雨天的故事作文合集15篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的雨天的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨天的故事作文1
傍晚，天还没有完全黑，就淅淅沥沥下起雨来。
路上，到处都是急急忙忙回家的人和车，时不时溅起一片片水花。我背着书包走在回家的路上。这时正是人们下班，学生放学的时间，本来安静的马路显得十分的热闹。这时，突然传来一阵急促的足以把人吓一身冷汗的汽车喇叭声，我赶紧回头一看，一辆风驰电掣般的卡车嘶吼着狂奔而来，但还没等人们反应过来时，它就已经从大家身边呼啸而过，顿时溅起一人多高的污泥水，像海浪一样拍向在场的每一个人，所有的人从头到脚沾满了泥水，谩骂声；和卡车留下的刺鼻尾气顿时充满周围的.空气，人们指责着这个司机太没素质，又纷纷用纸巾擦着脸上和身上的泥水，我心里也暗暗诅咒这个已经跑远的无良司机，加快了回家的脚步。脑海里尽是他丑恶的嘴脸，止不住心里暗暗想，下雨天真不是个好日子！
急促的归家脚步伴我来到下一个十字路口，忽然，后面又来了一辆大卡车，我看到了人行道旁边的大水坑，心想糟糕！可是跑又来不及了，现在我总不能躲到马路中间吧，“哎，就再被泥水冲一次吧，大不了回家洗洗衣服”我闭着眼自言自语着等卡车通过，可是接下来发生了让我意想不到的事，就在卡车快到路口时，看到行人们，竟慢慢停了下来，只见司机摇下车窗，探出头，大声对我说“小朋友，你快先走，泥水会溅到你身上的”我先是一怔，然后便加快了脚步，在我走到安全地带时，只见这个司机缓缓地从水坑通过，轮胎推开的浪花几乎没有高过路边的道牙，看着这个卡车红红的尾灯，我顿时感到心里暖暖的，卡车一直走了好远，直到看不到那红红的尾灯，虽然我一身的泥水，可是忽然发现，雨后的空气好干净啊！
这初夏的雨点，是那么的清凉！这雨中的世界，是那么的清新！
雨天的故事作文2
永远也忘不了，枯枝枯叶交织成的金色穹隆下，萧瑟的秋风雨中，一把粉色的小伞下，那幕世间最温馨的画面。
小雨不停的下着瑟瑟的秋风不停地刮着，望路边，已是万家灯火，我心烦意乱地骑着车子，一边埋怨放学太晚，一边怨这糟透的鬼天气。
“秋风秋雨愁煞人”。我讨厌雨，本来就以近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一击。我四处张望辆辆大车疾驰而过，一把粉色的小伞闯入了我的眼帘，多精致的一朵小伞啊，我的心微微一颤，伞下，年轻的妈妈拿着伞丙，长辫子小姑娘用手挽着妈妈，把头轻轻依在母亲的肩上，有说有笑地慢慢的走着，不禁放慢了速度，静静地跟在这对母子后面。
一阵寒风吹来，我不由自主地打个个寒颤，只见那位母亲脱下淋个些雨的外套给女儿穿上，紧紧的搂着女儿，关切地问长问短，而这位美丽的小女孩则心领神会地笑了。
在阴冷中略带荒寂的傍晚，瘦弱的母亲与幼小的女儿相依偎在伞下。渐渐在斜风细雨中消失在朦胧的拐弯处。
那一刻，我被深深感动了，心里一阵酸，而眼睛早已湿润了，一向认为坚不可摧的自己竟在这样的一幕平凡的情景中也变的'多愁善感。
直到那一刻，我才真正体会到亲情的珍贵。我开始害怕，我不知道如果没有父母，自己会怎么样。从小到大他们给了我多少关爱，我要回报给他们什么呢？
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”圣人的古训早已背得滚瓜烂熟，然而真正懂得其含义了吗？
感谢那个晚上，为我上了一节深刻的政治课，感谢雨，深深地湿润了我的枯燥的心灵。
