园丁的作文（通用40篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的园丁的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
园丁的作文 1
星期天，我们全家去逛公园。
正赶上春光明媚的时候，公园里开满了各种鲜花：道路两边，无数的小黄花盖满了整丛整丛的枝条，一眼望去就像两条金色的长龙，这就是迎春花；远处高大的树头上，开满了白玉兰花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像?、是一个个铃铛。微风一吹，微微颤抖，似乎能听到“叮、叮、叮”的铃声；再看月季花，有红的、黄的、白的……千姿百态，有的含苞待放，有的笑口大开，好像在迎接我们的到来；如果你走进桃花林，更使人感到陶醉，水红色的花朵后面，露出绿色的叶子来，红红绿绿，迷人而又神秘，会使人想起电视剧里常说的桃花园、桃花岛……
我忽然看见一位叔叔在树下干些什么。
“爷爷，那位叔叔是不是捉蟋蟀？”我问。
“不，他在除杂草。”爷爷说。“他就是园丁。你现在看到的这些美丽的花，都是园丁经过辛辛苦苦的劳动换来的.。他们要栽树、浇水、施肥、除草……终年不停。看花的人很多，想到园丁的人却不多。人也是这样，个个都想成才，却不是个个都想到老师。”
我听了以后，有一种说不出的感觉。是的，老师不就是我们的园丁吗？为了培养我们成才，付出多少辛勤劳动啊！从备课、上课，改作业到日常生活各个方面，哪一样不是时刻在关心我们？哪一天不是工作到深夜？如果我们不努力，不自爱，怎么对得起培养我们的园丁呢？
园丁的作文 2
在我三岁的时候，妈妈牵着我的小手，和我来到了幼儿园。
我胆怯的拉着妈妈的衣角，不肯松手。妈妈见罢，温柔的对我说：宝贝，别怕，在这里的老师也会像妈妈那样关心，爱护你的！而且在这里，你还会交到很多好朋友的'！是您，亲爱的老师，在我胆怯的时候，给我勇气。您拉着我的小手，带我来到了幼儿园，给我介绍了新朋友。在这里，我学会了唱歌，跳舞，写字，算数······。在这里我学会了尊老爱幼和良好的生活习惯；是您，亲爱的老师，让我从一个不懂事的小不点，一步一步把我培养成了一个好学生。在这里，我想您表达中心的感谢！
上小学了！终于成为了一名真正的少先队员，在老师的悉心教导下，我认识了a，o，e，学会了加，减，乘，除，知道了东，西，南，北，与春，夏，秋，冬！
老师，您就是辛勤的园丁。每天您在花圃里辛勤的劳作，而我们就是花圃里的花朵，含苞等待开放。
每一张优异的成绩单，就是您用汗水和辛勤所换来的硕果。
亲爱的老师，在您的关怀下，我健康茁壮的成长着，您却在时光溜走中慢慢变老，皱纹爬上了您的额头，黑发也在不知不觉中慢慢变成了白发。
老师，教师节到了，请允许我对您道一声谢谢您，教师节快乐！
园丁的作文 3
世界上有一种情，胜过了亲情，超过了友情，那就是老师对我们无微不至关爱之情，对我们细心辅导的恩情。
老师，像蜡烛一样照亮了我们前进的方向，自己却在默默地燃烧。每天夜里，老师都在微弱的灯光下熬夜为我们批改作业、备课，第二天眼睛都红通通的。尽管这样，老师也要坚持给我们上课，这都是为了什么呢？都是为了我们能有更好的成绩。
老师，像园丁一样辛勤培育出祖国的花朵，却不求一点回报；老师，您像大树，开出桃李满天下，却不知疲倦……
鱼儿离不开溪水相伴，红花离不开绿树的扶持，树木离不开泥土的.滋润，学生离不开老师的教导……老师对我们的教导我们是无法报答的，但是我相信只要我们努力学习，能取得好的成绩，就是对老师很大的回报。在做好这些的同时，我们应该学会感恩！
老师，您的爱，使沙漠变成了绿洲，使枯木发出了新芽。老师，您的教导，我铭记在心；您的关怀，我感激在心，您的帮助，我感谢在心……谢谢您老师，我在这里向您说一声：“您辛苦了！”
园丁的作文 4
从前有一个辛勤的园丁，他每天都思考着如何使主人的庄园变得更美丽，吸引人。有一天主人回来，找来自己的园丁说，你去打听一下我今天去贾老爷家赴约吃的那又甜又脆的苹果和梨是从哪买回来的，你去打听一下买回些幼苗种在咱们自己庄园里。
园丁听完之后，赶紧去水果市场询问，问了好长时间终于问了出来是一个园丁种的，再仔细打听一番，原来那个园丁就是他自己，他回去报告自己的老爷，可是老爷不太相信，园丁又让小贩开了张证明。主人终于承认了原来这么美味的东西自己一直就在这啊。主人每天吃饭前后都要吃，而且去还拿了好多送给了自己的友人，还有自己的亲戚。
园丁每天都依然在专心研究各种花卉水果，认真细心照顾每一朵花，每一株草。他使整个庄园一年四季绿意盎然，生机勃勃，夏天的时候，花儿盛开，园丁为了保持花期，采下一朵盛开的睡莲，用寒冰把它冻着，放在湖低深处，等到冬天的时候，大雪纷飞，园丁把每个季节收集起来的花的冰块都拿了出来，摆在正门的.喷泉处，每当有友人来访的时候它都成为吸引人眼球的一个景观。让很多人都羡慕这个庄园。
一年春天来了，园丁用存了一冬的梅花做成了鲜花饼，同时把它分给许多人，很多人都被它的美味给深深吸引了，同时这个习俗也慢慢流传了下来，整个王国都知道有一个神秘的庄园还有一个辛勤的园丁。
园丁的作文 5
她，戴着眼镜，她，有一双水汪汪的眼睛，她，穿戴贞洁，她就是勤劳的园丁——杨老师。
当天还比较暗时，杨老师已早早的来到学校，帮我们把窗户打开，帮我们把黑板上的字擦干净，帮我们把桌椅对齐。还把今天要上课的内容看几遍，还需要做些笔记，以免自己忘记，之所以杨老师这么早，是为了让我们有趣的课堂。
夏日，骄阳似火，太阳就像一个大火球，大地就像铁板烧，上面可以煎荷包蛋了。小花小草耷拉着脑袋，树叶打蔫了，狗，伸出舌头，开始散发热量，知了再说：“热死了，好热，好热。”这时，我们正进入甜美的梦乡，但与此同时，老师却在讲台上认认真真的批改我们的'作业，一笔一画的检查过去，仔细地帮我们圈出每一个错别字。一刻也不休息，总是弯曲着背，低着头。
傍晚，我们早已回家，但勤劳的园丁还是帮我们关锁好门窗，倒完垃圾，摆放好桌椅，批改完作业，清洁干净桌面，家长把学生们接走，所有人走完，杨老师才开始收拾东西，拖着必备的身躯，消失在人群中。
令我敬佩的勤劳的园丁，杨老师，你是最辛苦的老师。
园丁的作文 6
早上，小洁起了个大早。她翻翻日历，看见今天是九月十日，教师节。
小洁想：“送什么给老师呢？送钢笔？送贺年片？”小洁想了好久，直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声：“小洁，你醒了吗？醒了把菊花瓶中的水换一下！”小洁想：“菊花代表祝福，我们家后院正好有。”“就是它了！”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来，小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏着金黄的'阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花，问到：“小洁，你那菊花干什么？”小洁说：“保密！”小洁乘人不注意，偷偷溜到老师办公室的窗前。
她发现老师不在办公室，便把一束花插到了笔筒里。她看到在那精致的地球仪旁，放着一副老花镜和一本语文书，语文书的旁边，放着一杯茶，里面的水还是热的，她道老师又熬夜为他们批作业了，于是小洁把另一束花也放到了老师的笔筒里。她听见走廊里传出了几声脚步声，不好！老师回来了。她还来不及关窗就赶紧跑到了树后面。老师觉得很奇怪，为什么没关窗？他轻轻的把窗关上。又发现笔筒里多了很多菊花，会是谁送的呢？
小洁在树后，一边笑，一边为老师祝福。
园丁的作文 7
明媚的阳光告诉我今天是教师节，我走在上学的路上，心里却想着：今天是教师节，我该送什么给我这位辛勤的园丁呢？突然，一阵野菊花香扑进了我的鼻子，我睁大眼睛望着那片刚刚开放的野菊花地。呀，多么的美呀！有黄的，蓝的和紫的， 每种颜色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起来。１朵，２朵，３朵，４朵……哇，一共摘了１２朵，老师看到了，一定会很高兴！
走着走着，我已来到邓老师的办公室。我怀着愉快的心情推开了那虚掩的窗子，我清楚地看到书桌上那开着的教科书和上面的眼镜，仿佛看见了邓老师又在这儿熬夜批改同学们的作业。老师，您为了教导我们，额上又添上了几许皱纹，两鬓也斑白了许多……
以前，我的作业总是马马虎虎的，完全看不清我再写什么。因此，每当午休时，您就马不停蹄的叫我书写。在您的'教导下，我终于把字写的工整、漂亮！
有一次下大雨，我因没带伞，由您送我回家。当您把我送回家后，我才发现您的背后全湿了。第二天，您没来教书，我这才知道：您感冒了……
寒假了，您突然对说：“莉莉，我去交你画画、弹琴，好吗？”我开心的点了点头。在学习的日子里，我认真的不知该怎样形容。
想着想着，我的脸上浮现出开心的笑脸。我带着微笑将菊花插入笔筒里。这时，一缕阳光从窗外射了进来。在插花的同时，我在心里念到：祝全校老师节日快乐！
园丁的作文 8
老师是园丁，那我们就是花儿。老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。
今天我们得知了班主任的生日还有几天就到了，于是我们开始精心策划起来。“我来买蛋糕”“我来绘制黑板报”“我来……”每个人都积极“推选”自己，为老师的生日尽一份力。我们就开始天天盼着老师隆重的生日。
光阴似箭，日月如梭。很快，老师生日的那天到了，我们来到学校，趁老师不在，我们看看门外有没有人，于是就开始轻声细语的计划起来。到了第四节课下后，每个人甚至连中午饭都没兴趣吃，就开始了自己的计划——黑板报，取蛋糕，拦老师……我们把老师的女儿请来，让他蹲在暗处。于是关上灯等待老师的来到。但是为了让时间更加充足，我们让杨坤萌去拖住老师。突然，一个人跑了过来，小声说：“老师来了，老师来了，”然后全班齐刷刷的做好了开始了这精心策划的'惊喜!
