直，乐观并有一点叛逆，满脑子疯狂的想法。我以为马克`吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的，这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”，但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变，他们当上海盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这些都是孩子们向往的头衔，这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力，将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。
关于笔的作文3
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的'土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A，B，C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，被那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
关于笔的作文4
要问，在我们的手中呆的最长时间的东西是什么，莫过于了。不仅生物会进化，我们身边的事物也会随着我们的变化而变化，让我们看看的族谱吧！
其实，最早的，就是我们的双手，我们以手代，以地为纸，用一双双手，去描绘一幅幅动人的画，汇出成我们一身的.经历。接着，人学会了直立行走，学会了使用工 具，每一根树枝，都是他们手中的，也是他们的武器，他们在沙子上做下记号。随着时间的流逝，历史上便出现了刻刀，或者说刻，把我们记忆中文化的结晶都刻在 了石头上，海枯石烂，斗转星移，我们的文化还是一代代的传承了下来，我们也知道了历史的变迁。慢慢地，毛出现了，人们把文字写在了竹帛上，我们也得到了更 多的知识。随着时光的流逝，有人觉得和墨分开放，用起来岂不是很麻烦，于是他把毛和墨水结合在了一起，这就是圆珠前身。
在一步一步的进化，但现在，已失去了它进化的初衷，书店里的转转，电子，荧光，已经脱离了他进化的本质 ，是给人们学习的实用工具，并不是我们手中的玩具。
关于笔的作文5
星期五歇后语大赛，我们组得了第一名，每人得到一支笔。我高兴得合不拢嘴，虽然只是一支自动笔。
“铃铃……”下课了，不知怎的，那支笔我好像离不开它了似的。下课都紧紧地把它捏在手里。我一会儿到若婷的旁边聊天，一会儿到丽娟那里聊天，一会儿到别处玩一会儿。
上课了，我无意间看见同桌的桌子上放着他的新笔，我看了看自己的手上，竟然没有笔！我又摸了摸口袋，也没有！我急了，怎么会没有笔呢？我一直捏在手里的呀！怎么会没有呢？怎么会呢？
唉，我想，我不该把笔捏在手里！我后悔了，老天爷，再给我一次机会吧，我一定会好好珍惜的！我终于熬过了这节课。一下课，我急忙去找笔的下落。问若婷，若婷摇了摇头；问清清，清清说：“我不知道耶。”问了好多人，都只有一个答案——我不知道。当我听见时，心都快碎了。它可是我们组辛苦赢来的，我不能这么快丢了。要丢也要在别人丢了后再丢呀！
终于，我到了丽娟的位置上，刚要问，立即咽了回去。丽娟问许煌杰：“你知道这支笔是谁的.吗？”许煌杰说：“不知道啊！”我一看就知道是我的，便一把抢了过来：“这是我的笔！”我把笔小心翼翼地放在了我的书包里，还反复地检查了几遍，生怕它会跑掉。
这支笔，真是吓了我一跳！
关于笔的作文6
在奶奶家，看着奶奶行云流水般写毛笔字，我忽然想到：写水笔费力，字又多，不如我也改成写毛笔字吧！
我原本以为毛笔字很简单，但是写了之后，才觉得难度可用一个句子形容：看着简单，做着却难。
“程序”是这样的：先得准备好笔墨纸砚，再紧紧盯着字帖，而后一笔一捺开始模仿着写字。开始了，我却连笔都拿不稳，让奶奶教我——大拇指紧紧地顶住笔，食指与中指夹住笔的另一边，最后两个指头在大拇指下卡住笔，把笔立起来。这姿势太不舒服了。
我写到一笔，奶奶跟着讲到这笔的`要点，比如位置、方向、大小与轻重，我看了又看，觉得奶奶说的也对，就照着做很难。写字时力度要控制好，只要稍微一用力过头，墨水就会渗到下面垫着的报纸上，字就变乱了。
我感觉还是以前写水笔的字比现在写毛笔的字好看多了，毛笔字难写，一小时写不了几个，人还感觉紧张到很累。毛笔字可真难写啊，罢了，罢了！
关于笔的作文7
在我们教室里生活中，粉笔就是一件必不可少的物品，相信我们都知道吧！身边最普通的粉笔都就是白色、蓝色、红色、绿色、黄色、紫色之类的颜色。
