老师，您好作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的老师，您好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，您好作文1
小学的时光平平淡淡，就像我的成绩一般。
可就是这样的我却遇到了您。您就像投入湖中心的石子，使我的生活漾起一道道涟漪，甚至是波涛，再不复往日的平静。
那时，我已经升入五年级，您是教数学的，平时不苟言笑。似乎是知道我数学能力优异，您上课时也会放纵我偶尔的调皮。我以为五年级也会像往常一样就这么过去，现实却将我从梦中扇醒。
天空中飘着细雨，我们从操场回到教室，便立刻发现了放在每人桌上的试卷，我欢快地小跑到座位上，以为会得到一个高分，可双眼看到的却是“45”分。那一刻，似乎风停雨静，我的双耳听不到一点声音，大脑也空白一片。一道声音忽的将我拉回现实，“你怎么考这个分数啊！那我们肯定考得更不好啊。”这句话就像是一根救命稻草一样，给了我希望，我想要抓住它可却狠狠地摔了下来，只有我考的不如意。
很快，上课铃响了起来，我坐在座位上，准备迎接接下来的狂风暴雨。但您仅仅是在课堂上讲错题。只是不时地看我一眼。我看懂了您眼神中的失望，不知怎地，我内心却压力更大了——您打我！骂我啊！这样我才能恨您啊！您这样，我真的很难受啊！为什么上课讲的题全是我错的？您为什么那么关心我？
那一节课，我内心充满了压抑，即便是下课，压抑也不曾减少分毫。也就在这时，我开始认真听讲，决定打好基础。
我现在已经知道老师您的良苦用心，知道您是为了不伤害我的自尊心，可是当时的我并不完全懂事，学习还未全力以赴！您伴着我们从四年级到毕业，期间少不了欢声笑语，失望流泪，和您的辛勤付出！我有愧于您！
毕业那天，我看着手上那数学“100”分的成绩单，我却没有丝毫的喜悦，因为您没有来。我知道您一直在关注着我们每个人，从没有放弃过谁。我想起了您上课时，那认真的神情，想起了您眼神中那束期待的目光，好似永久明亮的灯塔，引领我前行。
您是我的老师，是我的恩师！可我却还没有和您好好道个谢，说个再见！
老师，不知道您现在是否依旧在教书？是否依旧像训我们那样训学弟学妹们？是否又添了几根银白色的头发，又多了几道皱纹！老师，我多么想再重新让您教一次，这次我一定会认真听讲！就像从前那样，好吗？
老师，您好作文2
敬爱的老师：
您好！
酸甜苦辣的生活多像一幅五彩斑斓的画卷，这些点点滴滴让我们刻苦难忘，您那和蔼的话语哺育我们吮吸着知识的甘泉；您用那简短的粉笔，教授我们怎样贞洁自守；你用高尚的品格，指导我们认清世间的黑白是非……
如果不是您加班到深夜，准备第二天的课程，也就没有同学们的能言会道；如果不是您一而在、再而三的宽恕大家的任性，依然亲切地为我们讲授，也就没有同学们每学期优异的成绩，如果没有您一生勤勤恳恳、诲人不倦的教导，又怎会培育出一批又一批的栋梁之才呢？
清晰地记得六年前，我们第一次离开爸爸妈妈的守护，在我们最迷茫的时候，是您引领我们走完这六年生活；在每次的开学典礼领奖状时，成绩优异的同学荣誉的获得了奖状时，您并没有表扬他（她）们，而是叫他（她）们不要骄傲，试没考好的同学也不要气馁。当我们最彷徨时，您是那盏幽暗的路灯为我们照亮前方的道路，当我们干枯时，您是清泉为我们充饥、解渴。您的一生奉献得太多太多，得到的却如砂砾般渺小。
在这六年里，您的关心，您的疼爱，您的照顾都很常见，唯独已经很久没有看见您天使般的笑容了。划过指尖的岁月，您的脸出现了许多的皱纹，您的额头上隐隐约约能看见其中掺杂着几根白发，您就如同我们的母亲，给了我们数不尽数的快乐。而我们的回报却是让您越来越操劳，不管用多少千言万语也无法弥补我们的过错，没想到要离别的时刻，我的眼泪都湿漉漉的，我不敢双眼对目地表达我想对您说的话，因为我怕我会哭，我怕我们会无法交流。所以，我只有写信，也只能写信。漫步美丽的校园，欣赏那一株株美丽的蔷薇。顿时，您就像那蔷薇花一样，在我们面前，那样的勇敢、坚强，其实您的内心和我们一样，那样的脆弱，其实您的内心也一样需要呵护，渴望得到了解。我们不仅仅是师生关系，也是朋友关系，您不用什么都自己扛着，每当流泪时你的身边只有黑暗，每当失败时你只有自己安慰自己，其实您可以不用这样，至少您的身边还有我们。
