猜谜的作文

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在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的猜谜的作文,仅供参考,欢迎大家阅读

猜谜的作文

猜谜的作文1

今天,我们要玩猜谜语的游戏,同学们一听,异口同声地欢呼了起来,猜谜语可是我的强项,在家里我经常玩猜谜语的游戏。

在老师说谜语前,同学们都目不转睛地盯着老师,这是,老师开始说谜语了,一人力量大无边,一首推到一座山,打一字,老师一说完,同学们都在苦思冥想,教室里一片宁静,我也在想,这个字到底是什么?我在稿纸上画了画,还是没想出来。这时,杜晓钰把手举了起来,我的心怦怦直跳,心想:呀,是不是杜晓钰想出来是什么字了,她说是仙字,老师把仙字写在黑板上说:不是。突然,何昕叶激动地说是扫字,老师大声地说:对了。我恍然大悟,可是心中有一丝遗憾,为什么我们想到呢?何昕叶给我们解释了一下为什么是扫字。

接着,老师亮出了第二个谜语,一点一横长,一撇向左方,并排两棵树,栽在石头上。老师一说完,我们像雨后春笋般纷纷举起了手,等待老师叫我们回答,这个谜语太简单了,大家都能猜到,我自言自语地说:老师,你一定要叫我回答。可老师却叫到了刘子源,刘子源兴奋地说:磨,我们大家异口同声地说:答对了。

然后,老师让同学们每人出一个谜语,第一个上场的是周昊天,他说:三九十八。刘子源说是染,接着第二个、第三个人初的谜语,都被人猜对了。有两个最难的是:四个人跑步,同时得第一(打一个地名);上方一块田,下方一条川,三山头朝下,二月紧相连(打一字)。最后老师说出了答案:第一个是四平,第二个是用。

猜谜语的.游戏结束了,同学们还沉浸在猜谜语的喜悦中,猜谜语不仅给我们带来了快乐,而且还开发了大脑。

猜谜的作文2

今天,老师带我们搞了一次猜谜语的游 戏活动。

老师先讲了一个循环谜语故事:“有一 个秀才爱喝酒,一天,他来到一家酒店买酒, 酒店的老板看他是个秀才,就说:“我出个谜 语,你能猜出来的话,酒钱分文不取,猜不出 来,加倍。”“好,你出吧!”秀才说。老板 说:“唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无;古 文有,今文无。”秀才听了,会意地说:“听 者有,看者无;跳者有,走者无;高者有,矮 者无。”老板听了,说:“好!我再出一个, 善者有,恶者无;智者有,蠢者无;嘴上有, 手上无。”秀才又说:“后面有,前面无;右 边有,左边无;哭者有,笑者无。”老板听了 ,说:“好,这酒钱我一分钱也不要!”同学 们,你们能根据他们说的`“打一个字”吗?

老师说完后,班上像开了锅似的议论开 来,有的人说:“是泪”。有的人说:“是歌 ”。我心想:应该是口吧!但我又不敢说。邓 耘马上说“是口”。老师表扬了邓耘。我一听 ,后悔先没有说。接着老师又出了一个谜语, 是:“大王进了洞,随手把口封,一粒小珍珠 ,藏在半腰中。”有一个同学说:“是国。” 老师说:“对了。”老师又出了一个字谜,是 :上山下厂干起来。有个同学说:“是岸。” 老师说:“真棒。”后来有同学说:“我们自 己出谜语猜吧!”老师同意了,有个同学出了 一个谜语,我们没有猜出来,又有一个同学出 了一个谜语,我们猜出来了。

啊!这一次猜谜语的游戏真是太有趣了 !

