写人的作文精选15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写人的作文，欢迎阅读与收藏。
写人的作文1
“烟花妹”是谁？她呀，便是我的表妹，9岁，甚聪慧，可她的发型，脾气……和那天上放的烟花差不多，因此，“烟花妹”这个光荣的称号就非她莫属了。
“烟花发型”会扎人
“烟花妹”经常来我家吃饭。来时，总是扎着一个“烟花”头（爆炸型的），或是什么冲天炮，还因为她头发上喷满了发胶，硬硬的，搞不好被扎一下，还怪疼的。没想到“烟花妹”那烟花爆炸头还会自卫呢！
“烟花声音“吓死人
刚吃完饭，我便坐在沙发上悠闲自在地看起电视来，突然只听一声大叫：”姐！"吓得我魂都飞了，好半天才醒过神来，原来是”烟花妹“正在使用她的超级声音神功，那音量即使是把电视机的声音调到最大也比你不上，和那轰隆隆的烟花声还可以相提并论，所以那超级神功又名”烟花声音“。不好，”烟花妹“又要释放出能把房子都能震塌的”烟花声音“了，快拿出防御工具——棉花塞住耳朵！嘿嘿！没想到吧？
”烟花脾气“谁都怕
论年龄，论力气，我都比”烟花妹“大但每次”战争“后胜利的总是她！为什么？还不是因为她那远近闻名的”烟花脾气“吗！瞧，又要和我争遥控器了，见我不给，她便在一旁骂我狼心狗肺，忘恩负义（她在那里瞎说，她什么时候施过我恩呀！）……只见她唾沫横飞，但我依然无动于衷。”烟花妹“见这招不行，变扑到我身上，伸出她那可恶的”九阴白骨爪“，在我身上乱抓乱打乱揪。我可忍受不了这种残酷的”肉型“，只好乖乖让座，否则会变成”一级残废“的！好个”烟花脾气“，可不是吗？烟花中的主要成分明明就是火药嘛！
说了半天，还没告诉大家她的名字呢！她就是……唉，朋友们，实在对不起，”烟花妹“又要朝我进攻了，生命要紧，事关重大，我还是赶快逃之夭夭为好！
写人的作文2
琴，有多种，钢琴、古琴、胡琴、口琴……演奏者也有多种，乐厅、伏案、居家、街头……——题记
“喧闹的街头，庸俗的广播，尘土飞扬的小路，鸡飞狗跳的广场，绵绵虫语的夏夜……”仿若回到了上世纪。睁开眼，带给我一种沧桑感觉的，是一位老人，一位拉二胡的老人——爷爷。
“破败的房屋，尖叫的野猫，轰鸣的雷电，落地的钢铁……”仿若来到了地狱。闭上眼，不敢相信那“销魂曲”出自他辈之手。
“爷爷，教我嘛！胡琴那么好玩。”我拽着爷爷的胳膊，不住地推搡道。
“傻闺女，这琴哪是用来玩的？”“好好好！爷爷就教你了，争取当咱家第二个胡琴演奏者……”在爷爷的絮叨中，我挺直了脊梁，握住了琴身，用琴弦擦出了几个难听的音符。
“哎呦！胡琴哪是这样弄几个音就好的呀？你们钢琴上不是有‘嘟来咪’吗？先拉这个，再拉曲子的！”爷爷放下报纸，老花镜后是一双眯着的眼，像在打量着一件合格不合格的乐器般。
的确，我就是那件乐器，好好练吧！
余晖下，昏鸦沙哑的嗓子回荡在村庄上空……还是那几个不成气候，不成方圆的“嘟来咪”。不止一次，熟人走进家门说：“我还以为呢！原来不是你爷爷啊！”
我抱着胡琴发呆，手指拨动着那两根仅有的琴弦，“噔噔”别有一番韵味，爸爸上楼看见，说：“咋？还改学琵琶啦？”
“d/r/m/f/……”还是钢琴顺手嘛，不像胡琴那么难控制。我正忘己得陶醉在钢琴旋律中，一阵胡琴声悠然飘入耳内，随之而来的是奏者沉重的，无法叙述的心声……压得我轻快的手指再也欢快不起来。沉重复沉重……音乐的高境界……
转身，是爷爷，那一霎那爷爷仿若是那个饱经人世间风霜的“阿炳”般，《二泉映月》是他的心声……
