向左向右作文(精选24篇)

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的向左向右作文,希望能够帮助到大家。

向左向右作文(精选24篇)

向左向右作文 篇1

勇往直前并不是最好的办法,在人生中,在现实里,在旅程时,拐个弯也许会让你有另一番的风景。

向左拐,向右拐,到底往哪拐?我在这个人生地不熟的地方,到底该怎么走啊?

初来绍兴,好不容易挣脱了老爸老妈的“禁锢”,但因为自己本身对方向感不是很好,这不,在这古韵的长巷里,彻底迷失了自己。

绍兴的老巷,仿佛一个迷宫,让人摸不清方向,我垂头丧气地瞎走,也不管三七二十一,在这拐一个弯,在那又拐一个弯,唉,何时才能返回原点呢?

我45°仰望蓝天,绍兴的天空湛蓝纯净,丝丝绵雨飘落下来,在长巷里,我决定来一次特殊的旅行!

我踱着步,向左拐,是一次历史的回顾。越国古都在此,美丽的'浣纱女很快令勾践实现了报仇雪恨的希冀,而自己却沉尸河底,只存一座水冢,反倒落了个红颜祸水的骂名。柔美、委婉的水城流淌着千年的沉淀,或许这便是绍兴的血脉。

向右拐,是一次文化的交融。“青藤书屋”前,我似看到一个狂傲书生,“三味书屋”,我感受着一位专心读书的自己。通过花掉窗棂,沈园埋没了一段旷世恋情,兰亭隐去文人的醉态,只得一篇序文流传青史。

向左拐,是一种生活的体验。依旧是青石板铺成的路,坐在河边的石凳上,看着河边的妇女捶打着衣衫,对楼的那如花少女,为窗边的两株兰花拭纤尘……天正下着雨,然而你不必打伞,江南水乡本就是用水做的。

向右拐,是一次人生的思索。我嚼着茴香豆,望着正在划船的艄公,目光随着他一路走远。不禁令人想起道德经中“大器晚成,大音希声,大象无声”。看着两岸人家,如此静谧,如此安详,倒真应了道家所说的“人生的恬淡”了!

我不知何时拐出了古巷,站在了八字桥上,看着一座座粉墙黛瓦的房屋显得那么清晰,桥下的船影如织,桥上人来人往,历史的回顾,文化的交融,生活的体验,人生的思索,都在绍兴的长巷中向左拐,向右拐中体现了出来。

向左拐,向右拐,拐个弯或许会让你懂得更多!

向左向右作文 篇2

我的朋友,终于还是到了高二分科的时候,我选择了学文,你选择了学理,就像走到了一个三岔口,我向左走,你向右走。

我花了一学期的时间来考虑未来的方向,在“学文路子窄”的声音中到新的文科班报到。那天的阳光明亮得让人眼睛酸痛,令人记忆犹新。夏天的空气依然炙热,夹杂着些许青草的香气。我们在那个岔口微笑着道别,走向不同的方向。其实我一直注视着你逐渐远去的背影,然后转身,心中微微的不安。 向左走,向右走,每一边都是崭新的开始。我不喜欢强硬地给左、右安上什么名字,它们只是方向的代名词罢了,为什么要被无辜地贬低?就像文、理两个研究方向不同的学科,为什么不能被人们平等重视?为什么说学习不好的人才凭借学文混上大学文凭?左、右有对错之分吗?

每天仍会在一起学习,只是你口中全是电离方程,我开口闭口也都是历史与哲学,心却依然贴得很近。谁说道不同,就不相为谋?

时间飞得悄无声息,你我也奈何不了。每当看到我背历史的“痛苦”的模样,你总会得意地笑道:“早知今日,还不如当初选择学理呢?”我的朋友,听到这句话我真的很难过,不是因为觉得选错科,而是因为你对我的不了解。选择一个方向之后自然要付出艰辛的代价,背书很头疼,但你面对复杂的电路图时不也得冥思苦想?

我常常会回忆起我们一起的每一个片段,湛蓝天空下挥动的球拍,一起买的.笔记本,夏天的凉茶,冬天的围巾。直到那个分点,就像一道笔直的光线,准确无误地把我们分到了左边、右边。

你不满划划分分的制度,我觉得这样也好。如果没有了左右,世界失去了方向感,依旧会恢复成原始的混沌。因此感谢左右把世界分得清晰。

那天的路口会一直留在我记忆深处。阳光明媚,反而把远方映得模糊不清,谁也不知道向左走或向右走的结果,两个少年立在明亮夺目的阳光里,互道一声珍重,走向了不同的方向,开始了崭新的未来之路的初程。

那是我看过的最美的画面……

向左向右作文 篇3

黑夜里孤零零地躺着一座桥。

人,终究还是麻木的动物。在那奔腾的流水的浪涛里,静静地站立在桥中间,直到流水的呻吟再也显露不出一丝丝的蠢蠢欲动,心跳的感觉依然是那么铿锵有力。漫长的黑夜继续着它那亦真亦幻的炫舞。终于还是记不清独自默默坚持了多少个岁月,在那感情的隧道里迷了路。无助的迷茫还是破不开那曾经梦断蓝桥的枷锁,我想,是时候了。

桥的左边。依稀记得那张狂的岁月,手捧一只年少的轮盘,任那长长的指针将命运转出一个个并不轻松的弧度。妄想着将过去的落英缤纷纷纷锁入手中的轮盘,幼稚地将时间的大锁悄悄锁上,然后在夜深无人的时候独自享受那些消逝的日子。在经历了漫长的漂泊之后,偶然想起那早已无人问津的废物,却不知那长长的指针已转过里一个轮回。轮回的光晕诱惑着迷途的人们开始寻觅那难得的真实,殊不知一个天大的玩笑就此诞生,锁,已生锈了。

桥的右边。异彩纷呈的大千世界无时无刻不在妩媚地卖弄风骚,杨柳岸,晓风残月。繁芜的人生不断地吟唱着一曲曲扣人心弦的乐歌。挣扎的人们早已忘记来人在何处,却依然执着而坚定地继续着自己人生的步伐,在这个大舞台上努力争取自己的欢歌笑语。在刀尖上跳舞,在泥淖中奋斗。野心勃勃的人们谱写着一段段荡气回肠的挽歌。梦想,于我而言似乎太远。未来总是被无边的回忆所吞噬殆尽。当漫天的希望就要喷薄而出时,早已等候多时的家伙以他们特有的顽固,青面獠牙。生生咬断希望的喉咙,心,也跟着流血。

时代的`钟声终于响起。亘古千年的旋律将时代演绎得丰姿绰绰。无尽的獠牙一哄而散,苟延残喘的希望将欲望的明灯点亮。光明姗姗来迟。困倦多时的身板徐徐立起,滚滚的波涛喷涌而出。人,毕竟还是人啊。纷纷扰扰的回忆在那一成不变的枷锁里呼唤着一个个不为人知的名字,悠悠的弧度悄然弯起。毕竟是沧海桑田,毕竟不是绵延千年。淡黄的光晕里倒映出一幕幕不知何时的戏剧,仅是戏剧而已。

