天籁的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的天籁的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天籁的作文1
有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子：
独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿；它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望；又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……
这时我有幸听到第二首曲子：
散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心……
微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子：
齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着……
这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！
倾听，心听。欣赏，心赏。
天籁的作文2
在我们的生活中，声音，无所不在。各式各样的声音在你我身边，或高亢或低沉，或轻柔或沉重，在教室里，有着孩童们的琅琅书声；操场上，有着朋友们的打闹的嬉笑声；市街上，有着人们吵杂的喧闹声。但，在众多声音中，能释放人心，能穿透人心，带来无穷无尽的力量之音响，即为“天籁”。你，听见了吗？
下雨时，绵绵轻柔的雨声，是天籁；忽快忽慢，就如同我们的生活，有时匆忙，有时悠闲。一滴一滴的雨珠，就像成千上万的音符，多，却不烦杂，在下雨时，悄悄地谱出动人的乐章。
常在报上看到有歌手的嗓音，被人们誉为“天籁之音”，的确，他们的嗓音，是能打动人群，但，我认为所谓的天籁，应是由神秘的大自然谱出的乐曲。鸟儿，在树梢上啁啾地叫着，声音极为轻柔，彷彿正轻声歌唱；小河，潺潺流水，能让人的心获得释放。来到海边，聆听波涛的海浪声，是震撼且激昂的，在聆听的过程中，也能让自己的身心获得一大盛宴。
音乐，是全人类的共通语言，心情不好时，聆听音乐，能使心情痛快；徬徨失措时，聆听音乐，能使心灵洗涤，重新寻找目标。美好的声音，围绕在你我四周，当万籁俱寂，闭上眼，静下心，耳畔响起的，会是一段只属于自己的天籁之音。
天籁的作文3
在这个世界上，各种各样的声音围绕着我们，风和树玩耍的声音，孩子们在草地上玩耍的笑声，鸟儿在树梢歌唱，你听到大自然的声音了吗？
下雨的时候，就像雨点打在屋顶上，节奏轻快。好像在听音乐会！大自然的声音是如此美丽。当你内心有烦恼时，倾听大自然的声音。烦恼都被遗忘了。为什么世界如此美丽？因为有声音，看电视的时候没有声音，你会觉得无聊吗？看电影时，没有配乐，电影不会让人感到悲伤。
听着。地球的心跳；听着。流水的声音；听着。风的呼喊；听着。那只鸟歌唱着，好像是为了我。地球上有生命。当人们毁灭地球时，它会咆哮。当我们用不同的心倾听同一个声音时，我们会有不同的感受。
雷声！这雷声提醒我们要下雨了。天籁能让我们的心感到安慰。有时我们听到声音，好像它在告诉我们什么。闭上眼睛，专心听。每个声音都很美妙。如果你用心听，你一定会发现大自然的秘密。如果你倾听大自然的声音，你一定能写出像天籁一样的音乐。
天籁的作文4
