在操场上作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的在操场上作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在操场上作文 篇1
一个暑期过去了，学校的操场上的泥巴跑道上长满了青草，严重影响了我们的学习环境，所以学校给我们每一个人发了一把镰刀、一个篮子和一双手套，让我们大家开始了一场“拔草比赛”
我们整装待发，把手套戴上，握着一把镰刀，背上一个篮子，之后我们听着老师的一声下令，大家飞快地割着杂草，我用左手握着草尖往上一拔，用右手拿镰刀，顺着地面在草的露出的部分，用镰刀一割，这一撮的草，用手往后一扔，丢进篮子里。我干了大概差不多20分钟了，只觉的腰很酸、手也磨起了小泡。我把手握成拳头，在腰酸的地方捶一捶，手酸了，在空中甩一甩，接着又开始继续工作了。
当我抬头在四周看了一下，发现有的同学比我快多了，有的同学用手一拔，用镰刀一割，走几步再一拔，一割，用手把草丢进篮子里，这些里，有的同学都已经坐在下来休息，还有的同学在一边割草，一边休息，一边还在和周围的同学说话，总之而言，大家都不甘落后。
太阳升到了最高点，突然觉得背上很烫，太阳火热辣辣的，把地上烤的滚烫，好像都要把自己给烤熟了。在太阳的照射下，在每个人的辛苦工作下早已大汗淋淋，把衣服都打湿了。手里起的小泡也更疼了，不过，我们也不在乎，还是一丝不苟的工作着。当太阳落下的时候，我们把已割的草丛篮子里倒下来，用作肥料。
焕然一新的操场，给了我们一个快乐而舒适的运动场所。
清理后的跑道看起来舒适多了，虽然地面有些凹凸不平，但是最比之前好看多了，干净多了。同学们的欢声笑语多了，校园的环境更优美了，我们的学习劲头更足了。我想，只要我们人人都献出自己的一份劳动，从我做起，从保护环境做起，这校园、这社会、这世界将变成美好的人间！
在操场上作文 篇2
校园的操场，远远望去，就像一片绿油油的森林；但走近了看，操场就像个被树木环绕的小岛。那一棵棵翠绿的树，给我们的校园增添了无限生机。
在操场上，我们可以看到蝴蝶像仙女一样，用蓝天做背景，在蓝蓝的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上尽情地的采蜜，欢快的交谈。一些鸟儿在天空中划出一道又一道优美的曲线；一些鸟儿站在粗壮的树枝上，唱着一曲又一曲婉转动听的歌；一些鸟儿在天空中漫步，仿佛正在享受着此刻悠闲的生活……
上体育课时，操场成了同学们的游乐园。同学们在跑道上挥洒着青春的汗水，我们的笑声传遍了校园每个角落。跑步时，男生们比较调皮。你瞧：我前面的两个男同学，正在一边跑步一边嬉戏呢！你看：我后面的两位男同胞正在“口水直喷三十里”，我的校服可怜的牺牲了！
相比之下，女生们就要比男生们跑得好些。但也许大多数女生在家都是娇滴滴的千金小姐，很少锻炼，没跑多久就跑的两个脸蛋红的像两个红苹果似的。这事，有些顽皮的男同胞们就会嘲笑女同胞：“哟，这才跑了多久呀！脸就红成这样！肯定很少锻炼吧！“说完，这位“汉子”就逃跑了。而恼羞成怒的女同志们就会加快步伐，想要追上男同胞们。当被嘲笑的这位女生追到那位嘲笑自己的男生时吗，便要使出她的“独门武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄气概，落荒而逃！
校园的操场，是一个小岛。在小岛上生活的我们，将汗水洒落到小岛的每一个地方，将笑声传遍小岛的每一个角落，将成长的足迹留在小岛的每一寸土地上。小岛就是我的家，同学，老师和我组成一个大家庭！
在操场上作文 篇3
红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看见了一朵美丽迷人的红玫瑰在操场上绽放……
今天下午放学之后，我们全都快速收拾好书包，争先恐后地往操场上跑，唯恐落后。为什么？下午要举行老师的跳舞比赛，当然值得一看了！再说了，我们从没看过老师跳舞，很值得我们期待哟！过了一会儿，我看见老师们都排好了队，准备就绪了，只听见了黄主任用他那洪亮的声音说完一番主持词后，比赛开始了，我们部分同学没有下去，因为从教室往下看看得清楚一些。各年级的老师们都在努力地挥舞着双手，双脚快速地在地面上移动，是那么地美丽，那么地陶醉在舞曲之中。她们的队伍那么整齐，动作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因为我知道，老师都尽了最大地努力，不知流了多少汗水，已经够美了。
我最喜欢我们五年老师的舞蹈了，我们五年级的老师跳的舞蹈是扭秧歌，那红色丝带在老师的手的带动下，在空中飞舞着，好像是一片片红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，老师们不停地变换着队形，实在是太好看了！我不由得鼓起了掌来，共他同学怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起来，不是笑同学们的主动，而为老师深感骄傲！一朵朵红玫瑰，在操场上慢慢绽放……
在操场上作文 篇4
如果你有幸来到我们的学校，步入学校的大门，首先映入你眼帘的就是一个宽敞美丽的大操场，你一定会不由自主地赞叹：这操场真大真美呀！