雨天的故事作文3
小雨淅淅沥沥下着，窗外的景物朦朦胧胧，世界好似被装进了一只未洗净的牛奶瓶中，随处笼罩着轻薄的雾霭，卧室的窗户上早已洒满了晶莹的小水珠。我就像一只慵懒的小猫蜷缩在温暖的被窝里。妈妈缓缓走来，柔声说道：“小懒虫，起床啦，快去看看雨中的景色吧。”
“雨天有什么好玩的！”我不以为然地回答。
“雨天其实也很有意思呢。”接着妈妈讲起了一个关于她小时候的雨天故事。“在我的`小时候，你外公带我去一个荷花田里摘荷花。忽然，天空淅淅沥沥下起了小雨。毫无防备的我就像一只受到惊吓的小鸡仔，急急忙忙用双手捂着头往树下跑。这时，你外公不慌不忙摘下一片大荷叶顶在我的头上，给我当伞。湿漉漉的田野里，竟无端跳出许多小蚂蚱，它们可能是为了呼吸雨天的新鲜空气，所以特地跑了出来。你外公让我脱下袜子，拿在手中，捉了几只小蚂蚱放到袜子里面，扎住口，嘿，满满的，蚂蚱在里面跳来跳去可好玩了。”听完后我觉得很有意思，要知道，这可是城市里长大的孩子体验不到的乐趣哩。
雨稍微小了一点，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨伞冲到楼下，我喜欢趟水的感觉，特别是在稍有点深度的水中，轻微的浮力让我感觉异样，却又不至于控制不住而滑倒。
回到家中，我躺倒在床上，侧耳听着小雨欢快的滴答声，幻想着未来的我。
雨天的故事作文4
阳光明媚的下午，同学们正在整理书包，等待家长来接。突然，天空中雷声大作，豆大般的雨点从天而降，紧接着下起了倾盆大雨。
同学们有的被家长接走了，有的奔跑在雨中，还有的在教室里等爸爸妈妈。小明不慌不忙地穿好雨衣，扣好扣子，系紧带子，走出了教室。
路上，小明看见同班同学小美和小亮没带雨伞，小美把书包顶在头上，在雨中奔跑。小亮也健步如飞，嘴里还在唠叨：“这个鬼天气，怎么说变就变呢，真讨厌！”小明想：老师不是说要多多帮助别人吗，我就可以帮助他们呀！小明还来不及高兴，问题又来了：我怎么帮助他们呢？
小明灵机一动，想出了一个好办法：我的雨衣那么大，都把我包成粽子了，我把雨衣打开，这样雨衣就变大了，再让他们钻进来，不就行了吗？一想到这，他就立马跑过去叫住了小亮和小美：“小亮小美，你们和我一起回家吧！”小亮说：“可是，你只有一件雨衣呀！”“我早有准备。”说完，他解开了自己的雨衣，把雨衣撑开，再高高举起，让小美和小亮钻进来，站在两旁。
雨还在下着，他们三人你的手搂着我的腰，我的`手搂着你的腰，你看看我，我看看你，都笑了。
回到家，妈妈看到小明淋湿了，奇怪地问：“小明，你不是有雨衣吗，怎么会淋湿呢？”小明把在路上的事一本正经地告诉了妈妈。妈妈大吃一惊，对他赞不绝口，小明心里也美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
雨天的故事作文5
雨，留给我的印象是美好的，每当下雨天，好运总是跟随着我，给我带来了快乐。可是，那天虽然是雨天，却发生了一件让我伤心的事。
我有一个好朋友，她叫芸。她不仅长得漂亮，而且很聪明。我们情同手足，又是邻居，相处了四年。可她今天告诉我，她要搬家了。
放学后，我们走在回家的路上，一句话也没有说。静，静得连根针掉了也听得见。到家了，我就问了芸一句：“芸，你们什么时候搬家？”芸说：“文(我)，我们后天搬家，在星期六，你能来送送我吗？我妈说，以后，搬到上海，就不再住这儿了，也不再来这儿了。”