老师，您辛苦了！我们爱你！记住您不再是一个人，而是扎西小学六二班集体的其中之一。
敬礼！
致辞！
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
老师，您好作文3
在我们成长的道路上，除了父母陪伴我们的时间最长，还有谁呢？没错，她就是——老师。她每天教我们知识，教我们为人处事的道理。
时间就像手中握着的沙子，没有踪迹，没有声音，在不知不觉中悄悄流逝。一年级那懵懂的我，经过这漫长的六年时间，我已变得懂事了……而这一切都因遇到了您！您是一位有责任心的老师，您的课堂光彩四射，总是让我们快乐地学习，健康地成长。然而您也有严厉的一面……
我已记不清那是几年级了发生的事情了，一位同学的水杯忘带了，要我陪她去保安室打电话给家长帮忙送，因为我俩关系好，我冲着她点点头，爽快地答应了。
电话那头儿，一直处于占线状态。我俩都有点儿不耐烦，于是走出保安室。不巧，遇见了张老师，只见她一边迎面走来，一边厉声地说道：“你俩怎么在这儿？”我心想：真是天公不作美，怎么让我们在这儿遇见张老师呀！惨啦，惨啦！我支支吾吾，喉咙里像是卡了一块大石头一样，半天竟说不出一个字儿！“我水杯忘带，她陪我来打电话给妈妈。”一旁的同学说道。老师突然变得严肃起来，眼睛瞪得比车轮还大，可吓人啦！老师指着我说：“学校是不允许学生来这里打电话的，你是“老兵”，这还要老师说吗？”老师的话重重的落入我的心头，心里倍感委屈：难道给家里人打个电话就不行吗？不就是一个电话嘛？犯得着这么生气吗？看着我俩低下了头，老师这才让我俩回到班级的大本营，临分别时冷冷的还丢下这样一句话“下次可别再让我逮着了。”
有时候，心情平静时，我也总会想：其实老师是话糙理不糙。俗话说得好：“不以规矩，不成方圆。”规矩就是规矩，如果人人都像我这样，那还要规矩干什么？况且，一个不遵守规矩的人，无论走到哪，做什么事，说什么话，都会“碰壁”的。
张老师，您严厉的一面，或许也包含着您对我们浓浓的的爱，对我们的期待。您教会了我，要做一个遵守规矩的人，这样才能做成大事，受人欢迎！老师，感谢您为我们所付出的汗水。您是一个好老师，在这里，我想对您说：“张老师，您辛苦了！”
老师，您好作文4
老师，是指引我们走向正确道路的人；老师，是辛勤的园丁，栽剪着我们茁壮成长；老师是钥匙，为我们打开知识的大门。而我身边也有一位好老师，她就是，我们的班主任陈老师。
每当我们走进教室，总能在黑板上看到陈老师的字迹；这样的形式每天如此，从来不变。 我记得，陈老师说过：“陈老师迟到一回，我们可以到十回；但，如果我们迟到一回陈老师一定饶不了我们”。就是因为这句话，那些爱迟到的同学，再也不敢迟到了！ 我还记得，四年级开运动会的时候，我们拔河输了，我们痛哭流涕；您告诉我们：“失败是成功之母。”紧接着，我们上五年级，参加拔河比赛；我们想起了四年级拔河比赛时犯的错误，这次，决不会再犯同样的错误！当裁判员叫到我们班和五(2)班准备比赛时，我们斗志昂扬的来到比赛场地准备和五（2）班殊死拼搏；可是，五（2）班还没有来，我们就不停地为自己打气，加油！五(2)班终于来了！他们大摇大摆地走进来，就像我们很差劲似的！当然我们可不能自甘堕落，我们鼓起勇气，做好了决一死战的准备！3,2,1，开始！我们用尽全身的力气再拔，好像跟这绳子有浓厚的感情！我们终于拔赢了五（2）班。马上要跟五（5）班，决冠军了，两位老师不断的为我们鼓劲，传授技巧！比赛开始了!我们在用力地拔，老师在用力的喊；在大家的共同努力下我们终于获得了第一名！您告诉我们：“这就是团结的力量!”陈老师您所说的：“这就是团结的力量!”激励着我们不断的去努力，去奋斗！
陈老师，我还记得，学校上次举行《让生命充满爱》的演讲活动；当，老师说到：“请同学们跑到老师身边，去拥抱老师。”有的同学和自己的爸爸、妈妈，一起跑到您的身边；有的同学则和自己的小伙伴一起跑到您的身旁；还有的同学则自己以最快的速度来到您的面前！大声地跟着台上的老师喊着：“老师您辛苦了！”“老师我们爱您！”等等。当我们撕心裂肺喊的时候，，我发现您已经流下了感动的泪水；我还发现有的同学在偷偷地抹眼泪，有的同学低着头，还有的同学则已泣不成声了！
