说“萌”作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的说“萌”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说“萌”作文1
伴随着21世纪的到来，信息化的这个时代表现出无比的张扬。任意走在大街上，公车上，地铁站上，总能看到白领和学生们捧着各式各样的智能手机，“刷微博”，“晒博客”“聊微信”。言谈话语日趋广泛，一些别具个性的网络名词自然而然的被生产出来。伴随着“萌”这个名词的产出，全国各地迅速流行起“萌”风：扮可爱搞自拍，说“萌”话，做“萌”事；可爱事物赞“萌”，互相调侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一标准。
于是，某些喜爱臭美，追逐时尚潮流的帅男靓女们开始颇费心思地将自己打扮的“萌”：齐刘海，长发披肩，打“补丁”的衣裤，不伦不类的着装。让人瞧见别扭至极，可个人却乐此不疲。拍照时下巴后低，脸庞微鼓，一个个倒也成了大眼美女，电眼帅哥。极富深意与文采的心灵互动也被所谓“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感担忧。
这时，“萌”被披上了“美”的外衣。但我认为不然。其实，真正的美应当是发自内心，不矫揉造作的，不掺杂任何装饰的，那是一种由内而外，净化心海的如莲般的美，似芬芳，沁人心脾；像美文，经久耐读。
人们的过分盲从，使他们大肆渲染这鄙陋粗俗的，不真实的美。殊不知，美的事物无需渲染：娇滴滴的撒闹，倒不如朴实的话语来的从容；扭扭妮妮的动作倒不如最平凡朴实的站立谦坐来的让人赏心悦目。
其实，内在的美是一种不卑不亢的姿态，一种平易近人的气质，一种平静淡雅的从容。这种美，不惊心动魄，震天撼地，却也历久弥香，更经受的起静美岁月的考验。
所以，我要说，内在美才最“萌”。
说“萌”作文2
相信大家对“萌”这个字并不陌生，只要你打开电脑，就能掉入“萌”的世界：萌萌的喵星人和汪星人，萌萌的小萝莉小正太，萌萌的喜羊羊、懒羊羊……不仅只限于网络，人们在生活中也在不停地说“萌”。那么，“萌”到底是什么意思呢？
据我百度，“萌”的原意是指：“草木的芽，常用于描述植物发芽过程，或用于描述事物开始发生的状态。事物如同草木发芽一样给人生机勃勃的感受，可以谓之萌”。而如今大家所常用的“萌”却是可爱的意思。那么，这种可爱的“萌”值不值得我们去提倡呢？我认为，“萌”非常值得我们提倡。
“萌”能拉近人与人之间的距离。据我所知，日本这个国家最喜欢“卖萌”了。记得以前看过一组图片，其中两张警示牌的图片，我印象特别深。两张都是日本某地区的：一张是关于螃蟹的，它上面有着几行大字，意思是“螃蟹横行，请小心行驶”。下面还画着一只微笑着的大螃蟹；另一张的顶上部用不一样的字体写着几行字，意思是：本小区的犯罪行为，我们正在监视、摄影，我们都会发现的。下面并画上了两个大大的凶狠狠的三角眼直直地瞪着你。这些图片看得我忍俊不禁，觉着日本政府太“萌”了。再想想中国的警示牌，大多用又大又粗的字体，并用上令人讨厌的蓝色背景，让人前一秒还在大笑，看到它后立刻变成苦瓜脸。而当日本人看到他们的“萌萌的”警示牌后，嘴角就会情不自禁地使劲往上翘。虽然是警示，但功效却截然不同。