我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份礼物做纪念吧。礼物还是自己亲手做的最好，我以前学过做布娃娃，就做一个送她吧。可是，时间来不及了，那就连夜做娃娃。直到凌晨两点，布娃娃终于做好了。我看来看去，总觉得还缺点什么，于是，就拿水彩笔在娃娃上写了三个字：送给芸。
“哗啦啦，哗啦啦雨声把我从梦中叫醒了。看了看闹钟，真是不看不知道，一看吓一跳，已经九点十五分了！芸会不会已经上车走了？我急急忙忙赶到车站。只见芸东看看，西望望。我马上向她跑去，刚向她跑去，芸就带着失望的表情，要上车去了。“芸！”我大声地叫了一声，芸回过头，见我来了，脸上立刻露出了笑容。我飞快地跑去，把娃娃递给芸。此时，车已经启动了。我们拥抱一下，芸就上车了。这也许是最后的见面！天空突然又滑过几道闪电，下起了倾盆大雨，而我的泪水和雨一样，不停地下着。
就在这个雨天，我的好朋友芸，搬家走了。对这份美好的'友谊，我会把它深深地藏在心里，作为永远的回忆！
雨天的故事作文6
滴答，滴答。
下雨了，它如同一个小精灵，有着无限魔力。在空中跳跃，旋转，舞蹈。
落在树上，树木冒出了新绿；落在花上，花儿绽开了笑脸；落在地上，洗去了地面的尘土；也落在了我的心上，使我不由得又想起了那个雨天的故事。
那天的雨远不同于今天，倾盆而下，急剧的冲击着世间万物。风呼呼的`刮着，我躺在被窝里安闲的看着电视。突然一下停电了，我望着黑色的电脑屏幕发呆时，轰隆隆的雷声又一下将我拉回了现实。
像是突然想到了什么，我猛地坐了起来，跑着到了阳台收走了已经被淋得透湿的衣物。
“下了这么大的雨，妈妈还怎么回家呢？”我想。
再等等吧，夏天的暴雨都是这样的，说不定一会儿就停了呢。
于是我拿起书坐在窗边边等边看。再次看向窗外时，雨越下越大了，发出噼里啪啦的响声。而天也已经渐渐的暗了下来。
怎么办？妈妈没拿伞，一定是因为雨太大而回不来了，于是我义无反顾的拿起了伞。不顾倾盆的大雨，跑着出了门。一出门，我才真正见识到了大雨的猛烈，即使打了雨伞，背后也立刻被淋湿了。走了两步，积水都淹过了我的脚。
“不行，怎么能退缩呢？我已经快到了。”我这样想道。
于是我冒着大雨，踩着被浸湿的鞋子，终于到了妈妈的店里。
妈妈一看到我，显然惊住了，但脱口而出的说：“你怎么过来了？”“我来接你啊。”她有些生气，“那不会等雨停了吗？你瞧瞧自己，都淋湿了。”边说边用毛巾帮我擦干了头发。
“真是的感冒了，怎么办啊？”
“明天还要上学呢！”
“这傻孩子。”
渐渐的，雨下小了些，我的衣服也干了不少。
雨中有葱绿的树木，有匆匆忙忙赶路的行人，有我对母亲的爱和母亲对我的爱。
雨天的故事作文7
有一天放学的时候，天气突变，眨眼间乌云密布，很快就下起了倾盆大雨。
在学校里，小刚不慌不忙地穿上雨衣，拉紧雨帽上的绳子，扣好扣子，把自己包得严严实实，像个大粽子。小刚看到有的同学很快被爸妈接回家去了，有的同学心急如焚地等待着家长，还有的同学等不及了，冒着大雨往家里跑。这不，小刚的同学小丁甩开胳膊，迈开双腿，像百米冲刺一样在雨中飞奔，小丽跟在他后面，把书包顶在头上挡雨，也飞快地跑着。小刚心想：小丽和小丁都在疾风骤雨中奔跑，一定会被淋湿，也会生病的。老师每次都叫我们帮助别人，现在我应该帮他们呀！
小刚跑到小丁和小丽面前说：“我们一起回家吧！”小丁说：“可是，你只有一件雨衣呀？”小刚说：“我早有准备。”说完，他抽开绳子，解开扣子，把雨衣掀开，再高高举起，让小丽和小丁钻进来，站在小刚的两旁。他们三个人你的手搂着我的腰，我的手搂着你的腰，紧紧挨在一起，大步向前走。风雨中，他们你看看我，我看看你，都笑了。
