铜官窑作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的铜官窑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

铜官窑作文1

今天，我们班到望城的铜官窑进行了体验采访活动。我们一下车刚刚在车上所有的疲倦都烟消云散，个个都精神百倍。排好了队伍我们就跟着老师还有导游进入了铜官窑，可才一进去我们就不安分了，有的同学拿着相机在拍照，有的同学在津津乐道的讨论墙上毛主席的语录。而我呢，正在看着那墙上的一道道奇异的“风景”----瓷器 ，这些瓷器都被粘在了墙上，一排排的，一竖竖的，各色各样的'，都组成一道道引人注目的“风景”。

参观也结束了，我们下面就进入了动手环节-----陶艺制作。老师和导游带我们来到了一所陶艺制作坊，我们一进去就看见了桌上摆放着陶泥、竹签，中间还摆放着一小碗泥浆。你们知道这是用来做什么的吗？当然是用来做陶艺品的工具啦！这可是不是由我们自己来乱弄，当然还有老师来教我们如何做。老师先给我们讲了铜官的由来，这铜官还跟古代的大将关羽有关，当年关羽打攻长沙，想把远方的母亲接到长沙，可因为路途遥远交通工具也不方便只能坐马车。可这一坐就是三个月，关羽的母亲也在到达目的地时去世了，关羽万分的悲痛，请人为他的母亲做了一个铜官，这里也就被叫为铜官窑。

我们的动手时间终于到了！而老师也在细心的为我们说明着，我们也就开始了。有的同学将泥土上都弄满了泥浆，手变得脏兮兮的，衣服也变得脏兮兮的。全班都玩疯了，一个个都像“小花猫”似的，他们自己都不知道呢！最后我们将陶艺作品放在一起让老师拍照，我东看看西看看，各色各样的稀奇的作品让我看的眼花缭乱，我们班的“童鞋”可真是想象力无限啊！

最后也就到最重要的环节------采访啦！我们这一组匆匆忙忙的开始准备，相机、笔、采访本都准备好啦。就开始寻找目标啦！而我们的眼睛一定就定在了教我们做陶艺的老师身上，于是采访就开始了。组长开始问问题，可负责记录的我精神却又提不起来了，到最后采访记录本上的字零零碎碎，看都看不懂，而我们这次的铜官窑采访体验活动也就告一段落了！

铜官窑作文2

进了铜官窑的大门，绕过大明房，就来到了美丽的陶艺馆。高高的房子，大大的空间，实在宽敞。屋里有许许多多的陶器，有一些是大师的作品，其中有一幅最美丽、最耀眼的作品，是用一堆超大、超多的陶泥做成的，它长15米，宽7米，上面雕刻着“孟母三迁”的.故事画，看着令人惊讶，真是栩栩如生。哈！就让我告诉你吧！这幅画是张大师和他的部队一起雕刻的，张大师做陶已经有37年了，他对我说过一句话，那就是“坚持就是胜利，失败是成功之母，放弃就是懦弱的表现。”这句话让我记忆深刻。

在陶画的侧下方，是一个大师们的工具“仓库”，有刻笔、刻刀、橡皮、画膜纸、小杯、榔头、刷子……琳琅满目。

我越看越想玩，张大师说：“我们先上楼参观，参观了后再去参加水池大厅，回来以后我们再玩。”不一会儿，张大师拉着我的小手走上了像天梯一样摇摇摆摆的楼梯，我感受到从上面往下看的恐怖，但又感觉很好玩，人好像是在天空飞翔的小鸟一样，但还是有点害怕。

到了张大师的“藏宝库”，我迫不及待的往里冲，把门一打开，我差点被张大师满屋子的作品惊讶的要晕过去，有陶泥做的瓶子、罐子、盆子、人、花、草、风景照片像，其中我最喜欢的是一个陶泥做的鸟笛，张大师说：“喜欢就拿回去留作纪念吧！”我满心欢喜而欣然接受。谢过张大师，我们又下楼来到水池大厅。

水池大厅是用来吃饭和陶艺完工后洗手的地方。远看它像意外的一池海洋，现在，我就来告诉你，你的眼睛怎么会出现幻觉的！因为张大师在房子的顶上铺了一层蓝布，再搬几块大玻璃盖在蓝布上，阳光照在玻璃上，玻璃下面的蓝布吸收了阳光，蓝布的颜色照在地上就变成了一池“海洋”，这在我看来也算是“鬼斧神工”了。