“萌”能带给人们舒适的心情。你想想，如果生活中没有那些像喵星人汪星人那样的“萌星人”存在，那生活将是多么的索然无味啊！我相信大多数人当看到毛茸茸的、玻璃般晶亮的眼睛的喵星人正含情脉脉地仰望着你的时候，你绝对会心跳漏跳一拍，甚至二拍。这时，不管今天是有多么的委屈和伤心，在此刻，一切都化为舒适的心情。之后，你抱起那柔软的小棉球，一起坐在阳台上看天上明亮的星星，一切都是如此的安详、舒适。“萌”对于现在忙得恨不得长四条腿的年轻人来说，是最好的心灵治愈药了。
当然，“萌”的好处可远远不只我说的这两样。若要全部写完，大概我这一辈子也是完成不了的。“萌”有如此多的好处，为何不提倡呢？我们要大力地提倡，让“萌”“萌”遍全球。
说“萌”作文3
“假亦真时真亦假”，“知人知面不知心。”人生在世，莫要奢求，来时两手空空，走亦两手空空，切莫被事物的表面所迷惑。
——题记
“快，爆头，双杀，三连杀……哎呀！你居然把我打死了，看我的复仇，杀……”整天听到弟弟玩网络游戏的声音，都快烦死了，真搞不懂他们男生！这么轻易就拜倒在网络的“石榴裙”下。男生玩也就算了，女生呢？虽不玩游戏，但却整天追星的不停，就像是老鼠爱大米一样，“盯住”死不放松，那个疯狂劲就甭提了！这不，前几天考试，就听到几个女生在谈论TFBOYS。这个同学说这个好帅，那个又说这个好萌。OH，MYGOD，这个世界太疯狂了，更有甚者说：“如果TFBOYS来选人，我一定参加，他们太萌了！”听到这句话，我彻底服输了……
说到“萌”，我认为他们只认识到“萌”的表面，却没有感悟到“萌”的真谛，而我，理解地够彻底：
小草也“萌”
在公园的一角，有一片绿意盎然的草地，在风的吹拂下，小草的头发也有了风吹麦浪的韵味。你瞧那边：放学的儿童一会儿在草地上打滚，一会儿为草扎个小辫，还有一些在放风筝，一个“大蜈蚣”在天上张牙舞爪地恐吓几只翩翩起舞的“蝴蝶”。信步而走，随地低头，却看到了一株小草，风儿想法设法地戏弄她，一会儿来个“劈面刀”，一会儿使出“旋风腿”，小草竟都化为绕指柔，在得到自然母亲赐予的碧绿连衣裙后，每天都在摆POSE，一会儿高兴三连拍，一会儿悲伤六连拍，哈哈……看来，她才是萌萌哒呀！
父母最“萌”
还记得吗？小时体弱多病，他背着你行走在风雪中，北风呼啸，大雪如着魔般地狂舞，等到卫生室时，只见他的肩头一片雪白，紫薯般的嘴唇，苍白的脸，可那时的他，在我的心中，却萌极了！他就是父亲。
还记得吗？那年我考试失利，为了避免她的刨根问底，我蹑手蹑脚地推开门，可还是没能敌过她的“顺风耳”，出乎意料的是，她非但没有责备我，反而把我叫道床前说：“一次失败没事，只要知道错了就行了，快来吃饭吧，饭菜都凉了！”那时的她，眼光中满满的，溢出的全是慈爱，她就是母亲。
他们养育你不求回报，帮助你不要金钱。那眼、那手、那怀抱……萌萌的，全是对我们的爱……
一生之中，我们都会被所谓的“萌”所吸引。其实，真正的“萌”，不是外表的可爱，是其内心的善良与爱。
小草，柔弱，却用生命的绿色昭示“萌”；父母，朴实无华，却用一生的呵护诠释“萌”。
说“萌”作文4
如今网络功能齐全，网上交流较多，于是就产生了特别多的新词，比如说――萌。萌，是指可爱到不行的人、事、物。生活中就有这么急，遇见“萌神”做的萌事儿。
萌师写“0”