猜谜的作文3

今天上午第三节课,老师给我们上的是猜字谜游戏。

首先,老师给我们出了两个字的谜面:“傻人,请打一个字。”话音刚落,就有同学举手说:“仁。”“不对,再猜猜看。”老师微微一笑。同学们又认真思考着。我心想:什么人傻?是呆子,单人旁加上呆就是保!我在纸上写了一遍,不错,肯定是保,我高兴得差点跳起来,便举手说:“保。”“对,非常对!大家把掌声送给胡婷婷。”老师高兴地说。我坐了下来,心里乐滋滋的,因为我是第一个猜对的。

接着,老师说了好几个谜语,都没有难住我们。“我再出最后两个给你们猜猜看,你们要好好动脑筋。第一个谜面是:‘摘掉穷帽子,挖去穷根子’,是什么字?”老师一说,就有同学举手了,老师先叫周星宇回答。“是‘八’字。”周星宇不假思索地说。“你猜得很对。”下面的同学都跃跃欲试,等待老师出最后一道谜,只听老师说:“横着两根柴,竖着两根柴,小二跳进去,小八跳出来。请打一个字。”我思索着,在纸上写来写去,想到了一个字,就举手说:“是‘恭’,对吗?”“不对。”老师微笑着说,“请大家再想想。”这时,同学们你看看我,我看看你,怎么也猜不出。虽然又有人举手回答,可都是错的。这个谜语真的好难啊,我想神仙也猜不出了。正当同学们绞尽脑汁时,范沁萌同学举手说:“是‘其’。”老师兴奋地说:“对,你真聪明。”此时,教室里响起了一阵热烈的'掌声。接着,有个同学要求让他出字谜由我们猜,老师同意了。他连出了三个字谜都被我们一一猜中了。

猜字谜游戏在下课铃声中结束了,我多么希望这节课能再延长点时间啊!

猜谜的作文4

在日常生活中,每个人都有自己热爱的活动,比如:阅读,书法,乐器,运动......而我热爱的活动就是对大脑最有挑战性的——猜谜。

为什么我会喜欢猜谜呢?因为,当我才出来时,我会觉得很有成就感;当我猜不出来,知道答案后就会恍然大悟,很高兴。猜谜给我快乐,我十分热爱它。有空时,总会和别人“切磋”。

有一次,,我在看《脑筋急转弯》,正巧,爸爸来了,他也很喜欢猜谜,于是,一场猜谜大赛就开始了。我先出题,我心想:一开始先出个简单的,看看爸爸的实力。我很有信心地问道:“蛋糕在森林里迷路了,谁鼓励它走出森林?”爸爸想也没想就说:“朱古力蛋。”我心想:老爸还挺厉害的,难道我要败在我的`强项上?轮到爸爸了,他问:“为什么企鹅只有肚子是白的?”啊?我对企鹅这种动物并不了解,我哪知道啊。我左思右想,可还是想不出,只好认输了。爸爸说:“那时因为企鹅手短,只能洗到肚子。”我恍然大悟,虽然我是2:0惨败,但我知道谜题的答案,十分高兴。

之后,我还不过瘾,就去找妈妈和我猜谜。妈妈点了一下我的鼻子说:“你猜谜都猜疯了,那么爱猜谜啊。”是啊,我的确是个猜谜,我的一半空余时间都在猜谜,我爱猜谜。

猜谜给我的生活带来了快了,我爱猜谜!

猜谜的作文5

从前有一个老头,他有三个儿子,小的是个傻瓜。那时的国王有个女儿,女儿对国王说。

爸爸,你让别人出谜语叫我猜,我猜对了你就杀了他,猜不对我就嫁给他。

国王立刻发出布告,来了很多人,个个都被杀了,公主猜中了他们的谜语。

傻瓜对父亲说:

爸爸,让我去国工那里出谜语。

你怎么能去,傻瓜,比你聪明的.人都被杀了!

你同意不同意我都要去!

父亲只好同意。

傻瓜走了,在路上遇到一块麦地,麦地里有匹马,他用马鞭把马赶开,怕马踩坏了麦子。他心里想:

这就是一个谜语!

他继续往前走,见到一条蛇,用刀刺死。他心里想:

这又是一个谜语!