胡琴声戛然而止，伴随着沉重的叹息。夕阳的余晖下，老人的身边有一层金黄的光晕，压在所有人心头的还有那把伴随他已久的如墨玉般的胡琴……
那一刻，我忽然明白了，任何艺人在爷爷面前，在爷爷的“沧海桑田”面前，都只是一个“孩子”，一个不懂得情感的孩子……
写人的作文3
上一个星期日的傍晚，我准备到公交车站乘车去补习。来到了公交车站，站牌下已经站满了人，也许是因为正是下班的时间吧！我好不容易挤到了最前面，踮起脚，伸长了脖子向远处眺望着。
没多久，来了一辆‘k1’，我失望地低下头继续等车来。这‘ 535’怎么这么久还没来一辆呀，其他的公交车已过了几十辆了吧！可这‘535’怎么……真是慢的跟蜗牛似的。就拿‘k1’来说吧，已经让我失望是几次了！又来一路车，我猛然抬起头，定睛一看，‘又不是’。我失望的说到。有些人也许也等了很久了吧，嘴里叽里咕噜地抱怨个不停，眉头也皱了起来……但在我旁边的老爷爷他比我等的还要久了都没有抱怨的意思。
我被一位叔叔给挤了过来，不小心碰到了这位年迈的老人----（也就是我刚刚说的那位老爷爷）。我急忙说：“对不起！爷爷。”他亲切的回答：“没关系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，涨红了脸，但老爷爷的回答使我吊在心中的十五桶谁给放了下来。是我心里感到非常舒畅，犹如夏日吹来的一阵凉风。
这位老爷爷满头白发，身体强壮，脸上的皱纹深深浅浅，如渠道一般，手里还撑着一根拐杖，他双眉舒展，耐心地站在那儿等车。
‘ 535，535’，不知从哪儿传来的，我上了车，车间里十分的拥挤，挤得我气都喘不过啦。我看到了刚刚那位慈祥的老爷爷，他也在这路车上。“老爷爷，坐这吧！我马上就要下车了！”老爷爷走了过去，“谢谢！”这时一股溶溶的暖流，流进了我的心田。老人微笑着，朝我点了点头。过了一会儿，老爷爷说：“小姑娘，我要下车了，车上太挤，你坐这吧！”“谢谢，老爷爷。”老爷爷微微一笑便下车了，我透过窗户，看见了老人，老人的头发在风中被吹得乱蓬蓬的，脸上又出现几丝皱纹……
事情虽然已过去了，可老人的慈祥的面庞，时常在我脑海中出现。
写人的作文4
我的老师张老师，是一位短发微胖的中年妇女，有一双大大的眼睛，和高挺的鼻子，一张能说会道的嘴，讲一口标准的普通话，给我印象最深的是她有一双会说话的眼睛。
老师的眼睛是慈爱的。在我们期中考试之前，我和同桌小花闹了别扭，每天都不开心，无心学习，老师看我和小花天天见面不说话，就把我俩喊道办公室里了，进去之后什么也没说，给我俩一个棍子，当时我紧张的不行，还以为老师要体罚我们呢，后来老师说让我俩玩一个叫做“齐眉棍”的游戏，我俩每人伸出一只手指来，指腹向上，一起从眉头高的位置往下降，中间过程中，棍子不能离手，我俩试了好几次都没有成功，就在即将要放弃的时候，老师看着我俩说再试一次吧，你俩共同努力，在老师的目光注视下，我俩顺利完成了这次任务，事后，老师笑着说，这下有没有意识到团队合作的重要性，在共同面对的困难面前，你俩的小矛盾还算什么吗？小花我俩相视一笑，然后冰释前嫌了。
老师的眼睛是温柔的。在我参加期中考试之前，我有点自卑，感觉这一阵子，有的地方都没跟上，尤其是数学这一科，所以显得闷闷不乐，被张老师看到了，她鼓励我课下在和学习好的同学一起讨论讨论，让他们帮忙辅导，回家了，在自己找一些习题做做，尽自己最大的努力就行了，我看到老师对我信任的目光，回家恶补，终于，这次期中考试成绩取得了不小的突破，甚至还超越了平常的自我。
