蜡烛赞作文（通用37篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的蜡烛赞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜡烛赞作文 篇1
我喜爱蜡烛，喜爱它的光辉；我赞扬蜡烛，赞扬它的不求回报。
“物稀为贵”，但是蜡烛呢，它价钱很便宜，各家都是有几根蜡烛。它被大家冷淡、忽视，有的被放到满是尘土的床下边，有的被放到呛人的别墅地下室，被大家乱摔、乱踩，被孩子们那里切几片，这里切几片……但是他们却沒有一声埋怨，一丝哀愁。
实际上你细心看蜡烛挺美。
每每断电时，更是那小小蜡烛呈现自身的好机会。大家点燃蜡烛，赶跑满室的黑喑蜡烛。蜡烛用自身的生命去进行他们的重任，直至最后一刻，他们在烈焰中获得永生，在无私奉献中觉得高兴。它静静地存有，随后又静静地离去大家。
我们的.老师也像蜡烛一样点燃着自身，点亮大家前行的路面。
“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照，也是对全部教师的称赞，我也要做一个有“蜡烛精神实质”的人。
蜡烛赞作文 篇2
我赞扬蜡烛是因为它默默的奉献，为许多人创造出了光明，赶走了黑暗。给人们带来了快乐。比如教师，清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。
教师教了我们做人的道理，教师在课堂40分中里，教我们课文中写出的一个个道理，也耐心的解答我们提出来的难题。有一些题老师让我们读课文，让我们自己来解答，如果解答的不完整就帮我们一一的补充。老师就这样磨给我们。难道教师就不像默默奉献的蜡烛吗？
清洁工人一大早就要起床，为我们扫出一条干净的大马路，让我们早上起来能呼吸到新鲜的`空气。清洁工看到我们的快乐，在他心中也感到无比的开心。
我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献，我们的祖国就会建设的更加美好。
蜡烛赞作文 篇3
我喜欢蜡烛，喜欢它带给人光明；我赞美蜡烛，赞美她的无私与奉献。
“物以稀为贵”，可是蜡烛呢，它价格低廉，家家都有，它总被被人们放在柜子里，桌底下，甚至就是乱扔在地上，被人踩来踩去，但她毫不介意，她
处处遭到人民的冷漠轻视，可是他没有一丝怨言。
停电的时候，我们才想起她，点起小小的蜡烛，赶走室内的黑暗，给人带来光明，蜡烛在用生命去履行自己存在的意义。直到最后一刻，他在烈火中得到永生，在黑暗中创造光明，在奉献中得到欣慰，他默默地存在又悄悄的逝去。他不求回报，只是默默的奉献着。这是我要赞美他的原因。
我们的老师，不是正如蜡烛一样的人吗？他们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们这些小树苗，用自己的热情温暖着每一个孩子的.心，用自己的光照亮我们前进的道路。
“烛成灰泪始干”这是蜡烛整个生命的写照，同样也是老师伟大精神的诠释，以后我也一定做一个像一样的人。
蜡烛赞作文 篇4
夜晚，在宁静的山村里，亮起一束光，照亮着一处黑暗的角落。这束光就是从一个毫不起眼的物品——蜡烛所发出的微弱的光芒。
蜡烛是一个很常见的物品，以前蜡烛在日常生活中必不可少的重要物品之一，但是电灯的出现和生活水平提高，蜡烛逐渐地被淘汰，现在只有很少人当重要物品使用，大部分在停电或其他原因，蜡烛才派得上用场。
你可曾想过，蜡烛这个毫不起眼的物品之精神非常值得我们学习、尊敬，自古中国有句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中国有没有这种精神的'人呢？答案是：有！他们像蜡烛一样，消耗自己、照亮别人，他们就是老师们！老师教会了我们语文、数学英语、科学等对我们有用的知识，教会我们做人的道理，当我们一点一点地长大，越来越多的知识聚集在脑子里，而老师呢？白发已经一点一点地爬上老师的双鬓。
老师就是一支蜡烛，他们无私奉献、每天工作到深夜。他么的这种精神永远值得尊敬！
蜡烛赞作文 篇5
我喜欢蜡烛，因为它有一种无私奉献、舍己为人的精神。
因为蜡烛的价格便宜，经常被人们冷落，人们经常将它放在柜子里、角落的地方，它被人们冷落了那么长时间，而它却没有一句怨言，而是静静地等待着人们需要它的那一刻。
当停电时，人们默默地点起它，顿时屋子里明亮起来，它燃烧着自己的身体，来为人们照亮。
如果你仔细观察，蜡烛燃烧时，它头上的那点小火苗就像一个金色的皇冠，它那白色的身体像一个华丽的'礼服，它流下的蜡油就像一位美丽的公主在低声哭泣一样。
蜡烛，它就像我们的老师和父母一样，用心血来哺育我们，让我们健康的成长，却没有一丝怨言。
像蜡烛这样无私奉献和舍己为人的精神，难道不值得我们去学习吗？这让我们想起了两句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
等我长大了，我也一定要有蜡烛这样无私奉献、舍己为人的精神。
蜡烛赞作文 篇6
她，从不争名利，也不争富贵，它只是默默奉献，不需要任何理由任何回报的奉献，她就是为人带来光明，带来希望的蜡烛。
漆黑的夜晚，点亮一根蜡烛，整间屋子亮起来了，而她，却在慢慢的燃烧自己。
停电的深夜，点亮一根蜡烛，赶走漆黑的困扰，点亮我们的心房。
她，虽然在燃烧，但她却从不吝惜自己，她把自己的身体奉献给了所有需要帮助的人，而她从不奢求一点回报。
她，虽然在燃烧，但她却从不感到孤寂，她把人间的真爱留给了需要希望的人，她用她那柔弱的光芒照彻着旅人的心灵。
她，虽没有矿灯的耀眼，没有水晶灯的炫丽，没有霓虹灯那样的豪华。但她却有那些东西所没有的——“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干”的.崇高境界。
我喜欢她，喜欢她的朴实；我喜欢她，喜欢她的坚强；我喜欢她，喜欢她的执着；我喜欢她，喜欢她不求回报的奉献，和她身上的一切美好品质。