他见到了国王,国王叫他出谜语。

他说:

我在来的路上,见到一件宝,宝中有宝,我捡起主,主里出了一个宝,宝从主里跑了。

公主拿出书看了看,书里没有这个谜语,不会猜。她对父亲说:

爸爸,我今天头痛,不能用脑筋,明天再猜。

这样,推迟到第二天。

有人给傻瓜安排了一问房子。他夜里坐着抽烟。公主挑了一个可靠的女仆去找傻瓜,告诉女仆说:

你去问他,这个谜语是什么意思,可以给他黄金白银,你看着办吧

女仆来敲门,门开了。她走进去,给了傻瓜很多黄金和白银,问他谜语是什么意思。

我不稀罕钱,我有的是钱。你叫公主来我房间里站一夜,不睡觉,我就告诉她。

公主答应了,整整站了一夜,没有睡。

早晨,傻瓜说出了谜语的意思:从麦地里赶走一匹马。公主知道了这个谜语。

傻瓜出了第二个谜语:

我在来的路上见到一害,我以害攻害,用害打死了害。

公主又拿出书看,猜不出来,要求推到第二天。

夜里,公主又派了女仆去问谜语的意思。

给他些钱!

女仆去了。可傻瓜说:

我不稀罕钱,我有的是钱!傻瓜回答说,叫公主到我这儿来站一夜不睡,我就说出谜语的意思。

公主答应了,一夜没有睡,打听到谜语的意思。

傻瓜要求把所有的大臣找来,当着他们的面,出了第三个谜语:公主没有猜出前两个谜语,派女仆用钱收买他。他要公主猜这是什么意思。

公主猜不出来,再派女仆去问,给了很多黄金和白银,要多\少给多少,想把他赶走。公主打错了算盘。

她又站了一夜没有睡。傻瓜告诉公主,这个谜很难猜,要是猜出来,别人就会知道前两个谜语是公主找傻瓜问出来的。

公主回答说:

不知道。

这时,大摆宴席,举行婚礼,傻瓜和公主结了婚,在一起过日子,现在还活着哩!

猜谜的作文6

铃铃铃”上课了,林老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,开门见山地对我们说:“同学们,今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏!”“yeah”同学们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势,让我们安静下来后,便说:“同学们,现在你们先各自在小组里面进行游戏,等一下再在班里进行。”

游戏开始了,我们先在小组里进行。“我先来问,”明辉自告奋勇地对我们说,“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵’是什么字?”我想了想,大声地回答:“简单,是‘郭’!”“对了”明辉说。然后,又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来,说:“‘守门员’,打一字。”“‘守门员’?组长家亮皱着眉头,不解地问。“守门员!”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力,把脑细胞全都去思考,可怎么也想不出来。于是,我卖了一下关子,说:“想不想放弃啊?”“好吧,你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来,于是我说:“你瞧!一个门里面有一个人在挡,不就是‘门+人=闪’吗!”等我提问完,又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说:“‘四方来合作,贡献大一点’打一字。”我一听,发现这条字谜我在网上看过,不假思索地回答:“是个‘器’字,对吧!”黄晓贤竖起大拇指,用佩服的语气,说:“恭喜你,答对了!”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后,老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手,进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来,笑眯眯地说:“‘点心’是什么字?”“点心”,什么意思,我们都疑惑不解,像一群迷失方向的.小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形,林老师急中生智,在黑板上写了“点心”这两个字,并引导我们思路。这时,俊斌站了起来,说:“点的中心是个口字吧!”“菜鸟”对俊斌说:“答对了!”接着,奕楷又上前提问:“‘大于小于等于’是什么字?”这下可难了,同学一连猜了好几个,可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来,就连老师也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是个‘互’字。”我心里想:“对了,‘<、>、=’合起来就是一个‘互’,我怎么就没想到这个!”紧接着……

“铃玲玲”下课了,我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课,让我体会到了:祖国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它进行了解。