这操场是去年9月份才刚刚整修完工的，周围是用红色塑胶铺成的椭圆形跑道，踩上去软绵绵的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！中间是长方形的篮球场，碧绿碧绿的，搭配上白色的规则线，醒目而耀眼，高高的篮球架屹立在操场的两边，像两个士兵昼夜在操场上站岗。操场的最北边有两个乒乓球案，是同学们训练打乒乓球的好场地。
操场周围的树木在春风的吹拂下，已抽出了嫩绿的新芽，操场西边的花坛里各种各样的花树上吐出了娇嫩的花骨朵，一个个含苞待放，小草伸了伸懒腰，刚从地下探出头，正悄悄地注视着周围的动静……
春天来了，天气变暖和了，同学们脱去了厚重的棉衣，活动起来灵活多了。下课了一响，同学们就像离弦的箭一般飞出教室，来到操场上，这里一群，那里一伙地玩起来。小同学有玩“丢沙包”的，有玩“老鹰捉小鸡”的，玩得很是开心；大同学在打篮球，打乒乓球，个个全神贯注，脚步灵活……操场顿时成了欢乐的海洋。更引人瞩目的是每天下午放学后，老师们在操场上排成整齐的方队，在音乐的伴奏下，打着太极拳，一招一式，动作柔美娴熟，常常引来学生和家长的观看。
春天来了，我们又迎来了一个新的学期，春天的操场，更加充满着魅力，充满着生机，充满着无限的希望，它是我们学校的一道亮丽风景线，也是我们成长的乐园。
我爱阳光明媚的春天，更爱朝气蓬勃的春天的操场！
在操场上作文 篇5
时光如白驹过隙，转眼我就六年级了，放眼整个学校，我最舍不得，还是“你”。
我们第一次邂逅，是在一个萧瑟的秋天。那次，我没考好，一下课就直奔操场，找了个安静的小角落，独自抽泣，却没发觉“你”在我身后。一阵清凉的秋风拂过，“你”扔下了一片巴掌大的树叶，抚摸着我的头。我拿起那片树叶，仔细观察上面的条纹，过了一会儿，我抬头看了看“你”，一根粗壮的枝干，无数枝条交错在一起。每根枝条上还挂着几片泛黄的树叶。那凌乱的美给我一种特殊的感觉，我深吸一口气，对“你”笑了笑，“你”也发出了“哗哗”的笑声。我看着“你”，“你”看着我，我心里有种说不出的滋味，我对“你”说了一句：“谢谢你！”之后就回到了教室。虽然嘴上不说，但在我心里，已经把“你”当成了好朋友。虽然“你”不会说话，也不会动，但只有“你”，能在我伤心时安慰我。
从此之后，不管春夏秋冬，我都要去“你”那儿，吐一吐苦水，说一说开心的事情，伤心的时候，我还会背靠着“你”，用心去感受“你”。虽然我听不懂“你”说的话，但是，我知道“你”在安慰我，要不然，“你”为什么每次都扔下一片树叶呢？“你”虽是一棵树，但承载了我的太多回忆。每次我都会向“你”倾诉一些不大不小的事情，而“你”也不厌其烦的听我诉说，每次说完我都会感激地看一眼“你”，“谢谢你，大树，谢谢你愿意听我倾诉。”
现在，“你”仍然笔直地矗立在操场上。一看到“你”，就勾起了我许多回忆，一想到我现在六年级了，对“你”更是不舍。我看了看“你”，那个陪伴着我的“你”，我顿时泪眼朦胧。
在操场上作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃……”，随着一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们纷纷地从教室里走出来，走廊里鸦雀无声，每个人的脸上都是一副非常“急切”的神情，却都不敢说话，生怕变成老师们的“猎物”。而当同学们从教学楼的“大嘴巴”里逃出来的那一刻开始，他们就立刻显露出他们淘气、活泼、开朗的真面目。同学们个个健步如飞，就像充满能量的弹力球，很快，原本宁静的操场上就布满了这些活跃的“弹力球”。
操场上，同学们个个活力四射，玩儿着各种各样的游戏，仿佛置身在欢乐的海洋里。
瞧！有些同学们直奔健身器材而去，他们身手敏捷，迅速地蹿上双杠，就像一只只灵活的小猴子，在“树枝”，一边尖叫着，一边玩儿着“杂技”。“小猴子”们有的用脚钩住“树枝”，倒挂在上面，好像在捞月亮；有的“小猴子”围在旁边为“捞月亮”的“猴子”们呐喊助威；还有的“小猴子”不服气，想要自己上去比试比试。
看！还有的同学们在玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”张开手臂，挥舞着它的大爪子，仿佛想要一下子就把“小鸡们”全部捉住。而“小鸡们”一个个都很紧张，他们紧紧地跟在“鸡妈妈”的后面，形成了一条长长的“大鞭子”，快速地甩来甩去，想要把“老鹰”赶走。
还有很多同学在跳绳子、踢毽子、跳皮筋……，整个操场都弥漫着快乐的味道。
“叮铃铃，叮铃铃……”，一阵沉闷的铃声响起，满操场的同学们就像“小铁屑”一样，被班主任“磁铁”用力地吸引到了一起。就这样，沸腾的操场又恢复了宁静。
在操场上作文 篇7
“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。真像电视中的铁拐李。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。
在操场上作文 篇8
一年一度的田径运动会在我校召开了开幕式这天，大家都安安静静地排好对，站在队伍里也是昂首挺胸的。到了操场之后，我站的笔直，丝毫不象平时那样手脚乱动了。开幕式结束了以后接着又开始了广播操比赛。踏着“一二三四，五六七八，……”的节拍，我们动作干净、整齐、利落地做着广播操。那鼓精神劲，可是前所未有的。