陈老师，您为我们做的点点滴滴我们永远也不会忘怀！ 陈老师您对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。在此，我想对陈老师说一句：“陈老师，我们永远爱您！”
老师，您好作文5
在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了曾经呕心沥血为我启蒙而不记酬劳的人——老师。
我读完了《老师您好，我的好老师》这本书后，我感动的热泪盈眶。因为我发现了我们身边许多的好老师。他们有的人把大山深处的孩子“送”出了深山;有的在地震中为了挽救学生们的生命而永远离开了自己热爱的教育事业；还有的老师靠着人生之道，培育出了一代代祖国的栋梁……我的老师就同他们一样爱我们，一样把他所有的希望都寄托在我们的身上；就像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”一样不求回报。正是有了老师们的无私奉献，祖国的建设和发展才有了支撑和保障，它才能从一个贫穷落后的国家变成了世界第二大经济体。无论他们教出来的学生是叫花子还是富豪，他们都不会去索取一点报酬；最重要的是他们对我们的感情。
记得我刚刚上小学一年级时，我既什么也不懂，又十分内向，还不敢和其他小朋友玩耍。老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏；似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎；而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草的结了尾。这么多不良的习惯，老师看在眼里，急在心里。没过几日，老师手拿一本《小学生优秀作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。下课后，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，感人事迹深深地把我吸引住了。老师来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己！”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对老师的感激。谢谢您，老师！
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达！
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白石的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！
在我心头永远闪亮的星星——老师。
老师，您好作文6
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，您住室的灯一如既往亮着。路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，我心中便涌出一份感动；对您的不辞劳苦、无私奉献，我只能轻轻说声：“老师，您好！”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要上自习了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，对于您给予的一切，我只能用一句简单但饱含深情的“老师，您好”来表达我不尽的感激。
夕会时，您总喜欢给我们读一些优秀的'文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当说到青少年违法犯罪时，我看到您表情凝重，扼腕叹息。在这叹息声中，我明白了自由的无价，读懂了青春的价值……春风化雨，润物无声，涓涓细流，滋润我们的心田。在您的引导下，我们懂得了要追求真善美、远离假恶丑。
