我爱书的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我爱书的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱书的作文 篇1
每个人都有自己爱好，我也不例外，我爱跳舞，也爱画画，但是最爱的还是书法。
提起学书法，还要从我上幼儿园大班说起。那年春节前的一天下午，我和妈妈一起来到外公家。看见外公和大人们围在一起，就好奇的跑去看，哦!原来是在写春联呀。看到大人写的兴致正浓，我也摩拳擦掌的要了一支笔写了起来。真是眼高手低，真的写起来还是挺费劲的，结果我费了九牛二虎之力才勉强的写了“四季平安”。外公看了点头说还行，告诉我要想练习书法就要经常的练习。外公的鼓励是我学习书法的勇气。
后来父母给我买了一些小学生大字描红，让我从最基本的'技法练起。还真如外公所说，开始我一段时间我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复书写那些点、横、撇、捺的枯燥练习，便失去了学习的积极性。爸爸发现了我思想上的变化，便给我讲神笔马良的故事，并且告诉我做任何一件事情，最终要的是要勤学苦练，打下坚实的基础。学习书法也是一样，首先坐姿要端正，做到头正、身正、手正。两肩要平，胸不贴桌，背不靠椅，两脚平放于地;其次要掌握正确的执笔方法，古人曰：“凡学书者先学执笔”。因此，正确掌握“五指执笔法”非常重要。有了正确的姿势和执笔方法，然后再静下心来用心临习字帖，就能做到“用笔在心，心正则笔正”。
经过我认真的思考，觉得爸爸说的有一定的道理。于是，就继续的坚持练习下去。
随着练习的不断深入，爸妈又带我到书店买了一些名人字帖。如柳公权、欧阳询、颜真卿、赵孟頫“楷书四大家”的字帖临习。渐渐的，我的运笔方式由枕腕练到悬腕，掌握了逆锋起笔与回锋收笔、中锋运笔、提笔按笔等基本笔法。我的大字也从随意涂鸦、简单描红，变得越来越像模像样，隽秀端庄。三年级学校开始写大字，同学们看到我写的大字都不相信是我临写的，她们还以为是我大字本纸下垫的字帖描出来的呢。
这两年，爸妈又带我到一些地方，参观了一些书画展览，这更开拓了我的视野，使我对祖国的书法艺术心向神往。正如汪竹柏先生《赞汉字》所言：中华汉字，生动形象;书法字体，各具特长;颜筋柳骨，古色古香;行书流畅，正楷端庄;对联形式，汉字独创;即便言志，又供观赏。
我爱书法，因为它是中华民族的艺术瑰宝。我从小励志，刻苦学习，一定把它光大发扬!
我爱书的作文 篇2
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。
三年级我就接触书法，而就因为这样，我深爱、迷恋书法。因为书法可以陶冶情操。情操是感情和思维的综合，书法是一门学问，一种艺术。其美感来源于大自然，来源于生活，来源于社会实践，与其他事物有着密切的互为表里联系。书法的特点、技巧、理论、表达情境极其广泛。“胸中有书，下笔不俗。”学习书法，对文学、地理、历史等知识无所不及、很显然，我们不能把书法简单地理解为就是写字。书法家吴善茂先生说得好：“书法是写字，但写字不都是书法。”书法的内在规律决定了习书的严肃性。这就要求习书者必须具备良好的心里状态，以高度的学习热情，旺盛的进取精神，科学的思维活动，俨然诚恳的态度来对待。
而对书法，我也有许多心得体会。书法是一种心境，心境越高，点线——迹化的墨像就越会感染人。涵养修为的高低是决定心境高低的因素。所以漂亮的字不仅仅指的是看的见的点画和结构，更重要的是要通过点画结构慢慢品味它的韵味和思想。好的书法作品不仅仅是悦目，更重要的是赏心。从古至今，历代名家的作品莫不如此，使人百看不厌，尤其是那些看似平平，而却在平平中蕴含着卓然不同的东西，使人何时看都能使人有一种新得收获和心境的激励。所以啊，书法是两阶段啊！第一阶段是修“形”，即修点画；第二阶段是修“心”，怪不得古人说：书乃心画也，一语道破啊！当优美的点线成为一个人的心境、思想、感情体现的载体了，当他的心境已不被世间的尘俗之事所干扰了，那么一个真正含义上的书法家就诞生了！
所以，书法是美的心境的点线迹化，这个点线就是汉字。伟大啊，我们的民族！世界上有哪一个民族把自己的文字变成了艺术？心性的艺术？唯有中华民族！我们的`民族！难到我们不觉的骄傲吗！外国人不认识汉字，但每每看到名家的篆书、楷书……却都驻足忘返，因为他们被这些奇怪的点线组合所流露出来的抽象的心迹之美所感染了而写的什么却无须知道！所以一个真正的书法家是担负责任的，这个责任就是要给社会创作出悦目赏心的作品，创作出格调高雅，激励人心境、思想提高的作品！而不是粗俗、胡涂乱抹、奇形怪状让人看不懂的作品；这个责任就是作为中华民族的一分子而尽力为民族的发展作点有意义的小事情。
所以，我的理念就是：书法是主张内修的心境的艺术，写自己、变自己、炼自己！因为心境不高、思想不雅的人是写不出悦目赏心的作品来的，犹如性格拘谨小气之人写不洒脱大气的字来一样啊！
我爱书的作文 篇3
在白纸黑字之间，一支毛笔轻轻滑动着，书写下工整端庄的字迹，留下阵阵墨香。可以说，从那一刻起，我爱上了书法。
小时侯，我做事情总没有耐心，稍一遇困难，就无法坚持下去，总是半途而废。一次偶然的机会，我看见一位老爷爷正拿着毛笔在写书法，毛笔在老爷爷的手中穿行自如，在纸上写下清秀工整的字迹。我看呆了，心在剧烈地跳动着，眼里蹦跳着希望的火花，想着自己也能像老爷爷那样挥洒自如，那多好啊！这时，老爷爷好像看出了我的心思，让我也来写几个字。我照着老爷爷的样子，一笔一画地写着，老爷爷夸我很有气质。他这一句不经意的话语，却在我的心中泛起了波澜，一颗希望的种子在我的心头种下，引领着我走向书法的天地。
在书法班里，老师教导我们要静下心，沉住气，用心地练。我端坐在桌前，手握三指，可在老师手中挥洒自如的毛笔，在我的手中却不听使唤。我屏息凝神，从基本功练起，手悬在空中一动不动。渐渐地，我感到手臂十分酸痛，实在坚持不住了……可是我听着老师鼓励的话语，看着墙上一幅幅清秀的字迹，想着王羲之小时候刻苦练字的故事，就是再苦再累，我也要坚持。