当晨曦拂晓的时候，便有轻快的天籁在跳跃。
窗外传来一声清脆的鸟鸣，似乎有春的意味。那轻快活跃的诗意，使人想起：冰雪消融，大地复苏；使人想起：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
那是清脆的琴声，迸发出无尽活力。
当大雨倾盆的时候，便有狂野不羁的天籁在舞动。
天空自以为能够阻挡水珠对大地的渴望与追求，然而，没有任何阻力能挡住雨点的追求。滂沱大雨自由的、狂野的泼洒在大地。那是对自由的渴望与追求。
雨点冲向大地，敲出豪壮的鼓声，激起了舞动的水浪。那是对追求者的激励，是对怯懦者的鞭挞。狂野的鼓声！
当夕阳西下的时候，便会有悲凉的天籁在飘飞。
晚风轻拂，黄昏日落，可曾听到孤雁嗥鸣？凄惨无力，却又透露出某种坚定不移的决心。尽管孤独，尽管凄惨，但也要独自飞翔，在夕阳余辉里，做白发的最后一搏！这悲怆的高歌。
当明月高升的时候，便会有缠绵的天籁在飘荡，在心中。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年”这时思念。
“举杯邀明月，对影成三人”这时月下独酌的浪漫情怀。
你可曾倾听过自已的心，这些诗人的千古绝唱，可曾引起你的共鸣？呵，这样缠绵的乐曲，可是小提琴或二胡演奏的？
当夜深人静的时候，便会有隐秘的天籁在飘荡。
遥远的的犬吠声，传达出安详的气息。犬吠渐渐远去，消退，白日里的烦躁与惆怅也在远去，消退。然后，黑暗用它的柔情安抚着我们安然入睡。而我们，停止全身的活动，让麻木的大脑彻底放松。哦，那深邃的箫声。
天籁的作文5
闭上眼，倾听四周的声音，有的清脆悦耳，使人永生难忘；有的尖锐刺耳，使人心神不宁；有的充满亲情，慰藉人心……这些都是“天籁”的一部分；但每个人赋予它的定义都不尽相同，究竟什么才是真正的天籁呢？
天籁，是美好的、是动听的、是迷人的，或高或低，或重或轻，都包括其中。但我始终认为大自然的声音是最优美的！我常独自牵着小狗到公园散步，每当我听见知了和鸟儿的鸣叫声，我总会不知不觉地坐上椅子，陶醉其中。
还记得每年春天，大地披上翠绿的衣裳，鸟儿在一旁伴奏，啁啾地叫着，犹如一个和谐的交响乐团；毕业时，凤凰花开，黄莺高歌，燕语呢喃，即使是歌声高雅的杜鹃，也能为我们谱出一首首沧桑的悲歌；甚至连秋天，西风也把枫叶吹得“飒飒”响，也都是婉转的天籁。
有时翻阅报章杂志，会看到文章中形容某位歌手的歌声为天籁之音，打动了许多观众。的确，这些歌手的演唱会技巧绝佳，歌声足以余音绕梁，久久萦绕在人们的耳边。但我所认为的天籁，应是由大自然所谱出，如动物间的亲密对话以及溪水间静谧的话语。
天籁之音就在我们耳边，只要轻轻闭上双眼，仔细地侧耳倾听，无论在何处，都能听见大自然亲手谱出的优美乐曲。
天籁的作文6
二十四个节气都是自然界身怀绝技的大师。
如果说“大寒小寒”是故事大师，那是因为它们能讲述冰天雪地中“年”的传奇；
如果说“立春雨水”是生命大师，那是因为它们能用雨水滋润万物，让大地春回人间；
如果你问我，谁是艺术大师？我会毫不犹豫地告诉你是“惊蛰”，因为来自惊蛰的天籁之音，太震撼、太动人！
听，“轰隆隆，轰隆隆”，天边响起了惊雷，雷声滚滚而来，闪电划亮了天空，蛰伏的'小动物们醒啦，他们在雷声中蠢蠢欲动。
听，“啾啾啾，吱吱吱”，鸟儿在鸣，虫儿在喃，惊蛰的夜并不寂寞，生灵的对话在飘着花香的夜空交织回荡。、
听，“哞哞哞，汪汪汪”，老牛在春耕的农田哼起了古老的小曲，大黄狗你追我赶，汪汪声让乡间的小路变得热闹欢腾。
这就是来自惊蛰的声音，它们是自然与生灵的对话，是春暖花开、万物复苏的天籁之音!