物理老师是个个子不高，长着一对大眼睛的中年女老师。这天她正用Word软件给我们讲试卷,光标被她停在答案文本中。过了一会儿老师讲的忘我了，神采飞扬地拿着小棍戳在键盘上，大屏幕立马出现了一大片的“0”。我们强忍着不笑，不告诉老师。只见老师另一只手往大屏幕上一指，回头却见一片“0”，我们全都笑得前仰后合。再看老师，只见她一看电脑，惊讶地翘起浓密的双眉，睁大眼睛闪着慌乱的眸子，向后退了一小步，两手同时缩在胸前，摆出“互戳食指”的无辜手势，真是萌爆了。然后，他强装镇定，把小棍放在删除键，一边讲课，一边不时探头瞅瞅，删过了没有？
萌娃看云
我的好妹妹是个单看长相就会被萌翻的孩子，圆润的小胖脸上两只水晶眼，一只翘鼻子，两瓣樱桃唇，再加上一副黑色眼镜，做什么表情都惹人爱。这天我和妹妹在她家天台上晒太阳，雨后天晴，湛蓝的天空上挂着几团圆滚滚的云，变换着形状。妹妹躺在躺椅上，嘟着嘴仰头望着云彩。云彩变成马儿，她学马叫，两腿还踏着骑马舞的节拍；云彩变成兔子，她就两只手放在脑袋上，变成耳朵，一副吃了萝卜很满足的样子；云彩变成糖果时，口水就来了，她就时不时用舌头舔一圈口水，咂巴咂吧小嘴，继续坐着吃糖吃到撑的白日梦……
萌友求糖
万圣节这天，我们学校有互赠糖果的传统，这一天老师也会混上点糖吃。可是，这位同学却忘记带糖了，无法与其他同学交换糖。但他她迫切想吃到万圣糖的心情却是强烈的，于是，她就对我说：“苗苗，你就给我点糖吃吧，你看，我会卖萌。”说完就鼓起腮，嘟我立刻就被萌化了起金鱼嘴，眨巴着水灵灵的眼睛，扬着八字眉望着我。我立刻就被催眠了，如梦似幻的掏出了我的一小部分糖果……
瞧，我身边的萌事！其实啊，只要你留心观察，拿一颗简单的心去感受生活，感受世界，一切都会是萌萌哒。
说“萌”作文5
所谓的“萌”指的是可爱，可爱到什么程度呢？一种让你抓狂，却又气不起来的折磨。我班就有两大“萌”将军，让我给你详细道来，一起来分享他们的可爱“萌态”。
一“萌”——桃子的笑里藏刀
“这类书很好看，可以借给我吧。”桃子姐姐双手摆弄着我的《儿童文学》，转过头来望着我。“不是很可能啊。”我看着她把书翻折，用力的将书面与另一面重合，然后突然一松手，书角马上像冲天炮一样翘起很高。我狠狠的掐了自己一把，伸手就想夺回书，却被桃子的“萌”眼神给吓住，“哎呀，那么小气干嘛，我看完就还给你，就这样决定啊。”桃子的眼睛闪着期待的光芒，像是等着喂食的小猫咪。我一时愣住了，桃子姐姐就当是默认，很不客气的叨走了我的精神食粮。
“保持安静，做试卷。”我站在讲台上（当时还是纪检委员）望着下面正思考题目的同学们，松了口气。等等，我的目光往桃子姐姐这边射来，桃子姐姐很是悠闲的在座位底下看着什么，桌上放着干干净净的数学试卷。“你在干嘛？”“看书啊！”桃子头也不抬的回答。“不许看课外书，不然就要没收叫吴老师。”“好啊，你收啊！”桃子扬起手中的书，露出诡秘的笑，不用看我也知道，她拿的是我的书。真气愤啊！我望着桃子那得意的笑，心里在想“哪儿有刀啊，真想吃桃子！”终归无奈，只能由她去，她倒好，还扬起那张贱脸朝我笑，恨得我牙痒痒——真是笑里藏刀啊。
二“萌”——小高的柔软情怀
小高是我班的第二大“萌”男，与桃子不同的是——没桃子那么“可恶”。同样也是一双大萌眼，差距却大着呢。
话说，那一天的地理晚自习……
教室里乱哄哄的，小高一个人在教室转圈，“伟哥”也真是的，自己不管班级纪律却让小高来管，他一个人就是不停的说安静也不管用啊。终于，小高带着那双萌眼向我求救了：“组长，你来管管吧，我实在管不下了。”我可不想管，再说我也管不了。可是望着小高那双无助的眼睛，又实在不忍心，哎，没法拒绝，只好站在讲台上吼了几句，总算安静了一点。可当我一回到座位，又马上恢复了原样了。小高很是迷茫，眼神里充满了无奈。我呢，也只好默默看书——自扫门前雪：爱莫能助啊！