老师的眼睛是严厉的。有一次，上课的时候，我趁老师去黑板上写东西，偷偷用小纸团，扔了旁边的小明并且沾沾自喜的偷笑着，张老师转过身来，我假装学习，等她转过去的时候，我又继续，就这样，我和小明在老师不注意的情况下开始了“纸团大对战”。这时，张老师突然转过身来了，看到了这一幕，她狠狠的瞪了我一眼，然后就又转过去继续写了。这一眼，虽没有像在大庭广众之下对我严词批评让我在同学面前难堪，可是却深深地印在了我的心里，我再也不敢继续玩闹了，专心的开始听课了。
张老师的眼睛是不会说话的，但是，也是会说话的。
写人的作文5
我有一个善良、善良、勤奋的奶奶，但是有时候她会骗人。
自从上了北海小学，每天放学回家我奶奶都主动让她来接我。从此，她不顾风雨，忽冷忽热，准时来到我学校门口接我。我是一个调皮捣蛋的孩子，有时候经常会做一些出格的事情，但是我奶奶从来不打骂我，总是耐心的试图教育我。
记得刚上学的时候，每次去谢公桥，总是一次又一次的冲上去，然后又下去。当我冲到桥上时，我奶奶总是在各方面劝阻我，但我就是不听。有一次，我从桥上冲到西浩二的时候，一辆电动车突然冲过了西城路，我当时就惊呆了。我奶奶甚至大叫着从桥上冲下来，紧紧地抱住我。我吓得脸都变白了，但我还是不这么认为。第二天我奶奶来接我的时候，她告诉我，我的班主任董老师已经知道我冲到桥上是不安全的。如果我不改正，董老师就会离开我，天天惩罚我。我听了很害怕，再也没有冲到桥上。
三年级的时候，觉得长大了想一个人过马路。有一次，我和奶奶走到斑马线前，要一个人过。我奶奶赶紧拦住我说：“车太多了。你不能一个人去。”我争辩道，“爸爸说人行道上的车会让我们。”之后我挣脱了奶奶的手，一个人走斑马线。奶奶只好用手围住我，保护我不要过马路。这时，汽车一辆接一辆从我们身边飞驰而过。当时我奶奶紧张得双手发抖。过了马路，外婆的手就不抖了。她对我说：“你爸爸说你和我一起过马路。”我转过头就跑了。回到家，奶奶还是很紧张。我妈见了她，问她是不是不舒服。我奶奶说她很好。今天荣荣一个人过马路还算勇敢，但还是很危险。听了奶奶和妈妈的话，我羞愧地低下了头。
现在长大了，我知道为什么外婆会说一些谎话来教育我了。我知道奶奶的谎言都是善意的谎言，都是为了我的学习；为了我的安全；为了我的进步。这就是爱，我爱，我在乎我的奶奶。
写人的作文6
瞧，这位身穿西装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的数学老师李老师。李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然，我们在不知不觉中爱学习。
你看：开学第二天，我们班的袁家兴没有写作业，因此老师让他站到讲台上，并指着她对我们说：“同学们，大家不要学习竖在这里的电线杆，因为它的电路坏了，无法为人们服务了。”我们听了，大笑不已。从此“幽默老李”的美称就在我们同学口中传开了。
“幽默老李”上课的第五天，他向我们提出了一个问题，同学们纷纷举手，可王玲却迟迟未能举手。老师便指着她对我们说：王玲啊王玲，因为铃铛里面是空的，里面没有脑子，所以王玲也自然不会回答我提出的问题，我们听后笑得肚子都痛了……
我摘抄时总是忘记写日期，就是因为忘记写日期，还漏了几天。老师失望了，评语上给了我三个感叹号!!!还画了个伤心的表情符号呢，下面写着“老师好失望，好伤心啊”我心想，我可一定要改正啊“也许是陋习难改，过了两天，我竟然又忘了写日期!!可这次老师没给我更多的感叹号，不知道是老师失望之极还是无奈，作业评语上称我是“李虎精”，可是老师并没失望，叮嘱我“这是最后一次”，一张笑脸表情符号，是对我莫大的鼓励!!