猜谜的作文7

吃过晚饭,我们全家人坐在一起看电视。突然,我的脑子里蹦出了一个念头:猜谜语大会!我告诉了家人,他们同意了。

爸爸妈妈做主持,其他的来回答问题。大会开始了,爸爸妈妈清了清嗓子,说:猜谜语大会,现在开始!第一题:一样物,花绿绿。扑下台,跳上屋。打一种动物。姐姐毫不犹豫的站起来说:猫!妈妈说:答对,加十分!爸爸说:刚才那题容易,这题就难了。一根根,两成双,三个手指夹住它。我仔细想了想:一根根,厨房不是有吗?三个手指夹住它不是筷子吗?我立刻回答:应该是筷子。爸爸说:对了,就是筷子,加十分!我高兴得一蹦三丈。哥哥却垂头丧气,他一分还没的呢!我安慰他说:没关系,再认真想想,总会想出的!哥哥点头说:嗯! 他又提起精神,准备答题。小小矮瓜皮光滑,紫袍姑娘顶呱呱。认真想一想再答题。妈妈笑着说。哥哥抓头挠腮,突然蹦的跳起来:茄子!爸爸竖起大拇指:答对了!加十分!你们总算扯平了。下面进入脑筋急转弯问题:楚楚的`生日是三月三十日,请问是哪年的三月三十?这个难一些,不过没关系,慢慢想,答对的加二十分。这时,我们可开心了。我用手指在太阳穴上打转转,姐姐不停地跺脚,哥哥平静地坐在椅子上想。每年的三月三十!我们异口同声说。全家安静极了,连一根针掉到地上都听得见。下一秒,我们扑哧一声笑了,笑得那么开心

猜谜语大会结束了,但我不能忘记那一时刻,因为它给我带来了快乐与智慧,我爱猜谜语!

猜谜的作文8

今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大的猜谜语活动。

今天早上我急匆匆的从家里赶到学校,到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片,各种各样的形状,有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等,非常有趣。

打铃了,惠子老师进来说:“开始猜谜语吧。”我和同学们纷纷走上讲台,看着一排排花花绿绿的谜语条,我的眼睛急切地找着,终于我看到一张条子上面写的是:一口加上十三点(打一字)。难道是主,不对,一口加上十三,不是字呀!我在手心里划着,噢,是“汁”。我过去找周子胭问她:“是汁吗?”“是的.。”耶,我猜对了一个字,我兴奋地说道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是个兆字吗?不对,是羽吧?也不对。到底是什么呢?我左思右想猜不出来。看看周围的同学们一个个激动不已,小脸蛋都红扑扑的,太热闹了。

不一会儿,惠子老师拍手了,我们纷纷回到座位上。老师说:“黑板上还有一些谜语没有被猜出来,让他们来讲一讲吧!”许心阳上台讲到:“‘反比’就是把比字反过来,就是‘北’。”我恍然大悟,啊!原来这么简单。然后薛子怡上台讲了她出的谜语:“七人头上长草。七个人嘛,就先写一个‘七’人可以理解成‘单人旁’长了草,草就是‘草字头’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!

猜谜语真的很好玩,开拓了我们的眼界,增长了趣味知识。既开动脑筋,又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了!希望这样的活动能够多多开展,我们自己当小老师,大家一起互相学习,相互补充,多棒啊!

猜谜的作文9


一个星期六的晚上,我和爷爷坐在阳台上,往前看,是城市的夜景,高高耸立的楼房,车水马龙的大街,色彩缤纷的灯光;仰头望,是深蓝的夜空,上面缀满了眨着眼的`星星,……爷爷捋了捋飘在胸前雪白的长长的胡须,抬头仰望着漫天的闪烁的繁星出神,……爷爷今年79岁,而我刚9岁。爷爷退休前是中学校长,教高三语文,在报刊上发表了很多文章,他有一肚子讲不完的好听极了的故事。这时,我又缠着爷爷,要他讲故事。爷爷搔了搔银白的头发,笑眯眯地说:“嘉嘉,今天不讲故事,我们能不能换个内容呢?”我说:“那你有什么好主意?”“猜谜语好吗?”“好啊!”“那我出个谜语,你来猜。”“行!”“路迢迢而非远,石迭迭而无山,雷轰轰而未雨,雪飘飘而不寒。”爷爷说了上面的一首诗,要我猜一件农家用具。这“谜语”好难猜啊,我想了半天也说不出谜底。爷爷只好说:“谜底是‘石磨’。”“怎么是‘石磨’呢?”“你看,磨豆腐是不是要一圈又一圈地转很久,这不是‘路迢迢而非远’吗?‘石迭迭而无山’是指石磨上下都是用石制的。磨时响声不断,流出白花花的浆来,岂不是‘雷轰轰而未雨,雪飘飘而不寒’?”我听了点点头,觉得这个谜语挺有意思的,就说“爷爷,你再出一个吧!”“好啊,嘉嘉,猜出味来了吧?这次是猜一种动物,你听着——一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁,平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”爷爷刚说完,我就说:“是‘雄鸡’。对吧!”“对,对,对。孙女真聪明!”其实,这个谜语我早就听奶奶说过了。爷爷这一表扬,我心里像喝了一杯绿叶凉茶——丝丝清凉,蛮甜美的。我想,我在课文上学过一篇《谜语诗》,我也要考考比我大70岁的老爷爷,我说:“我也出个谜语,爷爷你来猜,好吗?”爷爷抚摸着我的头,高兴地说“太好了!嘉嘉,你出谜吧!”于是,我将课文背诵了下来:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。爷爷开心地哈哈大笑,说:“是‘画’,对吧!”“对,对,对!爷爷更聪明!”“哈哈哈……”爷爷开怀大笑,飘在胸前的白白的胡须一颤一颤的!“嘻嘻嘻……”我也乐得合不拢嘴。“嘻嘻……嘻……”“哈哈……哈……”的笑声撒满了夜空,深蓝夜空上的星星也眨巴着眼睛,仿佛受到我们的感染,正朝我们笑呢!