踏踏的马蹄声渐渐远去,在桥的右边……

向左向右作文 篇4

我呼吸着清新的空气,沐浴着和煦的阳光,雨露与我亲热,春风与我相拥,亲情和友情将我围绕,意志和信念与我同行,希望为我指引前进的方向,梦想赋予我遨游的翅膀。

我不曾登上过权力的顶峰,体会只手遮天的专横,我从未拥有过堆积如山的财富,享受一掷千金的快感,我每日都在为生活奔波,豪宅香车对我来说只是奢望。

了解我的人说我是幸福的,他们说我拥有一切。

不了解我的人说我是可怜的,在他们看来我两手空空。

我说我自己是贫穷的,却不是可怜的。贫穷的我没有大把的钞票去挥霍,但是我的身边却有着许许多多的人为我遮蔽风雨,让我总是沐浴在春风和阳光之中,因此我感到我就是一个富翁。

上帝是公平的,它在每个人出生时恩赐给了我们同样的东西,亲情、友情、爱情;上帝是公平的,它赋予每个人用这些“免费”的东西去交换财富、地位、名望的机会;上帝是公平的,它将选择的权力交予了我们。他只肯为我们打开左边和右边的两扇门,等待我们的抉择。

奢华的装点,放荡的欲望充斥在左转的那扇门中,物质的欲望将人们的野心膨胀,他们放弃了良知,去掉了尊严,摒弃了亲情,为了遍地的金钱和无上的`权力而疯狂。通过人群,我看到犹大独坐在墙角,忏悔自己的贪婪,出卖了自己的灵魂;我看到曹操独对空墙,懊悔曾经负尽天下人,满足一己私欲。他们似乎已经醒悟,而的人还沉湎其中,为了心中狂野的欲望而不断冷漠地舍弃上帝的恩赐。

推开右边那扇小门,一座小木屋出现在眼前。一家人围炉而坐,其乐融融,他们的眼中没有过多的欲望,只有温情和关怀,温暖着彼此。此时此刻,无需金钱,无需权力,只要一颗真心,用真心守住上帝的恩赐,它们是免费的,但是它们却是无价的,掺不得一丝的势利和欺骗。

两扇门等你选择,去舍弃,是“免费”的恩赐,还是金钱魅惑。伸出手,轻轻推开,生活将因此而改变。

如果可以的话,朋友,在下一个路口,向右转。

向左向右作文 篇5

向右走是步入荣耀的殿堂,向左走则是步入浑浊的旋涡。而学校则是两者之间的分界点。

——题记

如果把学校的重要性用数学来表示那么:人生就是一条数轴,向左走就是原点的右边愈走愈黑暗,向右走则在原点的右边,越走越光明。而学校则是控制左与右的原点,如果没有原点那么这个数轴就不会成立,何谈左右之分?在学校中如果不学好知识。不懂得怎样做人的道理,那么你就往左走,越走越堕落。反之,越走就会越光明!

如果把学校的重要性用地理原理来表示,那么:人生就是经纬度,学校就是本初子午线,以它为界点,它的东经也就是在它的`左边就是———堕落,它的西经也就是本初子午线的右边———进步。到底是想左走还是向右走?决定权在本初子午线———学校。为何不好好的学习知识?为何不在左与右中做出一个明确的选择?

学校是"原点",是"本初子午线",学校如此重要,为何不能爱学校呢?

学校是我们第二个家,在这个家中有慈爱的老师和团结的同学们。学校如此可爱,为何不能爱学校呢?

回想起学校中节假日的欢庆,回想起操场上捍卫班级荣誉的豪情霸气,回想起校园中的樱花飞舞,回想起梧桐树下的闲情漫步,回想起灯火通明的教室用功的身影,回想起笑语欢声的宿舍里不着边际的闲侃。这都发生在校园中!校园里的回忆似放电影一般断断续续,却又甜蜜无穷,学校是记忆储存器,你说又怎能不爱学校?

学校承载了我们太多的祝福与依恋,寄托了太多的关怀与期盼,藏匿了太多的故事与依恋。

这世上离了谁,还不是一样的活,而离开学校就不行了,我不由得从心底呼出:学校,我爱你!

爱我校园,讲文明,有礼貌,爱护一草一木,讲究卫生,从我做起!

向左向右作文 篇6

浮沉的过往,叶落西风时,这一场青春殆尽。仿佛一本被遗忘的日记,情节一片精彩,只是没有结局。

——题记

我茫然的思绪在指间游走,苦苦寻着通往昨日的痕迹。

回不到过去,我的期盼埋葬曾经,无休止的沉沦着。突然,想起了那些岁月,还有那些笑容。脑海里破碎的画面再次粘合,止不住的思绪化作点点笔,一横一竖的跳动了指尖。

或许,忙碌的生活剥夺了我们很多的色彩。

记不清,有多久没静下来听一首歌。

匆忙地我们,似乎只记得通往明天的路标,有多久没有回首,有多久没有感叹……遗忘笑颜,被谁抛却,时光走过了这么多年。似乎连曾经的记忆都变得模糊不清了。改变的`东西那么多,唯独没有痕迹留下。是岁月的沉淀太过悠久,还是记忆的封面掩盖了太多的灰尘……若说:一梦为天堂,半梦是花开何故?

若岁月的痕迹还在心头那么深刻;若梦里的雨滴还没洗净满城的繁华;若昨日的风今日的雨还没落得如此瓢泼……一直以为青春是最美的诗词。在豪迈步伐的前进里;在婉约恬静气息里;在平平仄仄的转换里。可到头来,来来往往的几年里走走停停陪着自己始终如一的那几人。而走过多少荒芜路,眼前的风景,亦是不偏不离。

风雪永远不会停,时间流淌的迅疾。

时光穿过寂寞的流沙,流年也尽数遗落在不明的天空里。打开封口的朱蜡,往事历历在目。其间人物的喜怒哀乐,似乎也皆是人家的演义。甚至那个与自己同名同姓的主角,看起来也是熟悉里透着陌生。

古希腊有句名言:认识你自己。在我看来,这句话等价于:你将用你一生的代价去认识你自己。

人生的轨迹,是一次灵魂的旅程。

我只是想恣意的怀念一会,不论花开几许,不论年华几何……

回眸已望,碎影里淡墨渲染。

承不过——回忆向左,未来向右。

向左向右作文 篇7

学校宣布了一项决定:分科。然后我崩溃了,我不想分科,虽然文理学得都不怎么样,但毕竟都有我钟爱的科目。

文科像我的左手,理科像我的右手。让我对文理科做出选择的难度不亚于让我砍掉自己的左手或右手。我低着头看着两只手。是砍掉左手,还是砍掉右手?

我爸妈是绝对民主的家长。他们说,你喜欢什么,就报什么。可我心里明白,他们从骨子里想让我学理科。他们有他们的.看法,例如:学理科可以报考的大学和专业多,我所在的学校理科比较强。当我用另一种眼光去看待这个问题时,我发现爸妈的观点是如此正确。我应该学理科?

可我实在割舍不下我的文科,那里有我喜爱的政治。从什么时候喜欢政治的呢?好像是从学了很多专业名词之后吧。听《新闻联播》不再对里面的词语半知不解了;和长辈们闲聊时,不时吐出几个专业术语,长辈们总说,瞧这孩子懂得真多;政治题上的信息,总让我觉得知识储备量增加了好多,像吹气球一样。学政治给我带来了太多的欢乐。难道我应该报文科?