记得有一次，老师让我为班级写一副对联，贴在教室门上，我高兴极了，“英雄终于有了用武之地”，好让我展示一下。铺好毛毯，倒满墨水，架起毛笔，摊开宣纸，可是望着纸上的`一片空白，我犹豫了，写什么好呢？忽然，我想起了贴在书法教室门前是一副对联“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是呀，多少个日夜，就是它鼓舞着我坚持学习书法，就是它支撑着我刻苦钻研，就是它鼓励着我在人生的道路上走向成功。我眼前豁然一亮，对，就写它了。提笔，在洁白的纸上一气呵成，十四个大字跃然纸上。
有人说过：“书法是一门艺术。”而我觉得它更是一种锻炼。在学书法的过程中，它既锻炼了我的技艺，又促进了我的成长。渐渐地，我发现我变了，不再是以前那个半途而废的小毛孩，而是个坚持不懈，拥有意志的少年。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，始终改变不了我对书法的热爱。是毛笔教会了我很多很多，是书法让我懂得在人生的道路上迎难而上，不管有多少困难，不管有多少挫折，我都坚持不懈，从不放弃。书法是坚持之美，这种美是一种持之以恒的美，这种美充实了我的心灵。
提起毛笔，悬在空中，持之以恒，你会书写出人生的绚丽篇章，我想这也是一种生命的真谛。坚持在于持笔之间，美在于持笔以恒。
我爱书的作文 篇4
当我看到幅幅精致的书法作品，便会全神贯注地欣赏一番，我的好奇心便油然而生，什么时候自己才能写出这么豪爽苍劲或俊秀飘逸的字呢？
第一次看老师握着笔，软软的笔挺着身子，在纸上来去自如去，有时像在散步，有时似在沉思，有时又仿佛在奔跑，把我深深地吸引住了，从此，我迷上了写毛笔字。上书法班的第一课，老师语重心长地对我们说：“写毛笔字，一笔一画都要做到尽善尽美，结构上要收放自如，心、眼、手都要到齐，专心志致地去写，才能写好，写毛笔写的是人生的态度呀！”
后来，我在学习毛笔的过程中慢慢地体会到老师这一番意味深长的话语。第一次写毛笔就让我印象深刻，我倒了满满的一砚台墨水，拿起毛笔在“墨河”中游了一圈，白绒绒的身子顿时变得黑乎乎，我一挥笔龙飞凤舞地写了起来，呈现在眼前是一幅不堪入目的“抽象画”，老师走过来一看，“你把笔肚全都泡在墨水里，这样蘸的墨就太多了，应该是从笔尖蘸到笔肚这边，然后把多余的墨在砚台边上抹一抹，这样墨汁就不会在纸上溢出来了。”老师的这番话，让我茅塞顿开，写毛笔的学问可真多呀！连蘸墨都不能忽略，更不用说写字了，我才真正意识到写毛笔的深奥。
学书法，应该从每一个笔画起笔、运笔和收笔开始。一个“横”画就蕴藏着许多小细节，老师说如果处理不好，就很难将字写好。别小看这“横”画，这好比是在做“平衡木”运动，做运动之前得热身准备，写字也一样先“逆锋起笔”，然后笔尖在纸上站好了，站稳了，再慢慢地走，这就是“中锋行笔”，行到末尾轻轻地立脚尖——提笔，再落到地上——按笔，最后做个漂亮的结事动作——回锋收笔。在书法学习上，真让我大开眼界，一笔一画皆是功夫，一时半伙是掌握不了这其中的奥妙的，需要长时间的磨练，才能领会贯通。
学书法，书写的是精彩的'人生，蕴含着深刻的道理。一个“永”字就有许多耐人琢磨的地方，“点弟弟”规规矩矩地坐落在“横折”的上面，“横折钩”妈妈撑起了这个家，头上顶着“点弟弟”，看呀，左边“横撇”姐姐在“横折钩”妈妈面前舒展着身姿，舞一曲多美呀！右边“捺”哥哥牵着“撇”小妹的手快乐地玩耍，这一左“撇”右一“捺”舒展又大方，汉字笔画一家子其乐融融，多么和睦啊！字由心生，手儿书写着，心却洋溢着无限的幸福！
我爱书法，因为它正如一幅耐人寻味的漫画，里面蕴藏着人生的哲理；我爱书法，因为它正如一杯清香飘逸的茶，让人品味着回味无穷的人生；我爱书法，更因为它是无声的语言，荡涤了我的胸怀！
我爱书的作文 篇5
春天来了，小伙伴们喜欢到公园去玩。逛逛公园、闻闻花香独自享乐一番，好不自在，而我喜欢的各位就不知道了吧!告诉你们吧，那就是天下最伟大的香味——书香。
从三岁起我伴随着《三子经》、《弟子规》的脚步慢慢地成长，很小的时候就已经会背许多的国学经典了。四岁时我开始上国学班并一直坚持到现在，现在已经会背《大学》、《老子》、《论语》、《中庸》等一些稍微难一点的国学经典了。回想起自己走过的路，感觉真的是太幸福了!书本给了我很多的正能量，每天我都要背诵大量的国学经典，时间久了，记忆和理解能力得到提高，在学校里别人很辛苦地学习我却觉得上课就像玩一样那么轻松，每天在学校的早读课上，读几遍我所有的课文就会背了，晚上的家庭作业我6点半之前就把做完了，接着可以弹琴、唱黄梅戏、溜冰、跳桑巴舞、吹长笛，有时候还喜欢和小伙伴们去广场到处跑。当然了，我最喜欢的事情还是在家里看课外书。中国的四大名著、哈佛经典、童话、散文、诗歌、侦探小说……，所有种类的书我都喜欢。当我看书的时候会忘记一切，有时候入迷了家里人喊我吃饭我都听不见。从小我就不喜欢看电视和玩电脑游戏，因为我觉得那样太浪费时间了。我还很喜欢写作文，因为我觉得写作可以反映出自己内心的真实感受。下面我想和大家分享一下我读书后得到的一些好的体会。《哈佛经典》中有一句，“当你新的一天中有很多的事要做但不知道要先做哪件事情时，请先做最重要的事，然后做不太重要的事，最后做可做可不做的事。当你闭上眼睛想起你的未来时，你的心里一定会知道你最喜欢做什么，你会为此而付出你一生的.时间而努力追求，定下目标，追求你的理想!”每天我都严格照着上面去做，感觉收获很大。“读万卷书，行万里路。”这句话告诉我们人不但要平时多读书还要多锻炼，所以每天早上我都起早跑步，有时候还和爸爸步行十几公里到郊外去踏青，虽然有点累但我的身体很棒，在班上很多男同学都跑得没我快呢!这也对我的读书也有很多好处，每次我看三个小时书都不觉得累。“慈母手中线，游子身上衣。”孝敬父母是我们必须要做的，父母把我们养这么大多不容易呀，一定要听父母的话，多关心他们，多爱他们。
每当我闻着书香陶醉在知识的海洋中，顿时让我感到无比地幸福和快乐，心中的感恩之情油然而生。在这里我要感恩天地万物滋养，感恩国家培养护佑，感恩父母养育之恩，希望自己从今天起为中华之崛起而努力读书，为了祖国的繁荣和昌盛贡献出自己所有的力量!