门被推开，老师进来了。我们望着那还不知真相的老师，偷偷笑起来。突然只见黑板被拉开，一副明了的大字显示在电脑上——生日快乐!于是又进入了视频环节，那是我们早就录好的对老师想说的祝福，看完后，大家鼓起掌来，老师潸然泪下，侵湿了老师的双眼。于是又进入了最后环节，老师的女儿上场，与老师抱在了一起，让我们见证了感人的一幕。
很快，这惊喜结束了，虽然很短暂，但是这也应该是老师终生难忘的一次吧!
园丁的作文 9
提起老师大家可能都会想到灵魂工程师一类的，可是我今天提到的人比灵魂工程师还伟大，他姓马，我们都叫他马老师。
如果把黑板比作成独木舟，那么老师就是送过了一船又一船的学生的摆渡人，粉笔就像独木舟的船桨，我们就像一船又一船的过河人，老师日复一日年的送走了一批又一批的.过河人。他的头上两鬓已经发白，头上有着许多银丝。
他总是很忙，有时你见到他，在批改作业时可能已经满头大汗，可他总是说他不累，我们总是很心疼他。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。老师要我留下来反复写，一直到我写的工整才行，我当时觉得很不服气回家跟妈妈说了事情经过，妈妈却批评我说你为什么不服气，如果不批评你，你就会永远写错这个字。这是我才明白老师的一片苦心。
还有一件我印象深刻：
有一次，我们学校的老师几乎都去了外地的一所学校听课了，听完了课别的老师都去逛街了，可是我的老师却不顾一切的回来了，当他突然满头大汗的出现在班级的时候我们都惊呆了，同学们议论纷纷，用的说回来干嘛，有的欢呼雀跃，有一个同学站起来说：“老师，别的老师都去逛街了你怎么不去。”老师说：“我回来还得给你们讲课文呢。”这时教室里响起一片掌声。
啊，老师你就像春蚕牺牲了自己把丝无所回报的奉献给了人，你就像是一支蜡烛照亮了别人，燃烧了自己。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。就是对老师的最好评价。
园丁的作文 10
走进我们的校园，你会看到小草含青、鲜花盛开、松树茂盛、柳树成阴。你一定会想：是哪位能工巧匠培育的?不错，这位能工巧匠就是我们的校园工人——郭爷爷。
每天，当我们到校的时候，总会看到头顶草帽、衣服朴素、脸上布满皱纹的郭爷爷。我发现郭爷爷一走进学校停好自行车，立刻就拿起扫帚清扫起校园内外来。只听唰唰唰的声音过后，原来到处乱跑的塑料袋不见了。搞完卫生以后，郭爷爷又放下扫帚，拿起剪刀去给柳树和松树“理发”了。他把枯死的`柳枝剪去，把松树边缘的枝杈削去。经过他的修剪，柳树显得更精神，松树显得更健壮了。放下剪刀，他又提起水管开始给花草树木浇水。他浇得那么仔细，生怕哪一棵小草低下头，哪一棵小花枯死。喝足了水以后，小草和树木显得更绿了，花儿显得更红了。放下水管他又背起喷药壶，开始给教室喷消毒液。他进出每个教室却没留下半句怨言。
放学的铃声响了，我和同学小兰去找郭爷爷修理凳子，只见他正在为同学们修理扫帚，我禁不住说：“郭爷爷，放学了，您该回家了。”他只微微一笑，继续干手里的活儿。
郭爷爷每天都有干不完的事，正是他默默无闻地工作才有了我们这样美丽、整洁的校园。我爱我们的校园，更爱我们的园丁——郭爷爷。
园丁的作文 11
我的妈妈，是一位辛勤的园丁。她特别喜欢种植花草，家里面摆满了她的艺术品，有——苦瓜花，小葱花，还有各种各样的多肉花，让我的家里常年葱葱绿绿，春意焕然。
最令我心动的，便是我妈妈的那一盆小葱花了。绿油油的小葱就像坚强的孩子一样，挺立着，展现着自己美丽的身姿。我有时候炒菜的时候，不忍心的去拔下一根葱来，加上淡淡的菜香，配合着浓郁的`葱香，极为爽脆。这一道菜，主食加上副食，便非常的好吃。我妈妈说：“自己种的果子是最好吃的！”我一直都相信这句话。
妈妈的园丁精神同样用在自己的学习和工作中，勤勤恳恳，一丝不苟。她是一名护士，经常要整理许多病人的资料，这时她便拿出了这种认真苦干的精神，一直这样下去，妈妈的业绩也总是名列前茅，特别的令人敬佩和景仰。
我突然又想起了我妈妈的那一盘心爱的灵芝花，虽然灵芝花非常好种植，不用经常浇水，也不用经常晒太阳，只需要摆在那里就可以。但是也需要妈妈的呵护，才能让它更加茁壮的成长，就像我一样，有了妈妈的呵护，才让我更加努力，更加奋进，努力攀登上更高的高峰！
园丁，是一个好听而又亲切的名字，植物需要园丁，学生需要园丁，生活中的各行各业都需要园丁精神。希望我以后也学习妈妈，将这种园丁精神发扬光大！
园丁的作文 12
每位园丁，总是期待每颗种子新芽破土的那一刻，更盼望它深深植根于沃土，开出动人的花朵，结出甜美的果实，辛勤园丁栽培苗，嫩绿芳草恩情报，那辛勤的园丁就是每个辛苦哺育孩子的母亲。
孩子是妈妈眼中的宝贝，同时，在全天下妈妈的心中孩子们都是一颗颗充满希望的种子，辛勤的园丁妈妈灌注所有的心力于每一颗小小的种子，用心栽培，期待开花结果的一天。我的妈妈也一样，她也用心的栽培我，虽然我已从一颗种子长成一株小嫩芽，但成长之路还很长，我奋力的向上生长，但无情的风雨使我不断退缩，还好有妈妈为我遮风挡雨，我才能继续成长，直到我开花，我还要继续成长，有朝一日让妈妈吃到她亲手栽培的甜美果实。
每位母亲都有自己的`理想，有的想要栽种既能观赏又能食用的果实，有的只要能食用，有的只要能观赏，甚至有些母亲希望只要种子能开花就好，妈妈则是希望我成为能食用的果实，但我的理想不只这样，我要长成既美观又美味的果实，请给我一些时间让我长得更茁壮。
今天，我要代替全天下的孩子们感谢他们化身成园丁的母亲，谢谢他们无私的付出。
园丁的作文 13
听到这个名字，你一定很奇怪为什么要叫园丁老师呢？那就接着看吧。
为什么要叫“园丁老师”呢？因为她像一个勤快的园丁，认真的观察每一棵茁壮成长的小树长得怎么样，细心地剪枝、修理。生怕这些小树不成材。我的老师长什么样呢？她长着长长的乌黑秀发、一个圆圆的脸、一双炯炯有神的大眼睛、一个樱桃小嘴，老师穿的总是整整齐齐、干干净净的。我的老师和蔼可亲、为人师表、尊师爱生。我的老师在我眼中是世界上最好的'老师。从没放弃过任何一个学生，哪怕他打得分很低，老师也一视同仁。老师为我们呕心沥血的讲课，可是我们这次考试竟然有打差分的！老师没有责怪他，而是鼓励他，没关系，这次考不好还有下次呢。他听了非常感动，从此他的成绩再也没有低于良，这让老师也很高兴。
老师啊！您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因奉献而充实。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果......