课桌上的理科资料在逐渐增多,同学们看到总会说,你要报理科吧?我却总是茫然地摇摇头再点点头,不知道说什么。理科题目太费脑子了,可是做出来的喜悦之情也太令人难以割舍了。物理虽说面目狰狞,但可爱的一面也会不时展现出来的。报文科还是报理科?

我看着左手和右手,问它们,你们要我砍掉谁呢?我看到它们都摇了摇头,我想它们也茫然了吧。

我在回家的路上遇到了一个十字路口,我问自己,向左走还是向右走。我选择了向左走,因为那边是家的方向。在分科的十字路口,向左走还是向右走?我不知道了。

最终,我还是选择了理科,因为我学会了用我爸妈的眼光看世界。

其实,选择是很难的。尤其是不知道正确方向的时候。但我心里清楚,一旦做出选择就不再回头,要坚定地走下去。

向左向右作文 篇8

今年我们班这个大家庭解散了,五十五位同学一一分散,回想这六年那酸甜苦辣构成的故事,谁会不留下那思念与伤感的眼泪,我们又何尝不知道“天下没有不散的宴席”这句话的哲理,可是又有谁能预料到这一天悄无声息的来到我们身旁,夺走了这一切。

天公倒是不作美,一片绵绵的细雨,优柔而悠远,弹指一挥间我与同窗只剩下仅仅半个钟头,全班都一直静着,没有一个人在说话,却发现站在讲台上的班主任慢慢的趴到了讲台桌上,身体一抖一抖的,我望望四周愕然发现我的那位特别坚强的同桌已经留下一大串泪珠,许多同学也在流泪,班中“呜呜呜呜呜呜”的声音响成一片,就连那些男生也开始落泪,在朗读送别诗的女生颤抖着身体,泣不成声的,嘴里“吱吱呜呜”的听不清她在说什么,那双大眼睛上的睫毛也湿了,搅在了一起。

我却没有哭。我安慰安慰同桌,看看老师,呆呆的一人坐在一旁发呆,不是我是一个绝对冷血的人,只是我在一些地方比别人善于伪装自己的内心。外面的`天不安的跳动,云也开始跳动,我将瓶盖抛出去,一道完美的弧线,瓶盖落在地上,雨水慢慢管灌了进去,直至流出,里面的水如镜子衬托出我的同学。

“滴答滴答”时间与雨水一起流走,一样不会再回来,一样安静,一滴又一滴的雨珠从我的眼帘前逝去,我看见老师的头慢慢抬了起来,那乱蓬蓬的头发下老师的眼睛是红红的,她如无助的小鸟张望四周,那个神情我这辈子也无法忘记,那种刺骨的忧伤,只有在母亲失去儿女的眼里可以看见,而我在此时看见,我当然知道这是为什么,因为我们都是老师的儿女,我们走了老师如失去儿女一般……

手中那根鲜艳的红领巾慢慢掉落,指向着两个方向,一左一右。中间就是老师,左边的遥不可及的同学,右边伤感无助的我。

向左向右作文 篇9

我提着垃圾袋困惑地站在路边,近处左侧的垃圾桶又堵满了,真气人!向左走,我很快便可以摆脱手里那讨厌的垃圾,但这样肯定会使清洁工人们付出更多劳动。向右走,我还得再走一段路,也许还会被人笑话,多此一举呢!显然,向左走更合适。我不再多想,向左边的垃圾桶走去。

在一片狼藉面前,我停下了脚步,心里不禁后悔起来。果然,和猜想的一样,这个垃圾桶再也装不下东西啦,地上已撒了一地的垃圾,我又怎能把垃圾扔到这里呢?

想着想着,我突然意识到手被垃圾袋勒疼唤回了我的思绪。“别人都这么扔了,为什么我不能?多倒一点儿是脏,少倒一点不也是脏吗?”我不再迟疑,迅速地把垃圾袋往地上一扔,如释重负地转身要走。

突然一阵说话声传入耳膜,“哎呀,宝贝儿,扔这儿就行,干嘛跑那么远?”“不嘛,你看这边都堆满了,我要扔到那边的垃圾桶去!”我回头一看,发现是一对母女在为零食袋扔哪儿而争执呢!那个小女孩五六岁的年纪,胖胖的小脸蛋儿粉嘟嘟的,两个朝天的小辫一翘一翘的.,真可爱!年轻的妈妈不耐烦了,一把抓过女儿手中的零食袋,扔在了地上,拉起女儿的手就走。小女孩用力甩开妈妈的手大声说:“不行!”一边捡起零食袋,一边说,“老师说过不能乱扔垃圾的。”然后头也不回地走向远处的垃圾桶,踮起脚尖把它扔了进去,最后一脸灿烂蹦蹦跳跳地往回走,头上的两只小辫宛如扇动着翅膀的小蝴蝶那样惹人爱怜。

我被这一幕深深地感动了,我连忙收起已扔出去的垃圾袋,快步向右边的垃圾桶走去……

向左向右作文 篇10

人生中要选择的路总是有两条分岔,这时的你是选择向左走,还是向右走呢?——题记

静思中,冥冥中,一阵清风飘过,触动着我脆弱的心灵。我用手按捺在胸前,感受着这一刻的心跳。

在这个繁华得透不过气来的大城市中,这种聆听对我来说,是最可意的放松了。

夜空中,竟然没有一颗闪亮的星星在闪烁,可能城市里忙于为生计奔波的人们也没有在意到这些星星吧!但是,在家乡的夜空中,这时一定是绝美的吧,那浅浅的天河,众星拱月,月光柔和,含着神秘的银色洒向地面,那奇妙的猎户座……其实生活也可以很简单,我们虽然不能选择生活的遭遇,但是我们能选择面对生活的态度——左边是天堂,右边是地狱;左边是忧愁,右边是乐观。无论我们面对的生活是如此的糟糕,也不管生活是多么的艰苦,我们唯一能改变的是我们面对生活的态度和为人处世的态度……向左走?向右走?离开了小学的列车,到达了初中的月台,前方的路仍然是那么迷茫。

唯一清晰的就是我渐渐前进的步伐,我相信只要随着坚定不移的脚步,就能赶上未来的火车,踏在希望的铁轨上,奔向那可闪亮的星星……向左走,向右走,都已经不重要了!因为,路途上的一切,只需要我们的坚定信念,乐观的`态度,坚毅的精神,就能闯过一切难关!风铃“叮,叮”地响着,天空仍然是蔚蓝的,唯一不同的是,站在天空下的我,不在是个纯真的女孩,而是一个奋进的女孩……雨后的天空,是否有放晴后的面容?我静静地望着天空,试着寻找失落的感动。只能用笑容,期待着雨过天晴的彩虹。——后记

向左向右作文 篇11

向左走还是向右走,我努力选择努力记得,不管世界有多辽阔,只要向着你走。

(一)起程

这是一个夏天,一个多雨的季节。

我也不记得它是怎么来的,只记得微风中带着一丝若有若无的缅桂花香,雨不停的下,下。聆听着雨滴打着伞的嗒塔声,很舒服。我喜欢这种感觉,似乎我周围的世界都变得很干净很干净,全身的每个细胞都在大口,大口的呼吸,每根汗毛都在静静地旋转,跳舞。于是,心也跟着透明起来。在那个夏天,我开始了我初三的旅途,带上我的梦想和希望,去寻找让我满意的结果。母亲说:走下去,你就会到达那个属于你的伊甸园。