怎么样，这两个萌得可爱吗，生活中充满了各式各样的萌，只要我们用心，就会发现我们的世界是那样的美好！
说“萌”作文6
我有一只非常帅气的小狗狗，这个小狗名叫卡儿。有一次，我才发现它非常喜欢咬瓶子，而它有时会把自己的牙龈给弄出“血”。所以，我就想尽一切办法将瓶子藏起来，可它是有多么机灵、聪明啊！无论我把瓶子藏到哪里，它都会在半分钟内找到我藏的瓶子。我一气之下把他关到了一间小屋里，可卡儿看我的眼神让我解了气：两个眼睛直勾勾地看着我的双眼，那叫一个“萌”啊！把我的小心脏都“萌”化了……
“萌”这个字会让每一个人变得可爱！
萌哒哒&我和我的闺蜜&友谊
在我和我朋友偶然的一次聊天中，我认识了三个字：“萌哒哒”，这三个字不就是可爱的意思吗？可在我和我的朋友的聊天过程中，让我对这个三个字的认识全都改变了……
因为那天我的心情不太好，所以我的好朋友就给我讲了一个小故事：
有一天，一对好姐妹出去逛街，刚开始还好好的，但到了一家衣服店之后什么都发生了变化：小红说：“我穿这件衣服能好看吗？”小白就说：“你不试一试怎么知道呢！”小红就把那件衣服穿了，可穿上之后有一些人从门口路过的时候，就会说一些闲话！但在这时，小白却对小红说了一声“萌哒哒”……
讲完这个故事之后，我的朋友就给我发了三个字：“萌哒哒”我真的心情放松了许多……
“萌哒哒”这三个字会让友情更深难道不是吗？
萌芽&春草和暴风雨&勇气
在一次考试中失败了，所以心情非常糟糕，但没想到的是春天里刚刚出土的小草给了我希望……
在我回家的路上，突然下起了暴风雨，而只好躲在屋下避雨了！在我避雨的时候我看到了一株刚刚出土的小草，而这株小草在这么大的暴风雨中依然不怕，说明小草有着别人没有的毅志力！在下雨的这一段时间里我想了很多：小小的嫩草都拥有这么大的勇气，为什么我不行呢？不！我也行。我鼓起勇气回家去面对了！
“萌芽”这两个字虽然不起眼，但让我学到了许许多多，所以说“萌”这个字的含义是无法说明白的，就要看你是如何理解的才行！
说“萌”作文7
随着世界飞速发展，国家国力日益增强，人们的思想和思维都有了极大的转变，在21世纪的今天，信息网络覆盖全球，因而给予了许多汉字除本义以外不同意义。今天我们来介绍“萌”的家族史：
第一代：
人物：萌发、萌芽
功绩：最擅长动脑以及奇思妙想。古今中外，不知已经帮助了多少有才能，有实力的无名小卒一夜成名，“萌发”即创新发明，给予他们一个灵感。“萌”在他们脑中常驻，激励他们要完成这个灵感，抓住这个灵感并因此使出浑身解数，以获得成功。如蔡伦发明造纸术，牛顿发现万有引力等。你看，一位碧眼金发的男子坐在苹果树下，一个成熟的苹果掉下，刚巧掉在他头上，“萌”便随之有用了，一个念头便在他脑海中生成：“为什么苹果会向下掉，为什么不是偏左或是偏右，或是向上掉落呢？”这个念头生成，“萌”，便在好奇心的驱使下，生根，并最终发芽，而男子也立刻着手实验，通过研究，最终发现了著名的万有引力定理，这个人就是著名的英国科学家牛顿。像这样的故事还有很多：如贝尔发明电话，爱迪生发明灯泡……着无数次的创新与发明，都离不开奇思妙想的“萌发”。
第二代：
人物：可爱的代名词