猜谜的作文10

周五下午,我们组在教室里进行了一个猜字谜活动,我们跃跃欲试、争先恐后,你一言我一语的猜了起来,十分激烈。

只见大马林对我们神秘地笑笑,然后说:“三人若是同日见,百花齐放真好看。这是什么字?”周润林马上站起来,脱口而出:“是‘众’字。我猜对了吗?”“错了。

”大马林纠正道,“是‘春’字啊!”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧!他窘得满脸通红,好像恨不得找个地缝钻进去。

“停下!”梁芃睿说,“现在来猜猜我的字谜吧!”他下的“挑战书”是:七十二小时。“那是什么字呀?”大马林丈二和尚摸不着脑袋,只好向“挑战者”请教。唯一沉着的,看来也只有毛杰民了。他想了想,问:“是‘晶’字吗?”梁芃睿一看有人猜出来了,马上就说:“对是对了,但是你是怎么猜出来的?”毛杰民不紧不慢的'解释:“你看‘七十二小时’也就是三日,你看看三个日字组成的字,不就是‘晶’字吗?”我们拍手叫好,毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇!你太厉害啦!不过你能不能猜出这个字呢?”我挑畔的问道,“花上草先飞。这是什么字?”他想了半天,也没猜出来。梁芃睿说:“噢!我明白了,是化字吧!因为把“花”字上面的草字头去掉,就是化字了。“毛杰民佩服地说:“哦!我明白啦!原来是化字啊!我知道了。原来如此。”

“那你说……”大家七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声充满了整个教室。这次猜字谜活动让我体会到了字谜的独特有趣和汉字的神奇。

猜谜的作文11

“猜中了,猜中了!”激动人心的欢呼声不时传来。哈哈,我们全家正在客厅里猜谜语呢。

刚才那个谜被妹妹猜中了,她正兴奋着呢。现在轮到妈妈出题了:“进门蓬头垢面,出门神气活现,送出许多东西,还要自己赔钱。”谜语一出,客厅里一下子安静下来。爸爸皱紧眉头,我也托腮不语,大家都在认真地思考着。

过了好大一会,也没人发言。见此情景,妈妈无奈地说:“我提示一下,这是很多地方都可以看到的。”这一说,我来劲了,大声说:“白菜。”我自以为答对了,因为平时上学我在很多地方都可以看到白菜。妈妈摇了摇头,说:“不是。”接着,又有人说是韭菜、青菜,可妈妈说“都不是”。

妈妈再一次提醒大家:“这也是每个男的常常要做的`事儿。”按照这样的思路思考了几分钟后,我胸有成竹地对妹妹说:“我知道是什么。”妹妹迫不及待地问:“是什么?你快告诉我。”“抽烟!”我笑着说,“男的不是经常抽烟吗?”“真有这样的谜啊?”妹妹感到很好笑。妈妈听了又笑着摇了摇头。