课堂上，老师用的最多的也就是粉笔了，粉笔牺牲自己留在黑板上的是老师要交给我们的.知识。我们学会了很多新知识，而那些粉笔呢，却用一次，就比前一次的缩短。它牺牲了自己，同时呢老师又用粉笔教会了我们知识。想到这时我怔住了，突然想到了教我们知识的老师们，他们每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我们知识，到了晚上他们等到我们躺在床上，睡着了正做着好梦的时候，那时他们才安心而疲惫地走出我们的校园，这样老师也不要什么东西，只是默默无闻的教我们知识，老师这样做的目的是想让我们的以后，找一个好的学校，有一个美好的未来。老师的这种默默无闻、无私奉献精神，正如粉笔牺牲自己、默默无闻、为我们写下知识，粉笔的这种精神，真的是伟大了。
我长大以后也要粉笔一样，为我们的国家和我们的社会做出伟大的贡献。
关于笔的作文8
我今天在家，逛了一天街回来，好累所以打篇短文放松一下。说起这一个星期，趣事可真不少啊！就说最主要的吧！那就是我们学校举行了（跳大绳）比赛，哎呀！那个叫激烈啊！我们4个班在操场上，大绳挥舞着，同学们跳跃着！可是体育老师不让我们喊加油，也不让我们靠近，所以我也只有压住自己内心的激动，静观其变了！
我一边看着正在飞速跑秒的表，一边看着4个班跳的情况，前面可能是因为紧张，我们班落了10几个绳，哎，那时我那个着急劲啊！就像抱了125只兔子--百抓挠心啊！我直念到：老天爷啊！你要保佑我们啊！如果得不上名次，那是要加作业的啊！
嘿！没想到，后面我们班越跳越快，看来是稳拿前3名了！可我真没想到，我们班摇绳的张＇＇摇不动拉！这＇这咋办，我们也不顾什么不让喊加油了，大喊起来：张＇＇，加油！坚强点，加油！好歹是我们的.体育课代表，他总算停住了！哎~~！真是让我捏了一把冷汗！
哈！成绩下来拉了！我们第二，后果可想而知，作业超少。好棒哦！
啊~~~~~！我要睡觉了，今日随笔到此为止！明天我会再写的。
关于笔的作文9
当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。它既朴实而又华丽，它既平凡又伟大。
粉笔也告诉了我们许多知识：从一年级时的.“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”，到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时，也牺牲了自己。有时，它不小心摔落在地上，被人踩上一脚跑，就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多：它不仅可以在黑板上写字，还可以用来吸水、球鞋洗干净了，要晒干时，还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了，所以我们才这么不珍惜它，摔破了，没有人愿意再把它捡起来。可是，它依然这么默默无闻、任劳任怨地工作着，毫无怨言。但是有人可能不喜欢它，甚至厌恶它。因为每次用它写字时，都会把手弄脏，最后还得用水洗手。我想，粉笔能和老师成为朋友的原因，是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢？老师每天含辛茹苦地教导我们，粉笔又何尝不是呢？它每天辛劳地工作着，却被人随意丢弃。
突然间，我觉得，这普通得再也不能普通的粉笔，变得有人情味、伟大了，令人尊重、敬佩，它仿佛变得很神圣了。
关于笔的作文10
“哈啰！大家好！”我是一枝铅笔，我身上有一只只美丽的蝴蝶、碧绿的草地，加上好几多色彩缤纷的花儿。
我原来住在文具店，店里有橡皮擦弟弟、直尺妹妹、原子笔姐姐、萤光笔哥哥、奇异笔表妹……等人的`陪伴，让我每天都无忧无虑的过着幸福美满的生活。
有一天，有一个名叫家仪的小朋友来到店里，精挑细选，选中了我，我只好和同伴们依依不舍的说再见。刚到了新环境，我的心里好紧张，小主人小心翼翼的把我放进铅笔盒哩，也让我交到许多新朋友。
我最拿手的事就是帮小主人写出整齐漂亮的字，画出栩栩如生的图。每次老师称赞小主人时，我总是得意洋洋的，我觉得我和小主人真是最佳拍档。虽然，现在我太短，不能使用了，但小主人还是把我收藏在架子上，让我感受到无比的温暖。
关于笔的作文11
“嘿！矮小的橡皮，快过来，我写错字了！”铅笔高声叫道，“哼！说我矮小没用？我才不帮你，自个儿想办法解决！”瞧橡皮生气了，铅笔心想：我老铅向来顶天立地，不需要你们帮助，用几根黑线划掉，不就完事了吗？