我赞美你，蜡烛！
蜡烛赞作文 篇7
我喜欢蜡烛，我赞美它。
每当停电，那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息的滚落下来，滚入托盘中。它，又短了一半。明明知道自己即将失去生命，但它还是挺立着，燃烧着。为它爱的人，送去温暖和光芒。
它无私奉献，默默无闻，不求回报，却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出，一直任劳任怨的父母。
父母就像是蜡烛一样，时间的火苗燃烧着父母的青春岁月，岁月里洒下的是他们的.辛劳，他们日复一日的付出。他们为我和弟弟，撑起了美好的时光，而他们却终将渐渐老去。蜡烛的这种牺牲自己，温暖别人的精神，不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗？
我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。
蜡烛赞作文 篇8
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明；我赞美蜡烛，赞美它的无私。
“物以稀为贵”，可是蜡烛呢，它价格很便宜，每家都有几根蜡烛。它被人们冷落、轻视，有的被放在满是灰尘的床底下，有的被放在呛人的地下室，被人们乱摔、乱踩，被小朋友们那儿切几块，这儿切几块……可是它们却没有一声怨言，一丝哀愁。
其实你仔细看蜡烛挺美。它被点燃时像一个穿着红裙子的小公主，头上戴着一顶可爱的小金冠，那顺流而下的`蜡珠，就是红裙子上闪着光的一颗颗珠宝。
每当停电时，正是那小小的蜡烛展现自己的好机会。人们点燃蜡烛，赶走满室的黑暗蜡烛。蜡烛用自己的生命去完成它们的使命，直到最后一刻，它们在烈火中得到永生，在奉献中感到欣慰。它默默地存在，然后又默默地离开人们。
我们的老师也像蜡烛一样燃烧着自己，照亮我们前进的道路。
“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照，也是对所有老师的赞扬，我也要做一个有“蜡烛精神”的人。
蜡烛赞作文 篇9
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一根不起眼的小柱子，但它发出的光，使黑暗早已散到九霄云外。
蜡烛是一生五颜六色，过生日时，它为那些人们带来欢乐和无穷的温暖；在山区中，它把自己的一切化为光明，给山区的孩子带来幸福；在农村，夜幕降临，它给人们添暖，让他们都洋溢着笑容。
蜡烛的形状多种多样，有的又短又粗，犹如一个小胖子在跳拉丁舞，有的又细又长，似乎像一个个小孩子在玩叠高高，有的蜡烛好像在向人们恭敬的鞠躬似的`。快看，它们烛光闪耀，十分引人注目，果然是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
人们办丧事时，它像玉柱似的，脸色苍白，平安的送去西去的灵魂；迎接新生的家庭，快看！它害羞了，脸色渐渐变红，给她们带来欢天喜地；给孩子们过生日时，它们个个高兴起来，亮出自己五彩的身体，给孩子们带来无穷的欢乐。孩子们的欢笑使它们兴奋。
蜡烛！照亮了别人，却燃烧了自己的身体，我向你学习。
蜡烛赞作文 篇10
蜡烛，十分平凡，十分常见，可是，这一个小小的，平凡的蜡烛，却让我产生了敬佩之情。
在我过生日时，喜欢把蜡烛烧化了，然后把蜡烛的蜡油聚起来，再穿上蜡线，又可以作成一个小小的“工艺”蜡烛，每当这是，爸爸总是会教育我说：“你看，蜡烛多小，可它却无私地付出，你一定要向它学习呀！”起初我还小，不只什么是无私奉献，只知道傻傻地，一个劲地点头，可现在，我长大了，长成了一个少年，懂得了什么是无私奉献，并且发现了许多人也有这中精神，就说我们的班主任周老师把，，她天天苦口婆心的叫我们学习，有些同学不认真，她会耐心的给他们讲道理，我相信迟早有一天他们会“弃暗投明”的.，周老师一心为了我们，不求回报，真有点“再苦当自己是二百五，再累当自己是窝囊废”的样子，这不就是无私奉献吗？
我愿作一根小小的蜡烛，燃烧自己，照亮他人，无私奉献，为世界出一份力。
蜡烛赞作文 篇11
每当夜晚，万家灯火，都次第亮起来时，蜡烛是那么的不起眼，它虽说没有电灯那么的耀眼，没有霓虹灯那么美丽，但它默默无闻的品质，却让我非常敬佩。
记得有一次，窗外雨下得特别大，“哗”得一声，所有的灯全部都关了，一下子陷入了无底的黑暗。莫不是停电了?我害怕得坐在凳子上，心里七上八下的，家里又只有我一个人，我多例哆嗦地摸索着，突然，我摸到了一个像圆柱形的东西，滑滑的，这是个什么啊?啊!会不会是蜡烛啊!我又摸索着，拿到了打火机，把蜡烛点亮了。光明一下子又充满了整个房间，我高兴地手舞足蹈，心里沾沾自喜，我心想:这个蜡烛啊，别看它小小的，圆圆的，但是啊，它的品质却是精美的电灯比不上的。电灯虽美、虽亮，但如果没有了电，就一文不值，只能当摆设，而蜡烛却不然，只要被点亮，它就忍着痛、流着泪，一点点地消失，直至奉献出最后一缕光明……在蜡烛的照明下，我又做起了作业，还给妈妈打了电话:“妈妈，我们这儿停电了，幸好有蜡烛，要不然，今天的作业就完不成了。”妈妈对我说:“是啊，蜡烛就是像黑暗中的一盏明灯，随时地为人们点亮光明，它默默地奉献着，它用自己的生命，换来了一时的光明，它虽然不起眼，但它的`品质却是最珍贵的，你也要向它学习，不要一被别人夸奖就沾沾自喜。”
晚上，睡在床上，我又想起了刚才的情景，我仿佛看到了在燃烧时，蜡烛在说:“加油啊!宁愿牺牲自己，我也要为小主人点亮光明，要低调，不要因为成功了，而沾沾自喜。”我想着，自己以前总是因为考试考得好了，而骄傲，但最后还是落了一个失败的下场。蜡烛的品质不正是我的榜样吗，它的品质不正是我前进的动力吗?我应该学蜡烛，做一个低调，不骄傲的孩子。
蜡烛的品质，仿佛一颗种子，种植在了我的心里，让它慢慢地在心里生根发芽。
蜡烛赞作文 篇12