功绩：打开电脑，点击网页，你会看到各种各样有趣的、可爱的图片，被人们疯狂转载，点击率极高，评论词“哇哦”“萌萌哒”频繁出现，随处可见的就是我们“萌家族”的身影，“萌萌哒”“萌宝啦”“萌照啦”……都是我们的化身。但是你，事物往往是双面性的，就像一枚硬币，有正面，也有反面，“萌”在一些人眼中是可爱，但在另外一些人眼里却变了味，于他们而言：“这是做作”，其实这些分歧都是正常的，因为这些分歧在互掐，正因为这些冲突，才促进了文明文化的发展，“萌”在新时代，生成新的含义，这才是社会文化进步的必然过程。
对于我们“萌家族”而言，我们的存在是为了帮助传承文化的同时，给大家在压力生活中带来一些欢乐，所以大家要善待我们“萌”家族哦！
我更相信，汉语言文学也一定会有更加丰富多彩的内涵。
说“萌”作文8
我是一个很爱美的人。但天公不作美——我是个男生。小时候一直跟着妈妈，所以我的行为有点女性化，而且妈妈总是喜欢把我打扮成女孩子的模样，别说，还挺可爱的，我喜欢和女生一起玩，但他们总说，我是男孩子，应该和男孩子一起玩一些刺激的游戏。结果，男孩们就总喜欢欺负我，有一次，我又被他妈痛打了一顿，年幼的我哭着跑回家，向妈妈诉苦，当时委屈的我满以为会得到妈妈的安慰，可妈妈却严厉地训斥了我，说：“你怎么这么没用、，你都7岁了，还这样没出息！”
妈妈的话使我的心一下子就碎了，我脱掉了女生的衣服，穿上了标准的男生运动服，剪掉了妈妈给我梳的小辫子，照一照镜子，女孩子的漂亮、可爱、娇气，都没有了，取而代之的是阳光、活泼、潇洒的帅气男生形象。从此，我找到了以前欺负我的男生把他们一顿痛打，因为这样我遭到了妈妈的训斥和批评。可我根本毫不在乎，我的性格也发生了巨大的改变，从以前娇小姐变成男子汉，我怕狂妄自大。
现在的自己也常常会翻阅小时候那些可爱的照片，和眼前的自己对比，简直是天壤之别，我渐渐的又对我以前的装扮感兴趣了，所以我就买了一套女生衣裙，穿上之后在脸上画一下，虽说不上漂亮，但也还有那么一点点可爱，妈妈看了说我如果是个女孩子绝对是大美女。我不屑地笑了一声，想到了未来的事。
我想了一下，动漫设计师，可以塑造出那么多美丽可爱人物，我为什么不去试试呢，我在电脑上设计出以自己为原型的美小女，发现网上倒是很受欢迎，有人说这个美小女的设计者定是个萌萌的小姑娘，其实人家是男孩子哟！
说“萌”作文9
近些日子，湖南卫视热播《爸爸去哪儿了》。里面的小朋友个个都萌翻了。在我的身边也不乏萌娃。让我们一起见识见识这些萌娃以及他们的萌事吧。给你带来的快乐一定不亚于《爸爸去哪儿了》哦！
我们班的第一萌娃要数小李子。他长得一副机灵样儿、个不高、每天都面带笑容。我们的语文老师说他像樱桃小丸子。一听这个代名字你的眼前定能呈现出他那萌样儿了。平常他在我们班蹦来跳去，常常搞些恶作剧。一次他在草地里捉了一只特大号蟋蟀，正玩得起兴，突然他脸上显出一种萌笑：“嘿嘿”一见到这笑指定没好事。他一个箭步走到佳二桌前把蟋蟀顺手放入她的盒子里。不知哪里露出了马脚，不久佳二就拽着他耳朵团团转了，不过佳二看他那萌呆了的样儿，也就大人不计小人过放了他一马！教室阵阵欢声笑语，顿时轻松了许多。哟！长得萌还真好！
说完这萌小哥，我还要介绍一个萌妹子。这位到底是谁呢？当然是上文中所说的佳二。这位萌妹子眼睛又黑又大，长得胖胖的。嘴角下长一颗黑痣，应当是美人痣吧！夏天，她穿上带有哆啦a梦的t恤，摆一个萌呆了的“paosi”就可以去竞选中国萌娃了。这位萌妹子鼻子特灵，一闻到香味、便知道有人吃好东西，一溜烟跑过去托起那“萌”腮帮儿，用水灵灵的大眼睛注视着你，让你不得不因她的萌乐善好施一回！可她却因为贪嘴体重怎么也减不下来。对她真是无语呀！