广播操比赛结束了以后，我们去教室拿了吃的东西，就到各班的观众席上就座。广播里报到项目的运动员都去简录了，大家兴高采烈的吃着、说着。今天上午第一场比赛是四年级男子组200米跑步预赛。我们班派出的运动员是胡昊冲、方纪龙和解昊材。胡昊冲排在第一小组，方纪龙和解昊材排在第二小组。“砰！”随着一声枪响，蓄势待发的运动员们迫不及待地冲了出去，一路上争先恐后，你追我赶。啦啦队队员们大声地喊着“加油！加油！胡昊冲加油！……”胡昊冲从起跑到现在，一直处于领先位置。其他班的`运动员都有些喘气了，而他依旧跟起跑的时候没啥两样，由此看来，胡昊冲夺冠就如囊中取物。就快到终点了，啦啦队的喊声越来越大，就象那浪潮，一浪比一浪高，一浪比一浪壮。“哦耶！”果不然，胡昊冲是第一个冲过终点线的。
这次我们班的跑步比赛总分是全年级第一，当然，这个荣誉跟全体参加跑步项目的运动员的努力是分不开的。这次我们班取得优异的成绩。下届运动会我们还会再接再厉，争取更优异成绩！加油！
在操场上作文 篇9
“叮铃铃……叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声向操场上跑去。我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身向楼下的操场上望去。
这个操场很大，人也很多，有的在打乒乓球，有的在玩双杠，有的在跳皮筋，有的在追逐嬉戏……大家都玩得挺起劲儿。可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。十来个人围成一个小圆圈，拍着手，唱着歌“丢手绢，丢手绢，轻轻地放地小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往身后瞟，生怕手绢丢在背后，而自己又没有及时发现。
一个扎小辫的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀，走呀，扎小辫的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地放在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子姑娘很机灵，马上就察觉身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎小辫的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小姑娘们为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的小姑娘到底没能抓住扎小辫的小姑娘，被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到感染，快步向操场走去……
在操场上作文 篇10
我们学校的塑胶操场就像绿色的大草坪，中间红色的球场就像草坪上盛开的鲜花。操场软软的，任凭你摔多少次也摔不疼。下课了,小朋友像一只只活泼可爱的小鸟飞出教室，来到操场上尽情的玩耍。同学们有的拍皮球，有的跳绳，还有的仍沙包……宁静的操场立刻成了欢乐的海洋。
我和明明在操场东面的升旗台边拍皮球。我拍球，明明数数。我一口气拍了一百多下，拍得全身发热，汗流浃背，满脸通红。明明也数得口干舌燥。
丁丁和亮亮在操场边上玩溜溜球。溜溜球变化无穷，好像施了魔术一下子跳上来，一下子又蹦下去，真好玩呀! 跳绳的小朋友三个一伙，有的两个一组，还有的一个人跳，跳得快的小朋友绳子就根本看不清楚，就像一道彩虹在闪动。
操场的中间，三五成群的小朋友在玩丢沙包的游戏。两边的小朋友扔沙包，中间的小朋友躲沙包。中间的小朋友机灵得像只小猴子，两边的小朋友怎么也扔不中他，急得抓耳挠腮。只见一个扔包的同学做了个往上扔的动作,躲包的同学以为沙包真的往上扔，把身子往下一蹲，哪知扔的同学突然往下扔，中间的同学来不及躲。“哈哈!终于击中了!”操场上一片欢呼声。
下课十分钟，我们玩得真开心，加油声、脚步声、拍球声组成了一首欢快的乐曲。啊，美丽的操场给我们带来了多少的欢乐呀！ 真是我们理想的乐园。
在操场上作文 篇11
“当—当—当”下课铃响了，我们还沉坐在教师考试数学。突然响起了广播声，大家都不愿意去操场做操，因为太冷了。刘老师执意要大家去操场做操，说第三节科学课考。“哎”师命不可违背啊，大家只好去操场做操啦!
不幸的是在下楼梯时，鲁羽嘉踩漏了楼梯，正好她把我也拉着，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我没有摔痛。这时，领操员和班长正要将鲁羽嘉送医务室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪儿逃?不想做操?休想……”我叫住了她。“嘿嘿……我去看看。”我拉住了她走向操场。
耶，操场上怎么没有多少人啊?原来大家怕冷，有的没有来，有的来了也是卷缩成一团，有的甚至不愿做操，一动不动的站立在一处。“呼呼……”好大的风，这可恶的寒风还在不停的呼哨着，似乎非冷得大家僵冻不成。“冷啊……冷呀……”我的耳际不停的交织着这一种使人感到深深含义的声调，就连老师也在蹦蹦跳跳，老师也在叫冷。校长让大家使劲做操，跳起来。呵，听校长这么一说，我这么一做，真的暖和多了，似乎没有感到寒风还在呼哨。不一会儿，我停下来了，“呼呼……”寒风像一头咆哮的狮子，不停地呼喊着，把大家冻成了一座雕像。直到体操结束时，寒风也在不停的呼喊着。
哼，这可恶的寒风吹得大家面目青色，动弹不得。直到后来我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒吗?小寒可真冷啊!