我爱书的作文 篇6
人们都说书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。从小，我就与书结下了不解之缘。记得我还在哇哇学语的时候，妈妈就捧着一本故事书，给我讲那些动听的故事，当时的我，并不知道妈妈在说些什么，只觉得那些书上的插图非常漂亮；可是小时候很贪玩，喜欢玩，每天都央求爸爸妈妈带我出去玩。可爸爸妈妈总叫我看书，于是那时在我的心里书是一个大“魔鬼”。
直到有一天， 我又去央求爸爸带我出去玩。他不耐烦了，随手丢给我一本《格林童话》和一本《新华字典》把我锁在自己的房间里，让我查字典看书。我叫也没用，敲门也没用，只好躺在床上，翻开《格林童话》的第一篇故事《青蛙王子》开始看起来。一会儿，我就被这美丽的童话深深地吸引住了。我身临其境，好象来到了王国的小花园里，好象听见了小公主的哭声，又好象目睹了青蛙变王子的情景。这个美丽的童话激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我决定看第二篇故事。就这样，我看了一篇又一篇的故事，不知不觉中，我爱上了看书。我的爱第一次给了书本和字典。我就这样看着看着、幻想着幻想着。在梦中，我自己成了伟大的作家，只花了两个月就编写了《一敏童话》1-100集。怎么样，我很了不起吧！当然这只是梦！
这种感觉令我不由自主地爱上了书；节假日，我最常去的地方就是书店。
站在书店宽敞的.阅览大厅里，数不清 的日光灯一起亮着，银白色的灯光，柔和地洒满了这个宁静安逸的世界，只有我们轻轻地翻书声：沙沙。
我静静地坐在书架旁，捧着一本本令我爱不释手的书籍，津津有味的“啃”了起来。我的目光透过那些洁白的书页，飞出了书店，看得无比遥远。瞧，我仿佛看见了李白，他正站在窗前，遥望着一轮明月，思念着远方的故乡；我仿佛看见了普希金，他在茫茫大雪中，画出一行闪亮的诗句：我们的心儿永远憧憬着未来。鲁迅的文采斐然让我佩服，他的《阿Q正传》令人忍俊不禁，《狂人日记》让人匪夷所思，《祝福》等小说描写的 淋漓尽致；雨果的《悲惨世界》让我来到 了19世纪的法国，目睹了那一幕幕浸透着血与泪的人间惨剧；而车尔尼雪夫斯基的美学名言，更让我了解到了什么是生活之美，什么是读书之德。
我爱看书，更让我积累了许多的文学知识。我时常会拿着一张纸与一支笔“刷刷刷”地记下许多好词好句。如果问我，书能给我带来些什么，我可以自豪地告诉你：许多许多。
从书中，我看到了许多人类智慧和文化的结晶，在书里，我逐渐变的丰满，充实……“爱书吧！他是知识源泉！”我相信，有书陪伴的日子，每个人都不会孤独。
我爱书的作文 篇7
在20xx年月25日下午两点时，我来到东泰艺林分中心，参加艺林组织的“寒假毛笔考级班现场赠春联”活动。
在开始活动前的“小练笔”时，向老师清了清嗓子，说道：“这次现场书法会有特大的纸供写得好的前五名同学挥毫！”著名的“跟屁虫”、“娘娘腔”小东同学迫不及待地问：“有多大？好期待哦！会是谁呢？”向老师白了他一眼，只说了一句“就是一张大纸裁开两半。”便丢下我们在原地窃窃私语地心思思。“这个‘大笨象’，说也不说清楚一张大纸到底有多大就跑掉了，真是的！”“唉，希望有我吧，肯定有曹冉了啦。”……剩下的我已经无心再听，只顾好好在练。（不过，那些人说的都对，嘿嘿．．．）
活动终于开始了，我的第一张纸是平常大小的纸，与他人无何分别。我兴致勃勃地摊开纸，想不到的是马上就有人帮我来牵纸，我心情大好：向老师这宣传做得太到位了。我拿起我多年“南征北战”的好战友：我独宠的那支小毛笔。饱蘸墨汁，正准备挥毫，想不到向老师却走过来，递给我一支大毛笔，和蔼地对我说：“你那支太小了，用我这支，挺好的。”我点点头，嘴里却想说：“可能会不习惯哦。”可又想起向老师说过，高手无论是用什么笔都是能写得好的'，就把话咽了下去。
我湿了湿笔，蘸墨，又回想起行书的运笔、结构、章法，提笔就写。果然，耳边响起一段对话：“这女孩儿写得不错。”“嗯，她悟性很高。”“你叫什么名字？”我愣了愣，旋即拿起进场的“名片”，抬起头：“这上面都有，您看！”说完，我看看那位问话人，是位慈祥的老爷爷。而后，又来了几位“问话人”，而那位老爷爷则成了我的“经纪人”。“小朋友学了多久了？”“一年。”“几岁了？”“十岁。”“这么小就写这么好，了不起！您是他爷爷么？”老爷爷脸红红的摇了摇头：“我要是有她这么一孙女儿就好了。”
走到向老师的工作台旁，向老师笑着对我说：“状态不错，该你出手了。”“还没出手啊，都写完一副了。”“给。”向老师从一大打红纸中找出特大号的，递给我。真是特大号，其纸高约一门板，宽约大半门板。连我接纸时，手都情不自禁地抖了一下。
一开始写时竟有点害怕，不过很快就镇定下来。估计着，笔画应粗多少，章法该注意什么。心里有了个准儿之后，马上写，好像生怕它跑掉似的……
终于写完了，我又跑过去给别人当牵纸义工，这可是有目的的：取他长，补己短。
我爱书法，爱看着笔下生出一个个美妙的文字精灵，在我的笔下飞旋舞蹈，为别人和自己创造美好……
我爱书的作文 篇8
我的生活中，有许多乐趣都源于爱好：比如打羽毛球、画画、小提琴、小号、乒乓球……我的爱好十分广泛，但在这其中，我最喜欢书法。
书法。从远古的甲骨文、象形文字，到如今我们的简体文字，书法的历史已经有三四千年之久。书法，可谓是与古代文明“同根而生”的。在战国时代，七国分裂，使文字也不同，后来秦始皇统 一了中国，文字也得到了统一——篆书。接下来篆书又演变成了汉隶，汉隶又演变成魏碑，魏碑就是楷书的隶书化，然后就是楷、行、草。
我书法的启蒙老师是扈晓磊老师，在他的画室学国画时附带的学了毛笔书法，当时学的是颜真卿的颜体，颜体的特点是：笔画粗壮，圆润无方。虽然第一次接触毛笔书法，但是已经让我深深的体 会到书法的魅力。
随后在扈晓磊老师的推荐下，我来到了书法更专业的星文书法艺术学校学习。在孙老师的指导下，我先学习了欧阳询的欧体楷书，又学习了汉隶《曹全碑》，王羲之的《兰亭序集》和邓石如的铁线 篆书。
如今，我已经是星文书法艺术学校的小明星了。我的拿手好“戏”就是《兰亭集序》；永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽，山阴之兰亭……字字龙飞凤舞，行云流水。
我记忆最深刻的就是在20xx年7月3日地那场比赛。早上五点半我和我老弟一起乘车赶往郑州，都怪孙老师谎报“军情”，如果不是老爸让我们先去赛场看一下，就误失“战机”了，我老弟正好赶上 上午的硬笔书法比赛。我的比赛时间是在下午。在无限期盼的等待中终于该我进场了。我计划写一副六尺长的纸，一共128个字，盖参赛章时，盖章的老师不经意说了一句：“这么长的纸，一个小时怎么 写完的？”我脸上露出一丝神秘的微笑，心里想：一会就让你看看我的基本功了。于是，我把纸铺好，平心静气的开始创作作品，由于大部分参赛选手写的字数和篇幅都较短，所以过了半小时后都开始 有人递交参赛作品了，我没有收到影响，两耳不闻其他事，一心只写自己的作品。当我把落款写好时，参赛的选手已经不多了，周围的人把目光投向我的作品，脸上露出惊奇的神情。我从容不迫的把作 品交上。由于自己平时的自己辛勤努力，所以我心里充满自信，一定会获奖的'。在等待结果的这段时间里，真的有度日如年的感觉。过评委老师的认真点评、讨论、评比，结果出来了，书法组一个特别 奖，两个金奖，我是是金奖。这就应了一句古话“天道酬勤”。