那个夏天的那个时候,我有个普通的愿望,像所有去旅行的人一样,我祈祷着一切顺利。

(二)怅然

去年夏天的这个时候吧,学哥学姐们忙着照毕业相。那时的我,看到他们喜悦,激动,迷惘,哭泣。由此也多了对自己的担忧。

没有想到,时间过得真快,走着走着,居然也轮到自己了。

临近毕业,同学间互相传写同学录,厚厚的一大本,,里面记载着满满的回忆和希望。说实话,我不太喜欢离别这东西,每当提笔要写时,总会有一种荒凉的感觉在无边的心底蔓延。

那时的'我,有着一个同龄人的心愿:让这段回忆永存。

(三)跋涉

完美好象是奶糖,甜美却粘牙,这个世界,正是以为有了离别才不完美。或许,不完美才是可爱。于是,我明白,生活无须完美。从悲伤中看见微笑,从眼泪里探究狂喜。我开始了马不停蹄的跋涉。这场旅途如没有硝烟的战场一般,点滴的前进来自于全身心的投入。有时,伤痕累累,欲哭无泪。那么的无助,那么的无奈。几次失败后,早已忘记了疼痛的滋味是什么,好象全身都麻木了一样。渐渐的,前面就是岔路口,我站在其中,向左走,还是向右走?

(四)向左走,向右走

一次次的沉思和思索后,我不再随波逐流。向左走,还是向右走?或许都不重要了,重要的是坚守起程时的梦想与执着,朝着它走,终会到达属于你自己的伊甸园。

向左向右作文 篇12

我提着垃圾袋站在路边困惑地左右张望。家属院左侧的垃圾桶又堵满了,真气人!向左走,我很快便能摆脱手里那袋讨厌的垃圾,但这样肯定会使清洁工人付出更多的劳动;向右呢,我还得再走一段路,才能到另一个垃圾桶边,也许还会被人笑话多此一举呢!显然向左走最合适,我不再多想,向左边的垃圾桶走去。

在一片狼藉前,我停下了脚步,心里不禁后悔起来:果然如料想的一样,这个垃圾桶再也装不下东西了,地上已撒了一地垃圾。我又怎能把满袋的垃圾扔在这里呢?想着想着,我下意识地甩了甩被重物勒得发疼的手,心里不禁冒出一个念头:别人都这么扔了,为什么我不能?多倒一点是脏,少倒一点不也是脏吗?我迟疑了,路边有行人走过,我仿佛看到他们嘲笑的目光:“怎么不扔这儿?真能评上‘环保小卫士’了!”

终于,我迅速地把垃圾袋往地上一扔,如释重负一般转身要走,突然一阵说话声传入耳膜:“哎呀,宝贝儿,扔这就行了,干吗跑那么远?”“不嘛,你看这里都堆满了,我扔那边的垃圾桶里去!”回头一看,是母女俩正为零食袋扔哪而争执呢。那个小女孩五六岁的.年纪,胖胖的小脸粉嘟嘟的,两个朝天小辫一翘一翘的,真可爱!年轻的妈妈不耐烦了,一把拿过女儿手中的零食袋往地上一扔,拉起女儿就走。“不行。”小女孩甩开妈妈的手,“老师说过,不能乱丢垃圾的。”她边说边捡起零食袋,头也不回地走向远处的垃圾桶旁,踮着脚,把它扔了进去,然后一脸的灿烂,蹦蹦跳跳地往回走,头上的两个小辫宛如扇动着翅膀的小蝴蝶,那样惹人爱怜……

多美的一道风景!我被眼前这一幕深深地感动了,我连忙收起已扔出去的垃圾袋,快步向右边的垃圾桶走去……(

向左向右作文 篇13

窗外的夜,静静的流淌着;载着我的思念,缓缓的向北流去。月牙儿安详的挂在模糊的天穹上,而它的另一端,则勾起了我的回忆。

烟色的记忆里,梦的边缘,幻想与回忆交错。我梦见了你,梦见了昨日对你残留的一丝眷恋。

那夜,雨还是下不停。我漠然的站在街上,看着你渐渐消失的背影,我不知道是应该欢喜还是伤悲。

或许,这只是我的一厢情愿吧。

和你挤在这小小的雨披里,紧紧的抱着你,感受着那来自你身上的温暖。外面的'雨再冷,也变得无所畏惧了。我突然喜欢上了这雨披,我对它充满了感激。因为在这漆黑的空间里,不怕外面的灯光对我们赤裸裸的照射。我仿佛有一颗黑暗的心,但又是那么的,不堪一击。我以经习惯,或者说是喜欢上了将自己裹入黑暗中,与黑暗私语,传送着对她的爱恋,静静的倾听黑暗之语。

偷偷的,我经常独自将自己关在屋里,关上灯,回忆起与你的点点滴滴。记忆中的你,依然是那样微笑的对我看,熟悉的身影飘荡在每一处角落,如风轻拂着我的心海。让我无法不留恋在怀念的季节,想起离我很近却又相距太远的你。

今夜,依旧是细雨纷飞。我站在窗前,眺望你的方向。不知不觉,两行来自远方的泪水飘然而至。雨滴也飘落在我的脸上,好像老天在对我说“孩子,你不要哭。”我默默的关上窗子,把一声叹息留在了窗外,让它随风而去,飞到她家的窗前。相信,当明天早晨她打开窗户时,这叹息会是她的第一位客人。

回忆是甜美的,但却是用泪水紧锁在心底。泪水是苦涩的,但尝多了,也会变甜的。

向左向右作文 篇14

世界很大,人流如水,总使你在人流中不断漂泊;世界也很小,水总往低处流,不管你是否愿意,它最终还将是要注入大海。

——题记

寒冽的北风依旧吹着,比前些日子更猛烈些,好像要把已经没有树叶的树枝也一起折断。

戴得一直在走着,向左走了十圈,紧缩了一下他的破旧的棕色的大衣,转过身,又再向右走了十圈。他累了,寒风吹得他的脸上显不出一丝血色,劳累使他的双眼眯得很小,眼角的.皱纹也肆虐般地爬了出来,紧合得双唇也绽裂出丝丝血迹。

突然,脸上的微弱感觉使他用手摸了一下,一片叶子。“冬天里哪里还有叶子?也许是被夹藏在什么地方吧?”他想,“最终还不是被风吹了出来,可怜的小家伙,该死的风!”接着,他便随手把叶子放进了破旧的棕色的大衣的口袋。似乎触到了什么,他脸上似乎闪着喜悦,似乎又在瞬时恢复了苍白。

一枚硬币,在空中旋转着,带着一点微微的热量。一双眼睛,直盯着旋转的硬币,强行着睁大了少许。一双手,纹路布满的手,在硬币落在胸前的瞬间,快速地死死抓住了它。正面,向左走;反面,向右走。在打开的瞬间,他的心好像跳得比平时快了一百倍。但是,那又怎么样呢?他平静地打开了手:“哦,是这一面,算了,好吧,那是上天的安排。”他拉紧大衣,缓缓地站起来,跟随着上天安排的路走去,离开了走了许多圈的公园。

风依旧地吹着,只是又更加猛烈,是想用尽余力把那已经没有树叶的树枝也一起折断?