大家都回家了，妈妈奇怪地问：“小刚，你不是有雨衣吗，为什么会淋湿呢？”小刚把经过告诉了妈妈，妈妈对他赞不绝口，小刚心里也像吃了蜜一样甜。
点评：
这是一篇看图作文，小作者认真观察，并展开丰富的想象。首先以环境描写开头，渲染气氛，也引出了事情的'起因。紧接着，通过对小刚的所见、所思、所说、所做进行细致入微地描写，并且恰到好处地运用了比喻的修辞手法，让我们看到了一个乐于助人的孩子和一幅栩栩如生、温暖感人的画面。
雨天的故事作文8
“好雨知时节，当春乃发生。”杜甫春日读雨，读出了满心欢喜。而我同老先生一样，看到春雨降临，不禁感到愉悦，因为春天将要来临。
“沙啦沙啦”细密的雨水轻轻落下，它们有的落在屋顶上，眺望宁静的人间;有的落在树枝上，抱在一起溜滑梯;而更多的则是落在了泥土上，然后悄悄钻入泥土，与种子相拥。
春雨过后，空气中散发着沁人心脾的泥土的芬芳，这是来自大自然最朴实的味道。在我心中，它比名贵香水还诱人。
在春雨的滋润下，万物从梦中醒来。枝条上发出嫩绿的芽苞，小草也轻轻拨开泥土，探出头来，野花羞羞地躲在草中间，瞄着头顶的蓝天白云。我对植物生长的迅速深有体会，在一截小巷的两侧栽着小树与灌木，它们不久前还是毫无生机的枝丫，结果不到一周，绿色已充满了整条小巷，至于藤条枝干，早已被挡得严严实实。
“春雨贵如油。”而今年春雨下了好几场，田间地里都非常湿润，农民伯伯不必为干旱缺水而困扰，真是“知时节”的好雨。
娃娃们见到下雨了，也是乐呵不已。不顾大人的劝阻，也不顾被浸透的衣裳，在雨中追逐嬉戏。雨后更热闹了，那些硬被拦在家里的娃娃，终于冲了出来，他们仰头想找彩虹，当然是大失所望，只好去耍泥巴。大人此时也出了门，换一口新鲜空气，再舒展舒展筋骨，为工作的劳碌做好准备。
雨如此圣洁的`宝物，近年来由于环境问题受到不小的影响，酸雨已经频发，很多人都因酸雨而生病甚至于死亡。如今某国想将核污水排入海洋，简直荒唐，由于水循环这些污水会以降水的形式来到地球每一寸角落，所有生物都将遭受灾难。
保护好环境，才会有好雨。雨天的故事，美好又存在隐患。
雨天的故事作文9
一切事物在雨帘中,变得模糊.只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来.接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来.我打着雨伞正急忙的赶往学校.虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐.当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业（他拿来相同学们炫耀）.他对它倍加呵护.这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊：“xx老师,xx老师”.我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的`目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声：“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句：“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极.这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校.