在紧随您的一次次心灵之旅中，一股油然而生的敬佩之情便在内心激荡，于是我用一句：“老师，您好！”来表达我诚挚的情感。
为了我们，您累坏了身子，两进两出医院；为了我们，您忽略了自己的孩子，至今心存遗憾；为了我们，您付出了全部心血，认为理所当然。为了我们，您无怨无悔，无私奉献。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他——师生情。它不是亲情，但比亲情更无私；它不是爱情，但比爱情更甜蜜；它是无言的大爱，它是人间最纯最美的情感。
大道至简，大爱无言，我只能用一句最质朴、最深情的话语来表达我心中最诚挚和最美好的祝福：“老师，您好”
老师，您好作文7
胡老师，您好!您在教学中多才多艺，您在生活中多姿多彩。您是我们的好班主任，您是我们的好数学老师，您是我们的知心朋友，我们喜欢你、敬佩您。
胡老师，您是我们的好班主任，无微不至地关心着我们。每次就餐时，您都会来陪我们吃饭，来看看我们吃一些什么菜，吃得怎样。您看到那些不爱吃饭、挑食的学生，总是亲切地告诉我们每种食物都有不同的营养，要什么菜都吃，不挑食身体才长得好。还告诉我们要多喝汤，喝汤有助于长高。您一直陪我们把饭吃完才离开，有您在，饭吃得格外香。晚上就寝时，您都准时来叮嘱我们：晚上盖好被子，遵守纪律，睡个好觉，并强调有什么事，不管多晚都可以找您。您就是我们的好妈妈。
胡老师，您是我们的好数学老师，一丝不苟地教育着我们。记得在学习“质数与合数”时，您讲得多么有趣啊!您说：“1呀，就是皇帝，既不和质数一队，也不和合数一队。就好像皇帝吃饭时，要专门为他摆一张桌子。1就是至高无上!”经过您这么一比喻，我们都掌握了这个知识。胡老师，您的数学教学真有方法，我们都能学好。难的知识您总是慢慢地教，怕教多了我们记不住。在学“因数与倍数”时，您每教一点新内容，都让我们巩固掌握了再学下一个内容。发现有学生的确弄不懂，您就下课了，单独给他讲解。在您的指导下，我们的数学学得棒棒的。您就是我们的好老师。
胡老师，您是我们的知心朋友，什么困难和烦恼都逃不过您的火眼金睛。在学“3的倍数”时，我不懂又不敢问老师，于是我整天闷闷不乐，担心万一考试我不会怎么办。不知您怎么发现我情绪不对，上晚自习前，您约我一起散步，温柔地和我说话，问我有什么心事。我红着脸结结巴巴地告诉了您。没想到您立刻把我拉进教室，耐心地给我讲起来，直到我弄明白才松手。胡老师，您知道吗，当时我是多么感动。您就是我们的好朋友!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不就是用来形容胡老师您的吗?我们永远都不会忘记您的教诲，我们永远都不会忘记您的陪伴。您是我们心中永不落的太阳!
老师，您好作文8
老师，您好。还记得五年前，也就是我们刚刚入学的时候，什么也不懂，面对陌生的环境，眼睛里充满了恐惧，稚嫩的脸上充满了无知。您和蔼的看着我们，微笑着和我们友好的谈话，对我们进行初步了解。就这样，我们们认识了您。
老师，您好。记得有很长的一段时间，您每天给我们上课的时候都显得很疲惫，脸上都有黑眼圈了。但您依然坚持着。当我们问您是什么事让您这么累的时候，您却不屑一顾的说这一单元的知识不好掌握，所以每天晚上您都要预习到凌晨才能休息。您为了我们的成绩这样呕心沥血，真的值吗？
老师，您好。记得在三年级的时候，在您的指引下我们开始慢慢了解写作文。您告诉我们作文和日记的不同点和相同点。那段时间，因为初次接触作文，所以我们会向您提一些五花八门、幼稚的问题，您总是不厌其烦的回答我们。就这样，我们从日记高手变成了作文高手。
老师，您好。记得有一次，我没有考好，心情焦躁而且很浮躁。您走过来问我为什么，我把原因告诉了您，您拍拍我的肩膀，对我说：“这次没考好不代表下一次考不好。考不好是因为什么？你现在要做的是要分析原因，这才是解决问题的好方法。”您知道吗？听到这句话，我倍受鼓舞。