第二天，它雄赳赳气昂昂地去参加市里的数学竞赛。铅笔顺利地完成了前面的九题，可是它在做第十题时，一不小心，把472写成了473，它又立刻大叫起来“嘿！那个无用的.橡皮，快给我滚过来！”像皮也不甘示弱，说：“就不给你擦，有什么了不起的！”铅笔顺手一划，可用力过度，把笔尖折断了，它又大叫道：“喂！削笔刀，我的笔尖断了，给我削一下！”削笔刀也发脾气了：“凭什么要给你削！”
铅笔没有得到奖，回家对橡皮和削笔刀说：“都因为你们，我没得到奖！”橡皮和削笔刀正没地方出气，看见铅笔来吵架了，立刻就骂了起来：“谁说的，这个一点儿小事情，自己就能解决！”
这时，一向沉默的铅笔盒微笑着对大家说：“你们应该互相尊重，团结起来，俗话说，人心齐，泰山移，只有团结才能写出漂亮，整洁的字！”它们惭愧地低下了头。
关于笔的作文12
月色苍茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飞入了我家，随后就出现了一只金色的钢笔，上面刻着一些奇怪的文字，写着：这是一支二十五世纪的钢笔，拥有着无穷的魔力。不管你想干什么这支钢笔都能满足你的要求。于是我把它放入笔盒，打算明天测试一下是不是真的。第二天，正好有一个数学测试，我拿出钢笔说：“我要考100分。”于是，钢笔马上开始写，不到一分钟，一张整整洁洁的卷子出来了。我第一个把卷子交了上去。老师和同学们都十分惊讶，我洋洋得意！
老师把卷子改出来了，我是全班第一，平时学习成绩好的同学都用羡慕的眼光看着我。从此以后，我的`什么成绩都是优秀，每个学期都是三好学生，“楚才杯”作文比赛得第一，“数学奥赛”特等奖都已是我的家常便饭了。我还得了几次诺贝尔奖，别提有多威风了，我还常常上电视，想要什么就有什么……
时间一长，我便想起了我的好朋友，总觉得像少了点什么。我想我有了权力，有了地位，出了名，还少什么呢？我想了很久，终于明白了，是友谊。我郑重地对钢笔说：“我向你索取的东西太多了，我也明白了许多道理，你还是走吧，去为你自己服务吧！说完，随着一道金光一闪，钢笔就不见了。接下来我才知道，原来是一个梦呀！
直到今天，我依然记得那个甜蜜的梦。心想：如果那支钢笔能够来到我家，我一定会用它来帮助人们，让人们过上幸福的日子。
关于笔的作文13
王大伯是一个心地善良的人。
有一天，王大伯去干活，看见一只大花猫捉住一只小老鼠。小老鼠着急地说“快救救 我，救救我。”王大伯在地上找了根粗棍子，就向大花猫扔去，大花猫是得逃走了。这时，小老鼠变成了一位仙女，仙女就说：“谢谢你，帮我赶走了巫婆，王大伯，这是一枝魔笔，我送给你，它会给你带来好运。”话音刚落，仙女就突然消失了。王大伯欢天喜地地回了家。
那一枝魔笔又粗又长，笔身上面写有魔笔两个字，那最顶端像是老虎的毛一样软绵绵的。
过了一会儿，王大伯想练练字。开始要练字前的时候，他先画了一棵大树，突然，树从纸上跳出来，王大伯吓坏了，他又画了一只小白兔，小白兔也从纸上出现在他面前，这可乐坏了王大伯。
这件事被强盗们知道了。晚上，强盗们冲进王大伯家里，王大伯吓得直发抖，心里就想到魔笔，画出一支箭，强盗们往后退了点，他又画了一只大老虎，大老虎往前方一扑，强盗们一溜烟逃走了，大老虎进了森林。王大伯又可以安心睡觉了。
第二天早上，事情就被传开了，有许多人都在王大伯家拜访，王大伯最重要的好朋友，爱利的孙女生病了，就找王大伯，王大伯就画出一颗神药，过了一会儿爱利的`女儿就康复了，像从没生过病一样。
从此以后，人们只要有困难就找王大伯，方圆几里传颂着他的美名。
老师点评：孩子，你的表现真令我惊喜，多棒的故事牙！喜欢认真积极、乐于动笔的你！期待更多你的佳作！
关于笔的作文14
说不清是谁容纳谁，谁负载谁，只是在不停的追逐中，谁也不能没有谁。
——记《倾城之恋》
爱情于她，只是一场赌博，目的是一个成功的婚姻，为的是得到大家的侧目和羡忌。
爱情于他，只是一场游戏，目的是身边的一群红男绿女，为的是在男人那里炫耀，女人那里逍遥。
于是在他们之间，开始举着爱情的旗帜，各怀鬼胎，又心照不宣的打着一场无伤大雅的攻防游戏。
他——表现的潇洒温柔，举止得体，他深情款款的说着动听的话语，为的是她的身体。
她——柔情蜜意，娇若兰花，她冰清玉洁的展现气质的'高雅，为的是抛砖引玉。
他比绅士还要绅士；
她比淑女更像淑女！
他以退为进......
她欲迎还拒......
他认为他在战场上无往不利；
她觉得她孤注一掷，没有输的道理！
他们应该算是棋逢对手，还是最佳情侣？
可是他们谁也摸不到对方的心，谁也无法得到对方的一次倾心相待。
如果不是那一场战争，让他们一无所有，他们还再进行那样无止尽的攻防演习。
如果不是那一场战争，让他们一无所有，他们能不能意识到自己活着的目的。
如果不是那一场战争，让他们一无所有，他们会不会为对方真正担一次心。
......
如果只有倾城之后才能倾心，我们什么时候才能抛开利益，开始认识和得到真正的爱情。