学习书法，带给我的不仅仅是荣誉，更多的是使我养成了全神贯注的做每一件事情的习惯，陶冶了我的情操，净化我的心灵。
书法的魅力无限，益处多多，我爱书法！
我爱书的作文 篇9
中国书法这门艺术，它是中华五千年历史长河中的一颗璀璨的明珠，是我们民族引以为荣的骄傲。记得老师常对我们说：“中国的书法是精灵，它能给我们带来美的享受，给我们以力量，陶冶我们的情操。”每当这时，我总会小声嘀咕：“有这么神奇吗？你就吹吧！”
直到有一天，我无意中欣赏到了颜真卿书法的恢宏的`气势，遒劲的骨力以后，我才相信了老师的话。并且从此迷恋上了中国书法。
我酷爱书法，但无奈生在农村，长在农村，既没有高人的指点，以无优越的环境让我接受这方面的教育与熏陶。当我正苦于无路时，一个要好的朋友提醒了我：“周垒家不是有电脑吗？”真是一语惊醒梦中人。我想：“是啊，那不也是一位很好的书法大师吗？”于是，我从此便成了他家的常客。
每天一放学，我便跟着周垒来到他家，一打开电脑便沉浸在那一幅幅雄健洒脱、龙飞凤舞的书法艺术品里。有时，看着看着，竟情不自禁地举起手随着那笔锋比划起来。一到激动的时候，周垒家的桌椅墙壁可遭了殃，到处都留下了我的墨迹。他的母亲是我的班主任老师，每当这时，她不但没有骂我，反而给我信心似的冲我笑笑，点点头。
我爱书法胜过一切。记得有一次，我放学回家后，刚放下书包就赶紧拿出纸笔，按照书法的书写要领，悠然自得地练起来，而且每写完一笔后，都会仔细地端详一番，看看是否满意。当我正处于书写兴头上时，弟弟不知从哪里弄来一只小花猫，嗖的一声给我扔到了本子上，于是，几个梅花印盖住了我的至宝，我怒不可竭，顺手给了他两耳光，弟弟大哭着跑开了。即使这样，我还不解恨，嘴里仍不停地骂着他。不仅如此，我还常常练得是废寝忘食，忘乎所以。因为如此，所以妈妈常常对我说：“当你书法练就的那一天，也许你就得住院了。”我却不以为然地说：妈妈，别担心，没事”。妈妈见我如此自信，也就不再唠叨了。
随着时间的推移，我与书法间建立了牢不可破、坚不可摧的深厚感情。从它身上，我获益颇多，正如老师所言，它能给我们以强大的力量。从那以后，不管我在生活和学习中遇到任何困难，只要一想到书法，我便浑身是劲，做起事来更认真了，于是，一切困难都迎刃而解。
既然书法能使我们受益终生，所以，希望大家能像我一样挚爱书法，努力为传承中国传统文化、繁荣中国书法艺术和促进书法教育出一份绵薄之力。
我爱书的作文 篇10
今天语文课上，老师引领我们谈论了关于中国书法的话题，说到有名的书法家，我们说出许多名人的名字，但对他们的了解只是略知一二，沧海一粟。徐老师笑眯眯地说：“今天老师给你们带来了一位很有名气的老师，有她来为我们上一堂关于书法的课。”我们用雷鸣般得掌声，迎了进来。丁老师是瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛。他手里捧着笔墨纸砚，身着米黄色的大衣显得很朴素。她满面春风地走进教室，摆好工具，给我们上起了课。
说起书法，丁老师妙语连珠，滔滔不绝，我们听得津津有味。可以看出，她对书法的了解是了如指掌。丁老师向我们讲了汉字的演变过程。“我们中国汉字的祖先最早是甲骨文，它是我国清王朝的王懿荣发现的，甲骨文盛行与夏、商朝时期。”她一边讲一边在宣纸上用甲骨文写了一个“子”，大家都纷纷猜测。商朝晚期，人们发现青铜器不容易腐烂，于是，就把文字铸在青铜器上，这就形成了篆书。丁老师又在纸上写了一个比甲骨文粗的“子”。到了汉朝发现青铜器不容易携带，就把竹子劈成竹片，再拼成竹简，但是竹片那么长，总不能一个字一片竹子吧！一个修史的官吏就创造了扁扁的隶书。当然，许多隶属也是刻在石碑上的。丁老师转身写了一个汉字写的“子”字，这样我们就知道这是“子”字的演变过程。后来，蔡伦发明了纸，书法的种类就更多了，有晋魏的行书，唐代的楷书，清代的草书。这给中国的书法注入了新的元素。”丁老师娓娓动听地说道。我听得如痴如醉，这又给我补充了许多书法知识。
丁老师又给我们讲了历代名人书法的特点。她说：“我们先来看看书圣王羲之的字。阿泰的字比较秀美，内敛。”说完，她在宣纸上端端正正地写一个王羲之的名作《兰亭序》中的第一个字——“永”字。哎呀！的确比较内敛。接着丁老师又讲解道颜真卿的'：“颜真卿的字不像王羲之那样拘谨，比较豪迈。”说完，她又写了一个“永”字，的确豪放，我对丁老师这么强的模仿力真是感到惊叹不已。老师还写了米蒂的草书，那比划龙飞凤舞，变幻莫测，更让我对丁老师心悦诚服。
最后，我们还去外面的广场地上练字。老师在方格里写了一个范字“永”，我们每个人都聚精会神地临摹着。我写好了，丁老师走了过来，说道：“这个“永”字很豪迈很大方，各个笔画都很到位！正好！说着，拿地笔给我画了一个圈。我就像吃了蜜糖一样，心里甜滋滋的……
这次的语文课，不仅让我对丁老师的敬佩之情油然而生，更领略到了中国书法的无穷魅力！我作为中国人，真为这个“国宝”感到无比的自豪！
我爱书的作文 篇11
············· 我爱书 我爱读书，书就像甘甜可口的仙露，让我这棵小苗贪婪地吮吸，使我长成参天大树。
· 淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
· 我喜欢书，别看它只是薄薄的一本，里面的知识可多呢。它带领我从东飞到西，从南飞到北，从高山到平原，从江河到大海四处游览；它带领我来到长江大桥，看到一列火车鸣着汽笛从桥上呼啸而过；一叶扁舟在滚滚波浪的满面上行驶；大桥像一条钢铁飞龙卧在江上，在明媚的阳光下显得十分壮丽。我想：工人叔叔的本领真大！书带我坐上轮船，轮船驶进了大海。我一眼望见辽阔的大海，碧绿的海水，海鸥在天空中飞翔。我坐上潜水艇进入海底，看到各种各样的鱼，在水中快活的游来游去。五光十色的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝，美丽极了！书又带我来到重庆红岩，带进关押小萝卜头的监狱。我看到大脑袋的小萝卜头，穿着妈妈给他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上写着、算着，他多用功啊！书又把我带进幸福的校园，带到首都天安门城楼……书使我获得了许多知识，我爱书。
· 有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，妈妈对我说：“瑾怡呀，我先出去一下，你自己煮饭吃啊！”“嗯。”我头也不抬地说。