我真的是惭愧，拿到作业本的时候，我脸上觉得一阵发烫。老师啊，这是我第二次犯同样的低级错误了，我不该叫“李虎精”，真该叫“王大哈“啊!!我在老师的评语后强有力的写下了”YES!“，老师，我一定改正。
就这样，在我眼里，李老师就是用这种幽默的方式来教育帮助我们，吸引我们，让人倍感亲切，又觉得他高深莫测。这就是我们的新老师——李老师!虽然李老师幽默乐观，但他兢兢业业，带我们度过了一个快乐的学期，当然我们也不负李老师的重望，考了“全乡第一”。
“幽默老李”从来没有训斥过我们任何人，可我们都觉得听“幽默老李”的话准会有进步，是他让我们爱上了学习。我们全都真心喜欢李老师。
写人的作文7
他抬头望了一眼面前的马路，他的生命是否也像这条马路一样苍白。
中年男子今年四十多岁，他看样子却像一个六十多岁的老人，他两鬓斑白，额前被岁月刻下不深不浅的皱纹。他的目光呆滞，透出他这个年龄不该有的迷茫。他在街头做些小生意，每天几乎做着相同的事情——摆摊、收摊。夕阳西下，当他收拾好没卖完的东西，拄着拐杖步履蹒跚地回家时，人们才注意到——他的腿瘸了。
这时候，总有几束目光向他投来，或是出于怜悯，或只是出于好奇。它们如同无形的手，把他的头按下去，让他抬不起来。他羞愧、他胆怯、他不想也不敢迎接这些异样的目光，他认为这都是对他是一个瘸子，是一个只能在街头混饭吃的人的嘲讽。
有人问他，他的腿为什么会变成这样的。中年男子没有流露出任何表情，只是轻描淡写地说：“二十岁那年帮别人做小工时，从梯子上摔下来的。”
二十岁？意气风发的年纪，却永远成为了一个瘸子！他的双眼注定是迷茫的，他没有知识，没有手艺，现在连体力也不能出卖，他还能做些什么？他不愿乞讨，只能做些小本生意。他每天的收入极不稳定，早晨起来，永远不知道今天是能添件衣服，还是连顿饱饭也吃不上。
只从腿瘸以后的二十年里，没有人知道他的生活有多么艰难。生活的压力像一场沙尘暴席卷而来，而他却只能靠那一瘸一拐的双腿蹒跚前行。我看到了他的坚强，但是我仿佛也看到了坚强背后苍白的生命。他没有伴侣，没有孩子，谁愿意追谁一个与拐杖相依为命的人呢？他在外奔波，身上沾满了城市的灰尘，仅仅是为了活下去，没有留下半点余力。他的生活是空虚的，残疾的腿不允许他去追求。
尘埃中，他的身影渐行渐远……
如果世界上真的有上帝的话，我希望他不要吝啬手中的画笔，在那中年男子的生命中点上哪怕一点颜色，以至于不要那么苍白。
写人的作文8
我的小学老师，是一位个子较高，有着一头卷发，上课无比严肃，下课温和可亲的好教师。她上课时是渊博的长者，课后是我们亲密无间的朋友。
有一年冬天，雪花飞舞，我们班正开元旦联欢会，天气十分寒冷，但是为了让表演更精彩，同学们都穿的是“轻纱薄衣”。那时候教室在一楼楼梯口，冷风一吹，同学们都冷得瑟瑟发抖。老师也穿得十分单薄，她无意中看见一位表演的同学冷得缩成一团，便大步走过去关切地问：“怎么不给老师说，看看你都冻成什么样儿了！”她连忙脱下披风给那位同学披上，说：“瞧你冷的'，老师带你去办公室吧！”说完就拉着那位同学去了四楼办公室，老师回来时只穿了一件薄衣。“老师今天这么冷，您怎么还把披风给了学生？”有同学不解地问。老师笑了笑：“我不冷，你们看，我热得出汗呢！”说完，老师又站到了门口，为我们挡住不断往教室里吹的冷风。