因为“萌”他们收获了福音，让我们刮目相待；因为“萌”我们收获了快乐，让他们人缘倍增。怎样，这些人够萌吧！快快动笔，也介绍一下你身边的萌娃吧！
说“萌”作文10
“萌”这个字，现在似乎是随处可见：网络上，各种广告中，甚至有的'一些课本中，也都出现了它的身影。
“萌”原指萌芽、萌发，现在却是表示一些非常可爱的的事物。各种关于并且带有这个字的词语也是层出不穷。举几个例子，比如说：萌宝萌娃、卖萌、萌萌哒之类的，女孩们见到可爱的物品时，发出的赞叹也由原来的“卡哇伊”变成了现在的“萌萌哒”。
一说到萌娃不知道会不会有人想起前段时间热播的《爸爸去哪儿》中的黑米哥哥呢？小kimi非常的可爱，一亮相便以其有些幼稚但令人喜爱的小孩子行为，帅气的长相征服了全国多少姐姐的心，尤其是每当小kimi生气伤心时，那神情简直萌到无法用言语来形容了，让人的印象深刻。这萌娃的桂冠也就当之无愧了。
再有就是绝大部分女生的爱好：自拍。自拍在现在也是很流行的，自拍与萌之间，也是有着深深的联系的。为什么呢？这是因为自拍讲究的就是要扮可爱，也就是卖萌了，不过自拍总结来总结去也就几个动作，最基本的就是抬头四十五度角（据说这个角度最可爱，被称为天使仰望角），睁大眼睛，嘟嘴。这也就是卖萌的最基本姿势了。
可见，“萌”在我们生活中的应用有多广了。
当然，这也说明了人们生活水平的提高，人们只有吃饱了，穿暖了，才有心情来娱乐嘛！
但与此同时，中国汉字的传承和发扬也是有所改变。现在，在街上随便拉个孩子，问他几个网络流行词，都知道是什么意思，但若让他说出词的原意，恐怕就没有几个人知道了。不说他们，就说我们中学生，怕也会被难住吧。
中国汉字博大精深，是应该得到正确的传承和发扬，可如今却是以这样一种形式传播下去，这样真的好吗？文/陈岱岩
说“萌”作文11
“小瑶，你实在是太萌了！”对面街道上传来一声赞美，目光不自觉地被吸引。看见两个十二、三岁的小女孩，其中穿粉红色公主裙，小脸粉嘟嘟的，就应该是被称赞“萌”的女生了。刚想表示同意，就听见“萌”女生一脸厌恶地对旁边辛苦扫地的清洁工说：“脏死了，可别碰到我了，弄脏了我的裙子，你可赔不起！”我皱皱眉，收回刚才扬起的微笑，心想：不，“萌”不应该是这样。
根据字典中“萌”的定义是：可爱。那么，我认为，这种可爱不应该只是外表上的。更重要的是，内心。
寒假的一天，我和妈妈外出游玩，邻近中午时，冻得直跺脚的我们便随便找了一家面馆坐下，刚坐下一会儿，一个矮胖的中年男子热情地走过来。看来，他就是这家面馆的老板了。看着老板泛着油光的笑呵呵的脸，不禁心生厌恶。
吃完热腾腾的面，我和妈妈边去结账，谁知妈妈在左掏右翻后，竟焦急地说了声：“糟了，钱包不见了。”我一听，慌了，原本已被面汤暖和的身体顿时起了一身冷汗。怎么办？第一次来外地，就给别人留下不好的印象，总不能吃霸王餐吧！老板会怎么说呢？完了！正当我和妈妈急的焦头烂额时，耳边传来声音：“怎么了，钱包不见了？”抬头一看，是老板。僵硬地点点头。就在我做好一切心理准备接受辱骂时，传来的却是：“别怕，我看你们不是本地人，这两碗面，就算我请你们的吧！”我顿时傻了，耳边只有妈妈的声音：“这怎么好意思呢——”“大家能够碰见都是缘分，你要是过意不去，下次我去你们那儿，可要请我吃顿饭呢！”老板大声笑起来。我看看老板，他长着一脸络腮胡，满脸油光，这样的人原本和“萌”是扯不上一点关系的，可此时，我却觉得他好“萌”。