· 妈妈走了。我正在看主人公爱梅斯哈尔达和她的'小绵羊的表演。屋里十分安静。当我看到克里斯把责任推到爱梅斯哈尔过身上去时，我气愤地大叫：“这个坏蛋，太无耻了。”当我看到爱梅斯哈尔过被送上绞刑架时，我伤心地叹道：“真可怜！”……
“哎，你吃过饭了吗？”妈妈的声音把我从书中的世界唤回到家，“饭？我什么时候吃饭了？”这时我才发觉自己已饿得饥肠辘辘。“你这个小书迷，看书看得连饭也忘记吃了，会得胃病的，下次注意点儿！”妈妈一边煮饭一边嗔怪道。
· 像这样因看书忘记吃饭忘记睡觉的事我不知做过多少次了，也不知挨过妈妈多少次责怪了，可我依然无怨无悔。我捧着一本本书，轻轻地翻看闪亮的彩色封面和一幅幅美丽的插图，吟读那一段段精典的文字，就像在品味一顿顿美餐，令人回味无穷。书是知识的宝库，我们的生活离不开它，它天天伴随着我们开启知识的大门，为我们插上理想的翅膀，飞向美好的未来……
我爱书的作文 篇12
曾经对写字极度不耐烦的我，如今对书法情有独钟；曾经写字“龙飞凤舞”的我，如今面对碑帖如痴如醉，是什么使我叛若俩人，且听我娓娓道来……
记得那是我七岁之时，爸爸开始让我练习毛笔书法。起初，我并不认真学习，只觉得那太难了。于是，我随心所欲地写着混日子。爸爸语重心长地对我说：“孩子，毛笔书法是我中华民族几千年来的文化精粹，现在有许多外国人都在学习毛笔书法，作为炎黄子孙的我们怎能不认真学习这一艺术瑰宝呢？”话毕，爸爸将宣纸取出，开始蘸墨运笔：只见一个个粗犷豪放又不失灵动的大字在起起落落、忽顿忽折的笔锋下闪现：为我中华，扬我国粹。瞬间，我被震撼了！那八个大字如火一般灼烧着我的心，我下定决心要勤奋苦学。
就这样，我开始每天十分认真地跟着爸爸练习毛笔字。可我的字总是歪歪扭扭，像是一条条蠕动的蚯蚓，傻大黑粗，十分难看！我有些泄气了。爸爸劝导我：“学习贵在坚持！”在爸爸的鼓励下，我又开始专注勤学。每当有小小的进步，每当听到爸爸的夸奖，我的心就像喝了蜜一样甜。一直到了三年级，我在中心校毛笔书法竞赛中展露头角，得了一等奖。爸爸高兴极了，让我到一位姓庄的老师那儿学习毛笔书法。
我对毛笔书法的狂热掀至巅峰。在庄老师那里，我开始学习宽舒圆满、雍容大度的颜体字帖，对我国这一博大精深的艺术瑰宝有了进一步的认识。我愈发热爱这一传统文化，达到了一种忘我的境界，特别是在每年暑假，酷暑难耐，我避开了空调和电视的诱惑，耐着近40度的高温，一练就是三四个小时，常常练得汗流夹背，手指发酸发痛，但“功夫不负有心人”，我的书法技艺有了更高的突破。去年，我被颜厝镇书法协会特聘为会员，成为颜厝镇年龄最小的书法协会会员。
直到现在，我仍坚持每天练习毛笔书法，做这件事，成了我无穷的乐趣。当我徜徉在无尽书法境界之中时，当我流连在灵动流畅、顿挫抑扬的'笔画之中时，当我陶醉在一张张或精致小巧或豪放大气的作品之中时，我的心就会平静如水。在书法中倾听———流水潺潺、林间鸟语；在书法中追寻——幽野仙境、世外桃源，我的身心沉醉在其中，世界也变得美好起来。
书法，已经成为我生命里的一部分，我深爱着的我们中华民族的文化艺术瑰宝——毛笔书法。哦，我爱它！
我爱书的作文 篇13
每个人都有自己的课余爱好，有的人喜欢养花种草，有的人喜欢玩电脑，有的人喜欢踢球，还有的人喜欢唱歌跳舞，而我却有着独特的爱好——爱看书。
我从小就喜欢看书，一直都是书伴随我成长。还记得我很小的时候，妈妈就每天都给我讲故事听，渐渐的我也喜欢上了看书。最开始，我爱看童话故事，在这期间，我认识了丑小鸭、白雪公主还有七个小矮人……丑小鸭有一种很丑的小鸭子而变成了一只美丽的白天鹅，这是多么大的变啊！他告诉了我：做人要有自信，但又不能骄傲。白雪公主与七矮人的故事告诉了我：‘善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。’的道理。
随着年龄的.增长，我也学会了许多道理。然而，我也改变了看书的内容，我开始喜欢历史类的书籍了。我喜欢恐龙，我喜欢听远古战争类的故事，比如：恐龙百科、南京大屠杀……偶尔，我也喜欢看一些关于科学类的书籍。读了这么多书，让我懂了不少道理，又让我学会了怎样做人。
书给我带来的快乐与知识远远不仅仅是这些。现在，我又喜欢上了小说、大人的书我也会经常看。现在，家里人不会的问题，我都能帮他们解答，并告诉他们原因。家里人都说我是一个“知识渊博的小博士”。
书，我要好好的谢谢你，你给我带来了一个崭新的世界！
我爱书的作文 篇14
星期五，老师布置了作文题“我爱……”，让我们选择自己最喜欢的事来写。我想来想去，还是写“我爱书法”。
记得那是我一年级的时候，也许是老妈自己爱跳舞的缘故，她居然帮我报了书法和拉丁舞两个兴趣班。刚开始，拉丁舞班还有好几个男生，到一年多以后，整个班除了教练就只剩下我一个男生，我说什么也不愿意继续跳下去。然后老妈就让我二选一，虽然当时我自己是一样都不想选，但最后当然只能选书法了，就这样一直写到现在，一转眼也有三年多了，我也从当初的不喜欢书法到现在已经爱上了书法。
回想第一天上课，邵老师首先教我们认识笔墨纸砚，教我们怎样握笔。别小看那支小小的笔管，可在我手里怎么也不听使唤，不是前倾就是后仰，就是竖不直，一堂课下来，我的手臂就像灌了铅一样，别说端平了握笔，连抓都抓不住了。等我们学会了握笔，老师开始教我们写横和竖。我想，不就是横竖嘛，有什么难的。当我的笔尖落到纸上，写出来的`横不是粗了就是细了，写竖就更难了，总是左右歪斜写不正，我这才发现那一横一竖有多难写，更别说像邵老师那样写出那么漂亮的书法作品了。后来开始写简单的字了，我又发现我的字不是写成了“大胖子”，就是写成了“小矮人”，总也写不出老师说的方块字。我不禁开始打起了退堂鼓，这时候妈妈告诉我：“没有人是生下来就能做成一件事的，态度决定一切。世上无难事，只怕有心人!”听了妈妈的话，看着老师挂在墙上的作品，我默默地对自己说：“别人能行，我为什么不行呢?”从那时起，我开始喜欢上了书法。
在这三年多来，我坚持上好每一堂课，坚持写好每一张练习纸，经历了失败的烦恼，也尝到了成功的喜悦。通过学习书法，我知道了书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩;通过学习书法，我认识了许多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等;通过学习书法，不但我的毛笔字日益老练，还让我在硬笔书写大赛中收获着奖项;更重要的是，通过学习书法，我明白了只有写好每一笔才能写好每个字，更明白了勤学苦练、持之以恒才是成功的唯一途径。现在，我能为亲朋好友送去我亲笔书写的春联，我顺利通过了书法七级的考核，我的作品获得常州市一等奖并在刘海粟美术馆展出。
俗话说“一分耕耘，一分收获;只要付出，就会有回报!” 我相信，只要我坚持不懈，我就一定能收获更大的成功。
我爱书法!