老师，您好。有一次，我和同学何成儒、焦海鑫、亓立凯犯了错误，您发了我们抄课文，而且是很长的一篇。当我抄完后，您把我叫到您的办公室，问我这样做是不是太狠，我摇了摇头说：“一点也不狠。因为我犯了错，所以您罚我是应该的。而且我身为中队长还犯错，这就是错上加错。罚我还是轻的。而且您这样做是为了我好，我明白您的良苦用心。”当时您还是拍了拍我的肩膀，夸我是一个明事理的孩子，您知道吗？您夸我时，我心里比吃了蜜还甜。
老师，您好。无情的岁月无情的划着您的脸，您为了我们日夜操劳，在不知不觉中，你的脸上又多了几道皱纹。皱纹虽小，但无不体现着您对我们的好。您为我们讲道理，不让我们误入歧途，教我们走正道。您还给我们树立榜样，让我们明白做人要实在、诚实，不能整天一肚子坏水，一心只想着算计别人。
啊！老师！您是祖国辛勤的园丁，您为了我们不喊苦，不喊累，用您的满腔热血滋润着我们这些祖国的花朵。但愿在以后的日子里岁月不会是您变得苍老，不在您身上留下任何痕迹。
老师，您好……
老师，您好作文9
人们说，教师是人类灵魂工程师。没错!老师在我们心中他永远是那么高大，他的语言娓娓动听、循循善诱，令人佩服不已。在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物，许许多多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样在我眼前一 一闪过。啊，我看见了，我看见了，我的语文老师，见到了她那和蔼可亲的面容——鲍老师。
鲍老师中等个子，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上有一双饱含智慧又无比深邃的眼睛，她的眼神时而严厉时而温柔。鲍老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都洋溢笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。
鲍老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些浅显易懂的小故事，或联系古代名人故事给我们深入浅出的讲解课文中的成语，从而大大提高了我们的学习兴趣。我以前语文成绩很不好，特别看到作文我就头痛，每次作文都是记流水账想，写着写着不知道怎么写了就草草收尾了，鲍老师是看在眼里急在心里，没过两天鲍老师拿了一本《小学生作文大全》悄悄的放在我的课桌里，我“偶然”发现了这本书，漫不经心的翻看起来，慢慢的我被书中的故事吸引了，那些和我年纪相仿的小朋友为什么能把一个故事描写的如此惟妙惟肖，鲍老师轻盈的走进教室悄悄的站在我的身旁温柔的对我说：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自己的伙伴,去不断地交友,扩展知识面…….老师也希望你能多多看书,把书当作食物,去不断地充实自己!” 我似懂非懂地点了点头.从那以后,我爱上了书,拓展了知识面也提高了作文水平。
鲍老师不但对工作非常认真，而且对我们非常关心。还记得那是下雨的秋天，丢三落四的我早上出门时忘了带雨伞，看着别的同学一个个消失在校园里，我只能望雨兴叹，忽然一把伞出现在我的眼前，原来是鲍老师把自己的伞给我了我，自己却毫不犹豫的冲进了雨中，大雨噼噼啪啪的打在老师的头上背上，很快老师的衣服就湿透了……
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出…….千言万语都难以表达我对老师的赞扬!我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，她是我心头永远闪亮的星星——鲍老师。
老师，您好作文10
再美的风景，终究有一天会逝去；再艳的花朵，终究有一天会褪色……但有一种情，不会逝去，有一种爱，褪不了色，那就是老师的情，老师的爱！
记得您第一天来我们班时，一头飘逸的长发没有扎起来，风一吹，好似仙女下凡，深邃的双眼似乎能看透我们的心。那樱桃小嘴总是温和地笑着，好像并没有让您生气的理由。第一眼看到您时，我便不由自主地喜欢上了您。