当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓；是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩.
这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!
雨天的故事作文10
“前无深情，后无来雨”来雨之大，情思之声。
——题记
大家刚从太岳陵园回来，肩上担着沉沉的愁绪，还有淋了雨湿透变了色的校服，好像雾蒙蒙的清明本色。
回想“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，古人诚不欺我，刚刚一入太岳陵园，那晶润的泪便淅淅沥沥地滴了几滴，转瞬即是“唰唰”的雨声入耳，就像垂幕后震天的雷响，沉闷且宏伟。
大家急忙跑去亭子里面躲雨，心脑之中，不知谁引起了看走廊壁画的涌流，嬉笑声渐渐没了，大家出神的看着画中人物英勇的赴死前行。安安静静的，只偶尔有几声感慨突兀的显现。
祭奠仪式开启了，大家站着队形。雨势忽大忽小，不给任何一丝松气的机会，击下的'叶子和树灰落在肩头或砸在头上。长时间的潮湿让同学们瘦弱的肩头微微寒颤，却没有一个人乱动或呼喊，没有一个人打着携带的伞。有树叶怒吼的声音入耳，雨滴溅在肩头上，微凉的疼痛丝丝缕缕穿过臂膀。也许大家都感到今日肩背那份沉甸甸的愁比不上英雄们付出生命的一分一毫。
怀着那份敬佩的心情，几位学生代表拿着纸稿次第进行演讲。那些英雄事迹，引得众同学眼眶湿润。结幕的时候，那些代表手中的稿子无一不是湿哒哒软绵绵的，滴着水又显得透明，令人不敢想象他们如何拿着这样的稿子演讲的。
或许是地下的英魂祈求上天不要伤害这群朗朗后生，雨愈加柔和，没停，就像温柔的抚摸。
在雨的陪伴下，同学们穿着浸水而变色的校服踏上了归途。这次同学们没有躲雨，他们在醒悟雨天的故事。地平线上雨水的归处，是渗透到了英雄的躯体上，亦或是幻化成南风吹过户户门窗紧闭的小巷？
雨天的故事作文11
雨中的回忆每当下雨时，那“嘀嘀嗒嗒”的雨声就会勾起我那段美好的回忆。记得我读五年级的时候，那时的我性格胆小内向，但是我却结交了一个知心朋友-向添姿。她长得漂亮，一头中长发，一张圆脸，柳叶般眉毛下长着一双水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下长着樱桃似的嘴巴。她的成绩也还好，虽然我们都还小，但是我们知道什么叫做友谊。你可以看见在校园里下课时，我们俩形影不离。她的手很巧，教我用纸折千纸鹤。有一次，我邀请她到我家来玩，那一天，我们玩得很快乐，楼梯口、平顶上、房间、院子里到处都有我们的身影。我们曾一起疯玩过、我们曾一起放学回家、我们曾一起扫地，那时的我觉得有徐怡欣的时候就是最美好的时光。期末考试后，领成绩报告单的那天下了雨，爸爸骑着自行车，穿着雨衣来接我，我们不能一起走了，可她没带伞，于是我把伞借给她，她无所谓地说：“不用了，我有帽子。”我像个大人似的说：“不行，帽子也是你衣服上的，你会淋湿，会感冒的，拿着。”我和她拗了一会儿，她只好说：“好吧!”想不到那竟是我们最后一次亲密的交谈了。下学期开学了，我在班里没有看见她，在随后的开学典礼上，我看见了她，她也看见了我，她把伞还给我后，就跑向了别的'班级，我才知道她转班了。傻傻的我还抱有幻想，要是她忘记了还伞是不是以后还会来还，我就可以跟她玩了或者她还会回来找我。渐渐地我上了六年级，五年级的同学我只记得她-向添姿，也许是繁忙的学习生活，我们从那以后都未曾见过面，也许是她已经淡忘了我这个好朋友，但是我还记得这份纯洁的友谊。每当下雨时，我总会打开窗子，用手触摸着雨点，不知为什么，有一股暖流流进我心中。