也许是吧?

一枚硬币,又在空中旋转,只是那微微的热量已经没有,戴得的眼眯得更小,那双纹路的手已经无力再接住上天的安排。

硬币掉在地上,叮铃铃,渐渐地,倒下了。“哦,是这一面,算了,好吧,那是上天的安排。”他的身体带着他的脚挪向了上天安排的路。硬币慢慢地被留在后头……

第二天,人们在公园里发现了一位男子——死的。穿着一件破旧的棕色的大衣,大衣的口袋里,只有一片枯黄了的叶子……

向左向右作文 篇15

你以为你有很多路可以选择,但是,在你四周其实有很多看不见的墙,其实,你只有一条路可以走。

又到分叉路口了,左边是一条阳光大道,平坦而喧器,行人如织,车马骈阗,夕阳的恩泽洒向路面,灰尘和汽车尾气在阳光下曼舞;右边是一条斑斑驳驳、凹凸不平的青石板老街,人稀车少,但酒香浓郁。我的双眼徘徊在两条路之间。

向左?还是向右?我,犹豫了。我常常这样,踌躇不定。

周末的早晨,窗帘被拉开,阳光涌入房间,倾泻在地板上。

窗外大街上的声音隐隐地传入我的耳膜。想到大街上的人们正悠闲地漫步,或是与人攀谈,或是吃些可口的早点,惹得我的心里痒痒的,很想赶快起床去享受这美好的早晨。

但同时我又听到温暖的被窝的召唤:去继续那个温暖的美梦!那温柔的声音轻柔地拉住了我。

向左,是窗外明媚的早晨;向右,是令人贪恋的小床。

向左?还是向右?

整整5天没有好好地睡上一觉了,每天早上刷牙时看到的都是镜子里两个黑眼圈,每天上课都强忍着上眼皮不去亲吻下眼皮,每晚台灯下都要时不时看一眼那诱人的'床……能不向右?

于是,在温暖的被窝里,我便失去了一个美好的早晨。

下午,橙汁、阳光、写作。窗外的阳光柔柔地洒落在我的发梢,边角泛黄的书页被铺上一层温暖的金色,金色的阳光氤氲在我的指尖,一切都是那么的美好。

“叮咚!”熟悉的声音响起,是同学在手机上约我玩游戏,我毫不犹豫地答应了下来。

但这时,一个灵感闪过,一句再好不过的比喻划过我的脑际,这对于充实我的文章内容,给我的文章增色添彩,是再合适不过的了。

向左,是文思泉涌的佳作;向右,是蠢蠢欲动的游戏。

向左?还是向右?

“对不起,还是改天吧。”丢下手机,马上去捕捉刚才的灵感,还好,还没有跑掉,谢天谢地!

向左?还是向右?

有人说,生存还是毁灭,这是个问题。而在生活中,向左还是向右,这也是个问题。

向左?还是向右?一切都在于你的选择,只有用心去选择,才能真正得到属于你的美好人生!

向左向右作文 篇16

大街上,来来往往的车流人群。我走在回家的路上,拐过弯弯曲曲的小道,突然,就想起了你。

题记

你还记的我吗?两年时光匆匆,你在我心低的某个角落,早已积上了厚厚的灰尘。但现在拿出来,却发现,你依然是如此深刻地刻在我脑中,没有一丝泛黄。

记的你我第一次的相遇。那是上小学的第一天,自以为已经长大的我拒绝妈妈来接我。但踏出校门,走上回家的必经的小路,我愣住了。我迷路了。我忍着泪水,站在一个十字路口。

“怎么不回家?”你似乎发现了我。

听到人的.声音,我的泪像断了线的珠子,止都止不住。“我……我找不到……到路了。”

于是,你把我从地上拉起来:“我送你会家吧。”

“你知道我住在哪吗?”我傻傻地问了一句。

你回答地很干脆:“不知道啊。”

我有一瞬间觉得自己被骗了,赌气地甩开你,再次坐在地上。

你使劲地拉起我:“不要坐在这里啊 ,我们找找看啊 。先向左,不行,可以向右,两边都试试不就好了吗?”

最后你还是把我送回了家。不,应该说是你把我带回了你家,猛地发现原来我们是邻居。

后来一切还是照旧。我是个东南西北分不出的方向痴,所以一放学我就跟在你的身后。谁叫我们在同一个学校呢?你也只能自认倒霉拣了个麻烦精。但你还是一如既往的像一个称职的哥哥一样一直照顾我。

回到家,我们一个向左走,一个向右走,但总是笑眯眯地说再见。有时还会倚在各自的家门上说一些话。

但什么时候起呢?也许是因为我们都长大了吧,也许是因为我不再会迷路了吧,我们之间的距离越来越远。在学校里遇见,也只是匆匆对视一眼,然后一个向左,一个向右,如陌生人一般擦肩而过。

后来,真正到了分开的时刻,你走了,我留下。我们真正到了一个向左走,一个向右走的时候,我们连下一次擦肩而过机会也没有了。但我知道,地球是圆的,不管我们走得有多少远,也会有再次相遇的机会吧。

我还记得你说的那句话:“不要坐在这里啊 ,我们找找看啊 。先向左,不行,可以向右,两边都试试不就好了吗?”

那声音在我耳朵缭绕,如此清晰,有你的味道。我在东阳的第一个好朋友,我的好哥哥。

向左向右作文 篇17

走在车水马龙的街口,看见车子来来去去。我却不清楚该往那走?伴随着人工流产,我走得慢,确实迷途了方位。我仅然在一个十字路口,彷徨了大半天。我还在考虑到究竟往左边、還是往右边?但是发愣了大半天,還是找不到回答。静静的立在那边,看见往来的人与车。

人生道路的选择就如这十字路口一样。在沒有作出选择以前,谁都不知道、未来会发生了什么,会出现如何的结果。或许、便是由于不可以预见未来,因此大家才会在选择中头疼,才会选择不正确的决策。可它是必定的、由于你、我还一样,只有自身去选择,自身去担负一切的不良影响。

现在的我,是那般的失落、那般的担心。我不敢去做选择,我还沒有准备好,就需要我要去做选择。往左边、往右边,始终是那麼的神密,始终是那麼的摸不透,可又不可以选择去舍弃,务必要做选择。

现如今,我的左侧。是一个很美很美的.梦,一个大学梦。尽管也有高三一年,可那类幸福的期待,還是依然清楚。很喜欢在校园里的日常生活,带著希望刚开始、带著追忆离去。那么多的追忆拼接起校园生活的快乐时光,那么多的有趣的事仍在脑海中。我不愿意就是这样的离去,我还期待和小伙伴们一起拼搏,是以便自身的理想。我还期待和她们一起玩儿、去疯,是以便自身的开心。我还期待和全班学生一起去郊游,是以便自身的追忆。我很喜欢、大家要我妖妖。我很喜欢、我们一起清洁卫生。我很喜欢、我们一起授课、闲聊、玩耍。我很喜欢也有好多好多。我这才发觉是我多舍不得、多怀恋。