上第一节课时，得知您是英语老师，我之前对您的好感顿时全无。因为我们从前的英语老师，不是对我们没耐心，就是课程乏味，所以，三门主课中，我最不喜欢英语老师。但出乎意料的是，上您的课并没有乏味的课文，取而代之的，是一个个由课文编成的小笑话，笑话是那么生动，那么有趣！全班同学笑了，我也笑了，那是我第一次在英语课上笑得那么开心！
可是，开心归开心，书本上的课文还是要背的。面对愁眉苦脸的我们，您神秘地一笑，说到：“这篇课文哪个同学能够第一个表演出来，并且不看书，老师就给他一个惊喜！”什么？惊喜？表演？这可是从来没有过啊！我兴致勃勃地拿起书本，开始背起来。五分钟后，仅仅用了五分钟！我便第一个把课文背出来了。面对老师您赞赏的目光，我有些紧张地走上讲台。“加油！”在接触您含笑的目光后，我收到了这们的信息。我又一次笑了，流利地讲出了整篇课文，不仅加入了动作，还用了自己的语言复述故事，您看着讲台上手舞足蹈的我，欣慰地笑了，课后，您给了我一个透明的水晶娃娃，上面刻着六个字：愿你永远幸福。我兴奋地一蹦三尺高，连蹦带跳地跑回了教室。从此，那个小娃娃成了我最珍贵的玩具。
有了您的帮助，我们班的英语成绩由全年级倒数第一，提升到第五名！
在一个阴雨绵绵的礼拜五，您面色沉重地宣布：“这是您给我们上的最后一节课。”您要转去松江的一所中学去了，得知这个消息，全班鸦雀无声。过了一会儿，您转过身去，背对着我们哭起来。一想到再也见不到您了，我便泪如泉涌。您转过身来了，我们看到了泪流满面的您，而您则看见了讲台下一张张哭泣着的小脸。我们多么不希望您离去啊！但您，还是走了。
顾老师，我的好老师，您是我们的引路人，把我们引上学习英语的道路；顾老师，我的好老师，您是我们永恒不灭的路灯，点亮我们平淡的生活……顾老师，我的好老师！
老师，您好作文11
最难忘的是我初中的语文老师，因为我从老师那里学到了让我受益匪浅的“读书”。
老师讲课，从时间上看是很特别的，因为其他老师大部分都是用脚本来教课文的，而我们老师不是，经常给我们“开眼界”，比如每次我们学完一首古诗，再为我们摘录一首相关的诗，然后给我们讲解“启发课文”，但我们往往不欣赏，从不背诵，老师也从来没有强迫过我们，只是不知疲倦地抄??，说起来，至今只记得老师在黑板上专心抄的背影。还记得老师头发和肩膀上的粉笔灰，伴随着黑板上“噗”的一声。至于那些诗，我已经不记得了。但是老师在我心里种下了一颗种子——热爱祖国文化的种子。现在这颗种子已经生根发芽了。我深深热爱祖国的文化，感受身为中国人的文化幸福。感觉。谢谢！
老师还给我们讲了他小时候读书的故事。一旦他得到一本好书。那是星期天。他拿着书来到一个僻静的地方。九点钟开始看书，一口气看完书，发现已经是晚上了。那个时候，我就在想象老师小时候是什么样子，会是什么样的少年，拿着书多年的少年经常会出现在我的面前。老师就这样“默默地滋润东西”。他从来没有说过阅读有多好，但他处处让我们感受到阅读的乐趣。如今，“读书”已成为我的人生伴侣，成为我心中的一片净土。
那时，我们班的学生都很喜欢中文课，因为老师虽然从不“骂”我们，但让我们感到受人尊敬和和蔼可亲。有一次在课堂上，一个女孩似乎心情不好。老师让她回答一个问题。她不情愿地站起来，歪着头，轻蔑地说：“我不知道。”老师沉默了一会儿，道：“那你坐下吧。”下来吧！”她甚至没有批评她。这种情绪很快传遍了整个班级。我不知道最后一节课是怎么结束的。然而，岁月流逝，只有当我意识到时，我才能体会到老师的慷慨之心。回望！
老师，也许您已经不记得我了，但是您的身影经常在我心中闪过。当我背唐诗的时候我手里拿着一本带着墨香的书。当我的“孩子们”饶有兴趣地听我讲话时……
我们已经走了很多年了，我从来没有在每年的教师节给你送上祝福，但我没有忘记你：
春天来了，第一缕春风吹过你的额头，那是我向你问好！
繁星点点的夜晚，你有没有注意到树梢上挂着的星星？这就是我祝福你的原因！
当你有点累的时候，请停下来看看路边的小花，那是我对你微笑！
……
对不起，我不是你的优秀学生，但你是我心中最好的老师。
我的老师是：金明中学张少峰老师。 “老师，你好吗？”
老师，您好作文12
她，一位幽默、风趣的老师，第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心，对工作一丝不苟的优秀教师。是的，一星期内，在同学和她之间发生了许多有趣的事。