敬爱的老师，我爱您！您有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。
园丁的作文 14
我们家有一位“好”园丁，她十分爱花，家里的花不可计数，但是你可别认为她的手法好。这些花都是“幸运儿”，说它们是“幸运儿”一点不夸张，因为十盆花里面只有一两盆能活下来，那活下来的也经常出于半死不活的状态，能活下来是不是很幸运啊？
她的手法“好”到家了，花儿不是淹死就是渴死，不是施肥太多就是被害虫吃了个干净。家里的窗台上垒着一叠叠盆子，这都是幸运儿的兄弟姐妹以前安家落户的地方，花盆里没了花，就只好垒在一叠叠空花盆上面了。在我们家里，假花可以算是最长寿的`了，它在角落里有五六年了。可它也很不开心，因为它自己也是花，园丁对它也照顾不周，它身上有了一层厚厚的灰，而且那些好朋友没有认识几天就接二连三地上天堂去了。
这位让人哭笑不得的园丁就是我的妈妈，她只要碰到有人卖花就会去买回来几盆，有绿油油的绿萝，有红似火的玫瑰，有黄赛金的菊花，有笔挺的凤尾竹，有……这个园丁好就好在给我们创造了一个个如画的风景，让我家四季鲜花烂漫、五彩缤纷，坏就坏在连累了花儿们，让我天天都担心着它们的生死。
哈哈，有一个“好”园丁也有好处，说不定就培育出了不怕旱、不怕大水、不怕害虫的新品种了呢，为世界的绿化工作做出伟大的贡献，正如石灰吟中提到的“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。我们可以让娇嫩花儿们也坚强起来呀。
你家有没有一个这样的“好”园丁呢？
园丁的作文 15
勤奋的园丁知识是世界的营养。你知道是谁努力工作让我们成为祖国美丽的花朵和支柱吗？你知道谁教我们知识吗？你知道吗...？是老师无私的奉献。
从明亮干净的教室里传来清脆的声音。学生们在做什么？原来我们正在举办一场个人才艺比赛。场景非常生动。如果不是因为我们的老师，这个有意义的活动早就结束了。
单词:在班会上，老师让我们每个人登上讲台展示自己的才华，但我们都不敢报名。当时，郭老师说了一句感动我们的话。她认真地说:“你就像一块含羞草。如果你不展现自己，你就不会长成一束花。你只能在寂静的角落里成长。最后，你不会长成美丽的花朵。”听完老师的话，我们想了一会儿，然后一个接一个地报名，向每个人展示我们最好的一面。舞台上的.人数也从0到30。我也勇敢地向每个人展示了我的才华。活动结束后，老师和蔼地说:"你看，如果你勇敢地迈出第一步，大胆尝试，一切都会成功。"听到这些话后，我也产生了共鸣。
还有一次，当学生们搬动水桶时，我不小心把水桶撞到了石头上。水桶裂开了，桶里的水全都流到地上。第二天，我来到学校，胆怯地走进教室。我感到非常不安，因为害怕老师看到我时会批评我。但是老师说:搬动水的学生一定不是故意的。如果学校让我们赔钱，我们会用学费来补足。听完这些话，我心中的大石头终于落地了，老师的理解再次感动了我。
啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜你！我们爱你！我们感谢你！你的言行影响了我们。你用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长。我们也会报答您在教育方面的好意，做一个对我们国家有用的人。
园丁的作文 16
在我的脑海中，最神圣、最不敢冒犯的词汇莫过与“老师”。对！就是那个启迪我们领会大自然的恩惠，从此使我们读懂每一瓣绿叶、每一朵白云、每一个浪花的那个人。
是他们在我们的心灵播种了希望的种子，用您那充满智慧的甘露滋润着我们。
有些人说您是绿色：生命的颜色、朴素的象征。一个三尺讲台，一块黑板就是您挥洒人生的天地！平凡的人生却完成这一项不平凡的任务，您是当之无愧的奉献者。
有些人说您是红色：火一样的颜色，您用您火一般的情感温暖着每一个同学的心、和无数颗被您牵引这激荡的心。
我崇拜名人，崇拜伟人，可是我急切的把我的敬意和赞美之情献给一位普通的人，他就是您——我至亲至爱的老师……
您像演员，吸引着我们饥渴的`目光；您像是歌手，让知识的源泉叮咚作响；您像是雕塑家，塑造者一批批青年人的灵魂，赋予他们知识与内涵。
在我的心中，你既是严厉的父亲，有时慈祥的母亲，不仅是当之无愧的奉献者，还是一名育人的教师。
回到现在。亲爱的老师们您们在干什么？也许，您还在思考，明天的课怎样上会更精彩；也许您还在想，怎样才能使我们进步；也许你们什么都没想，因为这种辛酸在你们的心中早已习惯。育人是您们的天职，埋头苦干早已成为你们的家常便饭。您那高大的身躯在灯光下的那一瞬间，将永远成为我们值得珍藏的回忆……
脑海中又回响其哪一首古老的歌曲“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己！”
在这铺满秋色的和风里，在这不同寻常的日子里，让我对全天下的教师送上一句祝福：“祝您永远健康美丽！”这最通俗的语言，此时已成为我对您对好的祝福……
园丁的作文 17
我有一个爱学生，爱工作的语文老师，姓陆，她和蔼可亲，每次我问问题，她都会很有耐心地给我解答，每天早晨看到精神满满的她，我感觉学习、生活都非常幸福。
我觉得陆老师是一个兢兢业业、无私奉献的好老师。我清晰地记得，一天上午，陆老师走进教室给我们上课，她好像生病了，脸色苍白，声音很沙哑，但是她没有说任何的话，就开始上课了，我看到她苍白的脸，心想：老师肯定又熬夜了，所以才会生病。一下课，我就跑过去心疼地问她：“陆老师，你怎么了？”陆老师咳了一下说：“就有点小感冒。”我关切地说：“陆老师，那你一定要多休息啊！”陆老师点点头又拿起笔开始批作业了，陆老师为了让我们学到知识，生病了还来教我们，老师多么敬业啊！这一幕深深地印在我的脑海中。
一天中午，老师过来辅导作业，这样的事数不胜数，她讲完题目，让我们订正，这时，我注意到了她的一个动作，她摘下眼镜，用手揉了揉眼睛，看起来很憔悴，眼睛通红，隐隐约约有血丝，应该没有睡好，我猜敬业的老师中午肯定又加班改作业了，我看到这一幕，我就暗暗对自己说：要努力学习，不要辜负老师对我的希望。
啊，陆老师不就像那默默坚守的路灯吗？路灯在行人需要的时候会为她们照亮道路。路灯一直在工作着，却一无所获，虽然不比空调有用，不比台灯可爱，但是可以为素不相识的路人照亮道路啊！而我们最美丽的.陆老师就是我们学习生活中的默默坚守的路灯。
我敬业陆老师，敬佩像路灯一样坚守岗位的陆老师。
园丁的作文 18
我们三(四)班的班主任高洁老师，犹如春风细雨般为我们默默耕耘，她是我们辛勤的园丁，更是我们的好老师，我们在她的养护下才能茁壮成长。在这里，我要为我们的好老师-高洁老师点赞。
高洁老师既是我们的班主任，也是我们的语文任教老师。她朴实大方、和蔼可亲，她用她那幽默风趣的讲课风格在为我们传授知识的同时，她更懂得良好的学习习惯对学习起着至关重要的作用。她倾注出了大量的时间和精力，她用她特有的方法管理着我们，我们小蜜蜂中队在她的带领下一天天长大。
高老师对我们学习上的要求是严格的。高老师非常重视我们的书写，上课时她教得非常仔细，每写一个生字，她总是在黑板上一笔一划地反复地讲解，直到每个人都能理解为止。同时，高老师也非常重视我们的朗读，她要求我们每天放学回家都必须大声朗读课文，她要求每个人都要朗读多遍，直到熟练为止。每天上课，她都会检查同学们的朗读情况和家长签字情况，以此来督促我们大家要多朗读。除此之外，她还要求我们多读书，多参加课外活动，从而增加我们的.知识面和视野。她要求我们每天必须读半小时以上的课外书，她会定期检查我们读课外书的情况。这样日积月累，我们的识字量多了，词汇量也多了，写起作文来也就顺畅多了。现在，每天阅读课外书已经变成了我们的常态。这都要感谢高老师，是她让我们养成良好的读书习惯。
高老师不辞辛劳地工作，全心全意地付出，只为了我们三(四)班的明天会更好!在这里，我想对她说：“老师，您辛苦了!”