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。蜡烛是一种十分普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界都是。看到这里，你会感到奇怪吧！蜡烛这么普通，我为什么要大费周章介绍它呢？
的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我，它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这里，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者，祖国栋梁的支柱，为我们默默付出的.老师。每一天，老师早早地到学校，教会我们读书和做人的道理，传授我们丰富的知识。所以说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却说老师是一支蜡烛。“一日为师，终日为父。”老师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对我们从来没有一点私心，不求一点回报。如果生活中没有老师，就如同停电时没有蜡烛，那么人生将陷入一片黑暗。这时，我想起了一首古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再合适不过了，老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就像蜡烛一样，为照亮别人而牺牲自己。
蜡烛它虽平凡，却又非常伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献，做一个对社会有用的人。
蜡烛赞作文 篇13
蜡烛——一件再普通不过的物品。它在市场上的价格低廉，它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里，它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。但是，我喜欢蜡烛。｜
有一天晚上，家里停电，一片漆黑，我想到了蜡烛。我摸索着找到一支蜡烛，将它点燃，在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。窗外，一阵风吹来，火苗蹿动了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来，一滴飞溅在我的手背上。我停下手中的笔，静静地看着这支燃烧的'蜡烛……
火苗闪闪，蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊，但它从不夸耀自己，当人们不需要时，它默默地躲在一角，从无怨言。蜡油滴滴，它这一生从不知道索取，只知道付出，它把光明送给人们，直到生命的最后一刻。李商隐写下：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗？
其实老师就是我们的蜡烛，没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。老师毫无保留地把知识传授给我们，老师教会了我们做人的道理，老师明确了我们的人生航向。他们每天早出晚归，他们备课直至深夜，他们的黑发变成了银丝！这不正如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己吗？
夜深了，那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油，我却久久不能入睡。
蜡烛赞作文 篇14
蜡烛只有十几厘米长，在一些人眼里可能微不足道。但是，看我看来，蜡烛是一种平凡而伟大的力量，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭。我喜爱蜡烛，喜爱它那种光明。我赞美蜡烛，赞美它那种无私奉献的精神。
它总会在停电的时候，被人们点亮自己。让后用自己的生命之躯，为人们带来光明。直到在生命的最后一刻，它仍然保持着那暗淡的灯光。蜡烛的医生是辉煌的，从生到死，时时刻刻，分分秒秒，都在为人们奉献着光明，如今有了点灯，蜡烛就失去作用了吗？不。它仍有它的作用，白色的蜡烛安送着已西去的'灵魂；红色的蜡烛迎接新生的家庭；还有那五彩的生日蜡烛，它是一种象征，象征着新的一岁；每一根蜡烛都洋溢着幸福的纪念。在赞扬蜡烛的同时，由不得想起我们那孜孜不倦，和蔼可亲的老师----辛勤的园丁。
老师，她是多么热爱那份平凡的工作，火苗燃烧着她的青春，她用知识浇灌着我们这些“小树苗”，她用自己的光亮指引我们前进的方向。就如同蜡烛一样，点亮了自己，照亮了别人。一直默默地奉献着。
一支支蜡烛，默默地存在，又默默的离去。任人点亮，却无怨无悔，默默无语。这正是老师默默无闻，无私奉献的精神写照。
蜡烛赞作文 篇15
没有电的日子，蜡烛就在夜晚陪伴我写作业，吃饭和入睡。
小小的火苗在蜡烛头上轻微的摆动着，那强烈的光芒照进了我的心灵，那一股温暖流进了我的心田。
慢慢的，慢慢的，那一根蜡烛变短了，变小了，但是，那蜡烛头上的火苗，依旧闪亮，依旧强烈！
又过了一会它更小了，只有小小的一点了，可烛光没有减弱。这一枝小小的蜡烛，多么坚强啊，它虽朴实无华，但它的品格是可敬的。远在边疆的`战士，每年都要守卫边防，无法与亲人团聚，但是，他们有着坚强的品质。几十年前，那些为抗日而牺牲的英雄，也是那么坚强，那么有毅力。他们都是有蜡烛品质的人。
早晨，桌上那蜡烛已经烧光了，只有在桌上的那些蜡烛液了，我想，蜡烛不但坚强而且默默无闻。
来到马路上，一个清洁工过来了，她看上去没有穿多少衣服，脸上红红的，但是她却很卖力，扫过的地方没有一点儿垃圾，一尘不染。这不是默默无闻的清洁工吗！现在，已是金秋十日，秋风一吹特别冷，可清洁工呢？她们不畏严寒，从早上很早起床，到晚上很晚回家，为城市卫生做出了自己小小的一份力！我们要做一个有蜡烛品格的人，牺牲自己，只为他人。