哎,可真是烧脑子。我继续想,男人要做的事多着呢,到底是什么呢?“哎呀,我真笨。”我拍拍头,百思不得其解。

只听妈妈说:“润润,你来回答吧。”我猛然站起来,不知说什么才好,脸也涨得通红,窘得我直低头。忽然,只见妹妹一绺头发从小辫子中散了出来,垂到我眼前。顿时,我眼前一亮,这下有了。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫,我立马挺直胸膛,清了清嗓子,大声说:“理发。”

“猜对了!”妈妈高兴得眼睛眯成了一条缝,不住地夸道:“我的大宝可真聪明。”

猜谜还在继续,客厅里像炸开了锅似的,猜对了的手舞足蹈,猜错的哭笑不得……

猜谜的作文12

今天,我们要和老师玩一个叫问特点,猜东西的游戏。什么是问特点,就是根据物品的形状、颜色、用途、软硬等提问,老师来回答,最后我们根据得到的线索猜出答案。

在玩游戏前我们还有几条规则:1。选男方4人,女方4人来提问题。2。每个提问代表只允许提问一次。3。老师只回答“是”或“不是”4。猜对的一方全体都有奖品拿哦!

听了老师说的游戏规则,同学们都很开心就等着拿奖品啦!

“游戏开始!”老师大声宣布道。

男生勇敢地举起手来,小声问道:“是黄颜色的吗?”

老师摇了摇头微笑着说:“不是。”

女生不甘示弱,也鼓起勇气举起手来问道:“这个东西是不是硬的?”

“不是。”老师连忙摆手回答道。

男生乐呵呵地摆出了一个“金猴探海”的姿势调皮地问道:“这个东西是学习用品吗?”

嘘!老师说:“恭喜你,答错了。”哎!周围一阵叹气声。

女生瞪着大眼睛,疑惑地问道:“这个东西是不是无规则形状的?”

老师果断地回答:“不是的”

托着下巴思考的男生,再叼根烟就成福尔摩斯了,他突然灵光一闪问道:“是不是小的。”

“不是。”老师立刻回答道。

后方传来一位男生的'声音大声问道:“这东西是不是方形的?”

“是。”老师竖起大拇指。

我的脑子里出现了两个字——海绵。

大家都在搜索答案,海绵、折叠的地图……好吧!老师只好公布答案,同学们围住了老师,打开盒子,这结局却令人大跌眼镜,盒子里的东西竟然是一张普普通通的餐巾纸,全班同学似乎要集体晕倒。

问特点,猜东西这个游戏,必须要问有价值的问题,从问题中缩小范围,才是最有效的方法。

猜谜的作文13

今天我们一起玩了一个有趣的游戏,你比划我猜。老师给我们讲解了游戏规则,一个同学到讲台上初一张纸条表演,纸条上的内容不能其中的任何一个字。下面的同学如果猜出来了即表演成功。

游戏开始啦,小明自告奋勇上台抽了一张纸条,看了三秒钟,随即开始表演。我们目不转睛的看着他,只见他左手顶着鼻子,嘴里发出哼哼的声音,我们异口同声的`喊,猪!小明又把两只手放在头顶上。我们更加肯定这是猪。然后他用双手捧着什么东西吧唧吧唧吃了起来,吃完后往地上一扔,右脚好像踩到了什么似的,“呱唧”一声,啊,他摔了一跤!同学们哈哈大笑起来。这时一个李蕊说:“是《猪八戒吃西瓜》吗?”老师鼓掌说:“你猜对啦!”我们这才知道他表演的真棒啊!

第二轮开始了,这次轮到小刚了,他蹦蹦跳跳走上讲台,抽了一张纸条,他看了许久,左思右想,终于开始表演了,只见他左手握拳,嘴巴一张一合。有同学说在吃东西吗?还有同学说在刷牙吗?我心里想,好像是在唱歌吧。他又张开双手跳了起来。这这是又唱又跳嘛,大家感到疑惑,老师过来帮忙说打一成语。我立马说载歌载舞,其他同学纷纷应和.耶!小刚表演成功,他开心地露出了他的大门牙。