我当时想：老师是真“热”吗？若不是她心疼我们，为我们遮风，冷风会让原本就不暖和的教室变成冷库！老师，您是黑暗中的灯塔，照亮了我们前行的路；您是温暖的避风港，任风雨吹打保护幼小的绿芽儿；你是高大的绿树，让我们在您的绿荫下自由玩耍；您是一支细小的粉笔，一心一意地为学生服务，却从不爱惜自己。
后来，老师的身体一日不如一日了，总是迈着沉重的步伐，声音也有些嘶哑，但她却认真讲述每一篇文章，上好每一堂课，直到有一天她坚持不了了，住进了医院。同学们来看望她，她却在问：“今天学了什么？听懂了吗？作业有什么问题？”让我们拿出书本给我们讲解。同学们依恋她，舍不得走，一直陪她到很晚很晚。她催促我们赶快回家，准备起身送我们，奈何手上还扎着针，输着液。大家都舍不得她，追问：“老师，您什么时候来给我们上课啊？我们都想您了！”老师笑着说：“等老师身体好一点，就回去给你们上课，你们要好好学习。”
我的老师，她是那样可亲可敬，就算生病，也依然站在三尺讲台上。
可惜，小学毕业后，老师也退休了，无缘再次相见，但她让我永远难忘，每次经过小学，总会让我想起冬日里为我们遮风挡雨的好老师。
写人的作文9
我是个急性子，做什么事都只图个干脆利落。别人用十分钟才能吃完的饭，我用不了三分钟，三下五除二就完事了。因为我的性子急，所以我最讨厌，也最害怕妈妈让我烧水。因为烧水可由不得我，火候不到，即使我再努力也不行，只能慢慢等。但不知为何，妈妈却老爱叫我烧水。
今天，妈妈上班前又命令我烧一壶开水，这可令我烦恼透顶了，别说烧一壶，就是半壶也够受的了。但“母命不可违”，我只好唯命是从了。
我拿来水壶灌水，为了快，我把水龙头开到了最大，“哗哗哗”的自来水喷涌而出，像要挤破那只小小的水龙头似的。这水的“性格”还真像我呢!我望着快速上升的水面得意的想着。很快，水壶满了，但由于我把水龙头开得太大了，一下子关不上，水都溢出来了，洒了一地，唉，真是??
灌满了水，我把水壶放在煤气灶上烧，自己则坐在一旁的椅子上等，可是才等了一分钟，我的心就像有千万只蚂蚁在爬似的，痒的难受。我的耳边不时的传来伙伴们嬉戏的欢笑声，我再也坐不住了，两只脚不由自主地移到了门口。“去玩儿一会儿吧，反正水还没开呢，玩痛快了回来也不迟。再说，就在门口玩儿，水开了也听得见。”我自言自语，“不行，万一忘了，煤气爆炸了，那可不得了。”想到这儿，我只好又缩回了刚刚跨出门槛的脚，不声不响的又坐了半分钟，我真觉得这半分钟比一年都长。“哎，这水怎么还没动静?”我跑到煤气灶旁，打开水壶盖子往里看了看，水好像有一跟我过不去，就是不冒气。我泄气了，没精打采的翻开了随手拿过来的书。
好不容易，水壶有了动静，“哼”声越来越响。我高兴地在煤气灶前走来走去，嘴里还数着“100、99……20……”
谁知当我数到“0”时，那水壶还“哼哼”着呢，没法子，只好重数。
终于，水壶扯开嗓门儿叫了，我一蹦三尺高，连忙关掉煤气灶，去拎水壶。“哎呦”，我只顾早点儿把水灌进热水瓶，却没料到水壶把手早已被火烤得烫手，根本没法拎。“咣”，水壶掉在了地上，开水溅了出来，溅到了我的脚上，流在了地上??
望着洒了一地的开水，摸着烫得通红的双脚，我想哭，却哭不出来，唉，我这急性子??