雨天的故事作文12
暴雨倾盆而下。地上铺满了湿哒哒的绿叶；蚊虫在低空中嗡嗡地飞着；路上依旧拥堵的不成样子，让人发慌；恼人的鸣笛声让人们的心头烦闷不堪；红绿灯和车头灯散发出的光芒相互映衬，交织在湿漉漉的地上，让人眼花缭乱……
打着伞，向校门外走去，望着这磅礴大雨，我禁不住狠狠地打了个寒颤，眉头紧皱：没办法，就今天这个雨势，一定是没办法打车的了，只得坐公交回家。
走到公交站旁，一位衣衫褴褛的老人站在站棚下。他的脸色蜡黄，呈出一种不健康的色泽；整幅身躯虽然不是骨瘦如柴，一吹就倒的'模样：脸颊很窄，好似从里头凹进去了似的；眼窝深陷进去；手臂像竹林里的竹竿一样……他发觉我在看他，有些窘迫地把手脚急急藏了回去。不经意间露出了一件不知是谁剩下的肥大毛衣，边上净是毛絮了还有一双破旧鞋子，里头渗出肮脏的雨水。看着他面前的“小盒子”，我眼中差点闪出厌恶的神色，又很快地被我收了回去：毕竟现在骗子太多，也不知道该怎么辨认了。
那老人好像看透了我的心思急忙拿出一块牌子仔细一看：是名裁缝，但时至今日，年纪大了，无力维生，只能出来找生意。
我开始犹豫不决：裁缝吗？裁缝是要缝衣服对吗？想照顾一下生意，我这么小，没有零花钱，如何订衣服？一走了之，我的”良心针”不断地旋转。好半晌，却依旧没能想出一个好办法来……最终，我决定脱下外套，将有些开线的校服让他缝缝……
雨中，我在站棚下等待他将我的校服缝好。期间公交车来了一辆又离开，老人面露愧色。我摆摆手说：不着急，晚一班车没关系……
又是雨天，坐在教室里往外望，还是会想起那位老人。不知道，今天，他有没有遇见有心人。
雨天的故事作文13
雨淅淅沥沥地下个不停，像一幅没有尽头的画卷。
参赛那天，雨一直没停过。天空阴沉沉的，坐在前往会场的小车里，听着窗外滴答的声音，我极为烦躁，索性闭着眼休息。
这场唱歌比赛是我们琵琶老师组织的，原本不需要我们，但为了让曲子听起来更有韵味，于是就和我们商量着要带我们这些学员参赛。起初我们推推托托，都不想去，耐何在家长们的“逼迫”下，不得已参加了比赛。
当我们拿着琵琶，跟着老师进入会场时，所有人都目不转睛地盯着我们。我感到了不自在，但又无能为力，只能低着头跟紧老师，在后台调音的时候，透过窗户看到天空的'阴沉，以及空中下来的绵绵细丝，让我忍不住低叹一声，今天一起床，就总倒霉，不是吃饭的时候溅了一身汤，就是在桌脚下磕了一下脚，诸如此事的还有很多，再加上天气的阴沉，让我只能不断祈祷。
老师的同事来和她搭话，我趁机小声地问我的小伙伴：“我有点慌咋办。”她赶紧回话：“别慌，这只是个小比赛。”我听了她的话，反而更有点担心了。
比赛开始了，其他演唱团都使我们大吃一惊，没想到不正式的比赛还有隐藏的“大神”。轮到我们了，当老师和她的同伴就位后，我们也随着上了台，老师的左手一点，我们便开始了演奏。本来没抱多少希望，却发现异常顺利。直到会场安静下来，我才缓过神。