园丁的作文 19
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”歌唱父母的歌曲可谓数不胜数，赞美老师的却寥寥无几。在我的眼里，牛老师既像严厉的母亲，更像辛勤的园丁。
上个学期牛老师刚上任就能令我们和家长刮目相看。在这之前，我们班可是名副其实的“垫底班”，年年期末考试成绩都很不理想。可就是她，短短的一个学期就把我们班的语文成绩提升到了前三名。如果你要问我她是怎么做到的？我会毫不犹豫地告诉你“She is very strict！”这句话用在这里一点也不夸张。牛老师最直接的方法就是“多读，多背，多练”，简直就是传说中的“魔鬼式训练”。倘若你要考的.不好，还会使用加强版，还想偷懒，行吗？
不过，牛老师该严厉的时候严厉，大多数时间还是和蔼可亲的。在班上，我算是一个调皮捣蛋的孩子，经常丢三落四，有时还在上课时间做点小动作（我知道不好，可就是管不住自己）。牛老师会毫不留情地叫我罚站，课后在办公室，又会语重心长地对我说：“齐子涵你已经是五年级的学生了，也该有点自律了，家里还有个小妹妹，你做哥哥的，应该给妹妹树个好的榜样！老师相信你行的！”一席话说得我羞愧难当。每每想起老师苦口婆心的话语，心头都会涌起一丝丝温暖......
我们就像花园里的花草树木，长着长着有时就长歪了，时不时还生点小病，长长虫子。老师您就像一位辛勤的园丁，不仅每天为我们浇灌知识的肥料，还定时为我们修剪，除虫，好让我们这些小花小草健康茁壮地成长。
园丁的作文 20
9月10日这是多么熟悉的一天！这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日！这是默默为人类灵魂奠基的工程师们的节日！这只是平凡老师们的节日！
老师，一个多么平凡的字眼，但它却是神圣的美丽的。这是一个亿万人民所接触的职业，如果把人的一生比作一朵花的生命，那么在我们含苞欲放之前，老师所付出的汗水和灌溉是无所能及的。所以我想用最真挚的、最热忱的情感向老师们道一声祝福；讲一句感谢；言一种誓言；我们会更加努力。老师们，你们辛苦了！去年的六月份，天气出奇的热，那时的我们正在紧张的筹备中考。在烈日炎炎的夏日，我们坐在75人的教室里蠢蠢欲动，热得像无头苍蝇，不知怎么办才好，我就连最喜欢的课都无心听下去，而老师您还在讲台上一遍又一遍的为我们强调知识点，我热得有点昏，便伏在桌子上取得片刻的凉爽突然听见“砰”的一声，老师您重重的.摔倒了地上，看样子是中暑了，同学们飞似得跑到讲台前慌了手，最后您是自己醒了过来，又继续讲课……，那时我的眼眶已经湿润了。老师，您为我付出的太多太多！
老师您是那么平凡，而平凡的背后却有着似神父一样的圣洁和庄严！老师，您在二尺讲台上付出的不仅是汗水，还有青春，热情和爱心，您的一言一行、一举一动都为我们的年轻不懂事做出了榜样，您在这些年里，无怨无悔，永不言累，守着一方净土，看着花儿们长大。您又去播种另一方净土。您的心是蜡烛，为我们照亮了前程，却黑暗了自己。我们却不知怎么报答您才好，而您却说：“报答什么？在接下来的学习中不要放弃，坚持下去”。
敬爱的老师，我们的感谢已经无法表达了，一切尽在不言中！
园丁的作文 21
九月十日教师节马上就要到了，教师节前夕，教室里就聚满了人，同学们议论纷纷，都嚷着要在教师节送给老师一个特别的惊喜。站在一旁默默无闻的小红，此时也在思考着送给老师什么礼物。给贺卡？还是笔记本？不行，这些都不能表达我的心。还是送花吧！
美丽的花儿大多都开在春姑娘的怀抱中，它们通常都有着沁人心脾的香味，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里，花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的美和可爱胜过初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的腊梅……
对，就送菊花！这天下午，她奔跑在秋天的田野上，哇，那些野菊花开得真艳呀！红的、黄的`、白的、还有紫的……
她顾不得欣赏，选了又选，挑了又挑，好不容易摘了一把，再把它扎成两束，金黄色的、淡紫色的，十分漂亮。看着这美丽独特的花，她心里美滋滋的。
教师节那天，她早早地来到学校，一路上小草为她鼓劲儿“快跑，快跑！”野花为她助威，“加油，加油！”她悄悄地来到老师的办公室门前，不禁浮想联翩：敬爱的老师呀，我门怎能忘记下雨时，是您用雨伞为我们遮雨；大扫除时，是您带头擦最脏的地板；上课时，您用和蔼的目光环视着我们每一个人，您就像初升的太阳，把柔和的目光洒在我们每个人的身上；您吐出的每一个字，都滋润着我们的心田。您不愧是一位辛勤的园丁啊！
小红站到办公室窗外，此时却不见老师的踪影，老师一定去班上了。她轻轻的推开窗户小心翼翼的将两束花插在老师的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着，9月10日的日历向她点头，桌子正中的语文书向她招手，书上的眼镜向她微笑。
这时，小红的眼前不断浮起老师看到花后的喜悦……
园丁的作文 22
三尺讲台，终岁莫问枯荣事， 两袖清风，回首只闻桃李香。 ——题记
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容--燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那样的丰富多彩，津津有味；您的谆谆教诲，好似温暖的春雨,滋润着孩子们的心田；您期待的目光又如母亲的吻，亲切，温柔，浸满爱意。
啊！老师，有了您，大地充满春意，花儿，荡漾起笑脸，啊！老师，您是人类灵魂的工程师，孩子的领航人，有谁不是您的桃李？
传道，授业，解惑，三尺讲台，书写的是真理，抹去的是功利；播种的是知识，收获的是希望,您就是这希望与幸福的播种人。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光照耀，用美的`雨露滋润，我们的心田才绿草如茵。您为花的盛开，果的成熟忙碌着。啊！老师，您的精神永记我心。老师，您是那默默无闻的树根，努力使小树茁壮成长，使树枝挂满果实，又大又红，而自己却甘愿深深埋于地下，化作春泥，化作学生成功的基石。
这就是您啊，老师！您用人类最崇高的感情。
——爱，默默耕耘着，播种者，浇灌着……呕心沥血，兢兢业业，寒来暑往，几十年如一日。这就是您啊,我敬爱的老师。假如我是诗人，我将以饱满的激情，写下华美的诗篇来赞美您，我可敬的老师；假如我是歌唱家，我将以最动听的歌声来讴歌您，我可爱的老师；假如我是一位画家，我将以浓墨重彩来描画您，我可爱的老师。假如……
千言万语，万语千言，道不尽我们对老师的情，只有一句：“老师，我们永远爱您!”