写人的作文10
他恰似仲夏的盛阳，明亮炙热
——题记
清晨的朝阳从窗帘的缝隙中透了进来，唤醒了睡觉的人。我从半梦半醒中从床上爬起，睁开眼就看见我哥，他像一位大爷似的躺在沙发上，身后倚着两个抱忱，手里还抱着一个，他看了我一眼，把手机放到到一边，指了指餐桌上的早点说：“剧完牙再吃。”接着又拿起手机玩了起来。我走过去看了两眼，实在是没有食欲了。“唉，我等会要出去，你个人在家好好待着。”他用脚踢了踢我说。“我有名字，还有，爸妈不是让你照顾我的吗？你怎么还自己跑出去玩了。”我也用脚还了他两下说道。他用手将我的脚握住，跟我面对面坐着，语重心长的开口“这不是有事吗？现在都11点多了，你就早餐午餐算一起，下午饿了吃一点零食，我再给你点钱，行吗？祖宗。”他眨了眨那个大眼睛，哀求的模样实在好笑，他看我笑了出来，快速的跑进了房间。
他换好衣服出了门，不知道什么时候会回来。
等我将作业都做完成后，他还没有回家，我走到窗前从上往下看去，外面烈阳依旧，行人大多都带着帽子，仲夏的骄阳照在窗户上，向对面的白墙照射，形成的光的形状。当丁达尔效应出现时，光就有了形状。
忽然门打开了声音传来，我跑到门前，看见他带着一身暑气，头上挂着滴滴汗珠，手上还拿着一大袋零食。他将零食地给了我，转身身去换了鞋，他习惯性的去拿腰拿鞋，却发现鞋子被也放到了外面，我一下子就笑了出来，他转身瞪着我，然后对去换鞋了。他刚带上门，兜里的电活响了，他回房间后，我坐在外发上，一边看电视一边吃着他刚带回来的零食。
到了快睡晚的时候，妈妈发消息问我“你哥今天过生日了吗？我看到消息后愣了好久，许久，我拿出新买的游戏机，蹑手蹑脚的走到他的房间前，轻轻地打开门，将游戏机放到了书桌上。那时，周围寂静无声，他平稳的呼吸声环绕在我耳畔。后来才知道，那是他的生日派对，但他却在一半时离天，回来时，车坏了，他是走回来的。
仲夏的盛夜，空气中依旧还有暑气，使人难以入眠。
写人的作文11
所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
父母都是大忙人。从小，我是在一次次的目送和一天天的等待中认识父母的。他们匆忙的道别，晚归的道歉似乎就是我全部的交流。
我和父母的亲近值近乎为零。
“宝贝，今天晚上爸爸妈妈加班，你别等了，去奶奶家吃饭，早些睡。”
“哦。”
“嗯，乖，我挂了。”
“嗯。”
又是这样，他们根本不关心我！
电视翻来翻去就是这几个节目，真无聊，屏幕的光在黑暗中孤独的亮着，仿佛下一秒，这个房间就会被黑暗吞噬。
早早地躺在了床上，却翻来覆去地睡不着，脑子里浮现了一幕幕画面。
幼儿园时，每天放学就看见同学们高兴地冲出教室，投入父母的怀抱，向他们撒娇，述说着一天的经历。而我是由爷爷奶奶接回家的，一路无言。
上小学时，每次开家长会，都要和父母哭闹一番，他们才会答应尽量去。
我用被子蒙住头，藏起自己轻轻地叹息。
“咔嚓”一声清脆的开门声将我拉回了现实的黑暗中。紧接着是一阵“窸窸窣窣”的响声，“诶，你轻点，小心吵醒女儿！”是爸爸略带疲惫的声音。“嗯，我知道。”
一束橘色的灯光探进了房间，我赶紧闭上了眼睛。我感觉到他们轻手轻脚走到床边，摸了摸我的脸，掖了掖我身上的被子，道了声微不可闻的“晚安”便转身走了。
我连忙真开眼，只看见他们的背影在温柔的橘色中消失，最后，那束光也消失了——门被关上了，我又陷入了黑暗中。
不知怎的，我突然很想哭，这是我第几次看他们的背影离开了？我不知道。多少次，我都没哭，但这次，我想哭。
闭上眼，脑海里全是刚才的那一幕，过了好久，抑制了想哭的冲动，睁开眼只剩下一句“晚安”。
所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。然而，挽留的话和那句“我爱你”永远埋藏在心底——将你我紧紧相系……
写人的作文12
我的语文老师就是邢老师，我觉得她是我除爸爸、妈妈之外，最应该感谢、报答的人了。
一年级刚入学的时候，我就对这个戴眼镜的老师产生了疑问，为什么老师要戴眼镜呢?为什么老师有时对我们好有时对我们坏呢?为什么我们犯错的时候就要训我们呢?…………
这些问题这我年龄大长大，年级的增长，也就慢慢有了答案，因为老师小时候没保护好眼睛，长大了就戴眼镜，因为我们表现好的时候，邢老师不生气，心情好，就对我们好，而我们犯了错，邢老师的心情不好就对我们坏一些，因为如果我们犯错我的时候老师很温和的说的话，我们就不听…………
她不是一个只会教书育人的老师，而是我们班所有同学的一位伟大的母亲，她不会天天让我们呆在教室里接受知识，而时不时会带我们出去活动一下，快乐一下，记得一年下雪的时候，同学们望着窗外鹅毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一双无情的手挡住了，当时我们是多么的渴望出去玩玩啊!