天籁的作文7
美妙动听的声音，在我们的身边，随处都能听到，感受到那属于自己的乐章。
在一个夏天的夜晚，音乐会就要开始了。尽管夜晚的天空那么漆黑，什么也看不见，但是有一颗夜明珠和无数的微灯笼挂在天上放射着白色的光芒照射着大地。这时大地上便形成了一个绚丽、闪耀的舞台。这下“音乐家”便闪亮登场了。
首先是一个团体大合唱。表演者是一群青蛙先生，它们拥有着出类拔萃的男高音，也是这次音乐会的主角。它们各自站在荷塘的荷叶上，就像我们黔东南的侗族大歌无需指挥，准备好了，突然间，先听到一声“哇！哇！”，接着就是雄浑有力的哇哇声音，充斥在田野里。慢慢地就感觉得声音变得越来越多，越来越洪亮，声音整齐而铿锵有力。
随着大合唱的声音，其中有着钢琴音乐家和手提琴音乐家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了钢琴般的音乐，嘘唰嘘唰随着歌声的节奏响起。还有小提琴手——油蛉在树上拉响了琴弦，各种不同的音乐融合在了一起，美妙、动听、趣味悠长。
静静躺在床上的我，聆听着这场美妙的音乐会，睡意全消。这简直就像妈妈在哄摇篮里的孩子睡觉的摇篮曲，那么地温和，有着慈母般的感觉。使人感到很舒服，深醉其中。
夜晚的音乐会，奏出了动听的、有意义的音符，是大自然最自然的天籁之音！
天籁的作文8
由于心灵孤寂，不免染上一层冷清的色彩。于是，无人的夜晚，我手捧一杯香茗，倚靠在床上，去聆听那来自天籁的声音。
我不想开灯，就这样静静的倚靠在床上，仿佛偎依在音符的呼吸里。耳旁飘扬的音律，使我深深的醉倒在这样的夜晚。对懂得音乐的人来说，音乐的魅力在于它的韵律、和谐。而对于我这个不懂音乐的人来说，音乐的魅力在于它可以使我发挥联想的余地。虽然联想是抽象的，但在这抽象的联想中体验自身的情感，永远是一种朦胧，是一种陶醉。我之所以喜爱聆听，是因为音乐中世间万物的声音都可以听到，有低沉，有忧郁，有欢歌，有激扬。细细的去体会每一旋律所包融的情感，总是会让我哭泣，让我深醉。我喜欢这种心灵之间相通的感觉，喜欢被这来自天籁的声音紧紧地包围，更喜欢这种可以去聆听天籁的夜晚。
人其实真的很脆弱，而音乐可以直接抵达内心深处所埋藏的情感 ，我自认为是一感情不外露的人，也是一个内心坚强的人，但为音乐而伤心落泪，已经不是第一次。这样的音乐，这样的夜晚，也总能激起我创作的灵感。我曾无数次的去捕捉脑海瞬间闪过的那写词汇，有思念，有悲愤，有欢喜，有暗伤。可每当我坐定时，那些原本在脑海跳跃不断的文字，顷刻间风逝般的化为乌有，再也捕捉不到。
有人说，音乐只能去倾听，而不能触摸到，是的，文字是以语言给人影响，音乐则可以直抒人的心灵，它是独立于文字之外的另一种情思流泄的方式，而这种方式则更能缩短了空间的距离，也更能拉长人的情感线条。在这种流泄中，语言已经遗失了风韵，流泄中，令我欲罢不休。
竟忘了手中的香茗已经凉透，在音乐的抑郁中，我起身拭干润湿的眼睛，用那还未曾遗忘的感情，记下突然涌出的诗句：
在这个季节里
总有一种寂寥的声音回荡
不由地放任自己
去聆听天籁的歌唱
......
天籁的作文9
大自然的天籁之声是美妙的、动听的，也是令人流连忘返的。
快要下雨了，只见天空乌云密布，黑沉沉的气息在空中弥漫。过了一会儿，天空中划过了一道道闪电，“轰隆隆”，雷公公发怒了，吼了一声，令人毛骨悚然。突然，吹过一阵风，树叶发出阵阵声响。“哗啦啦……哗啦啦”，雨下起来了。“轰隆隆”，“呼呼”，“沙沙”，自然界的天籁之声交汇在一起，谱成了优美的乐章。
雨过天晴，出现了彩虹，孩子们看到彩虹笑了起来，巷子里荡漾着孩子们欢乐的笑声。
雨停了，勤劳的小蜜蜂又继续忙碌着，他们一边工作一边“嗡嗡”地哼着歌，把工作的劳累都抛到一边。不远处，一个忙碌的身影在晃悠，是小蜜蜂？不，是蝴蝶。天空中飞来一只麻雀，“啾啾”“啾啾”，麻雀见小蜜蜂和蝴蝶这么努力地工作，便为它们加油助力，使它们更加勤勉地工作。“丁冬”“呱呱”“丁冬”“呱呱”，远处传来一阵清脆的声响，走近一看，原来是歌唱家青蛙先生和钢琴家小溪女士在演奏动听的交响曲！
哇，多么美的天籁之声，令人陶醉其中，这就是人间美的享受，这就是大自然独特的天籁之声。
天籁的作文10
你还在为写写景作文而不知如何下笔嘛?小学生写景作文为您整理一篇了滴滴答答的天籁之音的文章，只要您好好阅读参考，一定可以写出一篇优秀的小学写景作文。具体内容如下：