园丁的作文 23
在我的心中，真正的英雄人物应该是园丁，可这些园丁不是在公园里为草木修枝剪叶的园丁，而是在教育前线，精心地培育着我们这些祖国的花朵的园丁——教师。
很多人都认为当一位教师好，工资高，福利又好，整天无忧无虑的。给学生们上完了一天的课，回到家倒头就睡便是。可那些有着这种想法的人，有没有想过，这种工资高、福利好的工作，是要用一生的青春和汗水作为代价的呀！人们把老师比作园丁，比作蜡烛，比作桑叶，都是对的呀。我们长大之后，除了报答父母，更应该报答传授给我们知识的`老师。
记得我看过一篇短文：校园里有一棵老芭蕉树，树长得十分茁壮。有一天，从老芭蕉树的根部抽出了一株新苗，那是一株小芭蕉。小芭蕉日渐长大，越长越青翠粗状，可老芭蕉却一天比一天衰弱。终于有天，老芭蕉死了，小芭蕉也长大成材了。老芭蕉生前把自己所有的养分给了小芭蕉，死后，枯枝烂叶又埋入小芭蕉的根部，为小芭蕉提供更多的养料，不久的以后，小芭蕉也老了，又会有比它更小的芭蕉苗从它根部长出，小芭蕉也会像当年哺育它的老芭蕉一样，牺牲自己，养育它的后代。
看了这篇短文，我深受感动。我们的老师不也像文中的老芭蕉一样，牺牲自己的美好的青春，培育着我们这些“小芭蕉”吗？他们——这些教育前线的工作者们，怎么算不上“英雄人物”呢？
亲爱的老师，您像园丁，培育着我们这些祖国的花朵；您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是我们心中的英雄人物，我长大了，也要像您一样，在自己的岗位上，做出最大的贡献。
园丁的作文 24
是谁从a、o、e开始教我们识字，写作？是谁从1、2、3开始教会我们加、减、乘、除？是谁把我们领入大自然的课堂，激起我们探索科学奥秘的兴趣？是谁像慈母般地关心爱护我们，使我们懂得了做人的道理？是亲爱的老师！
有人把老师比作园丁。是啊！为培养祖国建设的合格人才，老师在教育园地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老师她曾经说过。她说：“我是属于孩子们的。”在她从教十多年时间里。她把全部的心血都献给了学生。
“老师啊，亲爱的老师，我们为您唱赞歌。您心中蕴藏着一团火，温暖着我们的心窝……”听到这首歌，我便想起一节电视剧。是一个学生与老师之间的故事。他叫马强。学校老师提起马强没有不摇头的。他个子高，经常打架。同学们称他“野马”变成“骏马”，毛老师不知花费了多少心血。
马强喜欢唱歌，毛老师就从教他唱歌入手。用美妙的'音乐陶冶他的情操。多少个清晨。是毛老师的琴声最先划破了校园的寂静。钢琴旁。毛老师给马强讲音乐家的故事，鼓励他好好学习，做个对人民有贡献的人；练和声时，让他体会什么是和谐，告诉他在集体中要做一个和谐的音符；欣赏名曲时，启动他畅想世界上和谐的事、物，使他懂得什么是美、什么是丑。课后，还引导他学英雄、演英雄，使他懂得应该爱什么、恨什么。
老师的教导如滴滴甘泉。滋润着马强的心。马强变了。他渐渐地改正了缺点，努力学习，热心为同学服务。
老师啊！您真伟大，您这辛勤的“园丁”，您这光荣的“园丁，”给世界带来了美好的生活。老师您真是太辛苦，太光荣了。
园丁的作文 25
我喜欢花朵，但更喜欢园丁。因为各式各样的花，都是由园丁这位重要的人物辛辛苦苦栽培出来的。像牡丹、玫瑰、百合……这些引人注目的花朵永远都离不了由园丁这个不引人注目的人物给予的水、肥料，还有永不失去的`爱。但是你们有没有想到过，世上还有另一种植物和另一位园丁，他就是学生与老师。
为什么我要这么说呢？因为每一位老师犹如园丁一般，只要来了一批新同学，就要一直栽培他、养育他，直到六年后的毕业，老师才能把这一重任托付给别人。就好比老师们要辛辛苦苦地为我们讲课，有些老师为了给孩子们讲课，他连一个宝贵的嗓子都给说坏了，可他为了我们的前途，还是不顾一切地为我们讲课。为了我们有一个快乐的、奋发光彩的时光，他还得带我们去春游，去秋游，要带我们玩遍千山万水，就为了简简单单的事情：让我们快乐，让我们“茁壮成长”。所以，有些老师为了我们，白天下课得批作业，上课得教导我们，就连到了晚上，还得想想明天。老师实在是一个辛苦的园丁啊！
可是你们有没有想到过，我们这批“植物”根本就不领情，有些虽然长得越来越大，但是有些却开始发黄、枯萎，甚至萎缩，变成一个什么用都没有的废物：在课堂上，我们积极发言。在广播操比赛上，为班级荣获了很多荣誉。但是，接连发生的打架事件、吵架事件，让老师们心烦意乱。看来，喜怒哀乐是交杂在一位园丁的身边的。
“教育就是播种爱。”这句话可说的好啊！老师不顾一切要栽培我们，也没有一切代价，我们该珍惜住现在的时光，为老师想得更多。
园丁的作文 26
一位位勤劳的“园丁”在学校里默默的奉献着自己的一生。
无论好坏，他们都不厌其烦地“浇水，除虫，栽，剪。”他们的头为花而白，愁由花而生。他们被我们尊称为“老师”。
我认识一位十分优秀的老师。
她负责任地教者同学们的英语。但却处处碰壁，同学们都很讨厌她，有的说她太凶了，还有的男生竟说她长的不漂亮。这一个个荒唐的理由却成了极多数同学跟她对着干的“发动机”。没法了。她只能用“武”来解决这一系列的问题了。同学们不默写过关，她就停课，每节课都会打骂那些没默写的同学。过了好几天，我竟然索性发她好像又多了几根白发，一次，那些“反抗分子”耐不住了。他们好像一颗颗会说话的老鼠屎，在倾诉着自己心中的不满，终于，“反抗分子”的头目，在校长那里把她告了，理由：上课不好好上，在哪里停课，工资还照拿。老师哭了，这就是她教出的学生，不禁有些心寒。老师哭了。眼泪敲打着我们那颗内疚的心。
之后，那老师便没再教那个班级。
一位老师就这样受到了同学的.冷落和反抗。她一定想过了，为什么一定要受那个气，为什么一定要吃这个哑巴亏。可也许这就是她年轻的梦想，一位默默奉献的“园丁”可她并不知道前面的路，她不知道哪朵是“带刺玫瑰”。旁边的绿叶把它遮得严严实实。她得用手去弄开那些叶子。中途必被刺伤。在这样下去还会有多少人甘愿做着“园丁”！那可需要莫大的勇气。
细雨霏霏，落在老师的窗前。看！那可爱的脸庞却没空抬起，欣赏窗外雨的婀娜。老师，幸苦了！
园丁的作文 27
初秋的早晨，蔚蓝的天空飘着几丝白云，伴着九点的阳光，我们小记者团的成员满心欢喜地在植物园苗木生产区集合，开展采风体验活动。