出了会场，我碰见了个老婆婆，她正在安慰比赛失利的小姐姐：“雨后天晴，无论雨有多么猛烈、柔情，雨后都会出现彩虹。”这是我无意间听到的，却让我顿时醒悟。
对啊，雨后天晴，阳光总在风雨后，无论我有多倒霉，还是会有惊喜在等着我，不出意料，我们比赛获得了第一名。为此，老师还请我们吃大餐了呢。
雨晰晰沥沥还在下，却是那么动听。
雨天的故事作文14
滴答，滴答，下雨了。我不喜欢下雨，更不喜欢考试过后下雨，因为期中考试前妈妈说：这次如果有一门功课是100分，就给我买一本《哈利。波特》。不然就自己买。
知道数学92分，语文94分时，我想就看英语这最后一门了，如果运气好，准能考个100分。公布英语成绩时，我的心蹦蹦地跳着，只听见文绮100。我路露出了难得的笑容，仔细想想，那也是不可能发生的事，可是它竟然发生了。我激动万分，好似《哈利。波特》的书已经到了手中。
回到家，我告诉妈妈成绩公布了，我猜妈妈是这样想的'：这次英语练习做得少，根本就不可能考出100分的好成绩。我笑着对妈妈说：考了100分约，全班第一约，《哈利。波特》拿到手喽，再怎么也只能买喽！
妈妈惊讶极了，说，啊呀，没想到你这次英语考得那么好，今天晚上我们就买书去。我高兴地跳了起来。
晚上，我和妈妈来到书摊上买书。我们经常来，可是今晚卖书的叔叔没有把这本书带来。到了第二天，下雨了，我想书一定来了，他会撑着一把大伞的。但叔叔没来。第三天叔叔没来，又过了一天，叔叔还是没有来，我渐渐地失去了信心。
唉，老天爷，考试考好了却下几天的雨，这让我多难过，难道不可以再过几天下？难道你不知道我多么喜欢《哈利。波特》系列啊！1至5本我都有，就没有这本6呀！这5本书我看了一遍又一遍，许多情节都快背出来了。大雨啊大雨，你让我感到多么难受啊！
滴答，滴答，雨还在下。
雨天的故事作文15
小熊有一把漂亮的小花伞。
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭和小鸡正在丛林里玩耍，突然，下起了大雨，见下雨了便跑到丛林外的小熊家借伞。于是，他们就来到了小熊家。小熊打开门见小青蛙、小乌龟、小鸭和小鸡满身是水，便把小花伞拿了出来，可小熊只有一把小花伞，只能借给一个人，可该借给谁呢?这可把小熊难倒了。
小青蛙是长在池塘里的，这点小雨根本没什么大不了的。小青蛙就不需要这把伞了。小乌龟又有什么防雨工具呢?小熊看了看小乌龟，哈，小乌龟的龟壳，小乌龟只要将头、四肢，收回壳里，也就不会被淋湿了。所以，小乌龟也不需要这把漂亮的小花伞。小鸭呢!她整天都在小河里游泳，这点雨也不能对她造成什么伤害。她也不需要这把漂亮的小花伞。最后，只有小鸡，他不长在池塘里，也没有小乌龟那坚硬的壳，又不成天呆在水里……他没有任何的.防雨功能，他是最需要这把漂亮的小花伞的。于是，小熊就把这把小花伞借给了小鸡。
小熊原本以为他把这把小花伞借给小鸡，小青蛙、小乌龟和小鸭会满脸不高心兴，可他一看，小青蛙、小乌龟和小鸭脸上都还挂着灿烂的笑容，还把这把漂亮的小花伞递给了小鸡，小鸡见到这种情况，只好不好意思的接过那把小花伞。
太阳公公躲在云后见到这种情况，情不自禁的从云里跑了出来。雨停了，小青蛙、小乌龟、小鸭、小鸡和小熊都笑了，搞了半天，看来现在谁也不需要这把漂亮的小花伞。忽然，远处的山上出现了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!