精选一个礼物作文四篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的一个礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。
一个礼物作文 篇1
生日那天，妈妈了送我一份特别的礼物，我现在仍念念不忘。
记得我生日的那天，我早早就起床了。我边吃在餐边想：不知爸爸妈妈今年会送什么礼物给我们呢？会不会是布娃娃？是新衣服？还是我梦寐以求的书？或者是……？我很心急，想谜底快点揭晓。
终于，爸爸妈妈回来了，我看见妈妈拿了一袋东西，我好奇地问：“那是什么啊？”“没什么。”妈妈回答道。我把袋子打开来看，原来是青菜。我问：“妈妈，我的生日礼物呢？”妈妈满怀疑问，说；“今天是你生日吗？”听妈妈这样说，我只好垂头丧气地回到房间写作业了。
进入房间后，我看见一个用蓝色盒子装着的东西，上面打着蝴蝶结，那是什么？打开一看，原来是一套书！黄黄的书皮上印着几个大大的字：上下五千年。噢！原来妈妈早就准备好了礼物，刚刚还骗我，原来是要给惊喜啊！我跑出房间，只见妈妈对我微微一笑，对我说：“喜欢吗？”我轻轻的点了头，高兴地说：”这是一份最合我心意的礼物。“这是爸爸语重心长地说：”送《上下五千年》给你，是想让你更了解历史。“我想：是啊，我的愿望是做考古学家，所以，我真想多了解历史。爸爸妈妈真是了解我的心意啊！
之后的`几个月，我天天都在看这本书，看了一遍又一遍。世界文化历史是渊源流长的，这本书让我大开眼界。
这份礼物对我有很深的意义，我要好好珍惜！
一个礼物作文 篇2
每当我看见这个礼物，我的泪水就爬满了眼……
这是一条连衣裙，雪一样白的裙身上歪歪扭扭地绣了几朵向日葵和几朵梅花，上面贴了一张纸，写着同样歪歪扭扭的字：好好学习，长大以后，报效祖国。这是太奶奶送给我的生日礼物，是她在生前给我缝制的最后一件裙子。虽然歪歪扭扭，但是饱含了她老人家毕生的手艺。
那是我五周岁生日快要来临的时候，身子骨一向硬朗的太奶奶病倒了。当时的我还是一个不知道生死离别的傻孩子，一点儿也不明白家人为何会伤心，还满脸期待地望着太奶奶，期待着她能给我生日礼物。因为每一年的生日，太奶奶总能给我新颖别致的礼物，让我爱不释手。太奶奶无比艰难地笑了一下，轻轻地说“妍妍，答应太奶奶，无论遇到什么事情都不要哭，好吗？”我似懂非懂地点了点头。太奶奶轻轻地告诉我：“太奶奶会送给你一个件用心制作的礼物的。”这时候，妈妈虎着脸对我说：“太奶奶生病了，你怎么还向她老人家讨要礼物呢，真是不懂事。”太奶奶立马制止了妈妈：“孩子生日，难得这么开心，再说了，太奶奶送生日礼物本来就应该嘛!”自此以后，太奶奶就不分昼夜地开始给我织裙子。我似乎有点明白了，想制止她，可是每一次太奶奶都把我推开，让我出去玩儿。终于，在我生日的那天，我得到了心仪的'小裙子，上面写着太奶奶对我的期望。而太奶奶的眼却红了……
不久，太奶奶就离开了这个世界，可是她的嘱咐却一直停留在我的心中，那是一个长辈对晚辈的关爱……太奶奶，您干吗这么着急地就离开这个世界呢？怎么就不等我长大呢？
一个礼物作文 篇3
今天，就是让我们期盼已久的圣诞节。“铃铃铃铃上课了，老师就对我们讲：“你们想要什么圣诞礼物。”同学们纷纷举起手来诉说自己的愿望。有的说：“我要台笔记本电脑；”有的说：“我要一个MP3。；”还有的说：“我要一座别墅！”……
说着说着，老师又拿出一个礼物，礼物的包装盒非常的精美，老师又让我们猜里面装着什么。许多人举起手，有的说是巧克力，有的说是回家作业…… 到底是什么呢？大家积极举手猜着。终于，老师要打开了，叫我们闭上眼睛，过了一会儿，礼物打开了，大家挤上去一看，“居然是块破砖头”大家惊讶的叫着。许多人低落了下来，嘴巴里叽里咕噜着：“一块 礼物让我们懂得了一个道理破砖头有啥用，哎！”
老师接着说：“别看它是一件普普通通的`东西，制造这么一件也是非常辛苦的。”说完便把幻灯片打开，上面清清楚楚的大字：挖黏土？？放进砖模？？晒干？？烧制。又对大家说：“你们谁知道，烧一块砖需要多少天？需要多高的温度？”有一个人回答：“需要两个星期，需要100摄氏度。”“差不多，那你们悟出什么道理没？” 一个人回答说：“砖头虽然是个极其普通的东西，但要造一个，也是非常辛苦的，就像一个人，不经历困难，怎么能变成像砖头这样坚硬、坚强。”
通过这节课，我突然明白：生命的过程也是个不断磨练自己的过程，我要把自己烧成一块砖头，经得起挫折， 经得起考验！
一个礼物作文 篇4
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”在优美的的乐曲中终于迎来了20xx的圣诞节。
“唉，今年的'圣诞节肯定没人给我送礼物。”我在座位上自言自语道，话音未落，只见物理老师端着篮子，风度翩翩缓缓走来，大声说道：“同学们，今天我给大家带来了一份圣诞大礼，给大家过一个难忘的圣诞节！”“呵，看来我还是能收到礼物的。”我跟着大家一起欢呼。
只见老师从篮子里拿出了什么东西，缓缓地将其举过头顶，欢呼更热烈了，当老师把这份大礼举过头顶时，欢呼声嘎然而止，这叫什么礼物啊！分明就是试卷啊！
老师看欢呼声消失了，对台下大喊：“怎么了，掌声呢？这份特殊的礼物很棒吧。”
“一点也不棒。”一个声音响起，“用巴掌代替掌声行不？”
老师晴转多云，正色道：“等考试成绩出来了，你留给自己吧，现在开始考试。”
同桌喃喃说：“这能叫礼物？真不知道不收下行不行？”嘴上这么说，手上已经在写，全班都很安静。
唉，这题目也太难了，前三题就要把我头给弄炸了，这些做的快的同学提前交上去，随着老师“哼！哼！”地冷笑伴奏，我知道，一个又一个的不及格产生了。
终于，我也写完了，很快得出了一个得分：99，挺高的，还不错！
考试结束后，旁边有同学叹息：“唉，这次又没考及格，这叫什么礼物啊，气死我了。”
我心里美滋滋的，特殊的礼物总是以特殊的方式来接受的！
如果一定要给礼物一个定义，那么对我而言，这张试卷又怎么不是一个礼物呢？