天阴沉沉的，天上的乌云你挤我，我挤你的，整个天空都装不下。电母一闪，雷公一敲，整个表演的片头已经开始了。
燕子往低处飞走了，蚂蚁早已搬新家了，鸭子欢叫后回家了，动物们准备好了，正等待着精彩的表演。主角来了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨欢快地下着，下在许多“乐器”上，发出了普通乐器都弹奏不出的音乐。“啪嗒”，是谁?又是谁在插播音乐?红的，黑的，绿的，紫的……五彩缤纷的，如同一朵朵鲜花，使整个“舞台”变得色彩斑斓。“花儿”在雨中漂来漂去，发出“嗒嗒嗒”的声音，似乎在诉说这些天发生的事。雨不停地下着，风也报名参加了此次表演。风轻快地吹着，虽然它没有春风一样的温暖，但它比寒风更加温和。雨打在窗户上，雨点儿从上往下滑，形成了一幅幅美丽的水帘画。从天落下的雨最终投入大地母亲的怀抱，消失了……
夜晚，人们伴着“催眠曲”入睡，只有雨还在哗哗地下着。第二天的新生活又开始了……以上就是小编为大家提供的滴滴答答的天籁之音一览，希望你能喜欢。还有更多精彩的内容发布在这里，请大家继续关注查小学写景作文栏目。
天籁的作文11
人们在这个世界上，最常接触到，也最常感受到的是声音。声音，它无所不在，即使我们看不到它，也摸不到它，但是它就存在我们的周围；而其中最能令人感动，最能穿透人心，是天籁。
天籁，不管是令人震撼的交响乐，还是大自然风打在大树的叶子清脆的声响，甚至是生活上任何的声音，都可以成为令人感动的天籁。记得小学的时候，父母亲带着我去听演奏会，他们演奏出来的音乐，就像是可以抚慰人心、安定人心、打动人心的天籁；那天籁，就如同清澈的溪水声，就如同微风吹打树叶的声音，就如同海浪轻轻拍打岸上的礁石，那演奏出来的音乐，就是天籁，让我就像身处在大自然一样。
那演奏会上的音乐，就像大自然的声音一样，让人彷彿置身大自然，享受树叶与树叶拍打出来声音，溪水擦撞石头所发清脆的撞击声，雨敲打树叶的声音，这种演奏团演奏出来的音乐，就是天籁，就是可以打动人心的天籁。
天籁，可以是生活上的声音，可以是大自然的声音，它是一个使人心灵获得解放的声音，可以解放被压力所禁锢的人们，被压力所束缚的人们，让这美妙的声音，演奏成能解放压力的乐曲。
天籁使人心情舒畅，使人身自于天堂，感受大地所演奏的乐曲，天籁，就像从天堂传来的乐曲，让人心灵获得解放，使人不再生存于压力之中，不再生在于痛苦之中。
天籁的作文12
生活中有许多声音，其中悦耳的声音，是天籁，这种音乐，使我的心更加澄静，使我激动的情绪平复下来，有人问，什么是天籁？
下雨时，滴滴答答的雨声，是天籁。忽大忽小、忽远忽近、忽轻快忽沉重，就像在为我们的生活伴奏。滴滴答答的，就像千万颗珍珠掉落在地上的清脆声音，扣人心弦。
大自然充满的声音，是天籁。大自然中，北风呼呼的吹过树梢，这声音十分的低沉而有力。青蛙呱呱叫的声音，此起彼落，就像一场交响乐的盛宴。瀑布流水的声音，充满力量，穿透人心。森林中的动物叫声，宏亮如钟，使我空虚的心灵，感到无限的解放。
从心灵深处发出的吶喊，是天籁。那嘹亮的心中吶喊是激动的，却深深的打动我的心，使我的心悸动。有时是低沉而有穿透力的吶喊，有时则像回声一样，在我的心中回荡。
我认为天籁就是从天上传出的，有着天使般的声音，足以让人受到感动及震撼，在我心中点缀了我的灵魂，使我的灵魂更加缤纷，滋润了我的心灵。每当我自暴自弃时，听到这天籁般的声音，总是会让我忘记一切烦恼，从头开始新的一页。
天籁的作文13
一片迷绕着神秘气息的土地上，白雾中偶尔听见几声鸟叫或蛙鸣。水波声淡淡幽幽，隐隐约约，觅食的鳄鱼有时溅起淡淡水中花，声音美而静。
湿地里有幻想的声音。水中的鱼儿在军训，喊着：一二一，一二一，一二一．．．．．．；树上的小鸟在生气，哦，原来发卡不见了，脸都气红了；地上的蚂蚁在逃命，鸟儿的发卡掉树下，正好落在蚂蚁军队前，吓得它们直喊：救命！救命！＂什么，这些都是我想象的声音，你听不见？好吧，那我再说明白点。
你总听过鸟儿拍翅的声音吧？当高贵的天鹅起飞时风鼓的声音，当灵巧的小东鸟轻轻地扇翅时的声音，当优雅的白头鹤慢慢点水飞翔的声音，你总听到了吧。这是湿地独特而优美的声音。
蝴蝶轻敲木琴，星光吹起短笛，藤蔓环起排钟，月光奏起竖琴，这是湿地美而幻的声音。
站在这片神奇的土地上，进入遐想的梦境，也许，你会听到大树严肃的会议，也许，你会听到村民们欢乐的歌谣，也许，你会听到小孩子们的悄悄话......