老师姓孙，个子高挑，小麦色的皮肤，匀称的身材；一头波浪似的棕褐色头发，喜欢扎成一个高高的“马尾巴”；一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了，老师的眼睛会说话呢！上课时，如果有同学在交头接耳，老师便会用眼睛紧盯着那个同学，意思就是：别说话，回过神来后的同学会立刻坐正，专心听讲。
有一次，孙老师看见一位同学头老是低着，手在抽屉不断摸索着。老师给她使了个眼色，可她并没有体会，还在抽屉里摸来摸去。孙老师生气了，对她说：“请问你在找什么？难道是贵重的金子吗？”我们捧腹大笑，个个笑得东倒西歪。至于那位同学顿时无地自容，于是身板挺直，认真听起课来。
孙老师做任何事都会很严格、认真。对我们更是如此严格：上语文课时，老师觉得我们说“老师，您好”的声音太拖拉了，就让我们坐下重新喊。第二次，老师还觉得不干脆简练，便宣布，以后上课喊“老师好”三个字，同时要微微鞠躬，连续练了好几遍，老师才满意了。这时，有个同学要捡起地上的橡皮，看起来很像鞠躬一直把腰弯到地面上。孙老师打趣地说：“你真聪明，这个鞠躬很及时，一举两用啊。”真有意思，但更有意思的还在后面呢！
我们写练习册的时候，一个句子是“老师为我们付出了许多心血”。一位同学将“心血”的“血”写成了“命”了。天哪！孙老师说：“你瞧，我把命都给你了，你再不认真，以后我可要来索命的呀！”“哈哈……”我们哄堂大笑，差点把屋顶给掀啦！那位写错字的同学也尴尬极了。此时的他，恨不得在地板上找条缝钻进去得了。
这就是我的老师，她既幽默又严格。她做事认真，一丝不苟，对我们各方面发展都很关心，真是位好老师！我对她顿生敬畏，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。老师，我们一定不会辜负您对我们的希望！
老师，您好作文13
老师，是您在我们被一道习题难住的时候，帮助我们找到正确的答案；老师，是您在我们面对抉择的时候，身陷迷茫的时候，指引我们找到前进的方向；老师，是您在我们遇到挫折的时候，给我们战胜的力量，使我们走向成功的道路上；老师，是您在当我们被打倒的时候，给我们勇气，使我们战胜对方。
每个人都有自己心目中的好老师。当然，我也有一个心目中的好老师——谢老师。以前，我总觉得洪老师是一位偏心的老师，但是，经历了一件事后，我觉得洪老师不仅是一个负责任的好老师，而且还是一位充满爱心的老师。
记得那堂课，老师正在讲课。刘苏扬与王斌讲话打扰到了洪老师上课，洪老师轻声提醒刘苏扬，出乎意料的是，刘苏扬竟与老师吵起来了。刘苏扬大声喊说：“你为什么不说王斌，非说我，是王斌先跟我说话的，你凭什么要怪我！”“苏扬，王斌他是不能够管好自己的，那你也不能管好自己吗！”老师生气的说道。刘苏扬小声咕喃着：“你都一直偏心王斌。”“苏扬，你是觉得我偏心王斌吗，我只是把他看作一二年级的小朋友，而你们已经长大了，我把对你们的爱多给了他一点，因为他需要鼓励，嗯呵，明白吗？”老师的眼睛看着刘苏扬，“其实我也在努力得把我对每一个人的爱都变得平等。我一直认为我不是一个好老师，但我在努力的变成每个人心目中的好老师。我每天晚上躺在床上都在想：怎么样才能把五年二班变得更好，变得更棒！我怎么样才能不那么冲动。并不是说我对谁偏心，只是他们不能管好自己，需要别人对他们多一点爱，你能明白吗？”说完，老师哭了起来。
在洪老师的讲话的间隙，教室里是深深的寂静，讲完之后，许多同学都哭了。
过了一会，刘苏扬似乎想明白了，他向老师诚恳地说了声：“老师，对不起。”话音刚落，接着一阵雷鸣般的掌声。
这位洪老师，可能不是他人眼中最美的老师，但绝对是我内心公认的最美丽的老师！
好老师是引领我们学习知识的向导。没有老师，我们就像在大森林里失去方向的游客；没有老师，我们就无法走上光明的大道……
在这里，我由衷的对所有老师鞠一次躬，说一声：“老师，谢谢您！我永远不会忘记您！”
老师，您好作文14