蜡烛赞作文 篇16
蜡烛，在人们的心目中好不起眼、随处可见，是一种廉价的物品。然而，我最喜爱的就是蜡烛，最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己，照亮他人的精神。
蜡烛的样子一点也不惹人喜爱，它有一身红色的.大衣，头顶还扎着长长的辫子，还有它那僵硬的身躯。它们总是被人们藏在黑暗的角落里，它常常被调皮的孩子折断、压扁，常常被人们拿在手里当出气筒，但它无怨无悔。
只有在停电的时候，人们才会想起它，人们在黑暗中拿出蜡烛点上火，不一会蜡油便大滴大滴地往下流，蜡烛就是这样，燃烧了自己，为我们带来了光明！这不禁让我想起了学校路口执勤的交警叔叔，他们整天处在噪杂的环境中，听到的是那刺耳的鸣笛声，闻到的是那汽车排放出的尾气，就是在这种环境下无论刮风下雨还是日晒雨淋，他们总是无怨无悔，默默地为我们守护着，像那大树一般为我们遮风挡雨！
这种精神难道不值得我们学习吗？我敬佩它那燃烧自己，给他人带来光明的精神，我更要学习它那默默付出，无私奉献的精神！
蜡烛赞作文 篇17
蜡烛，长约10厘米，有白，红两种。用打火机点燃后，蜡油便随着时间的流逝慢慢滚落，最后燃为灰烬。虽然它没有其他物品那样显眼，而是很朴素！可这小小的身躯内装着巨大的能量与精神。
家家都有停电的时候，如果此时还是在伸手不见五指的夜晚，就需要蜡烛来帮忙了。打开打火机，点燃蜡烛，它便无声无息地燃烧起来，为我们带来一时的光亮，直至它变成灰烬。这是一种多么伟大的'精神！它们默默地牺牲自己的生命，而为我们带来光明，最后毫无怨言地变成灰烬。仿佛这就是它该做的一样。这种默默无闻，无私奉献的精神多么值得我们学习！这不禁令我想起了李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是蜡烛的精神吗？
在生活中也有像蜡烛一样的人，他们就是老师。他们每天平地工作着写教案，做课件，为教学做足准备。每天都是早出晚归，忙忙碌碌，还要老孜孜不倦地教导我们，给予我们知识、礼仪，使我们受益终生。而他们却两鬓渐渐变白，为教学呕心沥血，给国家培养栋梁之才，在教学上费去了时光，消去了岁月。
我们要尊重这样的人：是他们让我们有了知识，有了光明；我们更要学习这样的人，一个默默无闻、无私奉献的人！
蜡烛赞作文 篇18
我喜欢蜡烛。虽然蜡烛只有一根蜡芯和厚厚的蜡块，一点也不起眼，但是在黑夜，家里没电时，蜡烛却燃烧自己，照亮了我们。
记得有一次晚上，家里突然停电了。我心想：没有灯怎么写作业啊？于是我生起气来，这时妈妈走过来，给了我一根已被点燃的蜡烛，说：“别生气了，给你蜡烛，写作业吧！”我接过蜡烛，在烛光下写起了作业。过了一会儿，作业写完了，而蜡烛却从原来长长的一根变成了短短的一截。蜡烛，你舍己为人的.行为真令人感动啊！
“现在的老师不就是蜡烛一样的人吗？”我不禁这么想。老师从早到晚都在为学生忙碌，他们将一生都花在了教育事业上。每当我们玩耍时，老师还在办公室里批改学生们的作业；当我们睡觉时，老师还在准备第二天所要讲的课。
我敬佩蜡烛，更敬佩具有蜡烛精神的老师们。是他们带着我们遨游知识的海洋；是他们让我们获得人生的哲理；是他们打开了我们通向成功的大门；是他们载着我们到达成功的彼岸……最后，我要对老师说一声：“辛苦啦！谢谢你们！”
蜡烛赞作文 篇19
人们都说“物以稀为贵”，可有谁，会注意起这小小的蜡烛呢？
是啊！这小小的蜡烛的确不引人注目。在许多人眼里，它是没有钻石那么耀眼，没有琥珀那么珍贵，没有金钱那么诱人……可是，它在我的眼里，它的品质确实如此的珍贵。
你瞧，其实这蜡烛还挺漂亮的。只见，它身穿一件滑轨的礼服，点燃时，从它的头上流下了一滴滴蜡珠，它们就如同件件珠宝，把蜡烛装扮得格外美丽。
说完它的.外形，再来说说它的用途吧！一天晚上，家里突然停了电。可我正做着作业呢！没有电我还怎么做作业呢？于是，我便起了身，摸着黑打开了抽屉，拿出了一个蜡烛和打火机。然后，我把蜡烛放到了支架上，再用打火机将它点燃。霎时间，房间里有了一点点微弱的光芒，我便借着这一点点微弱的光芒，做起了作业。过了几分钟，家里就来了电。而我的作业，也做完了。这小小的蜡烛也燃烧尽了。此刻，我并没有将它扔进垃圾桶，而是望着它，陷入了沉思，我想：这小小的蜡烛燃烧了自己，照亮了世界。它是无私的，它的这种品质是值得我们学习的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。让我们也一起学习蜡烛的这种无私精神吧！
蜡烛赞作文 篇20
有人赞美美丽的荷花；有人赞美坚韧不拔的竹子；但我却要赞美蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古至今，有多少文人墨客赞美蜡烛，蜡烛的品质是无私奉献的，它为照亮事物不惜献出自己的生命。这样的品质不正像我的数学老师吗？
有一次她脚崴了，同学们希望她好好休息，不要来给我们上课。可她就是不听，任然坚持给我们上课。她上课时脸色苍白显得十分吃力，可她却坚持下来了。下课后，她一瘸一拐地走向了11班。
再说说蜡烛吧。它虽然是我们生活中最常见的一样物品，但它和其他的不一样。其他物品是为美而生的，如桃花、水仙花、但蜡烛它是不一样的，它是为了人们而生的。停电时才会用到它，它看着自己的'身子越来越短，逐渐耗尽最后一段身体，却依旧默默无闻守护这我们。
不止数学老师，我们的语文老师也是也和蜡烛一样。早上六点钟他就来学校发作业本。中午趁着休息时间，还给我们布置作业，巩固知识。晚上夜自修他还是回校熬夜批改作业，常常到十点才回家。几乎一整天都在为我们操劳。我的数语老师只求我们能够学到知识。
他们像蜡烛一样，微笑着去唱生活的歌谣，不埋怨生活给了太多的磨难，像它一样去奋斗去奉献自己的光和热。
蜡烛赞作文 篇21
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一根不起眼的小柱子，但它发出的光，使黑暗早已散到九霄云外。