湿地的声音，多姿多彩，湿地的声音，是纯正而又自然的天籁之音。湿地的传音，透过迷雾，飘远了。
天籁的作文14
知道天籁之音吗？
不是歌声，不是诗词，只是简简单单的三个字——谢谢你。
“谢谢你”，这么轻易就能说出口的三个字，对于听者来说，心中是怎样的跌宕起伏啊！
我有过亲身体会，那一次，我和几个同伴骑车回家，路上，一位同学车胎没气了。在路边停下车，她拿起书包，说：“谁帮我拿一下？”我很乐意，便说：“我拿吧。”她去打气了。等了半分钟，她推着车与我们会合了，我把书包递给她，这时，她却意想不到地从嘴里冒出一句：“谢谢你，莫菲菲！”
我惊呆了，这么点小事，用得着谢谢吗？我们在生活中一直都是这样啊，可没见到另外一个人说过“谢谢”，唯独她，只有她，是那么有礼貌！我到现在也在惊叹，她为什么这么有礼貌，不止那一次，类似的事情还很多很多，我根本数不过来。
现在，我终于明白了，为什么？因为，因为她有天籁之音，她有善良的心，她纯真无暇，心灵里容不下任何的沙子，就算是短短的三个字，也不能欠人家！
其实，天籁之音并不等于这三个字，它等于的是那颗美丽的心灵，那颗善良纯真的心灵，所以，往往，最响亮，最优美，最动听的天籁之音，就藏在我们的身边。
走过，擦到了桌子，橡皮掉了下来，捡起来，一声“对不起”，这是天籁之音；公交车上，只剩一个座位，一声“老奶奶，您坐”，这是天籁之音；婴儿哭哭啼啼的出生，医生一句“祝贺”，这也是天籁之音。
只要你去留意身边那些善良可爱，有同情心的人，你就能从他们身上找到天籁之音，找到那些简简单单却流露着真情实感的美丽话语。
天籁的作文15
今天，是星期三，到处张灯结彩，同学们都喜气洋洋，多热闹!为什么呢？原来是今天我们学校的“快乐东娃音乐节。”
为了服装统一，有的班级穿秋季校服，有的穿运动服，有的班级穿藏族服装。为了在舞台上唱出天之音，我们也盼这一天，起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。这首歌气势高昂，是中华人民共和国最强音，老师让我们唱出这歌时要声如鸿钟，这样就会唱出最强音。爱是妈妈的叮咛，爱是爸爸的身影?这首歌婉转动听，是一首可以让空气中都充满爱的歌。
上台了，大家都是紧张。国歌的音乐声音响起来大家都站直身子，用嘴巴歌唱出中华民族最强音。第二首歌是爱就开心，一阵云似的雾慢悠悠的向我们飘过来，像云棉一样柔软，
优美的音乐响起来了，大家便尽心尽力的唱起来，娓娓动听。歌声戛然而止，好一会儿，观众才从美妙的歌声中醒来，雷鸣般的掌声震耳欲聋。我们迈着轻快的步伐下台。
后来，老师告诉我们，我们的歌声就像天籁之声一样，美妙极了！
我们在舞台上请出了天籁，天籁载着爱飞翔在整个校园里，后面还跟着笑声娃娃呢！