那天临走前，老板还送给妈妈一些当地的特产和两张搭车回去的票，望着老板微笑的脸，我感受到了以往冬日从未察觉过的温暖。
“刷刷刷……”思绪被一阵扫地声牵回。看着不论刮风下雨，不论酬劳多少，每天都坚持打扫街道的清洁工，真想对已走远的“萌女生”说：“你一点也不萌，清洁工伯伯才是真萌！”
说“萌”作文12
“善”与“亚”，“美”与“丑”，在人们心中总会形成鲜明的对比，而“萌”却是非同凡响的。
一谈到“萌”，我的话就多了。
我自从开始懂得人情世故后，便对“萌”的理解更加深刻了，倒不是读书起在字典中“萌”的解释（可爱）让我对它更加深刻，而是那次在玩耍时的所见所闻让我开始明白。
小孩子一天中好像只有玩，也正是那次玩耍，让我见识了萌。在这小巷里，小狗狗是经常出没的，但小孩子见识比较少，见到小狗在当时是我们大吃惊的，并不为他的样子，也不为它的不同，只为它的毛茸茸。小狗无论是摸起来，看起来，都是可爱的。也就是说，可爱就是我在儿时对“萌”的定义。
随着年龄的增长，也随着我阅历的丰富，小狗慢慢变得平淡无奇，萌也变得客观起来，萌的事物也变得众多起来，锦绣山河，风土人情，民国风光，人情冷暖，小人物的生存和命运。一片丰满无缺的绿叶是美的，同时也是“萌”的，一株顽强、富有生命表现力的小草，是柔嫩的，也是“萌”的。也就是“萌”的定义变成了“纯洁”，一切纯洁的事物都是“萌”的。在我上小学时，我是这样认为的，当时我甚至认为一颗纯洁的心灵都是“萌”的。
现在我上初中了，我对“萌”好像没有新定义，也好，愿“纯洁”、“可爱”永远是“萌”的定义吧！
你，是否会永远坚持自己的“萌”呢？但愿——会吧！在现实中“萌”并不全都真实，因为纯洁往往埋存在心底，埋在深处，我们也只有去实践，去寻找心灵深处的美丽，也许会有所收获的。在现实社会中，在我看来，好像气氛不太和谐，说得更确切些，是缺少纯洁，缺少“萌”，试想，那扒手，混混是否混身上下一股令人憎恨的气息，答案是肯定的。所以渐渐的“萌”也成为生活中的原素，就像空气一样无处不在也必不可少。也许“萌”才会让善良永存吧，也只有“萌”赋予明天希望，也只有“萌”带给我们梦想，“萌”在远方。
总而言之，言而总之，你选好了自己的那份“萌”了吗？你是否也选好了要实践那份“萌”的坚定，那份属于内心永不放弃的信念？
说“萌”作文13
“哇，看那只狗狗好萌！”
“邻家小宝宝可萌了，去看看吧？”
“真是，她怎么又卖萌了。”
凡此种种带“萌”的话，有褒有贬，有抑有扬，还是自己会识别的好。
“萌”这种说法大概是从日本传来的，书刊上有说的，这个倒是挺受欢迎，红遍天南海北，传遍大街小巷。
但我个人只是喜欢把萌用在事物身上，至于用在人身上，那还是免了吧。原因我可以说得很清楚，俩字儿：恶心！我班有一妹子，白倒是挺白，就是……说好听点儿吧，上半张脸五官构局不怎么合理。这倒也罢了，她的性格有女汉子的一面，但也有黏得让人受不了的一面——卖萌。后果……后果可想而知，你们自行想象……
另外，“卖萌”一词已开始从不怎么褒义迈向贬义了，甚至成为了一种骂人词汇。不信你去我们班听上一天去，凡是你做了什么对你冤家不利的事，或者是让他能抓住把柄的事，随便做一个表情，你冤家准会满世界跑着喊道你卖萌了，从此你就会名誉扫地，名声狼藉……
某天晚上看电视，看到一条不算新闻的新闻：中国举行的校花大赛冠军竟让一韩国女生拿走了……（弱弱地问一句：女神你整过容么？）我个人认为，举行这样的比赛非但没有意义，还让韩国女生给诸位校花们留下了雪耻……