蜡烛是一生五颜六色，过生日时，它为那些人们带来欢乐和无穷的温暖；在山区中，它把自己的一切化为光明，给山区的孩子带来幸福；在农村，夜幕降临，它给人们添暖，让他们都洋溢着笑容。
蜡烛的形状多种多样，有的又短又粗，犹如一个小胖子在跳拉丁舞，有的又细又长，似乎像一个个小孩子在玩叠高高，有的蜡烛好像在向人们恭敬的鞠躬似的。快看，它们烛光闪耀，十分引人注目，果然是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
人们办丧事时，它像玉柱似的，脸色苍白，平安的送去西去的灵魂；迎接新生的.家庭，快看！它害羞了，脸色渐渐变红，给她们带来欢天喜地；给孩子们过生日时，它们个个高兴起来，亮出自己五彩的身体，给孩子们带来无穷的欢乐。孩子们的欢笑使它们兴奋。
蜡烛！照亮了别人，却燃烧了自己的身体，我向你学习。
蜡烛赞作文 篇22
我喜欢蜡烛，喜欢它的光明，我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
蜡烛，想必人人家里都有吧，在市场上的价格低，买回来后就扔到黑暗的抽屉里，小孩子很淘气，常常被小孩切断身子，大人也不过问。因为蜡烛不起眼，尽管这样，蜡烛还是没有一丝哀怨，没有一丝怨言。
停电了，人们慌张的找蜡烛，因为他们随处乱放，忘记放到那里了，终于找到一支。人们小心翼翼地把它点着，而蜡烛呢，不计较人们的过失，而用光明照亮人类，直至生命的最后一刻。它被火烧地，身子越来越短，它没有觉得不幸而悲观，而是更乐观的生存，它以自己短短的'一生，献出了自己的光和热。
有人把老师比做成辛勤的园丁，给我们这些祖国的花朵施肥、捉虫；陈老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但能给我们带来很大的帮助，却耗尽了自己，这帮助，使人永生难忘。您讲课的语言，既悦耳又亲切还激越，悦耳像清澈的山泉，亲切似流动的小溪，激越如奔泻的江流。
蜡烛，它把一生都献给了人类，在停电时照亮黑暗，老师，她把青春献给了事业，为学生指引正确的道路。
我赞扬无私奉献的蜡烛，更赞扬像蜡烛的人。
蜡烛赞作文 篇23
星期六的晚上，我正在埋头写着作业，可天有不测风云，停电了，我赶忙 找了两支蜡烛，点燃后放在我的作业两旁，于是，我又接着写起了作业。
时间一分一秒的流逝了，我的作业也快写完了，就在这时，我正准备伸个懒腰，站起来活动一下筋骨的时候，我无意中发现了那两节的不起眼的蜡烛，我又慢慢地坐下来，仔细的观察着这两节矮小的蜡烛，想起了一句有名的是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是啊，正如那句古诗所说，蜡烛在生活中是那么的'不起眼，是那么的矮小，似乎主人赞赏的目光却从来没有光顾过矮小的它，但他却从来不贪图江上，淡泊名利，默默无闻的燃烧自己，照亮别人，无论在哪一个停电的角落，都会看到它矮小的身影，看到他挺身而出，为人们照明，度过黑暗后，人们却从来没有赞颂过他，反而把烧剩下的蜡烛，有扔在了原先的位置，对他不闻不问，但蜡烛却从来不抱怨。
像蜡烛这样默默奉献的人，还真不少：像老师，老师整天吃粉笔灰儿，为我们讲课，可他们却从来不担心自己的身体，为的就是培育出更多的人才，为祖国效力；像清洁工，清洁工为城市美化做了许多贡献，他们起早贪黑，不分季节和时间，但他们却从来得不到人们的赞扬。
蜡烛象征着一切美好纯洁的事物，他们的精神值得我们学习。淡泊名利，是中华的传统美德，让我们一起学习蜡烛的优点，让世界变得更加美好。
蜡烛赞作文 篇24
蜡烛，十分平凡，十分常见，可是，这一个小小的，平凡的蜡烛，却让我产生了敬佩之情。
在我过生日时，喜欢把蜡烛烧化了，然后把蜡烛的蜡油聚起来，再穿上蜡线，又可以作成一个小小的`“工艺”蜡烛，每当这是，爸爸总是会教育我说：“你看，蜡烛多小，可它却无私地付出，你一定要向它学习呀！”起初我还小，不只什么是无私奉献，只知道傻傻地，一个劲地点头，可现在，我长大了，长成了一个少年，懂得了什么是无私奉献，并且发现了许多人也有这中精神，就说我们的班主任周老师把，，她天天苦口婆心的叫我们学习，有些同学不认真，她会耐心的给他们讲道理，我相信迟早有一天他们会“弃暗投明”的，周老师一心为了我们，不求回报，真有点“再苦当自己是二百五，再累当自己是窝囊废”的样子，这不就是无私奉献吗？
我愿作一根小小的蜡烛，燃烧自己，照亮他人，无私奉献，为世界出一份力。
蜡烛赞作文 篇25
我喜欢蜡烛，我赞美它。
每当停电，那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息的滚落下来，滚入托盘中。它，又短了一半。明明知道自己即将失去生命，但它还是挺立着，燃烧着。为它爱的人，送去温暖和光芒。
它无私奉献，默默无闻，不求回报，却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出，一直任劳任怨的父母。
父母就像是蜡烛一样，时间的火苗燃烧着父母的青春岁月，岁月里洒下的是他们的辛劳，他们日复一日的付出。他们为我和弟弟，撑起了美好的'时光，而他们却终将渐渐老去。蜡烛的这种牺牲自己，温暖别人的精神，不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗？
我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。
蜡烛赞作文 篇26
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我更喜爱它那一心为人，无私奉献的可敬可颂精神。