在苗木扦插园，植物园的老师教我们如何扦插：“首先用铲子在地上划出一条条等距且笔直的沟，然后拿出早已用专业手法剪好的紫薇茎，使劲用手捏住紫薇茎的底部向地底下按实 ,这样一个紫薇的苗就插好了。”听完之后，我认为还挺简单的，就想自己试一下。结果刚划了一条沟，我身旁的老师就说：“不够直啊，你看中间那里。”我一看，果然这一条短短的沟中间那段向旁边斜去，没办法，我只好重新划一道。好不容易划直了，可以开始插紫薇花了。我拿起一根紫薇茎，向土中使劲压去，觉得应该压得差不多了，拍拍手准备起身的时候，刚刚那位老师又开口了：“不够深啊，你看看园艺工人插的.，比你插的深了多少？”我一看，对啊，自己的紫薇茎比专业人士插得高出很多呢，于是又使出全身的劲，将紫薇茎再往里压。待终于插好了，我深吸了一口气，暗想：原来扦插并没有想象中好玩，时间一久就会枯燥，园艺工人可真辛苦啊！
为了给环保献一分力，小记者们要在生物堆肥厂对面的树林中拔草。因为杂草长得低，拔的时候要弯腰，时间一久，不仅手会变成绿色，腰也累得直不起来，但我们都很快乐。看着堆积如山的杂草，我的心中升起一股自豪感，因为我为园林城市贡献了一分小小的力量。
回家的路上，我特地注意了一下沿路的绿化，想着平日里看到那些手中拿着大剪刀的园林工人，心中不由感叹：他们为一座城市奉献了很多啊！原来美丽的宝鸡背后，不但有那么多的考核指标，更凝聚了多少默默无闻园丁的心血和汗水啊！
园丁的作文 28
老师，有好多话，藏在我的心里，一直都没敢对你说。老师，你知道吗？我尊敬你，但曾经也恨过你。
你总喜欢穿一身黑色的大衣，明亮的眼镜背后有一双睿智的眼睛。长相虽然不算出众，但你和蔼可亲，常和同学们打成一片，大家都喜欢上了你，我尤其喜欢你微笑的样子——看起来有点憨厚，但却充分显示了你的开朗、善良的性格。但我对你的这种良好印象，却被一件突如其来的事破坏了。
那是一个早晨，我突然肚子痛得厉害，感到浑身无力。于是，我就向你请了个假，让同学们带着我去学校医务室。本来我下午可以不去教室，留在医务室的病床上养病的，但一想起你严厉的语气，我就不顾自己的.身体，来到了教室。可没想到，招来的却是你的误解。
“肚子不疼了吗？”你语气中有点讥讽的意味，我一愣，回答说：“不疼了。”“你看起来很健康嘛，一点点小困难都不能承受！”什么？我一下子明白过来了，老师是在怀疑我呀，我忧郁的眼神里充满了委屈。老师啊，你可知道，你的那几句话，对我造成了怎样的伤害。
从此以后，我尽量躲着你。你却热心地让我回答问题，我却总是漫不经心。但你却什么也没说，依然象往常一样辛勤地工作，一样关心我，帮助我。后来，我们都渐渐地淡忘这件让人不快的事情。
就要离开你升入西山高中部了，就要离开让我有点害怕的你了。此时，本以为离开你我会很高兴，可相反我的严厉却含满了热泪。直到此刻，我才理解了你的宽厚和慈爱。
老师，无论我走到哪里，我都会感恩你对我的关心与帮助，老师你会谅解一个曾恨过你的学生吗？
园丁的作文 29
在我的印象中，每一位教过我的老师都是一位辛勤的园丁。其中令我最难忘的是三年级的班主任温老师：
刚上一年级起，我就开始注意温老师了。每一次我听她讲课，就能听的很认真，不知是她那语言流畅还是什么。我觉得温老师平时对学生都是很严格的，但温老师还是每次参加大型活动的时候都选我！
还有一件事对我的印象很深刻，那天，我在教室里做完作业。满怀欣喜的交给老师，可是，过了一会，老师板着脸对我说：你怎么回事？前几次作业做的明明很好，这次怎么错了那么多，难道前几次是抄的'？我说：老师，不是的，其实我，我。老师又说：别说了，回去吧。我回去之后，认认真真的更正完作业，交给老师，老师的脸上终于露出了微笑。从今以后，我做作业都很认真。老师也没生过气！可是到了期末考试，您以后不教我们了，考完试就不能和您一起在教室里上课。记得期末考试前，您摸着我的脸说：记住，一定要考好，老师记着你！
到了五年级，我还是没有忘了你。老师，我永远记着您！您还记得我吗？前几天，我在校园里向您问过好。下面，请欣赏一说送给你的诗歌：
老师， 您是月空中皎洁的月亮，照亮了大地，奉献了自己，我愿像您一样无私。老师，您是森林中挺拔的大树，保护了别人，忘却了自己，我愿像您一样宽厚。老师，您像马路旁的一盏明灯，点亮了黑夜，辛苦了自己，我愿向您一样高尚。老师，您是辛勤的园丁，培养了花朵，埋没了自己，我愿像您一样伟大。
啊！老师您是——春天的微风：唤醒我，夏日的大树：遮挡我，秋季的枫叶：教诲我，冬日的暖阳：温暖我。老师，我永远记着您！
园丁的作文 30
“知识是全世界的营养品”。你知道是谁辛勤的耕种才让我们长成了美丽的花朵，祖国的栋梁吗？你知道是谁教会我们知识吗？你知道......？就是无私奉献的老师。
从一间明亮，干净的教室里传来一阵阵清脆的声音，同学们在干什么呢？原来我们正在举办个人才艺大比武，场面非常热闹。要不是我们的老师，这样有意义的活动就夭折了。
话说在班会上，老师让我们每个人登上讲台展示个人才艺，但我们都不敢报名。这时候，郭老师说了一句话，打动了我们，她语重心长地说：“你们像一片片含羞草，如果你们都不去展现自己，就长不成一束鲜花，只能在墙角落里默默无闻地成长，最后，一定也不能长成美丽的花朵。”我们听完老师的.话，想了想然后就都纷纷报名，都想把自己最好的一面展现给大家。登台的人数也从“0”到了“30”个人。我也勇敢地向大家展示了自己的才艺。活动后老师和蔼可亲地说：“你们看，每件事情只要你勇敢地走出第一步，大胆地尝试，这件事就成功了一半。”听完这番话，也引起我的共鸣。
还有一次，同学们去搬水桶时，我不小心儿把水桶撞到了石头上，水桶裂了，桶里的水全部流到了地上。第二天，我来到学校，怯生生地走进教室，心里忐忑不安，生怕老师看见后批评我。但是老师却说：“搬水的同学一定不是故意的，如果学校让我们赔钱，就用班费顶上吧。”听完这句话，我心里的大石头，终于落了地，老师的善解人意再一次触动了我。
啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜您！我们敬爱您！我们感谢您！您的一言一行感化着我们，您用一滴滴汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，我们也会报答您的教育之恩，做一名对国家有用之人。
园丁的作文 31
我喜欢乡下的花园，一位“老”园丁的花园。我总是能闻到园丁身上的汗水结出的'“果实”——花香。
一次，我去乡下爷爷奶奶玩，看见一个大花园，“园丁爷爷”在土上翻动着，浇水。而旁边却有许多高高的剑兰绽放着动人的花朵。
“园丁爷爷，多少钱一盆啊?”我问道。
“小朋友，你看看叔叔像不像老爷爷?”园丁“爷爷”摘下了“面具”，笑嘻嘻地说道。
尽管他下巴胡子拉碴，头发乱得像鸟窝，但是绝对不是老人的脸。于是我笑了笑说：“不像，叔叔长得真年轻啊!”
我这一说，园丁叔叔哈哈大笑，说：“你是想买花?”说着便指了指旁边的一大堆剑兰问道。
听他这么一说，我便起了心意：“多少钱一盆啊?我想买一盆，装扮我的小花园。”
叔叔看我喜欢他养的花，兴奋的说：“每盆5元，叔叔给你打折，两盆8元好不好?”
我摇了摇头，说：“可我只有7块啊，叔叔能不能现我便宜一点啊?”