并且这根本就是一场卖萌大赛！冠军有一组照片是“吃雪糕图”，我想说你拿个大布丁在那啃还一边照相，没问题吧你？虽说这样的照片在网上多了去了，有啃棒棒糖的，有啃棉花糖的，还有啃麦克风的……但是不是卖萌我一眼就能看出来，因为卖萌的让我感到……想吐！
有句“名言”道：“卖萌可耻”。各位萌友，回家面壁思故去吧！
“哇，看那只猫猫好萌啊！
“呕。”我看是你在卖萌！
说“萌”作文14
“萌”，一时爆红在网络用语。“萌”原意为发芽，与我们现在常说的“萌”的意思却不同，“萌”常常用来形容可爱，、幼稚的，也有许多讨厌“萌”，觉得是在装嫩。
我觉得“萌”是一种很好的表达，有时心情坏的时候，看到那些“萌”的事物，心就瞬间熔化。撒娇的时候，会卖萌。犯错道歉时会卖萌；逗人时会卖萌，欢跃气氛，会卖萌；甚至买东西砍价，也会卖萌……看来，“萌”在我们生活中无处不在，“萌”也是人际关系的润滑剂。
随着人与人的关系渐渐封闭，人们更应该学会敞开自己的心，与他人相处。而我们最需要这种润滑剂，“萌”拉近人的距离，告诉别人你愿意对他敞开心扉。但“萌”不是百试百灵的挡箭牌，只能作为出其不意，偶尔为之的绝招，“萌”不仅仅是润滑剂也是一种放松心灵的方式，在复杂现实的社会，人们越来越渴望单纯，有时装“萌”会让人似乎能够变得单纯，幼稚，让人得到放松，不让自己觉得复杂。让自己退到童年，唤醒曾经无忧无虑的状态。缓解现实在身上的压力和重担。
“萌”虽然是幼稚的，但它却会令我的心情变好。“萌”并不是一种矫情的，不是装嫩。而是一种能治愈人心灵的方式，“萌”是一种可爱状态，每个人都害怕变老，“萌”在一定程度上留下了一点点的青春。最好的“萌”是心态萌，用萌的角度来审视生活，就会添加许多欢乐，在时下社会，用萌体会童年，用萌治愈心理。萌一定要在别人接受的范围上哦。萌给烦躁的生活增加亮色，也缓解紧张焦虑空虚寂寞。
说“萌”作文15
“萌”，古义是指植物开始萌芽、萌发，有故态复萌等意思。现在则生出了新义—形容人极度可爱。“萌”一字，是新兴的网络文化所推动的潮流中的代表，我们不能只说“萌”一字而不去了解它，那样就太肤浅了。
新字意起源
“萌”字新义，是从日本起源的，是日本的动漫爱好者（御宅族）用来形容或称呼自己所喜爱的动漫人户的（多为女性人物），在日语中“萌”和“燃え”同音同义，所以传到中国时就变为了“萌”。20xx年，随着“萌”字在网络上的爆红，在汉语中又多了“可爱”、“喜欢”等字义。
生活中的“萌”
现在，在我们的生活中，“萌“俨然已成为了必不可少的一部分，”卖萌“、萌萌哒”、“好萌！”已经成为了人们的口头禅，几乎随处可闻。
见到可爱的小孩，我们会说“好萌呀！”，见到了有趣的事物，我们也会说“好萌呀！”。
但是在生活中，“萌”也不是随处都可用，在一些庄重的场合中，就不能乱说“萌”字。
“萌”和“可爱”之别
虽然我们经常将“萌”作为“可爱”来用，但这两者之间，存在着天壤之别。
从词义上说，“可爱”词义远比“萌”要狭窄得多，只是“令人喜爱”之义，而“萌”不仅有“可爱”之义，还有“喜欢”、“狂热”等多种词义。
从词性上说，“可爱”是形容词。“萌”不仅能作为形容词来用，在“被你萌到了”这句话中，“萌”作为动词使用；在“萌文化”词中，“萌”作为一种文化现象来解释，是名词。
这就使得我们要学会区分“可爱”和“萌”使用的地方了。
“萌”现在不仅仅是一个字，更是一个值得我们去探索的文化。