在操场上作文 篇12
我们的校园里的每一个景色都很美，但是我最喜欢的还是校园里的操场。
操场在校园的东北方向，在高中教学楼的左边，在校园的一角。操场的中间是足球场，包围着足球场的就是椭园形的400米的红色跑道；跑道旁边还有长方形的沙坑，是跳远用的；操场的正前方挨着一根高高的旗杆，旗杆上的五星红旗迎风飘扬。
春天来了，操场周围的小草更绿，更美了。从远望去，犹如两条围成圆圈的红色和绿色的彩带，而我们就像一只只小小的蚂蚁，在彩带上奔跑着，跳跃着，是多么欢快呀！
噢！对啦，操场旁边的一部分草坪上还有一些运动设施。它们一个个像坚守岗位的士兵，伫立在那里。
有时候活动课，班主任会带我们去足球场踢足球。每当激烈的比赛开始，那地上一片片鲜绿的草地似乎在告诉我们：大胆游戏吧！摔倒了有我扶着！同学们好像更有信心了，一定要分个胜负。
运动会的时候，操场上热闹地不得了。在跑步比赛的时候，跑道好像就是红色的地毯，迎接着胜利者的到来；垒球比赛时，球扔到的地方，好像就是你胜利的起点；跳绳比赛时，跳绳似乎在说：“加油！坚持就是胜利，加油！”；跳远比赛时，沙坑里的沙子又好像在说：“加油，如果你达不到最好的成绩，但是你参加了比赛，已经是很好的了。”操场上的许多东西似乎鼓励着你，怎能没有信心呢？
啊！操场，我爱你！你是我们欢乐的海洋。
在操场上作文 篇13
“哈哈哈哈！”一阵阵地笑声从操场上传了过来。大家在干嘛呢？原来是三班体育课上的足球赛开赛了。看这架式绝对不亚于冠军联赛啊！只见男生们组、成两个队，分别由周徐诚与徐郁涵担任队长，队长一摆手，各队的守门员、前峰、中峰、后卫全们到位，只听一声令下，双方开始进攻罗！
“快，球来了！”只听徐郁涵队的队员大声叫道，说时迟，那时快，周徐诚队的队员已经带球来到了球门前，于是球门前一阵混乱，大家挤成一团，把当守门员的孙昊急得满头大汗：“同志们，我看不到球了。”接着就听到一声惨叫，不知道是谁绊倒了谁，然后大家就倒成了一片。这下好了，球没进网，一群球员进了网。把在一旁看热闹的女生们笑得前仰后翻，眼泪都笑出来了。
在女生们的笑声中球赛继续进行，教练宣布刚才的进球不算，大家只能重新回到中场开战。就在周徐诚队进攻时徐郁函队的队员犯规，被罚点球。这时队长徐郁涵把守门员一推说：“我来！”。看着跟球门差不多大的徐郁涵，队员们信心百倍，可是徐郁涵跟往常一样，个头虽大技术却不咋地，还差点儿把自己摔了，对方的球进了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮丧地抱着足球。“好球！”看到进球倒是引发了女生们的一阵狂呼！
于是，球赛就这样在大家们的欢笑声一直战到下课，这时比分已经不重要了，重要的是大家从球赛中得到的快乐！
在操场上作文 篇14
今天是六一儿童节，我们在下午搞六一庆典活动，我们的孙校长还特地的建了一个舞台，好让大家展示自我，都有上台的机会。舞台上还有灯光。
庆典活动开始了，我们三一班当开头炮，给大家唱歌，歌曲分别是我给太阳提意见和红星歌。接着下面的班级也开始唱歌了。“让我们倒计时，把愿望放飞吧！大家一起倒计时，五、四、三、二、一。”说完，只见五彩斑斓的气球满天飞，一只只火箭像流星一样的冲向天空。家长们赶紧按下快门，拍下了这美好的场景。
接着我们进行了文艺汇演，让我记忆深刻的是舞蹈——中国结，只见一个个小演员穿着红衣服，手里拿着中国结，跳着欢快的舞蹈。咦？演员呢？原来她们个个拿着长长的红色丝绸钻来钻去，“织”出了一个大大的中国结。接着一个演员双手紧紧地抓住中间的丝绸，其他的演员飞快的奔跑，最后，前面的人跪下来，后面的人高高的踮着脚，一个完美的中国结展现在眼前。后面还表演了上海话相声、舞蹈天天向上……
然后我们又唱又跳，我们互相拉歌，你听，“上山流水淅沥沥沥沥，下山流水哗啦啦啦，淅沥沥沥沥，哗啦啦啦啦，二年级同学在哪里？喏。”家长们听着这些台词，一个个都笑掉了大牙。我们又跳了集体舞，老师们也上台表演，陆老师在舞台上成了焦点人物。最后，我们跳兔子舞把活动引向高潮。
这次的六一节太棒了！
在操场上作文 篇15
红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看见了一朵美丽迷人的红玫瑰在操场上绽放……
今天下午放学之后，我们全都快速收拾好书包，争先恐后地往操场上跑，唯恐落后。为什么？下午要举行老师的跳舞比赛，当然值得一看了！再说了，我们从没看过老师跳舞，很值得我们期待哟！过了一会儿，我看见老师们都排好了队，准备就绪了，只听见了黄主任用他那洪亮的声音说完一番主持词后，比赛开始了，我们部分同学没有下去，因为从教室往下看看得清楚一些。各年级的老师们都在努力地挥舞着双手，双脚快速地在地面上移动，是那么地美丽，那么地陶醉在舞曲之中。她们的队伍那么整齐，动作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因为我知道，老师都尽了最大地努力，不知流了多少汗水，已经够美了。