参观完了，就开始工作啦！在张大师的指导下我的作品终于完成了，一个“丑不垃圾”的花瓶。

我爱陶泥和陶瓷，陶艺艺术将伴我一生，铜官窑我会常去的哦！

铜官窑作文3

今天我们一家去铜官窑，经过漫长的两个小时后，终于到达了地点。

在铜官窑的这条街上，我发现这里不仅有特色小吃，还有许多用泥巴做的动物，动物的形状各种各样。我心里想着这些陶艺是怎么做出来的呢？正当我疑惑着，爸爸说现在我们去铜官窑遗址博物馆吧！走进大门，我们发现在护栏下有一片光秃秃的土地，其中一片地里有一些陶艺的碎片，而旁边是一些保存完好的陶艺。边上有一位蜡像老人，身穿古代的衣服，手捧碗的毛胚，样子看起来精神饱满，正准备烧陶艺。我们看到的土地，原本是个漂亮的村庄，但随着时间的推移，这个村庄慢慢没落，变成了现在的模样。

走出大门，爸爸说我们去做陶艺吧。我听了非常兴奋，期待着自己动手。我们兴高采烈的来到一家做陶艺的.店子，我和姐姐共用一台机器，启动机器，装盘开始转起来了。我把一大坨泥巴放在转盘正中央，两手捧着，一不小心，中心偏了。泥巴不听话，在转盘上动来动去，不听指挥。无奈之下，我重新开始，这一次，我先用双手沾满水，然后手扶泥巴，随着转盘慢慢转，渐渐地泥巴变成了一个碗的形状。经过多次修整，最后做成了一个碗。当我高兴的准备把碗卸下来时，发现碗底有一条裂缝，没办法，我只好重新再来，第三次，第四次……但最后还是没有成功。我只好求助叔叔，叔叔说可以帮我做个花瓶，我在旁边帮忙。只见他把一坨不大不小的泥巴放在转盘正中央，双手只沾一点点水，然后把泥巴托起来，泥巴越来越高，成了一个花瓶的形状，一会儿，花瓶做好了。等了几分钟，叔叔用一个小铲子，在花瓶底下轻轻一铲，放到纸板上。然后放到太阳底下晒干，整个过程就完成了。

吃完饭后，我们该回家了，我拿着花瓶恋恋不舍上车，心想下次一定还要来，自己独立完成一件作品。

铜官窑作文4

“哇！好美啊!空气真新鲜！”下了车我心里特高兴，哦呵呵，我们到铜官窑了。

本以为铜官窑是一座很大的山，一看才知道，原来，铜官窑是一个巷子，里面的房屋都装修的很古朴，几乎每一家的墙上都有着瓷器，五彩缤纷，形成了一条有特色的小巷。

走在铜官窑里，我们真要去做一件非常有趣的事情，你们猜一猜？对了！就是去做瓷器，走了大约四五分钟后，我们到了做瓷器的房子里，“这里真大啊”里面有着三张长长的木桌子，一排能坐十几人，在每一个座位的前面都摆着一团大大的.泥巴，一根替补渐渐的木棍和一碗黏黏的泥浆，陶艺哥哥已经站在了讲台上，一本正经的望着台下的我们。

“好！请大家安静，现在大家看一段视频，然后我问问题，答对了有奖品。”“哇”有奖品。“大家议论纷纷。视频开始了，台下立刻鸦雀无声，大约看了十几分钟的视频，就开始做瓷器了。

陶艺哥哥先不要我们玩泥巴，等看他做完再让我们做，陶艺哥哥拿起一块你把，放在了木板上，在轻轻地把它压平，用棍子在泥巴上画出一个图形，把旁边剩余的泥巴拿走，用一些泥巴做成条形状，一层一层地向上放，就完成了。

“现在你们可以开始动手了”陶艺哥哥的话还没说完，我们就开始做了。我拿起一块泥巴，左边比一下，右边比一下，也放在了木板上，压了大半天，好不容易把泥巴压平，陶艺哥哥又说：“泥巴不能比木板薄，差不多就够了。”“哎~真是的，有得重做了。”我默默地把泥巴拿起来放下去，有压了大半天，我思考了很久才想出来要做什么图形，只不过有点难度，我用木棍试着画了两个连在一起的爱心，就像丘比特的箭，然后我又把泥巴做成泥条，一条条地粘上去，粘上去可麻烦啦，还得用泥浆，泥浆看起来特别脏，可一听到陶艺哥哥说泥浆有美容的作用，我们毫不犹豫地用手来粘泥浆，时间一分一秒的流动着，终于，我把我想要做的东西做好了，即使不好看，但我也挺喜欢。