我爱书的作文 篇15
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃的写字，我总是痴痴的看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。
到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时候。我蹑手蹑脚地挪挪簿子，磨磨砚磨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁，好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。哦，看看这一个笔画倾斜而且磨又化开的字，再看看爷爷那张充满笑意的脸，我是多么高兴啊!渐渐的写的多了，我也指导分辨字的好坏，看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。
在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵。空中的.飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫，因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神龙氏看到稻禾而作“八穗书”，仓颉看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也引起我的灵感作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊!唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。为此，我又对书法有一种特殊的喜爱。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚、温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，则字字相迎，从右看到左，则笔笔相背”，可见他笔下的功夫是多么的深厚。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，含有尖峻挺拔的意味。他的《九成宫醴泉铭》一点画之间的组织都异常的精密，用笔劲削，以险峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转折，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀拔，有颜书并称有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真是其乐无穷。
通过多年的练习，写字已经成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我的越来越爱好书法，只要一有空就沉醉其中，所以进步的非常快，特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试。我爱练字，是他让我的生活充满趣味，让我悟出了许多做人的道理。
我爱书的作文 篇16
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书，常常废寝忘食的`读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。我爱读书！
我爱书的作文 篇17
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。
爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。
曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的`寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇！六点了！我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。
爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦！这一切在做梦啊！回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊！7点30啦！我快迟到了！”
书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧！像我一样爱上书吧！
我爱书的作文 篇18
我是一个地地道道的“小书虫”，说起读书来，那我的话就多了。
在我小时候，爸爸总是在我睡前给我讲故事。可是，当爸爸觉得自己困了的时候，就会把一整页密密麻麻的字“浓缩”成几句话，这使我十分的不高兴。于是，我就缠着妈妈给我讲故事，但是妈妈经常干家务干到深夜，那时的我早已进入了梦乡。
到了一二年级时，我就开始读带拼音的读物，如果在没有拼音的读物里，我遇到了不认识的字，就只会读这个字的一半或是读它的形近字。有一次，我在读一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我觉得故事很精彩，就拿出来和家人分享，我读到“鬼小姐”的时候家人就笑得前仰后合，可是我却丈二的`和尚摸不着头脑。后来才知道读错字了。
到了三四年级以后，我已经在语文课中读到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄话》《纸奶奶过生日》《万能胶水发明记》等。我已经不再向往童话世界了，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，因此我也成了现代化科技课上的一名活跃分子了。
现在我已经五年级了，我又喜欢上杨红樱阿姨的书籍，并且还在书中学到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，对每一个生命都要赋予爱等等。
我非常爱读书，所以我的心里铭记着冰心奶奶的话：“读好书，好读书，读书好。”
我爱书的作文 篇19
假如有人问你；“你干什么事情会感到很快乐”？你会回答什么？玩玩游戏、看动画片、进行体育运动？……而我的回答是“以读书为乐！”可能有些人觉得读书很没意思，这不是书本身不好，而是在于你对书的看法，如果你把书当做品尝一种美佳肴，你自能回味无穷，自得其乐。不知不觉中会提高文学水平，文学家说“书是人类的营养品”、史学家说“书籍是人类进步的阶梯”。在我眼中，各种书籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。
在《十万个为什么》系列丛书中，解答了我在生活中遇到的很多疑问，学到了许多在课本上学不到的.知识，比如：我知道了“地球是怎样诞生的”、“地球里面有什么”、“岩石是怎样形成的”等等。我还知道了“人为什么会出汗”、“为什么人的肤色会不一样”、“人脑是如何思考的”等等。这套丛书告诉了我许多深奥的知识，使我的视野更宽广，知识面更丰富，懂的更多了。
在读沈石溪写的动物系列丛书，让我看到了一个崭新的、有着情感的动物王国，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、战象等等，这些书中的主人公和我们人类一样有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集体的爱等，有时它们之间的情感甚至比我们人类更真切、更长久。
我爱书籍，我也爱读书。一本好书就是为你指名方向的指南针，也是为你登上高峰的阶梯。
我爱书的作文 篇20
书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。
小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地……那些动人的故事，一伴随着我成长。
随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的.对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了？这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。
书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的`母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗？
我爱书的作文 篇21
我喜欢美术、体育、钢笔字和科学等，但我最喜欢的是读书。什么，你不信?
有一天，我在屋里面看格林童话，正看得津津有味的时候，听见妈妈大吼：“郭佳骏，过来吃饭啦！”，而我却把妈妈的'话当做耳旁风，左耳进，右耳出。就算是上厕所，都要拿着一本书;吃饭的时候都会想起书，饭都快凉啦;每天睡觉前我都要看一两本。
就是因为读书，妈妈给我起了个外号，叫做“小小啃书虫”，俗话说得好，热爱书吧——这是知识的源泉！高尔基别再白写这句话呀！
读书有什么不好的。每天妈妈下班我都要让他买四五本，我家的书都快堆成山了。
这年头，学生多读点儿书家长都不让。
是书，让我了解了中外灿烂的文化;是书，为我拓宽了走向世界的道路。
我爱生活，我爱读书！
我爱书的作文 篇22
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基曾说过的话。我喜欢读书，书就像可口的巧克力，时刻牵动着我的心，一有空我就看书。