这个猜谜游戏真有趣,给我们带来了许多欢乐。

猜谜的作文14

每一年,老城的欧陆家具城就举行猜谜语这个有趣的活动。每一年的初三至正月十六,爸爸就带我去猜谜语,我很喜欢去,可是,是看爸爸猜谜语。

今天,我们一家三口抽出空闲的时间又去了。走到大门口,我们都觉得有些奇怪,爸爸开口了:“以往门口都有大广告牌,今年怎么了?看着有些冷清。”这时,我看到了玻璃门上贴着的一张纸,写着:春节营业时间:9:00至16:00我赶紧一看表,哎呀!已经是15:30了,只有半个小时了!不知情的`妈妈还想看看家具,我赶紧拉着妈妈进了大门。

我们来到了一楼,爸爸看了墙上贴着的谜语纸条,说:“这些谜语太简单了,对我来说简直是小菜一碟,根本不是我的水平,走,咱们上二楼去!”我们又来到了二楼,只见爸爸正顶着一张谜语冥思苦想呢!我又进一看,谜面是导游,打一成语。忽然,爸爸原本皱着的眉头舒展开了,他扭头对我说:“我猜到了,导游是干什么的?导游就是带领着人们走的,所以应该是引人入胜。”说着,就把谜语撕了下来,我怀着激动的心情拿着谜语跑到了一楼,到一楼一查看,真的对了!服务人员给我了一副挂历,说:“这是奖品。”我拿着奖品开心的上楼了。最后,爸爸又猜对了两个,可是,一人只能猜三个谜语,我们一家只好恋恋不舍的回家了。

猜谜语太有趣了,明天,我们一定还来!

猜谜的作文15

今天,我兴致勃勃地来到学校。为什么呢?因为最近我们上课时总要进行一些有趣的小活动。

上课了,老师告诉我们今天要举行猜谜语的活动。一听到“猜谜语”这三个字,我的劲头来了。同学们也眉飞色舞的,看起来非常高兴。

首先,老师让我们猜物谜。前两个我都猜出来了,就是没敢举手。唉,我的胆子也太小了吧。第三个谜语的难度就有点儿大了,谜面是这样的:“红的瓜,绿的瓜,一条藤儿下面挂,藤儿断了瓜不落,飞上天空不回家。”我脑子里一片空白,绞尽脑汁也想不出谜底是什么,有这样的东西吗?藤长在瓜下面,藤断了瓜还飞了呢!这时,老师提醒我们:“这是谜语,瓜不一定是真正的瓜,藤也不一定是真正的藤。”听到这话,有一位同学立即站起来说:“热气球!”其他同学一听就觉得不正确,因为这个答案只符合“飞上天空”这个条件。“氢气球!”又一位同学站起来说。大家都认同这个答案,因为氢气球下面都有一根线,线断了,氢气球就飞走了,再也飞不回来。目前为止,我一个谜语也没有说出口,可要加油了呀!

物谜猜完后,老师又让我们猜字谜。第一道字谜是这样的:“有一有二又有三,中间一笔连成串,农民伯伯有了它,不愁吃来不愁穿。什么字是可以让农民伯伯既不愁吃又愁穿呢?只有让庄稼丰收喽。对了就是“丰”字。“丰”字里包含着一个三,三里又包含着一和二;“中间一笔连成串”指的是一竖把三横串起来。“老师,是丰收的丰。”我立即站起来说。生怕被别人抢先。老师笑着点了点头。啊,我差点儿蹦到楼顶,别提有多高兴了。

最难的要数“七十二小时”这个字谜了。别看它只有短短的.五个字,可难猜极了。好一会儿没人发言。有的同学锁着眉头,苦苦思索;有的同学抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁;有的想让起来又坐下,欲言又止。我呢?只知道七十二小时是指三天,可三个“天”字合起来是什么字呀。就在这时,聪明的赵益爽站起来说:“晶,亮晶晶的晶。”对呀,一“天”就是一“日”,三个日不就是晶吗?唉,我刚才怎么就想不到呢。

猜谜活动在大家的欢声笑语中结束了。这次活动不但有趣,而且培养了我们的思维能力。放学后,我要把这些谜语讲给妈妈听,看她能猜出来多少。如果没有我猜得多的话,我就可以炫耀一番了,嘻嘻。

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