我最喜欢我们五年老师的舞蹈了，我们五年级的老师跳的舞蹈是扭秧歌，那红色丝带在老师的手的带动下，在空中飞舞着，好像是一片片红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，老师们不停地变换着队形，实在是太好看了！我不由得鼓起了掌来，共他同学怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起来，不是笑同学们的主动，而为老师深感骄傲！一朵朵红玫瑰，在操场上慢慢绽放……
在操场上作文 篇16
我们班的这次游戏叫"两人三足跑"。这个游戏给我留下了深刻的记忆！
这次游戏的规则是两个人把各自一只脚用绑带连在一起变成三只脚，如果中途绑带掉了重新开始，先到达终点的那一组获胜。
游戏开始前，我们开始模拟了比赛可能遇到的问题，争取获得一个好名次。老师说只给能练6分钟哦！“加油！”我和张爱李互相鼓励，练习时配合得很好，就等着比赛来临了。
我和张爱李一路过关斩将，进了决赛。我们和各组第一名进行比赛。看到他们就觉得可怕，右边是一对飞毛脚，左边是一对高个子，对比显得我们又弱又小。我和张爱李在上场时就特别紧张，手都在抖。比赛开始，我俩肩搭着肩，迈开第一步脚。我们一边喊口号，一边看着脚，还能听见观众们的加油声。一抬头，我看见已经落后对手们很多了。张爱李一着急把口号喊快了，害得我差一点摔了一跤。不过听见了观众们喊着：“胡晨依加油！胡晨依、张爱李加油！冲呀！"我马上爬起来，继续比赛。可惜我们又在转弯处出了点意外。不过没事。这时，我俩竟然跑着回去，这配合简直天衣无缝。当我们到终点时，在我们右边的“飞毛脚”已经在庆祝胜利了，他们已经是冠军了。
决赛的成绩出乎我的预料。本来我以为决赛都进不了，更别说拿名次呢。我们得了亚军！我永远都不会忘记这开心时刻。
在操场上作文 篇17
“加油，加油！”操场上的是什么声音呢？原来是我们在玩“两人三足跑”呀！
章老师说：“从那回来，先到的组获胜。”接着我们开始分组了。分完组之后，大家开始了自顾自的练习。
开始比赛了！有的组像两只胖胖的企鹅，走起来摇摇晃晃的，看上去可爱极了，还有一组像高低不平的冰山。
不一会儿，轮到我们组了。我们把脚绑在一起，开始了。一开始，我们摔了一跤，已经没有了赢的希望。但是一旁的观众一直在给我们加油，我们又有了信心。左脚先迈，右脚后迈，就这样，我们努力向前。突然，我们发现跑道上有人在奋力跑步，我对我的队友们说：“你看那一个同学在跑步，要不我们也跑起来，好吗？”“好啊。”她一边点点头，一边微笑地说。接着我说：“一迈左边的脚，二迈右边的脚。”就这样，我们开启了小跑模式。就这么一小会儿，我们就已经超过了两组。我们越跑越快，在转弯时我们取得了优势。等我们提心吊胆地走向回去的路时，我回头一看，发现没有一个组超过我们组呢，心里很开心。可是这一次回头，让我们组第二次摔跤。摔跤后，我害怕极了，生怕被别的组超过。我拉起队友，拍拍脚上的灰尘，继续向前走。我们手挽着手，几步路走过之后，到达了终点。
虽然快乐的时间很短暂，但是这一天下午却深深地刻在了我的脑海里。
在操场上作文 篇18
今天下午第三节课，我们学校举行了猜灯谜的活动。我和小伙伴们兴高采烈地来到了操场。
操场上人很多，谜面有几百多个呢！我在心中暗喜：嘻嘻，这么多的谜，我怎么也能弄到四五个奖品呀！可真正猜的时候，我呆若木鸡。我疑惑不解，心想：怎么会呢？怎么会呢？怎么会如此之难呢？简直就是难于上青天吗？我慢慢缓了过来，以最快的速度看着谜面，咦，这个我会：古人弹乐器给畜生听不是对牛弹琴吗？我不敢确定，心急如焚地说：“王一安，季安琦，这是不是对牛弹琴呀？”她俩看了看，点了点头，赶忙记下209号“对牛弹琴”，和我一样飞奔到兑奖处，结果让王一安抢先一步。我懊恼极了，心想：唉，我为什么要告诉她们呀？没办法，我只好继续猜，天啊，这都是些什么呀？什么不三不四（打一数字）呀，……都是我不会的。时间过半了，我急得直跺脚。在张老师的帮助下，我终于猜对了两个，换了一块橡皮和一支自动铅笔。这时王一安来了，赶忙说：“快，快，快来帮我猜呀！”我一口答应下来。我俩看了半天也毫无头绪，就在这时，我看到了一个：气场很大（打一成语）。我想气场﹑气场，气势磅礴吗？我把我的想法告诉了王一安，我俩看到了一丝希望。可是愿望是美好的，现实是残酷的，我们的答案被人抢先了。看到我班的队伍开始集合，我们只好回到了队伍。
这个灯谜可真难呀！明年我要早做准备，争取多猜出几个，收获更多的奖品。
在操场上作文 篇19
我玩过许许多多的游戏，有“老鹰捉小鸡”、“警察抓小偷”、“打野鸭”等等，但我最喜欢的还是抛球叫号的游戏。
第三节体育课的铃声响了，我们像潮水般飞奔到操场上。只见老师拿来了几只排球，整好队后，老师笑容可掬地说：“今天我们来玩抛球叫号的游戏。”游戏规则是这样的：由一位同学抛球，同时叫另一位同学的学号，被叫到的同学来接球，其他同学则跑向四面八方，接到球后连忙喊停，然后把球滚向离身边最近的同学，被滚到的同学就来继续抛球叫号，以此类推。