我的右侧呢?是一个多么的实际的社会啊,它很冷酷、很惨忍,乃至,我还害怕去应对它。在这个社会里,我看到了虚情假意,可我是那般的反感。在这个社会里,我看到了可悲,可我是那般的无可奈何。在这个社会里,我还看到了残酷可我可以去更改它什么?即使我确实很反感这一社会,可我还是要在这个社会里活,并且是好好地的活最后,還是要融进这一社会啊,仅仅時间的长度罢了。

我还是在彷徨,不知道以后的路,在哪儿?仿佛早已迷途很久很久了,我自身都也想不起来。望着路的终点,却看不见终点,我慌了、人生之路如今也紊乱了方位,沒有终点。

过去、昨日、每一天都会三岔路口,都会选择,在彷徨。但是,并不是每一次的选择全是恰当的,因为我有出错的情况下。选择了不正确的决策,不对就不可以改变什么,只有一直不正确下来。直至某年某月某一情况下,寻找一个恰当的出入口。

向左向右作文 篇18

一个迷茫,经常会在我们的脑海中浮现,那就是为了什么事情所做的选择。这件事情也许会很简单,简单到只是鸡毛蒜皮,一餐一饭一样的平常,但是我们这些高智商的动物总爱去想这些简单的玩意儿去劳神,这是愚昧的,但是有的问题,就不想所谓的一加一那样简单的了,是必须面临一个选择的,例如我们的学业,我们的'未来一类的严肃问题,我们是需要慎重的,也许他们,会给你启示。

朱自清我在吴晗面前踱步,我思考着:“我的胃病已到了如此的地步,我每月的薪水仅够买3袋面粉,全家12口人怎么吃得够呢?治病,更是不可能得了!现在,国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。他们渴望用面粉腐蚀我吗?我宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍!”我依然拿起笔,在《抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉》的宣言书上签字了,我不知道,我还能够撑多久,但我知道,我不能“为五斗米折腰”

……他死了,在1948年8月12日,在死前,他还没忘嘱咐夫人:“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”他表现了我们中华民族的骨气!不愧为一个正直的爱国知识分子!作为一个同国人,我要为他鼓掌!我认为,他是位“最有民族风气”的作家!

……真不知道这位知识分子是怎么想的,宁愿饿死也不领救济粮!中国人都是这样吗?是冥顽不灵?是民族榜样?饿死了,是在对我们进行侮辱吗?

李白也许是因为我的才华,名满天下的的缘故吧!唐玄宗下诏书轻微到皇宫来相见,一起商谈国家大事。听到皇帝召见,我尽管是迈着大步,仰天长笑着走进皇宫,但我绝非游玩,我借酒玩弄了那作威作福的高力士,讽刺了那贪图享乐的唐玄宗,当然,我还是离开了,我看不惯这荣华富贵!走吧!

……朕听闻有个李太白名满天下,这到底是怎样厉害的人物?他这般仪表非凡,气宇轩昂,双目炯炯有神,就像一片朝阳升起在东方。通过与他的交谈,朕发现这个李白可真是不简单,他的知识如此渊博,无论问他什么问题,都能对答如流,并能提出很多自己独到的见解呢。此般人才,少有!可他却不辞而别!真是对朕极大的不敬!但就算强求他留下,又能怎样?算了算了!由他去吧!

……我可是得到皇帝无比的宠爱,就连皇帝的儿子们也称呼我“阿哥”,王公大臣们也要称呼我“老爹”呢。我可是皇帝眼前的红人,谁敢得罪我!这个李白!竟敢戏弄我!还擅自离宫!真是不识抬举的家伙!

我们也许会想,做人很累,其实上帝也要选择你看上帝又犯了愁了。现在世界上的人都在抱怨了:“上帝怎么了?怎样把人都变得这么坏,好人跑哪去了?以前英雄多,模范多,现在小偷多,坏人多,怎么搞的嘛?”上帝听了,心里也不舒服:“唉呀,不好办啊。我如果把好人送向世间,那天上不就坏人多了吗?这天堂不就成了地狱;可我把好人带回天空,世上坏人自然也就多了,人们又要骂我……唉,不好选择啊,这上帝也难当啊!”面临选择,上帝也手脚无所措。当然了这只是个玩笑了,我只是想说其实每个人都会遇到很多必须作出选择的事情,可是有些真的难以选,但逃避不是办法,应该勇敢面对,就算是“让选择的暴风雨来得更猛烈些吧”。就好像学生选择考试,医生选择救人一样,要面对。

选择的最高境界,就是在面临选择时,选择了选择。你明白了吗?

向左向右作文 篇19

童年是孩子们最值得留念、回忆了,但对童年的逝去,我们同样还是束手无策。送走童年,迎来青春!

——题记

时间在一天天的前进,从未后退。从伢伢学语的孩童成为青春年少里,一群人正开心地追赶着,你追我赶的,好不活泼热闹。一阵阵天真单纯的欢笑声萦绕耳畔。

向左走就是童年,向右走就是我们应该赶到的青春期,那到底该如何来选择或抉择呢?童年时的我,总不知时间的飞快,总是慢悠悠地过每一天,殊不知时间已经流走了。田野里,虽然还是一片草色,金灿灿的一片,但已经经历了春夏,现在已经是秋天了。看,这些充满生机的'草地上,有几个同学正无忧无虑地嬉戏着。当然了,其中一个就是我,我和同学们不怕脏地躺在草地上,嘴巴一刻不停地动着,好像有永远说不完的话,聊不完的天儿似的。“你们说,童年真的只能是回忆吗?”“不,不是。童年是我们一生当中最美好的一个时光段。

现在的我,已经不能往左边去了,因为我已经走完了左边的路,此时此刻的我,要学习走右边的路了!

时间如一串掉了线的珍珠,线无声无息地断了,珍珠也就撒落一地,童年也一样走了,去到别人的身边了,迎接我们的有是一个新的阶段与进化过程。让我们走向右边,告别左边,体验青春的无限美好。

向左向右作文 篇20

我独自一人走在大路上,从热闹的大街穿过阴凉的小巷,来到了人影稀少的十字街口。站在这十字街口我该何去何从?掏空了自己才知道一切都已离我而去,再也没什么东西值得我在这里逗留,值得我去想念,如今的我们已经不再是曾经一起欢笑的我们。大家都早已各自踏上了自己的征程,而今我来到了自己征程的第一个叉路口,我又要朝哪个方向前进呢?我犹豫不决。夜幕开始降临,这里没有路灯,所以四周的光明很快就被黑暗所吞噬。

我害怕黑灯瞎火的夜晚,我无可奈何地蹲在街口,犹豫着该朝哪个方向前进。正在我被这事所困扰的时候,黑漆漆的夜空亮起了一颗星,我就朝着这颗星的方向前进,希望它为我指明方向,走着走着,突然间,那颗星消失了,四周更加昏暗了,天空下起了大雾,我仍在黑暗中摸索着前进的道路。

不一会儿,我来到了第二个十字路口,这里被大雾所环绕,此时我心焦意乱,大雾茫茫,看不清前进的方向,我企盼阳光能为我驱散大雾,但在这漆黑的夜里又怎么会有光明的出现。我为这事再次陷入苦闷,企图待到天明,烟消云散之时再行程。然而,这夜似乎没有尽头,我待了许久,东方始终没有升起红日,大雾也始终没有散去,我仍然继续苦等,坚信光明一定会重现。我终于感觉到自己精疲力尽,慢慢地倒在稀无人烟的十字路口上,无法继续前进。