邢老师发现了，就一声令下，让我们出去玩，同学们高兴的奔出教室，幸福的滋味洋溢在脸上，邢老师一下楼，就被我们同学们的雪球袭击，那是感谢的雪球啊，我们感谢老师可以让我们出来尽情的放松。
邢老师面对46个学生，表现非常好，即使说错了，同学们如果及时纠正，老师也会虚心的接受，而且奖罚分明，从来不会冤枉谁，所以，同学们都非常喜欢这位老师。
在我人生的道路上，是她给我铺下了基础，也是她让我从一个调皮的小孩变成了一个安静、不调皮而又活泼的小女孩，也许如果我的生命里没有这位老师，我的小学生活肯定亏很枯燥。
邢老师是一位负责的老师，我们每次比赛，形老师都从她那满满的时间计划表里挤出抽出时间陪我们练，尽管我们好多次到最后没有拿第一，但她也没有训我们，而是让我们努力。
邢老师，您是我们另一位妈妈，在小学生涯里，您是为我打开智慧之门的钥匙，在黑暗中的指明灯，是你让我们改变，是你让我们懂事，邢老师，您有时生气的时候会说要给我们换个语文老师，但我想告诉您，不管您教不教我们，你永远是我们的老师。
写人的作文13
我第一次见到她，是一年级的时候，在校园门口，那时候，初来乍到的新生们都拥着闹着焦急地寻找着自己的班级。只见她，在一旁的花坛悠然自得地追赶着抓捕着那有着缤纷色彩的蝴蝶，看见她脸上流露出的天真无暇的笑容，听见她烂漫可爱的笑声，我仿佛是见到了一枚与众不同，独一无二的雪花，那样闪耀，那样纯洁。当大家都来齐的时候我又见到了她，她和我一个班，她介绍自已的时候，我听见了一个悦耳动听的名字——梅小兰。
不知不觉，时光飞逝，我们这些曾经的小屁孩都已长大了，距离那天已经有六年之久了。我们俩担起了大家的厚望，挑起英语科代表的职位，尽管小兰已经是其余两科的收作业小组长了。那次，本是轮到我收英语作业了，可是我却偏生病了，没能去上学。小兰二话不说，把记名字的小本子从我的抽屉里抽了出来，举起她细长的小手，摆了个“耶”的手势，说：“哈哈，我又可以收作业了……”又弱弱地说“可怜了我家攸子……”她歪起小脑袋，用手托着腮，“昨天什么作业来着？”她回了个神，又大喊“组长把作业收齐了再给我，今天攸攸不在！”
第二天，我上学时遇到了她，她拍了拍我的肩，“攸子，SURPRISE！”她冲我坏笑了一下，眼睛弯成了一道彩虹，“本来想吓吓你的，”说着又吐了下小舌头，“话说你好点儿没？”我摆了摆头，”好一点儿吧，只不过觉得我的脑子她像局部马赛克了……”小兰微笑着说，“好了啦，攸子，你不要开玩笑，要不今天作业我来收吧！你再休息一天？”我笑了一声“呵呵，昨天收作业上瘾啦？一边儿去，我都两天没收作业了……”一路笑声不断，只因有小兰，有她的冷笑话，有她不经意间的恶作剧，有她温暖的贴心小棉袄……
因为有我们这些年的打打闹闹，我们的友谊才如此的坚牢。
写人的作文14
我们的“头儿”周老师，我们私底下叫她“铁娘子”。