蜡烛，它拥有修长的身躯，浓郁而凝重的白色蜡油包裹着闪闪发亮的、纤细的烛芯。白色的衣服闪着耀眼的光芒，衬着高高耸立的烛芯，仍佛那蜡烛是一座灯塔，用那闪着的'银光指引着人们前进。用一束小小的火苗触碰烛芯，电光火石间，烛芯化成了一团跳跃着的暖色火焰，发出安谧而幽静的光晕。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛，它既没有电灯的明亮，也没有台灯的便捷，可它会一直被我铭记于心，为什么呢？因为，蜡烛那种无私奉献的精神是独一无二的。当停电的时候，人们会把蜡烛点燃，每一滴蜡珠落下来，蜡烛都在减少自己的生命。火苗闪闪，它无声无息地把光明奉献给了人们，直至生命的最后一刻。
蜡烛，这种无私奉献的精神，我认为只有一种人配得上，那就是——我们敬爱的老师！人们常把老师比作桥、园丁、蚕，但我认为应该把老师比作默默燃烧的蜡烛，他把自己的知识献给了我们，却把自己的青春，奉献给了一尺讲台，这不正是蜡烛的品格吗？他把所有的学习思路、技巧都教给了我们，可这些举动都只有一个目的——让我们成为栋梁之才。老师，谢谢您！
我愿化作一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人！
蜡烛赞作文 篇27
蜡烛赞蜡烛是什么?蜡烛是一个过期的照明工具，蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起，在光明的时候悄悄熄灭，似乎太微不足道了。于是，我们都欠无私的蜡烛一支赞歌。
蜡烛的一生平平淡淡，白的、红的、绿的，五颜六色的`，五花八门。头上竖起一个羊角辫。它的一生，就从这羊角辫上开始。羊角辫上燃起了火苗，这火苗又吞没了羊角辫，开始熔化它美丽的身躯。一滴滴蜡珠犹如一滴滴泪珠，不久就凝固了。古人用美诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!古人说得一点儿都没有错。
这蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，这蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们无私奉献着光明、给予了光明。人们现在生活在电灯走进千家万户的当今时代，就认为蜡烛的作用好像消失了。我可以告诉他们∶“你们的想法是多么愚蠢!”
在大家小户都停电的时候，蜡烛比电灯有用上百倍，电灯只能放在墙的一角摆着。但是蜡烛就不一样了。玉柱似的它安送西去的灵魂，玛瑙般的它喜迎新诞生的家庭。还有那五彩的它，为人们庆祝生日，象征着又一岁的开始，每一根都代表着幸福、充满着幸福的纪念。学生们在微微烛光下读书，都会感到温暖，幸福。在微微烛光下慢步行走，都会有一个感觉—安适。
有蜡烛般默默无闻，无私奉献的，有我们大家都敬爱的周恩来总理，尊敬的老师，以及千千万万的为祖国，为家庭奉献的科研学者和匹夫们。他们都是好样的!
蜡烛赞作文 篇28
蜡烛，有人认为它是世界上最平凡的物体，一开始我也是这么想的。可是后来我再也不敢这么想它了，
这根平凡的蜡烛，只有在停电时，人们才会想到它。
有一天，我正在写作业，可突然停电了。写了一会儿，我突然想到了我家还有一个蜡烛，我便翻箱倒柜的找了起来。终于在抽屉里一个不起眼的角落里找到了它，随后我又找到了打火机。
我回到书桌前，将蜡烛固定好，用打火机点燃，一丝光亮迅速从房间里绽放。当我的作业写到一半时，从外面刮进了一阵风，蜡烛的火苗本身就很微弱，风一吹，火苗开始左右晃动起来了。正当我准备拿起打火机将它重新点燃时，却惊奇的发现它竟然顽强的重新燃烧了起来。过了一会儿，我的作业写完了，便盯着蜡烛看，虽然它的身躯在慢慢变小，但是我从他那微弱的火苗和通红的身体中看到了它的无私，它甘愿牺牲自己，也要给他人温暖和光亮。这种大公无私的.精神是多么可贵呀！他不惜一切，无私奉献。
突然，我想到老师不也是一个像这跟那红蜡烛一样的人吗？他们默默无闻的奉献着自己的青春年华。满头的黑发变成了苍老的银发，光亮的额头和眼角有一条条，一道道逐渐加深的皱纹。老师爱同学，他将自己的全部知识传授给我们，将自己的爱洒向每一棵小树。
我爱蜡烛，更爱我的老师！
蜡烛赞作文 篇29
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它那无私奉献的精神。
物以稀为贵，可是蜡烛呢？它很便宜，每个人的家里也都有一堆。它被人类随便利用，被放在蛋糕上，被摔得处处都是，得来的是人们的冷落、轻视，但他们无一丝的哀愁，一声怨言。
要是人们仔细观察蜡烛，蜡烛也是很漂亮的。当它被点燃时，头顶上的火焰好似国王的.一闪一闪的皇冠，白色的柱体如同华丽的盛装，而垂流而下的液体则是闪亮的宝石。
停电时，人们就会想到弱小的蜡烛。他们点燃小小的蜡烛。赶走了房间里的黑暗，而蜡烛就是用自己的生命去履行自己的使命，直到最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造光明，在奉献中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。
而我们的老师就是如蜡烛一样的人，他们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们这些小树苗，用自己的热温暖着每一个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向。
“蜡炬成灰泪始干”，以后我要像蜡烛一样做个无私奉献的人。
蜡烛赞作文 篇30
蜡烛，是每个人都非常熟悉的东西。它可以在黑暗中照亮光明。
一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱。圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的`小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，但蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!