次日醒来,天空虽亮,但大雾仍在,前方仍旧无法看清,我想等到大雾消失之后再前行,因为这样比较安全,但最终我还是起程了,因为我已经知道这场大雾永远不会散去,于是我朝着一个陌生的方向前进,但我的心却没有跟着我走,它好像在第二个叉路口处生根发芽了,它逗留在那里,似乎在等待它那久违的朋友。于是,我的心和我的身躯就这样分离了。

不到半天的时间,我来到了一个陌生的地方,许多陌生人穿梭在陌生的大街小巷中,这里的陌生人都用陌生的眼光望着从陌生地方而来的陌生的我,此时,我感到无比的恐惧、孤独,虽然这里不是那个荒无人烟的十字路口,但我的心已扎根在那里,我想离开这个令人恐惧的地方,但我却不知道下个要去的地方的方向在哪里,前面是否还有令我难以选择方向的十字路口,我害怕我没有胆量继续前行。但我想想,与其整天对着这陌生地方的陌生人的陌生眼光,还不如离开,于是我选择了继续闯荡。

穿过许多陌生的`大街小巷,终于,又一个十字路口出现在我眼前,我在这个十字路口的四周来回走了一下,感觉地上松松软软的,一阵风吹过,眼睛都不敢睁开,我想我应该是来到了荒漠地区。我停住了脚步,不敢再次选择方向,夜幕再次降临,四周显得更加沉寂,天上的星辰无法通过茫茫大雾为我指明方向,而此时又是站在荒寂的大漠上,我的内心再次被恐惧所占据。我后悔了,我决定往回走,但没想到的是四周都亮起了那红色的灯,晚了,我就这样无能为力地站在路旁,等待绿灯的亮起,期待黎明再次到来。等,等,时间一秒一秒地逝去,但那红灯始终高挂,旭日也没有再次从东方升起,但我还是等,我始终坚信绿灯会出现,光明会重现,然而似乎等了两三个世纪,四周依旧是死气沉沉。于是我想闯红灯,然而正在我拔腿要跑的那一刻,感觉到有什么拉着我的腿,我蹲下一看,生根了,再也走不了了,我的身躯将永远扎根在这个寂静的十字路口上。

我的心灵和我的身躯可能就要这样永远分开,我的心逗留在那个人烟稀少的十字路口,等待它那久违的朋友,我的身躯就停留在这个一望无垠的荒漠上期待心灵的回归,然后继续人生的征程。可我的心也许已经支离破碎,身躯等了它许久也不见它的踪影,也许我的心灵怕迷路,等着我的身躯回去接它,但我的身躯也已经在这片荒漠上扎了根。

身躯与心灵失去了联系,或许从此它们就这样永远地呆在两个不同的十字路口。

十字路口,四处茫茫,向左?向右?无法做出决定,也不敢再做出决定,因为我已支离破碎、无能为力!

向左向右作文 篇21

人生是一条没有尽头的路,走着,走着,不断地走着……尽管有生与死,但是人的信念不会改变,它决定着人的一生;即使死去了,但信念依然坚定,就好比——滴水穿石。无论向左还是向右,都会有一个结果——你自己的选择,无法改变……

左边——是原野、是草地、是森林、是花园,更是希望;右边——是戈壁、是荒漠、是沼泽地、是高山,更是磨练人的毅力的地方……

在生活中,如果是你,你会选择左边还是右边?——左边使人忘形,但也是给胜利者的最好的奖励;右边可以磨练人的意志,使懦弱的人变得坚强起来,但也会浪费人的青春……如果是我,那么,我会选择向右:向右给人勇气、毅力,用自己的青春灌溉整个戈壁、荒漠、沼泽地、高山……浪费了整个青春,但——雨后初晴煞是好看。一种前所未有的成就感贯穿整个心灵。存在的,只有欢乐与欣慰,而起初的胆怯,早以被化为乌有了,那也就达到了人生目的,并且还有自己美好而又有意义的回忆,多么骄傲,多么自豪!

贴近生活,我又想到了运动——向左:在饮食方面,吃荤少素,偶而装装样子,好象蛮用功的,但算的上是苗条的身体却一天不如一天,最终“原形败露”,宁愿休息也不愿运动的“好处”;向右——被称为“桶状”的人日益减少,原因?有恒心、有毅力,能坚持下来,能够每天抽出自己宝贵的“饮食”时间用在运动方面,时间一久,“大桶”变为“小桶”,直至最后到标准、典型的身材,这,就是毅力与恒心……你想要哪一种身材呢?肯定是后者吧?那就向右努力哦……

同样,在学习中,我也会选择向右:语文课本中的种种语法知识、数学在于你的逻辑思维、英语那令人头疼的字母、物理中一点一滴的公式以及其他课门的年代、病因、地势、道德……那么,需要毅力与坚强,你才能解决令你反感的学习;解决了问题后的你,将对学习产生无限的“爱”,永无止尽地探索下去,直到永远……突然间,我想起了爱迪生说过的一句话:“天才就是99%的汗水+1%的灵感。”以及爱因斯坦的格言:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”或许有些人不以为然,但是这确实是真理,许多人靠着这真理已经实现了他们的梦想。而我,就是下一个靠这真理实现梦想的人……

现在的左与右已不再是以前那古老的童话,而是高科技的发展——向左:通过某些不道德、违背真理的手段获取利益;向右——经过不懈努力,终于战胜困难,登上高科技的顶峰并继续寻求更高、更远、更陡的山峰……

一个个有节奏的美妙的音符,奏出了一个个真实而又感人的故事。小时候,我总以为宇宙离我很近,而天空离我更近——天空就在我的左边:无限广阔,带着我最爱的颜色,将我的祝福带到每一个孤独的.人的身边,更加丰富了我的生活;而宇宙又是我们的家,在茫茫人海中,帮助任何一个有生命的“物体”,从来不计较我们做过多少令它伤心的事情,它的心胸无比宽阔,装得下整个世界,又我们创造了更好的环境以求进一步发展……这又好象钢琴的每一个音符:左边的音符总是要比右边的音符奏出的乐章好听、动人一些,而右边的音符奏出的音乐总是使人伤感得想要落泪……但当左边与右边互相结合起来的时候,你回体验到无限的乐趣。总而言之,如果真的要选择,那我还是始终坚定着我自己的信念,通过美妙的音符奏出我自己幸福、快乐、美妙的人生。通过自己的辛勤努力得到的永远都是最值得怀念而又有价值的东西……

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。所以,请你向右转吧,为了你的梦想而努力奋斗,为了使你的人生更加k丽多彩,需要用你的毅力与坚强去实现、完成;懂得了吃苦,你才会懂得怎样去努力、去奋斗,那时的你将会成为世界上最幸福的人!

通常在十字路口,人生都每时每刻面临着抉择,无论怎样选择,结果都是令自己最满意的。只有自己才真正知道自己想要的到底是什么?