这时，走来几个老太太，她们“傲娇”的像土豪一样在桌子上扔了几张百元大钞，说：“看这些花多少钱，我包了。”
叔叔看了一眼，说：“我这有个孩子要买花，你们得留两盆，要不就别买了。”
她们不高兴了：“老娘给这么多钱……”
还没等她们说完，叔叔就将两盆花送到我跟前，不耐烦地瞅了她们一眼说：“我已经答应了孩子。”
我说：“叔叔，我这些钱不够，我只能要一盆。”
他笑了，说：“叔叔送你一盆。”随后继续翻土种花，大妈们无趣的走了出去。
我悄悄地把7元钱塞到花肥袋里，端着两盆花跑了出去。
现在我的剑兰枯萎了，那个花园也拆了，但是叔叔的一片心意从没消散，没有枯萎，记忆中还有一个戴“面具”，胡子拉碴的“老”园丁。
园丁的作文 32
教室、青草地、操场，想起生命、光阴，谈起亲情、友情，远方的未来。在黑板上挥洒下激昂的文字，在备课笔记上写下密密麻麻的知识点的人，是老师。是每天早晨，携一身清露来青葱校园的老师。
春天的象牙塔里，柳枝拂动、花草摇曳，空气里都弥漫着蔷薇花的香甜。你像一位诗人一样踱步而过，一群少年插直着身子吟诵《诗经》。鸟儿们欢快地在枝头飞翔唱歌。花儿们在烂漫的阳光下绽放笑容，一直想告诉你，和你在一直怕时光，是我那时最美的记忆。
那时，为了你的赞扬和满意的`笑容，我努力地把事情做完美，努力地在考试中拿高分。你亲切的话语飘荡在我心里，一如天空的云朵，暖暖的舒服。我在课堂上的回答，总被你让同学们当作范本去倾听，但害怕自己哪一天会担当不起这个重任，于是更用功地充实自己，有一次在同学们五花八门的齐声回答中，你听出了我独树一帜的声音，轻轻地纠正我，声音轻柔细小，但我足以听见。
我做了一个梦，绿柳依依的校园，沉浸着我少不更事的日子，从浓绿处款款走来了你，风乍起，吹乱了你的青丝，雾初散，看清了你梦醒了，只见你站在我面前，左手课本，右手戒尺，后来，我再不敢上课假寐。
你沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。那张课桌是否已经斑驳，上面还印刻着孩童的顽皮；你鬓角的白发是否又多了几根，那是时间的痕迹。还有教室后的那块黑板报，我们曾在上面种下梦想，在你的推举下，我克服内心的紧张不安成为学校活动的主持人，我的一次次改变与突破，是因为你。如今，流水般的岁月已经长出五彩诗行。
老师就像园丁，用清凉的泉水浇灌我们干渴的心灵，风轻轻翻动课桌上的书页，那散发墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶，翩跹飞舞。
园丁的作文 33
自从我第一次看见您，正是您忙于工作的时候。您低着头，弓着腰，看着摆放在讲桌上乱七八糟的东西，一边看一边写，我看呆了。我被您那积极向上的精神感染了，我被您那默默无闻为大众服务的品质震撼了。
经过一段时间的接触，我发现宋老师的头发很有趣。老师的马尾辫扎得高高的，只要宋老师一低头，头发就不由自主的分成了两份，就像一朵美丽的鲜花似的。
老师走起路来风风火火。记得刚来这里，我们第一次下去训练的时候，我们做，宋老师则四处跑，衣服随风飘扬，像一个日月相映的仙女，走起路来像一阵风似的。
老师的思维系统也很发达。老师总能想出些常人难以预料、无法想象的事情。有一次，老师让我们写出自己的20条优点，然后贴在墙上，我们七凑八凑地终于写上了，后来老师又发下来，让我们设计一下，添一些好看的画。
老师很严厉，但我们知道她是想让我们成材。老师还特别的自信，她经常说：“我们是六、一班的.一份子，就应该长出一班的骨头。”
老师，您像一支蜡烛，为我们您呕心沥血；老师，您像一座古桥，被无数尝试着迈向天堂的脚践踏着；老师，您像一束鲜花，学生们在您的身上不停的汲取营养。老师，您辛苦了！
您的教学方法很独特，让人敬佩。我们班不是有一个总想家的孩子吗？您用胸中的那团火融化了她心中的那团冰。您给我们排的座位也非常有趣，您把我们分成了10组，每组成员可以小范围的循环。每次大考后，各大组还可以循环。以前，我们总会为坐前边或者后边争吵个没完，您的这个主意巧妙的化解了这个难题。
一个伟人说过：“一个教师的影响力是无边的，也不知他的影响力会止于何处。”
园丁的作文 34
我伫立在点亮的蜡烛前，慢慢地，蜡烛由长变成了短……对了，这多像辛勤教育我们的老师啊！为了培育一批批学生展翅高飞，他们耗费了自己所有的青春年华，直到岁月远去、两鬓苍苍……啊！老师，我敬爱的老师。所有华丽的辞藻都无法形容你们的无私，所有感激的.话语都无法报答你们的恩情。
记得开学那天，爸爸带我到中心小学报名，这是我第一次与她亲密接触。走进校园，葱郁的大树，高大的教学楼，红色的塑胶操场，一切和我梦中一样。我兴奋极了，拉着爸爸的手在校园里疯跑了一圈。刚开学那几天，我很不适应这个陌生的学校，但是因为同学们也和我一样，所以我丝毫没有觉得自己和他们不一样。可是慢慢的，我觉得自己和他们的确不一样，因为好多小朋友平时说的都是绍兴的方言，我听不懂，我常常会因为这件事感到难过。后来这件事被钱老师发现了，钱老师担心我适应不了，每次谈话时都会潜移默化地说起这个事。慢慢的，同学们开始用普通话和我交流了，我和他们之间的距离也越来越近了。我是真的爱上了这里——和蔼可亲的老师，可爱友善的小朋友。在这里，我不再孤单，老师关心我，同学们帮助我。我的成绩也由原来的“良”上升到了“优”。
万里长城是一块块砖头砌成的，汪洋大海是一条条溪涧汇合的，而我则是在老师一句又一句苦口婆心的话语中慢慢长大的。我的生活因为有了你而灿烂，我的世界也因为有了你而精彩。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！当我取得优异的成绩而满怀喜悦的时候，我永远也忘不了您——我敬爱的老师！
园丁的作文 35
是谁带我们走进了宽阔教室，是谁当我们遇到一串串难题时不停地为我们解决，又是谁当我们放弃时给了我们信心和勇气。是您辛勤的园丁——叶老师。
我们的叶老师有一双水灵灵的大眼睛，上课时总是炯炯有神。叶老师有一头乌黑的头发又细又光亮。叶老师不仅漂亮而且在工作方面也很努力对我们也是无微不至地照顾。
记的有一次，蒋继浩流鼻血了，叶老师非常着急，蒋继浩的头靠在自己的手臂上，又用冷水拍打着蒋继浩的额头。又拿来一张纸巾撕下一小块，揉成一团堵塞在鼻子里，挡住了鼻血将军前进的.道路。终于止住了鼻血，叶老师才放下心来。
还有一次，叶老师的眼睛里长出了一个像米粒大小的东西。医生将东西除掉了药帮叶老师包扎起来，又叫叶老师休息休息几天，可叶老师的心还是放不下我们，依然回来给我们上课。
叶老师不仅爱我们又爱逗我们笑。在有一个愚人节的晚上，正好是叶老师的课。在上课前叶老师一本正经的对我们说：“告诉大家一个好消息，今天晚上八点你们的爸爸妈妈来接你们回家了。”原本安静的教室一下子变成了闹哄哄的菜市场，大家都不相信，叶老师连连挥手表示安静。“大家真不相信吗？”叶老师说，大家不慌不忙的摇了摇头说：“不相信就是不相信。”叶老师没办法只好招了说：“告诉你们吧，今天是愚人节呀，祝大家愚人节快乐！”大家听了都哈哈大笑，同时也说：“叶老师愚人节快乐！”
瞧！这就是叶老师一个既爱我们又爱逗我们笑的叶老师。叶老师的一举一动都让我们看在眼里记在心里。叶老师像一位慈祥的母亲，养育着我们四十九颗小树苗，不时贡献出自己的阳光雨露，让我们这些小树苗茁壮成长。
园丁的作文 36
春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花，橙黄如金的油菜花，鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画；制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿，我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。