来铜官窑不止要做瓷器，主要是采访，瓷器做完后，一大群人拥向陶艺哥哥，我安排我们小组的成员先在外面等，不用着急，等到里面只剩下两三个人的时候，我带领我们小组的成员一起去找陶艺哥哥进行采访。

我先做了一个自我介绍，在开始问问题:"请问铜官窑里出土瓷器品种之多，那种最珍贵呢？“陶艺哥哥答道：”每一种瓷器都有它自己的珍贵之处，哪一种都不差。“我又问道：”那么您知道在铜官窑里发生过什么趣事吗？“陶艺哥哥笑着回答到：”趣事？那就多啦，但是我认为最有趣的事是交你们小记者做瓷器，这样不仅能让我快乐还能让大家都快乐。“”谢谢您接受我的采访。“我冲陶艺哥哥笑了笑，挥挥手走出了门。

到吃午饭的点了，我们七八个人一桌，边吃边笑。就这样，快快乐乐的回了学校。

铜官窑作文5

10月24日星期五，我们班去了一个及其好玩的地方——铜官窑。

走的时候，其他班的同学都用羡慕不已的眼神瞪着我们，大家也是兴奋，高兴，带着好奇的.心情争先恐后地上车，车上也热闹非凡，唱歌，听歌，随意走动……这就像是在下课，都很随意。

一路上慢悠悠，终于到了。本来想吐的，可一见眼前的场景，不得不把它吐回去。“哇，太美了！”一眼望去，全是好多漂亮的房子，每家每户都离开铜官窑，精致，美丽！我都不知道该怎么形容，融合的刚好。铜官窑的牌子高高耸立在上面，使这里格外 美丽，干净，古老，同学们纷纷拿出手机，照相机快速地咔擦。

往里走更是赞叹不已，大家左看看，右看看，各种各样，形态不一，五颜六色的陶瓷，都让我们目瞪口呆。废话不多说，赶紧拍张照留念一下。

我们走进一个教室，哇！上面摆了好多泥巴，有了眼福，又有手福。大家犹豫不决地坐下来捏。主持人说有奖品，教室才得以安静。为了奖品，大家可是格外认真啊！

唉，一个短篇怎么这么长，花儿都谢了！看个短篇容易吗？我们多了很久，主持人见我们已经不耐烦，决定先教我们，大家又兴高采烈，兴奋地看着每一步认真的学。大家都弄出了自己的小作品。小心翼翼地加工，为了作品值了！

突突如其来的一句话，使大家都扫了兴。我们都带回家，让有相机的同学帮你拍个照留念！大家异口同声：“啊，为什么？“就像有十万个为什么，答也答不完，大家也就随便坐，反正不能带回家，有屁哟。”大家板着脸，自言自语，老师见这种场景，跟工作人员进行讨价还价的谈话，最终决定——可以带回大一个！大家一齐欢呼！咦，我刚才是怎么想的，把作品做成这样，赶紧重做。一边做一边来回答问题，抢答开始！主持人，问题太容易了，大家喊出答案，由于那个王佳伟像答出来，我们就眼睁睁的看着主持人把奖品送给他。

等我们把作品做好，排成一线，拍个照。然后，各小组，开始采访。大家纷纷寻找对象，真的没有就排队采访，问两三个问题，搞定！自己再随便看看。

中饭时间到，大家争先恐后地抢位置，快速看出零食，狼吞虎咽地吃着，没过多久。吃饱了，喝足了，清理垃圾，还有好多东西没吃，一半自留，一半送人。走起路来慢吞吞地，肚子鼓得圆溜溜。现在老师还没有吃完饭，赶紧去逛逛。既可以看眼界，又可以助消化，一举两得不错，我们去拍个照留念。买个东西留念。悠闲地走着，不知不觉中，我们离队已经有十万八千里远了，赶紧往回走，一回来，老师把红柚子放在我口里，味道好酸啊。

饭吃了，也采访完了，目的达到了，该回校了。在门口留了个影，依依不舍地下课，再见——铜官窑。“再见，亲爱的孩子们……”