有时,我对着天空遐想:左边与右边的区别到底在于什么?为什么两边的结果与想法截然不同,为什么只有那些有毅力的人才能达到最高峰?为什么……面对着这一连串的问题,我终于找到了答案,结合生活、实际,以及你能想到的所有东西,再一次经过反复的抉择,答案就是——

向——右——转……

向左向右作文 篇22

每个人的梦想都开满了绚烂的花,但每个人的现实也总被羁绊。每个人都做着自己的人生美梦,但残酷的现实总把美梦吹成了虚幻的肥皂泡。小时候渴望长大,是因为不想被大人束缚,总想着一个人的自由和无拘无束的呼吸。长大了又想回到过去,是因为想念儿时的单纯无知,疯疯傻傻,没有压力。

人,生来就是吃苦的。哇哇的啼哭宣示了苦难的开始,也宣示了人生的.无奈。你带给了别人快乐,也带给了别人责任,你一天天长大,也一天天的离责任越近。人,如果没有了责任,那也失去了生存的意义。五彩斑斓的梦想,跌跌撞撞的现实,这就是你我的生活。不能没有梦想,也不能屈服于现实。说你天生是什么材料那只是妄语,后天的勤奋总会成就你,失去了的东西也会用另一种方式给你补偿。所以珍惜拥有的追求向往的是每一个人的本能。

苦难的环境能成就一个人,因为苦难容易激发人的斗志。安逸的环境能毁掉一个人,因为安逸容易消磨人的激情。有些人的潜力总在逼迫中被挖掘,有些人的成绩总在被冷落时突飞猛进。有些人需要荣誉获取自信,有些人需要嘲讽激发动力。有些人的堕落只因为实现了梦想,失去了目标;有些人的成长只因为看见了梦想,奋力去赶超。天生一人,必有一人之性格,天生万物,必有万物之灵性。每个人的梦想不同,收获也不同。每个人的性格不同,实现梦想的道路也不同。就在这多姿多彩的人生路上,每天都演绎着梦想与现实,演绎着美梦成真的欢乐和失落,得到和失去来来又去去。

人,再卑微,也做个花花绿绿的美梦,也许朝着梦想飞的路上你会真正的成功,不成功怕什么,你还是原来的你,继续卑微的过我们的小日子。人,再强大,也做个属于自己的美梦,也许在梦想腾飞的旅途中,你会有意外的收获,不成功没什么,大不了从头再来。人生一世,云卷云舒,抬头见天,低头走路,只要你存在,就拥有自己的梦想吧,把梦想描绘的美美的,给自己满是压力的生活加点调料,总有收获,或收获得到,或收获失去。只要自己曾经努力,即使梦想向左,现实向右,也不要失去生活的勇气。

向左向右作文 篇23

走在人来人往的路口,看着车辆来来往往。我却不知道该往那走?随着人流,我走走停停,真的迷失了方向。我仅然在一个十字路口,徘徊了半天。我在考虑到底向左、还是向右?可是发呆了半天,还是找不出答案。静静地站在那里,看着来往的人和车。

人生的选择就如这十字路口一样。在没有做出选择之前,谁也不知道、将来会发生什么事,会有怎样的结局。也许、就是因为不能预知未来,所以人们才会在选择中头痛,才会选择错误的决定。可这是必然的、因为你、我都一样,只能自己去选择,自己去承担一切的后果。

现在的我,是那样的绝望、那样的害怕。我不敢去做选择,我还没有准备好,就要我去做选择。向左、向右,永远都是那么的神秘,永远都是那么的猜不透,可又不能选择去放弃,必须要做选择。

如今,我的左边。是一个很美很美的梦,一个大学梦。虽然还有高三一年,可那种美好的憧憬,还是依旧清晰。很喜欢在校园里的生活,带着期待开始、带着回忆离开。那么多的回忆拼凑起高中生活的'美好时光,那么多的趣事还在脑海。我不想就这样的离开,我还希望和朋友们一起奋斗,是为了自己的梦想。我还希望和他们一起去玩、去疯,是为了自己的快乐。我还希望和全班同学一起去春游,是为了自己的回忆。我喜欢、你们叫我妖妖。我喜欢、我们一起打扫卫生。我喜欢、我们一起上课、聊天、打闹。我喜欢……还有很多很多。我这才发现我有多不舍、多怀念。

我的右边呢?是一个多么现实的社会啊,它很冷血、很残酷,甚至,我都不敢去面对它。在这个社会里,我看到了虚伪,可我是那样的讨厌。在这个社会里,我看到了悲哀,可我是那样的无奈。在这个社会里,我还看到了残忍可我能去改变它什么呢?就算我真的很讨厌这个社会,可我还是要在这个社会里活,而且是好好的活……最终,还是要融入这个社会啊,只是时间的长短而已。

我还是在徘徊,不知未来的路,在哪?好像已经迷失好久好久了,连我自己都也记不清。望着路的尽头,却看不到尽头,我慌了、我的人生现在也错乱了方向,没有尽头。

从前、昨天、每一天都在三岔路口,都在选择,在徘徊。可是,不是每一次的选择都是正确的,我也有失误的时候。选择了错误的决定,错了就不能改变什么,只能一直错误下去。直到某年某月某个时候,找到一个正确的出口。

向左向右作文 篇24

今年我们班这个大家庭解散了,五十五位同学一一分散,回想这六年那酸甜苦辣构成的故事,谁会不留下那思念与伤感的眼泪,我们又何尝不知道“天下没有不散的宴席”这句话的哲理,可是又有谁能预料到这一天悄无声息的来到我们身旁,夺走了这一切。

天公倒是不作美,一片绵绵的细雨,优柔而悠远,弹指一挥间我与同窗只剩下仅仅半个钟头,全班都一直静着,没有一个人在说话,却发现站在讲台上的班主任慢慢的趴到了讲台桌上,身体一抖一抖的,我望望四周愕然发现我的那位特别坚强的同桌已经留下一大串泪珠,许多同学也在流泪,班中“呜呜呜呜呜呜”的声音响成一片,就连那些男生也开始落泪,在朗读送别诗的女生颤抖着身体,泣不成声的,嘴里“吱吱呜呜”的听不清她在说什么,那双大眼睛上的睫毛也湿了,搅在了一起。

我却没有哭。我安慰安慰同桌,看看老师,呆呆的一人坐在一旁发呆,不是我是一个绝对冷血的人,只是我在一些地方比别人善于伪装自己的内心。外面的天不安的跳动,云也开始跳动,我将瓶盖抛出去,一道完美的弧线,瓶盖落在地上,雨水慢慢管灌了进去,直至流出,里面的水如镜子衬托出我的同学。

“滴答滴答”时间与雨水一起流走,一样不会再回来,一样安静,一滴又一滴的`雨珠从我的眼帘前逝去,我看见老师的头慢慢抬了起来,那乱蓬蓬的头发下老师的眼睛是红红的,她如无助的小鸟张望四周,那个神情我这辈子也无法忘记,那种刺骨的忧伤,只有在母亲失去儿女的眼里可以看见,而我在此时看见,我当然知道这是为什么,因为我们都是老师的儿女,我们走了老师如失去儿女一般……

手中那根鲜艳的红领巾慢慢掉落,指向着两个方向,一左一右。中间就是老师,左边的遥不可及的同学,右边伤感无助的我。

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