看到蜡烛，我想起了老师。老师不也像一只普普通通的蜡烛吗?，当我考试落后时，老师会亲切的话语鼓励我，安慰我，让我不要灰心;当我犯错时，老师会温柔的教育我：当我有不会做的难题时，老师会热情的帮助我……老师用纯洁光明的心，照亮了我们心灵黑暗的角落。
啊!蜡烛，你燃烧了自己，照亮了别人，总是默默奉献，从不会有任何抱怨!我赞美你，更赞美具有蜡烛精神的老师!
蜡烛赞作文 篇31
有一样物品，它不像鲜花那样以它那动人的姿态获得人们的赞扬；也不像笔筒那样站在桌面上，让人们时时刻刻都知道它的存在。这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的。红蜡烛像美丽动人的红玛瑙；白蜡烛像一根洁白的玉柱子；还有那五颜六色的生日蜡烛，给我们留下幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡泪顺流而下，好像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这是用蜡烛和蚕丝来歌颂赞美无私奉献的精神。人们赞美它，更因为蜡烛虽小但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来阳光，蜡烛的.用处的确不平凡呀！
人们现在都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘记了。但一旦停了电，翻箱倒柜地找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起自己，照亮了别人。在烛光下读书的人们，还能感受到一丝温暖呢！
在我们的生活中也有许多具有蜡烛精神的人，他们就是我们的老师！老师把自己的青春无私的给了我们。他们是多麽任劳任怨，多麽平凡，又是多么伟大啊！
想着想着，我心里好像有一个小小的蜡烛在燃烧，越来越亮……
小作者行文思路清晰，文章开篇便以对比的方式向读者揭示出描写对象---蜡烛，通过对蜡烛的外形和用途进行描写，表达出小作者对蜡烛默默无私奉献精神的赞美之情。
蜡烛赞作文 篇32
古往今来，有不少文人墨客去赞美蜡烛，今天，我也来说说蜡烛，傍晚，当夕阳隐去，夜幕降临的时候，蜡烛无声无息的燃起，给人间带来一线光明，一丝温暖，只偶尔爆出一两个蜡花，直至身躯燃尽，留下一室蜡香。
望着燃烧的蜡烛，望着它那跳动的火苗，你是否注意过它那晶莹、洁白、美玉一般的身躯？是否注意过它那橘黄色的火苗？你又可曾想过，这微弱的、柔和的一柱亮光，一点温暖，是那燃烧着的蜡烛，尽自己最大的努力发挥出来的'光和热？它毫不吝啬地燃烧着，火苗越燃越旺，而蜡烛却在逐渐变小，直小到没有了，在它熄灭的一刹那间，猛地跳动一下，在作了最后一次努力后，蜡烛终于熄灭了。
古人云：“蜡炬成灰泪始干。”这是叹息，更是赞叹！太阳有着庞大的身躯，巨大的能量，人们常说它的光充满了阳刚之气。而蜡烛既没有庞大的身躯，也没有巨大的能量，似乎是平凡极了。
蜡烛的一生是无偿奉献的一生，只要一根火柴，它便默默燃烧自己，毫无怨言地奉献自身的光和热。给人们照明，这一切虽无惊天动地之处，但正是它的伟大之所在，难道不是吗？消耗自己的生命，为别人添光彩，这恰是蜡烛精神。蜡烛燃烧，蜡油滴滴，火苗闪闪，无声无息把光明献给人们，直到它生命的最后一息……
蜡烛的精神可贵，具有蜡烛精神的人更可贵！
蜡烛赞作文 篇33
有人喜欢娇艳芬芳的玫瑰，有人喜欢晶莹剔透的玉石，有人喜欢五彩缤纷的绸缎，有人喜欢气香味甜的糖果……而我，却喜欢那常年被人遗忘在角落里的蜡烛。
蜡烛的颜色十分单一，除了红色就是白色。连它的形状也都那么简单，永远是圆柱形，一成不变。可它那默默无闻、无私奉献的精神却那么得令我肃然起敬。
在平常的夜晚，房间里往往是灯火通明：吊灯、台灯、水晶灯都争先恐后地向主人展现着自己所散发出的光芒，蜡烛静静地躺在角落里，被人忽视，被人遗忘。可到了狂风大作，电闪雷鸣的夜晚，电灯们都不吱声了，蜡烛却挺身而出，燃烧着自己纤细瘦弱的身体，用生命照亮了整个房间。暴风雨过去了，天快亮了，蜡烛也快燃尽了，它所散发出的光芒越来越暗淡。突然，它拼尽全身力气，跳了一下，烛光立刻变得十分明亮，几秒钟过后，蜡烛——熄了。
蜡烛是那样伟大，那样的无私，它用尽了自己的生命，给予了我们光明。
蜡烛，不就象征着我们的`老师吗？他们用自己的一生，教会了一个个学生，将自己所知道、所明白的道理毫无保留地传授给了我们。谁也无法体会到他们的辛苦。每天，他们同太阳一起上班，早早地来到教室，整理好讲台，静静等候我们的到来。上课时，他们用自己阳光般的笑容，动听的声音，将我们引入学习的王国。夜深人静时，只有他们，坐在写字桌前，备课，批改作业。他们就这样，默默地奉献着，照亮了我们成功的方向。
啊，蜡烛，我爱你！啊，老师，我更爱您！
蜡烛赞作文 篇34
“太好了！！今晚又可以看‘快乐大本营’咯······”我话音未落，只听街上行人一声“哦~”我就知道停电了！“哎，早不停，晚不停偏偏这会儿停，黑漆漆的，还让不让人活了？！”我嘟囔道。这时，妈妈走向里屋，拿出一支蜡烛，把它点燃。顿时，光亮充满了整间房子。
妈妈把蜡烛立在茶几上，语重心长地对我说：“这，叫‘无泪蜡烛’，你看，它燃烧了自己，照亮了别人，但没有流一滴眼泪。因为，它心甘情愿为人们服务，甚至奉献出自己的躯体！”