游戏开始了！老师把球给了小张。我心想：真希望我能被叫到。只听见她大喊一声：“11号！”并把球抛的高高的。小高急忙走上去接球，可是那球就像调皮的小娃娃一样活蹦乱跳，她怎么也接不住，只听见“咚“的一声皮球砸到她的头上，紧接着，同学们发出了一阵阵笑声，最后她终于接到球了。“停”小高迅速地喊。我们就都停了下来，她就去滚离她最近的小尹。结果，球滚偏了。“耶，我没有被滚到。”同学们一起欢呼起来。“16号”小高紧接的喊。呀，那不是我吗！我得赶快去接呀！我高兴地想。我连忙走上前，费了九牛二虎之力接住了球，又马上大声喊道：“停！”我把球滚向了小徐。
游戏跟着我们的欢声笑语还在继续着，我们很喜欢这个游戏。
在操场上作文 篇20
阳光在这一天冲破了灰色的“帷幔，如丝如带，款款步入教室，温暖了冬日我们孩子那颗被教室束缚的心。
活动铃儿打了起来，同学如出笼之鸟，有说有笑地跑下楼梯，感受阳光无私而温暖的拥抱，当然，也不会少了我。我匆匆丢下心爱的书，去享受这难得的舒畅。阳光软绵绵地蜷缩在我的胸膛，伸出温暖的金手臂，慰抚下了我做习题的疲倦，慰抚下了我手指的僵硬，心身倍感舒畅。我惬意地望望周围的同伴，他们伸着懒腰，跳着，跑着，想必也很高兴接受阳光的洗礼吧！
我迈开步子，起初，有些僵硬。细心的阳光及时地绕着我的腿转悠，呵，脚步快了，呵，脚步轻快了，呵，我找到自由与快乐了！
脚步轻巧极了，我开始闲闲的漫步在红绿交织的孩子天堂中。一二年级的小豆包们随着老师跳长绳，阳光撒下一片金辉，他们红润丰满的圆脸上便有了金斑，漂亮啊！三四年级——也是最乖巧的，看书的蛮安静，闲聊的挺自在，谁也不打扰谁，谁也不碍着谁，多和谐喏！我们五年级的大哥哥、大姐姐都玩“疯”了，一点哥哥姐姐的样儿也没有，玩玩乐乐，打打闹闹，打篮球，踢足球，撕名牌？各色各样都有，他们脸上洋溢的是无拘无束，充满童真的快乐。
我望着湛蓝的天空，洁白的云彩，明媚的阳光，小小的心在胸膛中“咚咚咚”地，快乐地跳动着，此刻，它一定是充盈着无比的幸福吧？
在操场上作文 篇21
在学校，每到下课，操场上就会成为欢乐的海洋。
看，那边有四个同学在踢沙包，一个人用脚夹住沙包。朝上踢去，之后用手接住沙包。向一个人扔去。啊！真可惜呀！差点沙包就击中了那个人，那个人向沙包跳去，向上踢去，之后，脚尖用力一踢沙包。沙包画出一道美丽的抛物线。砸到了一个人，这个人只能退出战斗了。虽然这一队人只剩一个人孤单奋战。可他没有放弃，夹住沙包，向前用力一跳。沙包飞了出去，这一下用力过猛，太快了。一个人还没来得及躲避就被击中。最后那个人乘胜追击，又把另一个人打中。这场游戏结束了。
哟，这里有两个人在打乒乓球呢！只见这个人以迅雷不及掩耳之势，发了一个又快又低刁钻的球。可那个人的乒乓球技术也练得炉火纯青，在球快要落地时，又打了回去。可是由于刚才重心太低，球飞得太高，给了对手可乘之机，他看准了时机，用力一抽，球几乎以光速飞了过去，但这个人努力接球也没有接住。
这一次，刚才失败的那个人发了一个不高不低的左旋球，那个人赶紧跑了过去，险险地接住了这个球。可那对方分明是在耍他，又向另一边发了一个球，这个人又向那边跑去，这次差一点点球就要落地了，又这样来回了四五次，终于这个人体力不支，失误了。
这就是我们操场上的欢乐。虽然只有十分钟，但仍能让同学们感到开心。
在操场上作文 篇22
“哈哈哈！”在我们学校阳光体育活动的时候，操场上传来一阵阵笑声，原来我们班在玩“打野鸭”的游戏。
游戏规则是男女生围成一个圈，派四位同学当“野鸭”，其余的同学当“猎人”，皮球当猎人的子弹，“猎人”的“子弹”射中“野鸭”的下半身，“野鸭”就成了“猎人”的“猎物”。
游戏开始了，我和另三位同学被选为“野鸭”，猎人们沉着自信，还使出很多的阴谋诡计——声东击西、偷袭、两面夹击。
别的野鸭都在猎人疯狂的进攻下“牺牲”了，只有我一个“野鸭”孤军奋战。猎人们得意洋洋，小刘说：“哈哈哈，只有你一个了，看你还怎么躲？”
“哼，我有‘凌波微步’，就是躲得过。”我不服气地说。
“猎人”使出了连续快攻战术：小陈拿到皮球后，并不直接朝我“射击”，而是快速把球传给斜对面的小唐。小唐在我的左后方，他奋力一击，“子弹”向我飞来。我本来防备小陈时腾挪的空间足够大，但是小唐的“子弹”对我来说角度就很刁钻了。我简直被打了个措手不及。说时迟，那时快，我灵机一动，跨出一个马步，“子弹”从我裤子下飞过。“好险，好险！”我出了一身的冷汗。
被俘虏的“野鸭们”在一旁为我加油鼓劲；“猎人们”一个个摩拳擦掌，看来是要发起总攻；还有几个其他班级的同学也来围观。
几个回合下来，猎人们的“子弹”像流星一样飞来，我手忙脚乱，“猎人们”看到我这个样子，哈哈大笑。
“打野鸭”游戏真好玩，操场上回荡着我们的笑声……
在操场上作文 篇23
“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。
同学们有的跳橡皮筋，有的打篮球，有的踢足球，有的做游戏……
看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过去，我们便开始了“世界杯”。