这个世界上有一种神圣的职业，有人说，他们就像春蚕，默默的为人类吐出最后一点丝；有人说，他们就像蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人；有人说，他们就像辛勤的园丁，为祖国培育一代又一代的花朵。而我说，他们就像一把桨，引领着我们的理想之舟，让我们通向成功的彼岸，那就是老师。
在我的学习生涯中，我有过许许多多的老师，他们宛如天上的繁星，有的渐渐由明亮转为朦胧，但在这其中有一颗与众不同的明星，那光泽永不消退，那就是陈老师。
陈老师长着瓜子脸，一对炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“风景线”，那对水灵灵的眼睛总是我失败时给我鼓励；在我成功时给我赞许，还告诉我不要骄傲、再接再厉；在我绝望时，给我带来希望。
记得有一次举行数学竞赛的时候，陈老师为了我们取得更优秀的成绩，利用课后搜集资料给我们练习，耐心地辅导我们。起初，我兴趣很浓厚，学得很开心，成交也有了明显的提高。但由于快节奏的学习，我感觉负担越来越重越来越辛苦，我渐渐跟不上老师的脚步，失去了信心。当陈老师发现我的急剧变化时，她向我投来了支持的目光，那目光仿佛在指引正确的方向，仿佛在说：“加油”！不要放弃，不要让我失望！我一下子领悟到老师的用意，一种莫名的力量让我提起精神来听课，渐渐地我也就跟上老师的脚步，学习兴趣也越来越浓了。到了考试那天，我满怀信心地进了考场，脑海里不时浮现老师那柔和的目光，我更加努力了，因为我肩上背负着的不仅仅是父母对我的希望，还有陈老师对我的希望。带着陈老师的目光，我成功了，我获得了满分。能有这样的成绩还真得多亏了老师对我的一番鼓励，老师谢谢您！
陈老师给予我们的实在是太多太多了，在学习时，她就像一位导游，带领着我们在知识的果园中徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦；在遇到困难时，她就像母亲一样拉着我们的手一同翻山越岭；当我们犯错时，她总会用她的温暖再一次洗刷每一个学生心灵的尘土。我知道，陈老师付出这一切都是为了我们，她为我们呕心沥血，不知为我们流下多少汗水，付出多少辛劳，但陈老师都无怨无悔。真不愧是人类灵魂伟大的工程师。
陈老师，你是我心目中最好的老师。
老师，您好作文15
我是一个快乐、阳光、积极向上而又勇敢坚强的女孩。这些得益于我们班主任宋老师的耐心教诲和无私培育。
教育家孔子提倡的“因材施教”，在宋老师身上体现得非常明显。无论活泼的同学，还是腼腆的同学，她总是能发现我们难能可贵的优点，并引导我们，让我们做得更好。这可能就是潜移默化、润物无声吧！我本来是个比较内向的学生，不愿意主动举手提问，不喜欢主动与不熟的同学说话。宋老师一定是发现了我这个特点。每次提问时见我不举手，她就主动叫我回答问题，锻炼我的主动性。开始时我很紧张，慢慢地在宋老师的鼓励和帮助下，我的胆子逐渐大了起来。现在我不仅能主动回答问题，还可以站在讲台上给大家讲笑话、唱歌，我还在班里交了好几个朋友呢！每当想起这些，我就觉得十分感激，也充满了勇气。
宋老师对我们也十分严格，在学习上从不允许“讨价还价”。有一次，一个同学写字不太好，宋老师说：“你回去好好写一篇字明天交给我。”结果第二天，宋老师问他，这个同学垂头丧气地说没有写。于是宋老师要求道：“好，那你今天回去写两篇字，明天交给我。”第三天，这位同学还是没写。宋老师坚持要求他说：“你今天回去写三篇字，明天交给我。”这位同学终于拗不过老师的执着，怕字积得越来越多，终于按老师说的做了。而且这位同学从此听从了宋老师的教导，每天坚持练字。现在他的字写得比以前好多了。
宋老师虽然对我们要求很严格，但在关键的时候却很“宽容”，她从不以考一百分来作为衡量我们好坏的标准。她教育我们要注意课堂学习，还要在课下多读书、多思考、多积累，同时还要注意德、智、体、美、劳全面发展。她经常教育我们说：“爱劳动的孩子将来最有出息！”在宋老师的培养教育下，我们不仅逐渐养成了学习、阅读的好习惯，还得到了全面发展，班里不仅出现了很多三好学生，还出现了艺术明星、劳动明星等，我们班也一直被评为优秀班集体。
宋老师，我们从心底感激和敬佩您，有您的关爱，我们像阳光下的花朵一样，健康、茁壮地成长着。宋老师您好，您是我们的好老师，我们爱您！