每个星期最开心的事，就是和妈妈去图书馆看书。通过读书我从中体会到酸甜苦辣咸。古人曰“书中自有黄金屋”。而我觉得读书可以带给自己的是无穷的`快乐。
每当我走进图书馆，看见书架上摆满了各种各样装订精美的图书，不记得哪位伟人说过“没有任何大船能像书本一样载着我们远航、没有任何骏马能像一页车腾的诗行，把我带向远方”我在这书的王国里如饥如渴地读着。我常常被书中人物的命远所感触，为好人获救而高兴，为英雄受困而哀叹，为坏人落网而叫好，为正义战胜邪恶而欢呼，我常常因书中高兴而快乐，因书中悲惨而伤感。
每当我为一个问题冥思苦想、百思不得题解的时候，我就翻开有关的书藉，就会发现书中对这个问题作了充分的解述。这时我会感觉是那么的快乐、那么的轻松。每当与同学交流或写作文的时候，书中的那些妙语佳句就会脱口而出，这时同学们投来羡慕的眼光。
读书，使我知道了许多知识，明白了许多的道理。也使我感受了世界的奇妙。书给我带来了许多快乐，我爱读书！
我爱书的作文 篇23
如果梦是沙漠中的绿洲，那么书籍就是成就绿洲的涓涓细流，如果梦是一粒小小的种子，那么书籍就是养育种子的泥土，如果梦在彼岸，那么书籍就是通往彼岸的桥。
有人说这世界上有两样东西别人抢不走，第一样：是藏在心中的梦，第二样：是读进大脑的书。我认为在心中的梦要用读进大脑的书来完成，而读进大脑的书要用来完成藏在心中的梦。这两者是相互的，谁都离不开谁。就像秤杆离不开秤砣，鱼儿离不开水一样。
我也有一个书屋，它大约有三平方米，书架摆满的都是我喜欢的书。我最喜欢的书是那本动漫西游记，它记载着我读书的回忆，因为小时候我不喜欢读书，是爸爸劝阻并开导我读了第一本书，从那时候起，我便爱上了读书。
所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我读书时，找到了书中的.黄金屋也找到了书中的颜如玉。
古人云：开卷有益。每一本书，不管篇幅长短，不管情节是否曲折，不管线索有多复杂，只要用心阅读，总会有收获。而且要多读书，读好书，做到腹有诗书气自华。
我们的梦想很小，但是要用上千个努力来实现，而其中书籍占了我们努力的一大半。
我爱书的作文 篇24
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”阅读的好处大家都知道，它不仅能提高我们的写作能力，还能让我们应付生活中的难题，开阅我们的视野。当你们走进我的房间时，你的眼前不是五花八门的玩具，而是一个书柜，里面全是花花绿绿的书。我猜你肯定很惊讶：“你怎么这么多书呀？”或问：“你为什么买这么多书呀？”告诉你之前，老师说过，名人们在书中也告诉过，家长会也讲过。“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚。读书的好处是多得像天上的繁星；地上的细沙；大海的水。
一开始我只读图片书，因不大会识字，所以妈妈一边教我识字，一边逗我，我很开心。我现在看有知识性的书，有点爱看小说。季羡林爷爷让我体会到童年的'快乐；海伦·凯勒让我领悟到生命的快乐美丽……当然，像管家琪、杨红樱、曹文轩这些现代名著，我也是爱不释手。
书是一瓶调味粉，它给平淡的生活增添了许多趣味；书是一面帆板，它带你驶向知识的海洋。来吧，让我们一起阅读吧！
我爱书的作文 篇25
古人说：书中自有黄金屋。对于我来说，我要的不是“黄金”。是书给我的教育和感悟。
我从小就爱看书。大家都说：爱学习的学生语文不会太差，可是无论我怎样听讲，努力做题，我的语文成绩就在85分上下徘徊。我开始心灰意冷。后来，妈妈给我买了一本书——《我会听课我怕谁》。这本书告诉我一些方法和道理：要学习好，不是光努力就行，还要讲究方法：1、保持桌面整洁，这会让自己有个学习的好心情。2、上课认真听讲，做好笔记，因为好记性也比不上烂笔头。3、课后认真复习，古人有语温故而知新。从那时我知道了学习不只是靠死记硬背，最主要的是学习方法。我在现实学习中用上了书里说的方法，学习效率果然提高了。终于，在四年级期中考试时，我的四门学科平均分到了93。5分。
其实，我真的应该感谢书，是书，让我增强了学习的`信心，找到了学习的好方法，自然地成绩也提高了；也是书，让我懂得了许多做人的道理……再美的花儿也会凋谢，再美的彩虹也会消失，只有书，它的知识永不磨灭。
好书会像营养品一样给我们知识，给我们力量，给我们勇气，我们有什么理由不爱书呢？爱书吧！当你识字后，书就是你生活中必不可少的一部分！
我爱书的作文 篇26
小时候，妈妈天天给我读故事，一到晚上，非得妈妈讲故事我才肯睡觉。《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》陪我进入甜蜜的梦乡。那些精彩的故事，引起我对书的深感兴趣。
随着年龄增长，我读的书也多了起来，也越来越爱读书，什么《爱的教育》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》等等中外经典名著，成了我生活中必不可少的伙伴。我喜爱的书的种类也多了，不再只是童话故事，历史、解迷、名著、科普、医学，都成为我喜欢的'书。
读书给了我很大的收获，比如《世界历史悬案》向我讲述了世界许多难解之谜；《中国儿童百科全书》向我展示了大千世界的丰富多彩；《三十六计》又告诉我许多策略及典故……不愧古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书，真是一个巨大的宝库。
书象一只小舟载着我徜徉在知识的海洋里，我要驾着它乘风破浪，去探索这大千世界的奥秘。
我爱书的作文 篇27
我爱书，因为是书给予了我知识也给了我力量和勇气。书，只要你认真去读，读出味道，读出真情，就一定能读出你独特的故事。
读书是我每天要做的事。在我读书时我仿佛进入另外的一个世界，这里的世界很精彩！读了《雷锋日记》让我懂得了人活着要更多的为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉。虽然我的成绩不好，但是你们别小看我，像王进春的那篇《铁人》，世界上有一种不怕苦不怕难，坚持到底就是胜利的精神，《铁人》那篇文章我不记得了，但是我记住了他的.不怕苦`不怕难得精神！
书时我们最熟悉的东西，读书时同学们最熟悉的生活，十多年的读书生涯，有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。我想大家介绍一本我最爱看的书吧，那就是《触动孩子心灵的寓言故事》，里面的内容有很多：《竹笋与石头》、《农夫和蛇》……
又一次爸爸妈妈都出去了，我自己在家静静地沉浸于《触动孩子心灵的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流连忘返，当我读到开心的故事时，我脸上会绽开舒心的笑容；独到悲伤的那一段，我便为书上的主人公的不幸遭遇留下同情的泪花，读到幽默时，我常常会开怀大笑。妈妈叫我读到优美的句子和词语，要摘抄下来。书既是一位充满智慧的老师，又是我最亲密的朋友，时常跟我面对面交谈！
冰心奶奶曾经说过：“读书是我生命中最大的快乐！”我爱书。
我爱书的作文 篇28
书法是我国优秀的传统文化。我是一个急性子的人。妈妈为了使我变得有耐心，便让我去练毛笔字。起初，我不把练字当回事。但那件事却改变了我的想法。我看到李爹有一手好字，便问他：“请问，您为什么有一手好字？”李爹笑着说：“因为我少时勤练毛笔字，专心致志地练；很多很多地写；不急不慢地写，所以才有一手好字。”
从此，我便按照李爹教的写、练，一有空就练。墨水，染黑了我的衣服，我写秃了一枝枝毛笔。因此，我慢慢地变得有毅力了，不像以前的那个急性子的人。书法改变了我！书法不仅可以陶冶情操，磨练人的意志，还可以衡量一个人语文素养高低。以前我的字属于正宗的“儿童体”，犹如蚯蚓拱土，一点都不好看。人家一看就在私下议论：“他的字一点也不好，学习成绩一定也不好。”听完这些话，觉得他们说的对极了。
那时我的.语文成绩属于中游那一段，分数老在85分那里挣扎。现在，我终于把字写得眉清目秀了，原来说我的人都大声对我说：“你不仅字写得不错，学习成绩也不丑呀！”想一想古时候，哪一位名人没有一手好字，他们都爱书法，是书法给他们坚定的意志，沉稳的性格。
吕蒙文武双全，成为一名大将仍不愿扔掉一手好字；王羲之练字，竟把衣服给练破了，洗笔把一湖水都洗黑了……。啊！书法，我爱你！
我爱书的作文 篇29
赵睿是我的弟弟，是二爸家的孩子，他在西安上学，现在上三年级。他的.小脸圆圆的，两 道月牙似的眉毛又浓又黑。下面还着两个水灵灵的大眼睛。显得十分可爱。
弟弟就是有一点胆小。有一次，天上下着雨，时不时的还传来打雷和闪电声，这时弟弟吓得发抖，小声地说：”哥哥，我———我怕！”我心想：”弟弟太胆 小了。我得想想办法，突然，我眼前一亮，对弟弟说：”你快点好好睡觉。你睡着了。雷声就小了。”弟弟听了我的话就慢慢地睡着了。不时还传来”呼呼”声。
弟弟还十分爱背书，去年暑假，我到他家去玩，看见他正在聚精会神地看书。我没有叫他，而是到他的房子去参观。”哇，这么多的书！”。我大声地叫道。 弟弟的书架上摆满了书，有《三国演义》、《西游记》、《水许传》、《唐诗三百首》、《同步作文》应有尽有。这时弟弟也过来了，对我说：“怎么样，哥哥，我 的书多吧！”。“哼！多又怎么样，有本事我从《唐诗三百首》里挑几首诗你来背？”“背就背。”说完，我就随便挑了几首诗，弟弟便背了起来，不一会儿，弟弟 就背完了，而且丝毫不差，“哇！你真厉害！”“那有什么，再过几天，我就把这本书背下来了。”
通过我的介绍，你了解他了吧。
我爱书的作文 篇30
赵睿是我的弟弟,是二爸家的孩子,他在西安上学,现在上三年级。他的小脸圆圆的,两 道月牙似的眉毛又浓又黑.下面还着两个水灵灵的大眼睛.显得十分可爱。