比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然把球踢到了球门的边缘，他把球一会踢到东，一会儿又踢到西，准备射门，可我们的守门员也目不转睛地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他一个大射门，我们的守门员双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好像下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。
“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡……
在操场上作文 篇24
下午体育课上，我和同学们在操场上一边悠闲地聊着天，一边玩着器材。正高兴时，金凌突然大喊：“看，马蜂窝！马蜂窝！”
我们抬头向树上望去，枯叶掩映间，有一个圆形的庞然大物——马蜂窝。我虽然过去也见过不少马蜂窝，但这个实在让我吃惊不小。
它实在太大了！
这个家伙，高至少40厘米，直径至少五六十厘米。你说它能不大吗？而这个大得跟电脑差不多的蜂窝就悬挂在全校最高的树上。一旦掉下来，马蜂便会在校园里四处乱窜。然后，估计我们也会四处乱窜——躲避马蜂的攻击了。
大家立刻警戒起来，每一双眼睛都观察那巨大无比的蜂窝。体育老师和另一位老师也神情严肃地谈论着那个蜂窝的话题。大家还设立了好几处观察蜂窝的地方。
我也进行了观察，一开始，我怀疑它不是一个蜂窝，而是一个金黄的气球。但当我爬到铁梯上后，才发现，那就是一个蜂窝。不过，还有一些人不相信，但最后都被说服了。
来到最佳的蜂窝观察点后，我终于看清楚它的外貌：全身金黄，一层层地叠着，呈橄榄球状，左下方有一个出口，无数马蜂就从那里飞进飞出。
该怎样对付它呢？同学们的想法可多了，有的想让它安静地在上面“睡觉”，有的却想怎样把它消灭掉……
幸好，它坐落在操场最高的大树上，要消灭它的人怎么也够不着，大树保护了它，它就像个婴儿睡在母亲的怀里。这样使校园看起来更像大自然，我觉得这样也很不错。
在操场上作文 篇25
一个温暖的下午，我和我的同学们躺在绿油油的操场上，阳光洒落在我们的身上，感觉暖洋洋的。
突然，我灵机一动，对同学们说：“玩不玩”打老虎“啊？”“好啊，好啊。”同学们异口同声地说。
“游戏规则是这样的：先围成一个圈，圈里站几个人当”老虎“其余的人当”猎人“。”猎人“们只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算赢了。但是如果十分钟内”猎人“们没有条完所有的”考虑猎人“们就算输了。”“好！”
游戏开始了，我和小李自告奋勇地想当“老虎”。只见大家拿着一只球，正虎视眈眈地瞪着我俩。他们真巴不得一击打挎我们。而我和小李则上蹦下跳，像两只小鸟在欢快地飞翔。我心想：我们两个速度这么快，你们肯定打不中！就在这时，不知道哪位同学把球向小李丢去，在这危急时刻，小李眼疾手快，一跳就躲过了“子弹”的袭击。可是，好景不长，就在我俩沾沾自喜时，小王把球向我们两个的脚中间滚去，真可谓是“一箭双雕”啊！球正好滚中我们的脚。“哈哈哈——”“猎人”们哈哈大笑。我和小李则愤愤不平地“死”去了。
第二次游戏开始了，由小王当凶恶的“老虎”。因为我前面一次就是被小王打“死”的，所以我气愤地把球向他掷去。正巧，小王注意力没集中，被我“射杀”了。
“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”游戏还在继续，操场上笑声不断。
在操场上作文 篇26
我的校园有一个非常大的操场，操场上有一个非常美的草坪。草坪像一个巨大的地毯，四季的颜色变化多端：在春天里，是嫩绿的；在夏天里，是翠绿的；在秋天里，是金黄的；在冬天里，是雪白的。
春天，嫩绿的小草争先恐后地探出头来，可爱极了。它们就像一根根晶莹的宝石一样，让人赏心悦目。站在教学楼上，看着那片嫩草，好像闻到了那沁人心脾的阵阵清香；站在草坪旁边，看着嫩草，慢慢就会觉得走进了一大片嫩绿的海洋。
夏天，火辣辣的太阳照着小草，看着让人心疼得很。可没想到，它竟然还是那么翠绿。一阵大雨之后，绿草显得更加苍翠欲滴。晶莹的露珠在页面上滚动着，像透明的珍珠一样美丽，让人喜爱。
秋天，草坪就变成金黄色了。温和的阳光照耀着金黄的草坪，从远处看，就像一片金子在操场上闪闪发光。一阵风吹过，草坪便荡漾起来，犹如一个个海浪，真是一片美丽的金色海洋。
冬天，校园便变成了冰雪的世界。楼顶上，大路上，汽车上，都被雪娃娃画上了一层洁白的颜料。我着急地看着操场上的一片雪白。唉，小草一定被冻死了。课间，我下楼扒开雪一看——呀！厚厚的积雪下，竟有着点点嫩绿。这正是生命的轮回呀！
我好像又闻到了那阵清香。我知道，下一个春天，我又会看见那片新绿！
在美丽的校园里，在厚厚的积雪下，有许多可爱的嫩芽，正悄悄地生长着。
在操场上作文 篇27
“哈哈哈！你又被打中了！”
“你打不到我！”
这是我们在玩打野鸭的游戏。