你还别说，“铁娘子”这个称号还真挺适合她。她声如音洪钟，办事快，行如风！上课时，只要看见哪个同学不认真，她便转身凝视，瞬间一道目光射过去，三百六十度无死角地射中那同学，眼中似乎能喷出火花，并且还伴着一声大吼：“你认真点！”这一声吼过之后，整个教室瞬间安静了。同学们一个个目瞪口呆，完全被周老师那“河东狮吼”给吓住了，我的小心脏感觉也要跳出胸膛来！接着，周老师环顾四周，这才微微点点头，继续讲课。她除了课堂上对我们严格要求外，对我们课后的体育锻炼也是不打折扣。
为了迎接区健康体质测试，周老师除了给我们布置家庭体育作业以外，在校的体育大课间也毫不懈怠。每天大课间她会让我们跑步四圈再加蛙跳。我们以为她只是说着玩玩的，就都应了下来。殊不知，苦头还在后面！第二天，跳完课间操，周老师就带着我们跑步。一开始，我们都雄赳赳气昂昂 ，跑得别提有多快了，可没过几分钟，就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完这对于我们来说像马拉松一样的四圈，刚想坐下休息一会儿，只听周老师一声令下：“起来！”我们还不知怎么回事，她又让我们蹲在跳远助跑道的起点，原来是要蛙跳一圈啊！我们个个叫苦连天，只能硬着头皮上。“注意动作要标准！手放在背后，不准坐！谁要是动作不标准，重新跳！”周老师大吼一声。我们不敢“抗旨”，只能暗暗叫苦。“哼哧哼哧”，我们咬咬牙，终于跳完了。周老师这才露出了欣慰的笑容。
其实，“铁娘子”也有柔情的一面。班级里哪个同学生病了，周老师就像对待自己的孩子一样嘘寒问暖；哪个同学近阶段学习退步了，她会帮忙找原因，给予鼓励和鞭策。
这就是我们的周老师，我们都爱的柔情“铁娘子”！
写人的作文15
我的舅舅长的又高又帅，戴着一副眼镜，穿着整洁，对电脑游戏、一切新鲜的事物感兴趣。他的性格开朗、幽默搞笑，平常都笑眯眯的，但如果你搞乱了他家的东西，他就会生气。
他有时也会很严肃，记得有一次，我在他家吃饭，开饭了，我吃着吃着，突然对着桌上打了个喷嚏，他就严肃的对我说：“不要对着桌上打喷嚏，要对着地上打！”他这一说，让我知道了一个文明礼貌的习惯，以后我都会对着地上打，或用纸巾捂着打了。我一见到他，就会很兴奋，因为可以玩游戏了。他的手机上大部分都是游戏，电脑上也会下载一些激烈好玩的游戏，还会跟我一起玩。
我喜欢我的舅舅
我的舅舅长的非常帅气而且个子也很高，快要一米九的身高了，瘦瘦的他跑起步来非常快，我很喜欢我的舅舅，舅舅更喜欢我，下面就是我舅舅的优秀事迹。
听舅舅说在学校的一次马拉松比赛中取得了冠军还发了奖品呢，这都是他经常锻炼的结果，舅舅来的时候还特意给我带来了一部分，我看着他取得冠军的样子我也为他取得这么好的成绩感到高兴！
我以后也想当一名运动员，学习他那光荣的一幕。
我爱我的舅舅
我的舅舅今年快要三十岁了，但是从后面看起来像个发育不良的初中生。
舅舅很白净，但是也很瘦弱，他有着一头乌黑浓密的秀发，一对弯弯的柳叶眉，眼睛大大的，高挺的鼻上架一副眼镜，如果不看他的衣服，只看她的脸，你会感觉舅舅是一个清新淡雅的大美女，特别是舅舅的眉毛，好多女生特意去画都画不出来呢！
舅舅研究生毕业后就去了外地一家公司上班，舅舅很能干，也很博学，是公司里的工程师，我看过他好多在公司里上班的照片。觉得舅舅很有领导能力。
舅舅也很疼我，每次回去看姥姥都会给我带好吃的，我爱我的舅舅！