实用的树的作文400字四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的树的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

树的作文400字 篇1

种在家里的那棵桑树结果了，由原先的绿色的，然后到红色的，再到深紫色，最后到黑色的桑梓。成熟的桑梓没人摘，久而久之，它就落下来了。给桑树下的`那块地铺上了红色的“地毯”。

现在是春季，是桑树结果的好时期，酸甜可口的桑梓供人享受。在花园里，经常有许多爷爷奶奶在散步，他们看到我们家种的桑树结出了桑梓，都想过来摘一些。爸爸就会对他们说：“摘吧，摘吧，想吃随时都可以来摘！”从此我们家门庭若市，仿佛变成了超级市场，来“买东西”的人真多，而每次他们都能满载而归。

这桑树的叶子还可以熬汤喝，喝了可以止咳。有一次，爸爸的一些同事朋友来家里玩，把一些桑树叶带回家熬汤给孩子喝；都说挺有效果。爸爸听了心里感到美滋滋的。

这棵桑树是我们搬家时种的。当时，桑树还很小，每天都需要别人来给它浇水施肥。现在不同了，它长得很高很高，枝繁叶茂，不需要谁来管。每天向外努力“探”，朝着阳光充足的地方努力生长。现在的它长得比我还高，站在它的脚下我都要仰起头才能看到它。

这棵桑树已经成为我们生活的一部分，成为了我们家里的成员。它为我们搭了一座人与人之间交往的彩虹桥。

树的作文400字 篇2

我的学校是驻马店实验小学，那里是我成长的乐园、学习的摇篮。

春姑娘披着轻纱来到了校园。校园里变得生机勃勃，柳树那光秃秃的枝条发出了嫩绿的芽胞，那一个个小小的芽胞像春姑娘的发卡，又像音乐中的一个个小音符。

夏弟弟风风火火地跑进了校园。柳树的小叶子变得葱葱茏茏，像一把绿绒大伞，又像一顶硕大的帐篷，更像一个大蘑菇。每到课间，同学们都喜欢在柳树下嬉戏、玩耍。柳树为同学们遮挡火辣辣的太阳，给同学们带来阵阵凉爽。

秋婆婆带着凉爽来到了校园。柳叶经过夏天烘烤变成了金黄色，还卷起了叶边。秋风一吹，一片片柳叶翻着筋斗、打着卷，像一只只翩翩起舞的枯叶蝶，又像飘飘悠悠的降落伞，一片片飞到我头上、脖子里与我们开玩笑，仿佛在跟我们一起玩耍、嬉戏。

冬爷爷带着他那装满了雪花的.口袋来到了校园。这时候那两棵本来葱葱郁郁的柳树变得光秃秃的，样子显得更加高大挺拔。这时，下雪了，柳树在狂风暴雪里亭亭玉立，静静地等待春天。

我爱你，柳树！你把校园装点得如此美丽！

树的作文400字 篇3

阳春三月，万物复苏，春风送来春姑娘。今天，小主人报的学员小记者们要去植树啦！我们坐在去南昌县植树点的车里有说有笑，心里别提有多高兴！

你瞧！小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在为我们歌唱；路旁的常青树脱去旧衣裳，换上崭新的绿装，真是一片“草色青青柳色黄”呀！

不一会儿，我们就来到植树点。同学们高兴地下车，映入眼帘的是一大片金黄色空旷的农地。说干就干，在老师的建议下，我们分成五人一组的'若干小分队，大家热火朝天地干起来！我和肖悦铜担任我们这一小分队的组长。我们拿三把小铲子。苏凯和何乐挖坑、我扶树苗、肖悦铜和徐楚寒培土。分好工以后，我们就动手干起来。只见苏凯和何乐用铲子不停地挖坑，他们十分地卖力，不一会儿一个又深又大的坑就挖好，我赶紧把树苗扶进坑里，肖悦铜和徐楚寒用铲子培土。然后，我们五个人用脚把泥踩平、踩紧，小树苗稳稳当当地站起来。我们又用同样的方法种一棵树。这时，我们的身上沾满泥土，鞋子又湿又滑，但是看到整整齐齐的两棵树，我们高兴地笑，小树苗静静地站在那儿好像在说：“谢谢你们！”

带着满身的泥土和一身的疲倦，我们踏上回家的路，虽然有点辛苦，但是我觉得自己读过一个快乐的星期六。我心里暗暗想：“小树苗，小树苗你快长大吧！明年植树节我再回来看你。”

树的作文400字 篇4

三月，是播种希望的季节，我们奔牛实小五年级（7）班的队员们自发组织起来开展植树活动。我们看到我们学校田径场周围还有许多空地，就利用开展义卖活动积累下来的地球村基金，购买了百余棵小树苗。

我们请来了学校的花工王师傅来指导种树。大家劳动的热情可高了，个个精神抖擞。我们先把周围的草锄去，把土松好，然后把一个一个小坑挖好，一会儿我们个个冒汗，但是没有一个人怕辛苦，继续埋头苦干。我拿着从街上精心挑选的小树苗放在事先挖好的'坑里，发现这个坑有点小，于是我准备把坑再挖大一点，想让小树苗有个舒适的“窝”，又找来铁锹挖掉些土，再把小树苗放在里面，嘿，刚好！看到小树苗舒服地躺在里面，我心里比吃了蜜还甜。我们又给小树盖上土，浇好水。

没有多久，一块种满小树的苗圃就呈现在大家的面前了。小伙伴们非常高兴，纷纷说，等小树苗长大一些，还要把它们移种到别的地方去，让它们长成参天大树，让我们的家园充满绿色。

每年植树节来临之际，我们奔牛实小都会以此为契机，深入实施“新绿色教育”，开展“五个一”绿色承诺活动：“读完一本书，种活一棵树，养好一盆花，护一片绿地，提一项建议”，组织队员开展植绿、爱绿、护绿等建设绿色家园的实践活动，号召队员争当绿色使者，从小爱护环境。