原来，今天上体育课的时候，钱老师笑眯眯地说“今天我们来玩打野鸭的游戏，怎么样？”“好，好！”大家都表示赞同。钱老师说“游戏规则是这样的：学号单数的当猎人，双数的当野鸭；用一个皮球作为猎人的‘子弹’，鸭子如果全被‘子弹’打中了就输了，但‘子弹’只能打下半身。”“知道了！开始吧！”同学们迫不及待地说。
钱老师一吹口哨，拿到“子弹”的于易同学飞快地向“野鸭群”打去。“打中了！”他欢呼起来，原来“子弹”打中了吴彦冰。田泽宇接到了“子弹”，用力向任至烨扔去。“没打中，哈哈！”任至烨轻轻一跳，就躲过了攻击。他和“鸭子们”一边朝田泽宇做鬼脸，一边哈哈大笑。我接到了球，并不扔，而是把球藏在背后，等任至烨过来时，我从背后偷袭，一下子就打中了他。随后，又有几只“野鸭”陆续中“弹”。我们得意极了，对他们笑着喊：“你们那么多伙伴都被我们打中了，赶快投降吧，不然我们就不客气了！”“鸭子”们却不投降，还说：“我们要坚持到底！”几只“鸭子”又中弹了。最后，仅剩李天皓这只“野鸭”没中弹，他左躲右闪，时而弯腰，时而跳起。但是最后终于还是被打中了。
我们很开心，玩了一轮又一轮，欢笑声在操场上空回荡。
在操场上作文 篇28
“哈哈哈……”每当下课后，操场上就充满了欢声笑语，充满了欢乐的气氛。今天我们玩什么游戏呢？我想了想，说：“对了！我们就玩‘老鹰捉小鸡’吧！”
老鹰捉小鸡的游戏规则很简单：首先，选出一个“老鹰”和一只“母鸡”，其余的人做“小鸡”。“母鸡”保护“小鸡”，排成一排，后一个人抓住前面人的衣服。“老鹰”要想办法捉到最后面一只“小鸡”，才能胜利。
游戏开始了，胡尧中当“老鹰”，我当“母鸡”。胡尧中使了一招“声东击西”。只见他慢慢向左移动，我也跟着他动，可他又突然向右一转，我赶紧伸出双臂，挡住他，保护“小鸡”，真怕他捉住“小鸡”。我正暗自得意，胡尧中却突然向左一转，我连忙折回去想阻挡却实在挡不住了，让他捉到了“小鸡”。我气得使劲儿跺脚，忿忿地说：“下回决不饶你！”
第二轮开始了！这次我当“老鹰”，我伸出双手，做出在飞的姿态，还不停地叫唤，逗得大家哈哈大笑。这次的“母鸡”是刘鹏程，只见他故作愤怒的样子，低沉着嗓音对我说：“别想捉我的孩子！”我们笑得更厉害了。我又叫唤了几声，想让对手放松警惕，我暗暗告诫自己：“我一定能捉到！”我迈开脚步，快速向左攻击。但那些“小鸡”却以为我会像胡尧中一样“声东击西”，所以一看到我往左，便紧张地提醒“母鸡”向右躲，“母鸡”果真转到了反方向。我一下子就捉住了一只“小鸡”。耶！我赢了！我高兴得手舞足蹈。就在这时，上课铃声却响了。
我们几个说笑着走回了教室。
在操场上作文 篇29
当我还是个一年级的小孩子时，就和同学们在操场上一起疯，一起闹，无忧无虑，自由自在。
“来呀，来抓我呀！”我冲着小伙伴们做了个鬼脸，然后扭头就跑。
“呼——呼——别……别跑！站住啊——”后面几个人已经累得上气不接下气，索性坐在地上不跑了。
“嘿，抓我呀，别坐着不动嘛！”我走过去，拍了拍她们的肩头。
只见她们突然站了起来，迅速抓住我，然后大笑起来。我一愣，挠挠头，也咧着嘴乐了，偌大的校园里回荡着我们欢笑的声音。
那年，我七岁。
几个冬去春来，学校举办了一次大型运动会。我一身运动服，比一年级时的自己看起来稳重了不少。
“加油！加油！”几只手叠在一起，重重向下一放。
跑了一圈又一圈，挥洒了一滴又一滴的汗水，我们终于到达了终点，但没有取得预期之中那样的成绩。
我们有点丧气，低着头围成一圈，像一群打了败仗的小鸡。老师一番苦口婆心的开导，我们反倒觉得好笑起来，接连着“咯咯”笑起来。
那年，我十二岁。
如今，我是一个初中生了，我的任务就是好好学习。身上背负着太多的东西，压得我有点喘不过气来，曾经的那“没心没肺”的笑容已经很难在我脸上出现。
偶然的一天，难得地挤出点时间，我要回母校看看。
我站在铁栅栏外，看着阳光下那几条互相追逐的童稚身影，以及久久回荡在操场上的欢笑声，竟看得有些痴了……
在操场上作文 篇30
“叮铃铃”，下课铃响了，我们班的女生拿着五颜六色的毽子，冲出了教室。
因为我们学校正在为秋季运动会修理操场呢，所以平常我们只能在一片空地上玩耍。尽管如此，但还是挡不住我们班女生的玩劲。
又下课了，女生们跑到了那片空地上，“砰砰”的踢起来，我也不例外。我和班上的毽子高手，开始对踢起来。“砰”一声，毽子在空中划了一条弧线，“哎呀，不好了！”由于施工地的栅栏不是很高，毽子正好落在了施工正中间，“哎呀”这可怎么办呀。这个毽子是妈妈刚给我买的新毽子。我刚想跑到施工地去把掉了的毽子找回来，却不想上课铃响了，我只好快速地跑回教室。
上课了，我心里总是惦记着我的毽子，不时的往窗外看，一节课都听不进去，好不容易下课了，但老师又说没事的别出去，在教室写会儿作业，但我那可怜的“宝贝”不回来，我心里就不踏实。于是我找了个借口奔到了楼下，来到了施工场地，我的眼睛急切地寻找着我的毽子，突然我看到我的毽子了，此刻的我像重见了光明一般的走向了那儿。“哎”没想到我的“宝贝”会落到如此地步，原来我的“宝贝"飞到了一堆烂泥里。于是我把它拎出来，郑重的为它举行了一场葬礼，又急忙回到了教室。
”可怜的毽子呀，你怎么就这么惨呢！“我一边走一边悲叹着。第二天，看见别人的”宝贝“在飞一般的飘来飘去，我不禁又想起了那可怜的”宝贝“。