蜡烛在默默燃烧，虽然烛光很微弱，但是，此时，它仿佛是点亮人们心灵的一盏灯。直到燃烧尽，也没有流一滴眼泪。“妈妈，蜡烛生命太短暂了。”我继续说，“但是它直到‘临死’也没流泪啊。它宁愿忍受着身体上的`痛苦，煎熬，也愿意无怨无悔地奉献出自己的一生，点亮每个人心灵的那盏灯！”
“孩子，你总算懂了。”妈妈欣慰地说。
其实，老师就是蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了别人。虽然，老师脸上的皱纹一天天增多；虽然，老师手上已长满了老茧；虽然，老师又露出了几丝白发······但是，老师们从来没有说过一个“不”字，他们任劳任怨，从不在学生面前显现出憔悴，辛苦。因为，他们看到了学生的成才，别说是头发白，手长茧，就算是让他们减寿，他们也心甘情愿！
老师，是我们心中最美丽的那支蜡烛！
蜡烛赞作文 篇35
我喜欢蜡烛，虽然它不如电灯那样明亮，但是它有燃烧自己，照亮别人的无私奉献精神，所以我赞美蜡烛。
“物以稀为贵！”人们常这么说。可蜡烛呢？它并不那么稀有，在市场随处可见，而且价格便宜，几乎家家都使用过，但大部分人都没有把它放在眼里，因为它早已经被电灯取代了。不知何时，电灯的明亮、耀眼的光芒，顺利的取代了蜡烛的昏暗微光。蜡烛则被放进储物柜中，桌子下和抽屉中，更残忍的是被丢进垃圾桶，被调皮的.小孩折断身躯，拿它的身躯乱涂乱画。但是，它从来没有一声怨言，没有一丝哀愁。
只有到了停电的时候，人们才会重新寻回到那种昏暗的美丽。蜡烛洁白的身躯，好似白玉一般。头顶燃烧着红艳艳的火苗，当人们点燃它时，它就开始用弱小的身躯和黑暗斗争着，直到生命的最后一刻。蜡烛的奉献精神，唐代诗人李商隐有诗为证：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的最高赞誉！
每逢看到蜡烛，我就会想起我们身边，像蜡烛这样无私奉献的人——老师，他们用自己的智慧和青春，化做营养液，滋哺着我们这些“小树苗”，让我们茁壮成长。直到两鬓斑白，他们还奉献在育人的课堂，他们多么像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我长大也要做一名老师，一个有奉献精神的人。
蜡烛赞作文 篇36
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一句名言，使我想起了蜡烛的用途。
忆得有一次，我正在津津有味地写着一篇文章，当文章要上高潮的时候，电灯突然灭了，开始我还以为是爸爸不小心随手关了，就向着爸爸大喊：“爸爸，你干嘛无缘无故的把我房间的电灯关了呀？”爸爸惊奇地回答：“我什么时候关灯了，这是停电。”我一听，心怦怦直跳，我真害怕停电，因为这样我就没法写作文了。我朝着厅望去，黑呼呼的，我心想：“这下糟了，真的是停电了，那我还怎么写作文啊！”我急得像热锅上的蚂蚁。正在我急得直冒汗的时候，妈妈出现了，手里还拿了一根点燃的蜡烛，蜡烛放着光芒。我望着燃烧的.蜡烛，望着跳动的火焰，我想这下我有救了。我立刻接过蜡烛，慢慢地走进了房间，继续写作文，过了一会儿，我的文章写完了，我看了看这篇文章，心里美滋滋的，我想：“这都是蜡烛帮助我，不然的话，我还不知道该怎么办呢！”想到这儿，我望了望蜡烛，火苗越燃越旺，而蜡烛却越燃越小，最后小到没有。在它将要熄灭的一刹那，猛地跳动一下，在做了最后一次努力后，终于熄灭了。
多么伟大的精神啊！它有痛苦，但没有痛苦的呻吟；它有快乐，但没有快乐的笑声；它不愿炫耀自己的光荣，不愿大喊大叫地死去，以博得人们对它的赞颂。它只是默默地燃着，它那美玉般的身体在消失着，你是否注意过它那晶莹、洁净、美玉般的躯体？是否注意过它那桔黄色的火苗？你又可曾想过，这微弱、柔和的一柱光亮，一点温暖，是那燃烧着的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热。它把自己的全部生命都贡献给人类，它无私的奉献精神，就让我想起了“黄继光、狼牙山五壮士等无数英雄，他们为了解放全中国，不惜一切牺牲了自己的生命，他们就是蜡烛的伟大的奉献精神。
蜡烛赞作文 篇37
蜡烛，它虽比不上台灯的光线，电灯的方便，但它却有自己的内在精神。
记得有一天晚上，家里突然停电，无奈之下，只好借蜡烛来帮忙做功课。可写了一会儿，我便因为在蜡烛那微弱的灯光的照耀下，能瞧得清楚的也没几个字，不仅如此，我的字体还因此写的歪歪扭扭，况且，当我想将它来回移动时，会很麻烦。我因此气得抓耳挠腮。正当我这么想时，无意之间，看到了这样的'一幕：那看似微不足道的蜡烛流下的，却是滚烫的泪水；它燃烧的，却是稀有的生命，它在黑暗中尽情挥洒自己全力以赴创造出来的光芒，不去抱怨人们的谴责，只在感激中度过自己的一生，即使自己被燃尽了，却还是将那些不恭敬的言语当做天边的浮云一样。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊。
于是，我就对我刚才所想的感到羞愧：明明我在生活中只想着我自己，从来不未他人做出贡献；而蜡烛却不一样，即使别人对它说三道四，它还是默默地向人们付出。
我赞美蜡烛，是因为它的无私奉献。它燃烧自己，只为照亮别人。