想到这儿，我便不由自主地想起冯老师。
冯老师教我们数学课。她个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，更显出它的平易近人，慈祥和蔼。
冯老师教两个班的数学课，每天光上课就要一两个小时，还要批改大量的作业，我经常看见冯老师脸色微微发白，这显然是由于过度操劳而引起的。有时为了给同学讲解难题，到了下班时间，她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪，但是她每节课依然保持充沛的精力，看不出有丝毫乏意。
冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书，而是当众提问，让同学们畅所欲言，大胆联想。若是回答正确，她便向这个同学投去赞许的`微笑；若是回答错了，她也不会批评这个同学，而是对他说，没关系，人真学就会了。她不会直接讲新的知识，而是给同学们启发，让我们联系学过的知识推理。这样，我们不仅复习了旧知识，还学习了新知识。一节课，我们学得既轻松又有趣。
冯老师经常通过补充一些奥数题，让我们接触不同的题型。她还说，学知识不能死记硬背，要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的，课外要经常练习。题永远做不完，但方法一定要掌握。我们照这样做，班级平均成级竟然是全年级第一。
啊！冯老师就是园丁，她辛勤得培育着每一朵花蕾，让美丽的花园桃花红，梨花白！
园丁的作文 37
很想采摘一朵丁香，插在您的窗前；很想说一声感谢，在您的耳边；很想唱一首歌曲，祝福您健康永远。
——题记
九月的金秋，叶未枯，花未败，因为金秋九月的园丁，魂不落。
踏着晨曦，伴着夜幕，您奔波在清冷孤寂的街道上，三尺讲台，是您人生的舞台，根根粉笔，是您书写人生的画笔，一张黑板，是您演绎生活的美卷。
从一群稚嫩天真的孩童开始，您的爱心与耐心便如影随形，风雨无阻。岁月匆匆而逝，昔日的流年已不再光鲜，当粉笔灰渲染了您的青丝，黑板上曾经留下的痕迹，变作皱纹镶嵌在您的额头，您，老了，曾经稚嫩的孩子，变高了。
诗文歌曲，诉不尽对您的崇敬与感激；加减乘除，算不完您奉献的厚度与热力。您如雨露，滋润了万千桃李，枝头绽放的鲜花，是您灵魂的韵律。
斗转星移，步履匆匆中，送走了一届又一届，迎来了一拨又一拨。教室里，操场上，办公桌前，花坛周围，处处洒下了您的汗水与心血。代代园丁，不一样的`人，身上却凝铸着一样的师魂。
也许，我不是您的骄傲，但您却是我的自豪。已是几度飞鸿，江上白帆远去，您，还在原地一如既往。鲜花满天飞，万水千山过，您的凝望，纷扬了漫天的桃李。
您是蜡烛，燃烧着自己；您是灯塔，照亮远方的天堂；您是园丁，培育着万千花朵。诗赋编织的华裳，数字镂空的图案，您的金缕玉衣，已给了我们很多的光亮与温暖。天涯海角，诉不尽对您的缤纷回忆，桃李满天下的祝福，包蕴着太多太多的深情。代代传承，人生处处有忠魂。
当鲜花绽放出色彩，而您的白发随风飘杨，再回不去的过去，花园里的好梦，该如何留忆？尘埃，淹没了岁月的痕迹，一切都在变，可您的灵魂，终会永固。
老师，真好！
年华走过，抵不住您的忠魂！
园丁的作文 38
现在的人们越来越忙，原来芳香四溢的花园，有些因为无人照看成为了杂草们的天地。要是能有一个园丁机器人帮人们照看花园，那该多好啊！
这种机器人是用一种非常坚固的钢铁做成的，永远也不会损坏。它有一个红色的脑袋，上面顶着一对天线，可以用来接收各种信息。脸上一对灵活转动的眼睛就像两架侦察机，不放过任何一点的杂草。它的身体是方形的，为绿色，还有两条手臂和两个做脚的滑轮，是湖蓝色的，很漂亮。
园丁机器人的基本功能是自动浇水施肥、播种除草。它的头部是一个小水箱，要浇水时，清凉的水就会从它的嘴里喷出来，然后在半空中划过一道优美的弧线，洒在花草上。它的身体是一个养料箱，施肥时机器人的手会从养料箱中捧出养料并施肥。它的左臂中空，里面分为许多小格子，分别装了各种植物的种子，播种时只须打开机器人手臂上的一个小孔，种子就能掉进土里了。作为园丁机器人脚的两只滑轮里，其实装有两台微型割草机，一旦发现在花园里有杂草“耀武扬威”，它就会即刻伸出割草机，把杂草消灭得一干二净。清除下来的杂草会转送至右臂里，转化为水和养料，存入头和身体里。剩下的草渣也不会浪费，它会成为机器人所需的“食物”。这样一来，主人既不用经常给它添加养料，也不用给它充电了。
机器人的升级功能是遮风挡雨。它头上的.一对天线能感应出下的雨是微风细雨还是狂风暴雨。如果是微风细雨，那么它会让花花草草享受风雨的滋润；若是狂风暴雨，它的双手就会无限张大，成为一个钢铁帐蓬，让花草们免受风雨的侵害。
如果有一天，你看见有这样一个园丁机器人在花园里工作，你千万别忘了，它是我设计的！
园丁的作文 39
外婆家的庭院里有一排排黄杨树。曾经，它们身姿挺拔，就像一个个卫士站在那里。绿绿的叶子玲珑可爱，使人一见就生爱慕之心。
这次国庆节，我到外婆家，一进大门，我就被眼前的景象惊呆了：只见庭院内大大小小的黄杨树，因为疏于照顾，它们发了疯似的往上长，枝叶横七竖八，树干长得歪歪扭扭。叶子呈一片黄，一片绿，上面积满灰尘，就和一个几星期没洗澡的小孩一样脏乱。我忍不住化身为“园丁”，戴上手套，拿上剪刀，准备给这些“小浑球”们好好清理清理。
说起这把大剪子，它足有我半个身子长，握在手里沉甸甸的，似乎是一块千斤重的石头。再看看刀刃，在阳光的照射下，它散发着锋利的光芒。我拿起剪刀，先把黄杨树最顶端的叶子剪掉，灭灭它凌乱的威风；再往后退几步，看看黄杨树哪一边叶子突出来了，就把那边的叶子剪掉。“咔嚓，咔嚓”，“哗啦，哗啦哗啦”，绿绿的叶子漫天飞舞，就像无数个小精灵慢悠悠地飘来飘去。剪着剪着，我的.手突然一阵剧痛，低头一看，“妈呀！”我叫了出来，只见我手掌心的肉被剪刀的底端夹得一块红，一块白，痛得快没知觉了。我牙关一咬，心想：要是现在放弃了，修剪黄杨树的“大工程”可就半途而废了。于是，我忍着劳累和疼痛，继续修剪。“咔嚓咔嚓……”，一阵刀光剑影中，我终于把黄杨树修剪好了。
黄杨树重新笔挺地站立在草地上面，我感觉手上的夹痕没那么痛了，黄杨树的叶子落在我身上，仿佛在轻抚我肩膀，我乏力的身体突然精神百倍。
体验了一回庭院的小小园丁，我虽苦犹甜…
园丁的作文 40
老师是园丁，我们是祖国的花朵，园丁对花儿的呵护是老师对我们爱的体现。老师的爱是含蓄的，对于每个同学都是公正的。老师的爱又是无私的，像蜡烛一样，燃尽自己照亮我们。
所有的老师都像爱自己的孩子一样关照着我们每一个同学。先说说我们的语文老师吧，语文老师是我们的班主任，同我们接触的时间最多，她不仅把中华五千年的文化一点一点的传输给我们，让我们了解古今文化，识字识人，而且对我们平时的课余生活也是关怀有加，早操时带我们整队，活动时带我们玩耍。语文老师更像一个大家庭的妈妈，无私而又公正，让我们深深的爱着她。
英语老师是位年轻的妈妈，她的'爱不像语文老师那么直接却是另一种呵护。她教我们认识英语字母，熟记英语单词，读英语小短文，了解外国的优秀文化，让我们掌握母语的同时，汲取其它文化的精华。在我们有错误读音时，及时给我们纠正，写的字母不规范时，及时给我们批证，我们都很喜欢她。
数学老师是位慈祥的妈妈，她的课生动有趣，讲述的不单单是一个个的公式，的是一个个的方法。当我们取得好成绩时，她给我们的是一个赞赏的眼神，当我们因粗心大意做错题时，她的眼睛里又是一种严厉的光，让我们记得下次不能因粗心而出错，数学老师的爱是催人进取的爱。
体育老师的爱是种严厉的催我们锻炼体魄的爱，一种不达目的誓不罢休的爱。音乐老师的爱是带着音符的，跳跃的，让人陶醉的爱。美术老师的爱是用笔和色彩描绘的展现给我们的是朦胧中透着清晰的爱……
园丁的呵护多种多样，花儿健康成长是他们爱的体现。园丁是伟大的，我们要以优异的成绩回报他们悉心的呵护。