弟弟就是有一点胆小.有一次,天上下着雨,时不时的还传来打雷和闪电声,这时弟弟吓得发抖,小声地说:”哥哥,我---我怕!”我心想:”弟弟太胆 小了.我得想想办法,突然,我眼前一亮,对弟弟说:”你快点好好睡觉.你睡着了.雷声就小了.”弟弟听了我的话就慢慢地睡着了.不时还传来”呼呼”声。
弟弟还十分爱背书,去年暑假,我到他家去玩,看见他正在聚精会神地看书.我没有叫他,而是到他的房子去参观.”哇,这么多的.书!”.我大声地叫道. 弟弟的书架上摆满了书,有《三国演义》、《西游记》、《水许传》、《唐诗三百首》、《同步作文》应有尽有。这时弟弟也过来了，对我说：“怎么样，哥哥，我 的书多吧！”。“哼！多又怎么样，有本事我从《唐诗三百首》里挑几首诗你来背？”“背就背。”说完，我就随便挑了几首诗，弟弟便背了起来，不一会儿，弟弟 就背完了，而且丝毫不差，“哇！你真厉害！”“那有什么，再过几天，我就把这本书背下来了。”
通过我的介绍，你了解他了吧。
我爱书的作文 篇31
我爱书法，铺一张纸，倒一砚墨，拿一支笔，韵一下神，挥一首诗。书法散发着醉人清香，古往今来无数人留下各异的文字，让我深深沉醉。
书法，是汉字的精华。他们能发出无穷的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。他们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地任你自由飞翔与驰骋。
颜真卿《祭侄文稿》浑朴苍穆，处处筋骨凝练，转折时，或痛快淋漓戛然而止或俊丽自然化繁为简。通篇流畅好似飞瀑直下，一泻千里。透过文稿好似看见了颜真卿泪流满面泣不成声，手执笔，奋笔疾书，嘴里含糊不清地说：“季明呀，我的好侄儿啊”他越想越伤心，越写越气愤，最后几行由行变草起笔多藏锋逆出，下笔浑圆多用中锋至收笔却顺势而止。笔法似雄狮怒吼又有大江决堤般磅礡气势。想到这儿，我心中极为震撼，只跟着作者一同悄悄拭泪。
柳公权的《玄秘塔碑》则又是一番风格，笔势雄浑端正，像一顶大钟一样挺拔，全碑端正瘦长，气脉广通，好像骨子里流着鲜红的血液。忘记时间只见一人端坐在书房持笔写字，街上买卖嘈杂，但柳工权却心静如水下笔如神。看他起笔顿挫行笔间一点，一画，一勾，一挑，都不是一掠而过，尽皆意在笔先，笔到意到。我不禁被他的端正庄重而震撼。
书法家不同的字体决定他们不同的性情，而不同的性情又决定他们不同的艺术风格。
至今为止我学习书法已近6年，看着每一本碑帖，里面无一凝练着中华民族文字的.博大精华，我享受那种手执笔，奋笔疾书的感觉我爱书法，爱他的别具一格，更爱他的人字合一。
书法是国粹之一，练习书法，可以陶冶我们的情操，练习书法，可以让我们心旷神怡。练习书法，可以帮助我们修身养性。我追求历代书法家的脚步，欣赏他们的作品，品味他们的感情。
我爱书的作文 篇32
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，当然爱看书的我也和书发生了许多有趣的'故事。
记得有一次，我正在看书，过一会儿便想上厕所，但我不忍心丢下书一个人，便带着它一起上厕所。于是，我坐在马桶上，一页，两页……我就像一匹饿狼，贪婪地读着。15分钟，30分钟，40分钟……我看的太入迷了，甚至忘记时间的流逝。
1小时过去了，门外的妈妈也着急着上厕所，见我还没动静，说道：“宝贝，你在干什么呢？怎么还没出来，你掉进马桶了吗？”我这才想起我还在卫生间，赶紧解决完，溜了出去。
记得还有一次，我刚回家，就打开书包，拿出书，坐在沙发上津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈便喊道：“吃饭啦”因为我看的太专注入迷了，所以就没听见。5分钟后，妈妈再次喊道：“宝贝，吃饭啦，”这时我才听到，就随口应了一句“哦，马上来。”
15分钟后，妈妈见我还没过来，走近一看，我还在看书，气冲冲地夺过我手中的书，扔到旁边，把我拉到餐桌上，说道：“吃饭！吃完饭再看！”我只好无奈的服从命令。吃饭时，我的脑海里还想着书里的内容。
我就是这么一个小书虫，我和书还有许多有趣的事，是书带我驶向了知识的远方。
我爱书的作文 篇33
我看的第一套书是什么时候呢？思考许久，我在尘封的回忆箱里找到了那套我许久不见的《科学绘本》。这是姐姐为了让我不那么悠闲买的一套书，也是我阅读的起点。轻轻拂去上面沾满的灰尘，关于这套书的记忆便浮现在我的脑海。
初见这套书是在我一年级的时候。那会儿姐姐读高一，刚放假回来，她一脸神秘地把我叫到身边，来来来，看看我这回给你带了什么好东西！我一听，一边兴奋地朝姐姐飞奔过去一边喊：是吃的吗老姐？我顺势抱住了姐姐的腰，没想到姐姐却立马变脸，目露凶光，一把揪了我的耳朵，你是不是就只想着吃！啊啊啊啊！疼疼疼！我尖叫着，姐姐这才放过我，转身拿出一套封面花花绿绿的.书，我仔细一瞧，是一套《科学绘本》。姐姐把书往我怀里一放，抱着手臂瞥了我一眼：一个月后我回家的时候你得背下来。我目瞪口呆：
姐姐说完就抱着手臂转身，潇洒地走了。我低头估计了这几本册子的厚度，有5厘米吧。我带着满心的无奈翻开了最上面一册，没想到竟然大多数都是绘画，文字不多但是都很让我着迷。那本画册里有着太多稀奇古怪的植物和动物的知识，我见所未见，闻所未闻，一不小心就看了好几遍，后来又找了许多类似的书来读。
一个月后，老姐又一次放假回家。讲讲第一本内容。青蛙为了向荷花表达自己的爱意，将自己心爱的丝带绑在了荷花茎上，却好心办了坏事，切断了荷花营养和水分的供给，害的荷花枯萎。第二本。柳树的扎根过程
那是几年前的事了，现在想起来仍记忆犹新，是姐姐送的这套《科学绘本》让我走上了阅读之路，让我与书结下了不解之缘。
我爱书的作文 篇34
我的爱好是写硬笔书法，一提到书法我就对它有一份特殊的感情。我的姥爷和爸爸字写得都很漂亮，尤其是姥爷的字，笔势流畅，铿锵有力。每次发新书，都是他来帮我写名字，看着他一笔一划地写，又漂亮又整齐，我立刻就爱上了书法。
我每天都要练习写三篇字，每次写完以后，我都要让姥爷帮我看一看，让他告诉我哪些字写得好，哪些字还要继续地练习。每次得到姥爷的指导后，我都要再多写几遍，尽管胳膊写得很难受，但我还是努力坚持着，就这样我的硬笔书法水平逐步提高了。在学校，班主任老师经常举着我的作文本在班内表扬我字写得好，同学们向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。在家里，全家人也常常夸奖我是“小书法家”。
记得三年级的一天，王老师高兴地对我们说：“咱们班要参加‘巨人杯’的硬笔书法比赛，一会儿先在班里评选五名同学，然后把评出同学的'书法作品交到学校，由学校统一交到学校。”说完老师就开始发纸，我的心紧张地“怦怦”直跳，因为我很想参加比赛，为班集体增光。纸发到我的手里，我深吸了一口气，慢慢地镇定下来，拿起笔一笔一划地写起来，我有意识地放慢速度，一分钟、两分钟、五分钟，终于写完了。看着自己写好的字，我满意地笑了。老师公布了我和其他四名同学的名字，由我们参加最后的评选，我高兴极了！
两个星期以后，王老师面带微笑向我们宣布：“任思亮同学获得‘巨人杯’硬笔书法比赛一等奖，我们向她表示祝贺。”听到这里，我心里暗暗想：我今后一定要继续努力，把字写得更好，长大成为一名书法家。回到家，我把这个好消息告诉家人，他们都鼓励我要更加刻苦地练字，实现自己的愿望。
现在，书法已经成为我学习中不可缺少的一部分，练习书法虽然很辛苦，但他锻炼了我坚持不懈的意志，给我带来了无限的快乐，我要为这个梦想而努力。
我爱书的作文 篇35
书是人类进步的阶梯，是人类发展的驱动力，更会以焕然一新的方式教我们学会畅想未来。那渺若星辰、扑朔迷离的幻想之境，也许就在我与它心与心的触摸之中，我已展开了一对智慧的翅膀，忘我地书海中飞翔。
生命不仅仅是满足于在平实的陆地上默默无语地渡过空虚寂寞的时光，而且应该在潜移默化中升华自己的灵魂。人只有在读书中思索，在思索中读书，从而达到另一种生命境界。这样的灵魂从混沌的尘世中超脱出来，《爱莲说》中的莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在浑浊之中不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在无尽的书海中有无数倾吐芬芳的荷花，在文人墨客的笔下更显其高贵从容之色。书中充溢着浓厚的文学气息，使得这个世界被净化了。人在书中就像是飞翔，毫无束缚而且随心所欲地在不尽的大自然中也能嗅到清灵之气。
书里的世界正在奏响着春之声，绵柔细滑，清新宜人，恰似一位出浴的少女，身着粉裙在柳叶间翩然起舞。无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中的世界令人向往，让人陶醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的.思念，友人之情。秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖。你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”？当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，你是否会为瀑布的雄浑所吓倒？要知道，假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞跃之步，又怎会有今天之奇观呢？
我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。我在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心的接触，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界，恐怕只能在徜徉于书海时才会有真正的体会到。